在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇二

去年的暑假，我跟著爸爸媽媽去游泳。做完熱身運動后，媽媽站上起跳臺，一個利落的魚躍入水，鉆進了泳池。自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳，四種姿勢輪番上陣，不僅我看得目瞪口呆，還吸引了泳池里一大批的目光。一時間，我熱血沸騰，也學著媽媽的樣子撲入泳池，“咕嘟咕嘟”，我連喝了兩口水，就漸漸地往池底沉去。

爸爸看到我的糗樣哈哈大笑，指著我說：“你的姿勢真漂亮，標準的蛤蟆撲水。”我聽了爸爸的話，心里委屈極了。這時，媽媽摸著我的頭安慰道：“沒關(guān)系，媽媽教你，我們就從自由泳學起吧。”就這樣，我開始了漫長的游泳訓練。

學游泳要從練憋氣學起。一開始我總憋不長，媽媽就反復地教我深吸氣，在水里慢慢地吐水泡。我學著媽媽的樣子在水里吐氣，漸漸地我掌握了要領(lǐng)，開始放松下來，不但在水下憋氣的時間延長到了四十秒，身體也不由自主地浮了起來。

媽媽看我適應良好，就接著教我打腿。先趴在岸上做陸地模仿，媽媽在一旁掐著時間計數(shù)，還不斷地糾正我的動作。等我熟練了以后媽媽才讓我下水，讓我一趟一趟地反復練習。日復一日，整整練了一個星期，我才熟練地掌握這個動作，能在水里自如來去。

最后，媽媽給我加上了劃臂和換氣。起初，我的整套動作配合總是出現(xiàn)問題，不是頭抬得太高，就是動作不夠舒展，亦或是肩膀太僵硬。爸爸笑話我“猶如垂死掙扎”，我很不服氣，堅持天天下水練習，慢慢地動作越來越順暢，我越游越快，越游越遠。

如今，我不但可以在泳池里自由地遨游，還能熟練地運用滾翻轉(zhuǎn)身等技巧，50米，100米，200米……游泳再也不是一件辛苦的事，而是一種享受。與此同時，我的體能也有了很大的提高，再也不會在體育課上“拖后腿”了。學會了游泳后就輪到我“嘲笑”爸爸了，因為他是“旱鴨子”。

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇三

烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有步伐感，可仍然被人感到心煩。

在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，父親終于答應帶我去游泳我一路開心的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進水里。

有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了父親的伴隨，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住父親的脖子，一時沒回過神來的父親被我拉進了水里，我一看玩笑開大了，便來一個“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠處游去。

我游到母親身邊，正跟她談笑風生時，父親猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應飛速，才防止喝上幾口水。

天色日漸暗下來，父母又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開父母的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒發(fā)現(xiàn)。不僅僅是巧合，還是父親“火眼金睛”，一次換氣時，不巧被父親看見了，我只好乖乖的跟著父親去更衣室。

活動了一個下午，我也累了，回到家時，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇四

我們帶著弟弟進了泳池。弟弟很害怕水，一點都不想下水，他在那兒又哭又鬧。

我們把他強硬的拉下了水，然后他又開始又哭又鬧。然后我們把他帶上了岸。他終于不哭了，我的奶奶帶他去了溫泉區(qū)，他坐在溫泉里非常不開心，因為他碰到了水。

然后過去了半個小時，他超級喜歡水了。他開始這兒玩水，那兒玩水，這兒玩水，那玩水。又到了游泳池的淺水區(qū)，開始這兒玩水，那玩水，這兒玩水，那玩水。當然前提是他帶著游泳圈。

然后我的爸爸過來準備教他游泳，把他拖到了深水區(qū)，他的腳碰不到地，然后他開始又哭又鬧。然后爸爸又把他拖到了淺水區(qū)，然后又要推進了深水區(qū)，他開始喜歡深水區(qū)了，開始游泳了，但是他離不開爸爸，爸爸一離開，他又開始又哭又鬧。

時間可真快呀，又過去了半個小時。

然后我們該去吃晚飯了。結(jié)果他離不開水，說我不去，我不去。結(jié)果我們還是去吃晚飯了。他又一次又哭又鬧了。

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇五

各位家長:

大家好！首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加孩子們的家長會，許多家長跟我都是第一次見面，雖然有的家長有時接孩子我們會打打照面，但說實話，因為剛開學，我一下子要認識幾十個學生和家長，真的需要些時間，所以印象深刻的還比較少。你們家長認我們兩位老師應該容易些，有的就還分不清楚。我先做一下自我介紹，我是這個班的班主任劉琴，同時擔任該班的語文教學工作。

不管我們現(xiàn)在是否熟悉，今天坐在了一起，就為了一個共同的目的：那就是孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好！

總體上說，孩子們極其聰明，非常活潑的，好動的孩子比較多。開學這一階段，老師在狠抓常規(guī)訓練，但這不可急于求成，要抓得細抓得實。，要一條一條慢慢訓練，并且要求清楚、明確，訓練要有步驟、有層次，要到位。如我們平時訓練“課堂常規(guī)”，要細致到如何“起立、坐下、拿書傳本子、交作業(yè)、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目，不要以為這是小事，這是孩子入學必須經(jīng)歷和養(yǎng)成的學習行為習慣。為了你的孩子，能從幼兒園到小學在心理、生活、學習上盡快適應學校生活，家長應做哪些準備，我來具體說明一下。

1、孩子的心理準備。

2、物質(zhì)準備。

父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習本（強調(diào)晚上孩子自己削好鉛筆收拾書包）。購買的文具用品都應簡單實用,不要讓孩子攜帶玩具到學校玩耍。

3、家長的心理準備。

孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌ΑＴ偻ㄋ滓稽c的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學了。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學習的人，而且是真正能夠幫助您的人，我們只有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。

(1)了解學校是學習的的場所。

學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認識到,小學不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規(guī)律。

(2)知識和技能的掌握需要反復訓練。

低年級孩子記憶的特點是記得快也忘得快。知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復復習,否則很快就會忘記。雖然課堂上充分理解了,但如果沒有反復練習,則理解無法持久,也無法記住學過的知識。

(3)孩子的訓練從入學開始。

“學問沒有捷徑”,家庭學習非得從入學后立刻開始不可。

1、每天在相同的場所、相同的時間用功。

上學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置書面作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。開始時，家長可以陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長最好能檢查檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣。發(fā)現(xiàn)有不對之處,你不要馬上告訴他哪兒錯了，提醒他認真檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正，這樣印象會深刻些。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查,小孩會想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。即使你不會，你也可以把孩子的作業(yè)拿著翻一翻，提醒孩子做好了沒，明天老師要檢查噢。如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學習習慣的培養(yǎng)，所以請父母親一定要認真對待這一點。

2、讀書要在不會分心的場所。

為孩子準備安靜的學習環(huán)境和專門的書桌，培養(yǎng)孩子注意力集中的好習慣。

3、書桌前不要亂擺東西。

筆記本、字典、文具用品應擺放整齊，營造一個整潔舒適的學習環(huán)境。

4、準備必要的參考書籍。

小學學習,光有課本是不夠的,最好準備一些學習參考書等,以便孩子隨時使用，培養(yǎng)孩子愛看書的好習慣，并能拓展孩子的視野。（）

1、養(yǎng)成讀書的習慣。

孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,就語文來說，每天要讓孩子把學過的課文朗讀給家長聽聽，另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書（有拼音的）。

2、養(yǎng)成寫字的`習慣。

書寫能力是必須培養(yǎng)的,有的小孩雖然話說得很流利,卻不太會寫字,有的小孩寫字速度很慢,到中高年級就可能討厭作文,這是因為思考力、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。所以從一年級開始就得訓練寫字,

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移，學習就會沒有效果。

1、早睡早起,生活有規(guī)律。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學習時間、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規(guī)律的生活。早餐學校有準備，個別不愿意在學校吃的也可以，但是不要把早餐和零食帶到學校（強調(diào)學校吃早餐注意事項）。中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

2、遵守紀律，準時到校。

不要讓孩子過早來到學校，以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話或者短信，或者在qq群里發(fā)信息通知老師，避免意外發(fā)生。

3、講究個人衛(wèi)生，愛護環(huán)境衛(wèi)生

教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預防疾病。教育孩子不要亂花零錢，購買不衛(wèi)生食品，不要亂扔紙屑。

1、讓孩子每天堅持復習和預習。

為了不將學過的知識忘記,復習很有必要。當天復習由于記憶仍新,所以學習過的能記住,也可達到學習的成就感、滿足感。如果兩三天后才復習,由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復習的話,學過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復習,課業(yè)一定跟得上,而且會對功課產(chǎn)生自信。復習以后再預習,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時特別注意聽。

2、回到“絆住”之處重點指導。

當小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”或者圓圈的記號時,注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細心點!”所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且，發(fā)現(xiàn)錯題，一定要讓孩子及時改錯。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會,“漏洞”就會越來越大,以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源,家長和孩子將會很辛苦,而且收效甚微。

3、正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。

1、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,不要責怪他:“你怎么這么做……”應該稱贊他:“真會幫助別人,乖孩子。”當孩子沮喪時,不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應該安慰她:“你的心情,我了解。”相信自己的孩子不笨,一定有進步的潛力,在學習方面也是這樣,如此一來,孩子對學習才會更有信心。

2、讓孩子體驗“學會”的喜悅。

明白一件事,學會一件事,對小孩而言,就像開啟另一個世界的門一樣,充滿感動,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白、學會,小孩就越來越愛學習了,讓小孩燃起學習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學會的喜悅,扎穩(wěn)知識的根基。

上午：早餐：7：50（強調(diào)早餐注意事項）；中午12：05分放學，這期間包括有二十分鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次大課間活動。下午：2：10上課，3：50放學，下午兩節(jié)課。（）

希望家長在家里能抽些時間，多加督促孩子的學習，在孩子的起步階段看緊些，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，以后學習起來才會家長輕松孩子也輕松。最后，我要申明一下，“金無足赤，人無完人”，我們每天面對的是幾十個孩子，在工作中難免會有些不足之處，希望各位家長要多理解、多支持。有啥子問題電話老師或者到學校當面溝通，不要在群里發(fā)牢騷，更不要在孩子面前數(shù)落老師。為了你的孩子，你一定要在孩子面前樹立老師的威信。因為“親其師而信其道”，學生只有和老師親近了，才會信任老師，相信老師所說的，以后的學習生活中才會接受老師的教育。教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。所以，請相信我們一定是真心對待你的孩子的。

祝各位工作愉快，生活開心！

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇六

尊敬的家長，你們好！

我代表一（3）班的所有老師，感謝您在百忙中來參加我們的第一次家長會！謝謝！

孩子入學快一年了。其實，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學習情況等個方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，今天的家長會我主要總結(jié)本班孩子入學以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。

一、本班學生學習情況：

1、介紹我班的一些具體情況

全班共有41位學生，絕大多數(shù)學生經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應了小學一年級的學生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學習認真，成績優(yōu)秀的好學生：李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇 -----他們上課認真、發(fā)言積極、作業(yè)能認認真真完成，能自覺遵守學校的各項制度。學習進步的有：馮新宇、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇、劉美言------但也有部分學生升入一年級后，組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至盡尚沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習成績不夠理想。

2、低年級學生的一些常規(guī)要求

生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習慣。”好習慣來自與平時的點滴培養(yǎng)，良好的習慣終身受益，孩子要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習慣。父母可以從生活習慣著手，從培養(yǎng)孩子一點一滴的小事做起。

二、家庭教育問題：

家長是孩子一生的老師。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質(zhì)量。因此，我希望家長能加強對孩子的教育，與學校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。

1、為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。一個安靜、通風、整潔、衛(wèi)生的學習場所，為孩子準備好必要的學習用品。要給孩子創(chuàng)造良好的學習氣氛，家長本人要愛好學習，如認真看報、認真看書，給孩子做出榜樣。

2、要關(guān)心孩子的學習。要培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進，認真細心的習慣。大家都知道，我們學生使用的是新課程標準版本，所學的知識很深，對學生的要求也很高，就寫字來說，不僅要寫準虛宮格中的位置，還要把字寫美觀。對于朗讀也有相應的要求，要把課文讀流利，讀得有感情。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業(yè)是應盡的義務(wù)。如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。

3、培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣。小學的學習內(nèi)容多、教的次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇七

今年暑假，爸爸教我學游泳。

爸爸帶我到水亭游泳池。一開始叫我在岸上做準備運動，再下水教我怎樣憋氣，我就照著做。本以為這是件很簡單的事，可是很快就被水嗆著了。這時，爸爸對我說：“小冰，慢慢來，你一定行的。”聽了爸爸的話，我頓時信心增倍，又鼓足勇氣在水里練習。

功夫不負有心人，一個月下來，我終于學會了游泳。

《我的野生動物朋友》讀后感

《我的野生動物朋友》這本書主要寫了一個法國小姑娘蒂皮與野生動物交朋友的真實故事。她與野象相親、同鴕鳥共舞，與大自然格外親近，會和動物說話、會用眼睛跟動物交流……

動物也是人類的朋友，我們要共同保護動物和我們共同的地球。

《了不起的狐貍爸爸》讀后感

這本書主要是寫狐貍爸爸偷吃了三個農(nóng)場主的雞、鴨，偷喝了酒，以及和其它小動物們身上的苦難和掙扎，最終憑著狐貍爸爸的聰明逃出了三個農(nóng)場主的魔爪生存了下來，同時給他們一個教訓。

人類對大自然的破壞，使動物無家可歸，我們要善待大自然，要愛護動物。

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇八

同學們，放暑假了，有沒有去什么地方旅行或者是去某一個地方玩呢，我想應該有吧！我也有，我去了惠州的紅花湖水上樂園，那兒無論是早上、晚上都是人頭攢動．星期四的上午九點半左右，我和姐姐表弟一起去水上樂園，我們先去了游泳室，哇！這里可真熱鬧，無論男女老少也在這游泳。

于是我一跳就跳到水里，一開始跳時，我心里很害怕，可當我睜開眼睛一看，水才到我脖子而已嘛！我看到一些人在水里行動自如，我也想學游泳，正當我發(fā)愁時，姐姐告訴我，要學會游泳就要先學會憋氣，聽了姐姐的話，我就“勤學苦練”，把頭埋進水里，進行憋氣。

經(jīng)過了努力，我終于可以憋氣到三十秒鐘左右了我正想再學游泳，可是姐姐說該去環(huán)回漂流河了，于是我們離開了這里。

環(huán)回漂流河只向一個方向流，而且水流很急，我站都站不穩(wěn)，只好順著水流方向走，或者停在那兒扶住欄桿在那兒憋氣。

這時一個游泳教導老師拿著喇叭大喊：“可以沖浪了！”我和表弟一聽，就跑到魚形泳池那兒玩沖浪，浪接二連三地出現(xiàn)，把我給沖到了岸上。

最后我們上去滑滑梯那兒，我一看，哇噻！這么高的滑滑梯最少也有四五層樓的高度，可我看到很多人都滑下去了，一邊滑一邊大喊，于是我不管三七二十一了，就壯著膽子滑下去，哇！速度驚人，我的心就要蹦出來似的，非常刺激，可我始終沒有大喊出來，到了十二點左右我們該回去了，我依依不舍的走了。

下次我一定回再來的。

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇九

各位家長：

你們好！很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。

這個學期已過去大半，再過一個多月學生就要結(jié)束三年級的學習生活了。這學期配合學校工作，我們開展了春游、武術(shù)操比賽、唱校歌比賽、對無錫一所民工子弟學校捐書捐物等活動，最近有部分同學在參加小學生運動會、市百靈鳥文藝表演、爵士舞的訓練。進入三年級以來，大部分學生的學習能力、行為習慣都有了較大的進步。

但是班級里還有這樣一些狀況令人擔憂：

1、值日的同學早上不能早起，完成自己的衛(wèi)生任務(wù)，不能準時早讀，從而浪費寶貴的早讀時間。

2課間不能文明活動，追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止。

3、某些學生忘記課堂作業(yè)的存在而先玩，總要等到老師提醒之后才意識到。

4、個別學生的聽課效率不高，導致訂正作業(yè)需要大量時間。

5、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。

6、部分學生身上帶錢，愛買零食，玩具帶到班里。養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，對孩子的健康也有害。

7、個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。

8、學生完成作業(yè)情況（包括課堂、課外）分析差的原因：個別作業(yè)不完成；有的常忘記做：部分學生寫字太潦草，有的學生寫字沒有恒心、耐心。

針對以上情況，我談幾點建議：以高遠的目標激勵孩子，以嚴格的要求約束孩子，以實際的行動支持孩子。

人的一生不能沒有一個明確的目標和方向。目標與方向主導了我們一生的命運與成就，它是驅(qū)使人生不斷向前邁進的原動力。若一個人心中沒有一個明確的目標，就如一個沒有方向盤的超級跑車，即使擁有有力的引擎，最終仍是廢鐵一堆，發(fā)揮不了任何作用。

在一九五三年時，美國哈佛大學曾對當時的應屆畢業(yè)生做過一次追蹤研究，在這個研究中詢問當時那些畢業(yè)生是否對未來有清楚明確的目標以及達成目標的書面計劃，結(jié)果只有不到百分之三的學生有肯定的答復。而在二十年后，一九七三年時，再次訪問了當年接受調(diào)查的畢業(yè)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標及計劃的百分之三的學生，在二十年后他們不論在事業(yè)成就，快樂及幸福程度上都高于其他的人。尤有甚者，這百分之三的人的財富總和。居然大于另外百分之九十七的`所有學生的財富總和，而這就是設(shè)定目標的力量

有的家長對孩子的期望值較高，對孩子的人生發(fā)展有一個規(guī)劃和設(shè)想，并經(jīng)常有意識地對孩子進行教育，讓自己的孩子也逐漸明確將來要成為怎樣的人，這就是目標。即便你沒有什么高遠的目標，但是成為一個合格的勞動者是這些孩子最基本的人生目標。在現(xiàn)代社會中，有知識、有能力、有健康、有活力的人才能成為合格的勞動者，要成為合格的勞動者，必須要有較好的學習能力、理解能力、動手能力、較強的責任心。所以每個家長都要從學生小時候起就逐漸明確自己的人生目標。

在行為習慣、學習習慣、為人處世方面要有嚴格要求。

1、教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

孩子由于好動，自控能力、自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

2、做事要有責任心，孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。從開學到現(xiàn)在，我們班交作業(yè)的情況都不是很理想，無論是哪一科，每次總會有不交作業(yè)的學生。作業(yè)成了我們老師教學的一大阻礙，很多時候，我們老師花了很大的精力在追討學生的作業(yè)，這樣下去，對孩子的學習是非常不利的。

3、在同學相處時，要團結(jié)謙讓，良好的個性、寬容豁達的心態(tài)才能贏得友誼，友誼是孩子成長過程中不可少的精神支柱，良好的人際交往也是以后事業(yè)成功的保障。所以當小孩子之間有一些小沖突時，家長也要豁達一點，讓他們學習自己處理，就算吃一點虧也不要干預太多，讓他們在挫折中成長。

1、三年級知識學習廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入中年級，順利過渡再到高年級。一些學生因為學習基礎(chǔ)沒打好，學習困難，與其他學生拉開差距，學習不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學，成績越來越好學習有進步了，顯然精神也就好了。每他都是喜笑顏開的。而有的孩子學習成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導一下他們的學習，讓他們把成績搞上去。針對學生不完成作業(yè)情況，我采取了措施，每天請家長進行簽字，同時家長也能夠了解學生對知識的掌握情況。這樣做雖然給各位增添了不少麻煩，但是我相信一但孩子習慣養(yǎng)成了，帶給大家的都是長久的輕松，我很明白家長都有自己各自的工作也很繁忙，但是，請抽出時間，檢查孩子的完成情況。并且我也希望家長簽字時，是認真檢查過作業(yè)的，對于不合格的，不能輕易過關(guān)，請千萬別讓孩子認為作業(yè)只要做了就行，對不對，好不好，無所謂。孩子作業(yè)會不會做是孩子對知識掌握的問題，但孩子做不做作業(yè)則是學習的態(tài)度問題，同樣的，家長是不是認真檢查，也是對孩子負責的態(tài)度問題。

2、培養(yǎng)孩子活躍的思維。我們的校風就是勤學、善思，不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

3、讓孩子養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的途徑。

4、父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

現(xiàn)在，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地。對孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導上，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習慣，培養(yǎng)孩子熱情豁達，勇敢頑強，樂于助人，開拓進取的個性，以及適應環(huán)境，自我控制能力，密切配合學校促進德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。

最后，我希望每個家長，多一份責任，少一分放任；多一份鼓勵，少一份訓斥；多一份關(guān)心，少一份隨意；多一份理解，少一份責備；多一份賞識，少一份自棄。

祝大家身體健康，事業(yè)有成。

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇十

暑假的時候，我去了龍城的水上樂園游泳。

到了水上樂園，我看到了道路兩旁停著許多的電動車，我想這里面肯定有很多人吧。

我擔心一點二米的水深會不會溺水呀？我跑到了游客中心買了一個游泳圈。它是一個黃色的，上面還有“植物大戰(zhàn)僵尸”的圖案。帶著游泳圈，我感覺安全有保障了。

交完票，我戴上游泳圈跳到水里。里面的水非常涼，冷得我都想跳出來。但過了一會兒我慢慢地適應了，感覺不到水涼了。我在水中劃來劃去，好不快活。就在這時，我遇見了我的鄰居“樂樂”，他正自由自在地在水中撲騰呢！我有了一種“熊孩子心理”，想捉弄一下他。于是，我用手拍打了一下水面，水花四濺，立即把他的頭都淋濕了。然后我趕緊跑，結(jié)果他在后面窮追不舍。后來就悲劇了，我的頭也濕了，而且還喝了一大口水。

鬧了一陣子，我看到了一條彩虹滑道，好多人都在玩，看上去挺刺激的。我也想體驗一下，于是我慢悠悠地爬上去。到了頂端，往下一看，媽呀，好高呀！突然感到有些害怕了，但是也下不去了，下去多沒面子呀，只好拼了老命往下滑了。滑的時候，我的心臟咚咚亂跳。幸好滑道不是很長，要不我的小心臟就要跳出來了。

還沒玩夠呢聽到爺爺叫我走了，原來都已經(jīng)晚上6點多了。我戀戀不舍地離開了水上樂園。

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇十一

今天晚上好悶啊~我把下午在家里透氣時開的窗全關(guān)了起來，打開了空調(diào)。“嗯，好涼快啊。”我不禁說起話來。

我坐在沙發(fā)上，愜意的吃著冰激淋，看著書。就在這樣享受的時候，老媽竟然讓我一起去遛狗。“天啊！”我抱怨道。雖然我不情愿在這種時候出去，可是，畢竟狗狗是我要養(yǎng)的，而且它也是條生命，沒辦法，只好和老媽一起去遛狗。

一出家門，悶熱的感覺令我很郁悶。心想:空調(diào)間里可比現(xiàn)在涼快一百倍。我無精打采的跟在老媽后面。我們家的狗狗似乎很興奮，“穿”著件“皮毛大衣在這種悶熱的天氣里散步，竟然還跑來跑去，東問問，西嗅嗅，像專業(yè)警犬再找犯罪嫌疑人似的。”“唉我要是有它這樣的精神就好了。”我想。

走到了中國銀行的廣場那里，我眼睛一亮，廣場旁邊有一個噴水池，已經(jīng)停用很多年了，應該不會有電。問過保安，保安說噴水池的水是正常的自來水，很干凈，不會有電，也不深，可以讓小狗去游泳。經(jīng)過同意，我把小狗輕輕抱起，放入池中，它很慌張，不知該怎么辦。拼命想要爬上來，而我，現(xiàn)在來了精神，想看看它到底游的怎么樣。

我跑到水池的另一頭，大聲呼喊它的名字，讓它過來。它聽見我在叫它，把先前的害怕拋到九霄云外，使足了吃奶的勁游過來，一邊游，尾巴還一邊搖，身體扭來扭去，哈，好可愛呀！尾巴就像它的平衡桿，左右互相平衡，搖來搖去。“嗯，它的肢體協(xié)調(diào)能力還真是不錯，四只腳不停前后劃水，尾巴還不停左右搖擺。我可不能一只手畫圈，一只手畫三角形。”我心里想。我再次把目光投向狗狗，它游累了，正趴在噴泉桿子上休息呢！我看它喘著粗氣，便讓它到我這邊來，我輕輕抱起它，它甩了甩身體，便跟著我們回家了。

在家里，在給狗狗洗澡的時候我想：看來以后不能老是呆在空調(diào)間里，也要多出來走走，也挺有意思呢！

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇十二

最近老是聽到爸爸、媽媽提起各種小朋友下水玩溺亡的新聞，外婆覺得小朋友不會游泳不安全，就給我報名了一個游泳班，目前我只上了三天課。

第一天，我不敢下水，教練就讓我在旁邊練習閉氣，從最開始的只能堅持1秒，到后來的2秒、3秒甚至學會了在游泳過程中換氣。

第二天，我在教練的指導下，開始練習游泳姿勢了。身上掛著類似于救生圈一樣的板子，手上扶著浮板，跟著教練的指導一步一步來，在下課的時候，我能自己一個人扶著板子從泳池的一邊游到另外一邊了。

第三天，繼續(xù)在教練的指導下，練習游泳，看到自己每天都在進步，我很高興。

后期我還要繼續(xù)認真的學習，學習好游泳，這樣即學會了一項運動又掌握了一門自救能力。

不過，媽媽還是和我說了，就算我學會了游泳也不能私自下水玩，學會游泳只是為了讓我在不小心落水后能有自保能力。如果我實在是想玩水的話，還是要和爸爸媽媽說，讓爸爸媽媽帶我去正規(guī)游泳的地方玩。

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇十三

也許你會很奇怪：雞蛋是圓的，怎么能用“根”呢？應該用“只”或“個”呀！但我要說的，就是“一根雞蛋”！而且是一根和運動會有關(guān)的雞蛋！

在原來的學校，舉辦過許多次運動會，只有一次印象最深。

媽媽終于答應陪我參加運動會了！我興高采烈地向前沖，一邊拉著媽媽，一邊告訴她這是什么，那是什么；這個象征什么，那通往哪里。

到了操場，我們坐在觀眾臺上，看著五彩斑斕的場地，吃著香甜可口的蘋果，別提有多開心了！比賽開始了！選手們紛紛使出全身能量：有的像一陣風一般跑過；有的像小鳥一樣跳得幾乎飛起；有的扔出了決定命運的沙包。我們贏得了第一！全班都歡呼起來，空氣中都彌漫著快樂的味道，傳遞著歡樂的信號。

這時有幾個沒帶水的運動員十分口渴，四處找水。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，就在人群中用目光尋找起來。突然，我發(fā)現(xiàn)從遠處走來幾個提著袋子的身影，媽媽和其他幾個家長提著冰棍過來了。

冰棍是涼的，心卻是暖的。那冰棍，叫“一個雞蛋”。

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇十四

炎炎夏日，窗外傳來聲聲蟬鳴。人們都說空調(diào)、wifi、手機是暑假必備佳品，當然，最重要的還是空調(diào)。不過，在暑假游泳也是一項必備的運動。與其說它是運動，還不如說它是一項娛樂。

昨天下午，烈日炎炎，我叫醒了正躺在空調(diào)屋里沉浸在夢鄉(xiāng)中，打著呼嚕的老爸。連聲說道：“爸爸，快走，我們一起去渠江河游泳吧！”爸爸也頓時醒來，揮著手說：“走，我們收拾好東西就出發(fā)！”外面的天氣猶如蒸籠一般，我們都是里面的包子呢！這汗水直往下滴，瞬間都滿頭大汗了。

到了渠江河，我們換好衣服便下了車。向前走到渠江河畔，望著渠江，中間是一座有著茂密樹林的小島，兩岸茂盛的樹木倒映在河水中，使河水顯得綠油油的，宛如一塊無瑕的翡翠，叫人看了心曠神怡。岸邊的一雙雙涼鞋似乎也成了一道景觀，五彩斑斕，好似一只只停泊在岸邊的小船。河里的人們也是數(shù)不勝數(shù)，興高采烈地嬉戲著，似乎十分享受這河水帶來的舒適。

我們做好了準備，開始下水了。當一步、兩步地沿著階梯摸下去時，河水也帶來了一絲絲的涼意。一開始，寒意一直不肯減退。于是我在河中游來游去，感受到一絲絲溫暖后，我開始向上游游去。可這河水也十分調(diào)皮地把我往下游推。我便放下游泳圈，有向上游游去，一下子感覺輕松多了。

我們來到一塊碩大無比的石頭前，爸爸摟著我說：“走，我們上去，待會跳水跳下去。”我毅然決然地點點頭：“好吧。”可是當我再次凝視這兩米多高的巨石時，又不禁害怕了起來。這時，爸爸叫我站起來，還說道：“我數(shù)1、2、3，咱們待會一起跳下去！”“1——2——3……”撲咚一聲，又嘩啦啦的濺起一陣巨大的水花，爸爸一下子就跳了下去。而我，卻還站在原地遲疑著，久久不肯跳下去。旁邊的叔叔鼓勵著我，爸爸也在下面催促著我。我一次又一次地鼓起勇氣，卻一次又一次地放棄。最后，我還是撲通一下，跳進水中。隨之發(fā)出一聲慘叫。那河水拍打著我的胸口，我連忙叫疼。我捂著胸口說：“不游了，不游了，我要上岸用個急救包！”

于是這個暑假的第一次游泳就在與河水的親密接觸中結(jié)束了。雖然胸口現(xiàn)在還在痛，但同時我也收獲了勇氣。

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇十五

尊敬的各位家長：

歡迎大家來到xx中心小學參加二年級新生家長會。

學校目前正處于xxxx-xxxx三年發(fā)展規(guī)劃的第二年，已圓滿完成xxxx-xxxx第二年度的各項工作。教育教學水平、學生各項比賽等都處于句容市農(nóng)村中心小學前茅。我校實施年級組長負責制，年級組里的語數(shù)英教師都是由教師、年級組組長雙向選擇擔任的。“沒有規(guī)律不成方圓”，也就是說要受規(guī)矩。這個過程中要耗盡老師大量的時間和精力，所以我們二年級的任課教師大都是年輕的、正規(guī)學校畢業(yè)的老師，她們有充分的愛心、耐心和細心照顧孩子，能勝任小學里各門學科的教學。所以家長要對孩子任課教師有信心，和老師一起共同陪同孩子成長。學校也采取師徒結(jié)對、讀書交流、教學評比等多種平臺幫助我們教師快速成長起來。但是一個班有40多個孩子，老師要對孩子進行課堂常規(guī)訓練、路隊出操訓練、就餐分工合作訓練等等，非常辛苦，常常一個星期下來，老師的嗓子就啞掉了，不得不佩戴麥克風。所以有必要將孩子在學校里的生活學習作息向各位家長朋友介紹下，希望大家能積極去理解支持，參與配合！

首先是學生一日常規(guī)要求：

早晨7:40千要到學校，我們老師大約7:30到校，組織學生衛(wèi)生打掃，7:40-8:00是晨讀時間，所以家長既不要過早送孩子到校，也不要遲到，另外提醒大家，早晨送孩子送到校門口就可以了，不要再送進校門，甚至送進教室，還幫孩子將書本取出，擺放好，家長要學會放手，鍛煉孩子自理能力。（學校將檢查扣分）中午10:50學生就餐，結(jié)束后統(tǒng)一返回教室進行閱讀或?qū)懽郑梢詭б恍┱n外書籍到校閱讀。12:40-13:50是午睡時間，下午2:00上課。一個星期里有4節(jié)體育課，2節(jié)美術(shù)課，2節(jié)音樂課，每天1節(jié)數(shù)學，1-2節(jié)語文。

下午4:20晚放學，家長在校門東邊的彩地磚區(qū)域內(nèi)接孩子，不要到校門口，造成擁堵，影響其他班級放學及中巴車來去，家長不要再學生隊伍里強行拉走孩子，老師在學校里千叮嚀萬囑咐，讓孩子遵守秩序，說一定要到指定地點，和老師打過招呼后才能離開隊伍到家長那里去，而不是家長來拉孩子，否則不利于孩子集體觀念及遵守秩序的意識培養(yǎng)。（下周納入扣分機制）

晚上家作一般半小時到40分鐘，給孩子限時完成，訓練孩子自己整理書包，分層、分類擺放好，自己擺的自己清楚，到教室里也能很快滴取出所需學具，一般8:30就寢，早晨6:00-6:30起床。

其次，配合學校方面：

1.教育孩子上課交遵守紀律，不能隨意上廁所，下課去，上了課就不可以去了，但如果實在想去，就要舉手報告老師。

2.聽孩子的.轉(zhuǎn)述一定要有自己的思考，孩子年齡小，我們家長挺話不能聽一半或斷章取義，造成誤會，比如我昨天聽到城里一位同事說家長咨詢學校里的“人獸表演”是怎么回事，弄得大家一頭霧水，原來是關(guān)于孩子“人壽保險”的事！

3.我們各班已經(jīng)開通家長qq群，家長可以到班級群里了解各種情況，如果有問題可以喝老師個別私聊，不要聽風就是雨，鼓動不明真相的家長站在老師的對立面，如果有這樣無理取鬧的家長，我們建議班主任將其刪除。同時，我們平時私下里也不要詆毀教師，特別是在孩子面前，會給孩子形成錯誤意識，以后他就不會聽從教師的教導，不服管教了。當然，也不要盲目地假借老師的名頭，恐嚇威嚇孩子，讓孩子覺得老師是龐然大物，在班級里不敢抬頭，變得膽小懦弱。

3.近期各班將向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀的刊物，比如《閱讀》說話寫話、《時代學習報》《小學生數(shù)學報》《全國優(yōu)秀作文選》《家長周刊》等等，到時候會發(fā)放告家長書給大家，希望大家積極訂閱，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。

社區(qū)教育中心現(xiàn)在的位置在老中心小學里，在這所新中心校造好后，政府就將老中心校改造成了社區(qū)教育中心，政府花了300多萬進行了裝潢、出新，教育局投入了近60萬添置了設(shè)施設(shè)備，另外為了這次培訓班，我們還將投入10幾萬來購買電子琴、古箏、鋼琴等樂器，去年10月份改造成功，11月以優(yōu)異的成績通過了江蘇省的驗收，目前xx社區(qū)教育中心是江蘇省標準化社區(qū)教育中心，鎮(zhèn)江市先進社區(qū)教育中心。主要開辦了書法、拉丁舞、跆拳道、鋼琴、電子琴、吉他、古箏等十個藝術(shù)類的項目，為了搞好本次培訓，我們和句容文化館合作，聘請了專業(yè)師資來授課，使大家在xx也能享受到句容一樣的師資待遇。最后強調(diào)兩點：一、本次培訓完全自覺自愿。二、如果你或你的孩子愿意參加本次活動的。請趕緊報名，下周一我們就截止了。具體報名一可以去班主任那報名，二可以直接去我們中心報名。再說下時間：每個星期的星期六，地點在老中心校。咨詢電話：87452169。

5.我們家長都是年輕的一代，有著自己獨到的育兒經(jīng)驗，可以發(fā)給班主任老師，刊登在校報《xx報》上，供大家交流。

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇十六

暑假，父親攜帶我去游泳館游泳，大家?guī)缀跆焯於寂菰诹擞斡境乩铩?/p>

記得首次到游泳館，我和父親穿上泳衣，戴上泳帽，戴上泳鏡，你看看我，我看你，一副整裝待發(fā)的樣子。

我看到游泳池里那樣多人，也迫不及待地跳入水中。

“哇！水太涼了！”我大呼小叫起來。父親立刻拉住我說：“你都是男子漢了，還怕冷！跟我來！”我只好哆哆嗦嗦地將身子浸入水中。

剛開始，父親教我訓練憋氣。我根據(jù)父親說的，猛地往水下一鉆，嗆得我難受，就說“我不想練了”。父親耐心地說：“你只看著游泳運動員在水中自由前行的樣子有多瀟灑，其實他們也吃了非常多苦，是一每天練習出來的。不信你試一下，大家一塊練上一段時間你就會游起來的。”聽了父親的話，我信心倍增，繼續(xù)訓練憋氣。不一會兒，我就能憋十幾秒鐘了，慢慢地，就能在水下憋更長期了，我開心極了，便和父親一塊潛入水底，通過水鏡看著清澈的池水，還有旁邊游動的人影，我感覺真好玩！

后來我的膽子愈來愈大了，記得有一次，我一邊訓練撲騰，一邊往前游動，居然一不小心進入了140厘米的深池區(qū)，我害怕極了，想喊父親可是喊不出聲，拼命撲騰了幾下就沉了下去……“我完了”，我恐懼地想。真奇怪！我居然慢慢地浮到水面上了。父親就在一邊看著我呢，他告訴我：“這都是你長期訓練的功勞，功到自然成嘛。只須堅持每天訓練，你會游得更好！

后來，父親教會了我蛙泳、自由泳等一些游泳姿勢。

經(jīng)過多次嗆水，多次訓練，我終于會游泳了---狗爬式。我真開心！

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇十七

暑期中我報了游泳班.到了開課那天，我早早的來到游泳館.哇噻，好多小朋友呀！看來這是門受青睞的體育項目呢！

進入游泳池了，說老實話,心里真是緊張呀！雖然喜歡玩水,但是不知曉學游泳難不難,這可是技術(shù)活呢！母親鼓勵我只須你認真聽教練的話，肯定學得會的！

教練帶大家下水，剛下去有點不適應，感覺有點冷。教練先教大家學閉氣和潛水.首次水就進了我鼻孔,鼻子酸酸的,我有點害怕了。教練看出我膽怯的心理，對我說:怕水還能學游泳?其他人能掌握，你也能！聽了教練的話我鼓起勇氣,閉氣把頭潛入水里,如此多次潛水,我居然會了，雖然非常累，但是好高興呀！

第二天教練在我身上綁上浮板，教我腳和手要如何做。要兩腳并攏，小腿分開，用力往外蹬，再并起來。大家一邊訓練，教練一邊喊1、2、3，我練了好久，總算掌握了打水和夾水。

第三天學蛙泳,就像青蛙那樣在水里游,教練教大家換氣，在水面上吸一口氣,再把頭潛入水里呼氣。首次訓練我就喝到了一口水.下面兩天學習如何浮在水上，我深吸了一口氣，放松了一下，鉆入水里，但是，身體卻不聽使喚，總是浮不起來，教練見了，對我說：不要緊張，你只須把手輕輕地擺在水面上，伸直，身體自然會浮起來的，多訓練幾次，你肯定能行的！聽了教練的一番鼓勵，我愈加努力地訓練著，終于，功夫不負有心人，我終于能浮在水面上了，我高興極了。

經(jīng)過十多天的刻苦學習，我終于能在水中自由快樂地游了，堅持就是勝利呀！

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇十八

尊敬的各位家長：

大家好！

我是xx學校一年（1）的班主任徐老師，任教的科目是數(shù)學。非常感謝在座各位家長能在百忙之中抽空來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

為了方便老師和家長的交流我們建立了一個班級微信群，請各位家長掃描二維碼加群，為了規(guī)范班群紀律，希望家長們做到不發(fā)送與孩子學習無關(guān)的相關(guān)信息。

接著我們確認一下，在進場時我們進行了簽到和學生課本的領(lǐng)取，請核對一下黑板上的書目資料，確定拿齊然后幫孩子寫上班級姓名。

現(xiàn)在請各位家長從剛剛的拿到的書中找出一本名為少年應知勤學早的本子，這是我們嘉匯城學校一年級的學習日志，麻煩各位家長幫孩子填好封面的信息，其中最后一欄的學號就填剛剛簽到紙上孩子的序號。

然后我們看到第一頁“我的小檔案”第一個表是學生的信息，第二個表是家長的信息，第三個表示學校老師的信息，請家長幫忙填好，第三個表請照著ppt上的內(nèi)容來填好，方便以后家校的聯(lián)系。

下面我來講一下我們學校的一些上學要求：

1、課堂要求：安安靜靜聽、大大方方說。

雖然這是對學生的課堂要求，但希望各位家長平時也注意教導培養(yǎng)孩子們這方面的習慣。

2、午餐午休要求：每個參加午餐午休的學生均有10分的積分，要求安靜就餐，安靜午休，如果學生行為吵鬧，影響了同學，扣完10分，需要停止午餐和午休一個星期。

為了讓孩子們都能在學校吃好飯睡好覺，我們對孩子們的要求比較嚴格，所以希望各位家長在家先教育一下孩子這方面的要求，希望我們的工作能得到家長們的配合。

3、購買物品：

關(guān)于學習用品的購買學校已經(jīng)編寫在《一年級學習日志》里面，請大家翻開學習日志第二頁看到第四點，請大家認真閱讀。其中需要帶回學校的用品請各位家長幫忙寫上或貼上姓名，還有希望各位家長每天晚上幫孩子收拾書包的時候要帶齊學習用品。

4、繪本閱讀要求：每天晚上進行繪本閱讀30分鐘。9月1日上學，每個學生都至少帶三本的繪本書回校。

早期閱讀不僅僅是教孩子識字、豐富詞匯量和提高語言表達能力。更重要的是通過閱讀促進孩子的全面發(fā)展，讓孩子終身受益，讓孩子喜歡上閱讀。

1）首先是家長要喜歡讀書，鼓勵孩子看書的`最好方法就是自己也愛看書，并和孩子分享讀書的樂趣。

2）聲情并茂地講故事給孩子聽，調(diào)動孩子胃口，從聽故事到把書介紹給孩子，讓孩子自發(fā)閱讀。

3）讀書時間不一定太長，但一定要堅持。堅持久了就會變成一種習慣，并體驗到其中的樂趣。

還有要注意幫助孩子選有益的書。我們在學習日志列出了400本適合學生閱讀的書籍，大家可以作為買書的參考。

5、在家要求：

我們學校對孩子們的習慣要求大致分為十點，請大家把日志翻到后面，上面是每天登記的作業(yè)，第三點是我們要求孩子每天給自己做一個習慣評價，做到一項得到一顆星，一共是十顆星，看孩子每天能得到幾顆星。

希望家長們明白家庭教育比學校教育更重要，在孩子面前做好表率，身教重于言傳。低年級學習的知識都比較簡單，更注重的事習慣的培養(yǎng)，良好的開始是成功的一半，我們低年級打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學習習慣，等升的高年級學習就會感覺得心應手。

最后我要明確的一點是，我們學校老師和家長的目標是一致的，我們都希望孩子學好，所以希望家長們在我們今后的教學工作中給予更多的支持。尊重，溝通，理解，科學培育我們共同的希望……

今天的家長會就開到這了，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。謝謝大家。

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇十九

暑假已經(jīng)過去了，但我永遠也忘不了那天的游泳，那件事好像昨天剛剛發(fā)生一樣。

我家附近的游泳池開張了。一天早上，風和日麗，我們一家子早早地起床，我們早早地買完票，穿好泳衣、戴好泳帽，快速的來到泳池里。

一下水，啊！水好涼呀！我和妹妹先在淺水區(qū)玩了一會兒，然后再到深水區(qū)。在深水區(qū)里我游得好不愜意，還和一位同齡的朋友比賽，結(jié)果我贏了，我好開心極了。

意猶未盡，回家吃完午飯，我們又去了，這時候烈日當空，到游泳館的時候我們已是滿頭大汗了。這次可跟早上不一樣了，我直接從深水區(qū)跳下去，霎時，一陣清涼撲來，我一下子沉到了池底，我在池底爬了幾下，又一下子跳到了水面。好好玩啊！我們玩到了下午，天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在水面上，整個游泳池變成紫色，天邊仿佛燃起了大火。

到了晚上，我們再次來到了游泳池，滿天的繁星像珍珠撒在玉盆里，它們眨著眼睛，一會兒躲進云朵里，一會兒又鉆了出來，像跟我玩捉迷藏一樣。我們再次下水，再次來深水區(qū)，和早上的小伙伴再一次的比賽，可結(jié)果都是一樣。我每次都能贏。有一次我快要輸給他時，我看到了像小船一樣的老爸，我就想到一個天真的主意“把我把老爸當成小船，我坐在他背上，這樣我不是游的更快，不就可以超過他了嗎？”對！就這么干，我趁老爸不注意，偷偷接近老爸，當他發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)晚了，我就在他發(fā)現(xiàn)的前一秒爬上他的背。瞬間，老爸游得很吃力，不過他還是游得很快，我一下子就超過了我的小伙伴，贏比賽，我們興高采烈地回家了。

天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，好像披著銀色的輕紗，我再一次很早起床，再一次去了游泳池……

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇二十

暑假里，父親幫我去報名了游泳學習班，我也非常樂意學游泳，游泳不只是一項技術(shù)，還能訓練我的身體，非常重要的是我喜歡玩水，這下有得玩了，我好開心。

晚上，我學完了游泳，母親接我回家。路兩旁的路燈都亮了，它們照亮了黑暗的天空。夜市上像春節(jié)一樣熱鬧，有賣燒烤的，有賣炸串的，有賣衣服的。母親給我買了雞肉串，我特別高興。我和母親就上樓了。

樓道里很悶熱，沒一絲涼風。母親上樓的速度飛快。我游完泳之后，目前很累，就跟不上母親的腳步，慢慢地落后了。我對母親說：“你快等等我。”母親沒聽見。我又大著嗓門喊了一聲。母親還是不理我，自己上樓了。我非常生氣。

我的心里感覺到也非常委屈，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可是我忍住了，沒掉下來一滴眼淚。我聽不到母親的腳步聲了。但是，我聽到母親在開門關(guān)門的聲音，我知曉母親已經(jīng)到家了。于是，我只好一個人一人上樓了。回到家門前，我忽然心生一計，就藏到了家門的角落里。樓道里真是太熱了，我的身上一會兒就汗流成河了。這個時候，幾只蚊子在我的頭頂嗡嗡地飛著，仿佛在說：“我的肚子餓得咕咕叫，我終于找到美餐了。”蚊子們開心極了！不一會兒，我的身上就被這部分可惡的小蚊子咬了幾個大紅包。我身上很癢，甚至想跳到月球上。但是，我的兩只手在身上撓啊撓，就是不敲門。

我等了一會兒，聽到了母親籌備開門的聲音，我急忙藏到了角落的最里邊。母親從屋里走出來了，我偷偷地看著母親向樓道里望去。母親還對著樓道里的窗戶喊了我?guī)茁暋Ｎ沂箘盼孀∽欤低档匦α恕＿@個時候，母親聽到了我的笑聲，發(fā)現(xiàn)了我。我愁眉苦臉地從角落里走了出來。母親親切地說：“快進屋吧！樓道里太熱了。”我聽話地址點頭。

今天晚上，我真是聰明啊！居然能給母親開一個逼真的玩笑，我真開心！

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇二十一

各位家長：

你們好！歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，在此我表示非常感謝。一年級的小學生入學，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學習生活發(fā)生了很大的變化，為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活，今天召開了新生家長會。

我們班總共有44名學生，女生20人，男生24人。兩天接觸下來，我們班有個別男孩子比較調(diào)皮，總體上還可以。

到校時間：7：25——7：30

放學時間：周一二四4：15

周三：3：30周五：2：30

接送要求：家長送孩子上學只能送到校門口，由學生自行走到所在班級，家長不能送入教室。希望各位家長嚴格遵守。為保證每位孩子的安全，我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送，不要出現(xiàn)無人接領(lǐng)的情況。

另外一定要囑咐孩子不要隨意走出校門，或跟陌生人走，最好每天都能和孩子說好是誰來接，一定要切記。

值日：按照學號，每天安排2名學生。負責掃地、擦黑板。

父母要為孩子準備好合適的`學習用品。書包、橡皮、鉛筆、直尺以及必要的練習本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用，必須使用木質(zhì)鉛筆hb。每天晚上為孩子們削好6支鉛筆，2塊橡皮。整理書包。

上學以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后，家長要引導孩子復習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學習學習，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學后就做作業(yè)的習慣。開始時，家長應陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了！”家長應親自檢查并簽字，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。

特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會想：“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事，甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認真對待這一點。

1、早睡早起，生活有規(guī)律。

早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學校。如果生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那這樣就無法集中精力上課。

2、遵守紀律，準時到校。

以免發(fā)生不安全事故，所以不要讓孩子過早來到學校，也不要讓孩子遲到。如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生。 3養(yǎng)成讀書的習慣。

孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習慣，對孩子的理解力，集中力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，看書多的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。建議書包里放一本課外書，符合小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇適合他們的圖畫書、故事書。

最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會，再次謝謝家長對我們學校的關(guān)心、支持和厚愛！

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇二十二

周六，我和父母來到奉化婁巖白龍?zhí)端瞎珗@玩耍。

一路上有說有笑，不一會兒就到了目的地——白龍?zhí)端蠘穲@。一進水上樂園，就看到人們在玩各種好玩的項目。我迫不及待地想玩，所以我和爸爸很快就換了泳褲。我想在游泳池里玩旋轉(zhuǎn)滑梯。于是我爬上樓梯，頭上的水沖下來，我濕透了。后來終于來到了旋轉(zhuǎn)滑梯。我準備好了，就溜了下去。我轉(zhuǎn)過身，撲通一聲掉進水里。我頭暈眼花。

我和父親嘗試了另一個驚心動魄的項目，——皮劃艇，就是坐在皮劃艇上，滑下來，然后被逆流沖回水底。我和爸爸用手抓住皮艇兩端的扶手，工作人員一推，皮艇幾乎垂直落下，我毛骨悚然。后來皮艇被急水流沖了回來，終于停了下來，心情也恢復了平靜。

后來來到彩色滑梯，登上三層滑梯，坐在上面。工作人員推的時候，我從三層滑梯的高度滑到地上。速度就像“飛”一樣，水花四濺。我尖叫著，終于回到了平地上的水池。

現(xiàn)在，我應該看爸爸玩紅色垂直超級滑梯。他演的那個項目比我演的更精彩。整個幻燈片幾乎是“工作”的形狀。聽了工作人員的話，垂直距離是12米，但是我爸不怕。他還是大膽地溜了。我夸他：“爸，你真厲害！”后來我媽給我們買了三串烤肉，我們吃的津津有味。我看著天上的太陽，它往西，所以我們還是離開了白龍?zhí)端瞎珗@。

白龍?zhí)端瞎珗@項目好玩刺激。我們都玩得很開心。真的希望明年暑假有機會再去體驗一下。

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇二十三

在暑假里，爸爸帶我去了很多地方，可要數(shù)最開心的還是在水上樂園漂流那一次。

我去的水上樂園是在山西運城，本來是去死海漂流的，聽人說水上樂園特好玩，我們就想去見識一下。在去的前一天晚上，我把媽媽買的浴巾、游泳衣、游泳鏡和游泳圈整理好，裝進包里。可是，晚上我卻激動地睡不著覺了，折騰了好長時間才睡著。

第二天，爸爸開車帶我和媽媽來到了水上樂園。我懷著興奮地心情跑下車，只見高大的鐵門上寫著幾個字：水上樂園！我進去一看，哇！里面好大呀！只見里面有許多的游泳池，分為五項：淺水區(qū)、深水區(qū)、危險區(qū)、漂流區(qū)和沖浪區(qū)。

我先來到到淺水區(qū)。剛開始，我猛地一下鉆進水里，由于太沖動，所以喝了好幾口水。但是慢慢的，我就在淺水區(qū)里自由自在的游了起來。

過了一個小時，爸爸說去沖浪，他要和媽媽一起沖，可媽媽太膽小，從三樓那么高的地方?jīng)_下來，的確需要勇氣。我也不敢，可經(jīng)不住爸爸的連哄帶騙，只好上啦！我是閉著眼睛大叫著沖下來的，真刺激呀！

過了兩個小時，聽廣播說：“馬上開始漂流了，請大家小心。”這時，我拉著媽媽，來到了漂流區(qū)。

剛到漂流區(qū)，一排急浪向我沖來，把我向前推了好多米。差點就掉了下去。真是“泳池后浪推前浪，一浪更比一浪強”呀！我鼓足勇氣跟急浪作戰(zhàn)，一會兒潛進水中，一會兒又靠岸行走，終于順利的到達了終點。

啊,有趣的水上樂園，你真是讓我終生難忘呀！

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇二十四

我的樂園是十分好玩的水上樂園，它可讓我樂而忘返，戀戀不舍。

來到了水上樂園，你會大吃一驚，別提有多熱鬧了。里面人山人海，整條隊像龍一樣，排到了門口，像是一個盆子里放了一大群螞蟻一樣。好不容易排進去，看了看游樂區(qū)，難怪有那么多人，里面看上去太豐富，太好玩了。有人造波浪、水上大滑梯、大喇叭等等……

去到人造波浪，你在岸邊可能會哈哈大笑，因為你只會發(fā)現(xiàn)一條白線到你腳邊。但是你再往深處游去，波浪像是一種巨大的阻力讓你無法再前進，身體都控制不了。這時旁邊伸出一塊塊石頭，讓你爬上去，但浪也開始漫天卷地起來，最大的可以把你從石頭上沖下來，這一沖，就像葉子一樣一沖到岸上。在岸上的人也會被卷倒在地。這一點也不比《觀潮》差呀。

再去水上滑梯，就連爬樓梯也能把你累死。好不容易爬上來，高得像蹦極似的。你坐在毯子上面，會在你沒防備時把你推下去，且滑5秒都沒到，還出其不意搞個坡，讓你在天上360度同尖叫落水，那就一個刺激。像鳥在空中落水，炸開了巨大的浪花。

最后是大喇叭，一家人全都坐在充氣毯上一滑下去，就在各種各樣的管道里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沖來沖去，而且是一口氣沖下去，根本不管你怎么樣，還一下去沖出出口，一家人都飛出毯外，一齊落入水中。可好玩了。

玩完了，就在小吃店買點烤腸、燒雞、魚蛋之類的小吃熱乎熱乎身子，真是美滋滋呀!

這就是讓我戀戀不舍，流連忘返的樂園——水上樂園。

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇二十五

8月12日，當我從教練手中接過游泳班的結(jié)業(yè)證書的時候，我的內(nèi)心激動萬分。12天來的點點滴滴都浮現(xiàn)在眼前。

憋氣是游泳的基本功。教練說憋氣時要把整個頭都埋在水里，可是我怕喘不過氣來，就只把半個臉給埋在水中，所以剛開始根本就沒有學會憋氣。教練發(fā)現(xiàn)了就把我的頭按到水中。這下我可沒有辦法了，只好任由教練擺布。回到家里，我哭著跟媽媽說游泳太苦了，不想學了。媽媽對我說：“困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱。”第二天，我認真學習憋氣，終于學會了。

學會了憋氣，就要學習漂浮了。教練教我們漂浮時要把兩手伸直夾在耳后，還要把大拇指勾好，雙腿一蹬，人就會飄起來了。我按照教練的方法去練習，結(jié)果沉了下去。我在水里拼命掙扎，幸虧水不深，我踉踉蹌蹌地站住了。看來學會漂浮也不容易。我不甘心，又認真練了幾遍，嘿，還真行，我終于可以在水面上漂浮起來了。

有用的第三關(guān)來了，教練要教我們自由泳了。我根據(jù)教練的要求，在飄浮的基礎(chǔ)上腳上手劃、腿打。我先練習打腿。別看平時在陸地上走路很容易，可是在水中，腿就像有千斤重一樣，怎么也抬不起來。費勁了力氣，我才好不容易打起了腿。加上正確的劃手的姿勢，我也可以像一條小魚一樣在水中游起來了。心里的那份輕松、那份自豪，就別提了！

現(xiàn)在，眼前的這張證書在我心里特別的重。因為它讓我知道了，遇到困難，只要勇于面對，就能成功！

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇二十六

這次，我給大家推薦一個好地方，名字叫月亮城堡之水上樂園。

那個地方在離我們很近很近的慶云，我們開著車不到50公里就到了，所以說大家閑著無聊就可以去哦！但是必須是合適的季節(jié)。

我去過一次，那次真的讓我流連忘返，去過一次還想去就是這么好玩兒呀。

那里共分三個區(qū)域，一個是可以沖浪的，也可以套上你的游泳圈去那里游泳。分為深水區(qū)和淺水區(qū)，我們小孩兒最深也就去一米三，再深一點兒腳就沒法著地，不能控制方向了。

第二個是非常冷清，幾乎沒有人，根本和第一個、第三個相反，這是因為第二個水太涼，而且，我們小孩兒根本不能去，這是為大人準備的，因為水太深了，這也可能是水涼的原因吧。大人們也不是很多愿意游泳的，我也不喜歡第二個，但可以推薦給你的家長去體驗一把喲。

第三個太刺激了，上面有一個刻著鳥的大桶，被水裝滿以后，就會“嘩啦”一聲倒下去，水珠打在我們小孩子身上又疼又好玩，就像下雨時，我們反而不難過，而且還大聲拍手叫好，是不是感覺很刺激呀！唯一的缺點就是水太淺。這個區(qū)域中間還有一個滑梯，滑梯里還有不斷的流水，我們一個接一個滑下去，誰知道水濺到哪去了呢！我們只顧著開心了，誰也沒有在意四處飛濺的水珠。

這個水上樂園太好玩了，我還想再去，我推薦哦，你呢？

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇二十八

尊敬的各位家長朋友：

您好!

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學校工作特別是對我的工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……為了讓所有的小朋友盡快適應小學生活，盡快養(yǎng)成很好的學習習慣，盡管開學上課沒有幾天，我們就急著舉辦這一次的家長會。舉辦家長會目的非常清楚，就是要通過這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺，互通小朋友在學校與家庭生活、學習、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂的成長。下面我就自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：

孩子一上學便開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學校教育。這是孩子成長中的一件大事，也是他們成長過程中的一個新起點，它必然引起孩子生活環(huán)境、生活內(nèi)容、生活節(jié)奏、生活習慣和學習活動的一系列變化，并面臨許多新的問題--社會要求的提高，生活制度的變化，生活環(huán)境的改觀，教育內(nèi)容的加深等等。因此，只有做好學前教育向小學教育的過渡準備工作，才能保證孩子進入學校很快適應新的學習生活，健康向上地發(fā)展。目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是：

1、對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。

2、關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠。 3、關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足。

各位家長，良好的開端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應該作些什么準備?作為家長應該做些什么?

1.除了必要的文具(如數(shù)學的學具、美術(shù)用品等)，還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。

2.身體方面的準備。

孩子未入學前，雖然家長和幼兒教師也向孩子傳授知識，但同小學的上課，學習的要求與形式都不同，而且學習也不是孩子的義務(wù)，更沒有強制性的規(guī)定。但孩子一上學，學習就是兒童的主要活動和社會義務(wù)。小學是對兒童進行正規(guī)學校教育的專門機構(gòu)，孩子一上學就要獨立地參加學習，開始按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學計劃，教學大綱和教科書學好所規(guī)定的課程，接受各種基本技能的訓練，每天就需要消耗較多的體力，這要有較強的精力和耐力，需要有健康的體魄。為此，家長在孩子入學的身體準備方面要做到：

(1)要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息，防止疾病，使他們身心健康;

(2)要求孩子積極鍛煉身體，增強體質(zhì);

(3)鑒于小學生在校大部分時間是上課，課間休息和游戲時間短，課后又有作業(yè)，而上學放學，上下課都有嚴格的時間規(guī)定，課堂學習也有嚴格的紀律約束等情況，就增加了孩子的緊張度，加快了生活節(jié)奏。為了使他們較快地適應小學緊張的生活節(jié)奏，家長要適當?shù)販p少孩子睡眠和游戲時間，延長學習時間，使孩子在家的作息時間與學校的作息制度保持一致，以免因不適應而損害健康;

(4)保護好孩子的感覺器官，尤其是眼(視力)和耳(聽力);

(5)教育孩子注意安全。為了孩子的生命安全，讓孩子懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道。迷路找民警。教育孩子不能玩水、玩火，撥弄電源開關(guān)等，以免發(fā)生事故;

假期趣事作文 假期游玩趣事作文字篇二十九

暑假期間媽媽給我報了游泳班，目的是讓我鍛煉身體，發(fā)生水災時還能自救。

教練個子不高，看上去很強壯，年齡也不大，頭發(fā)卻白了，教練，平常喜歡拿根棍子用來指導我們糾正錯誤的。

學習場地是淺水區(qū)旁的深水區(qū)，為了方便我們學習，教練會用浮標將我們的學習場地圍起來。

教練跟我想象中的不太一樣，我想象中的教練會一腳把我踹下水，這個教練不光沒把我踹下水課時中，我學會了蛙泳，接下來我就給大家講講我學游泳的經(jīng)歷吧！

第一節(jié)課學了腿部的動作，練了一個小時，老師讓回家后再把腿部的動作做200個，這是作業(yè)。

將腿部的動作練了四節(jié)課之后學了換氣手部的動作也學了。第八節(jié)課游泳圈也脫掉了，第一次脫圈，我非常害怕，因為是在深水區(qū)，導致我更害怕但是我在教練的鼓勵和表揚下，越游越好。

最后一節(jié)課還給很多同學做了示范呢！