范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

介紹踢毽子作文字篇一

今天早上上課時，麥田老師快步走進教室里，隨手拿起桌子上的毽子，對我們說：“今天我要表演踢毽子。”“哇，沒想到麥田老師還有這一手。”同學們議論開了。“安靜！我還沒說完呢！”說著，麥田老師豎起指頭，“想當年，我可是踢毽子的高手——只踢一個！”剛說完，同學們便哄堂大笑。

麥田老師脫掉大衣，挽起袖子，把金燦燦的毽子放在手心上，掂了掂，隨后用力向上一拋，毽子一飛，便像離弦之箭一樣飛馳而過。麥田老師雙眼注視著毽子，那毽子又像一只餓鷹般俯沖而下，正好落在麥田老師的腳上，只見她弓下腰，一只腳略略彎曲，另一只主力腿用力發力，毽子飛了起來，就像一朵金黃的花在空中綻放，輕盈的在空中翻了個跟頭，那場面是多么迷人啊！

“哇！^v^我們大家驚嘆道，麥田老師很得意，把頭仰得高高的。“哎呀！小心！”有個同學叫道。毽子眼看就要落到地上了，麥田老師急了，連忙把腿伸長，用腳尖碰到了毽子，可是那毽子不聽話，不是向上飛，而是向前飛，那毽子旋轉了360度后落到了地上。這下可好了，麥田老師的鞋子也向前飛了出去，也旋轉了360度，然后落到了地上。

突然，教室里像沸油鍋里滴了一滴冷水，頓時炸開了鍋。有些同學捂住嘴笑了，有些同學笑出了眼淚，還有些同學甚至笑得差點鉆到桌子底下去。麥田老師轉過身，捂住臉緊皺眉頭，嘟著嘴，灰溜溜地躲在角落里了。

踢毽子可真好玩呀！

介紹踢毽子作文字篇二

馬上就要三跳比賽了，當然少不了我最喜歡的項目——對踢

“預備，開始。”

隨著技術人員一聲令下，徐？f把毽子發了過來。我看著毽子迅速調整了位置，眼神與毽子一樣上下移動，等毽子落到腳前時，把腿輕輕一甩踢了過去。不偏不倚，等徐？f把腿抬起來時，剛好落到了她腳的內側，毽子很順利的接了過來，速度剛合適。

在暢通無阻的幾個回合下來，我出現了失誤，把毽子踢到了鞋邊，毽子飛快的被擊了過去，由于速度太快，徐？f沒反應過來，在我認為要在12個止步時毽子被徐？f踢得高高的，在我身前一米多的位置快掉了下來，我趕緊往前走了幾步，瞄準著毽子就像就像老鷹瞄準獵物那般聚精會神，等它到了我最舒服的位置，我輕輕一抬腳，毽子安穩的過去了，到了徐？f的左邊，她的左腳朝外翻起，毽子便像吸鐵石一樣吸到了我面前，又是平穩的6個。每次快要失誤時，我和徐？f都給救了回來，毽子似乎跟我的腳很親密，好久都沒有分開。最后我把毽子踢得太用力了，徐？f沒有接到，就這樣遺憾的結束了。

當技術人員把成績報給我和徐？f時，我和她都興奮的跳了起來。23個！我跟她有史以來合作最高的一次。

等到比賽那天，金牌一定是屬于我們的。

介紹踢毽子作文字篇三

最近，我們全校都沉浸在“毽子風”中。為了趕一趕潮流，我也買了一個毽子，準備大顯身手。

我準備用來練習的毽子是一個五彩的硬毛毽子。它看起來像只活潑的小鳥，踢起來又像只會旋轉的陀螺，還伴著沙沙聲。

剛拿到毽子，我充滿了好奇心。我看外婆踢過，腳一提就好，外婆踢得那么輕松，我一定也可以！我努力回想外婆的動作：輕輕將毽子夾起，看準時機，然后放手！眼睛上下掃視，接住一個又一個，輕松極了。我也學著外婆的樣子，隨意地把毽子重重一丟，用腳的側面用力一頂，“砰”一聲，毽子從學校的窗戶飛了出去，砸在了一樓的空地上。這下好了，才踢一個就掉下去了，還得跑下去撿。當我的毽子還得受點苦呢！

為了學好這門本領，我還得向毽子達人——外婆取下經。外婆笑瞇瞇地指點道：“你踢的方式不對，踢在這個位置。”說著外婆又指了指腳中間的這塊地方。“現在跟我做這個動作。”我學著外婆，一只腳牢牢地扎在地上，另一只則重復地抬起、放下。

熟悉了動作之后，只能踢一個的我漸漸多起來了，成功次數可以說是十拿九穩。毽子也成了一個聽話的小寶寶，總能讓我輕輕松松地接住。

踢毽子真是一項有趣的運動，它不僅能訓練人的平衡能力、眼晴的敏銳度，還能鍛練腿部力量。

介紹踢毽子作文字篇四

下課鈴叫了起來，同學都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟著跑到了走廊上。同學們有的說：“踢12生肖”，有的說：“踢東南西北”，有的說：“踢欠債！”……

我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨立，只看見他的右腿不停的上下撥動，粉紅色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛。看得我我心動不已。徐可欣一踢就是50幾個，我心想：“這個毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子。”“就借給我一下吧。”我情不自禁地說了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個雙手合十，接住了。可我踢到第7個時，小毽子就開始不聽話了，剛踢到第8個，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補遺憾，討厭的上課鈴叫了起來。沒轍，我只好帶著遺憾回教室上課了！

今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進行體育活動。

在操場上，同學們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學會做出各式各樣的動作。有的同學會翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優美的動作贏得了同學們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。

踢毽子比賽結束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對我們說：“以后同學們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢！”

今天我真高興。

介紹踢毽子作文字篇五

今天是星期五，我們終于抓住了機會。被推遲的踢毽子比賽開始了。今天，我們終于可以和其他團體競爭了。

隨著鈴聲，我們來到了地下車庫。我們組在第六場比賽。前五組成績都不錯，沒踢過的同學都在加緊練習。最后是我們小組賽。有了老師的命令，“開始”！我使勁踢，剛踢了四下，毽子就掉了。最后幾次，我只玩了一兩次。我很氣餒，但是當我彎腰撿毽子的時候，我看到隊員們一個個踢毽子。就連平時最容易抑郁的黃易，在這一刻也沒有放棄，而是努力撿起來再踢一腳。我的信心被激發了，我踢了起來。直到老師喊停我才停下來。

雖然我們組在這次比賽中獲得了第三名，但我從中學到了很多。遇到危險或困難千萬不要失去信心，只要有信心，希望就在前方。

三年級：閃

（三年級，350字）

踢毽子比賽作文300字

“一，六……”仔細聽，那是什么聲音？哦，原來激烈的踢毽子比賽正如火如荼的進行著。

琦琦是第一個踢毽子的，只看到她的眼睛炯炯有神地盯著毽子，雙手輕輕地把毽子向上拋，雙腳跟著毽子的節奏，有力地讓毽子在空中飛翔，享受高空生活，而雙手則放在褲兜的兩邊，像兩支細長的鉛筆一樣直直地伸展著，背部自然地站了起來。“一，二，三。”“哇，我連踢八個，欠十個就輸了！”我的心怦怦直跳，心想。

我的心仿佛跳出了一股洶涌的怒火，破口大罵一定不能輸。

打定主意后，我用力踢了一腳。“哇，我簡直不敢相信自己的眼睛。我只能踢一兩個，現在已經踢了六個了！”我大聲尖叫。一顆不安的心立刻涌出一股熱氣騰騰的暖流。這真的是“山河無道，黑暗中又有一村！”我低聲說，同時偷偷嘲笑她。“老虎沒有失去力量，但我是一只病貓。嘿，我只是假裝。”

寒假有很多有趣的事情。我和姐姐收獲了很多。團結就是力量，堅持就是勝利。不過這次踢毽子大賽對我的影響最深刻。

（四年級作文，）

“天天，達格尼，昕昕，醒醒！”安娜推了大家一把，大家都醒了。原來包公在宮中使用“吐司器”時，聰明的安娜早已料到這一切，于是屏住呼吸，假裝暈倒在地上，一動不動，仿佛真的暈倒了。后來面包師把大家抬進^v^，關上鐵門就走了。這時，安娜起身，場景就這樣發生了。

“真的，什么面包大王用了這么陰險的伎倆！”昕昕有些生氣了。“嘿，現在說這些也沒用。還不如想想怎么逃！”安娜拍了拍辛欣的肩膀。正當大家都在苦思冥想的時候，達格尼突然喊道：“你還記得我們來這里時隨身帶的一本書嗎？也許有逃跑的打算！”每個人都很興奮，從達格尼的包里拿出書，仔細閱讀。

當他們打開第一頁時，看到上面有幾行字：歡迎來到奇妙的國度，我是一本入門書，有什么困難請打電話給我。天天問：“我們現在在哪里？”入門書已經打開了：你現在生活的王國是面包之國，八大妙國之首。這里的東西都是面包做的，可以吃。這里的面包師樂于助人，互相幫助。沒錯，他們最大的缺點就是行動莽撞，不問情況。你要多加小心！

“哦！我明白了。難怪面包師二話不說就把我們關進^v^。他的性格是這樣的！”昕昕明顯涼了一些氣。大家沉默了一會兒，安娜腦中閃過一個念頭，想出了一個巧妙的越獄計劃。她對大家說：“書上說這個王國里的一切都是面包做的，所以這個大牢門也應該是面包。所以，我們只要……”安娜做了個吃的動作，大家恍然大悟。

“干得好，安娜，你真棒！”達格尼豎起大拇指，一遍又一遍地稱贊安娜。“那我們現在就開始吧！”安娜舔了舔她的嘴.“咦，我從來沒吃過這么香的面包！”馨馨用手擦了擦嘴。“是的！感謝入門書和安娜，我們能吃到這么好吃的面包！真心感謝！”每天都開始拍馬屁。

不一會兒，所有的面包門都被大家吃了。他們大搖大擺地走出^v^，守門人以為他們會變魔術，于是跪下求饒：“饒了我吧！我也接受別人的命令。”每個人臉上不變色，心里偷樂。

達格尼說：“現在我們去皇宮找面包王，向他解釋我們的情況！”“好——”大家回答。于是他們出發去了宮殿。

一路上，他們看到了許多奇怪的現象：兩個面包師相撞時，可以撞倒許多面包“毛”(面包屑)；當兩個面包師玩相撲時，他們可以打破其中一個.他們還從大膽的面包人口中知道，所有面包公民每天都吃米飯。“哈哈哈.”大家幾乎都笑著去了皇宮。

大家直到到了皇宮才停止大笑。守門人一直很認真，但這次他甚至跪了下來。大家突然覺得有點“驕傲”。進了宮殿，面包王正擔心如何處置達格尼和他們，但這些人突然回到了宮殿。面包大王站著，但他猛地倒在椅子上，用顫抖的聲音問道：“你怎么樣.出去？”

“這樣出來！”大家齊聲回答。“怎么？”“所以！”“怎么？”“所以！”。嗯，面包大王又被激怒了，大家都要認真起來。

達格尼告訴面包國王他們是如何來到面包之鄉的。面包大王不禁對他們有些同情：“唉！可憐的孩子，你說的把你帶到這里的怪風，在這里叫做“怪風”。很久才刮過一次，你的勝算太高了。”

面包大王說的話大家都懂。慢慢的，大家和面包王越聊越起勁，幾乎成了無話不談的朋友。

漸漸地，夕陽把天空染成了胭脂。達格尼突然想起來，每個人都得想辦法離開這個陌生又陌生的地方！請大家提醒。所有人也立刻想了起來。

面包王舍不得讓大家走。但是大家都堅持要走。沒辦法，只能由他們去了！離開前，面包王為達格尼一行送行，大家為面包王和面包公民表演踢毽子。面包王給了大家一條漂亮的項鏈(不過這條不是面包做的)，說是可以祝福他們的，是只有面包國度才有的神奇寶藏。

大家謝過面包皇后，向東邊走去。

（小學五年級，）

介紹踢毽子作文字篇六

寒假的1月19日,我、陳昕璇、邰菲和媽媽進行了踢毽子比賽，比賽開始了。

我先拋起黃色的小毽子，接著眼睛緊緊盯住它，毽子落下來的時候，我腳一抬，腳背碰到了毽子，毽子就飛了出去；第二次踢的時候，一不小心腳尖碰到了毽子，毽子也飛了出去……最后好不容易才踢到十二個。

第二個該邰菲踢了，邰菲拋起毽子，眼睛緊緊盯住它，等毽子落下來，腳一抬，速度非常快，有的時候她能踢一個，有的時候她能踢兩個，一分鐘總共踢了二十三個。

第三個是陳昕璇踢了。陳昕璇拋起毽子，眼睛盯著毽子，等它落下來，腳一抬，毽子一會兒飛到東，一會兒飛到西，結果踢了十七個。

最后媽媽從廚房里走出來說：“讓我來踢一次吧！”媽媽拋起了毽子，眼睛緊緊盯住它，毽子落下來，腳一抬，毽子就像一只黃色的小蝴蝶在空中上下飛舞,結果一口氣踢了77個。

我說：“媽媽，為什么你能踢得這么多，而我們踢得這么少？”媽媽說：“熟能生巧，才能學會更多的本領，學習也是這樣。”我們聽了輕輕地點了點頭。

介紹踢毽子作文字篇七

一年一度的踢毽子比賽又來臨了。

這天，四個班的踢毽子小將都早早地來到了學校。她們個個信心百倍，決心為班級爭光。

比賽開始了，只聽裁判員一聲哨令，四個班的踢毽子小將都拿起毽子，踢了起來。

我兩眼緊盯著我班的卞宋潔，她的一舉一動都牽動著我的心，因為她的成績將決定我班的名次。只見她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個。她踢毽子時眼睛還不停地跟著毽子上下走，兩個小辮一晃一見的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地數著。同學們為她鼓掌，為她喝*：“加油！加油……”

正當同學們喊得起勁時，突然，卞宋潔把毽子踢飛了，同學們不由得為卞宋潔擔心起來。這時再看看卞宋潔，只見她一點也不慌，朝前跨了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在她的腳上飛舞起來，讓同學們虛驚一場。

又聽裁判的一聲哨令，原來規定的時間到了，四個班的小將都停了下來。“二班多少個？”“213個。”裁判員統計過后，宣布我們班得了第一。

同學們拉起卞宋潔的手向她祝賀。

這真是一次難忘的踢毽子比賽。

學校的體育節今天進行踢毽子比賽。

踢毽子對我來說也并非易事，最高紀錄也只是連踢2個。站在*場上等比賽的時候，我的牙齒還微微

介紹踢毽子作文字篇八

著名作家汪曾祺曾在一篇文章中提到——“踢毽子是冬天的游戲”。這不，初冬剛至，我們學校就準備舉行踢毽子比賽，我也榮幸地被選中，代表我們班參賽。

這天下午，我們參賽運動員被召集到操場上準備比賽。我站在隊伍里，不知怎的，心就像揣了只兔子似的怦怦亂跳。我深深地吸了一大口氣，努力平復緊張的心情，一邊把注意力全部集中到手中的毽子上，一邊豎起耳朵全神貫注地聽裁判指令。

“噓——”哨子吹響了，比賽開始了。我趕緊把雞毛毽子往上一拋，抬起右腳對準一踢，毽子像花蝴蝶一樣飛到半空，轉了個身又落下來，正好被我抬起的左腳接住又飛起來。一對、兩對……我雙眼緊緊盯著飛舞的雞毛毽子，雙腳輪流交替著抬上抬下。而毽子也像是懂我心思似的，格外聽話地隨著我的腳忽上忽下，我越踢越起勁。

正當我有些得意忘形時，毽子“啪”一下掉在了地上。我的心猛地一沉，趕緊掏出備用毽子繼續踢。沒想到似乎幸運女神不再眷顧我了，緊接著幾次我都沒踢準，自己的腿也像灌了鉛似的格外沉重，急得我滿頭大汗。正在我快要自我放棄的時候，“加油！加油！”一陣陣熟悉的助威聲在我耳邊響起，原來是我們班同學在為我加油呢！

“冷靜，你是最棒的，堅持到底就是勝利！為了班級的榮譽沖啊！”我心里默默念著，眼里只有上下翻騰的毽子——左、右，左、右……“噓”的一聲比賽結束了。當計數員報出“20對”時，我激動地跳起來，這可是我有史以來踢出的最佳成績啊！

這也真應了一句古話，“有志者事竟成也”！

介紹踢毽子作文字篇九

踢毽子，跳跳繩，是我們學校十一月份將要展開的體育活動。學校注重對學生全面發展教育，它對我這種“書呆子”來說，是有所必要的，體育鍛煉難道不是一件有意義并對我們身心健康有好處的事嗎？

上體活課了，大家都擺弄起手中的毽子和跳繩。對于我們說，跳繩是很簡單的，但——踢毽子嗎？我們都不知道從哪兒下手。

不一會兒，操場上便沸騰起來，有的一個一個踢得有模有樣；有的拽著根繩，邊拽邊踢的；有的只踢一兩個，腳與毽子同時抬起，一會兒又踩到自己腳上了。 我也和大多數人一樣：張飛穿針——大眼瞪小眼，對這這種運動真是無可奈何，我鼓起勇氣“一、二、三！”毽子扔了起來，眼看馬上就要落地了，右腳對準一踢， 可就是掌握不好力度，一次沒用力，毽子垂直落地；又一次太用力，毽子踢飛了。唉，怎么第二個毽子這麼不好接呢？我知道堅持就是勝利，我要掌握方法。

回到家里，我向媽媽請教，看著她嫻熟地踢著一個、二個、三個……嘴里念念有詞：“一、二、一、二！”原來如此。我恍然大悟，哦！原來踢毽子最重要的一點就是掌握節奏，速度適中。于是，我又認真地練了起來。

看！我獨自在小區的緩臺上練習踢毽子。左腳做固定作用；右腳有規律地抬起，落下。腳踢得快、準、熟，雖然我幾曾摔倒，幾曾氣餒，有時氣得火冒三丈，但我堅持了下來，沒有放棄。

我一定要在踢毽子比賽中取得好成績。

介紹踢毽子作文字篇十

馬上就要三跳比賽了，當然少不了我最喜歡的項目——對踢

“預備，開始。”

隨著技術人員一聲令下，徐旻把毽子發了過來。我看著毽子迅速調整了位置，眼神與毽子一樣上下移動，等毽子落到腳前時，把腿輕輕一甩踢了過去。不偏不倚，等徐旻把腿抬起來時，剛好落到了她腳的內側，毽子很順利的接了過來，速度剛合適。

在暢通無阻的幾個回合下來，我出現了失誤，把毽子踢到了鞋邊，毽子飛快的被擊了過去，由于速度太快，徐旻沒反應過來，在我認為要在12個止步時毽子被徐旻踢得高高的，在我身前一米多的位置快掉了下來，我趕緊往前走了幾步，瞄準著毽子就像就像老鷹瞄準獵物那般聚精會神，等它到了我最舒服的位置，我輕輕一抬腳，毽子安穩的過去了，到了徐旻的左邊，她的左腳朝外翻起，毽子便像吸鐵石一樣吸到了我面前，又是平穩的6個。每次快要失誤時，我和徐旻都給救了回來，毽子似乎跟我的腳很親密，好久都沒有分開。最后我把毽子踢得太用力了，徐旻沒有接到，就這樣遺憾的結束了。

當技術人員把成績報給我和徐旻時，我和她都興奮的跳了起來。23個!我跟她有史以來合作最高的一次。

等到比賽那天，金牌一定是屬于我們的。

介紹踢毽子作文字篇十一

今天，我們三年級舉行了踢毽子比賽。

踢毽子對我來說不容易。一次踢兩個羽毛球挺好的。最高紀錄是6次。比賽前，我感到非常緊張和害怕，牙齒微微顫抖，因為那是我的弱點。

下午老師帶我們去了一個空地，我們練，練一會兒，老師讓我們集合，排成整齊的一行走進比賽場地？足球場。

按照比賽規則，每輪8人入賽，每人踢4次，統計總數。第四輪我排第二，我打了20。我們班最好的運動員雷婷走上了舞臺。他是我們班踢毽子的好手。快看！他拿起羽毛球，輕輕地扔向空中。毽子掉在離地半米的地方，他就把它踢起來，踢上踢下。他就像一只輕盈的燕子，有時會踢來踢去，身體總是隨著毽子靈活地轉動。每個人都為他的技術歡呼。

隨著每個學生的參賽，這場精彩而生動的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結束了。結果我們班總人數拿了第一，我們班的同學都很興奮，很開心！

以后多練練踢毽子，下次為025班爭光，讓025班永遠第一！

介紹踢毽子作文字篇十二

今天下午，我們班舉行了一次踢毽子比賽。全班同學被分成了五組，分別是：吉尼斯組，團結友誼組，樂樂糖果組，日新組和藍色夢幻組。我是吉尼斯組的。我們組有九人，其中男生有五人，女生有四人。

只聽一聲哨響，比賽開始了。無論是踢毽子的同學，還是數數的同學都全神貫注，聚精會神地盯著腳上的毽子。

我們組最會踢毽子的是曾語航，他踢了五十二個。他踢毽子的神情又專注又嚴肅，眼睛一眨不眨地盯著毽子，而毽子就像一只蝴蝶一樣在他的腳上翻飛騰躍。

而我們組的女生表現就差強人意。葉思妤只踢了二十二下。可能是太緊張的原因，她無法連續踢，只好踢一下，再去撿掉在地上的毽子，這就浪費了很多時間。

我在比賽中也很緊張，覺得自己的腳都不聽使喚了。踢一下毽子，它就飛了。無論我怎么伸直腿都踢不到。我只好不停地蹲下撿毽子，覺得這一分鐘太漫長了。

終于老師叫停了，我才踢了二十七個。看來我還得繼續努力。

介紹踢毽子作文字篇十三

星期六的上午，有一場踢毽子比賽。我們班的小蘭同學就要去比賽了。

比賽就要開始了，只見小蘭緊緊地拿住毽子，好像她一松手毽子就會溜了似的。

伴隨著一聲哨響，大家都飛快的踢起來，小蘭先把毽子輕輕地拋起來，等毽子快要落到地上的時候，小蘭把腳一抬，一踢毽子就飛了起來。

小蘭不慌不忙的在前后踢出了許多花樣，讓人眼花繚亂，看不清毽子在哪里了：她把毽子左踢右踢，毽子好像一個調皮的男孩在圍著媽媽繞圈圈。

突然，毽子想不聽話的小孩飛了出去，我們的心一下提到了嗓子眼，都緊張的叫起來。只見小蘭也繃紅了小臉緊張地使出全力去挽回——毽子也好像懂得了小蘭的心思，不再頑皮地逃開。

小蘭又開始隨心所欲的擺布起毽子來，一會往前踢，一會往后踢，真像一只輕快的小燕子在上下飛舞。她的腳尖接到毽子時發出“叮叮叮”的聲音，好像是一位鋼琴演奏家在彈奏優美的樂曲。

真是一場有趣的比賽。

介紹踢毽子作文字篇十四

“加油！加油！”同學們大聲呼喊。“踢毽子的第四號選手，請準備。”我慢吞吞地走向前去，怎么辦？如果我跳不好，給班級丟臉了，全校都會嘲笑我們的。

我正在比賽場地時，黃老師在后面問：“劉丹鈴，你會聽嗎？”為了證明我馬上踢了兩個給老師看。“四號選手準備，開始！”把毽子放在手掌心一扔。“嗒，嗒一，二。啊不好！”一不小心把它踢到了一位老師腳尖前。我嘆了口氣，劉丹鈴不要緊張，一定要放輕松，再來一次。

“加油，劉丹鈴！”為了不辜負同學們的的鼓勵，我要認真踢起來。

不！再一次丟了臉。

“嗒”的一聲搞到了154班，真慘！

為了使自己不再緊張，我把自己進入了“關機”狀態，全校所有的人都消失了，仿佛只有自己一個人在那里踢。“一，二，三。啊，我終于踢了三個了！”

我把右手抬起來扔起毽子，當毽子馬上就要落到我腰前時，我用右腳一踢。還是失敗了。要么就是踢的太重了，要么就是踢的太輕了，要么就是沒踢中。

“鏡子比賽結束后，我好像踢了十個了吧？”

接著，又是熱鬧的接力賽，長繩，拔河……

雖然這次踢毽子，我沒有踢好，但是我很開心！

介紹踢毽子作文字篇十五

今天天氣很黑像要下雨似的，而且還很冷。雖然天氣很冷，但我還是出去鍛煉鍛煉。

我在家里拿來一個踺子踢。踺子時而高，時而低；時而落，時而起，真不好踢。

學習途中，我不是踢掉了，就是沒踢到。當我正想放棄時，又想起了，爸爸上次對我說：“失敗乃成功之母，只要努力就能取得好成績。”想到這句話時我又努力起來。學習了好長的時間，我終于能踢到十多下了，于是，我找了一個同學和我比賽。

比賽開始了，我和同學不分上下。“哎呀”我的踺子掉到了地上，這局我輸了，但是我是不會放棄的。

第二局開始了，我和同學都滿頭大汗，兩個人都想贏得這場比賽，我努力努力再努力終于把這場比賽搞定了。但是我不能驕傲，因為老師說過一句話：“人外有人，天外有天。”

爸爸和老師的教誨使我一生受益。

介紹踢毽子作文字篇十六

今天，我們上了一節有趣的體育課花樣踢毽子。

整好隊伍后，老師讓我們挨個報數：每喊到六，就從一開始重新報。按照這個規則，每六人一組，我們總共分成了五個組。

分散開后，老師跟我們講：其中一人先將毽子踢出去，毽子落到誰那里誰就將毽子再踢出去，盡自己最大的努力，讓別人接住。

剛開始的時候，我們隊每次都踢不了幾個。有的同學掌握不好力度一腳把毽子踢到老遠老遠的地方，害得同學們不得不跑過去再撿回來；有的同學踢得太高踢到了房頂上；有的同學則掌握不好方向，讓別的同學接不著；還有的同學是力量不行，毽子根本就踢不出自己的家門毽子還沒有到其他的同學身邊呢，就早早地落地了；

就這樣磕磕絆絆地訓練了一段時間后，我逐漸掌握了技巧：當毽子快要落地的時候，先踢起來，然后再踢出去。我踢得越來越熟練，越來越快，同學們都招架不住了，就連我們班那個踢毽子最好的同學跟我對踢都敗下陣去了呢。

老師見我踢得又好又快，就要求和我對踢。剛開始的時候，老師踢得并不是很好，總是被我贏。可是，后面幾局老師就不再讓著我了，踢得越來越快。我也被迫跟著越來越快。最后，老師突然使出了一記絕招，將毽子向著太陽的方向踢了出去，還踢得老高。不經意間，我向上一看，結果太陽太刺眼，根本看不清毽子在哪。按照感覺，我使勁踢了一下，結果超級棒！我把旁邊同學的毽子給踢飛出去了！同學們在一邊笑得前仰后合。

有的時候，耍個花招，不僅可以增添快樂，而且也豐富經驗，就像體育老師今天做的一樣我喜歡這個花招。

介紹踢毽子作文字篇十七

這幾天，天氣漸漸寒冷了。不管出多保暖的鞋襪，腳也照樣冰涼。所以學校里掀起了一陣踢毽子的熱浪。毽子就成了大家之間的流行之物。現在，在走廊里，操場上，踢毽子的身影隨處可見，踢毽子對大多數同學來說就成了家常便飯，不信？咱看看去。

下課鈴剛在老師的講課聲中打起，同學們就一窩蜂地沖出教室，熱火朝天地踢起了毽子來。快看吶，那些水平高的同學輕巧地踢著，毽子在她的引導下，似只完全在掌控之中的小寵物在空中翩翩起舞，不時贏來同學們一聲聲叫好聲，相比之下，那些水瓶差的同學不甘拜下風是不行了，他們有的像只笨重的大狗熊走在獨木橋上，一邊想踢到毽子，一邊不住地搖來晃去，真像個有趣兒的不倒翁；有的又是又像只沒頭蒼蠅邊踢著邊在走廊里橫沖直撞，一會兒踩了她的腳，一會兒有撞了他的背。這些毽子實在可謂新穎又漂亮，玫紅的，像一朵美麗的.高山杜鵑花，黃的，像是由只只黃蝴蝶組成的，紫的，又似一捆扎緊的薰衣草......

在我眼里，我們班的“踢毽女皇”非姜沁瑜莫屬了，我們去看看吧。鉆進圍的里三層外三層的人群，只見姜沁瑜正漫不經心地梳理著毽子，突然她把毽子向上一拋，又在眾目睽睽之下將它送上了天空，當毽子離地半米時，我暗暗為她著急，為什么還不踢,“叮”地一聲毽子又被送上了半空，“二、三、四、五......”我為她數著，這時毽子“呼”一下飛出人群，人群一下子被“切”了一刀，毽子在空中劃出一條粉紅色的弧線“乒”地一聲，毽子終于落地了，哇！80個！

我們再來看看完全另一個級別的，踢毽子倒數第一爛手王——顧磊吧。快看，免費的馬戲團小丑表演開幕啦！“哈哈哈...”這和四男生們的笑聲。“呵呵呵...”這時女生的笑聲，顧磊同學踢的那哪是毽子，分明就是個令他厭惡的玩具嘛！他把毽子向外一扔，伸直短腿向上一抬，結果可想而知——零個。

我立刻加入了他們的行列，我把毽子向上一拋，提起腳一掂，腳尖頓了一下，又踢了一個，這樣連續踢了五個毽子就落地了。哎，我的技術實在不怎么樣啊！

我喜歡踢毽子，怎么樣，聽了我的介紹心動了嗎？心動不如行動，快買一個試試吧！你準能行的！