每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

雨后彩虹寫景作文字篇一

湖邊的蒼翠讓我不禁瞇了眼睛，池塘里全然是清一色的小魚，探頭探腦，生動自然，讓我不禁幻想思念。

也是在那一天，經歷了幾天的傾盆大雨，湖里的水再也承受不住如此激烈的澆灌，竟也溢了出來，那么多的小魚被沖到了岸上，離開了水，魚的生命顯然不會很長，在岸上拼命地掙扎仿佛是最后的反抗。遠處，我看見一個穿著雨衣的小女孩，在不停的奔波著，在岸邊捧起一只小魚就往湖里扔去，就這樣來來回回，她好像不厭倦似的重復著同一個動作，那么大的湖面，我不禁在想，她是要把所有的魚兒都放到湖里嗎？這會有多久啊……

看著她瘦小的身影，我再也忍不住了，起身大步就要走到她跟前：“小妹妹，岸上這么多魚，你一個人救不了這些魚的，它們很快就會死的……”我本以為她會停下手里的活，或者放棄救這些奄奄一息的魚兒，卻沒想到她連頭也沒抬一下大聲向我說道：“姐姐，你不用管我，我一定要救它們！”

看著小女孩如此瘦弱卻堅定的身影，我震驚了，又有些啞口無言，是啊，這些魚兒太可憐了，像我一樣來來往往的路人哪里會去費時間救這些很快就會死的小魚呢？也只有像小女孩一樣天真善良的孩子，才會如此真誠堅定吧！

如今，我在來到這片湖間，又想起了那時的小女孩，眼前的這些魚兒，是否就是當日她所救下的生命呢？

雨后彩虹寫景作文字篇二

“嘩啦啦……，”天空中下起了大雨，雨停了，我們都出來玩耍了。

在學校里的我們玩得不亦樂乎。

看，劉子清她們正在踢水呢，只見劉子清飛起一腳，“嘩！”哈！下雨了！湯晨逸也用力一踢，都蹦到周燁婷臉上了，由于湯晨逸用力過度，鞋都要踢飛了。

嘿！陶亦君正在踩水坑！她一跳就濺起了美麗的水花，她找到一個大水坑，飛跑起來，轉了一圈又一圈，水花從高到低像噴泉，壯觀極了！

而我卻在水坑里跳起了舞！“咚－嘩嘩，咚咚嘩……”我樂得唱起了歌。這時，一縷陽光射進來，照在水珠上，水珠閃閃發光，美極了！最后，我使勁一跳，水花蹦得老高老高。“叭嗒只嗒”落下來。

對了，那些男生最喜歡在雨后搞惡作劇了！只要你站在竹子下，他們就會搖搖竹子，看見竹子上的水全灑在你身上，他們就笑得前仰后合，合不上嘴。

雨后空氣清新，最美的，要數露珠了，露珠晶瑩剔透，在陽光下閃閃發光，像鏡子照出紅的花，綠的草，照出一個奇妙的大千世界！

雨后是多么快樂，多么美麗呀！

雨后彩虹寫景作文字篇三

連續下了幾天的雨天地都是一片灰蒙蒙的感覺。最后一節課是自習，照例在完成作業。

長吁一口氣，終于完成，抬首四顧，四旁還是一顆顆深埋下去的腦袋和不停運動的雙手，伸了伸懶腰，準備繼續奮戰，剛趴下去，拿起筆，一絲異樣的感覺爬上心頭 。難道是做累了 ？我搖了搖頭，閉上眼，想壓下這種感覺，再睜開眼，真的變化產生了。

一瞬間，大多數人抬起了頭，因為我們分明感到，看到，久違是陽光以霸道而直接的方式在消匿了數天后以一種讓人猝不及防的方式回來了。

本來略顯陰沉的教室瞬間明亮了起來，我的位置臨近墻壁，陽光一時之間還來不及眷顧我，從我的視角，室內金黃和灰暗穿插交錯，互相映襯，陽光筆直的路線顯露無疑。

我迫不及待的扭頭向窗外望去，不賭不說，那一刻，烏云遮蔽中破沖出的萬道金光以他那無可匹敵的氣勢與絕美深深震撼了我，我只覺得心被一瞬間打開，一種美妙而溫暖的感覺漸漸在心里走進 ，躍進 跑進，直至充盈，膨脹。整個人，整個身心都沐浴在巨大的興奮與歡愉中，這種感覺無可描述，這種享受無可替代。

因有了這一刻的美好感受，我的思想再次振奮，因有了這一刻的美好體驗，我的心靈再次鮮活 。

雖然這一刻美景未能持續很久，烏云便再次遮蔽，但太陽那破殼重生的絕美景象已深深印入我的腦海，在我的內心深刻。

而這，也將是我心底最美好的珍藏。

雨后彩虹寫景作文字篇四

某天下午，毫無預兆地，瓢潑似的大雨劈頭蓋臉地砸下來。伸手去接雨，綠豆似的雨點兒噼里啪啦地砸在手上，隱隱生疼。雨點砸在地上的聲音摻雜著悶雷低低的哄聲，像一首夏雨交響曲。

雨來得突然，去得突然，又毫無預兆地，雨停了。我去一片小草地上尋找，意外的發現蝸牛格外得多。

有一只蝸牛與眾不同，它有著純白的、堅硬的殼，而其他蝸牛的殼都是土黃色的，還有一點透明，仿佛輕輕一捏就碎了。那只蝸牛的肉體也也是白色的，它走過的地方會留下一條平整的透明又亮晶晶的黏液，小觸角像一根弱不經風的天線似的，卻頑強地立起，時不時地左顧右盼。如果仔細觀察，就會發現在蝸牛的身體下面，有一些白色的小點點，很奇怪。

它一直拖著身體往前走，左沖右撞的也不知道它要往哪兒去。我在地上撿起一根樹枝，輕輕地戳了一些蝸牛的觸角，它并沒有縮回身體，而是慢吞吞地把觸角縮回去了，那模樣可真逗。我又用樹枝輕輕地戳了戳它的身體，它很遲鈍，停了幾秒，它才慢慢地把身體縮回了殼里，特別可愛。過了一會，它又慢慢地伸了出來，像個年邁的老年人。

人們都說蝸牛走路很慢，可是我跟著蝸牛趕路的時候，才發現它并沒有我想象得那么慢，反而很快嘞，我還要時不時挪開步子，以防跟丟了。

以前，我覺得蝸牛只有一個優點，就是一步一步往前爬，永不放棄，現在，我又發現了蝸牛的一個優點，那就是迎著風雨而上。

雨后彩虹寫景作文字篇五

雨后的清晨，空氣中彌漫著泥土和花朵的芳香，風中含著露水和青草的氣息。早晨，好清爽！

春回大地，萬物復蘇。正所謂：一日之計在于晨，一年之計在于春。小草經歷一夜春雨的洗滌，悄悄的從泥土中冒出了頭，鵝黃的小草啊，真嫩！花骨朵兒靜靜地綻放，雨后的花朵更加嬌艷，綠草襯紅花，色彩分明，各有千秋。仔細看看，粉紅色的小花朵上還殘留著露珠，樹葉被壓彎了，還能看見一條條清晰的紋路，那精致的紋理仿佛蘊含著生命的奧秘。

我想擁抱大自然，大自然的一花一草，一樹一木都清新極了，美妙極了。春天的一切動植物都可愛極了。大雨可以沖刷這世間的所有灰塵，一夜春雨過后，整個世界都變得容光煥發，整個世界都顯得生機勃勃。

春雨綿綿，一陣接一陣，山中的雨后的清晨空氣無比新鮮。春筍一個一個的冒出頭來，仿佛剛出生的嬰兒，偷偷打量著這個世界，像個好奇的孩童，令人忍俊不禁。碧綠的竹迎著風雨，挺拔的你啊，立在山頭，好似那站崗的戰士！大自然的早晨，真美！

春雨連綿不斷，令人不禁出生一絲愁苦之情。天空就像小娃娃的臉一般，翻臉跟翻書似的：時而哭，時而笑，哭了就是不高興了，開始下雨；笑了就是開心了，于是放晴。有時萬里無云中落下幾絲小雨，伴隨著幾束陽光，就是太陽雨了。

大自然的美是純天然的，每每看到這美麗的風景，我都不禁贊嘆大自然的鬼斧神功。大自然，我愛你！

雨后彩虹寫景作文字篇六

有人曾說過：“不經歷風雨怎能見彩虹？”這句話成了我的座右銘。

彩虹往往是光彩、美麗受眾人喜愛的，然而這美麗彩虹的背后又是什么，使它成功呢？

這讓我聯想到我的生活中。我乒乓打的還不錯，可又有誰能想的到在這榮譽背后，又揮灑了多少汗水？多少個日日夜夜在奮斗中度過？

風雨總是彩虹到來的前奏，因為彩虹把風雨當成了一次歷練，當成了成功中的一顆璀璨的寶石，是對以后的提醒。

機會是自己把握的。在體育課老師考800、1000米的時候，雖然很緊張，但我在心中還是不斷為自己加油：加油！我速度加快體力也會急速下降，所以只能慢跑加努力了！就算五分鐘才跑到也是對自己的負責！開始跑了，我剛開始還游刃有余，但后來雙腿卻像灌了鉛似的，累的我滿的大汗，緊咬著下唇，始終不肯放慢腳步。四米、三米、二米……快到了！雖然勉強達到賈老師的要求，但又誰能明白這光輝背后多少汗水？多少堅持，多少努力呢？

彩虹，美麗的代表，確實經過無數艱難考驗換取的；成功，勝利的新名詞，是用無數汗水而陶冶成的！

正對了一句話：不吃苦的人，苦一輩子。吃苦的人苦一陣子。

雨后彩虹寫景作文字篇七

天氣真是變幻莫測，剛剛還是艷陽高照，這會兒竟下起了雨。我坐在車里，看著窗外的小雨滴沿著窗壁緩緩移動，像在舉行一場比賽似的。但我可沒心情看它們比賽，雨那么大，回家不會被淋成個“落湯雞”就怪了，所以一直皺著眉頭。上天應該是聽見了我的想法，窗外的雨開始變少，漸漸的，便一丁點雨的身影也沒有了，太陽公公從烏云中冒出頭來，燦爛的笑著，把陽光灑在各地，金燦燦的。

忽然，一個小孩子驚訝地叫道：“你們看快看呀，彩虹!”

“什么，彩虹在哪里?”一個小女孩問道。

“哇——”每家每戶的孩子都從家里跑出來，異口同聲的叫道。

我從車窗探出頭來，看見天邊架著一個三種顏色的彩虹。這彩虹給天邊點綴了風景，增加了美感。正在我陶醉時，媽媽急中生智把它給拍下來，因為過不了很久，彩虹會消失不見。

這可能就是雨后彩虹吧!我想了一會，覺得應該感謝剛剛的小雨滴，不然怎么會有這么美麗的彩虹呢?

雨后彩虹寫景作文字篇八

昨天晚上，下了一場大雨，“嘩啦嘩啦……”的聲音，好像是在給勞累一天的人們唱著催眠曲。第二天一大早，我呼吸著新鮮的空氣來到了學校。

學校大門口前的馬路上，聚集了大大小小的水洼，好像正在向我們招著手說：“快來，快和我們一起玩吧！”有些調皮的小孩子經不住誘惑，跑到水洼里跳來跳去。他們不管弄濕的鞋子，而只笑那一朵朵飛起來的小浪花。走進校園，深深地吸一口雨后的新鮮空氣，空氣中夾雜著花和泥土的芬芳，那真是太棒了！抬頭向天空望去，白云在自由的飄來飄去，藍藍的天襯得被雨水沖刷過的五星紅旗更加鮮紅了。

我走到操場，這里也有些可愛又調皮的低年級孩子在踩水花，有些送孩子的家長們皺著眉頭，望著他們，好像在說：“孩子們，小心，別摔了！”但那些孩子總會回給他們一個燦爛的笑容，就像花壇里的花朵一樣燦爛嬌艷。

花壇里昨天還是花骨朵的小花今天全部都開了，顏色可多了：紅的、黃的、紫的……這些花兒們在風中輕輕搖擺著，好像正在舉行著選美大賽。嫩綠色的小草，從堅硬的地里探出了頭，好像在說：“我會和你們一起成長的！”花壇里，五顏六色，到處都流露著春天的氣息。

轉眼間，我已走到了教學樓前，教學樓也像剛剛洗過澡一樣，散發著亮麗的橙黃色，“教學樓”那三個大字也放著光芒，看到教學樓，我不禁想起了我們小學生的使命，那就是：好好學習，天天向上！成為對社會，對國家有用的人！

校園很美，雨后的校園更美！

雨后彩虹寫景作文字篇九

傾盆大雨終于停了，那調皮的小烏云也迷戀眼前的美景，不好意思破壞它，就悄悄的，悄悄地躲起來了。太陽哥哥也不甘示弱，奮力地從云層中跳了出來，將烏云帶來的潮濕驅散了，讓自己的光和熱灑滿了大地。

一道耀眼的光芒在這座城市的上方出現了，它慢慢地變成了淡紅色，細細的，給人一種若隱若現的感覺。我抬頭欣賞著她，她仿佛是覺察到了我的目光，變得更加鮮艷，好像是在向我展現她的美麗。

她的姐妹橙黃色也不甘示弱，飛快地從她下面跑了出來，由淺變深，像是要和紅色爭搶誰更美一樣。正當她們在爭吵的時候，綠、青、藍、粉也都跑了出來，她們你擠我，我擠你，緊緊地貼在了一起，像一架七彩的橋梁。

幾片云朵也走了過來，大聲稱贊她們的美麗，她們高興的笑了，緊緊地抱住了小云朵，此時的小云朵好像棉花糖，看著就讓我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。

美好的景象總是很快離去，漸漸的，彩虹的顏色變淡了，她們依依不舍地向云朵告別，消失了。

雨后的彩虹，多美呀！

雨后彩虹寫景作文字篇十

午后，天氣跟往常一樣悶熱，小狗躲在大樹下乘涼，吐著舌頭，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”頭頂上的知了也“知了，知了”地叫著。

突然，晴朗的天空，變得死氣沉沉的。天灰蒙蒙的，一道閃電從空中劃過，黑暗的天空忽地亮了一些，但馬上又暗了下去。幾秒鐘后，“轟隆”一聲巨響，嚇得小狗把整個身體都縮了起來。

雨下了起來，豆大的雨點落了下來，砸到人身上感覺有點疼。雨漸漸變大了，好像是誰在天空中劃了一道口子。雨越下越大，天地間形成了一片巨大的水簾，仿佛一道瀑布從天而降。

慢慢地，慢慢地，雨變小了，停了。打開窗戶，呼吸一口新鮮空氣，剛才的炎熱已經被大雨沖得無影無蹤了。抬頭一看，一道美麗的彩虹掛在了天邊，真美啊！彩虹格外的鮮艷，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，每一種顏色都很濃郁。

不一會兒，天空又變成了太陽的世界，驕陽似火。小狗又跑回樹下，吐著舌頭說：“真希望每天都下雨！”

夏天的雨真是來也匆匆，去也匆匆。

雨后彩虹寫景作文字篇十一

夏天的雷雨過后，太陽公公出來了，露出燦爛的笑臉。清新的空氣像個調皮的孩子，撲向大地媽媽。一道絢麗的彩虹掛在天空，宛如織女頭上的七彩花環。

潔白的云朵被調皮的風兒一會兒捏成可愛的小羊羔，一會兒捏成獨特的四不像，一會兒又捏成威武的大老虎

遠處，那三棵高大筆直的樹木，就像剛剛從浴室里出來的一樣煥然一新。葉子綠得發亮，風兒輕輕吹過，璀璨的“鉆石”便滴落下來。一叢叢墨綠色的灌木，手拉手在風中搖擺著。

“曉陽，你的方法不對。”一旁的曉月歪著頭，眼珠轉了轉說：“讓我來試試吧！”

只見曉月弓著身子，躡手躡腳地向前挪動著，突然，曉月騰空而起，用力一揮，蝴蝶來不及躲閃，被逮了個正著。

“哇，曉月，你好厲害啊！”曉陽歡呼著。

“嘎嘎嘎。”池塘邊忽然傳來奇怪的叫聲。原來是兩只毛茸茸的小黃鴨，正在水中嬉戲玩耍。一會兒你把水潑到我身上，一會兒我把水潑到你身上，玩得開心極了。

池塘邊，有一簇簇的花兒，五彩繽紛，美不勝收。花叢旁邊有三只雪白的小兔子，它們一會兒躲進去，一會兒蹦出來，好像在玩捉迷藏。

你看，雨后的一切都是那么美好！

雨后彩虹寫景作文字篇十二

我倚靠在病床上，聽著窗外雨敲打在玻璃上發出的惹人煩躁的聲響。

病房里沒有顏色，我靜靜凝視著架子上的吊瓶，眼珠子隨著液體的滑落而轉動。

“咳咳咳……”我頭疼的厲害，渾身發熱，身體已經麻木的似乎不屬于自己，母親已經在椅子上累的睡去。

寧靜地枕上聽雨，我迷迷糊糊地進入了夢鄉。此刻的世界是灰白色的。

不知過了多久，黑夜里浮現了一絲光亮，我睜開雙眼，溫暖的陽光灑進我的眼眶，蒼白的病房有了金色，我的心蠢蠢欲動，尤其是窗臺前那束可愛的陽光，像金色的小精靈般誘惑著我，它所散發的氣息，是生物無法抗拒的。

懷揣著滿心的歡喜，我掀開了被子，悄悄地下了床，迫不及待地走向那迷人的陽光。鳥兒的啼叫告訴我，窗外定是好景致，坐在窗臺上往下望，果然一片生意盎然。那五彩繽紛的花壇，在雨后更美了，在陽光的洗禮下，飄蕩著誘人的菊色芳香，那，是生命的芳香。

我的心無比舒坦，這是種無詞可擬的幸福，似乎是因為自己更加堅強，似乎是因為那份溫暖。

大自然賦予我們了最珍貴的禮物，我們依賴著這些，感悟著這些，但是千萬不要，傷害了讓我們有微笑的自然。

雨后彩虹寫景作文字篇十三

剛剛下過雨的戶外，空氣清新，感覺自己都像重生一樣。

我喜歡夏天的夜晚，就算沒有星星，也義無反顧地喜歡。因為溫暖，它讓我看到希望。就像張愛玲看到下午的陽光會相信任何事情都有轉機一樣。

小時候我并不經常數星星，我有點害怕蒼茫又黑暗的夜空。我做的更多的是，看白天奇形怪狀的云朵。

所以，即便是越長大天空的星星越暗淡，我也并沒有多么悲傷。因為不是那么親切那么熟悉，所以也沒有那么在乎。

在濟南的時候，抱怨那里的物價太高，可是我們忽略的是，那里物價高，工資也同樣高。

事情總要從兩年看的。

曾經我看老舍的文章，他用大白話，就像聊天一樣講述他對寫作的感想，我被他的直率和可愛打動，我想他一定是一個積極樂觀想的開的幸福老頭。也是他告訴我，事情總要從兩面看的。他對生活積極樂觀，對事事人心看的清楚透徹，我以為他會過的很快樂很快樂。可是后來我才聽同學說，老舍是自殺的。

聽說的那一刻，我感覺我的世界都懵了。

雨后彩虹寫景作文字篇十四

“不經歷風雨，怎能見彩虹?”，這是多么動聽的旋律啊!

彩虹并不常見，她只有經過天空中暴雨的洗禮后，才會有一道七色光橫跨天際，令人有無數的遐想。

張海迪小時侯不辛患上了腦隋瘤，但是她沒有一點灰心喪氣，而是堅強地抬起頭，面對人生。雖然她胸部以下全部癱瘓，不得動彈，但還是以驚人的斗志學習了法、英、俄等多種語言，她還曾翻譯了許多作品，最終在文學史上獲得一致好評!“洪戰輝”這是大家多么熟悉的名字啊!

他只是一個十六歲的少年，他用他的肩膀挑起了整個家庭的重擔，在他的家里有一個癱瘓在床的父親和一個收養來的妹妹。當社會各界人士向他伸出援助之手時，他卻說：“對不起，我不能接受你的幫助，因為我對這個家庭的責任，我要對這個家庭負責!”這是多么鏗鏘有力的話語!

當這個小男孩拿起火炬傳遞時，重現當日的話語，四周響起了雷鳴般的掌聲。

在漫長的人生路上，誰能是一帆風順的呢?只有經歷了挫折，人生才會更加的充實、美好。不管是現在還是未來，我都會以樂觀的態度面對人生，因為在我心中有一道彩虹，她是最美麗，最壯觀的!

雨后彩虹寫景作文字篇十五

飄飄灑灑的秋雨隨著秋風悠悠落下。秋姑娘邁著那輕盈的步伐來到了這個美麗又帶有夢幻色彩的世外桃源——人間，我也為了迎接秋姑娘而穿上了金裝。

我孤獨的挺立在樹枝上，盡情的享受著秋雨的淋浴，讓清涼的秋雨沖刷著夏日的炎熱與干燥。秋天來啦，大地上的一切都變成了黃色，黃的耀眼、黃的燦爛。秋雨停啦，眼前一片亮麗的景色。秋雨中夾雜著泥土的芬芳，好清香！樹伯伯的樹枝上大部分已變成黃色，風一吹，化作無數黃色蝴蝶飛向空中，我乘著降落傘飄悠悠的落下，似乎仙女撒花一般。

在秋天里，黃色是唯一的顏色，是秋天的象征。他不僅象征著萬物即將凋零，離開他們的母親，但黃色也代表著美麗與活力，但在秋天中，唯一象征著美麗與活力的只有那艷麗的菊花，朵朵爭奇斗艷，朵朵美麗無比，向大地上顯示著自己的美麗。帶有層次感的花朵；嫩綠的花莖；碧綠的葉子，似乎一位位嬌答答的少女，在風中擺動著她的長裙。

秋天來了，萬物該凋零了，我也不例外。揮手告別大樹伯伯，等待著風姑娘的降落傘，降落到地上。風來了，我隨著風兒撐著無形的降落傘從樹上跳下來，來到了大樹的旁邊。

秋天到了，我該干什么呢？今后我的生活是怎樣的？我的歸屬在那里？這時我想到了一句古詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”對了，我們葉子的歸屬不就是故鄉的熱土嗎？而我們的本質不就是融入泥土化作肥料為大樹母親明年長的更壯嗎？

我是秋雨中的一片樹葉，我見到了秋雨后的美麗景色 。

雨后彩虹寫景作文字篇十六

“這場大雨怎么說來就來，一點征兆也沒有。”路上的行人大多這樣抱怨著，這場突如其來的大雨把行人都淋成了落湯雞。

他們大步流星地走著，希望找到一家可以避雨的商店或者是咖啡店。我躲在一家咖啡店門口蹲在一旁無所謂，行人在我面前匆匆走過時，濺起的雨滴我盯著一處小水洼，看著雨點打落在水中，濺起的漣漪，看到水中模糊不清的倒影。

雨是神圣的，我這么想，我認為在浮躁的生活中下雨時是那樣的寧靜，讓我靜下心來，仔細聽雨聲時，我覺得世界都沉寂了下來，只有我和那噼里啪啦的雨點在活動。雨洗去了城市的污點，即使在草坪上的小草被壓彎了腰，可當它再直起腰時，不是變得更加堅韌了嗎?

我看著天空烏云密布，太陽時隱時現，其實這雨都是有征兆的，只不過是人們不會停下匆匆的腳步去看一眼，雨是潔白的，更準確地說是無色的，單純的像個孩子，我不希望它被染上了黑。

雨依舊下著，人們也在抱怨著，他們希望雨能快點停下來，好讓她們快點回家，雨卻像沒有聽到似的，越下越大了。

這場雨下了幾個小時才漸漸地停下來，雨點順著咖啡店的屋檐滑落下來，突然一滴雨滴在我的鼻尖。“雨停了嗎?”我緩緩地站了起來，收起放空的思緒，蹲了幾個小時的腿也麻了，站的時候甚至有些失神，恍惚著，我好像看到了天空中出現了一道彩色的身影，我用力搖了搖頭，瞇起眼睛看向天空，是的，那是彩虹。

我看著彩虹在白云之間，就像一道五顏六色的彩虹橋，口中不知不覺地哼起了歌來：陽光總在風雨后，請相信有彩虹!不經歷風雨，彩虹怎會出現?見到彩虹的過程必然艱辛，可如果不堅持，你就永遠沒有機會見到她美麗的彩虹。

做最好的自己不放棄，不抱怨，雨后一定有美麗的彩虹等著你的。

雨后彩虹寫景作文字篇十七

一場傾盆大雨過后，天空更藍了，空氣更清新了。平時喧鬧的街道，也迎來了久違的寧靜。

我望著那滿是紅叉的試卷，心中不禁惆悵起來，我努力平復心情，可卻更加傷心、難過，房間里的氣氛越來越壓抑，我實在受不了了，只好出去走走，呼吸呼吸新鮮空氣。

我走在街上，不經意經發現遠處有一道彩虹，那彩虹色彩斑斕，明麗炫亮，光彩奪目！那柔美而又鮮艷的線條勾勒出了一幅無與倫比的自然風景畫！^v^多么美麗呀！^v^我感嘆道，心里的煩惱，一下子無影無蹤。

可是，我卻發現彩虹在慢慢暗淡，在不斷逝去。我想把它留下來，我想挽回它。我伸出手盡量伸向天空，想接住彩虹，我十分著急，可卻無濟于事，我只能呆呆地站在原地看著那無比美麗、無比絢爛的彩虹就這樣逝去。可我又轉念一想，彩虹明知道自己的時間少，卻依就要把自己的美麗色彩全部奉獻給人們，讓人們享受美好。它從不在乎自己只會有這短短的幾分鐘，是多么令人敬佩啊！

想到這里，我的心情豁然開朗，把之前所有煩惱都拋之腦后，愉快向家走去。正準備和彩虹告別時，猛地發現，彩虹消失了，但沒有完全消失！彩虹旁邊一朵亮麗的云彩，仿佛聽到了我的心聲，笑盈盈地看著我，揮著手和我道別：“朋友，再見！祝你好運！”

我一蹦一跳地往家走去，嘴里還哼著：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”

是啊，連彩虹都知道要惜時，要努力，那我們就沒有理由不努力，不珍惜時間了。

雨后彩虹寫景作文字篇十八

雨，從天上的云層往下落去，青石小路上行人寥寥無幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。

木屋外的圍欄倒下了，不遠處的森林沒有了昔日的鳥語、蛙聲。

我正在教室練琴，時間倒流半晌，我還在課上學習《小步舞曲》。聽老師給我示范，指尖觸碰琴弦，樂聲婉轉。她彈的曲子是多么的流暢，動聽。反觀我，整個曲子磕磕絆絆的，還有好多音都沒找準。正當我還在熟悉曲譜的時候，下課了，同學們陸陸續續的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。

外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風中搖曳。

我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標好。然后再一小節一小節的練習彈奏，最后把每個大段銜接起來一起彈。一個小時左右，我終于把整首曲子彈流暢了。空蕩蕩的教室里只剩下我一個人，偌大的空間回蕩著琴鍵之下迸發出來的樂音。雨驟然停止，就像來時那般快速。陽光從云層照射下來，天空浮現出一道彩虹。

不經歷風雨怎能見彩虹？

人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時，是雷鳴，讓人備受打擊；有時，是細雨，讓人感到失望；有時，是晴空，讓人充滿希冀。有時，是彩虹，讓人收獲別樣的風景。

雨后彩虹寫景作文字篇二十

看著窗外大雨紛飛，心里原本的歡樂減去了一大半，面對小山似的作業堆，我想出去散散心。

打著傘，聽著滴滴嗒嗒的雨聲，望著這座繁華的大城市，又想著那份全是叉的卷子，不禁低下了頭。轉角時，望見一朵嬌美的花在雨打下被折斷了腰，她是那么的狼狽不堪，那么經歷不起風雨，再美有什么用？我毫不留情得從她肩上踏過去了。

可是，這朵花并沒有給我太大的啟發，反而讓我覺得她就是我，冷笑幾聲后繼續向前走。

風雨中，它不停地織，織了又破，織了又破。它好像很傷心，我正以為它要放棄了，沒想到的是它還在織，一次復一次，不管環境怎樣惡劣，它還在織……我從本來的厭惡它惡心它，慢慢油然而生一股敬佩之情。我告別了小蜘蛛，信步走回家去。

就算失敗我也要振作，我不要當嬌養但遇難不堪一擊的花，我想像蜘蛛那樣經過努力成功。

窗外大雨已停，遠處天際掛著一輪彩虹！

我重新坐回書桌旁，平靜地面對堆積如山的作業。

雨后彩虹寫景作文字篇二十一

時光匆匆，時間的長河在流動，過去早已成為歷史，歷史也將被人遺忘，而未來成為人們的期盼。而我也不例外，同樣在期盼未來，回顧過去已經沒有什么事能夠讓我記得住，但有一件事，我卻異常的清晰……

記得那是一次體育課，老師組織了一次長跑比賽，有一個人，她沒有得第一，甚至連前五名都沒有得到，當別人得知自己的好成績時，她只是站在旁邊默默觀看，她只得了第六名。

她原是一名喜愛跑步的人，但自從二年級生病之后，被醫生告知不可以劇烈運動后，她再也沒有跑步，即使是冬天晨跑，也只是被老師安排不跑，或遠遠地跟在后面，多年以來，她一直是這樣的。

直到去年，她又和往年一樣，遠遠地跟在后面，但這一次，她卻被一位教導主任罵了：“這么一點速度都跟不上，就算成績多好，以后有沒有學校會要的。”她聽了之后，決定勤加練習。

每天早上或傍晚，她都堅持跑半個小時，漸漸地，她的速度由慢變快了，跟上了大家的速度。接著，在一節體育課上，老師舉行了一次跑步比賽……

那個她便是我，雖然跑步比賽沒有獲得很好的名次，但在堅持練習的過程中也有收獲，也收獲了很多寶貴的東西，難道這不是一次“雨后彩虹”嗎？

雨后彩虹寫景作文字篇二十二

雨后——泥濘的山路，蜿蜒曲折。

不知名的鳥也出來享受雨后的清新，山腳的枯樹林中，我正在漫步……無意中，臉頰上有了一絲涼意，輕輕劃過我的臉頰——哦，是雨后的甘露。

我抬起頭，似乎在尋找著什么？想要找到那為我送來驚奇的小水滴，何以有著這無窮的力量，劃過我的臉。

是枯老的樹枝，在時間流逝后，失去了生機，相互纏繞，那相互勾結的樹枝，給人以無窮的想象空間，水滴像生了鉤子那般，竟掛在了枯樹枝上，垂涎欲滴，給那頹唐的老樹增添了幾分生氣。

這明明是春日的雨后，一個充滿新生的時節——風中帶來新翻泥土的氣息。我卻聯想到一個秋，那自古就被人稱為“悲寂寥”的秋日。

放眼望去，山巒起伏不定。

我繼續沿著山路向上逆行，雨沖刷過的小路有些滑腳，前行并不容易。每當泥漿濺臟褲腳時，心中油然升起止步的念頭……

為什么要選擇在這僻靜之地？

不就是為了享受那獨有的清新嗎！為了與大自然共享這美好時光。為了忘卻生活的繁瑣與世事的喧囂。而不負責人的拋下作業。

四周，沒有人，只有新蘇的物，有鳥、有蟲、也有野兔、野貓。卻唯獨有一個思想在轉動，也許也正因如此，思想沒有阻礙，得以延伸。

雨，賜予了大地生機。

雨，帶給我無限遐想。

雨后彩虹寫景作文字篇二十四

在我的生活中，我經常會想起那些彩虹。它是那樣美麗，那樣耀眼，就像那一次次的彩虹一樣，美麗、絢麗、迷人

彩虹是什么樣的？它讓我想起了那次難忘的一次難忘的一次經歷。

雨后的天空空如也，烏云密布，天空中下起了傾盆大雨。那天，我和朋友們一起在公園里玩。雨下的很大，但也不算多，所以，我們就分成兩隊，一隊去玩“水簾洞”。

我們一邊玩，一邊看著雨中的彩虹，我們一邊在亭子里看著雨。我看見了一個彩虹，我就飛快的跑過去，看著彩虹，我看見了一個大水簾，就跑了過去，我們一起把水簾洞給堵上了，可是，那個水簾洞太窄了，我們只能坐在那里等。

突然，水簾洞的水簾洞開了，我們就一起跑過去，可是，水簾洞太小了，所以，我們就走過去看看，可是，雨滴打在我們身上，就像一個個調皮的小精靈，不停地下。

過了一會兒，我們來到了一個小水簾洞，里面的水可真小，就像一顆顆小星星在天空中眨著眼睛。

過了一會兒，我們走進了一個洞，那里的水不見了，我就和朋友們一起走進去，可是，洞太小了我們走不出去，就在那里打起水仗，你潑我，我潑你，可是，你潑到我們頭發上，我們卻一起哈哈大笑了起來。

最后，在我朋友們的努力之下，我們還是走出了那個洞，可是，我們又不能回家了，我就這樣，走著走著我的腳突然踩進了一個涼鞋，我就和朋友們都哈哈大笑起來，那個地方，我的朋友們也就笑了起來。

雨后彩虹寫景作文字篇二十五

雨后，我去公園散步，呼吸一下雨后的新鮮空氣。

我坐在公園的石凳上，向遠處望去，眼睛一亮，只見天空中有一條五顏六色，五彩繽紛的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裯子般，掛在天空。

這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡直就是一個完美無缺的半圓弧。因為剛下過雨，所以彩虹的顏色很淺，仿佛給無邊無際的天空帶上了一層薄薄的面紗。周邊的白云映補著這條彩虹，好像那個美麗的地方，就是仙女們的住所。

這時，起霧了，我向前面走了幾步，在朦朧的霧里，我感覺彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以觸摸到它。

霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來了，我們才真正的看到彩虹的美麗，這時，我想彩虹雖然很美，但是如果沒有經過猛烈的暴風雨的洗禮，它是不可能形成的，這恰恰就像我們人一樣，如果沒有努力就不可能得到豐富的收獲，如果你很努力，你便會在人群中脫穎而出，成為嬌嬌者！這也證明了一個道理，你的付出是與你的回報成正比例的。

這時，太陽出來了，彩虹漸漸退下，好像剛才什么也沒有發生過一樣，我很想再看它一眼，可以，時間一點也不留機會，轉眼間，就消失了，所以我只好依依不舍的等向家走去。

我太喜歡彩虹了，這是一種希望，是一種靜態的美。

雨后彩虹寫景作文字篇二十六

一天，我在老家樓頂看著藍天，正想著我該做些什么的時候，不知怎么，天空由晴轉陰了。開始我并沒有在意，可后面，天空中下了幾滴雨，漸漸地，雨越下越大。我趕緊跑到鐵皮搭的棚里去避雨。

不知過了多久，天空中下起了傾盆大雨。我眺望著遠處，一片朦朧，透過雨水，我隱隱約約地看見了遠處的山連綿起伏，綿亙蜿蜒，真美啊！

漸漸地，雨停了。過了一會兒，太陽露出了燦爛的笑容，使被雨水滋潤的大地變得金燦燦。又不知什么時候，天空掛上了一條彩虹。彩虹姐姐在與大家揮手。赤橙黃綠青藍紫，許許多多的色彩，美極了！真是讓人贊不絕口。

彩虹姐姐仿佛在問：“你們好嗎？”我想：這架在兩座山之間的彩虹是橋嗎？我可以走上去嗎？我天真的腦海里又不斷地蹦出了許多想法。

雖然彩虹姐姐非常美麗，可這樣的美麗是短暫的。我正想把這樣的美景拍下來，但，她已經消失了。

我正回憶著這美好的一幅畫面時，媽媽打斷了我：“琳雅，快下來幫忙搬土豆！”“哦，來啦！”雖然，這樣的美景很短暫，但彩虹的美仍然在我的心中蕩漾。

那天的彩虹，使我至今難忘，總讓我在眺望遠方時想起它……

雨后彩虹寫景作文字篇二十七

競爭全是燈光，照耀在彼此心間；競爭是火苗，燃燒在對手的眼前。競爭讓壓力化為無限的動力。

——題記

沉睡的小草身上還追著幾滴晶瑩的露珠，雨后潮濕的泥土將芬芳的氣息送入我們鼻中，頓時心曠神怡。幾棵嘿嘿透著明亮的地皮菜探頭探腦地伸出頭來，悄悄地等待著。

一個盆，再加上一雙手，就組成了挖地皮菜的工具。由于受到在農村生活的奶奶的指導，我的心里早就羅列好了一連串的計劃。組與組的競爭剛開始，處于有利地形的我們便迅速彎下腰，在雜草叢中精挑細選起來。

剛開始，幾棵裸露在外的地皮菜就牢牢地抓住了我的眼球。我迅速將盆放下，開始了我的采摘。我將地皮菜的外衣輕輕拎起，一棵可愛的地皮菜全就立刻綻放出讓人幸福的笑容。我不禁笑了，低下身，繼續“大采購”。

忽然，一聲興奮的喊叫鉆進了我的耳朵：“快看這兒！這兒有好多呢！”瞬時，一大波人流好像被風吹動了似的，一齊攏，平地上立刻多了一絲熱鬧。我看著如潮的人流，決定另辟蹊徑，可沒想到，就在我剛才洋洋得意時，大部分的“寶貝”都已被洗劫一空。

我無奈，只好向人群靠攏。沒想到，一大堆地皮菜已安靜地躺在男生的盆里。我急了，望著自己的盆里少得可憐的“戰利品”，相互之間的競爭早已化成了無限的動力，心中的能量漸漸滿格，我繼續開啟了戰斗。

雨后彩虹寫景作文字篇二十八

一天清晨，我起床了，閑著沒事干，于是準備出去走走，玩一玩。但當我的腳才剛走到門口時，外面突然“嘩啦”一聲下起了大雨。我嚇了一跳，趕緊退回去。哎，這可怎么辦？不過，慶幸地是，沒過一會兒，雨就停了，太棒了！

我趕緊往外跑，像是怕追不上似的。這時，我倏的一下停住腳步，抬頭向天空望去。

天哪！你們猜我看到了什么？是一道彩虹。是的，沒錯，是一道彩虹，是一道美麗的彩虹。那有幾種顏色呢？一、二、三……七！有七種顏色。而它們分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。這實在是太神奇了，我望著那道彩虹，又開始奇妙地幻想著……

彩虹真像一座架在空中的橋，都說“站的高，看的遠，”我們走在上面，一定能看到很遠的地方。或者去天上摸那一朵朵可愛又雪白的云朵，或者在彩虹橋上玩滑滑梯……這時，我注意到了彩虹橋下的一棵棵小樹，而這樣看來，彩虹就像是一把五彩的大傘，大地的大傘，為大地遮擋風雨，那多有趣呀！

突然，我想到了一個問題：為什么雨后會出現彩虹？后來我才知道，原來是這樣的：剛停過雨的空氣中還會有些水滴，太陽的七色光會反射到水滴上形成一個七色彩虹。但當水滴慢慢消失掉以后，彩虹也會消失。

我想著想著，忽然發現彩虹在消失，顏色也消退了。再見了，彩虹，謝謝你給了我許多的快樂！再見——