人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

_我的初中生活關鍵詞篇一

上初中意味著你長大了，但現在的你，已經不是讓人愛護的“小公主”和“小主人”了。意味著他有自己的想法和自由，不再是一個只聽父母的話，沒有主見的人。雖然有自由，但生活失控；雖然我已經長大了，但是有些事情我自己是完成不了的。

以前在學校有什么困難的時候，有時候老師可以幫忙，很自然很輕松。學習不是很急，即使控制不了自己，至少身邊有嚴厲的爸爸媽媽。在家里，我被寵著，被保護著。我無法決定要注意什么，我身邊還有我的父母。生活井然有序，井井有條。

但是到了初中，一切都自然而然的改變了。就像進入了一個陌生的世界。在學校照顧小事情。學校也很緊張，作業很多。當我控制不了自己的時候，爸爸媽媽也不控制我自己。因為他們覺得上初中要學會自覺。在家里，現在已經不是以前被寵愛保護的“小公主”了。凡事自己注意，因為他們說長大了要有自己的主見。就這樣，初中生活在混亂中度過。每天的生活都沒有秩序。

初中生活，遇到煩惱的時候，總會在難過的時候流淚?？偸窃谕瑢W面前微笑，假裝堅強。其實笑只是為了掩飾自己難過的一面?，F在我明白了“笑中帶淚”的意思。因為我沒有父母寬闊的肩膀。受苦時，那個肩膀就像一個溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了一個家。但是現在，我沒有家。難過的時候只能哭，現在沒有肩膀可以依靠。因為靠在肩膀上的那個人是以前的我。

大家都說初中生活灑脫。以前，我自然期待有一天能快速成長，享受初中的生活。拿到手才知道。原來自由的代價是悲傷。代價太大，傷害太大。一時半會兒反映不過來。

當你抑郁的時候，你總是想著以前的一切。認為只要成績好，父母自然會更愛自己。但是我在學校里把一切都告訴他們的時候，他們只說了一句“努力”。然后回去工作。對于他們的冷漠，我對自己的自信更加憤慨。我心里一直在想:可能我爸媽就是想用那種不屑的延伸，讓我更關注他們，吸引他們。所以我在更加努力的恢復以前的成績和自己。

初中的生活留下了無數的苦與樂。痛苦是短暫的，幸福是永恒的。這是我一直堅信的。

也許在你的初中生活里，有過無數的苦與甜。

對于曾經的自己來說，初中生活是一段神秘的棉紗，總想襯托出它的真面目，看到里面的驚喜；但是現在打開了，卻帶來了很多苦惱，迷茫，快樂，悲傷等等。這個驚喜真的讓我瞬間無法接受。然而還是涌進來了，想退就退不了。也許這樣，我會更加記得和回憶我的初中生活。

_我的初中生活關鍵詞篇二

咬著筆桿，皺著眉頭。我在為這次的作文而發愁。這次作文的題目是【生活處處有語文】，生活處處有語文嗎?為了讓自己有寫作的材料，我決定從生活中去尋找語文。

走著走著，我不知不覺地來到了易家壩的主席臺下，主持人在主席臺上的主持，吸引了許多人駐足觀看，我也停住了腳步。

“瞧，這位主持人主持得多好呀!她把每一個漢字的音節都讀得很準，前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明顯的區別。”一位小孩夸贊道。

仔細聽這個主持人的主持，她確實把每個漢字的音節都讀得很準，她的普通話說得很好。咦，這不就是我在尋找的語文嗎?這時語文中的漢字與拼音，這時語文中的朗誦。

找到生活中的一處語文，我又繼續尋找生活中的語文。

我來到一塊草地旁，草地的中間立著一塊牌子，上面寫著“請別踩我”。

“嗯，這句話寫得不錯。”我自言自語道。這句話把小草當作了人來寫，給予了小草生命，這句話運用了語文中的擬人的修辭手法，使原本枯燥的一句話變得形象和生動，使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語文，是語文中的修辭手法。

原來生活時時刻刻都有語文，只是我們沒去留言和發現。

_我的初中生活關鍵詞篇三

我的人生翻開了新的篇章。我踏入八中大門，成為了一名光榮的初中生！

初中給我的感覺是開心又緊張，科目多，老師要求更嚴格，學習難度更高……總之一切都讓我覺得有點不舒服。

每天都是枯燥的生活，起床，上學，吃飯，睡覺。總覺得初中生活沒有想象中美好。每天晚上，生活老師關門的時候，我總會想起媽媽，仿佛她的嘮叨是從我耳邊傳來的。突然覺得鼻子酸酸的，豆子的眼淚順著臉頰滑落。第二天早上醒來，眼睛總是紅紅的。室友老是問我怎么了，我都不敢說:對不起！

就這樣過了三個星期，我漸漸適應了校園生活，老師對我的印象也很好。但是班主任對我提出了一點要求:不善于表達自己的喜怒哀樂。老師叫什么名字？我總是:恩恩，鼻子會哼兩下，永遠不會發表意見。如果我改變了這一點，我會更好！

八中的老師讓我覺得很親切，說話總是很親切(數學老師除外，因為他是男是女，從內心散發出一種威嚴，但還是很親切)，一直很關心我們。

這就是我的初中生活。哦不，這只是我初中生活的開始。我想我會在八中這個名?？鞓返膶W習成長！

_我的初中生活關鍵詞篇四

南寧四十七中，也叫鳳翔中學，對我來說不僅僅是一所普通的學校，更像是一個溫暖的家庭。

耀眼的陽光透過玻璃射向教室。不一會兒，冰冷的教室變得溫暖起來。它撫摸著我們的臉，我們投入它的懷抱。幾只鳥偶爾在藍天上飛過。他們看起來如此快樂和無拘無束。

今天是運動會的女子800米比賽。我們班的兩個遠方動員已經到了比賽場地做準備。為了這場比賽，他們堅持每天放學后在操場上訓練。這不僅僅是個人比賽輸贏的問題，更是全班同學貢獻力量爭光的好機會！游戲就要開始了！

“砰！”我們的注意力集中在炮火上，盯著我們遠處的動員。這時兩個隊員都落后了，但我們的啦啦隊并沒有因此而失利，更堅定不移地喊著:“七班，加油！七節課，贏！”每個學生都興奮地為參賽者加油，喊聲在操場上回蕩。我們的口號簡潔有力，非常鏗鏘。這象征著團結，這象征著力量，這象征著希望！我們班的運動員爆發了！第一個運動員咬緊牙關，握緊拳頭。不到五秒鐘，他就成了第三！第二名運動員不甘示弱，奮力向前跑。我們的啦啦隊興奮地在跑道旁跳上跳下。隨著情緒越來越激動，歡呼的節奏越來越快，聲音越來越大...還有100米呢！我們的運動員臉通紅，額頭滿是汗水，腳步也漸漸慢了下來?！皥猿肿?！你是最好的！”為了班體的榮譽！我們偉大的運動員竭盡全力！苦苦掙扎！

終于，游戲結束了！我們的同學已經動員起來送水，幫助他們疲憊和蒼白的嘴唇。這時語文老師心急火燎地沖了過來，趕緊從包里拿出餐巾紙，為遠方的動員認真擦汗，為運動員加油！此時此刻，時間似乎靜止了，停留在這個溫暖的時刻。一瞬間，一股暖流涌進我們的心里。沒錯！無論結果如何，我們的運動員已經盡了最大的努力，他們在賽場上揮灑汗水，我們永遠是熱血沸騰、團結友愛、勇于拼搏的七班成員，永遠是鳳翔的學生！

這所學校見證了我們的成長、我們的努力和我們的奉獻……這是一所對我們每個人都有不同意義的中學。它是如此溫暖和獨特。這里，有我們青春的足跡...

_我的初中生活關鍵詞篇五

光陰似箭，歲月如梭。一轉眼間，我的初中的第一個寒假就這樣過去了，生活也要走入正軌了。

不過，回望這個寒假，發現還是有好多事情值得回味的。這其中，最讓人記憶猶新的事情，自然是那大年三十。也就是除夕了。那天，我可是經歷了好多事情呢！待我娓娓道來：

當時，我在老家。早上，我很早就蹦了起來，往我的幾個叔叔阿姨家沖了過去，嘻嘻，今天，我的財運肯定會很好的！到了親朋好友家以后，恭喜發財大吉大利等贊美的語言立刻從我嘴里溢了出來，大人們也笑嘻嘻地把紅包遞了過來，我就把它們一個個地塞進了我的口袋?；氐阶约杭液?，爸爸媽媽也起床了。爸爸笑呵呵地問我：今天收獲很大吧？我得意地說：那當然！不過，這時，一大堆小弟弟小妹妹也涌到我家門口要有壓歲錢。我看了幾眼爸爸媽媽的表情后，就很自然地把大部分的紅包都上繳上去了，爸爸媽媽立刻轉手就把它們送出去了。不過我也沒有不高興，要學會分享嘛！

眼看就要到正午了，但是我們一點兒吃午飯的心情也沒有。媽媽拉起我的手，就到鄉親們的家里串門去了。正在媽媽熱情地跟他們聊天的時候，外面突然響起了啪啪的鞭炮聲。我馬上如夢初醒，對呀！怎么把這件事忘了呢？我掙脫開媽媽的手，回到家里飛快地抓起了剛買回來的鞭炮，還沒返回媽媽坐的那個地方，就迫不及待地點著了它，啪啪聲也從我們家響起了，象征著新年就快要來臨了！真是好興奮呀！

晚上七八點，我們已經準備好一年中最重要的一頓飯――年夜飯了，我一看，真的比以前的所有飯看起來、聞起來都要好吃呀！我先為自己找了個理由：快點吃吧，等飯菜都涼了就不好啦！然后就開始狼吞虎咽起來。同時，爸爸打開了電視，一年一度的春節聯歡晚會已經開始了！哈哈，這下可以又飽口福，又飽眼福了！

吃完年夜飯時，已經是十一二點了，這時，媽媽交給我一個艱巨的任務：把煙花平均發給小朋友們。我早就等不及了，在小弟弟小妹妹們的簇擁下，我們來到了空地上，我把煙花發給他們后，隨著嗖嗖嗖的聲音，天空上綻放開了一朵朵美麗的花，象征著除舊迎新。這時，新年的鐘聲敲響了，啊！真是一個難忘的除夕夜??！

我，就以這們的快樂的心情，度過了寒假。我的寒假生活，真是豐富多彩，快樂無比！學生都喜歡放假那寒假就更快樂了有吃有喝還有好玩的我也喜歡

重慶涪陵荔枝希望小學六年級：張效瑞

_我的初中生活關鍵詞篇六

很多同胞總抱怨學校壓力太大，老師太嚴格，作業太多……但是既然我們這么“慘”，別人也是嗎？讓我們來看看我的樣本花園生活。

學校，學校，顧名思義，自然是學習的地方。其實課堂上的小動作和段子，適度的話可以減緩課堂氣氛，發呆也是為了緩解壓力，只要老師聽懂了課就行。

比如我們班都是奇怪的人！最杰出的丟雞蛋鬼是擾亂課堂的大專家。老師正在講高潮，突然冒出一句讓人摸不著的話。就像生物課上老師在講“大頭娃娃”時，突然指著圖片大聲說:“郝哥！”全班哄堂大笑。郝歌指的是我們班的另一個傳說。至于是誰，下次就不提了。至于郝歌的反應，她笑了笑也反駁不了，老師也笑了，雖然她是在維護紀律。

課間休息時，大部分時間上課，嚴肅感消失了，取而代之的是笑聲。同學們都像不知疲倦的麻雀，嘰嘰喳喳個不停，我也不閑著，跟別人打架，開玩笑，跟丑人說。最經典的是我和斯特恩班長是死敵。平時她說往東，我堅持往西。我建議去南方，她直接去北斗，讓我們沒事找點雞毛蒜皮的事吵一架。我幾乎是個辯手。就為了“指人不禮貌”，我們還爭論了一種新的指人方式——用手肘指人。

每當我們吵架的時候，我同桌都是一個“糊涂”的好人。誰讓她惹不起，和班長是鐵桿朋友？這個時候，我們都要在自己太優秀的時候接受。班長關心朋友的面子。至于我，哼！不要和“流氓”女生爭論。

在學校，我最喜歡的事情是打籃球。放學后，我經常和我的伙伴一起打籃球?；@球需要反應快，體力好，身體強壯。對我來說，第三個遙不可及，所以我必須練習前兩個。現在基本達到了自己的要求。我一直和菜鳥一起玩，但是他們很難防，不能輕敵。他們都各有千秋，有的三分投籃準，有的比我快，有的突破障礙，我的特長就是三個基本功:運球，投球，防守。很難達到那樣的狀態。不贅述，學校之類的地方籃球迷太多，沒有籃筐的籃球運動員太多。既然沒有籃筐，只能“看著籃筐嘆氣”，但在關鍵時刻總能找到熟人，和別人一起玩，哪怕是初三。只有這樣，我們才能提高我們的技術。

其實初三無非是手臂結實高大。轉身時，初三的人手臂較長，很難夠到，其他如改變方向、下臺等動作都很好處理。初三初三玩的次數越多，越自信，技術越好，鍛煉效果越好。

校園生活多姿多彩，不是幾天幾夜就能完成的。也許更多精彩的東西埋在未來，等待我們去挖掘。大家加油！

_我的初中生活關鍵詞篇七

初中生活，有快樂，有苦惱，有迷茫，有悲傷。太多的情緒和諧在一起，短暫的初中生活變得簡單而復雜，讓人煩惱，讓人回味。以下由邊肖整理，希望對你有所幫助！

作文一:初中生活是什么？人生是一瓶五味。酸、甜、苦、辣、咸。

我已經在學校住了三個多星期了。最常見的體驗就是“吵”。

教室是學習知識的好地方。但是因為有些同學上課說話很小聲，坐在老師后面的同學聽不清楚。因為我坐在比較后面，感觸很深。坐在我后面的男同學整天嘻皮笑臉的，上課不專心。他總是在課堂上和鄰居交談。一些學生在我面前竊竊私語。上課聽不到你說話，我很痛苦。說到這里，你可能會有疑問:為什么班里還有老師，學生還這樣？唉，有些同學膽子太大了。當老師談到他時，他有時會頂嘴。在課堂上，學生們有時會“吵，吵，吵”，這使得老師無法上課，所以他不得不停下來告訴我們真相，這會耽誤很多分鐘。這個效果還是不太好。我們班的代數老師有趣多了。她說如果我們在課堂上表現好，我們就給我們講故事。雖然有些同學說話很小聲，但我覺得這種教學方法還是很好的。不僅有利于課堂安靜聽課，也有利于我們的學習。

最后，希望每個學生遵守紀律。在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會上做個好公民。

作文二:轉眼間，我人生的第一個學習階段不知不覺結束了，人生的第二個階段——初中生活又開始了。

開學第一天，我很緊張，很開心，也很興奮。我恨不得早點來學校，來到城東中學，在那里住三年。進校門的那一刻，臉上的笑容從云端溜了出來，留下的只有緊張和恐懼。那笑聲，那聲音，那戲……校園里的一切都是那么的陌生，但這陌生的環境充滿了“誘惑”，讓我渴望去理解。我來到107班——在教室坐下后，周圍的一切都是那么陌生，仿佛是兩個不同的世界。但我堅信他們和我會成為好朋友。

小學的時候經常聽到老師說初中老師是最“狠”的，動輒“鞭笞”學生。然而，經過幾周的學習，我發現所有的老師都不是“學生殺手”。相反，我發現他們都很平易近人。特別是語文老師講課很生動，看課文也很有感情。面對陌生的環境，我們自然害怕，不敢在課堂上舉手。語文老師經常鼓勵我們熟悉這個陌生的環境。

第三周周二下午，我們班進行了班干部選拔。小學時，我一直擔任副班長兼娛樂專員。我心想，初中應該也能得到“一官半職”。不幸的是，結果是如此殘酷無情——我“在孫山很出名”。我很難過，但我不會氣餒。我相信在未來的日子里，我會“成為第一”。

初中生活會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？

作文三:初中生活初中生活中，有快樂，有苦惱，有迷茫，有悲傷。太多的情緒和諧在一起，短暫的初中生活變得簡單而復雜，讓人煩惱，讓人回味。

上初中意味著你長大了，現在的你已經不是那個讓人愛你保護你的“小公主”、“小主人”了。意味著你有了自己的想法和自由，不再是一個只聽父母的話，沒有主見的人。雖然有自由，但生活失控；雖然我已經長大了，但是有些事情我自己是完成不了的。

以前在學校有什么困難的時候，有時候老師可以幫忙，很自然很輕松。學習不是很急，即使控制不了自己，至少身邊有嚴厲的爸爸媽媽。在家里，我被寵著，被保護著。我無法決定要注意什么，我身邊還有我的父母。生活井然有序，井井有條。

但是到了初中，一切都自然而然的改變了。就像進入了一個陌生的世界。在學校照顧小事情。學校也很緊張，作業很多。當我控制不了自己的時候，爸爸媽媽也不控制我自己。因為他們覺得上初中要學會自覺。在家里，現在已經不是以前被寵愛保護的“小公主”了。凡事自己注意，因為他們說長大了要有自己的主見。就這樣，初中生活在混亂中度過。每天的生活都沒有秩序。

初中生活，遇到煩惱的時候，總會在難過的時候流淚?？偸窃谕瑢W面前微笑，假裝堅強。其實笑只是為了掩飾自己難過的一面?，F在我明白了“笑中帶淚”的意思。因為以前我父母沒有寬闊的肩膀，所以當我痛苦的時候，那肩膀就像一個溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了家一樣。但是現在，我沒有家。難過的時候只能哭，現在沒有肩膀可以依靠。因為靠在那個肩膀上的人，是以前的我。

大家都說初中的生活很灑脫。我自然期待著有一天能快速成長，享受初中的生活。拿到手才知道。原來自由的代價是悲傷。太偉大了，太痛苦了。一時想不起來。

當我抑郁的時候，我總是想著以前的一切。我覺得只要成績好，父母自然會更愛自己。但是我在學校里什么都告訴他們，他們只說“努力”。然后他們又去上班了。他們的冷漠激怒了我的信心。我心里一直在想:可能父母就是想用那種不屑的延伸，讓我對他們多一點關注，多一點吸引。所以，

初中的生活留下了無數的苦與樂。痛苦是短暫的，快樂是永恒的。這是我一直堅信的。

也許在你的初中生活里，有過無數的痛苦和甜蜜。

對于曾經的自己來說，初中生活是一段神秘的棉紗，總想襯托出它的真面目，看到里面的驚喜；但現在打開了，卻帶來了很多苦惱、迷茫、快樂、悲傷等。這個驚喜真的讓我瞬間無法接受。然而它還是闖了進來，我想退就退不了。也許這樣會讓我更加記得和回憶我的初中生活。

作文四:初中生活過得好快，告別了童年和小學生活。我是一名中學生。但每次回頭看，小學生活都是我心里最柔軟的角落。剛踏入實驗中學，心里森然升起。在這短短的一個月里，我的煩惱和快樂蔓延開來。

學期開始儀式

我剛交了一些新朋友，開幕式就來了。我們拿著凳子，在校園寬闊的操場上坐下。我抬頭一看，這種情況和小學六年級的人數沒什么區別。畢竟我們都是成年人了，現場很快就靜了下來。校長的開場白讓我明白了一年級轉折的重要性；7(1)班里同學的《讓小鳥飛向藍天》印證了我的志向；九年級向師兄師姐學習的經歷，讓我懂得了學習。我想學習，但我也想快樂地生活。我立刻意識到我真的不一樣了。

拔草比賽

開學有一段時間了。今天老師給我講了一件讓我很吃驚的事情——全班同學去廣場拔草。我是一名中學生。拔草有什么意義？我心情憂郁的去了廣場，老師把小組的場地分了，活動開始了?？粗爢T認真對待，我很慚愧。我們組因為明天早上拉得太遠而斷了手。大家都叫他不要拔，他還是堅持。最后拔的樁數在我們組是第一名。這次除草美化了環境，提高了同學團結的質量，增進了友誼！“物有所值”。

學習真的很認真。開學一個多月了，這兩個星期才明白什么是學習。我在做數學作業的時候，坐在后排，看不懂格式，就草草寫了作業就交了。作業發了，我還得重做！仔細看，答案都是對的，只是沒有寫解法和原形式。嘿，誰告訴我不是我寫的？真差勁！重做時，我在我的解決方案后面鍵入了“=”。如果我犯了錯誤，我會重新做一遍。小學就習慣用階梯方程了！要是下次小學的時候我能說點注意就好了，但是現在................................................................................................................................................................第三次，做完了，反復檢查，確定沒錯的時候就交了。喔！這次可以喘口氣了，拿到的a+被老師表揚了，說錯了就改，臉紅，臉紅！從那以后我就沒再做過。初中老師真的很認真！

這就是初中的生活。雖然我現在還不習慣，但是已經好了。我會借此機會努力學習。

怎樣才能讓梅花聞起來很香，又不會有些徹骨的寒冷？

作文5:初中生活一路走過金色的風雨，搖盡駱駝的鈴鐺，摘盡蘭芝的芳菲，一路歌唱。我在編織一個夢。我生活在那個小夢中。在五月的激情和六月的期待之后，我踏入了初中的生活殿堂。

帶著新奇和憧憬，我翻開了人生的扉頁。此時，我的心像一個新鮮的朝日，明亮，醇厚和輕。五顏六色的眼睛似乎能培養一切。我想用純凈的眼光去看初中生活的每一個細節...但是繁重的課業，單調的生活，枯燥的語言，數字，外交，政治，歷史，土地，生活，反反復復，這種單調而有壓力的生活告訴我，這只是開始；告別一群群孩子瘋狂玩耍的場景，一定是擁擠在升學的小道上，看不到飛蝗般密集的蜻蜓，聽不到垂柳下燕語的呢喃。在做夢的年紀，我本應該哭著忘記，盡情地笑著，但我卻在升學的陰影下成了一個青年，成了一個旋轉的風車，成了一臺不知疲倦的機器，成了一臺按程序辦事的電腦...初中的幸福就是瞪著紅眼睛。局促的生活讓我和父母的關系像分數線一樣起伏不定，時而緊時而松……

“最近很煩，很煩，很煩。為什么試卷的分數只有同桌的一半；最近很煩，很煩，很煩。為什么初中的快樂和悲傷交織在一起。秋風過后，一片楓葉悄然滑落，讓人看到了寂靜；一炷香點燃后，全身華頌化為灰燼，讓人看到了痛苦；一只小鷹折了幾下翅膀后，落到了山腳下，讓人看到了絕望。一瞬間，夢醒了，擱淺了，沉默了，揮手了，一切都煙消云散了……人生有點讓人望而生畏。但我不能違背自己的初衷。我明白長大后要背負的東西太多了。我想翱翔，想飛到海邊欣賞美麗的夕陽，想欣賞海燕射烏云發出的閃電之美。我想飛到沙漠，感受肆虐的風和飛舞的流沙，欣賞雄鷹擊天的英姿。雖然我的翅膀還不成熟，但我永遠不會忘記我的責任……我希望當我回首初中生活的時候，我會低頭聞聞。經過多年的發酵，我已經把自己變成了一壺甜酒。

黑人初中生活，你將成為生活中的英雄——我！

作文六:初中突然進入一年級，小學的快樂時光已經消失。踏入新校區的同時，似乎又回到了一年級，還是那個女孩?，F在，一個高一個矮，一個大一個小。臉上依舊羞澀，發現一個女同學保守的坐在旁邊。就像小時候我們聊了一會就成了朋友。

突然，我們到了初一。過了一段時間，像小時候一樣開始打鬧，男女同桌?？磥砦覀儾辉俸π吡耍》炊闊┒喽啵瑳]有小時的幼稚。哥哥姐姐們拿著厚厚的一堆作業，互相交談。好像初中生活好辛苦。

突然，我上了一年級。我不能像小學時那樣放松。我要嚴格要求自己，讓生活有規則。每天按時復習預習；按時完成作業…初中沒有小學那么悠閑輕松。初中是我的起點，真的是我的起點。

突然之間，上了初一，日子卻是歷歷在目！一起學習，一起歡笑，一起重溫快樂的課堂。

初中是畫卷，一眼就回味無窮的畫卷。初中不是散文，不是一篇行云流水，大大咧咧的散文！

初中的生活很美好很幸福！

作文7:初中生活今年，我上了中學?，F在我是初中生，讓人開心！這一周，初中學習開始逐漸轉入正軌。通過這一周的學習，對比小學的閑暇和中學的忙碌，我終于明白了中學的特色:科目增多；知識更難理解；科目作業也增加了...這一周的中學生活讓我覺得很難熬。我認為沒有足夠的時間做這么多作業。在家預習復習課文應該怎么做？還好政治老師在教完《思想道德》第二課后幫助了我，沒有！準確的說，應該能幫助全班同學解決這個難題。政治老師說:“作為剛步入中學的初中生，你在學習上要注意三個方面；1。學會自主學習:2。提高學習效率；3?？茖W安排時間。這些話真的幫了我們很多。

學習后，我也交了一些好朋友。印象最深的是。其中兩個，一個是學習最好的；無所事事的大哥。我會和他交朋友，因為他學習好；但是，和朋友在一起，是因為他待人熱情，對人友好。我相信和他們交朋友——我不會錯的！

在我們班的四位老師中，我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課都很和藹可親，平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得沒有師生戀，我們是親密的朋友。當然，我不是說我討厭任何老師。我多么希望其他老師能多笑笑。笑可以延年益壽。所以為什么不呢！

我認為學習對我們每個人來說都是痛苦和快樂的混合物。在克服困難、努力工作的過程中，難免會遇到一些悲慘的事情——這就是苦難；也正是在這個過程中，我們不斷結交新朋友，不斷發現自己的潛力，獲得一種不斷超越自己的快樂——就是幸福。一句話:讓我們揚帆遠航，勇往直前，用自己的雙手創造自己的成就，開拓屬于自己的新世界。

作文八:初中生活意味著你長大了，現在的你已經不是那個被人疼愛保護的“小公主”或“小主人”了。意味著他有自己的想法和自由，不再是一個只聽父母的話，沒有主見的人。雖然有自由，但生活失控；雖然我已經長大了，但是有些事情我自己是完成不了的。

以前在學校有什么困難的時候，有時候老師可以幫忙，很自然很輕松。學習不是很急，即使控制不了自己，至少身邊有嚴厲的爸爸媽媽。在家里，我被寵著，被保護著。我無法決定要注意什么，我身邊還有我的父母。生活井然有序，井井有條。

但是到了初中，一切都自然而然的改變了。就像進入了一個陌生的世界。在學校照顧小事情。學校也很緊張，作業很多。當我控制不了自己的時候，爸爸媽媽也不控制我自己。因為他們覺得上初中要學會自覺。在家里，現在已經不是以前被寵愛保護的“小公主”了。凡事自己注意，因為他們說長大了要有自己的主見。就這樣，初中生活在混亂中度過。每天的生活都沒有秩序。

初中生活，遇到煩惱的時候，總會在難過的時候流淚?？偸窃谕瑢W面前微笑，假裝堅強。其實笑只是為了掩飾自己難過的一面，現在我明白了“笑中有淚”的意思！因為之前沒有寬敞的肩膀給父母！受苦的時候，那肩膀就像一個溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了家一樣！但是現在，我沒有家。難過的時候只能哭，現在沒有肩膀可以依靠！因為靠在肩膀上的那個人就是以前的我！

大家都說初中生活灑脫！以前，我自然期待有一天能快速成長，享受初中的生活。拿到手才知道！原來自由的代價是悲傷！這個價格太大了，太疼了！一時半會兒反映不過來！

心情低落的時候，總是想著之前的一切！認為只要成績好，父母自然會更愛自己！但是他們在學校里什么都告訴他們的時候，只說了一句“好好努力”！然后回去工作！對于他們的冷漠，更讓我生氣的是我有信心！我心里一直在想:也許我父母只是想用鄙視的外延，讓我對他們多一點關注，多一點吸引！所以我在更加努力的恢復以前的成績和自己！

初中的生活留下了無數的苦與樂！痛苦是短暫的，快樂是永久的！這是我一直堅信的！

也許在你的初中生活里，有過無數的苦與甜！

對于曾經的自己來說，初中生活是一段神秘的棉紗，總想襯托出它的真面目，看到里面的驚喜；但是現在打開了，卻帶來了很多苦惱，迷茫，快樂，悲傷等等！這個驚喜真的讓我瞬間無法接受！但是，它還是進來了，想退就退不了！也許這樣，我會更加記得和回憶我的初中生活！