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高三的暑假作業(yè) 高三的暑假生活字篇一

在我剛回到老家時(shí)，就發(fā)現(xiàn)村里的人每天晚上都在自家的蘋(píng)果園里摸知了猴。由于我第一次聽(tīng)，所以便去請(qǐng)教姐姐。姐姐告訴我說(shuō)：“知了猴是一種藥材，也是種食物。”好奇的我就每天和哥哥姐姐一起去蘋(píng)果園摸知了猴。

聽(tīng)姐姐說(shuō)：“知了猴有5、6厘米長(zhǎng)，身體呈棕黑色，一雙又黑又圓的小眼睛。它的鼻子不是像其他昆蟲(chóng)那樣有鼻孔，而是一根長(zhǎng)1厘米的像管子一樣的東西，看起來(lái)怪怪的。

其實(shí)，捉知了猴也是一種學(xué)問(wèn)，它也得動(dòng)腦筋：把膠帶纏在樹(shù)上，知了猴爬到膠帶上由于打滑就爬不動(dòng)了，只好讓我們輕而易舉地把它抓到手了。

那天晚上，我們?nèi)齻€(gè)拿著手電筒，膠帶和有水的瓶子上陣了。7點(diǎn)到9點(diǎn)是最佳捕捉時(shí)間。我們?cè)跇?shù)上纏上膠帶，然后等待著獵物來(lái)自投羅網(wǎng)。剛開(kāi)始，我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，到7點(diǎn)半左右的時(shí)候，還是眼睛敏銳的哥哥首先發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)，接著，其他的像是被傳染了一樣，一個(gè)挨著一個(gè)往出爬。“哈哈”！當(dāng)時(shí)我心理暗自高興：你們都跑不了了，可是由于我膽小不敢捉，只好找。找見(jiàn)了就給姐姐匯報(bào)，姐姐來(lái)捉。我先蹲下從樹(shù)上找，然后從樹(shù)邊的草上找，有些狡猾的，從膠帶的空隙處鉆了過(guò)去，我們也拿它沒(méi)有辦法，只好眼睜睜得看著它從我的眼皮子底下溜走。

我看見(jiàn)姐姐和哥哥捉的那么有趣，我的心開(kāi)始癢癢了，我也想捉。我狠了狠心，咬了咬牙，懷者忐忑不安的心情捉到了一個(gè)，由于我還是有點(diǎn)害怕，給扔到了地上。姐姐鼓勵(lì)著我撿起來(lái)放到瓶子里。時(shí)間飛一般地過(guò)去了，回去時(shí)，瓶子里黑壓壓一片。我們數(shù)了數(shù)一共將近一百個(gè)，我們把知了猴賣了，掙到了9塊多，三個(gè)人平分。

我憑著自己的力量賺到了回老家以來(lái)的第一筆錢，我心里特別高興。在高興的同時(shí)，我體會(huì)到了賺錢的不容易，更體會(huì)到了自食其力的意義。

我想奉勸大家一句：“花錢不要大手大腳，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在花的錢還不是自己掙的，而是父母的血汗錢，長(zhǎng)大以后，你靠自己的勞動(dòng)賺了錢，想怎么樣花就怎么樣花，因?yàn)檫@是你自食其力的報(bào)酬，而且你也將會(huì)體驗(yàn)到：錢是來(lái)之不易的！

高三的暑假作業(yè) 高三的暑假生活字篇二

在暑假時(shí)，一時(shí)來(lái)了興致到南翔去玩。反正離普陀有直達(dá)車，一家人便來(lái)到了南翔。

走在南翔熱鬧的街上，我連一絲一毫都沒(méi)有感受到“江南古城”的氣息：車子的嗡嗡聲，喇叭的滴滴聲，路邊攤叫賣聲，大排檔的喧嘩聲。就連那古色古香的建筑中，也賣著與建筑好不搭調(diào)的商品。但雖是如此，好不容易來(lái)次南翔，自然要吃遠(yuǎn)近聞名的“南翔小籠”啦。聽(tīng)媽媽同事的推薦，去到一家聽(tīng)著名字挺有意味的老店。

那間老店在小巷的深處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去發(fā)現(xiàn)小巷的一旁竟是民居；走入小巷，一股涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，為我那燥熱的身體降了降溫；定睛一看，那原來(lái)是道旁的柳樹(shù)，造出了一片陰涼地，那股子只屬于植物的清新，可是人工造的摩天大樓無(wú)法比擬的。

一時(shí)間，一縷二胡聲從巷旁的人家中飄了出來(lái)，飄到我耳中，蕩漾我的心神。定了定神，繼續(xù)向里走，可沒(méi)走兩步便被眼前，那再也普通不過(guò)的普通人家的生活，給感動(dòng)到了，那是一幕多么和諧溫暖的'場(chǎng)景！

男人正端著花從屋中走出來(lái)，放在門前早已放在那的架子上，哼著小曲，用手中的剪子熟練的修建了起來(lái)，不時(shí)地停下手，向后邁一步，思考著如何再將它做的更好；向那敞開(kāi)的門扉里看去，墻壁上掛著幅幅書(shū)畫(huà)，都是贗品，甚至是宣傳品，印刷品，但它們正是為這略顯簡(jiǎn)陋的家曾添幾分書(shū)卷氣，畫(huà)旁放著一件紅木家具，看上去有些年代了，上頭放了盆瓷盆吊蘭，很是清雅。我不禁得想，這要是我家該多好啊。

突然從門口跑出個(gè)小女孩，眉目間有幾分像那個(gè)男人。她好像對(duì)我這個(gè)陌生人感到詫異，我對(duì)她略帶歉意的笑了笑，她則回了我一個(gè)燦爛的笑容，那時(shí)的陽(yáng)光灑在她可愛(ài)的小臉上，很是美麗。好不容易緩過(guò)神來(lái)，快步跟上了父母。

頓時(shí)，我對(duì)這條小巷充滿了好感。回頭看看，兩旁的柳枝隨著風(fēng)微微飄著，二胡聲徐徐蔓延而來(lái)，道旁有個(gè)小女孩正拉著爸爸的衣角，眉飛色舞地講述著什么，而爸爸正慈父一般的看著她。啊，多么的美好純凈，令我的心也為之沉靜。

在暑假，我最幸運(yùn)的一件事便是能來(lái)到這樣的一條小巷，一個(gè)無(wú)法在城市中發(fā)現(xiàn)的美好。

高三的暑假作業(yè) 高三的暑假生活字篇三

所謂暑假應(yīng)該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機(jī)會(huì)，而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來(lái)就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了……

寫(xiě)作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說(shuō)自己是好學(xué)生，因?yàn)槲液軕械萌?dòng)作業(yè)。但是又沒(méi)辦法啊，不寫(xiě)怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開(kāi)個(gè)頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評(píng)語(yǔ)是：對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！

在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過(guò)好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：游泳呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂(lè)園，由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(zhǎng)時(shí)間了，所以沒(méi)什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開(kāi)面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來(lái)都是一句話“我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不……”

在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(zhǎng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)擦地，盡管不是自愿的；有時(shí)疊疊被子，盡管沒(méi)有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好；家里來(lái)客人了，我會(huì)給他端茶送水，盡管我知道他不會(huì)喝多少……就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了……

一個(gè)暑假又快過(guò)去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！

我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開(kāi)始是成功的一半嘛！

高三的暑假作業(yè) 高三的暑假生活字篇四

我煩惱！這個(gè)暑假我煩惱！

為何煩惱？原因可忒多啦！

煩惱之事：7月彈琴煩惱。

人們都說(shuō)，音樂(lè)可以陶冶情操，使人心情愉快，把自己的理想建立在這個(gè)上面的人大都了不起。我不幸誤信了這個(gè)謠言，對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣，從而學(xué)起了電子琴。開(kāi)始，我還興致勃勃執(zhí)迷不悟地彈著電子琴，當(dāng)我悔悟過(guò)來(lái)想要亡羊補(bǔ)牢懸崖勒馬時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地陷入了學(xué)琴這個(gè)沼澤中，不能自拔。人生中最大的悲哀莫過(guò)于此！

具體事例：暑假來(lái)臨了，家長(zhǎng)和老師為了我的電子琴考級(jí)通過(guò)，制定了“宏偉”的計(jì)劃：⒈杜絕電視和電腦，（創(chuàng)網(wǎng)也限制上）⒉每天保證5個(gè)小時(shí)的彈琴時(shí)間。⒊每天作15道電子琴編配習(xí)題。什么？每天5個(gè)小時(shí)？還不準(zhǔn)看電視？限制上創(chuàng)網(wǎng)！我要瘋了！那天上午，我在家中彈著無(wú)聊的練習(xí)曲，熬過(guò)漫長(zhǎng)的2個(gè)小時(shí)，之后，我又呆呆地拿出電子琴編配習(xí)題做著，然后又彈琴。日復(fù)一日。唉，到底要熬到什么時(shí)候才出頭啊！真是煩――惱！

煩惱超級(jí)之事：8月老弟只來(lái)玩兩天。

本以為熬過(guò)7月就到頭了，沒(méi)想到8月還是煩惱！聽(tīng)老弟說(shuō)，他8月來(lái)我家玩。我異常興奮，但聽(tīng)到他說(shuō)只來(lái)玩兩天的時(shí)候，我頓時(shí)如被扎破了的氣球“撲哧”一下就沒(méi)了氣。什么？老弟只來(lái)玩兩天？?jī)商欤績(jī)商欤≈粊?lái)玩短短的兩天！兩天過(guò)后老弟就會(huì)走！7月就夠我受的了而下面的8月我還要忍受寂寞？還要讓我一人呆在家里悶著頭看書(shū)？唉，真是煩――惱

具體事例：暫無(wú)。

煩惱終極之事：7、8月寫(xiě)不出好作文。

本來(lái)家長(zhǎng)就限制上創(chuàng)網(wǎng)的，好不容易上了創(chuàng)網(wǎng)，但又寫(xiě)不出好作文，真是難受。沒(méi)有靈感來(lái)寫(xiě)作文真是難受！

具體事例：可惡，我要打出作文！靈感靈感靈感……天靈靈，地靈靈，祈求靈感快降臨……啊哈，我的心打動(dòng)了上帝，他賜予了我靈感！一溜煙跑向電腦，敲擊鍵盤去也！嗯，開(kāi)頭該這樣寫(xiě)……嗯，中間該那樣寫(xiě)……正當(dāng)我打得起勁時(shí)，“一絲”驚恐掠過(guò)我的大腦――我寫(xiě)的偏題了！趕緊改一下！不對(duì)不對(duì)，這樣改不行，不對(duì)不對(duì)，那樣改也不行……最后，我垂頭喪氣地離開(kāi)了電腦。