人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我不再自卑作文字篇一

小時(shí)候的我一看到陌生人來我家做客，我就特別的怕丑，生怕在他們面前出洋相。再長大一點(diǎn)時(shí)，家長們就特別喜歡在一起談?wù)撟约旱暮⒆印Ｎ姨貏e怕他們提到我的成績，也怕他們拿我跟別人比較。當(dāng)我聽到他們對(duì)別人的孩子贊不絕口，說到我時(shí)就支支吾吾。然后我就感到特別的自卑，我原以為我會(huì)這樣一直消沉下去，但是有一件事情卻徹底地改變了我對(duì)自己的看法。

在火焰運(yùn)行過程中金晶在巴黎用弱小的身軀保護(hù)著xxx。在許多國人的心中，她是民族英雄，但她堅(jiān)持稱自己是個(gè)普通的女孩。在許多人眼里她是需要幫助的殘疾人，但她表示自己和健全的人沒什么兩樣。當(dāng)我看完這篇報(bào)導(dǎo)后，我從心地為她感到驕傲。老師在我們放學(xué)前，要我們寫看完這篇報(bào)導(dǎo)后的感覺。我回到家后，我坐在書桌前想了很多，但卻不符合實(shí)際的要求。然后我又逼著自己又看了一遍，但我看到這句話時(shí)給了我很大的啟示。

為什么別人能做到的我卻不能呢？為什么她是殘疾人她卻不自卑呢？到最后我明白了，不是我不能而是我沒有去做，只要相信自己按自己想的去做就一定會(huì)成功的。

對(duì)，沒錯(cuò)。按照蒲松齡的話就是：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

所以自卑我要跟你說再見。不，是永遠(yuǎn)不見。

我不再自卑作文字篇二

“唉，為什么牙會(huì)長成這樣呢？”看著鏡子中兩顆向內(nèi)長著的門牙，心中便是一陣不爽，原來希望可以長出兩顆完整的門牙，沒想到卻是這種結(jié)果。

無奈地回到客廳，想著自己的牙，越想越是生氣。打開電視，想看些娛樂節(jié)目。平息一下心中的怒氣。

屏幕亮了，令我吃驚地是，在屏幕上的竟然是兩顆大齙牙，很是驚奇，為什么電視上會(huì)放出這樣的東西，過了一會(huì)兒，才明白，這是羅納爾多。看過這期節(jié)目后，我才明白，原來這位風(fēng)云人物，竟然有兩顆丑陋的齙牙，曾經(jīng)有一段時(shí)間，他因?yàn)檫@個(gè)很是自卑，即使是進(jìn)球了，也不愿意露出笑容，因?yàn)椋宦冻鲂θ荩蜁?huì)被別人看到那齙牙。最后，他的秘密被教練發(fā)現(xiàn)了，在教練的勸說下，最后他還是露出了笑容，所有人都很震驚，原來，他的笑容可以這么美。后來，他的笑容成了他的一個(gè)標(biāo)志，而原來兩顆看似很丑陋的門牙，成了他最引人注目的地方。

忽然間，明白了，真正丑陋的、并不是那不光鮮的外表，而是因?yàn)樵谀峭獗矶w現(xiàn)出的自卑，當(dāng)笑容浮現(xiàn)在臉上的時(shí)候，這時(shí)的人便是最美的。

不再去在意那長的有些東倒西歪的牙，將久違的笑容重新掛在臉上，不再因?yàn)槟莾深w牙而感到自卑，取而代之的是充滿了自信的笑容。

不再去在意自身的缺點(diǎn)，而在乎自己的心態(tài)，因?yàn)椋孕欧讲攀亲蠲馈?/p>

我不再自卑作文字篇三

每個(gè)人的心中都有一朵生命之花，只有離開了孤獨(dú)與自卑，生命之花才能更加?jì)善G。

———題記

小時(shí)候，我是一個(gè)極其自卑的孩子，我在同學(xué)們的眼中是很一般的學(xué)生，那時(shí)候的我是一個(gè)膽小而又無知的一年級(jí)學(xué)生，那天，我羨慕地看著同學(xué)們嘻嘻哈哈地從教室里進(jìn)進(jìn)出出，我的心里就不是滋味，為什么別人都有朋友，而我就沒有？

漸漸地，我開始明白了原因：從老師的批評(píng)到深深的鼓勵(lì)，從同學(xué)們的冷嘲熱諷到一聲聲的表揚(yáng)，從家長的聲聲批評(píng)到努力后的表揚(yáng)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要靠自己持之以恒的恒心，堅(jiān)定不移的毅力，自我相信的信心。我知道自己從來沒有做過這些。在學(xué)習(xí)生活中，我都是為了完成老師的作業(yè)，從來沒想過自己需要什么，要學(xué)什么，每天只是像機(jī)器一樣學(xué)習(xí)著。從那以后，我的成績沒有上升過，從此，我變得自卑。不愿意與別人分享我的喜怒哀樂，不愿意讓別人看到我的內(nèi)心世界，從心底覺得自己比他們矮半截，感覺到為什么是同一個(gè)老師教出來的學(xué)生，他們的作文寫得流利暢通，而為什么我卻是病句連連呢？經(jīng)過一段時(shí)間的了解，最終證明我的想法是錯(cuò)的。在課外活動(dòng)中，要經(jīng)常閱讀課外名著、做筆記，積累古詩詞、名人名言等。在寫作文時(shí)，要經(jīng)常引用一些古典詩詞，語句，多用修辭手法等都可以提高作文水平的質(zhì)量。從此，我不再自卑。

自卑是長在心中的雜草。自卑，會(huì)讓人覺得自己比別人低一等了，自卑會(huì)讓你不能正常發(fā)揮自己的水平。我們要將壓力變?yōu)閯?dòng)力，然后去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸，然后揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

在生活中不要自卑，不論遇到什么困難、挫折都要微笑著面對(duì)生活。

從此，我不再自卑。因?yàn)樽员安粫?huì)幫助你解決任何事情。

從此，我不再自卑。因?yàn)樽员皩?huì)帶你重回失敗的陰影。

從此，我不再自卑，因?yàn)樽员笆侨跽叩捏w現(xiàn)。

從此，我不再自卑，勇敢地去面對(duì)失敗后的痛苦。

我覺得，人生的路還很漫長，要用客觀的精神去面對(duì)這些復(fù)雜的事情，要讓世界充滿自信。

我不再自卑作文字篇四

每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，可不一定每一個(gè)人都能戰(zhàn)勝它。有人遇到它會(huì)退縮，而有的人遇到他會(huì)勇敢的拼搏，我就屬于后者。

小時(shí)候，我很自卑，許許多多的條件會(huì)是我自卑：成績不如意，家庭不富裕，衣服不漂亮……總之，一系列的問題都會(huì)使我抬不起頭。

同學(xué)在一起玩，我是多么想去，可，那時(shí)的我怎會(huì)去？這一切，都被她看在眼里——傅瓃玥——我的第一個(gè)朋友。

那一天上體育課時(shí)，她拉著我飛奔到“同學(xué)陣”里，我看見這么多同學(xué)，低下了頭。她命令似的和我說：“抬起頭來，和大家一起玩！”從那開始，她總是像姐姐似的拉著我，到“同學(xué)陣”里去，一次次的“命令”我：抬起頭來！

漸漸地，我活潑起來了。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我也是很優(yōu)秀的：我的音準(zhǔn)很好、我寫字很好看、我的成績也很好……

從那時(shí)候開始，我才真正的看到自己。

我要和她說聲謝謝，更要和自卑說聲，拜拜！

我不再自卑作文字篇五

五年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

許多人都說慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一個(gè)好的學(xué)校，所以我剛考進(jìn)慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，我就在擔(dān)心自己的成績會(huì)不會(huì)在班里倒數(shù)。剛開學(xué)的時(shí)候，老師又經(jīng)常說，不要以為自己在原來學(xué)校的成績很好，就忘乎所以，我就更認(rèn)為自己的成績不會(huì)好了。

不久后的一天，我讀到了巴爾扎克的一句話：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是塊絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來說卻是墊腳石，使你站得更高。”

讀完后，我在想：現(xiàn)在我面前的不就是那石頭嗎？如果我不努力，石頭就會(huì)擋住我的去路——讓我的成績的排名變得很后面；但是如果我更加努力，現(xiàn)在的情形更能催逼我向更高的排名前進(jìn)。

從那以后，我會(huì)經(jīng)常看看語文書，翻翻數(shù)學(xué)書，雖然不少同學(xué)都覺得復(fù)習(xí)資料很無聊，不想去看，我也覺得它枯燥乏味，但在期末復(fù)習(xí)時(shí)，還是認(rèn)認(rèn)真真地把其中的重點(diǎn)抄寫了下來，看了一遍又一遍。對(duì)于數(shù)學(xué)上不明白的地方，我要自己一遍又一遍地思考，然后再問我的方法對(duì)不對(duì)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，自己尋找出來的方法是記得最牢的。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的成績突然變得很好時(shí)，我就暗暗下決心，要自己超過他。

以后的一次次考試?yán)锏倪M(jìn)步，使我不再覺得自己不如別人，也了每個(gè)人都可以取得好的成績，只要你相信自己，向著目標(biāo)前進(jìn)。

我不再自卑作文字篇六

有句古話說得好：愛美之心，人間有皆。在生活中，的確有些地方會(huì)讓我感到自卑。

我的聲音很小，每次不管讀課文，還是唱歌，聲音簡直比蚊子叮的還小，也許只有零點(diǎn)零零零一分貝!可是我一直都在努力，想把這個(gè)缺點(diǎn)改正。

如果你和我零距離接觸，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的臉上有很多斑點(diǎn)。說真的，只有有人盯著我的臉看，我就會(huì)不由自主地把頭往后一轉(zhuǎn)，顯出若無其事的樣子。想想以前，我的臉蛋白里透紅，可是現(xiàn)在呢？

我的身材簡直太瘦了!坐著的時(shí)候，背后兩根骨頭都會(huì)露出來，翹得老高，如果能長得像kbb那么壯，那就好了!

說真的，如果想挑出我的毛病，那永遠(yuǎn)也說不完。

不過現(xiàn)在，我要告訴你一個(gè)好消息：我不再像以前那么得自卑了，我想過：人不可能會(huì)十全十美，正因?yàn)橛辛巳秉c(diǎn)，才會(huì)進(jìn)步!不是嗎？

我不再自卑作文字篇七

也許你會(huì)為，我是一個(gè)很要強(qiáng)的小孩，我承認(rèn)，我很要強(qiáng)。但是，每個(gè)英雄的背后都會(huì)有一處*暗的角落，每個(gè)人的表面下，都有他柔弱的一面。

是應(yīng)為4歲那次意外吧，我的心里有了*影，一個(gè)小小的棍子，劃傷了我的童年，劃破了我無暇的天空。

我依稀記得，我和一個(gè)小朋友在幼兒園里爭搶東西，那個(gè)小朋友生氣的拿小棍子從我臉上劃過，我看見有紅*的液體從我的臉上滴落，從此，我的心上多了一條永遠(yuǎn)也抹不掉的傷疤。

從此，幼兒園的快樂逐漸離開了我，取而代之的是伙伴們的嘲笑和冷落……上了小學(xué)，同學(xué)們依舊在我的耳旁譏諷我：“丑八怪、傻的、壞蛋……”我的快樂漸漸淡了，自卑整日在我的心中牽絆著我，我成為了一個(gè)被同學(xué)們淡忘的人。

我哭著向媽媽發(fā)泄：“為什么！為什么我被他們這樣嘲笑和冷落，為什么與我為伴的只有自卑與孤獨(dú)！”

媽媽拿出一本書，給我，我翻開看著，上面全是那些名人的過去，媽媽語重心長的對(duì)我說，每個(gè)人都是不完美的，自卑是你的心理作用，同樣是活著，何必要選擇悲觀，嘗試換一種心態(tài)，換一種方法讓別人關(guān)注你，這些，是需要你自己去選擇，體會(huì)……

我恍然大悟，從此，我不再自卑，我擦干了眼淚，我選擇了學(xué)習(xí)，我不再消極，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然還有嘲笑和冷落在身邊，但我會(huì)忍著，在放學(xué)后在*場上邊跑邊喊，讓淚水化作汗水流出，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來生活可以這樣

我不再自卑作文字篇八

曾經(jīng)的我，仿佛就像沙漠中的一粒沙子，雖然生存在這個(gè)世界上，但已感覺不到它的存在。因?yàn)樽约旱拿煨。屛腋械綗o比的自卑。

自卑，使我的眼界變得狹窄，看不到世上美的事物，感覺不到生的氣息，仿佛自己與世界間隔著一層厚厚的銅墻鐵壁，我出不去，也看不透。

時(shí)光飛逝，無意間的話語，讓我有了勇氣，有了自信。從此，我開始相信自己，終于，在他的鼓勵(lì)下，我打破了修筑在我內(nèi)心深處的那道墻。

那是在一次物理考試后，我一個(gè)人靜坐在教室里，眼睛里默默含著淚花，面對(duì)只考了58分的物理試卷，我的心已經(jīng)感覺不到暖了。雙手捂著自己的耳朵，低下頭，眼淚嘩嘩流下來，眼淚“啪啪”落在試卷上，更讓我那冰涼的心染上一層白霜。周圍同學(xué)們的歡笑的聲音讓我內(nèi)心感到厭煩。“為什么別人會(huì)如此成功，而我卻只能面對(duì)一次次的失敗，難道真的是我比別人笨嗎？”我忍不住自己內(nèi)心深處的一種憤恨。趴在桌子上哭了出來。突然一只手從后面伸出來拍在我的肩膀上，我從桌子上昂起頭來，發(fā)現(xiàn)，他正是我的物理老師。

時(shí)間仿佛在那一刻停止。接著，老師把我叫出教室，在樓梯口老師與我進(jìn)行了一次詳談，我低著頭，不敢直視老師，因?yàn)槲液ε驴吹嚼蠋煹谋砬椤１疽詾槔蠋煏?huì)罵我。因?yàn)槲覐某醵_始物理就從沒及過格，現(xiàn)在到了初三，依舊是他教我物理，可我這次依舊沒有及格。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心忐忑不安，沒想到，老師卻對(duì)我說了一句：“不是犯人，為何要低頭，自己沒錯(cuò)，為何要低頭，何況你在老師眼中是一個(gè)如此聽話的孩子，老師不會(huì)因?yàn)槌煽內(nèi)タ创魏我晃粚W(xué)生。成績不好沒有關(guān)系，從現(xiàn)在開始可以努力。其實(shí)老師很關(guān)注你，只是你因?yàn)樽员岸鲆暳艘磺幸恢标P(guān)心你，幫助你的人。把頭抬起來，你會(huì)看見其實(shí)世界如此美妙。”老師的一席話，驚醒了我。我不要因?yàn)橐淮未蔚氖《淮未蔚姆穸ㄗ约海且嘈胚@個(gè)世界需要我，我也需要融入這個(gè)世界。

從那以后，我不再感到自卑，因?yàn)槲夷苄校也⒉槐葎e人差。

我不再自卑作文字篇九

是從什么時(shí)候開始，我不再自卑？我想或許應(yīng)該是從那一次演講比賽開始的吧！

按理說，演講比賽這種活動(dòng)，對(duì)于我這個(gè)自卑的人來說，應(yīng)該是不可能會(huì)去參加的，然而，因?yàn)橐恍C(jī)緣巧合的原因，我去參加了。每天混跡在演講訓(xùn)練的隊(duì)伍里，和那一群像白天鵝一樣自信的演講者們站在一起，我真像是一只空有想法的丑小鴨。微駝著背，不知道該排在隊(duì)伍的哪個(gè)位置開始訓(xùn)練。

“李華，你過來！”那個(gè)為我報(bào)名參加演講比賽的老師在呼喚我，她的一聲呼喚，讓我免于繼續(xù)在隊(duì)伍中尷尬，我飛快地朝老師跑去。“你一會(huì)兒第一個(gè)上。”聽到老師讓我第一個(gè)上臺(tái)進(jìn)行演講，雖然還只是訓(xùn)練，也足以讓我暈厥。老師看出了我的自卑，她拍了拍我的肩膀道“不要緊張，你的演講稿寫得很好！”

雖是這么說，我自己也那么認(rèn)為，可我還是沒有自信站在舞臺(tái)上進(jìn)行演講，尤其是其他演講者們一個(gè)個(gè)都“趾高氣揚(yáng)”地站在那里，讓我看一眼就想逃到角落里去。我以最小的步子，慢慢走到舞臺(tái)的邊緣，聽到一位同學(xué)在喊“xx同學(xué)請(qǐng)來演講”時(shí)，我這才捏緊自己的演講稿站上了舞臺(tái)。

也許是我勇敢了站在了舞臺(tái)上，完成了最重要的一步，也許是我演講時(shí)候，忘卻了身邊那群白天鵝，我忽然就不再自卑了，拿著自己的演講稿，像是在給大家講一個(gè)故事一樣，投入了進(jìn)去。當(dāng)我演講結(jié)束時(shí)，掌聲向我涌來，那群白天鵝也在為我鼓掌，我甚至想不起來自己過去為什么要自卑了。我的演講贏得了所有人的掌聲，我還有什么自卑的理由呢？

從那一次演講比賽開始，我不再自卑。每次有自愧不如的時(shí)候，也不會(huì)再自卑，而是相信自己有著別人沒有的優(yōu)點(diǎn)，完全可以自信起來！