在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我好想有一個真心朋友作文字 我好想有個真心朋友作文字篇一
從我牙牙學語，就捧著一本小畫書到現在看著厚厚的文學著作。文學、歷史、百科、動漫都是我的好朋友，在書中我獲得了各種各樣的知識，我就是在書的世界里快樂成長的。
小時候，都是媽媽給我講故事，聽著聽著我就入迷了，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》，那是多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！
上學后，我就開始看注音讀物。《西游記》、《三國演義》成了我最愛看的書。我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什么》，為我解開了心中一個個問號。上了三、四年級，一些優秀的作文就成了我的最愛，那些作品的優美語句都銘記在我心里，這樣日積月累對我的作文有很大幫助。
后來我喜歡上《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《在人間》和《我的大學》，從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。接著我又讀了《百科全書》、《探索地球的奧秘》等，使我受益匪淺。
最近我又迷上了航空知識，讓媽媽給我買了好多本航空科普書，我心中有個愿望將來報考航空航天大學，希望自己長大后能在藍天上翱翔。
暑假我去上海看世博，剛下火車就讓媽媽帶我去上海書城，一進去我就被眼前的一切驚呆了，這么多書啊！無所不有，真是書的海洋。于是我坐在地上一本接一本地看起來，直到天黑，我才依依不舍的抱著一摞書出來，這些書伴隨著我旅行。
我愛讀書，家里書柜里的書已經不夠我讀了，每兩個星期我就去區圖書館讀2-3個小時的書，還能借兩本我喜愛的書，這是我最開心的一天。
語文書是我最好的朋友，它從小學一年級開始就伴隨著我一直到現在，我一定要讀好這本書。
在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。
我好想有一個真心朋友作文字 我好想有個真心朋友作文字篇二
久而久之，秋風少女又來做客了。這姑娘走到哪里，五谷皆香。那片莊稼，遠遠望去，仿佛是滾滾千浪；特寫，大米笑彎了腰，高粱紅了，玉米開花了。我還利用這段美好的時光去看望我在野外的好朋友。
坐了幾輛公共汽車后，我來到了我好朋友的家。好朋友家不是豪宅別墅，而是宜人的草地。而我說的好朋友，就是遍地的秋菊。
走進秋菊的海洋，蹲下仔細研究：這種秋菊的高度約30厘米，莖淡綠色，褐色，基部半木質化。葉互生，橢圓形到長圓形。邊緣有缺口，呈鋸齒狀，花頭末端。已知舌狀花為雌花，管狀花為兩性花。舌狀花分為四類：下唇、勺管、畸形。管狀花已發展成紅、黃、白、紫、綠、粉等多種顏色的“托桂花瓣”
部門。花序大小和形狀各異，有單瓣和雙瓣；具有扁平形狀和球形形狀；有長絮、短絮、平絮、卷絮；有空心的，也有實心的；有的直，有的下垂。款式多，品種復雜。他們同時聚集在這里，向路過的游客展示他們最美的一面。
一方面，我被他美麗的外表所感動，另一方面，我也被他的價值所震撼。
這種秋菊不僅具有觀賞價值，而且祛風散寒，清熱解毒。外感風熱常與桑葉同用，也可與黃芩、梔子同用，可治上火、煩躁等癥。秋菊還可以治療眼睛紅腫，無論是肝火還是風熱引起的，都可以應用。同時常與蟬花、西伯利亞濱藜配伍，因其能清肝瀉火，散風熱。若肝陰不足，目昏花，則與生地、枸杞子同用。菊花具有良好的清熱解毒作用，是外科的重要藥物。主要用于熱瘡腫痛，尤其是疔瘡，療效較好。內服，外用可粉碎。臨床上常與紫花地丁、蒲公英等清熱解毒之品配伍使用。菊花能平肝陽，常與珍珠母、葛根配伍，用于肝陽上亢所致的眩暈。
秋菊的用途不僅限于這些：菊花、糯米、酒曲制成的菊花酒，在古代被稱為“長壽酒”。其口感清涼甘甜，具有養肝明目、健腦延緩衰老的功效；用菊花泡茶，氣味清香，可解暑生津、祛風潤喉、養眼解酒；將菊花拌入米糊中蒸成餅，或用綠豆粉和菊花做蛋糕，有涼瀉火的治療作用。同時，菊花的香味還具有祛風平肝的作用。聞一下對感冒頭痛有輔助治療作用！
這是我的好朋友——秋菊。你被他的價值征服了嗎？如果有，我可以把他介紹給你。
我好想有一個真心朋友作文字 我好想有個真心朋友作文字篇三
我有一個好朋友----字典。它有二十二厘米長，十四厘米寬，封面和封底都是鮮紅色的，叫我一看就喜歡上了它。
記得在一年級的時候，媽媽把它當作禮物送給我，我一拿到它就愛不釋手地翻來翻去，研究起它的功能來。
家里原來也有幾本字典，好大好重，我看了都害怕，里面的字密密麻麻的，顯得太莊重；而它不一樣，不僅字大，還配有不少插圖，正適合我這樣的小學生使用。
媽媽見我很喜歡它，高興地說：“以后它就給你了，你要和它交上朋友，它用處可大了！”
我聽了點點頭，捧著字典朋友高興地回書房了。
果然，每當我遇到生字時，它就像一位無聲的、知識淵博的老師，耐心地告訴我這個生字的意思、組詞，能讓我把生字記牢。在它的幫助下，我已經學會了好多字了。
它還常常更正我的讀音，讓我朗讀得更加規范。就這樣，在字典朋友的幫助和指導下，我的學習成績就像芝麻開花----節節高。
記得有一次，我正在看一本課外書。
這時，“鄙視”這個詞出現在我的眼前，我頓時傻了眼，這詞是什么意思呀？
這時，我想起了字典朋友，心想：這只“攔路虎“在字典的面前一定會低下它那高傲的頭的！
我邊想邊從書柜里拿出字典尋求幫助。我用“部首查字法”，果然不一會兒我的字典朋友就在38頁告訴了我“鄙”的四種解釋，這里應該是解釋3：“輕視、看不起”的意思。
我開心得又跳又叫，對媽媽說：“以前這些字敢’鄙視’我，現在有了字典的幫助，我就可以’鄙視’它們啦！”
就這樣，在字典朋友的引導和幫助下，我一路“過五關，斬六將”把這些生字統統“消滅”，順利地讀完了這本書。為了給字典一個獎勵，我還給字典披上了一層“盔甲”（包書紙）。
現在，我已經認識好多字了，也很少使用字典了，不過，我和它的感情仍然十分深厚，因為它是我學習路上的良師益友，我也要向它學習，長大之后成為像字典一樣知識淵博的人。
我好想有一個真心朋友作文字 我好想有個真心朋友作文字篇四
每個人心中都有一個獨一無二的愿望，因為它就像一顆明亮的啟明星，點燃了你對美好生活的向往。它的光明照亮了一切孤寂給你帶來的陰霾。我的心愿是——讓一個朋友來解除我童年時孤獨的枷鎖。
關在籠子里的小鳥，它寂寞，因為它日日看著窗外的雄鷹展翅高飛，囚在地底的溪流，它孤獨，是因為它夜夜聽見大海洶涌澎湃，而整日待在四角天空下的我，也感到了深深的孤寂。
我每天看著窗外的小朋友在嬉戲，淚珠就禁不住一顆顆的往下掉，一個窗口，兩個世界，我那時才知道，友誼說遠也遠，說近也近，因為它只隔著一堵墻。我想著想著，就不知不覺地被孤獨帶入了夢鄉。
在夢里，我看見四周還是堆積如山的玩具，被隨手一丟的游戲機，正開著的電視，但怎么還能模模糊糊地看見一個人影？哦！太好了，他一定是我的朋友，太好了，終于有人來陪我玩了！我頓時喜出望外，巴不得每天都能過這樣的生活。我們歡樂地玩了一天，到了晚上，他回家了，我竟突然覺得有些酸楚，因為我知道，他再也回不來了，即使是夢……
一夢初醒，心中悵然，猶如伯牙失去了鐘子期一般，都說“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，而我卻只想在夢里“但愿長醉不復醒”。
自那以后，我對“酒逢知己千杯少”深有感受，我多么盼望自己能有一個知心朋友，常伴我左右，驅趕孤寂的陰霾，相約明媚的陽光下，書寫充滿歡聲笑語的年華！
我好想有一個真心朋友作文字 我好想有個真心朋友作文字篇五
我有一個維吾爾族的好朋友，他的名字叫尼爾沙提。他紅彤彤的小臉上長著一雙圓溜溜的大眼睛，又長又密的睫毛還微微的.向上翹著，看起來既調皮又可愛。
一天晚上，我忽然聽到有人在敲門，打開門一看，門口站著的是尼爾沙提。他愁眉苦臉的對我說：“姐姐，我有好多漢字不認識，題也做不出來，你能幫幫我嗎？”“當然可以，快進來吧！”我熱情的把他迎進了門。坐到桌前，我翻開他的作業本，用手指著題，一個字一個字的念給他聽，并且把他不會的題一步一步的分析出來，細細的給他講解。
他瞪著大大的眼睛認真的聽著，還時不時的做著筆記。不一會兒，他的作業都做完了，他高興的對我說：“姐姐，謝謝你！”我連忙擺擺手說：“弟弟，你別這么客氣，我們本來就是一家人，就應該互相幫助呀！”
去年夏天，我去北京參加了一場舞蹈比賽，當時我跳的一曲維吾爾族舞蹈，還獲了獎，這可多虧了尼爾沙提。
那時，我剛學完舞蹈，正在家里刻苦訓練，尼爾沙提主動到我家給我當陪練。我練的非常認真，可后來卻發現“三步一抬”的動作我怎么也跳不好，跳起來就像一只小鴨子在走路。我沮喪的坐在凳子上，頭垂的低低的，心想：這可怎么辦呀？這次比賽我肯定取得不了好的名次了！尼爾沙提好像看出了我的心思，拉著我的手，努力的想讓我站起來，并且給我鼓著勁：“姐姐，不要灰心，你不會做的動作我來教你。
你看，這個三步一抬，前三步的時候，你要走的平穩一些，第四步時，腳要向后小踢一下，這樣才會顯得很好看……”他一邊說著，一邊做著示范給我看。我跟在他的后面，認真的學著他的舞步，果然比之前跳的好多了。
經過一個多月的努力，我終于把這個舞蹈練熟了，才在這場比賽中取得了好成績。
一回到家，我迫不及待的抱起獎杯，沖向尼爾沙提家，與他分享了這個好消息。尼爾沙提高興的又蹦又跳，拉著我的手，不停地對我說：“恭喜你姐姐，你真棒！”
盡管我們的生活習慣不相同，我們的語言也不相同，但我們的心卻緊密的連在一起。我們要永遠互相幫助、互相鼓勵，因為我深深的體會到了民族團結一家親。
我好想有一個真心朋友作文字 我好想有個真心朋友作文字篇六
我今天又認識了四個新朋友，它們是：小雛菊、小玫瑰、紅紅、花花。
你們大家知道它們是什么嗎？它們就是四條色彩繽紛非常可愛的小金魚，個個都長著美麗的眼睛，還有尾巴。
紅紅非常臭美，我每天早上都看著它在魚缸里這兒看看，那兒看看，好像動畫片里白雪公主的后媽似的，經常在問：“魔鏡啊！魔鏡，誰是世界上最美的女人？”
花花呢？它呀，喜歡睡覺，有一次它在我媽媽用綠樹葉和藤條編給小金魚的小吊床上睡覺，結果睡著睡著小吊床好像就變成了“手”，就把花花給纏住了還好我用小手把小吊床拿開了，花花看了看我，小嘴巴張了張，好像在說：“謝謝你，小朋友！”不一會兒又游到旁邊去了。
小雛菊是個“小吃貨”，一見我來喂食了，就趕緊游到水面上開始吃食，不等其它小魚來吃，好像在說：“所有吃的都是我的！”結果其它小魚上來一看，什么吃的都沒有啦！
小玫瑰非常喜歡我撿來的一些五顏六色的花石頭，看來它喜歡一些彩色的東西呀！哈哈！
有這些小金魚好朋友陪我玩，可真好呀！
我好想有一個真心朋友作文字 我好想有個真心朋友作文字篇七
"當我每次站在廣闊的藍天下，抬頭仰望天空。似乎覺得少了點兒什么。哦，我想起來了，是鳥，我不由得想起了一件事。
在暑假時，我上完輔導班回家，把書包往沙發上一放，拿起一根冰棍就嘴里塞。突然，門鈴一響，是爸爸回來了，他手里拿著個鳥籠，籠里有一只可愛的小鳥。這只小鳥小巧玲瓏，身上的花紋肉均勻地分布著，而且羽毛還豐富多彩，真討人喜歡！爸爸說要送給我，當我的生日禮物。我一聽頓時神采飛揚，抱著籠子里的鳥兒就放到了自己的房間里。并給它起名叫七彩。從此我就把七彩當作自己的好朋友，每天早上它都要比我起得早，并且還有美麗的歌聲讓我起床。等我起床洗漱完畢要上學時，總不忘跟它說一聲“我走了”。每當我晚上臨睡覺時，總忘不了對它說一聲“晚安”。
但有一天，突然發現了一件極其不好的事情，我照往常一樣放學回家，首先是去向七彩問好，但我并沒有看到七彩，我于是就問媽媽：“七彩去哪兒了？”媽媽說：“你爸爸要把它給放了，就在家門外。”我一聽，頓時變臉了，接著就向一只箭一樣，沖出家門。但這一切都晚了，爸爸已經把鳥給放了。我一看鳥兒，它正停在一棵綠樹上，用調皮的笑臉沖我們發出感激之情。我滿臉疑惑、很不開心地問爸爸：“爸爸為什么要把七彩放了，她在我們家不是挺好嗎？”只聽爸爸語重心長地說：“鳥兒也需要一個家——大自然。無論我們給它吃多好的糧食，也比不上大自然樹上長的香甜果子；無論我們給它多么好的籠子，也比不上他的家——大自然。”我沒有辦法了，只能默默地回到了家。自此以后，我們家比以往冷清多了，沒有七彩婀娜多姿的舞態，沒有七彩優美動聽的起床鈴，我真得變得好寂寞。直到有一天，我終于想明白了。
原來小鳥也需要一個自己的家。它也想和他們的兄弟姐妹在一起生活。但因我們人類的自私自利剝奪了小鳥們的自由，讓它們流離失所。再仔細回想，小鳥為我們消滅了農林害蟲。再有，小鳥以前每天在樹上唱出婉轉的曲子，為我們大自然點綴風采。為此，國家還特意設愛鳥周，為的就是我們人類不要濫殺無辜的鳥兒，讓我們人類不要為一己私利，去剝奪小鳥們的自由。
愛鳥是一種品德，讓我們從現在做起，從小事做起，保護小鳥，愛護小鳥，讓鳥兒重回我們大自然，讓鳥兒成為我們最好的朋友。
我有一個最最好的朋友——鳥！"
我好想有一個真心朋友作文字 我好想有個真心朋友作文字篇八
走進這陌生的人群中，掩埋在算計之中，好想有個知心朋友。
進入初中的我才發現，父母的教導，小學老師給我講的所有道理都是那么重要，初中的我們沒有了純潔的友誼，沒有了開懷大笑的聲音，有的只是你與我，我與他之間的算計。
一件事，讓我想起就冒冷汗，同學小a將小b的愛情小說拿了交給老師，小b當然免不了老師的訓斥。小b忍不了這口氣，于是就找自己的姐妹們將小a的復習資料扔了，使小a的其中考試成績下降了很多，他們還讓男同學將小a攔在路上欺負她。天啊!這太可怕了!
從這件事發生以后，我才明白初中的“朋友們”是多么可怕，于是遵守爸媽的原則，不去惹他們，但我多么懷念小學時光，我多想要一個知心朋友。陪我說說話，好嗎?
一次月考的失敗，讓我淚流滿面。父母對我訓斥，用手指著我的額頭不停的指責我。面對同學的嘲笑，老師的失望，我多想能有個知心朋友陪我說說話。為什么他們只會指責我，為什么他們不能理解我?只有你——我的知心朋友，能聽我傾訴，能安慰我，只有你能真正了解我的內心，你聽到了嗎?我在呼喚，我想有個知心朋友。
路過小學，我聽見了爽朗的笑聲，是那么快樂，那么無憂無慮，你的朋友圍繞在你的身邊……我多想有個知心朋友。
我好想有一個真心朋友作文字 我好想有個真心朋友作文字篇九
校園是一個溫馨的家，每當我踏進這校園，我總會想到我校園里的好朋友。
她個子高高的，一雙如同黑寶石般的大眼睛鑲在潔白如雪的臉上。高挺挺的鼻子，櫻桃般的小嘴裝點著她那白凈的臉。她長發過肩，由于練舞蹈她的背直挺挺的，而她就是我的好朋友高鈺涵。
我的好朋友
那是一次體育課，我們正在跑步，“啊”我突然叫了一聲，跑在我前面的她停了下來，回頭看發生了什么，當她看到我摔倒時急忙跑過來，蹲下來問：“你怎么了？”，“好像扭著腳了。”我答到。“你能站起來嗎？”我嘗試了兩次后仍然沒有站起來，于是搖了搖頭，她看我站不起來便將我的一只手搭在她的脖子上，再使勁把我抬了起來，由于時間緊張，她叫住了旁邊一名同學，對她說：“你去跟老師說，說她腳扭傷了，我帶她去一趟醫務室。”“好的，我這就去。”那人答應下來。而高鈺涵扶著我，一步一步走到醫務室，中間有幾次我走不動了，她便慢慢的把我扶到旁邊的座位上讓我坐下。起來時她又把我的手搭在她的肩膀上，把我慢慢扶起來，然后一步一步向醫務室走去。而我看到的豆大的汗珠從她的頭上滑下來，汗水浸濕了她的衣服。
來到醫務室，老師給我噴了藥，我坐在椅子上。她尋問到：“你怎么能把腳扭了呀？”我解釋到：“剛才跑步時我一不小心踩到下水道口了，然后腳就給扭了。”“老師不是說讓我們離下水道遠一點么。”“我當時不是沒有注意嗎”“下次小心點。”“我會注意的，待會兒走的時候你就不用扶我了，我自己走回去吧。”“不行，我來扶你回去。”該走了，她扶起我，把我一步一步扶到班里。“謝謝你。”“不用謝，咱們是好朋友嘛。”我們兩看著對方都笑了
美麗溫馨
在這美麗溫馨的校園里，同樣也有著我的好朋友。
我好想有一個真心朋友作文字 我好想有個真心朋友作文字篇十
說起朋友，我覺得我是一個幸運的人，從小到大，我的朋友不多，但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨滅的烙印，她們在我的生命中是永遠揮之不去的，我永遠也忘不了她們。
無論是從小學，初中，還是到現在，不同的朋友，帶給我的都是不同的感動，說起朋友，她們的身影在我的腦海中清晰閃現，一個個朋友，一幕幕情節，此時此刻，對于朋友我有千言萬語的話想要對她們說。
回憶著，一個朋友的身影時常在我腦海中出現，我們的友誼已經算算也已經有八年的時光了。在這八年的時光里，我們共同經歷了很多很多，有福同享有難同當，用在我們的身上是再恰當不過了，我們相互陪伴著，相互鼓勵著，共同面對了，也彼此攜手走過了那一道道難關，在這一個又一個春夏秋冬中，我們經常是向彼此訴說著心里的話，無話不談，我們會為彼此的痛苦而痛苦，會為彼此的快樂而快樂。
那是一個風雨交加的下午，我們從書店出來，天下起了小雨，我們彼此牽著彼此的手，很快的跑向了車站牌，當坐上了回家的車時，不一會兒，我們看看車窗外，雨越下越大，我們都沒有帶傘，當快要下車時，暴風驟雨隨之而來了，因我之前還有些感冒，她問我冷嗎？又問我難受嗎？準備下車時，她連話都沒說，就將最厚的外套脫下來披在我的身上，然后說披好，別讓病情加重了，溫暖的感覺溢滿了全身，我突然想到，你給我穿了，你不冷嗎？你萬一生病了怎么辦？她說“我不冷，我的身體特別強壯，可是鐵打的身體，怎么會生病呢？”她的話讓我無法拒絕，我只好披著了，于是，我們彼此攙扶著向家中奔去。
然而，第二天，我到她家去找她一同上學時，阿姨卻告訴我“她今天不能去上學了，我給她請了假，她生病了”聽到這里，我迅速到她的臥室里去找她，當我見到她時，臉色蒼白，渾身無力，額頭滾燙，天啊！“你怎么發燒了，額頭怎會這般燙，我說”我哭了，我再也忍不住了，眼淚不停的往下流，我知道，你今天躺在這里都是因為我，我若是不穿你給我的衣服，你自己穿著的話，也就不會生病了，好難過，我真的好難過，我說“你值得嗎？為了我，你值得嗎？你這樣做，你值得嗎？”她看到我這么難過，說：“不要哭，不要難過，朋友不就應該是這樣嗎？再說了，你可是我做好的朋友，叫我怎能不關心你呢？”我懂，我都懂，你也是我最好的朋友，剛剛說到這里，她便催促著我去上學，不要遲到了，我頓時便說“不要，我不要去上學，我要在家陪你，我要照顧你，”她立刻呵斥我說“不可以，絕對不可以，快去上學，否則，我就再也不理你了”我說“好，我去，我去，那一刻，我便含著淚跑了出去，跑向學校，腦海中想的全部都是她，今生能夠擁有這么一位朋友，我值了。
時光流逝，不知不覺我們的友誼已度過了八年的時光，在這八年的時光里，我們吵過，我們鬧過，可是，我們的感情卻非常好，淚水再次浸濕了我的眼眶，我們也可以說是青梅竹馬的朋友，隨著時間的推移，我們都在成長，我們也都各自經歷了很多，我們也都各自有了其她的朋友。然而，我們這份深厚的友誼，這份同甘共苦的友誼，是永遠不會被忽視的，在我的生命中，你對我來說真的是非常重要，我的朋友。
我好想有一個真心朋友作文字 我好想有個真心朋友作文字篇十一
我有一個好朋友，她是我的同學，叫鄭鑫。鄭鑫有一頭短短的頭發，小小的眼睛，胖胖的身材，全身上下，沒有一出不具有鮮明的地方。我特別喜歡和她一起玩，因為她學習好。我認為，她的成績算好的了。一次，我在語文測試中，我考了90分，可她竟然考了分。從此，我十分佩服她。下了課，我才知道她學習多么認真，天天6點半起床早讀一個小時，到7點半上學。可我呢？7點才起來。而且，鄭鑫晚上還預習，把不懂的地方畫下來，都讀一讀。如果不會的，再查字典，直到看清楚……我聽了，心想：“我一定要加油、努力，爭取超過她。”還有一次上英語課，我們的英語老師張老師提出了一個問題：“誰能把（自然）這一個單詞讀一遍？”全班同學都進入了沉思。過了一會兒，一只小手堅定的舉起來，老師讓她說，她用一口流利的英語說出了：“science（自然）”全班同學為她和彩。可她沒有半點驕傲的樣子。啊！我真的十分佩服她。但是我也為我驕傲，因為我有一個學習這么好的朋友。
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以后，幾乎和她是同班同學，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢？”“五角。”店主回答說。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎？怎么還買呢？”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那么有神，從眼光里發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什么，可我沒說。
第二天，吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了？”吳泊靜點點頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂于助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿。書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認定了你——書。你是我最好的朋友。
在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。
孩童時，總愛抱著一本連環畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿期陽光的連環畫，一個人呆呆地注視著。當看到白尋公主蘇醒與王子過上幸福的生活時，我會吱吱地笑出聲來，當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。在連環畫的陪伴下，我走來了童年，走過了新綻的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長大了，進入了中學，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大漢淋漓，我也會執著捧起你。在一本一本書流而成的海洋中，我走過了中學三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。
明天，我將走進高中，走向另一個開始。也許，閃耀的輝煌不會屬于我；編織的名利不會青睞我；絢爛的權勢不會屬于我，但我相信：你將會永遠陪伴著我，走過無數個無眠的夜晚，走過無數次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。
淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩情沖向碧霄。書——我最好的朋友，愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。
我好想有一個真心朋友作文字 我好想有個真心朋友作文字篇十二
我們是三個形影不離的好朋友。讓我和你分享我們的故事。
有一次，我和他們一起去游泳，因為我不會游泳。他們耐心地讓我游泳。很快就學會了一些基本動作。過了一會兒，我餓了。他們陪我逛街吃飯。然后我們回家了。
還有一次，臨近現在，本來10月1號可以去歡樂谷，但是我媽突然后悔了，我去不了。他們認真聽我說，聽我哭。而且cut還告訴我，我爸媽擔心我的安全，不讓我去。酪。但是你不能食言！
我哭了。
他們安慰我，叫我聽父母的話，不要惹他們生氣。他們努力撫養我們。所以不要惹父母生氣。
我聽了，點點頭說好。
我們是如此好的朋友，在困難的時候可以幫助別人，因為我們會幫助任何人。
希望我們的友誼天長地久，永遠是好朋友。永遠在一起，初中，高中，大學，一起工作，一起吃飯，一起生活。
