在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

春天的色彩作文字 這也是春天的色彩作文篇一

新鮮的綠芽從樹枝里冒了出來，空氣里洋溢著陣陣屬于春天特有的溫柔和清新。太陽開始早出晚歸，朝起悅耳的鳥啼，暮留一層層，一絲絲，暗紅的晚霞輕輕地漂浮。

春節(jié)過后，外婆一如既往地從鄉(xiāng)下向家里寄來砂糖橘。我與母親打開那一箱箱橘子時，總有一股甘甜的清香撲鼻而來，還夾雜著一些經(jīng)過春雨沖刷過的泥土的氣息。這一顆顆橙色的果實時常令得母親迫不及待地想吃掉它。眼見著母親拿起一顆橘子，在外套上蹭了一蹭，褪去皮，就往嘴里送。

“真甜，是家的味道。”母親細細的回味道。

領(lǐng)居家冬天出生的嬰兒現(xiàn)在正當(dāng)喜歡哇哇大哭的時候。嬰兒的奶奶為了哄她，經(jīng)常帶著小孩出來散步。新春里，這富有生機的孩子的聲音總能傳入咱們家里頭。

這天號哭的嬰兒遇上了我母親曬好衣服回家。認生的孩子好似并不害怕母親，她用那雙澄澈透明的眼睛直盯著母親，哭聲漸漸消散在了院子里。母親這時從口袋里摸出來一個飽滿的砂糖橘剝開，取下一小片放在孩子嘴邊，只見孩子吧唧吧唧地品嘗到了橘子的汁水，竟然咧開小嘴笑了，紅撲撲的臉頰上小眼睛瞇成了一條縫，高興地把她圓圓的小手亂揮，還發(fā)出甜甜的笑聲——

“這小孩一定是聞到橘子的甘味了。”母親得意地說道。

而我奶奶呢，會把剩下來的橘子皮曬干，金黃色的太陽光傾灑下，落在上面好看極了。再把這橘子皮泡在熱水里，不用一會兒的功夫，清水就被染成了橘紅色。奶奶說：“只要小小地抿一口這清潤的茶水，美味就能保留很久，甚至連心里也感到舒舒服服的了。”

奶奶還說，最重要的是曬好的橘子皮能夠留存到夏天，秋天……等冬天來了，就又有新的砂糖橘了，新生的春季來臨時，就又能曬橘子皮了。她將橘子皮留一些在家里，送還一些給外婆。這樣反反復(fù)復(fù)，年頭一個接著一個就又過去了。

這可真的是一年之計在于春啊。

暖和的季節(jié)里有多少縷軟綿綿的風(fēng)輕拂過千萬的紅花綠葉，似乎在我心里都比不上那一片片橙黃色的砂糖橘了。從橘子里頭滲透出的，是相隔千里的關(guān)心，是飽含幸福的笑臉，更是始終圍繞在我身邊與心田里那片愛意的色彩……

而春天里有希望的色彩，希望里有美好的色彩，它們點綴而渲染了我樸實簡單的生活，我不禁迫切地想要用心將這份春意帶去每一個季節(jié)。正如“明朝寒食了，又是一年春”——

瞧啊，春天又帶著溫暖來了。

春天的色彩作文字 這也是春天的色彩作文篇二

野孩子在山叢里飛跑著，好像在找什么重要的東西，風(fēng)姑娘擔(dān)心他會摔跤，一路隨著他飄去，當(dāng)他攀上一塊很高的石頭，他終于找到了，那是一抹朝陽，野孩子臉上覆著的淚珠，在陽光的照射下顯得格外刺眼，坐在石頭上，昂起頭微笑地看著朝霞伴著日出，享受著只屬于野孩子自己的這一刻時光……

等著，等著，天色由黎明的魚肚白，逐漸變成淺藍色，接著一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日便躍升而出。剎時萬道金光投向大地，這是只屬于春季的太陽。陽光照射下，野孩子看到了綠色的葡萄藤，興奮地沖了過去，仔細觀察著，誒？原來葡萄藤也是淡紫色的呀，粉色的脈絡(luò)從葉子里面往外擴散開來，上面還站著一只白色的蝴蝶，撲朔著翅膀，從野孩子頭頂劃過，野孩子開心極了！跟著蝴蝶在山林里穿梭，突然腳下一滑，風(fēng)姑娘還沒來得及扶住他，野孩子啪嗒一聲就摔在了地上，他掙扎著站了起來，滑稽的臉上沾滿了泥土，聞了聞，泥土的味道里夾雜著青草的芬芳，好香啊！

抬頭看，蝴蝶停在了一片金燦燦的油菜花上，野孩子哼著小調(diào)撲進了油菜花的海洋里，轉(zhuǎn)著圈，與花兒們共舞，黑黝黝的野孩子在金色的海洋里遨游著，花兒順著春風(fēng)嬉笑著將野孩子推到了海棠花的懷里，這朵嬌滴滴的小姑娘臉上還沾著些許晨露，掩面笑著滑稽的野孩子，野孩子的小臉也漲得通紅，還有那一滴滴晶瑩的汗珠倒是與海棠姑娘越發(fā)的相像了。

迎春花聽見了海棠姑娘銀鈴般的笑聲，愣是伸長了胳膊將野孩子綁了去，熱情的迎春花綻開鮮艷的黃色，熱情地拉著野孩子轉(zhuǎn)圈跳舞，在野孩子臉上親吻著，一路高歌，與櫻花女孩撞了個滿懷。

美麗柔弱的花瓣便輕輕地飄落下來，野孩子心疼了，急忙拾起一把把的花瓣，櫻花美得嬌嫩，美得超凡脫俗，野孩子捧在手心的花瓣都像要化掉似的，如蟬翼般輕薄透明，雪白中透出紅暈，就像冬天的雪花化了妝一般美麗，讓人不由得想去擁有她。野孩子踮著腳小心翼翼地與櫻花女孩道了別，跑向不遠處的枇杷樹下。

不知不覺，太陽悄悄地落下山來，野孩子靠著枇杷樹，看著只剩下一絲絲的晚霞，仰頭嘆息著時光流年飛速，又望見了枇杷樹上鑲嵌的一顆顆小小的綠色果實，吞著口水嘟著小嘴說：“等你變黃了，就把你摘了去。”一顆流星在藍幽幽的夜空劃過一道神奇的弧線，像織女拋出的錦線，轉(zhuǎn)瞬即逝。

大自然的畫家，毫不吝嗇地大筆一揮，涂滿了蓬勃的色彩，風(fēng)姑娘走過的地方，花兒們睜開了眼睛，一朵，兩朵，三朵……一叢，兩叢……連成片，匯成海。在氣勢磅礴的色彩海洋里，野孩子的身影忽閃忽現(xiàn)……

春天的色彩作文字 這也是春天的色彩作文篇三

寒風(fēng)瑟瑟吹走了嚴冬，代之而來的是春天的朗潤。提著祭品走在鄉(xiāng)間的小路上，田野里已有些蓊郁的顏色，油菜花鮮亮的黃也給天地增添了幾分生氣。清晨，薄霧未散，吸一口氣，濕冷的晨霧直往肺里鉆，鉆的人透心涼。

爺爺去世已有18年了。爺爺去世時我上小學(xué)二年級，今年我已工作第二年了，漫長的歲月足夠我們忘卻一些事，也足夠我們銘記一些事。大概是我記憶力過好的緣故，爺爺?shù)囊羧菪γ惨老】梢姟?/p>

也是這樣的清晨，也是這樣吸一口氣就冷到肺里的晨霧，爺爺騎著“二八”大杠自行車，帶著我去趕集，車前的橫杠上綁上了我的專座——一個鐵焊的小椅子，鋪著棉花，綁著布條，坐上去我就是整條街上最亮的崽。坐在前座的我時不時地撥弄車鈴鐺，在“叮鈴鈴”地鈴鐺聲中，一老一少沖破了晨霧。

“趕集”似乎是很有些年代感的事了。從我上學(xué)起，似乎就再也沒有這樣的趕集了，菜市場、超市取代了那些記憶深處的吆喝聲，不知是不是我對于過去總是帶著一幅濾鏡，趕集年代的人們?nèi)饲槲端坪醺匦ｒT著車，擠擠挨挨地在集市里穿梭，時而遇到同村鄰居打個招呼，互相聊聊菜價貴賤；時而和攤販拉拉家常，爺爺似乎和很多的攤販都很熟悉，這是我小時候很迷惑的地方。

趕集結(jié)束，太陽才欲說還休地從晨霧中出來，路邊的草葉從霧里浮凸出來，青鮮的還掛著夜之露水的葉兒，如同剛洗過一個舒坦的澡。回程總是比去時用時更長。爺爺時不時帶著我下車摘茅草芽吃，時不時用路邊的野草葉編螞蚱，路邊的花兒、耳畔的風(fēng)、指尖的晨霧都在悄悄地告訴我——春天是個快活的季節(jié)，滿眼都是快活的顏色。

走了一段路，視線終于開闊，眼前潔白的菊花和各色假花將墓園裝扮的熱鬧非常、春色滿園。今年是爺爺搬到新陵園的第一年，里面有那么多的老伙伴，想來是不會孤單的。我已經(jīng)很多年沒有夢到過爺爺了，聽老人說沒有夢到是好事，說明逝者安息。生活瑣事繁多，也很少想起爺爺了，只是每當(dāng)春色滿園，路過河堤還是會想起那個幫我摘茅草芽、給我編螞蚱的老人，那個帶我穿越晨霧，給我寵愛的老人……

祭品燃燒的煙霧裹挾著濃重的薄霧沒入深沉的空中，未敗的枝椏開出了嫩芽，這些芽兒在晨風(fēng)的吹拂下，搖頭晃腦，快活地叫呀——春天是個懷念的季節(jié)。

路遙在《平凡的世界》中說“只要春天不死，就有迎春的花兒，年年歲歲開放，生命將涅槃，生生不息，便會以另一種形式永存。”春是一年之始，春抹去了寒冬，帶來了新生，新生芽兒的綠、風(fēng)中桃花的紅、油菜花兒的黃……與其說是春天的色彩，我更愿意把其理解為生命的色彩。

生命輪回的秘密早已在婀娜嬌俏的春芽上、清冷襲人的春霧中、溫柔婉轉(zhuǎn)的的春風(fēng)里被發(fā)現(xiàn)，我們默默守著這個秘密，在春天的色彩中，懷念、追憶……

春天的色彩作文字 這也是春天的色彩作文篇四

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說得多么好啊！但又何止是“綠”呢？

在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的.、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來了向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。

盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

[點評]本文觀察細致，取材生動。文章以描繪春天的色彩開篇，提出設(shè)問：“這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？”下文以回答這一問題為線索，對春天作更深一步的描寫，構(gòu)思新穎，引人入勝。作者還注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黃的小草孕育著”這一新穎的見解后，在篇末又以“你為春天的色彩貢獻了什么”發(fā)問，給讀者以思考的余地。