在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

你的同桌真幽默作文字篇一

特平時走路就慢吞吞的，跑步的時候就更可笑了。

雙手在腰間慢慢地擺動，腳艱難地往前邁，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來抖去，雙眉緊鎖，頭還時不時甩兩下，再加上他平時愛穿的黑白套裝。

從遠處看，就像一只胖乎乎的企鵝。

“老師，老師，老師！哎呀，老師，你過來嘛！”著就是大嘴青蛙小宇的聲音。

一個安靜的課堂就被他給搞得一團糟，他總是扯著嗓門大聲叫嚷，大聲和同學講話。

老師招呼了他一遍又一遍，他總當耳邊風，還是自己講自己的。

和小宇同桌，他會讓你笑得直拍桌子，也會讓你恨得咬牙切齒。

記得有一次，我起身交作業，準備坐下時，他卻把我的板凳踢到過道里去了。

沒有了凳子，我一 *** 坐到了地上。

我起身拍拍身上的塵土，就氣呼呼地找小宇算帳。

可他裝做很委屈的樣子，死活不承認，還說是我的板凳自己跑到過道里去的。

我一聽火直往上竄，說：“你說它自己跑到過道里去的，那它有腿嗎？”“有啊！”他眨巴著眼睛，天真的指著板凳說。

“這不是它的腿嗎？”我聽后，氣得半天說不出話來，好不容易擠出一句：“我沒時間跟你討論這個無聊的 *** 問題，我問你，你的板凳跟我的一樣吧？”“是啊！”“那它也應該會跑吧！是不？”我得意地問到。

小宇見勢不妙，撒腿就跑，我在后面捂著嘴笑了。

這就是我有趣的同桌！

你的同桌真幽默作文字篇二

在這個世界上，有一群人，相貌與常人無異，只是反應頗慢，行動遲緩，時而目光呆滯，時而欲言又止，時而無事生笑，時而自相矛盾而不知。

于是，在中國的語言中，有一個詞語，稱這類人為—— “ *** ！”我悲憤地跳起來，我多想悲憤地從椅子上跳起來，大叫一聲—— 可她畢竟是我的同桌啊，人若沒有一點道德，至少要有點口德，像我這么高尚的人，哎，還是算了~~我可愛可恨的同桌啊~~我的生命終將結束，只是托你的福，在高三分班之前，在我步入18歲真正的青春之前，恐怕已自行了斷了。

到時候，你要節哀順便，化悲痛為力量，為我寫篇悼詞，默哀三分鐘后，便可投稿xxx作文大賽，鑒于此文題材新穎，情真意切，評委們一定會頗為感動，發個什么什么獎給你，記得要把我的悲慘遭遇寫進去哦~~~ “天災人禍啊！”我猛敲桌子，再三考慮只能憋出這么個詞語，為了表達我的仁至義盡。

“等等，我有點明白了……”同桌不知是為了安慰我，還是安慰自己，“你剛才說——哦，原來是這樣啊，我曉得了……”看來這次真的開竅了。

我長噓了一口氣，定定地看著她撲在課桌上邊想邊寫的認真模樣，恩，睫毛還蠻長的嘛，其實我的同桌仔細看看還長得不錯，雖然跟我還是有一定距離的，但總的來說，算是耐看的…… ——白露露——是我為同桌起的名字，鑒于她喜歡在我的教科書上畫豬，（上海話中“^v^”的“玀”字與“露”同音）又“ *** ”得可愛的緣故，我昵稱她“白露露”。

——花蓉蓉——是同桌因不服氣而回應我的昵稱，鑒于我的名字中有一個蓉字，她索性把“ *** ”中的“白”字改成了“花”字，意在與我抗衡。

其實，同桌也不算笨，只是我時常開玩笑地把“ *** ”這個名詞作形容詞用在她身上，真的不是那個意思；當然，我也不是“花癡”，只是偶爾比她多一點神經質。

打是情，罵是愛嘛，我們總是以“對戰”的方式，培養友情，身邊也不少觀戰者，最初的時候，有人問我們白露露與花蓉蓉的出處，同桌搶先：“現在是春天吶！百花盛開，向窗外望去，一片花——海，好多好多的花啊，可惜某人戀花成病，便是花癡了……”她一邊興高采烈地說，一邊還配合手的動作，栩栩如生地描繪著，得意得不得了，我氣得兩眼放光，忙接口道：“這里是上海啊！滿地都是白——色的銀子，”我指指地上，屏住笑意，“一眼望去，一片白花花的銀色，隨處可撿，垂手可得，只可惜某人望錢成癡，就成了 *** ……”“觀戰”的人都先后笑得趴下了，最后兩個是我們。

你的同桌真幽默作文字篇三

一.遲到時分記得一次天下了大雨，早上許多同學都遲到了，他也不例外。

他匆匆忙忙地走進教室，又悄悄來到我身邊，一聲“報告！”把我嚇得半死。

只見他筆挺地站著，還敬著軍禮。

我看著他，說：“進來。

”他這才坐了下來。

還沒翻開課本，他又說話了：“今天早上，我們意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴重后果――遲到！”我一聽，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提并論了。

二.爭執時分還有一次，我們為了一件小事，發生了爭執。

我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤。

正當我惱羞成怒要舉手相擊時，他眼珠一轉，來了句：“君子動口不動手，你可不要做偽君子呀！”一聽這話，我的氣頓時消了，只好放下手臂。

可誰知他又說：“知錯就改，善莫大焉！”弄得我更是哭笑不得，被逼無奈，只好和他“破鏡重圓”。

三.得卷時分眨眼就到了語文測試的日子，那天下午，老師評完卷后。

我破例沒有叫他一起走，天有些陰了，我拿著只有83分得考卷，硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著。

可不知什么時候，他趕到了我身邊，擠了擠眼，說：“嘿，朋友，考了多少分？“我沒有理他，低著頭只顧走路。

他沒有再問，把一句安慰的話丟了過來：“咳，勝敗乃兵家常事。

曲折一點嘛，好事！”我繼續走我的路，搖了搖頭，說：“不行啦。

”他笑著搖頭：“no,no,no.真是的，一點自信心都沒有。

聽說過么？‘失敗乃成功他娘’努力點，下次準沒問題！“說著，還用手拍拍我的肩膀。

我一聽，“撲哧”的一聲笑了，增加了自信心，說： “好吧，下次，咱倆比試比試，我準比你強！“他爽快地笑了：“一言為定。

”我們把手握到了一起，我心里也輕松多了。

這就是我的同桌，你說他有趣不有趣？

你的同桌真幽默作文字篇四

他，個子高高的，瘦瘦的，有著一雙細長細長的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說會道的大嘴巴。

他性格開朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。

他可還是一個幽默的人哦！每學期都要換一次同桌，我們已經升入四年級了，現在我又換了新同桌。

成績非常好的他，語、數、英三門課的考試成績從沒有下過90分，做作業總是那么仔細認真，還經常受到老師的表揚。

英語是他的強項。

在英語課上他總是大膽的舉手，踴躍的發言，積極的參加各種英語大賽，還能獲得好成績。

他最棒的是英語發音準確，英語老師給家長發信息表揚他的發音有了一些“洋味兒”哦。

對了，我們班的同學還稱他為英語學霸呢！我的同桌還有許多外號。

其中最搞笑的一個就是“劉顏博”。

那是在一次語文課上，我們的宋老師剛來，還不熟悉我們班同學的名字，老師讓回答問題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”宋老師說：“劉顏博。

”結果，他把高高舉著的手順勢捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴里喊著：“哎....呀！”把腰都彎到了桌子底下。

逗得全班同學哄堂大笑。

第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顏博”結果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉....呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個外號：“劉顏博！”有著幽默風趣的他常常把我逗得哈哈大笑。

在課堂上回答問題時，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。

有時我也故意喊他：“劉顏博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍的同學倒是被他逗得前仰后合的笑著。

他就是我的幽默同桌--趙顏博。

我也感到很幸運能遇到這么優秀的同桌。

以后我們在學習上會互相幫助，互相學習，取長補短，共同進步。

你的同桌真幽默作文字篇五

他，鼻梁低低，眉毛細細，一雙充滿智慧的雙眼上架著熊貓般圓圓的眼鏡；他，小巧的嘴巴，但總能“口吐蓮花”，讓人心服口服；他，胖胖的身體，同學們總笑他是國家一級保護動物；他，幽默的語言，逗得大家不得不稱他為“活寶”！

他，就是我的新同桌———孫任飛同學。

孫任飛是一個非常聰明，我通過筆算才能算出來的數學題，他眼睛咕嚕一轉，心里就有了答案。

一次數學課上，老師出了一道奧數題，他皺著眉頭、看著題，一只手托著腮幫子 ，另一只手在演草本上胡亂地寫著，不一會兒，答案就在他的筆下誕生了。

他大叫一聲：

“老師，我算出來了！”老師還沒回過神，見有人算出了答案，連忙叫他上去講。

只見孫任飛邁著笨笨的步子沉穩的走上講臺，像一個資深博士一樣，在黑板上一邊寫一邊向大家講解。

過后老師在一旁滿意地說：“孫任飛同學說得真好，這種方法很簡便，老師還沒有想起來呢！”說完，講臺下便響起了一陣熱烈的掌聲，孫任飛也不好意思地笑了。 我的同桌——孫任飛，一個幽默、可愛又聰明的男孩！

你的同桌真幽默作文字篇六

“叮鈴鈴”上課鈴剛響，語文老師便夾著文件夾，以“迅雷不及掩耳之勢”沖到教室中，雖然一大把年紀了。

“咳咳……”語文老師用手托托眼鏡，掃視了同學們。

“語文老師就要發話了，一猜便是一連串的批評和表揚。

”我自言自語道。

只見語文老師翻開文件夾，拿著同學們的日記本，便刻苦“鉆研”起來，那些應付公事的同學比肩接踵地走到講臺上。

語文老師兩只眼鏡片冒著寒光，使出了他那深藏不漏的語言絕招，一個個都老實了。

老宮最可氣也最可憐，真是“哀其不幸，怒其不爭”呀！那些挨了語文老師絕招后的同學只能乖乖的溜回自己的座位上。

“你們這些應付公事的同學的小組都不能評為優秀小組，……”語文老師怒發沖冠地說。

批評完了又是表揚，把肚子里的好話全部挖出來后，又笑嘻嘻地說：“你們這些同學都是這節課的小星星。

”全班哄堂大笑。

說完日記，語文老師便言歸正傳了，開始講起新課。

先是講新課。

先是領讀，然后便在黑板上寫了一個字——予，問我們什么意思。

“我”全班同學齊聲喊道。

“哎呀！哎呀！比五班強多了！”老師說道。

“是比六班強！”幾位同學強調著。

“啊，五班比六班聰明，不是，五班不如六班聰明，是是……六班不如五班笨，六班不像五班一樣笨……”

你的同桌真幽默作文字篇七

很簡單：題目：我的同桌 我是個xx小學五年級的一個普通的學生，但我卻有一個不普通的校園生活。

其中，我那很搞笑的同桌占很大原因。

為什么這么說呢？那我就給你詳細的介紹一下他把。

首先他叫xx，是個很有趣的名字吧？再配上他那獨一無二的搞笑行為，讓人一想起來就忍俊不禁。

他跟我們這些同學說話時的口氣總裝成大人那樣，可是又帶著孩子的幼稚，所以給人一種不倫不類的感覺，不過卻很有意思。

記得有一次，我跟他一塊值日，我們倆正準備擦黑板。

他冷不防的來了一句：“同桌，咱倆在一起吧？”我被他一句話給說蒙了，“在...一起？你什么意思？”我迷茫的問道，他緊緊的盯著我的眼睛說到：“意思就是，你做我女朋友吧？”雖然是問句，但是口氣帶著不容反駁的堅定。

“……啊？！你開什么玩……嗯……”我正要呵斥他，沒想到他一把把我拉入懷中，吻上了我的唇。

我被他突如其來的襲擊給嚇了一跳，腦海一片空白，只感覺到他柔軟的雙*唇和霸道的舌*頭吮吸著我，安靜的教室甚至能聽到自己的心跳聲，仿佛過了一個世紀，我才漸漸有了意識，我從他的懷抱掙扎了出來，感覺臉頰上驚人的溫度，慌亂的整理著被他弄亂的校服，卻不敢抬頭看他。

“要死啦！該不會被人看到吧？他簡直太欺負人了！” “你不說話我就當是答應了？”他那稚嫩的童音卻帶著絲絲霸道的口氣響起。

“哼！你個大流氓！我要告訴老師！”我氣憤的抬起頭對他吼道。

可是一對上他那壞壞的眼睛，我就不由自主的泄了氣。

而他卻雙手插兜，一副無所謂的樣子，仿佛吃定了我不敢告訴老師。

天，我怎么會遇上這樣的冤家。

“那好，就這么說定了，從明天起，你就是我女朋友了。

”他又 *** 的說到。

“不行！”我鼓起勇氣對他吼道“為什么？”他似乎有些詫異，“因為...因為我們都是男生！” q1343332106，哪里不懂可以加q問我...

的同桌同學馬強，平時聽老師講課總是東張西望的，做作業也總是馬馬乎乎，每次考試成績總是排在全班的后幾名，雖然學習不好，但他有一個特長，就是擅長搞笑。

一天，學校期中考試，馬強有一道題不會，他看前面的同學是個三好學生，他就想：“作弊一回不會讓教師看見的。

”于是，他就像長頸鹿一樣伸長脖子照前座的同學抄，正好被監考老師看見，老師說：“不許偷看！”考完試，老師給大家講題，老師說：“現在我來提問”，馬強一聽心當時就提起來了，嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后，同學們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。

馬強急紅了臉，對大家說：“笑什么笑，我這叫大丈夫能屈能伸！” 第二天，在上語文課時，老師講的是地球的故事，老師說：“馬強說說地球是什么形狀的？”而此時馬強正在想昨天晚上看電視踢足球的事，甚至連書都拿倒了，他隱約聽到老師提問的是球，就隨口回答：“貝克漢姆進球了……”同學們被逗得前仰后合的，老師也被他搞的哭笑不得。

馬強沒有把聰明才智放在學習上，而是放在玩上和淘氣上，這樣學習成績怎么會好呢？

你的同桌真幽默作文字篇八

媽媽說：自已在讀書的時候換過好多個同桌同學，每一次老師換同桌的時候，媽媽都會很希望和自已要好的同學成為同桌，可是老師說這樣好的關系坐在一起上課會影響紀律、成績也可能會下滑，所以每次的同桌都是老師讓同學排好隊，老師按個子的高矮，還有各方面進行排桌，更好玩的是媽媽說自已一年級到小學畢業同桌都是男生......我上一年級了，第一天早上早早地起床，高興地背著新書包帶著對小學生涯的向往來到了我的班級2013(4)班，很多新同學都早早地到了，坐在座位上看書的，說話的都有。

大家都貼著陳老師給新同學的名字蘋果貼，我找了個位置坐下來，是第二大排第二桌右邊的位置。

嘻嘻，同桌是一位戴著黑色眼框，穿白色衣服的男生同學，媽媽馬上用手機記錄了我的第一位同桌同學......上課了，老師幫我們同學都調換了位置，我的同桌也不一樣了，同學們的同桌也都不一樣了。

和媽媽上學的時候一樣，也是男生和女生坐。

我的同桌是一位黑黑的長發，單眼皮的女同學，眼神特像個洋娃娃，哈哈，可愛極了，巧的是她也姓“詹”，和我同姓哦，叫詹彬慧。

媽媽說班級里這個姓的就2個同學，是我的鄰居，只不過幼兒園的時候不在同個學校，所以不認識。

現在我們熟悉了，媽媽們經常帶我們出去一起玩，一起學習等等。