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那是一首詩作文字初一 那是一首詩字篇一

天空泛著白云，樹上的鳥兒在唱著悅耳動聽的歌兒，而我們正在教室里熱火朝天地吟詩呢！

瞧，吳老師笑容滿面地說：“吟詩大會現在開始！下面請各小組的同學和本組的同學互背，選出背出詩最多的同學參加全班的吟詩大會。”吳老師的話像炸彈一樣，教室里一下子炸開了鍋。

坐在我前面的坤渠趁著還沒有輪到他，搖頭晃腦嘰哩呱啦地背起詩來；后面的偉宇正在撓著腦袋，好像是忘了怎么背；左邊的志毅支支吾吾，好像是沒準備好，心虛了......

我環顧四周只覺得一股濃濃的詩味在我四周環繞。我只顧四周，卻沒發現在不知不覺中已經輪到我了。我感覺到一種莫名其妙的緊張感，只好翻開唐詩集，大概游覽了一下，便雄赳赳氣昂昂地開始背開了。我先背了一首超簡單的《靜夜思》，又背了李白的各首名詩。當背到第10首時，卻突然覺得腦中一片空白。我心中不禁一驚，手里冒出了冷汗，心在“怦怦”直跳。突然我想起了這單元的三首古詩，于是，又背了三首，還背了一首孟郊的《游子呤》還好只想是虛驚一場。

輪到俊偉背了，他胸有成竹地拍了拍胸，又流利地背出了一首又一首的古詩，我心里像十五個吊桶——七上八下。可是，當他背到十二首詩卻說不會了。我知道這出人意料的結果后，先是一愣，然后心中的石頭才落了地。

這回我要參加全班的比賽了，心里像揣著個小兔子。吳老師開始讓每組選出的代表跟別的同學背。可是，好事多磨，吳老師竟然忘了叫我背，我稀里糊涂地聽完了別的同學背誦。突然，吳老師想了起來，只好讓我補背。

“吟詩大會第一名是怡靖，第二名是簡靈珊，第三名是劉斐。下面我宣布吟詩大會結束，下面為前三名頒發獎品......”

看著她們領走自己應得的獎品，我心中有些失望，但也欣慰，因為我學到了更多的知識！

那是一首詩作文字初一 那是一首詩字篇二

“霧氣因山見，波痕到岸消。”

我又在背詩了。

這是每天早上出現在我家的一幕。

班主任吳老師給我們買了一本《給孩子的古詩詞》，從四年級寒假開始，讓我們一天背一首，今天應該背第147首詩了。

一開始，我非常不情愿，心想：“本來作業就夠多了，現在又加個背默古詩的作業，這不是累死的節奏嘛！”日復一日地背著、默著……慢慢的，我覺得背古詩成了我的一個習慣。

小時候我就記憶力超群。二歲的時候，才剛剛學會說話，媽媽重復不斷地讓我聽著《弟子規》兒歌，自然而然就會背前二三十句。四歲時，還大字不識幾個的我，去學小小主持人，拿著“天書”一樣的稿子，聽著旁邊一起上課的小哥哥小姐姐讀背稿子，一節課下來，我大概也會背了。

現在吳老師讓我們背古詩，并和我們強調，學習古詩詞是有多么的重要，可以豐富我們的想象力，可以受到美的熏陶，可以傳承民族的文化。雖然這些好處我還沒有體會到，但是，我發現古詩出鏡率挺高，課文中有，作業中有，試卷上也有。

但是我并不喜歡背書、背詩，即枯燥又死板，還要和原文一字不差，要死我多少腦細胞啊！我適合理解記憶，或者聽多了，在無形中也就記住了。

沒有辦法，我不敢退縮，硬著頭皮上，一天一首……

記得有一次，已經晚上11點多，我還有一首古詩沒有背默。我只好頂住睡魔的攻擊，又坐回臺燈前讀起來，讀著讀著，我居然趴在書桌上睡著了，顯然當天晚上，我沒有完成古詩背默的作業。第二天早上，6點就起床的我，馬上開始讀背古詩，才讀了5遍，前后一共花了10分鐘，我居然會背了。原來每天清晨，是記憶力最好的時候，從這以后，我每天早上早起第一件事情就是讀背古詩。

雖然我不怎么喜歡背詩，但我會堅持下去！因為堅持就會有收獲！

那是一首詩作文字初一 那是一首詩字篇三

寬容，是世界上最重要的。大家想想，如果世上沒有寬容，那么就會有許多爭吵；如果世上沒有寬容，那人人都是敵人；如果世上沒有寬容，那就沒有了朋友。寬容是人生的第一步。

在社會上，寬容也是很重要的。如果在擁擠的公共汽車上，一個人踩了你一腳，也不必去追究，那是不小心的。

我們的老師說過寬容是無私的，它幫助別人化解誤會，它也不要大家回報什么。

記得有一次，我在公交車上，公交車突然一個剎車，一個叔叔剛好踩到一位阿姨的腳，那個叔叔立馬說了“對不起”，而那位阿姨也很理解的說了一聲“沒有關系”。就是這么兩句話，讓他們化解了誤會。第二天，也是在公交車上，一位叔叔踩到了另一位叔叔的腳，那位叔叔對另一位叔叔說“對不起”，可是，另一位叔叔卻對著那位叔叔叫了起來：“你這人怎么回事呢？”那位叔叔說：“我已經道歉了。”另一位叔叔卻生起氣來了：“我知道，但是你踩了我的腳，我很痛，你一句話就好了嗎？”瞧瞧，這種現象是多么不好的呀！這就是兩件事情的不同之處：一個有寬容心，一個卻沒有，寬容是多么重要呀！

寬容待人，接納不同的人是人際交往的基本原則之一。無論是人與人之間的交往，還是國與國之間的交往，都需要更多的寬容。

寬容包括：寬容他人的不同之處；寬容他人的不同觀點，不把自己的觀點強加給別人；對于他人的成績和優點，不要嫉妒；對于別人的缺點、不足、錯誤或過失，不要過分苛刻要求。對人寬容并不等于無原則的縱容，寬容是在不違背是非原則的基礎上求同存異。

寬容是一種美德，是人與人之間的和諧相處。因為寬容，我們的社會和人生更加美好。寬容他人，我們擁有了朋友，寬容差異，人類擁有了豐富多彩。