人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與她的友誼 我和她篇一

假期總是匆匆而過。尤其，是去年暑假、暑假的最后那么幾天。我原先的a校制度混亂，又因初三是關鍵一年。望女成鳳的父母苦口婆心的勸我，要我轉去b校。b校很好，我承認。這里，校風、教師水平、文明禮儀都很優秀。但爸媽，忘了a校有我最最玩不了的班級——九八。

九八的成績并不突出，但它團結、友愛、簡單、熱情，它給予我人生路上的摯友，它給予我精彩的青春之旅。九八，那么小，但它承載了我全部依賴。聽到父母的依賴，我哭、我鬧，我以不玩兒電腦、不玩兒qq為代價，企圖改變他們的想法。可他們說，他們不拿我的前途開玩笑。

終于，我放棄了無謂的努力。不過，我帶著友誼出發。來b校，僅是為了一個約定。記得我們說過：“以后的九八，由班級變公司。學習好的夢當總經理，磊當副總。”這是一個約定，可能性幾乎為零的約定。可即使這樣，我還是要為它一搏。因為它，承載著年少輕狂。

我帶著友誼出發、帶著友誼努力，即使在b校，我們的友誼依舊真摯。在每周聚會時，聽到的依舊是那句“老趙”在頻繁的書信中，看到的依舊是那句“天冷了，我不允許你生病。”于是，每次孤獨無助時，我總會在日記本里寫下：帶著友誼出發！這句話，讓你一人處在b校的我更努力、更堅強！也許，距離產生美。

a校到b校，讓我們的距離大大升溫。日記本，我最真實的聽眾。它聽到了最美妙的友誼之歌。我帶著友誼出發，借著青春的翅膀，在一次次跌跌撞撞、磕磕絆絆中不斷起飛、飛向那五彩繽紛的未來。

我與她的友誼 我和她篇二

呼嘯的海風迎著波濤起伏的海，月影籠罩下的你，被打上朦朧至極的光，忽的眼前恍惚，凝視遠方，我竟內心隱痛……

晚霞下的你我，背對而馳，漸行漸遠，內心糾結，倔強是大家忍住回頭，卻忍不住淚，背影日漸被拉長，大家會似影子一樣，再無交集嗎？

你我并肩走向教室，說說笑笑，好不和諧，不經意地推開教室門，你大步邁進來，“啪”，我還來不及反應，你的頭發上衣服上已沾滿了粉塵，我看著你的囧樣，不仗義地笑起來，同學們幸災樂禍“愚人節快樂！”以為你會又氣憤又好笑地報復他們，“你們干嗎？”，你竟一臉冷冷地看著同學們的笑容瞬間僵住了，“有意思嗎？”你轉身質問我，我一臉詫異，“哎，你！”你不聽我的講解，轉身就跑。

我跟在你身后，你任性而負氣地跑著，終于，我不追，轉身與你背對而馳，心，是如刀割……你如何了嘛？

過去的你，爛漫純真無邪，整天與我開玩笑，我嫌棄你胖了，你嘲笑我如何不長高了。現在，你竟這樣倔強，因一個同學們的游戲而負氣離開，我追，你卻好像想放棄你我之間的情比金堅，你為什么這樣？

是不是你該多想想、左手是大家的友誼，右手是固執的倔強，你竟隨便放開你手中的線，任大家的友情飛上天，飛遠，飛不回來……

那樣多年走來，大家一直手拉手，不怕風，不畏雨，你竟這樣隨便地放開我，可知，我的心多痛，愿你想了解再選擇，我想對你說，不論你走多遠，不論你消失在我的世界，你凡是轉頭，我肯定在你身后，凝視你，不棄你！

只愿，你也不棄……

我與她的友誼 我和她篇三

友誼是雨中的傘，是黑夜里的火，是揚帆航船途中的風，是崎嶇山路上的扶手。友誼是一間不上鎖的門，你可以隨時敲門進入;友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。

饑餓時的一勺稀粥，寒風中的一件棉襖，哀傷時的一滴同情的淚水，憤怒時的一聲發自肺腑的吶喊……這些，都是友誼的流露。

患難見真情。不錯，在困境中，在受難時，來自朋友的幫助顯得特別可貴。有時，哪怕是一個關切善意的眼神，也會像一簇炭火，在冰天雪地中送給你溫暖。當你被成功和得以沖昏頭腦時，友誼會像一盆涼水，兜頭潑來，把你澆醒。

友誼是一棵樹，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會使友誼之樹根枯焦，失去生命的綠色。

沒有友誼，沒有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。

友誼是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報;友誼是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊無私地向他人綻露，卻從不向你索取分毫;友誼是困難時那雙及時伸給你的手，友誼是那孤獨時的聲聲問候，友誼是無助時那種無私的熱情幫助，友誼是架在兩個心靈上那最美的彩虹。

友誼是人生中非常重要的，誰都不能缺少它。可是······我失去的友誼還會回來嗎？我希望它能回來，與我一起度過這最后的日子......

如果，你很希望得到那珍貴的友誼，那就請轉吧。我相信，你一定會得到的！祝每一個人都能得到友誼哦！可不要像我一樣哦！友誼失去了，就不會再回來了。請你珍惜它！

我與她的友誼 我和她篇四

“我想，讓你睜開眼就看到；我想，左肩有你，右肩微笑；我想，在你眼里，撒野奔跑；我想，一個眼神，就到老”我們圍著領獎臺，唱起了我們自創的班歌，慶祝勝利的喜悅。

“請同學回到位置上，校運會馬上開始。”廣播中報著。我激動的同時，又有些緊張。因為我報了800米的女子比賽。我們班被分到了跑道邊，很幸運。

明明是十點半的比賽，我卻覺得時間一下子就到了。我通過檢錄，站到了跑道上。我深吸一口氣，做好了準備跑步的姿勢。“砰”，一聲槍響，我沖了出去。耳邊明明是一片嘈雜，可我卻準確地捕捉到了我的好朋友的聲音：“加油！第一圈不要太快！”伴隨著聲音的是我們班特有的吉他手彈出的音樂。

到第二圈，仿佛是有人發現了我在比賽，全班人都在為我吶喊助威：“加油！第二圈了！保持啊！”那位吉他手的音樂越發高昂，又好像我跑步的速度，越來越快。

第三圈了，我漸漸有些體力不支，可在經過我們班時，我聽到了他們在唱著一著歌：“我想，在你眼里，撒野奔跑”是我們的班歌。淚水滴落，模糊了我的視線，我卻被激起了斗志，邁大了步子，奮力往前跑。

第四圈了，我的雙眼被汗水刺地生疼，可我卻沒有去揉它，因為我聽到了我的朋友們在大聲為我吶喊。我努力向前跑去。二百米，一百米，五十米，二十米，十米我終于沖過終點線，奪得桂冠。

我的朋友們在我的周圍歡呼著，將我推上了領獎臺。他們在下面圍成一圈，唱著我們的班歌。我笑著，看著他們，說：“我就在你們的眼里，撒野奔跑，只要你們睜開眼，就可以看到。”

也愿我們的友情，一直到老。

我與她的友誼 我和她篇五

坐在考場里，驀然意識到，初三已經成了過去時。

想想，初三其實挺快樂的。

每天放學后，空蕩的教室里，下午六點鐘的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認真做題的樣子；向左扭頭，就會看到遠方的夕陽還在煥發著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預知的未來。

回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時候，它就會長出很多很多的葉子，郁郁蔥蔥。在里面住著的小鳥，我們三個都數不完，只是每天都能聽見他們 嘰嘰喳喳 自由自在地叫個不停。每次放學經過的時候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得最慘，然后我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說： 小鬼還是沒有長高呀！

日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學習上最好的對手和平日

最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。

幾天前的傍晚，在復習完了老師列的幾個重點題目之后，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三 囑咐的重點，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框；然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。

每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一個人，都能像小時候一樣，倔犟地奔向自己的夢想。

伴隨著成長，一切的故事最終成為每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子

我與她的友誼 我和她篇六

“薇薇，快來，就差你了！”大家躺在樹下的一片草地上，閉上雙眼，享受這輕風的愛撫，陽光透過樹葉的縫隙照在大家臉上，隱隱約約能聽到鳥兒愉快的吵鬧聲，聞到花香。

這個場景，我時常能做夢夢見。

去年冬季，體育課訓練跑步，女孩子挨挨擠擠的，老師口哨一吹，全班女孩子都不管不考慮的往上沖，我也同樣，不料被自己鞋帶絆倒，白色毛衣染上了與跑道一樣的顏色，我爬起來努力追趕，但已落后半圈。

雨雨和怡怡不約而同的向我跑來，陪著我慢慢跑。一邊詢問我是不是有事，一邊又勸著我不要跑。雖是大冬季，我心里卻感覺哪兒都暖暖的。

周末自然在一塊說話聊天，喝到怡怡給我和雨雨做的奶茶。奶香與茶澀融合，遠要好過外面店里。細細品味，心生感嘆，這就是友誼的滋味。

寒假，不適合外出，大家三個就語音通話，正巧趕上怡怡在做奶茶，我一時興起，便向她請教，她爽快地答應了。她確認了我的材料甚至精細到鍋。怡怡一步一步耐心教我，雨雨興奮地等待我的成功。

笨拙的我首次失敗了。雨雨沒絲毫的嘲笑，怡怡尋思著自己哪兒教得不到位，鼓勵我再來一次。又一次失敗后我變得焦慮起來，起了想放棄的念頭。但她們的鼓勵是最好的良藥：“什么事情都不是一氣呵成的。永不言敗，是成功者的最好品格。相信自己，你肯定可以！”我重新拾起了信心，不斷嘗試，不斷探索，終于成功了！嘗一嘗，是友誼的味道呢！

身體不舒服時，怡怡關心我；傷心時，雨雨安慰我；遇見什么困難，她兩個都幫我；遇見什么煩惱，又都提建議給我。

一塊笑，一塊鬧，甚至吵過架，但都不約而同地相互道歉。

互相督促，互相進步，互相學習。

怡怡，雨雨，我喜歡和你們歡鬧，喜歡心里確定著友誼的感覺。我珍惜著大家在一塊的時光，珍惜這段友誼。它珍貴如寶。

我與她的友誼 我和她篇七

沒上初中時，就早在朋友口中久仰他的大名，小學課堂上和大家班（初中十一班）“大聰明”比傻，那他一定甘拜下風，對吧！“大聰明”多聰明啊！咋聽都像個不服管的學生，首次期中成績卻使我驚訝，便與他交往了。

大家有著志同道合的喜好，非常全方位，不只在手游上，還有學習中。天天上學他都騎個自行車，看著和別的學生沒什么不一樣，但當他一下車，身子開始搖晃起來，和腳步配合著，仿佛搖的非常有規律，一只手自然下垂拎個小包，另一只手端在胸前，這只手仿佛放不下去了，無論是在正式場所演講，還是和同學們說話時，這只手總在胸前上下擺動著，和遙晃的身子配合到了一塊。

他性格不拘小節，又比較柔弱，常常遭到班級“野貓”的攻擊，被欺負了，可能一笑而過，也會大哭一場。每當他心情不好時，總像頭驢似的將頭扭到一邊，我和“大聰明”去安慰他，他也一句話不說，但不過一節課的功夫又變開朗了，這可能是遺傳和他同姓的那位猴子祖先的多變性格吧！

說到為何總被人欺負，又與他那雙手有關。他的手仿佛不被他一個人控制，一定是端在胸前太無聊了，想找點樂子，沒事就動其他人一下子，神不知鬼不覺的就把同學的班徽拿走了，一看天生就是個當扒手的料，可惜竟走上了學習這條路。

他對學習的認真度是無人能及的，拿著數學訓練冊，雙眼一眨也不眨的皺緊眉頭盯著題，那專注的眼球，仿佛已經不是橢圓形的了，像一面凹透鏡折射反光，那發出的光，使我的雙眼照得生疼，不管你此時有多么重要的事要與他說，全都會忘得一干二凈，無聲無息的融入到這氛圍當中。就連“出色”的炳熹同學也會忍不住問上一問：“你干什么題呢？”

他并不聰明，但能達成目前的成績全靠我們的好學，他可能是我認識的所有同齡人當中，為數不多可以充當我老師的人了吧！

愿友誼長存，孫興博。

我與她的友誼 我和她篇八

我家樓后的紫藤蘿已結出燦爛的花朵，雨似的灑下，掛在空中。風吹過花朵，卷過無形的香氣，輕輕拂過人們的臉頰。我們之間也結下了無形的緣。

此時九年級剛開學，我和你陰差陽錯的成為了同桌。這是初中生涯的第四個年頭了，我和班里的大部分同學都已交往的很熟悉。但，我和你卻不熟，那是因七年級為了一件小事，吵了架，之后便沒有了一絲交談。所以我們之間總有一些尷尬。

剛開始做同桌時，我本以為你不會和我說話。但事實卻恰恰相反，你微笑著主動與我打招呼并說道;“真高興啊，有了個新同桌!”你對我的言行舉止，好似我們之間的那件事并沒有發生。

徹底打動我的還是那一次。那天我因為早上吃了涼東西，肚子非常痛，你見狀非常著急，說要帶我去找老師。我一開始推辭了，因為肚子痛并不是什么大毛病，具體的原因我也可以猜個大概。可是你卻一直說要帶我去，我也同樣固執地說著不用。但是最后，我還是和你去了，僅僅是因為你的一句話，深深地觸動了我的心;“你要是不讓我帶你去，那你就是不把我當朋友!”

“當朋友”嗎?我本以為你不會把我當朋友，可是如今你卻這樣對我說道。

我當時非常感動，于是就答應了你。也是自此之后我對你打開了心扉。把你當作我真正的朋友。

從那之后，我們的友情似乎更牢固了。我們互幫互助：我因為視力不好，上課時看不清老師在黑板上寫的字，也不敢麻煩正在抬頭認真聽講的你;但是你卻似乎發現了我的心思，便把你的本子推到我的桌子上，對我說道;“看不清就說，這樣只聽不記筆記，可學不好。”我不好意思地點點頭，認真地抄了上去……

在如今，你樂于助人、善解人意的形象已在我的心中根深蒂固，那件陳年往事也已在我的心中消失的無影無蹤。

我覺得你的笑聲是那么的爽朗，富有強烈的感染力。每次聽到你的笑聲的我，心里就多了一種莫名的舒適感;偶爾也會伴著你的笑聲一起開懷大笑。

現在的我們總是在一起。在一起探討問題，講講自己的快樂，說說那些遇到的煩心事，有時還聊聊家常……

高哥，我總喜歡這樣稱呼你。你是那么的可愛，肉嘟嘟的臉龐并不顯得臃腫，反而凸顯出一種獨特的古典美。

九年級，我多了一份友情，一份甚是美好的友情!

我與她的友誼 我和她篇九

互相指點；互相推薦；一塊進步。

冥冥之中有一種奇妙的緣分，我和她在茫茫人海不期而遇。她是轉校生，老師把我和她拼成了同桌，本以為會有多尷尬呢！哪個知曉目前卻成了無話不說的朋友。

作為同桌的大家，雖然成績都是一般般，但一到結對子解說題目的環節，我們兩個總能互補。她不會的，我都會，我不會的，她都會。這真是奇了怪了，每次遇見這種事，我們兩個總會你看我，我看你，不約而同說：“大家，絕配呀！”

我有時還會想：假如有一種雙人大賽，那大家兩個贏的可能性別提有多少歲了，簡直就是為大家兩個人量身打造的！

之前有個很熱門的互聯網用語——塑料姐妹花，它有兩種意思，一種就是比較容易背叛他們，是假裝的友誼，經不起一點點考驗。另一種則是永不凋零。大家兩個毋庸置疑一定是2、種。

好多相似之處，譬如一樣的身高，關于這個大家聊都聊不完，她和我一樣在小學都是站在最后一個，都會由于太高而站到男孩子的隊伍里，大家都碰到過如此尷尬的事情。她說的時候皺著眉頭，我說的時候皺著眉頭，結果發現大家說的是同一個事情，不由得哈哈大笑起來。

我們兩個目前都戴著牙套，這也太痛苦了。我問她需要注意一些什么，在這方面她了解可比我多。可是好奇怪，明明她和我一樣也是剛裝牙套嘛。

和她接觸久了，我愈加喜歡她的性格特點。不爭不搶，人淡如菊。面對有的急性子的我，她總會讓著我，安靜的微笑，是她的標配，總能讓我飛速地安靜下來。

一塊放學才是最快樂的事了，一個人回家多孤單啊，兩個人一塊有聊不完的話題，互相向他們傾訴煩惱，把心里不快樂的講出，對自己來講是非常減壓的。一路的花香，一路的歡笑。在路口揮手告別，大家都笑意盈盈的，明天見！

即使鬧了點矛盾，相視一笑便能和好如初。我想我一定要珍惜她的，我一定她心里也是格外珍惜著我的。

倘若要我把友誼比作什么？我想比作茶水，我的肯定是老鷹茶，她是一片朵菊花。

哪個說友誼不可以天長地久？我偏不信，我非常慶幸遇見她。

我與她的友誼 我和她篇十

“媽媽，我可以去樹林中采草莓嗎 ? ”一個夏天的早晨，蘇薩問媽媽。

“可以，不過你必須帶著羅弗一起去。”媽媽說。

蘇薩高興極了，媽媽做的早飯她只吃了兩口就出發了。她不用擔心自己會餓，因為媽媽把她的午飯裝在一個鐵盒子里給她帶上了。

羅弗是她們家的狗，它已經跟隨蘇薩 3 年了。

到了樹林，蘇薩采草莓，羅弗不安寧地到處亂跑，一會兒追松鼠，一會兒又是追兔子，玩得可高興了。但它總是與自己的小主人保持一定的距離，以免她發生什么意外。

中午的時候，蘇薩餓了，因為她早飯吃得太少，所以把鐵盒子里面的飯全部吃完了。

等到羅弗來的時候，盒子已經空了。自私的蘇薩一點飯也沒有給羅弗留下。

吃完飯后，蘇薩又開始采草莓，很快她就把自己的筐子裝滿了，于是她決定要回家了。就在她要走出樹林的時候，一條大蛇停在了她的前面，嚇得她驚叫起來。這時，勇敢的羅弗跳到蛇身上，一口就把蛇的脖子咬斷了。

它回到主人身邊，用頭蹭著主人的手，似乎在詢問蘇薩有沒有受傷。蘇薩摟著羅弗的脖子，哭著說：“親愛的羅弗，我以前太自私了，對不起。”

羅弗才不會那么小心眼呢 ! 它在草地上跳來跳去，似乎什么也沒有發生。

這件事給了蘇薩很大的教訓，從此她變得不再自私，當別人需要自己幫助的時候，她總是熱心地幫助別人，還和身邊的每一個人分享自己喜歡的東西。

我與她的友誼 我和她篇十一

初中的生活，就這樣懵懵懂懂的來，懵懵懂懂的走，四年一晃而過。這四年有過悲傷，有過歡樂，有過喜悅，也有過離別。可是，友情的水花永遠與我們同行……

那個相逢的秋，天還下著細絲般的雨，我一個人靜靜的坐在校園的湖邊抽泣著。剛開學的第一個考試，我考得很不理想。又回想起剛才頒獎時同學們自豪的樣子，我很羨慕他們。可是，一想到我那滿是叉號和紅圈的卷子，我抬不起頭來。一陣風吹過，雨更大了些，樹葉一片片的從樹上落下，好像也在數落我。我更煩了，索性在湖里用腳打水花。

你從背后輕輕向我走來，拍了我一下。我驚了一下，轉過頭來。“啊，是班長！”“干嘛呢？”“沒有，不是很開心。”我抽噎著說。“你看，考試就是這么一回事。其實考試沒那么重要，重要的是身體。要不，你以后跟我混吧。保證你考得好。”“那么，我們是朋友啦？”“當然了。”于是我們成了好朋友，每天形影不離。

相遇的水花，像一首歌，那么動聽，那么悠揚。

那個歡樂的夏，你與我一同去游泳。只聽撲通一聲，兩朵水花在水中綻開。沒錯，你與我一塊跳入水中。你說你要和我比游泳，我毫不猶豫地答應了。于是一聲令下，我們就像兩只離弦的箭，從水的這一邊向那一邊沖去。沒有觀眾，沒有掌聲，只有我們那兩顆爭強好勝的心。由于我天生的水性好，你還是輸了我一籌。我安慰你說：“沒關系，你比我學習稍好些，我比你游泳好些，這不就正好打平了嗎？”你也不計較，和我繼續開心的玩。那天，我們打水球，打水仗，玩的不亦樂乎。

歡快的水花，像一支舞，那么絢麗，那么美妙。

離別的日子，一直陰雨綿綿。你要走了，去外地上高中。你強忍激動的心情來到教室，可還是禁不住流下了一滴淚。雨仍嘩嘩的下，水花在地面上亂舞。我也流淚了，久久不止。我們抱在了一起，不想分開。

要走了，我還是不舍。你說：“沒關系，我們的友情就像水花一樣，不會消失。什么時候想我了，就看看水花。我們還會見面的！再見！”我也與你告別。

“我永遠不會忘記你，我永遠是你的好朋友！”我叫道。

“再見！”

離別的水花，像一條長長的絲線，將我們的心連在一起。我知道，友情的水花永遠不會磨滅！

我與她的友誼 我和她篇十二

一次無意中，我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊，在第二排，我找到了你，我的同桌，頓時一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》。

“你是否還會想起，問我借半塊橡皮？”記得你是個健忘的人，考試經常不帶橡皮，老是問我借，害得一次考試后老師找我談話，說我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節課。幸好你不是那種忘恩負義之人，下課后會遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。

“你是否還會想起，猜不出問題的你？”記得你的成績如此優秀，但你是個不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你，在地理課上簡直成了一只小雞，蜷縮了起來，連舉手的勇氣也沒有，可老師偏偏喜歡請你發言。哎，也真是難為了同學們的耳朵了———你說英國和美國是鄰國，中國和日本海間隔者印度洋，甚至你說全世界只有兩大洲，亞洲和非洲……正因為有了你的“胡言亂語”，平時我最喜歡的'課，除了體育課，就是地理課了。

哦，對了。說到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個體育狂熱愛好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳遠超過了所有的男同學，因此有這么多男同學愿意和你踢球。你和我，便成了球場上的兩個箭頭，弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個6比0，你還大為不爽呢！

“誰把你的長發盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關吧，但你不至于讓我這樣一個堂堂男子漢為你梳頭時，幸好還很早沒有人看到，不然，又要到辦公室報到了。

畢業典禮那天，你哭了。因為你要遠行去日本念書。我們最后一次坐在一起了，畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當時氣氛真的好奇怪，我強忍著內心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛啊！

同桌，你現在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績仍那么優秀嗎？你的地理成績有所長進嗎？我現在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽，回味那難忘的小學時光。

我與她的友誼 我和她篇十三

友情是清風，吹走我內心的陰霾;友情是春雨，滋潤我干涸的心田;友情是光輝，照亮我前行的方向……

從前有個她，曾與我共同歡笑過、痛苦過，曾給予我面對挫折的勇氣，給予我挑戰自我的信心。忘不了她，忘不了她那嬌小的身影，忘不了她永遠帶笑的眼眸，忘不了她永遠充滿活力與朝氣的聲音……最忘不了的，是與她共同度過的中考那段奮斗的歷程。

離中考不到一個月了，老師們拼了命地布置作業，一到周末，課桌總被種種各樣的試卷占滿，白花花的，如同同學們的臉色。但沒有人抱怨，同學們都成熟了不少。而我與她也是每次都泡在圖書館里。

永遠是靠窗的位子，風雨不動，我們便是在這里復習著功課。從一開始各干各的，到后來的輕聲討論，最后分貝越來越高，終于把管理員引了過來，警告我們保持安靜。我們則是吐了吐舌，安分了一會兒，又開始討論起來了。如此重復著，卻永遠不會覺得乏味，大概是有了她的陪伴吧。

付出總是有回報的，經過二十幾個日夜的奮斗，我和她都取得了不錯的成績。原本應與我同上一所高中的你，卻轉身前往另一座陌生的城市。原本約定好保持聯系的我，也因為學校制度的問題，漸漸與她失去了聯絡。每到周末無所事事時，總會拿起手機撥打那串熟悉的號碼，放在耳邊，聽著手機那頭傳來的聲音，從"對不起，您所撥打的號碼已關機"，到后來的"對不起，您所撥打的號碼已停機"，最后變成了"對不起，您所撥打的號碼是空號"……聲音仿佛從遙遠的地平線而來，低沉、綿長又無比清晰，使我又多了一分愁思。不知道她是否會在閑暇之余想起我，是否回想起主動聯起我，是否還記得有我這個朋友。

三年的陪伴，三年的嬉笑玩鬧，三年的風雨共處。三年的時間，足夠讓我銘記一生。那個會在我得病的時候，每天幫我送作業的人;那個會在我考試考砸，心情低落的時候，安慰我的人;那個會在我傷心流淚的時候，陪我一起痛哭的人，我怎么可能忘記她，不，應該說，我怎么能夠忘記她呢?

"朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……"即使你已不在我身邊，但你與我的那段回憶，會成為我一輩子的追憶。