每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

元宵節作文字 元宵節作文英語字篇一

三月六日下午，我們班開展了做元宵活動，雖然元宵節已經過去，但我們還是興趣濃濃。

“叮鈴鈴！”一陣上課鈴讓我們像吃了興奮劑一般，雙眼放光，個個摩拳擦掌，準備大顯身手。老師來了，她把我們帶來的糯米粉倒在大盆子里，再加上水，便和起面來。老師和好面后，給我們每組分了個大面團，讓我們開始做元宵。看著那面團，我不禁“哼哼”兩聲，心里想：真是小菜一碟，一定難不倒我！想著，我便挽起衣袖，捏了一個小面團，放在手心，揉了起來。不一會，我便把那面團揉成了圓球球，在雙手合并，稍用勁一壓，圓球球就變成了圓餅，接著把它捏成碗形，放上餡，把口子捏合，最后再柔成原本的球球，就大功告成啦！

這第一個元宵做的很成功，這讓我有點得意忘形，在做第二個元宵時，我又按照經驗做，可不料，陷竟放多了，可我當時卻沒發現。“啊！”我大叫。在最后一步時，我一揉，餡竟然“跑”出來了，這讓我的元宵變得“蓬頭垢面”。都怪我的小驕傲，讓我毀了一個元宵！

吸取了上一個元宵的教訓，我后面做的元宵，越來越有“元宵樣”。

經過一節課的不斷努力，我們終于吃到了自己做的元宵。看著那“白白胖胖”的元宵，我都有點舍不得了！最終，我還是選擇了吃！有勺子舀起一個元宵，送進嘴里。咀嚼過后，我不禁揚起嘴角，說了一句：“太好吃了！”是真的好吃，是真的甜，簡直甜到心里去了！

是啊，自己親力親為的元宵，怎能不好吃呢？怎能不甜呢？

元宵節作文字 元宵節作文英語字篇二

孩子們很喜歡元宵節，一是因為可以和大人一起包大圓兒吃，二是晚間能和其他伙伴聚在一起玩花燈。

元宵前一天下午，家家戶戶拿出了面粉，薺菜和肉粒肉絲，孩子們好奇心大，都湊到廚房里去看老人們包大圓兒。老人先和面，隨后搟面，將面團搟成圓圓的面皮。當然，面皮要足夠厚，這樣餡兒才不會露出來，老輩的人包大圓兒都很熟練，搟好了面皮后便用手指蘸點水，向一周邊涂開，再用筷子填上餡兒，有些人家習慣在餡里加幾勺鹽，有的放幾勺糖，最后封口進一步搓成圓球即可。

有些孩子看老一輩人包大圓兒十分容易，便以為自己也可包成那圓圓滾滾的大圓兒。他們先和面，但常不是水太多了就是面多了，一會兒盆里全是稀面糊，一會兒盆里滿是面粉兒，馬馬虎虎和好面的，那面也很黏手。孩子們去和面，一定要把水和面用完了才放棄，往往他們臉上東一片白面粉，西一塊黏面糊，十根小而細的手指裹上了為它們量身定做的厚白襖。

元宵節早晨，人們拉開大鍋鍋蓋，舀起大鍋里伴著青菜湯的大圓兒，在人家廚房邊經過，滿空氣的清香味撲面而來。孩子們已坐在桌邊，等大人捧上大碗，他們便夾起送進嘴中，伴著噼里啪啦的鞭炮聲，度過了一早晨，就等晚上玩花燈了。

說起孩子們的花燈，種樣也實在多，有的托著大大的白兔燈，有的拎著唱歌會旋轉的木馬燈，有的是盛放的蓮花燈，還有的干脆把家里的小燈籠拿下來，往上纏了根能發光的燈絲，就也算是個花燈了。晚間一到，孩子們就不約而同跑出來，等人齊了，一起開啟燈的開關，音樂聲交織在一起，閃著暖白色光的，閃著紅色光的，閃著鮮黃色光的……總的是十分熱鬧。

大人們興許會拿出幾盞孔明燈，寫上祝福，到空地上放飛它，讓孔明燈帶著祝福飛向遙遠的天邊。

黑壓壓的天空直至只能看見幾個零星小點——也不知是星星還是遠去的孔明——大人們才帶著孩子回到家中，關上門窗。于是慶祝新一年的活動結束了。

新的一年也真正開始了。

元宵節作文字 元宵節作文英語字篇三

20xx年2月21日星期日晴朗

一年一度的元宵節又來了。元宵節也被稱為上元節，是春節后迎來的另一個傳統節日。

元宵節已經在20xx多年前的信中。元宵大寶等始于東漢命題時代，命題提倡佛教。聽說佛教有正月十五和尚看佛事，點燈尊崇佛的方法。那天晚上，皇宮和寺廟下令點燈，使士族平民都點燈。今后，這種佛教禮儀慶典逐漸形成民間盛大的節日。慶典期間，漢朝只有一天，到唐代有三天，宋代有五天，明代有初初八點等，到正月十七日晚上沒有關燈。

雖然歲月不斷流逝，但元宵節的許多民間習俗至今仍非常盛行。例如，舞龍、舞獅、跑旱船、踩蹺板、插秧、猜燈、放煙火等活動為元宵節增添了光彩。

除了這些活動外，元宵節還有元宵節的習俗。今天我幸好和父母去了外婆家，碰巧遇到外婆，在正月十五跟外婆學的。外婆先用開水放入糯米粉和糯米粉，然后繼續用力揉搓，像粘土一樣具有韌性。然后，將面揉成寶塔形狀，從寶塔頂部拉出一塊面團，捏成圓形，中間打洞，雙手合十，把洞揉得更大，準備好的紅豆餡放入這個洞里。看著外婆的元宵，我的手忍不住癢，卷起袖子也包了起來。我包裝的元宵少，大小不同，形狀怪異，但受到了外婆的稱贊。

最后一個工序是煮元宵，我們把元宵放到開水里，沒多久水就滅了，元宵一個一個地浮在水里。看著這雙百花，圓圓的元宵，真讓人眼饞！我們都吃著這個熱乎乎的元宵，心里很舒昌，我臉上堆滿笑容，美滋滋地說。“元宵節象征著我們的生活甜蜜又圓。”

元宵節作文字 元宵節作文英語字篇四

正月十五真熱鬧，猜燈謎來踩高蹺，紅紅的燈籠映紅臉，歡樂的笑容比花艷，甜甜的湯圓暖人心，絢爛的煙火照花眼，快樂時節要分享，短信發來問候你，元宵快樂祝福你，萬事吉祥又如意!

月如盤，燈無眠，又到元宵佳節時;觀燈會，賞獅舞，開開心心樂無憂;吃湯圓，品美酒，自在逍遙福無邊;放煙花，猜燈謎，其樂融融笑開懷;發短信，送祝福，情誼綿綿暖你心：祝元宵節快樂!

快樂不會嫌累，團聚不會嫌貴，在甜蜜的海洋里，空氣都是甜滴。海上升起明月，天涯同是元宵。在如此幸福的時刻，祝你元宵節快樂!

正月十五鬧元宵，古來詩詞有幾多。今日蛇年元宵夜，不比歌賦比快樂。人潮如涌浪花多，觀燈猜謎隨處歌。團團圓圓家中坐，甜甜的湯圓潤心窩。男女老幼都開心，晚會熱鬧無法說。愿你元宵佳節幸福繞，美滿如意好運到!

思念道不盡，離愁理不清，不如庭中靜坐，共享這溫馨。好事迎來不斷，笑聲時時陪伴，更應來湯圓一晚，此生不再孤單。

月似圓盤，千家萬戶慶團圓;燈火如晝，快樂心情賞花燈;成雙成對，笑逐顏開猜燈謎;守望幸福，吃碗元宵品甜蜜。元宵佳節，燈光照出快樂，元宵品出幸福，愿你吉祥一生!

正月十五元宵節，大街小巷熱鬧多。大紅燈籠遍角落，猜中謎語樂開顏。舞龍獅，踩高蹺，人流如潮緊相隨。累了餓了家中坐，熱熱的湯圓端上桌。元宵佳節人快樂，幸福生活在眼前。祝元宵節快樂!

月圓之夜相思重，想家念友牽掛濃，情真意切不言中，祝福短信忙發送，愿你元宵樂不停，暢飲美酒和甘瓊，吉祥好運喜相逢，心想事成圓美夢，快樂幸福享無窮!

人如潮涌車如龍，攜手并肩賞花燈，獅舞元宵金龍騰，猜謎得寶笑盈盈。明月圓圓吉祥送，湯圓滾滾情意濃，又是一年佳節到，喜笑顏開笑不停。元宵佳節，將幸福帶回家，將快樂掛臉頰，愿你福壽安康!

元宵節作文字 元宵節作文英語字篇五

泱泱華夏，盛開著五十六朵民族之花。不同的地區、不同的民族，都有自己獨具特色的民風民俗。不一樣的節日，不一樣的穿著，不一樣的食物，不一樣的民居……生活中的點點滴滴，無不體現出豐富多彩的地域特色，無不展示著民族文化的獨特魅力。

提起家鄉臨河的民俗，可謂是數不勝數啊：元宵舞龍燈，家家戶戶燈火通宵、張燈結彩，不計其數的燈籠掛在街邊；清明去先輩面前掃墓祭拜，還要吃美味可口的清明果……說到這個元宵啊，舞龍燈的名氣可不是一般的好，稱的上是家喻戶曉，鄰里街邊的人們經常來湊熱鬧，看過的沒有一個抱怨過，統統贊不絕口。那場面！那氣氛！真是熱鬧非凡啊！

正月十五，當夜幕降臨，我們吃過了美味的佳肴，就在等待舞龍燈的到來。過了一會兒，提示員敲鑼打鼓的滿村走，邊走邊喊：“各位村民，今天是正月十五，我們要準備一年三度的舞龍燈，請大家做好準備！”大家聽了，興高采烈地歡呼起來，大家從商店買來鞭炮，在家中點上燭。準備充足以后，舞龍燈的活動就開始了。

大家把自己已經準備好的一截龍燈搬出來，放在自己家門口，然后和別家的龍燈接起來，一條栩栩如生的龍就誕生了，村長大喊了一聲：“起”。村民們立刻生龍活虎的舞起來，旁觀者拍手叫好，龍的“鱗”片閃閃發亮，在村子周圍繞起來。每個燈籠上都彩繪著祝福的語言，各行各色。有的畫著鯉魚跳龍門，預示著年年有余，有的畫著一扇門，表示開門大吉，有的，就用字來表達自己對村民的的尊敬和祝福。

龍燈表演結束以后，已經是深夜10點了。大伙兒頻頻入睡，都在夢中會今晚的情景，也許，這將會成為每個人心中美好的回憶。

在后來的兩天里，每晚我都會為舞龍燈精彩的表演而歡呼，也會為等舞龍燈去別村表演的歸來而等待，我們一直會愛著舞龍燈的表演，愛著舞龍燈的人。

現在，元宵的影子還在腦海里回蕩，想起那段往事，真是記憶猶新。

我們這里的元宵就是這樣，要多熱鬧，有多熱鬧。

元宵節作文字 元宵節作文英語字篇六

一提到正月十五，很多人都明白這一天是元宵節。

早晨，鞭炮噼里啪啦，這是人們迎接元宵節的到來。外面白皚皚的一片，連雪花也來向我們慶祝元宵佳節的'到來。

一轉眼到下午了，迎來了元宵節最熱鬧的時刻。

晚上，我們吃著香噴噴的元宵，爸爸說："在元宵節吃元宵是中國的傳統，代表全家團團圓圓，生活像元宵一樣甜蜜，元宵是在春節后第一個重要節日，又稱''元夕節''"燈節”和“燈夕”。”

在元宵節的夜晚，我們在外散步，走在充滿喜氣的大街上，看見了一個人群，里面還傳出敲鑼打鼓聲，我趕緊擠進去一看：原先是一群老人們在扭秧歌，她們在腰間系了根紅色的絲綢帶，向左，右，前，后地扭著，她們雖是老年人，但她們很靈活，在扭秧歌的時候，猶如一只只美麗的蝴蝶，上下翻飛著，很有秩序，很整齊。看的人有的也不由自主地跟著節奏扭起來。

然后我們又去了商場，商場的燈各形各色，有玻璃的，塑料的，紙糊的……燈的種類也有很多如：走馬燈，宮燈，紙燈，還有紗燈。但燈的形狀大多是虎頭形的，燈上的圖案大多也是小豬。

當我們回家時，廣場上放起了煙花。哇！好美的夜空呀！只見深黑的夜空中頓時盛開了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵金花，又像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照得如白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我被迷住了，那一顆顆騰空而起的五彩的禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，帶著亮晶晶的東西，像下起了流星雨，刷刷的往下落，還有的如同一道提到道彩色的光環，把天空變得光彩奪目！

這就是熱鬧歡騰的元宵之夜！

元宵節作文字 元宵節作文英語字篇七

家鄉的元宵節，是名符其實的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個，買些彩紙。

再準備些竹子或木棍一類，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨著煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多斗是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。

城里的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村里的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好。

點上蠟燭或是打開燈籠開關，提著在村莊里轉悠，等孩子的燈籠都挑出來后，便自發的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁的在地上摔，火熄了。

可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和伙伴們打起來，管你是什么輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來。

說起正月十五吃的東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以后可以保平安健康之意吧？

元宵節作文字 元宵節作文英語字篇八

元宵節有其獨特的含義，盡管它沒有春節的熱鬧氣氛、繁榮節日和悠久歷史。

因為元宵節緊挨著春節，在我的家鄉，從春節前夕到元宵節，家家戶戶忙忙碌碌卻又樂此不疲地過了將近一個月的盛大節日，熱鬧歡快的氣氛在元宵節過后漸漸平息。小時候只知道元宵節和春節一樣熱鬧有趣。

記得一句老話：“正月十五過元宵節”。每次正月十五之前，人們就開始做準備，排秧歌，買煙花，買燈籠。一些聰明的人會自己制作一個不同的燈籠，為那天做準備。

正月十五，早晨安靜，可以去中午。吃完飯，想午休，恐怕不行。剛過十二點，街上準時開始敲鑼打鼓，然后傳來了俗稱的秧歌。每個表演者臉上都洋溢著喜悅，透露著節日的氣氛，跳出了自己的個性。有各種各樣的表演者，包括小丑、花傘和手帕，讓你大飽眼福。看完之后感覺有點餓。這是桌上第一名的菜，——湯圓，又豐富又好吃。想上嘴的時候就覺得甜，好吃，好吃。

沒什么，只是一個開幕式，甚至是最熱鬧的夜晚。

到了晚上，整條街都比以前更明亮，燈火通明，它必須走在街上，打著耀眼的燈籠。有不同的材質，不同的尺寸，不同的顏色，各有特色，絕對獨一無二。拿一根細竹竿，把點著的燈籠撿起來，俗稱挑燈籠。還有一個優雅的名字叫觀燈。

看，那邊是什么？現在正如火如荼。讓我們一起去玩吧。哦，是——解燈籠上的謎語！紅色的紙穿過燈光，整個廣場被紅色和喜慶所包圍。人們站在每一張紙前，有的低頭用手機查看，有的搔頭，有的靜靜地思考。一想起來就急著拿獎。廣場上充滿了無盡的歡樂。

最后，欣賞圓盤狀的月亮，這是一年中的第一次滿月。皎潔的月光照亮了每一個角落，有一種仙境般的美。

這是我家鄉的元宵節，一個特別熱鬧的節日。我愛家鄉的元宵節，我愛我美麗、活潑、不平凡的家鄉！

元宵節作文字 元宵節作文英語字篇九

送走了熱鬧的春節之后，我們又迎來了一年一度的元宵節。老師讓我們帶上糯米粉，元宵餡和盛水的碗，下午一起包元宵。

下午，我一來到教室，就看見課桌上到處都是糯米粉，元宵餡和水，同學們在自己的座位上正“嘰嘰喳喳”的討論著怎么包元宵。

同學們帶來的元宵餡真是五顏六色：有漆黑的芝麻餡、土黃的花生餡、絳紫色的紫薯餡、紅艷艷的山楂餡、雪白的白糖和鮮綠的菠菜餡。帶來的糯米粉，聞起來有一股醇香撲鼻而來，讓你聞了一遍還想著再聞第二遍。

這時候老師來了，剛才還在吵吵嚷嚷的我們立刻變得鴉雀無聲，因為老師要教我們如何做元宵了。老師邊說邊示范著，首先先用元宵餡捏成一個小球，再在加過少許水的糯米粉里“打滾”，不一會元宵餡就裹上了一層厚厚的，雪白的“外衣”，元宵餡也變成了圓圓的元宵。老師講解示范后，下面就是我們大顯身手的時間了。照著老師的方法，我們都認真做起來，可是看著簡單得事情，做起來卻一點也不簡單，由于我們掌握不了晃動的速度和頻率，我們滾出來的元宵大都變成了橢圓形。不服輸的我們再次捏起餡料滾動起來，終于在不懈的努力下做出了圓圓的元宵，同學們看著自己辛勤汗水做成的一個個戰果，都開心的露出了燦爛的笑容。

放學后，我迫不及待的把我親手制作的元宵拿給媽媽，讓她趕緊煮給我吃，煮熟后，我狼吞虎咽地吃著鮮美的元宵，放佛感受到了元宵節歡樂的氣息，這時媽媽又給我講了元宵節的來歷，在我吃的津津有味的同時了解到民俗文化的偉大。

我愛元宵節，不僅愛元宵節，還愛這鮮美還吃的元宵。

元宵節作文字 元宵節作文英語字篇十

元宵節是我國古代傳統的重要節日，它雖然沒有春節那樣熱鬧，也沒有國慶節那樣隆重，但元宵節是春節過后的第一個節日。人們都說：“正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓”，我們這個元宵節過得可有意思了！

正月十五那天，我們正在上寫作課，鈴響后，老師風風火火地走進教室，笑臉盈盈地對同學們說：“咱們今天一起包湯圓吧！”話音一落，教室里頓時就炸開了鍋，大家嘰嘰喳喳鬧作一團。有同學好奇地問：“咱們把湯圓包什么餡兒呀？”有的同學興致勃勃地說：“今天的湯圓我一定讓它非常好吃！”還有同學按捺不住性子說：“老師，快開始吧！”就連平時文靜的我也高興得如同一只活潑的小兔子，摩拳擦掌，躍躍欲試。

說開始就開始了，在老師的指導下，我先把一團軟軟的面團放在手心，用手掌使勁一壓，面團便壓成了厚薄適度的面皮，接著把黃糖餡兒放到面皮中心，最后把湯圓搓成圓球形，一個湯圓就做好了！看到我這樣描述，感覺包湯圓是不是挺簡單，哈哈，主要我在這方面也是“老手”了。

咱再去看看其他同學包的湯圓，那真是五花八門。有同學包的是沒有餡兒的空心湯圓，有同學包的是小小湯圓。看看自己的“優秀”作品，我更加驕傲。

待大家包完湯圓，鍋里傳來一陣“咕嚕”“咕嚕”的聲音，好像在說：“水開了，快下湯圓吧！”我把包好的湯圓下入水中，它們在沸騰的水里歡快地蹦跳，不一會兒，就熟了。我吃了一口，回味無窮，成就感十足。

老師和同學們的元宵節是不是非常有意思呢？今年這個自己動手的元宵節給我留下了深刻的印象，活力非凡，又意義十足，讓我更期待來年。指導教師：俞艷