無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

第二學期開學典禮主持詞篇一

盤點過去的一年，九中是辛勤耕耘的一年，也是歲物豐成的一年。這一年里圍繞學校辦學目標，我們在九中特色——“三地建設”、 “三個管理” 、“三個一 ”上搞革新，下功夫，繼續樹立和落實文化立校理念， 全面提升、宣傳、展示塘沽九中學校整體工作。學校領導、全體師生團結一心、眾志成城，堅持穩中求進工作總基調，蹄疾步穩深化改革，持續有力推動發展，扎實有效推進學校各項工作，在各個方面都取得了優異的成績。

本學期塘沽九中工會被天津市授予“20xx-2014年度普教系統校務公開民主管理工作先進單位； 被塘沽街道社區服務志愿者協會授予“20xx-2014年優秀志愿服務團隊”稱號；青蘋果之家獲濱海新區流動人口《創新社會管理推進基本公共服務均等化》先進單位；我校教師獲得全國年會、市、區級說課、做課、教學設計、論文等個人獎勵達33人次;獲濱海新區首批名校帶動工程合作學校;獲20xx年塘沽中小學區校本課程研發先進集體;我校第一本師生隨筆化寫作集《草莓花開》正式出版；我校參加了全國第三屆隨筆化寫作年會， 唐墨老師在大會上參加了“語文生態園動人故事沙龍”活動，演講的內容獲得了與會專家教師的高度評價；濱海新區教育局組織開展的科技大賽我們贏得兩個一等獎,一個二等獎；“心理減壓操“、“零距離跑操”多次對外展示。尤其在20xx年12月18日四十多名校長來校參觀的展示中，全校師生共同呈現出了非常高的活動水平和良好的精神風貌，贏得了全體校長的贊譽。20xx年濱海新區第一賽區（塘沽賽區）春運會總成績第八、秋運會總成績第九；獲得天津市陽光體育團隊競技大賽毽球三項第一；兩項第二；一項第三；濱海新區學校體育工作評估獲二等獎；濱海新區健康知識宣傳月評比獲二等獎；李楠老師獲得市級毽球比賽優秀教練員稱號；李愛松老師獲得區級優秀教練員稱號；20xx年天津市陽光體育團隊競技大賽暨天津市中小學大課間“三跳”比賽， 我校組隊報名42名同學參加，塘沽九中取得195分，列市區組初中校總分第一。

此時此刻，我們為學校取得的眾多榮譽而自豪，為辛勤耕耘的教師們而自豪，為勇于攀登，執著奮進，為校爭光的同學們而自豪；我向大家道一聲辛苦，對你們煥發的非凡敬業精神、創造的非凡業績表示崇高的敬意！

今天新學期，是謀劃新一年的時刻。時序更替，夢想前行。今年，我們學校領導團隊總結三年來的工作，提煉出我校“育心”這一學校特色。本學期，我們將在各個層面深入開展育心教育，我們會緊緊依靠全體教職員工、全體學生，從大家的校園生活中中吸取智慧、凝聚力量，全面貫徹落實育心教育， 更加扎實地推進學校教育教學體衛等各項工作的開展， 更加充分地激發大家的學習、創造活力，我們九中人敢于戰勝前進道路上的一切困難和挑戰，我們相信塘沽九中會早日成為濱海新區學校中冉冉升起的一顆明星。

老師們，同學們，生活總是充滿希望的，成功總是屬于積極進取、不懈追求的人們。春天播種，秋天收獲。讓我們踏著春天的腳步，把對美好人生的向往作為奮斗目標，在自己的天地里扎扎實實做好各項工作，共同創造九中的美好未來，共同譜寫偉大祖國發展時代新的篇章！

謝謝大家！

第二學期開學典禮主持詞篇二

尊敬的各位領導、老師、可愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們小學召開表彰大會，隆重表揚一批在這次期中考試中取得優異成績的和具有明顯進步的同學。

今天，可能大家都已經看到了，我們還特意請來了一批小學的客人。他們是這次期中考試中榮獲一等獎和進步獎同學的家長代表。他們在農村忙時際，放下農活，一大早就來到我們學校。這充分說明了他們對我們學校工作的高度配合。下面，我們以熱烈的掌聲向家長代表的到會表示誠摯的歡迎！

同學們，本學期期中考試的成績已經揭曉。盡管我們這次試卷題量大，難度高，各班依舊取得了優異成績。這首先是緣于家長們平時對學校工作的大力支持，再是同學們的刻苦努力和各位老師的辛勤輔導。

我們的學生，每一個孩子都是那么聰明、可愛、勤奮、好學。自從進入這個學校以來，可以說，在每一個同學身上都發生了可喜的變化：原來調皮的孩子遵守紀律了；原來不太懂禮貌的同學講文明了；原來只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子，現在也知道幫爸媽干家務了；原來不太講衛生的同學手臉也變得干凈了；原來體不太好的同學寫姿勢端正了，體也工整大方了；學習成績不太好的同學也一步步趕上來了。特別是在這次期中考試中，涌現出一大批突飛猛進的同學。他們是（宣讀獲一等獎同學名單略）這些同學平時學習刻苦認真，勤學好問。課堂上能做到專心致志聽老師講課，勤于思考；課后能一絲不茍地完成老師布置的作業，把學到的知識牢固掌握住。他們不但能出色地完成老師布置的學習任務，而且還能在課外閱讀上下功夫。從而擴大了自己的知識面，所以在歷次考試中，他們都能穩操勝券。這次期中考試，他們又取得了驕人的成績。

變化最大的還有另外一批同學。從某種意義上說，他們比獲得一等獎的同學更應該提出表揚。這么多來到的孩子，他們的進步是最大的。今天，我在這里也高興地把這一批同學的名公布出來。他們是（宣讀進步獎同學名單略）

說句實在話，這些孩子入校時的成績都差得可憐。有的是幾分，十幾分，甚至還有的是0分。我們沒有像其它學校一樣，把這些孩子拒之門外，而是像對待所有孩子一樣，熱情地接納了他們。因為我們堅信：沒有教不會的學生。把好學生教好，不能說不是本事，然而能把差學生教好，才是真本事~！我們的口號是：“不放棄任何學生，不讓一個孩子掉隊。”我們的宗旨是：讓每一個孩子都幸福，讓每一個孩子都有尊嚴。為此，我們學校領導橫下一條心，鉚足一股勁，一定要讓這群孩子在知識上脫貧致富。把他們從家長埋怨、同學歧視、自暴自棄的困境中解脫出來。讓他們走出自卑的陰影，為他們撥云見日，重拾信心。讓他們從此都昂起頭來做人！

自卑是進步的大敵。而自卑的元兇是來自別人的冷漠和歧視。此時，他們最需要的是關心愛護和鼓勵。來到，孩子們接受的都是慈愛的眼神和鼓勵的語言。哪怕是一點點進步，他們也會得到“你真聰明！”“你真棒！”的夸獎。開始由于缺乏自信心，這些孩子上課從不發言。我們老師都就試著找一些較容易的問題讓他們來回答。哪怕是一次小小的進步對這些孩子來說意義就是非凡的。有的學生在原學校根本就沒學過作文。所以在作文課上，只會咬筆頭，一節課下來，作文本上什么什么也沒有。經過老師的耐心啟發，詳細啟發，精心輔導，這些孩子終于上路了。看到孩子們有了進步，老師又不失時機地予以鼓勵。記得我在查作業時，看到有一上位老師在學生作文后面的批語是這樣的：“來到小學，你進步真快，開始寫作文時，你只寫個題目，就不知所措了。這篇文章，你竟然寫了兩、三段。這樣下去，你的作文能力肯定會迅速提高的。”我想，有了老師的欣賞，這個學生一定會慢慢喜歡上作文的。不但在課堂上老師時時關愛和鼓勵著他們，在課外，隨處都可以看到老師在和孩子們談心，做游戲。師生感情很快建立起來了。“親其師，才能信其道。”凡是上過學的都知道，學生喜歡哪個老師，就特別喜歡上這個老師的課，那么這門功課就學得好。當孩子們體會到家庭般的溫暖和慈母一樣的愛時，這些孩子的臉上不但每天都洋溢著笑容，而且上課也開始認真聽講了。這些孩子成績原來跟不上趟，主要是底子太差。四、五年級的學生，有的連乘法口訣都還不會背，漢語拼音不會讀，有一個三年級的孩子，自己的名還寫不對。沒關系，一切從頭開始。差什么補什么。我們的老師先手把手地教會他寫正確自己的姓名，然后再一點一點地給他們補最基礎的知識。

我們學校的老師是最辛苦的。別的學校的老師上課只備好一個教案就行了。而他們班上的學生程度是參差不齊，講得少了，好學生吃不飽，講得多了，差學生消化不了。只好根據需要，來設計不同的教案，課后布置的作業也是因人而異。――給程度不同的學生，布置不同的作業。為此，我們老師付出的心血和精力都要比別校老師多幾倍。他們全身心地撲在了學生身上，一刻也舍不得松懈。有位老師，頭天結婚，第二天就又出現在了講臺上；有位老師有病作手術，刀口還沒痊愈，就硬撐著來到了學校；還有一些老師，病了也舍不得請假，都是給學生講完課，趁其他老師上課的空隙去打點滴，拔掉針頭又接著去上課。她們關心的不是自己的身體，心里裝的全是班里的學生。夜深了，辦公室的燈光還亮著，她們在精心準備第二天的教案。思考怎樣才能把課講得既生動有趣，又通俗易懂。在飯后，在課間，在輔導課上，你隨時都會看到這樣的情景：老師在輔導學習遇到困難的學生。只見老師俯下身子，在輕聲細語地給學生講解著，有的是手把手地在糾正孩子們的握筆姿勢。還有一年級的老師干脆把學生攬在懷里、坐在腿上，一一句在地教學生點讀課文。那情景，誰見了都不會把他們當成師生而會誤認為是母子。其實，我們學校的每一個老師都把學生當成了自己的孩子看待。

播種愛心，收獲尊重；灑下汗水，孕育成功。天道酬勤。孩子們沒有讓我們失望。一次測試，一次進步，一個驚喜。孩子們的自信心與日俱增，我們也感到越來越欣慰。

縱觀過去，我們是取得了一定的成績，但瞻望未來，我們還必須頭腦清醒。前面的路還很長，和創省市一流名牌學校的目標，還存在著一定的距離。具體到這次考試，每班還都有那么幾個同學，分數還不夠理想。在今后的教學工作中，一方面是學校和老師還要下大功夫。這次考試過后，學校讓每個老師都對本班學生試卷進行了分析總結。主要是查找卷子失分的原因，也就是查找教學中的薄弱環節。總結經驗教訓，列出補救措施，以免在今后出現類似的問題。另一方面，通過這次考試，同學們也要對自己的試卷冷靜分析，總結成績，查找不足。今天我也想借此機會，給全體同學們提出以下幾點要求：

一，要珍惜有限的學習時間。雖然你們還是小學生，學習的道路還很漫長。但每一分鐘對人生來說都是寶貴和短暫的。時間如流水，只有流去無流回。在這一日千里，瞬息萬變的時代，誰浪費時間，誰就會被無情地拋在后面。知識最愛和勤奮學習的同學交朋友。同學們，要想取得好的成績，就得牢牢地抓住時間。

二，講究學習方法。古人曾經說過：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”大量事實說明，提高學習成績離不開好的學習方法。因此，我們從小就應該成為愿學、會學、善學的人。讓好的學習方法幫助你得到雙倍的收獲。

三，要養成良好的學習習慣。良好的習慣是一個人在學習和工作上取得成功的重要條件。在學習上我希望同學們能養成：課前做好預習，堂上認真聽講，課后及時練習，復習鞏固的習慣。在這里，我要特別強調的是認真聽講。人們常說要心無二用。注意力高度集中，全神貫注是聽好每一節課的關鍵。課堂上要心、眼、耳、手、口、腦并用。具體講，心，就是要專心，思想不能開小差，三心二意不行；眼要跟著老師的手勢和板書以及多媒體課件內容轉動；耳朵聽準老師的每一句話，每一個知識點；手隨時準備記錄、抄寫主要內容和做好堂上練習；口隨時準備回答老師的課堂提問；腦要思考和理解、記憶老師所講的問題和知識。

四，要發揚刻苦學習的精神。常言說勤能補拙。只要我們發揚持之以恒、堅持不懈的精神，不怕吃苦，不怕流汗，勇往直前，就沒有攻不破的堡壘，渡不過的難關。

孩子們，努力吧，我愛你們，老師愛你們，家長更愛你們。你們是學校、老師、家長心目中共同的寶。我們期待著你們通過自已的努力，去體現自身的價值。今天，小學為能成為你們的首選學校而榮幸，將來，你們用自己的成功讓為有你們這樣優秀的學子而驕傲！