無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

打造作文 打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心篇一

寒假是在考試后開始的，在包含了辛苦的汗水，匯出了甘甜后，心情就會(huì)像沸騰的水一樣，重滿歡欣。

有了好的心情，才能細(xì)細(xì)品味每一件藝術(shù)品，他細(xì)細(xì)雕刻了每一個(gè)人，勾畫了每一件事，包含了每一刻炙熱的心。他們有時(shí)像火一樣地充滿激情、熊熊不滅；有時(shí)卻像冰一樣冷若谷底、頑強(qiáng)如鋼。

因?yàn)橛袗郏艜?huì)有奇跡。

青銅葵花是一種藝術(shù)品，他是兩種極致的完美結(jié)合。葵花永遠(yuǎn)向著太，散發(fā)著和太陽一樣的光輝。青銅總是如此暗淡，他沒有金燦燦的光芒，不想鉆石那樣閃爍，也沒有流水一般的輕柔。與他們比起來，青銅就像一位退伍的老兵。

青銅葵花，暗淡中透著光輝，光輝中隱者暗淡。他可以像太陽一樣光芒四射，也可以像黑夜一樣黯然無光。

欣賞青銅葵花，就如同躺在無數(shù)的葵花從中，周圍充斥著明媚的陽光。天空是金燦燦的，散布著青銅光輝的星星，那應(yīng)該是父母白頭發(fā)上的星點(diǎn)黑發(fā)吧。周圍洋溢著父母安全溫暖的汗水味，父母親正在用手愛戀寵溺地?fù)崦摇?/p>

曹文軒筆下的青銅是一位男生，葵花是一位女生。他們的相遇就如同青銅葵花一樣絢麗；他們的離別就如同青銅葵花一樣暗淡；他們的故事就如同青銅葵花一樣美麗卻又充斥著淡淡憂情。

青銅因?yàn)榭ㄖ匦麻_口講話，青銅和葵花的相遇，讓碎冰綻放迷人的光輝。

這個(gè)寒冷的冬天里，我品味了曹文軒的書，品味了書中的青銅葵花。

而就在青銅葵花溫暖的光輝中，我度過了一段溫暖的寒假。

打造作文 打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心篇二

她是溫暖的陽光灑在我身，她是柔情的水撫摸著我的手，它是一切美好的事物滋潤著我這殘缺的心，我被她最美的一顆心那規(guī)律的跳動(dòng)而不得不回首過去……

她捧著最美的一顆心緩緩走進(jìn)我的小小世界。

那天是小學(xué)生活的最后一天，我卻換上背心短褲拖鞋去了母校。我以為她會(huì)像往常一樣對(duì)我不管不顧，但是，她微微皺起的柳葉眉又漸漸舒張，沖我釋然一笑。我的心似乎被什么東西唐塞住，只覺得，好酸。我壓住那股酸勁朝她做了我的一個(gè)經(jīng)典鬼臉。她便離我而去，走進(jìn)了教室。她肯定在想我為什么這么不受教吧，我瞧不起我自己，所以不曾為我自己解釋過什么。

轉(zhuǎn)過身我似乎看見了她那長發(fā)掩蓋住的米黃色碎花裙的其中一朵花，那朵花在嘲笑我，她看不起我！

我這次很老實(shí)沒有說話也沒有打架只是趴在桌子看著窗外那一顆顆樹的背影，可她還是把我留下掃地，她看不起我!在她出去后我拼命掃地，盡情發(fā)泄我的不爽，好啊，你看不起我我又未必看得起你，看看我掃的地多么干凈，來啊，讓你看個(gè)夠。

掃完后我一次次的望了望表，她一向守時(shí)，可是現(xiàn)在卻……是不是出現(xiàn)了意外！她被綁架，被謀殺，還是……我不敢想，風(fēng)一般的跑進(jìn)了校長辦公室。

不料卻看見她向校長辭職的一面，我傻了，為什么，是因?yàn)槲覇帷Ｇ笄竽悖K于治不住那酸勁，任由它肆意流淌，對(duì)不起。

她出來看見了淚流滿面的我，牽著我的手走進(jìn)了教室。“對(duì)不起”我一直嘟囔，她卻好似什么也聽不見。“蠻干凈的，走吧”她沖我一笑，我們倆一起離開這個(gè)學(xué)校，走吧。我們一起走到了校門口，她抱住了我，許久許久。

再后來她往左我往右，不再回頭，她走出了我的世界，走出了我的心，我好痛。

她捧著一顆最美的心離去。

她捧著一顆心走來又走去，可不變的是心還是最美的心!

打造作文 打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心篇三

真愛是什么，愛不只是關(guān)注，不只是激勵(lì)也不只是寬慰，還是一個(gè)不言的行動(dòng)，一個(gè)關(guān)愛的眼神讓我認(rèn)為自身的周邊充滿了愛。

那時(shí)在我五年級(jí)假期的情況下一個(gè)冷冷冰冰的冬季，寒風(fēng)瑟瑟，漫天飛雪，剛剛放學(xué)后，整理好啦背包提前準(zhǔn)備回家。

此次我都像以往一樣，身背沉重的背包，自身一個(gè)人徒步回家，我用心去感受，哼著一首首小曲兒離開了許多 路，可仍然不感覺累。這時(shí)候，一片片雪花像精靈一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在我的手心。再抬起頭望一望樹，鵝毛一樣下雪好像給他蓋了一件嫩白的長大衣，我好像沉浸在雪的世界里。

晃眼的彩光把我心從雪的世界里拉了回家，這時(shí)候.我意識(shí)到我該橫穿馬路了，如今還是紅燈，我想著這紅燈如何一直不會(huì)改變呀，越想越發(fā)火。

就在這時(shí)候紅燈總算發(fā)生變化，我急不可耐的沖過來，可殊不知我跑到半中間時(shí)，忽然有一輛車從那頭飛馳而成，嚇著我手足無措，肌肉僵硬得沒法彈出，好像人體早已并不是自身的了，眼見著那車要撞過來了，我想著啊，此次真要沒救。就在這時(shí)候，一個(gè)手臂將我拉到后邊，那車也過去。一個(gè)溫柔的話繚繞在我的耳邊，你沒事吧，我掉轉(zhuǎn)去回應(yīng)說：“感謝您。”你沒事兒就行。他便從我身旁離開，我的淚盈眶，一股暖流流到我的心底，簡直危急當(dāng)中見真情呀，我還在今年冬天沒有嚴(yán)寒了。

一個(gè)姿勢，一個(gè)笑容都能令人覺得愛，使我們用愛心把世界相接。由于要是每個(gè)人都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛，世界隨處是春季。

打造作文 打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心篇四

韶光易逝，而心是一塊田，快樂、成敗、收獲自己種；青春有限，歲月無期，用心過一份安穩(wěn)。——題記

時(shí)間在紙上沙沙作響，那是青春流逝的聲音。不知不覺中，人生已過五分之一，仿佛彈指一揮間，我們的生命又畫上了一道年輪。

有怎樣的年齡，就有怎樣的人生使命；有怎樣的年齡，就有怎樣的處世心境；有怎樣的年齡，就有怎樣的辦事思維和方法。一個(gè)人由青澀到成熟，除了自身的修煉，還務(wù)必有時(shí)光的打磨、歲月的鍛造。煩惱天天有，不撿自然無。老是抱怨世界的人阿，不是世界太糟糕，而是你的心胸太狹隘。然而，歲月讓我們學(xué)會(huì)了世事洞明、隨遇而安，即使應(yīng)對(duì)世態(tài)炎涼、人心不古，我們也不再憤世嫉俗和怨天尤人，因?yàn)槲覀兠靼状嬖诩春侠怼?/p>

歲月讓我們懂得了把握自己，堅(jiān)守道德，堅(jiān)守原則。滾滾紅塵，物欲橫流，身處數(shù)不勝數(shù)的令人目眩神迷的誘惑之中，我們已經(jīng)能夠冷靜自持，淡然應(yīng)對(duì)，我們已不會(huì)情不自禁隨俗沉浮，心也不再躁動(dòng)不安。對(duì)于那些我們無力改變的我們就去理解，我們懂得了什么是命，什么是緣。我們少了激情和沖動(dòng)，我們更注重穩(wěn)定與和諧，雖然這未免有些世故。我們學(xué)會(huì)了妥協(xié)，不再爭強(qiáng)好勝，我們從棱角分明變得圓潤靈活，我們學(xué)會(huì)了樂天知命。更重要的，歲月讓我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了自己療傷；讓我們學(xué)會(huì)了包容，我們練就了海納百川、胸容萬壑的潛力，但并不意味著放棄原則；我們不再依靠別人，應(yīng)對(duì)挫折，我們不再推卸職責(zé)，不再為自己找借口。總之，在紛繁復(fù)雜的事物中，我們已經(jīng)能理清什么是主，什么是次，哪些是輕哪些是重。因?yàn)槲覀兠靼祝挥凶约耗軌蛘茸约海L(fēng)雨過后必須會(huì)有彩虹。

一年齡一歲人，一年齡一顆心，時(shí)光打磨成熟心。歲月，讓我們對(duì)生命的理解和感悟越來越深。光陰能夠消磨我們的風(fēng)華，卻帶給我們成熟的魅力；風(fēng)塵能夠暗淡我們的容顏，卻將一份智慧與淡定浸潤在我們的心靈。

我們自省更自信，自尊更自愛。我們堅(jiān)信，只有經(jīng)過歲月的打磨，人生才能沙粒成珠，彩蝶破繭。

打造作文 打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心篇五

一顆心的責(zé)任作文800字

心說：“我不可能認(rèn)真對(duì)待每一件事。”

人說：“我不相信，你的能量是巨大的。”

通過人與心的對(duì)話，我明白心是不可能認(rèn)真對(duì)待每一件事，因此我們也要懂得心的.責(zé)任，學(xué)會(huì)給心多余的一點(diǎn)空間。“用心”，我想一個(gè)人一生能對(duì)一件件事情特別用心，那該是多么難能可貴的品質(zhì)。

我們生活在一個(gè)物質(zhì)文明特別富裕的時(shí)代，人們的文化生活越來越豐富，興趣也越來越廣泛。我們擁有了許多技能，然而生活的壓力下，我們所有這些技能都可以發(fā)揮出來去解決生活的壓力嗎？這種做法真的是正確的嗎？

雖然這種做法能不斷激發(fā)人的創(chuàng)造性和學(xué)習(xí)性并擴(kuò)大社交圈，但是我們只是在這個(gè)圈子里來回打轉(zhuǎn)，并沒有真正深入了解任何一門技能。有些企業(yè)不同意員工從事本職以外的工作，我認(rèn)為這是一個(gè)很好的方法，因?yàn)檫@樣可以讓員工一心一意地做好自己本職范圍內(nèi)的事情，也可以讓他們把工作做得更好，從而提升自己的技能。所以無論我們做什么，都要堅(jiān)持一顆心的責(zé)任。

天才并不可怕，可怕的是她“用心”。所以不管怎么樣我們都要認(rèn)真地對(duì)待每一件事。

正值青少年的我們，當(dāng)前的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但由于叛逆，我們總是違背現(xiàn)在的規(guī)律，去做一些不屬于我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。讀書是一件需要用盡全部心思的事情，所以這個(gè)時(shí)候的我們一定要“用心”。懂得去把握好現(xiàn)在，認(rèn)真履行一顆心的責(zé)任。

認(rèn)真對(duì)待每一件事這似乎是不可能的，但我們要盡心去對(duì)待。

心說：“現(xiàn)在我也會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待每一件事，但不可能每件事都會(huì)用盡全部心思。”

人說：“好，我相信你……”

打造作文 打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心篇六

陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。

——題記

人生的征途是坎坷的，險(xiǎn)灘激流，奇峰怪石，常常會(huì)橫亙?cè)谘矍埃瑸榱瞬饺氤晒Γ瑢?shí)現(xiàn)夢想，我們不得不面對(duì)那些或大或小的挫折，在挫折面前，有的人膽怯，懦弱，一敗涂地；有的人則勇敢，自信，愈磨愈堅(jiān)。只因那一顆心，一個(gè)埋藏在心底，堅(jiān)定的夢想。

難道這世間真有生來就強(qiáng)或弱的人嗎？當(dāng)然不是。正如孟子所說；“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”細(xì)數(shù)古今中外的成功人士，追溯他們的人生歷程，無不經(jīng)歷過巨大的挫折，在苦難中成就大業(yè)。舜發(fā)于畎畝之中，出身卑微，后憑借自身的努力成為一代帝王；海倫凱勒自幼便生活在一個(gè)無光無聲的世界中，憑借常人難以想象的毅力，用筆寫出了生命的輝煌......所以，并非人與人之間有先天優(yōu)勢，而更在于本身的奮斗！

心中有夢想，有毅力，有顆不愿服輸?shù)男氖浅晒θ耸拷员赜械摹?/p>

我的夢想是考上我朝思暮想的大學(xué)。我知道這個(gè)夢想還離我很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我努力拼搏，不斷豐富自己的知識(shí)才干。終有一天，我將會(huì)站在我夢想道路上的目的地！

當(dāng)然，只要有夢想，就會(huì)有挫折。想上大學(xué)，成績是最重要的。我的成績時(shí)時(shí)在變化，有時(shí)起，有時(shí)落。造成這個(gè)結(jié)果的最大因素莫過于自身的驕傲。這也是我的一大缺點(diǎn)。記得上個(gè)學(xué)期的期中考試，成績出來后，比起以前有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我便為之自滿，漸漸松懈下來。結(jié)果在期末考試中，成績排名一下就退了4名。我便從中總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)；“時(shí)時(shí)謙虛，保持警惕，后有追兵，驕傲乃一大禍害。”

有人說，“沒有開花結(jié)果的種子，頂不破早春堅(jiān)硬的土地。同樣，沒有必勝的信念，也無法戰(zhàn)勝挫折。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹、心中有夢想，便有了動(dòng)力，把那動(dòng)力時(shí)時(shí)放在心上，挫折就是墊腳石。

有人問我；“你時(shí)時(shí)在進(jìn)步，難道有什么經(jīng)驗(yàn)嗎？”我只是笑了笑，簡單明了地說了一句；“只因那一顆心！”

打造作文 打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心篇七

這是一顆溫暖的心，這是一顆為別人著想的心，更是一顆善良理解人意的心！

樹陰下，一個(gè)小小的角落里總能看見她擺攤的背影。“哎！新買的車子又沒氣了。”只好到家門口那個(gè)老太太那兒修了。我心里很討厭她，又丑又老怎么可以到大城市來擺修車攤呢？“小朋友，坐那兒歇會(huì)兒吧！我?guī)湍愦蜍囎託狻！币豢诘氐氐赖赖霓r(nóng)村話向我傳來。我可不坐，弄臟了褲子怎么辦？雖然心里這么想，可是嘴上卻客氣地說：“我不累。”

“打完了！”老奶奶拍拍褲子說道。我卻默不吭聲推著車了走了。她好像在拿著什么東西向我揮手，我以為是讓我付錢騎得更快了。半路上我想買瓶水喝，“錢呢？壞了，肯定丟修車攤那兒了。”我擔(dān)心地騎著車子回去拿錢。

老奶奶看見我來了，臉上明顯的多了幾分微笑和心慰。“哎喲！老奶奶似乎發(fā)覺了什么，把車子推過去修理已壞的輪胎。我不好意思地想對(duì)她說：“對(duì)不起。”可話到了嘴邊又吐不出來。汗水浸濕了她的上衣。我看得出她那雙粗糙的手修的很費(fèi)勁。“好了！來試試吧。”一雙慈祥的眼望著我。我被她那顆善良的心感動(dòng)了。

”呀！好多了。”老奶奶笑著把錢包給了我說：“不用付錢了，我知道你的錢還有急用，快走吧！”不行不給錢我是不會(huì)走的。說著我拿出十元錢給了她，便帶著一絲羞愧走了。她卻緊緊地握著錢送我一聲：“慢走啊！”我的心里雖然有一絲羞愧，但心中又從而洋溢著一股暖流。

我忘不了那一張布滿皺紋的臉，忘不了她那雙慈祥的眼神，忘不了那一顆慈善的心！

一顆中國心07-23

打造作文 打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心篇九

大霧圍繞著小湖，湖旁有二位老人對(duì)坐下棋。一位老者面目清晰可見，另一位則很模糊。清晰者：“你是誰，為何總在我危難之時(shí)現(xiàn)身相助？而你的臉龐總是那么模糊。”

模糊者：“我共助你幾次？”

“幾次？”清晰者閉目回想起來。

第一次是幼時(shí)了。他自小是一個(gè)自閉兒童，父母帶著他不知看了多少醫(yī)生，求了多少神仙，就是不見效。

那日，他坐在窗前，看著遠(yuǎn)方。突然眼前出現(xiàn)一個(gè)小孩，與他一般大，這小孩臉很模糊，便是模糊者。模糊者幫他擺脫自閉癥，雖然很艱難，但模糊者不畏艱苦，歷經(jīng)三年，終于成功。而此時(shí)模糊者已不見。

“你這小子真令人失望。”模糊者道。

“你是誰。”他問道。

他望著模糊者，悵然若失，臉頰泛紅。當(dāng)年他因自閉癥受人欺辱，遭人冷眼。后來雖好，依然有許多人嘲笑他，有些人還對(duì)他動(dòng)手。他受辱后立志做番事業(yè)來，他不因他人眼光而改變自己，要用自己的行為來改變他人的眼光。后來他沉迷于游戲之中，喪失了自己的志向，今日模糊者重提，他羞愧難當(dāng)，往日恥辱之事涌上心頭，他決定重新開始。他向模糊著深深一拜，道：“多謝相助。”抬頭時(shí)模糊者已不見。這是第二次。

后來，少年成了中年，他一直心懷大志，努力工作，一直勤奮好學(xué)。可事實(shí)太殘酷，他的夢想雖然美好，但人生太多不公，太多磨難。那些精于世故，投機(jī)取巧的小人一個(gè)個(gè)坐擁富貴，而自己強(qiáng)他們百倍，只因不愿違背自己的良心而一直被排擠，他氣餒了。整日飲酒作樂，把他那志向拋到了一邊。

一日，他來到河邊的山坡上喝酒，喝了一會(huì)兒，模糊者出現(xiàn)了。他很高興，知道他又來助自己來了。

“‘問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。’世事無常，又何必如此呢？”模糊這道。

“我本山中猛虎，水中蛟龍，如今卻受這宵小玩弄，我怎能不氣？”他生氣地說道。

“昔越王勾踐屈身事吳，劉邦鴻門卑項(xiàng)羽，光武忍辱事兄仇。這幾人皆受大難，忍辱負(fù)重，雖受大辱，但心中志向不變，屈身事人，堅(jiān)持理想，終成大業(yè)。而你所受之辱與他們相比又何足道哉？只要你堅(jiān)持心中理想，你終會(huì)成功。”模糊者道。

他心中頓悟。“多謝你的指教，您是……”

“風(fēng)景多美啊。”模糊者打斷他的話說道。

他隨著模糊者的目光望去，只見青草紅花，鶯飛燕舞，小河中幾條小魚暢游其中。確實(shí)很美。

他向模糊者瞧去，又不見了。他感到失望。

但還是很高興，他重新振作，堅(jiān)持理想，終于成功。這是第三次。

多年后，他已很老，這么多年來他一直想見見模糊者，想知道他是誰，想感謝他的幫助。

今日一早起來，大霧，他來到湖邊自己下棋，突然間模糊者出現(xiàn)，他很高興，便邀他下棋。

他從回憶中睜開眼，大霧已散去，模糊者站在湖邊背對(duì)著他。

“一共三次，我很感謝你的幫助，我可以知道你是誰嗎？”他問道。

模糊者轉(zhuǎn)過身，他驚呆了，模糊者與他一模一樣。

“你……你……你到底是誰？”他顫抖地問道。

“我是我，也是你。你是你，但或許不是我。你不用感激我，我只是你的思想產(chǎn)物，真正幫助你的是你自己。”模糊者說完便消失了。

清晰者呆呆地站在湖邊，抬頭望著天空，道：“是我自己，是我自己。”

人生中有許多人或多或少的幫助過你，影響過你，使你走向成功，但真正幫助影響你的人是你自己，是你自己的心。

打造作文 打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心篇十

古人云：“親其師，才能信其道”.在我們所面對(duì)的學(xué)生是有人格尊嚴(yán)、有思維、有情感的人。“情”的投入是教師工作的內(nèi)在要求，情到深處，學(xué)生的內(nèi)心世界就會(huì)向你敞開，他有話愿意和你交流，有困難愿意請(qǐng)你幫助，有苦悶愿意向你傾訴。你的“愛”他能領(lǐng)悟，你講的道理他能接受，你指出的缺點(diǎn)他愿意改正，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感效應(yīng)。

從那之后我開始著手改變自己，一點(diǎn)一滴地拉近與學(xué)生心靈的距離。開始打心眼里關(guān)注他們，關(guān)心他們，遇到事情不再是呵斥他們，而是先站在他們的角度看問題，讓其自己來陳述自己的問題，也就是給予他們發(fā)言權(quán)，不再是自己先劈頭蓋臉來一頓了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這些問題孩子也不再是像以前那樣討人厭了，開始發(fā)現(xiàn)原來他們每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。

班級(jí)里有位女同學(xué)王樂晴.性格內(nèi)向，孤僻，喜歡自己一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，基礎(chǔ)差，班級(jí)里的同學(xué)都不太喜歡和她一個(gè)組，因?yàn)樗刻熳鳂I(yè)上交都很困難。了解到這個(gè)情況，我開始每天來關(guān)注、關(guān)心她，因?yàn)樗改鸽x異,家遠(yuǎn)，每天需要走15分鐘的路，而且在家時(shí)不時(shí)還要挨打。了解到這一情況，我先把孩子的爸爸叫到學(xué)校跟他溝通教育孩子的方式方法。每個(gè)家長都希望自己的孩子能成才，這位父親也是如此，只不過他的方式方法存在問題，一味急于求成。而孩子是很反感這種方法的，所以有抵觸心理，這樣父親就會(huì)越來越抱怨，乃至于動(dòng)手打孩子。這時(shí)我能夠想象她的內(nèi)心是多么地痛苦，沒有人理解她，沒有人傾訴，沒有人安慰，有的只是無情的冷漠，長此以往把自己封閉在黑暗的內(nèi)心世界里。

對(duì)于王樂晴我不打算找她安慰她，我怕揭她傷疤，她會(huì)排斥我。我就從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，她忘帶作業(yè),我就把我手機(jī)借給她，她作業(yè)不會(huì)，我就找同學(xué)幫助她，而且跟她組長提出要經(jīng)常表揚(yáng)她，只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就要表揚(yáng)她。由于基礎(chǔ)差，所以成績非常差，為此她一直抬不起頭來，為此，我隔三差五地給她補(bǔ)習(xí)語文、數(shù)學(xué)，慢慢地她碰到我會(huì)怯生生地?cái)D出“老師好”，一句簡單地話語，讓我看到了王樂晴內(nèi)心積極向上的勁頭，看到了她那顆緊閉地內(nèi)心世界在慢慢地打開，我知道這一段時(shí)間來我的努力沒有白費(fèi)，而且我也慢慢地喜歡上了這個(gè)性格內(nèi)向的孩子。

從那之后，我經(jīng)常地表揚(yáng)她，小到值日、作業(yè)，大到考試，從她臉上看到了自信的笑容，從她的身上看到了積極努力進(jìn)取的精神面貌。

可以說我做的這一切其他同學(xué)也都看在眼里，看到了她們對(duì)我的信任，看到了她們對(duì)我的尊重，日記里學(xué)生寫道：老師，您變了！您變得容易接近了。我能跟你說說心里話嗎？老師，今天我碰到一件事情……我知道我與孩子的心靈距離越來越近了。

那些學(xué)習(xí)有困難、性格有偏差的學(xué)生，其實(shí)他們更需要老師正確的引導(dǎo)和溫暖的鼓勵(lì)，來樹立學(xué)習(xí)的自信。充滿愛意的關(guān)切，會(huì)改變一個(gè)學(xué)生的行為；反之，哪怕是一次不當(dāng)?shù)呐u(píng)，也可能會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自尊。每個(gè)孩子都有一座屬于自己的樂園，我們不能發(fā)現(xiàn)它，那是我們還缺少一雙智慧的眼睛。我們要熱愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。我們要相信：每一朵花都會(huì)綻放熠熠光彩。用我們的真心去溫暖每一個(gè)學(xué)生，去關(guān)愛每一顆稚嫩的心靈，那么你將收獲整片天空。