范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擴寫作文材料篇一
來到了低矮的茅草屋前，屋檐上開著一朵朵的豌豆花。茅草屋的旁邊有條清澈見底的小溪，溪里有許許多多的小魚，它們有的躲在荷葉底下；有的躲在荷花底下；有的則露出自己的白肚皮。而小溪的周圍還長滿了綠草，真是美麗極了。
我隱隱約約的聽到風聲中有喝醉酒的兩人在對話，不知道是哪兩位老爺爺和老奶奶在對話。原來是茅草屋里的老夫妻在用南方方言在聊家常，老爺爺說：“我們家豆田里的豆子快要成熟了，到時候叫大兒子去集市上把豆子賣掉吧，買幾只蘆花大母雞回來。”老奶奶說：“恩，等大兒子回來，我就跟他說。”
小溪的東邊有一塊肥沃的豆田，老夫婦健壯的大兒子一邊鋤著豆田里的雜草，還一邊用手去撿豆田里的石子。心想：這些豆子馬上就要成熟了，就可以吃豆了。
茅草屋的左邊，長著一棵健壯挺拔的梧桐樹，二兒子坐在梧桐樹下，一邊看著奔跑著的小公雞和領著小雞的大母雞，一邊編制著的雞籠。心想：你們這些小雞，一會兒就有窩住了。
而溪前的小兒子，十分頑皮可愛，吃著香甜可口的蓮蓬，一邊喃喃自語道：“爸媽和哥哥一會就有香甜的蓮子吃了。”
真是和諧的一家，我立馬回到家里，寫下了這首《清平樂·村居》茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。“真是一首精妙絕倫的千古好詞啊！”
擴寫作文材料篇二
下面兩道作文題，請任選一題作文。
（１）閱讀下面材料，按要求作文。
在英國一個鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農民正在勞作。忽然，他聽到呼救聲，一個孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后，貴族一家?guī)е穸Y登門致謝，農民拒絕了厚禮。老貴族敬佩農民的善良，感念他的恩德，于是決定資助農民的兒子到倫敦去接受高等教育。農民接受了這份饋贈，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的心愿。農民很快樂，老貴族也很快樂，因為他們終于完成了自己的心愿。多年后，農民的兒子被英國皇家授勛封爵，并獲得１９４５年的諾貝爾醫(yī)學獎。他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大?弗萊明。那名貴族公子在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴重的肺炎。但幸運的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英國首相丘吉爾。
要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩歌除外）；③字跡工整，書寫規(guī)范，不少于５００字；④文中不得出現真實的人名、地名、校名。
（２）閱讀下面材料，發(fā)揮想象，按要求將語段擴寫成一篇文章。
新一代科技產品“智慧”手環(huán)即將進入市場。此手環(huán)最突出的特點就是“智慧”。為檢驗產品的性能，感受其“智慧”，產品研制中心特向社會征集了十名體驗者，我有幸成為其中一員。十天的產品試用、體驗，真讓我大開眼界，不愧為“智慧”手環(huán)，簡直太神奇了！于是，“智慧”手環(huán)隆重推向市場。
要求：①自擬題目，自定文體（詩歌除外）；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于５００字；③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
