人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

美麗的小綿羊.作文篇一

他又一次來(lái)到了高爾基的家門(mén)前，有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)不安，擔(dān)心高爾基不再給他機(jī)會(huì)了。他想了一會(huì)，便鼓起勇氣，告訴了秘書(shū)，讓他進(jìn)去。

秘書(shū)進(jìn)去后，對(duì)高爾基說(shuō)：先生，外面來(lái)了一位小記者。

“是上午來(lái)的那個(gè)小男孩嗎？”

“是的。“

”請(qǐng)他進(jìn)來(lái)吧“

”好的。“

秘書(shū)出去后，多小男孩說(shuō)：”快進(jìn)去吧，高爾基先生一直在等你。”

“好的._小男孩進(jìn)去之后，對(duì)高爾基說(shuō)：高爾基先生，我錯(cuò)了，我太粗心了。現(xiàn)在，我準(zhǔn)備好了。”

高爾基說(shuō)：“沒(méi)事，知錯(cuò)就改還是好孩子。我們開(kāi)始吧！”

說(shuō)完，他按照小男孩的吩咐，像上次一樣，坐在沙發(fā)上，拿了張報(bào)紙，仔細(xì)的看著。小男孩拿起相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)高爾基，“咔嚓”“咔嚓”按下快門(mén)，拍好了照片。小男孩對(duì)高爾基說(shuō)：您真是一個(gè)講信用的人，我非常敬佩您！“

第二天，高爾基的照片貼到小男孩的墻上，小男孩高興的笑了。

美麗的小綿羊.作文篇二

一天中午，我放學(xué)匆匆忙忙回了家，才剛一進(jìn)門(mén)，突然感到腳下一滑,便摔了個(gè)四腳朝天。一看，原來(lái)是兩袋豆子，這時(shí)奶奶出來(lái)埋怨說(shuō):“我好不容易才分開(kāi)的你又把紅綠豆弄亂了。”

我把紅綠豆灑在桌子上才分了幾個(gè)，我就不耐煩了生氣地拍了一下桌子。這時(shí)綠豆全都落到了地上，紅豆大部分在桌子上。我便很容易分開(kāi)了。可是，為什么會(huì)這樣呢?紅豆為什么沒(méi)有滾下去?我對(duì)這一現(xiàn)象十分好奇。

到了晚上，我急急忙忙吃完飯，迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些紅豆和一些綠豆重新把它們弄亂，全部灑在桌上，這時(shí)它們還是有秩序地分成兩隊(duì)，不亂陣腳。“會(huì)不會(huì)是茶幾太滑了，滑下去的呢?”我這樣猜想著。

于是，我便把紅綠交替的豆子倒在了布滿小石子的一片土地里，它們依然是那樣“互不侵犯”各回各家。我被這一現(xiàn)象驚住了。

突然，它們的`形狀引起了我的注意。我隨手拿起一顆紅豆和一顆綠豆，互相比較了一下。發(fā)現(xiàn):原來(lái)紅豆不是圓的，綠豆是圓的。當(dāng)我把它們?yōu)⒃谝黄饡r(shí)，由于綠豆是圓的，所以落到地上，紅豆不是圓的，所以才只有一小部分落到地上。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們只要善于發(fā)現(xiàn)，生活中也會(huì)有很多秘密。

美麗的小綿羊.作文篇三

在深山里，住著一對(duì)狼兄弟。他們好久沒(méi)吃羊肉了，心里很不舒服。相反，在一個(gè)美麗的智慧村里，住著一只小綿羊，它每天都過(guò)著幸福的生活。一天，狼兄弟路過(guò)這個(gè)小村莊，一眼就看到了小綿羊。他們心想：怎么才能得到這只小綿羊呢？回到家，他們討論了一會(huì)兒，然后想出了一個(gè)好辦法.

第二天早上，狼哥去智匯村找小綿羊。小綿羊以為狼是來(lái)吃他的，就把門(mén)關(guān)得緊緊的。狼在外面解釋，“我不是來(lái)吃你的。現(xiàn)在我改邪歸正，改吃草了。”小綿羊一直保持警惕。他說(shuō)，“那還是不行。要說(shuō)就在外面說(shuō)。”狼見(jiàn)小綿羊不開(kāi)門(mén)，很生氣，但為了吃小綿羊，他忍著。它說(shuō)：“既然你不想讓我進(jìn)去，我就在外面說(shuō)。我想請(qǐng)你今天下午三點(diǎn)在快樂(lè)村吃蘋(píng)果。那里的蘋(píng)果又紅又甜，多汁可口。”小綿羊想：“我必須去看看它在玩什么把戲。”。于是就同意了。

下午三點(diǎn)，小綿羊飛快地跑到辛凱村的蘋(píng)果樹(shù)旁，爬了上去。他想在狼來(lái)之前回家，趕緊把蘋(píng)果撿起來(lái)。就在他要從樹(shù)上下來(lái)的時(shí)候，他看到狼在狂奔。狼看到樹(shù)上的小綿羊，笑著問(wèn)它：“蘋(píng)果好吃嗎？”小綿羊回答說(shuō)：“當(dāng)然好吃啦！要不要給你試一個(gè)？”狼還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，就抓起一個(gè)蘋(píng)果扔了。狼馬上追蘋(píng)果，小綿羊趁機(jī)跑回家。當(dāng)狼找回蘋(píng)果時(shí)，小綿羊逃回了家。狼哥看到計(jì)劃失敗，不得不承認(rèn)自己運(yùn)氣不好。回到家，狼哥罵狼哥。“你真沒(méi)用，連只小羊都騙不了。你還是狼嗎？”嘿！算了，明天讓我去吧。_ ……

第三天早上，狼哥去找小綿羊，想讓小綿羊下午四點(diǎn)去市場(chǎng)買(mǎi)東西。小綿羊想看看狼想不想吃，就答應(yīng)了。

下午四點(diǎn)鐘，小綿羊趕到市場(chǎng)。他買(mǎi)了一個(gè)大木桶。當(dāng)他想回家時(shí)，他看到狼哥哥的臉帶著想吃它的表情向它跑來(lái)。小綿羊嚇得鉆進(jìn)木桶里滾了下來(lái)。狼哥嚇得跑回家。回到家，狼哥看到弟弟沒(méi)抓到小綿羊。他想報(bào)復(fù)哥哥，重復(fù)了哥哥昨天對(duì)他說(shuō)的話：“你真沒(méi)用。”狼哥一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：“明天我們一起去抓。我不信兩只狼對(duì)付不了一只小綿羊！”……

第四天，狼哥用力敲小綿羊的門(mén)。小綿羊聽(tīng)說(shuō)是前兩天的兩只狼，就恭恭敬敬地說(shuō)：“不管你們?cè)趺唇形页鰜?lái)，兩位大哥，我都不去。”兩只狼氣極了，立刻跑到煙囪邊，想順著煙囪跑下去吃掉小綿羊。小綿羊知道自己在做什么，就在下面燒了一大盆水，等著它們的到來(lái)。狼兄弟真的很蠢。他們認(rèn)為當(dāng)他們下去的時(shí)候水會(huì)變冷，所以他們跳下來(lái)。沒(méi)想到鍋還能保溫，就被燙到了，痛得跳起來(lái)就跑。他們一邊走，一邊想：智慧村的小綿羊真聰明，再也不能打擾它了。我沒(méi)抓到它，卻成了它的食物。

（小學(xué)六年級(jí)，）

森林里住著一個(gè)小綿羊家庭，他們整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但是自從一群狼到來(lái)后，他們的幸福生活發(fā)生了怎樣的變化？一天，羊媽媽和羊爸爸帶著生病的妹妹去看醫(yī)生，把小綿羊留在家里。可是，一只貪玩的小綿羊怎么能待在家里呢？所以他要去外面玩。“我有一頭小毛驢，我從來(lái)不騎它。”小綿羊唱著歌走出了房子。

“啊！救命！”這是誰(shuí)的聲音？原來(lái)，小綿羊掉進(jìn)了狼群設(shè)下的陷阱，狼群高高興興地把小綿羊帶回了家。小綿羊奇怪地看了看四周，大叫一聲“哇”，心想：我是不是要死在這個(gè)可怕的地方了？不行，我必須想辦法逃跑！這時(shí)他聽(tīng)到狼群在討論如何分羊。于是他喊道，“狼先生，我有個(gè)好主意。你想聽(tīng)嗎？”“有什么辦法趕緊說(shuō)出來(lái)，不要和你叔叔說(shuō)話。”狼群惡毒地說(shuō)。小綿羊含著奶說(shuō)：“哦，別擔(dān)心，你可以多抓一些羊。”狼怒道：“你以為我們是_。如果我們?cè)僮讉€(gè)，就不讓你跑了？”小綿羊慢慢地說(shuō)：“哦，你可以再派一只來(lái)看著我。”“嗯，這是個(gè)好主意，你！幫我看著。”狼的頭指著一只胖狼說(shuō)。然后和其他人出去了。走了很遠(yuǎn)以后，小綿羊?qū)ε只依钦f(shuō)：_你還在做什么？_他們?cè)诔匝颍氵€不趕緊搶。”胖灰狼說(shuō)，“我不知道，快說(shuō)！”小綿羊假裝認(rèn)真地說(shuō)，“因?yàn)樗麄冏屛疫@么說(shuō)，是為了讓他們多吃點(diǎn)羊肉。我能不知道嗎？“胖灰狼一邊跑一邊沖出來(lái)說(shuō)；”該死的，我竟然合伙騙我！”小綿羊看著他的背影，笑著說(shuō)：“好笨的狼。“跑了。狼追伙伴的時(shí)候說(shuō)：“你吃羊的時(shí)候怎么不告訴我？”狼群說(shuō)，“沒(méi)有”“哦，沒(méi)有，我被騙了。”胖蒼狼說(shuō)道。然而，當(dāng)他回去看的時(shí)候，小綿羊已經(jīng)逃走了。就這樣，聰明的小綿羊通過(guò)惡作劇從狼嘴里逃脫了。

（小學(xué)六年級(jí)，）

在一個(gè)迷人的月夜，小綿羊邀請(qǐng)“小綠豆”、“牽牛花”、“小溪流”一起過(guò)生日。

就在他們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然，他們聽(tīng)到身后有人叫他們。他們一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是月嫂！

他們邀請(qǐng)?jiān)鹿饨憬愕胶舆呑隹汀Ｉ站蹠?huì)開(kāi)始了，可愛(ài)的牽牛花在吹打，歡快的小溪在載歌載舞，小青豆在跳舞。銀月姐姐祝小綿羊生活愉快，小綿羊正在活蹦亂跳地唱歌。他們很開(kāi)心。

小綿羊?qū)υ鹿饨憬阏f(shuō)：我今天好開(kāi)心！

（四年級(jí)，200字）

美麗的小綿羊.作文篇四

第二天，小男孩的心砰砰跳，來(lái)到高爾基的住處前，心想：我到底要不要再一次進(jìn)入高爾基的家，重新給高爾基照相呢？還是原路返回？想到這兒，他停下了腳步，猶豫起來(lái)。

這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“你在那兒發(fā)呆干嘛，快進(jìn)來(lái)吧。”小男孩抬頭一看，原來(lái)是高爾基在叫他。

“您好，高爾基同志，我馬上上來(lái)。”一聽(tīng)到這聲音，小男孩的臉上重新浮出了燦爛的`笑容。

不一會(huì)兒，小男孩站在了高爾基面前。他向高爾基深深地鞠了一躬，說(shuō)：“很高興再次見(jiàn)到您。上次我實(shí)在太粗心了，居然忘了帶膠卷。”說(shuō)完便羞愧地低下了頭。高爾基問(wèn)：“這次不會(huì)再忘記帶膠卷了吧？”小男孩從口袋里拿出膠卷交給高爾基看，“我沒(méi)忘帶。”小男孩笑著說(shuō)。

和上次一樣，高爾基還是拿了張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上，側(cè)過(guò)臉對(duì)小男孩微笑。咔嚓！咔嚓！小男孩連拍了幾張照片。

天漸漸暗了下來(lái)，小男孩要回家了。高爾基依依不舍地跟小男孩告別。“歡迎你下次再來(lái)！”高爾基說(shuō)。

第二天，小男孩把照片粘到了墻報(bào)上。這一次墻報(bào)展，小男孩的班級(jí)得了一等獎(jiǎng)。

美麗的小綿羊.作文篇五

我是一頭快樂(lè)的小綿羊

姓名：與董潔同姓，與劉燁同名

年齡：接近15歲

生日：1992年某月某日

口頭禪：我是一頭快樂(lè)的小綿羊

生肖：潔白的小羊

快板初三

更衣，疊被子，洗漱，忙亂的十分鐘過(guò)去后，便要匆匆奔向操場(chǎng)。>因?yàn)榛瘜W(xué)課上一個(gè)個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)讓同學(xué)們興趣倍增，大家樂(lè)成了一團(tuán)，

所以把化學(xué)課作為一天中的第一節(jié)課能使同學(xué)們樂(lè)開(kāi)懷。

同理可證，不管以哪節(jié)課作為一天中的第一節(jié)課，大家皆樂(lè)也！

經(jīng)過(guò)一上午的遨游書(shū)海，又到了一天中最休閑，最快樂(lè)的時(shí)光——午餐時(shí)光了，正如——

一天中的“慢板”

我們學(xué)校是半封閉式校園，所以全校的學(xué)生都在食堂吃午飯。第五節(jié)課后的操場(chǎng)熱鬧非凡，同學(xué)們都三五成群地坐在一起一邊吃飯，一邊談?wù)撋衔缢鶎W(xué)的知識(shí)及自己的所見(jiàn)所聞。隨著午睡鈴的響起，同學(xué)們紛紛以最快的速度上床休息，沸騰的校園頓時(shí)安靜下來(lái)。

隨著起床鈴的響起，大家便開(kāi)始了下午的學(xué)習(xí)。

下午的學(xué)習(xí)過(guò)后，我們迎來(lái)了晚自習(xí)，晚自習(xí)上，同學(xué)們安靜地做著自己的作業(yè)，并作好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。下了晚自習(xí)，大家開(kāi)始——

快樂(lè)的入睡

夜，降臨了，結(jié)束了緊張而又充實(shí)的一天，我躺在床上，不禁要說(shuō)一聲：“真快樂(lè)啊！”真正的快樂(lè)，源于對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛(ài)。在初三歲月中，我要做一頭快樂(lè)的小綿羊，努力啃食美味的知識(shí)青草，爭(zhēng)取在草原上留下一串串輝煌的足印！

美麗的小綿羊.作文篇六

一天一天的過(guò)去了，高爾基每天都去問(wèn)秘書(shū)，可是每次他都很失望。他時(shí)不時(shí)都會(huì)看看窗外，可是都沒(méi)有小男孩的身影。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，高爾基正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。

他的秘書(shū)走到房間，對(duì)高爾基說(shuō)：“高爾基同志，外面有一位小男孩來(lái)拜訪您。”高爾基聽(tīng)了，興奮級(jí)了，立刻從座位上站了起來(lái)，說(shuō)：“快請(qǐng)進(jìn)、快請(qǐng)進(jìn)。”

過(guò)了一會(huì)兒，小男孩帶著微笑走到房間，高爾基也面帶笑容。

“我等你了好幾天，你都沒(méi)有來(lái)，我們還是按照上次那樣拍嗎？”

“對(duì)不起，高爾基同志，上次是我太著急了，還按我們上次那樣拍吧。”小男孩說(shuō)。

高爾基拿著報(bào)紙，坐下來(lái)認(rèn)真地看了起來(lái)。照相機(jī)咔吱咔吱地響著，閃光燈一閃一閃的，小男孩從很多的角度拍了很多完美的照片。過(guò)了一會(huì)兒，小男孩說(shuō)：“拍完了，高爾基同志。”

“還要拍嗎？”高爾基說(shuō)道。

“沒(méi)有了，謝謝您配合，高爾基同志，我就不打擾您了。”

高爾基送走了小男孩。

過(guò)了幾天，高爾基收到了一封信，信上沒(méi)有地址，也沒(méi)有名字。高爾基打開(kāi)了信，里面放著小男孩和他班的小朋友，后面有一個(gè)大大的墻報(bào)，墻報(bào)的.中間就是，高爾基同志正拿著報(bào)紙認(rèn)真地看著。

高爾基看著那照片，笑了起來(lái)。

他把照片定在了墻上，每天他都會(huì)看見(jiàn)那張照片，有時(shí)候他會(huì)一直盯著那張照片看，還面帶微笑。

美麗的小綿羊.作文篇七

今天董老師給我們介紹了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，名叫“漂浮的針”。做實(shí)驗(yàn)前，我想：針能漂浮在水面上嗎？放入了洗潔劑之后，它真得又會(huì)沉下去嗎？于是我和媽媽決定來(lái)驗(yàn)證一下。

我們準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)用的材料：一個(gè)玻璃杯，一根針，一把鑷子和液體洗潔劑。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！

實(shí)驗(yàn)一：“針浮水面”。具體怎么讓針浮在水面上呢？我們來(lái)做一做吧。

第一步，在玻璃杯里倒入清水。第二步，用鑷子輕輕的把針夾起。第三步，將針慢慢地放到水面上。“唉，怎么掉下去了？”事與愿違，我放的針沒(méi)能漂浮在水面上，卻很快沉入水底。我又試了幾次，都失敗了。我開(kāi)始懷疑這針根本沒(méi)有辦法浮在水面上了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我來(lái)試試吧。”只見(jiàn)媽媽小心翼翼，動(dòng)作輕輕柔柔，在針剛剛接觸水面的時(shí)候，慢慢松開(kāi)了鑷子，針居然真的漂在了水面上。看到媽媽成功了，我頓時(shí)也躍躍欲試地說(shuō)：“媽媽，我想再試一次。”于是，我學(xué)著媽媽的動(dòng)作，慢慢地開(kāi)始操作。“耶，浮起來(lái)了，浮起來(lái)了，媽媽，我成功啦！”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。

實(shí)驗(yàn)二：“針落水底”。為什么針剛才浮起來(lái)，而現(xiàn)在又沉下來(lái)了呢？原來(lái)是這樣啊……

首先，我拿起洗潔劑，接著，慢慢地滴了一滴洗潔劑到水里。然后，我看到針快速地沉入到了水底。“哇噢！快看呀，媽媽，針沉下去了！”可是媽媽卻質(zhì)疑地說(shuō)：“你剛剛是不是把洗潔劑滴到針上，針才落入水底的呀？”我生氣地說(shuō)：“哼，才不是呢，你沒(méi)有仔細(xì)看，我再做一次給你看看。”于是，我又做了一次，這一次，我特意讓洗潔劑沿著玻璃杯壁慢慢滑下，針又一次掉到了水底。最后，媽媽終于相信了是洗潔劑的作用使“漂浮的針”沉到了水底。

實(shí)驗(yàn)做完了。我說(shuō)：“媽媽，你知道為什么針會(huì)浮在水面上，而放入了洗潔劑之后，卻又沉下去了呢？”媽媽搖了搖頭，回答到：“不知道啊。”我接著說(shuō)：“董老師說(shuō)這是因?yàn)樗谋砻鎻埩χ巫×酸槪怪粫?huì)沉下。表面張力是水分子形成的內(nèi)聚性的連接，這種內(nèi)聚性的連接，是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜，這層薄膜就被稱為表面張力，它可以托住原本應(yīng)該沉下的物體。而因?yàn)橄礉崉┙档土怂谋砻鎻埩Γ樉统料氯チ恕！?/p>

“哦，原來(lái)是這樣啊。”媽媽豎起大拇指說(shuō)道，“丹丹真棒，即完成了小實(shí)驗(yàn)，也了解了含義，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也很有趣，你還當(dāng)了一次小老師，教了媽媽一個(gè)小知識(shí)呢。以后我們繼續(xù)多做些實(shí)驗(yàn)，多了解些各種各樣的小知識(shí)，好嗎？”“好的，說(shuō)定了哦，givemefive！”我笑著跟媽媽擊掌，做好了約定。

美麗的小綿羊.作文篇八

相信大家都喜歡小動(dòng)物，可是我家的小烏龜卻那樣的悲慘，那樣的可憐，那樣的不幸。

到底是怎樣的不行你去？我來(lái)講給大家聽(tīng)。

小烏龜名叫泡泡。泡泡個(gè)兒很大，有十多厘米左右，背著一副堅(jiān)硬的“盔甲”。一雙綠豆般的小眼睛，眼珠不停地轉(zhuǎn)著，好像洞察著四周的一切。一只鼻子嗅來(lái)嗅去，似乎在尋找什么東西。

要是說(shuō)起調(diào)皮，他呀真是屢教不改、無(wú)藥可救。

有一次，我周末將他放在陽(yáng)臺(tái)上，他便懶洋洋的伸開(kāi)四肢曬太陽(yáng)。一會(huì)兒，我去吃飯，回來(lái)后才發(fā)現(xiàn)它早已不知去向、不辭而別了。找了好久才發(fā)現(xiàn)他藏在柜子后面。

可是那一次，他卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。

我發(fā)現(xiàn)小烏龜殼上出現(xiàn)了白色斑點(diǎn)，目光盯著我，像是在祈求我救救他。那是我的心忐忑不安，手忙腳亂的給他拿藥片、藥水。我驚慌失措，也不知道則么用。我內(nèi)心惶恐不安。雖然我給小烏龜抹上了藥，但終究沒(méi)有回天之力，小烏龜走了。我將他埋在樓下的冬青下。

雖然我以后又養(yǎng)了一只小烏龜，但沒(méi)有泡泡那樣調(diào)皮可愛(ài)。泡泡，可憐的泡泡，我好想你。

美麗的小綿羊.作文篇九

在塔諾貝的一片土地上，住著一個(gè)家庭。這個(gè)家庭有一個(gè)女兒叫齊。為了慶祝她的生日，她媽媽給她買(mǎi)了一只小貓，小蝶給它取名為“小萌。

這個(gè)家庭也養(yǎng)了很多羊，小蝶經(jīng)常帶小萌去放羊。因此，小萌認(rèn)識(shí)了許多綿羊朋友。

這一天，像往常一樣，小蝶帶小萌去放羊，但這一次小萌沒(méi)有和他的羊朋友一起玩。羊小葉走上前來(lái)，和藹地問(wèn)道:小萌，你怎么了？你不舒服嗎？”誰(shuí)知道小萌傲慢地說(shuō):你有什么資格和我說(shuō)話？走開(kāi)。”傳單被嚇了一跳，不解地看著小萌。這時(shí)，羊雷也走過(guò)來(lái)問(wèn)道:怎么了？”傳單告訴了他這件事，肖磊無(wú)法理解。這時(shí)，羊的首領(lǐng)——大毛走過(guò)來(lái)，告訴他們?yōu)槭裁?

昨晚，小主人給小萌講了一個(gè)故事，故事中有一位公主指揮著許多人。小萌認(rèn)為他是公主，羊應(yīng)該服從她的命令。

當(dāng)綿羊聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，它們非常生氣，不再理會(huì)小萌。雖然小萌仍然每天和他的小主人一起去看羊，但是沒(méi)有一只羊愿意再去注意她了。小萌感到非常孤獨(dú)，但她認(rèn)為自己是一位公主。她怎么能看到普通人？所以她強(qiáng)迫自己忽略了羊。

終于有一天，羊情不自禁，準(zhǔn)備去說(shuō)服小萌，而小萌終于想通了，準(zhǔn)備向羊道歉。每個(gè)人都手拉手，一起唱歌跳舞。

從那以后，小萌經(jīng)歷了友誼帶給她的快樂(lè)。

美麗的小綿羊.作文篇十

孩子跳上電車(chē)，電車(chē)飛快地開(kāi)走了。

路上，開(kāi)電車(chē)的人問(wèn)：孩子，你拍照了嗎?沒(méi)有，我把膠卷忘家了。孩子哭著說(shuō)。哦!沒(méi)關(guān)系，等一會(huì)兒你拿了膠卷再去一次。孩子含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

孩子急匆匆跑回家，滿頭大汗都顧不得擦，就在家里的角角落落里翻找起來(lái)。可最終還是沒(méi)有看到膠卷的影子，他便大聲痛哭了起來(lái)。

他的媽媽聽(tīng)到了孩子的哭聲問(wèn)道：你怎么了?

家里沒(méi)膠卷了，可我還要給高爾基先生拍照呢!

這可真糟糕!孩子，那怎么辦呢?這樣吧，讓你爸爸去買(mǎi)膠卷，順便幫你給高爾基先生拍照，好不好?

孩子擔(dān)憂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他的爸爸阿遼沙是一名雜志社的`記者，孩子的媽媽找到阿遼沙，他聽(tīng)妻子說(shuō)后就帶上相機(jī)趕往膠卷商店，由于商店離他們家太遠(yuǎn)了，等到他到達(dá)商店已經(jīng)下午5點(diǎn)了，阿遼沙買(mǎi)了膠卷，又匆匆忙忙趕往高爾基的家，可是高爾基先生根本不見(jiàn)他。他傷心地回到了家。

孩子見(jiàn)到爸爸就激動(dòng)的跑上去問(wèn)：拍到了嗎?阿遼沙無(wú)奈的搖了搖。孩子臉上露出難過(guò)的表情：看來(lái)只能明天我再早一點(diǎn)去拜訪他了。

第二天一大早，孩子便來(lái)到高爾基家，孩子怯怯的敲開(kāi)了門(mén)，原來(lái)高爾基也一直在等待著孩子的到來(lái)，他們很快拍完了照片。高爾基問(wèn)：孩子，你昨天去那了?孩子把昨天的事情說(shuō)了一遍，高爾基笑著說(shuō)：以后別這么馬虎了!孩子開(kāi)心地笑了，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。孩子和高爾基道別后便向?qū)W校趕去，順利地把照片貼到了墻報(bào)上。

美麗的小綿羊.作文篇十一

回到家里，小男孩非常懊惱，又哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我太粗心大意了，膠卷都忘帶了。”媽媽對(duì)他說(shuō)：“孩子，別哭了。高爾基叔叔既然讓你給他拍照，說(shuō)明他很喜歡你呀。”“那媽媽，高爾基叔叔會(huì)讓我給他拍照嗎？”“孩子，有第一次，肯定有第二次。你去準(zhǔn)備吧！高爾基叔叔一定會(huì)同意的。”男孩聽(tīng)了，懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，小男孩早早地起了床，裝上膠卷，背上相機(jī)，飛一樣地向高爾基的住所跑去。

他坐在高爾基樓下的人行道上，呆呆地望著高爾基的住所。

高爾基忙完，正在散步的時(shí)候，無(wú)意間看到了正在等他小男孩。他對(duì)小男孩說(shuō)：“小男孩，你終于來(lái)了！”“我可以再次給您拍照嗎？”小男孩問(wèn)。高爾基撫摸著小男孩的頭，高興的說(shuō)：“當(dāng)然可以。”

小男孩和高爾基一起去了高爾基的辦公室。

小男孩這次很快就裝好了膠卷。再次說(shuō)起了那句“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”只聽(tīng)一聲“咔擦”照片就拍好了。

照片拍好了，小男孩要走了，高爾基微笑著對(duì)男孩說(shuō)：“下次要再來(lái)玩！”男孩高興地說(shuō)：“好。”說(shuō)完，小男孩歡蹦亂跳地回家了。

美麗的小綿羊.作文篇十二

春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，陽(yáng)光明媚，是種植的好天氣。

于是我也想種些什么，可是現(xiàn)在住進(jìn)了大樓房，只有陽(yáng)臺(tái)，可陽(yáng)臺(tái)上也種植著花，往那兒種呢？就在我犯愁的時(shí)候，阿婆對(duì)我說(shuō)：“我們不一定用土來(lái)種啊，也可以用水啊。”我有點(diǎn)兒不信，但還是決定做一下實(shí)驗(yàn)。

阿婆把蘿卜根切下來(lái)，讓我把它放到碗里，再加上水。等一到第二天，我發(fā)現(xiàn)我的蘿卜不見(jiàn)了。急的我到處問(wèn)，到處找它。原來(lái)是被打掃衛(wèi)生的阿姨當(dāng)垃圾給扔了。真令我哭笑不得。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先別難過(guò)了，在生活中還有什么……”我打斷媽媽的話說(shuō)：“青菜！”

媽媽給我青菜苔，這次我管的特別嚴(yán)，不讓任何人動(dòng)它。每天給它澆水，把它放在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)。過(guò)了幾天，它長(zhǎng)出了嫩葉，又過(guò)了幾天，終于開(kāi)出了黃燦燦的小花，可愛(ài)極了。

我的小實(shí)驗(yàn)終于成功了，以后我還會(huì)做很多很多實(shí)驗(yàn)的。我相信在生活中還有很多的植物能在水里生長(zhǎng)。i like this flower！

美麗的小綿羊.作文篇十三

我家有一只小烏龜。因?yàn)槭谴菩裕院芑钴S。總有想爬出去的欲望。它在我家住了三年，我爸媽把它當(dāng)成了“福寶”。

小烏龜很可愛(ài)，頭很長(zhǎng)，脖子上有一條很粗的紅線。它的眼睛旁邊是綠色的，好像是想出去化妝炫耀。它的嘴是彎的，好像被別人夸過(guò)，還在向我炫耀。

小烏龜不僅可愛(ài)，還貪吃。他很清楚自己的食物該放在哪里。我經(jīng)常用一粒龜糧引誘他，逗他開(kāi)心。有一天，我用牙簽把龜糧劃了一下，給小烏龜看。烏龜看到紅色，就一個(gè)勁兒地爬。可惜他們之間有個(gè)玻璃，小烏龜不甘心，想盡一切辦法爬出來(lái)。太牛逼了，我看到兩只前爪緊貼著缸邊，兩只有力的后腳拼命蹬著。看著那個(gè)“意志頑強(qiáng)”的龜鬼，我忍不住笑了，連忙對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽！過(guò)來(lái)看看，烏龜。很好玩！”媽媽看到后笑了。

我就不信小烏龜?shù)謸醪蛔∈澄锏恼T惑！過(guò)了一會(huì)兒，它就沒(méi)力氣了。就在它要掉下去的那一刻，烏龜轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我手里的龜糧，“不情愿”地掉了下去。

我覺(jué)得小烏龜也可憐，就喂了他一些龜糧。當(dāng)他聞到熟悉的味道時(shí)，他欣喜若狂，狼吞虎咽地吃了下去。看著它吃的那么開(kāi)心我就笑了。

啊！我的小烏龜真有趣！它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)！

美麗的小綿羊.作文篇十四

我有一個(gè)做工精致的筆筒，那是我萬(wàn)般討好下我阿姨才戀戀不舍的把它給了我，我真是高興地快飛上了天。

他是用竹子做成的，里面還有一股淡淡的清香，讓人有一種自身于竹林之中。

它的顏色是棕黃色的，給人一種古老的感覺(jué)。上面還有七個(gè)醒目的大字——井岡山紅色之旅。筆筒表面刻著一副戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的畫(huà)。我可以想象當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)激烈。紅軍拿著搶在和敵人做殊死搏斗，敵人在紅軍的槍炮聲中倒了下去。老百姓將自己家的糧食送給紅軍，軍民團(tuán)結(jié)一致共同對(duì)抗著我們共同的敵人。一個(gè)紅軍高舉著紅旗，仿佛在大喊：“沖啊——”，大家勇往直前為新*的誕生做出了無(wú)畏的犧牲。我深深的感受到我們現(xiàn)在的幸福生活食多么的來(lái)之不易啊！

我這個(gè)小筆筒不光外表好看，同時(shí)給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)限的便利。以前我的筆總是神不知鬼不覺(jué)的就不見(jiàn)了。自從有了這個(gè)筆筒，我的筆總是能夠安安靜靜地躺在里面，當(dāng)我想用筆時(shí)，它們就會(huì)立馬跳出來(lái)供我使用。

我這個(gè)美麗的小筆筒，謝謝你給我的生活帶來(lái)了的無(wú)限便利。

——小攝影師作文400字10篇

美麗的小綿羊.作文篇十五

我姑姑家有一只小綿羊。我最喜歡。全是白色的，像一團(tuán)棉花，外加一條短尾巴。真的很可愛(ài)！

周末，我媽帶我去姨媽家玩。我一看到小羊就跑去撿回來(lái)玩，小羊不理我，躲在西藏。于是，我和小哥哥拿著繩子把它蓋住，它立刻給我們留下了一堆“紀(jì)念品”跑掉了。我氣得下決心要抓住它。我們?cè)谝虌尲遗軄?lái)跑去，費(fèi)了好大勁，終于抓到了。小哥哥壓在小羊身上，我感覺(jué)它的毛軟如地毯，感覺(jué)好極了！一邊摸著它，我一邊對(duì)它說(shuō)：“哈哈，看你要去哪里，這次我就抱著你玩！”就在我的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，表哥走過(guò)來(lái)，看到小羊一動(dòng)不動(dòng)地躺在我們的手下。他連忙喊道：“你就這樣殺了它！”我和弟弟聽(tīng)了，只好松開(kāi)繩子。小羊站起來(lái)，抖了抖身上的土。他喊了一聲“咩，咩”，就去找媽媽，好像受了很大的委屈。

看著羔羊可憐的樣子，我知道我們錯(cuò)了。愛(ài)小動(dòng)物應(yīng)該保護(hù)它們，和它們交朋友。

（三年級(jí)，300字）

一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一只小綿羊在池塘邊喝水。

突然，遠(yuǎn)處來(lái)了一只大灰狼。它有一張大嘴，正向小綿羊走來(lái)。小綿羊沒(méi)有驚慌失措，而是低頭繼續(xù)喝水。狼來(lái)了，就過(guò)來(lái)問(wèn)：“小綿羊，你在干什么？”小綿羊抬起頭回答：“我在喝水。”“哦.順便問(wèn)一下，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)廣告嗎？聽(tīng)說(shuō)這里的理發(fā)師不錯(cuò)。”狼指著廣告紙說(shuō)。小綿羊說(shuō)：“是的，你想試試嗎？前三名免費(fèi)。”這時(shí)，狼想：“這是個(gè)好主意，但你可以先吃這只羊，這樣你就可以利用它了。”它說(shuō)，“我想和我媽媽談?wù)勥@件事..首先。”“哦，差點(diǎn)忘了，前三先去拿1000塊錢(qián)，有貴賓卡！”小綿羊說(shuō)：“兔子姐姐給我講過(guò)這個(gè)。你應(yīng)該保密。”狼聽(tīng)到‘錢(qián)’，滿心歡喜。不管他不想告訴別人什么，他都回答：“我媽說(shuō)我頭發(fā)亂，我要是聽(tīng)發(fā)廊的，我就去。”“好，我?guī)闳ァ！碑?dāng)小綿羊說(shuō)完后，他把狼帶走了。我一到商店門(mén)口，就看到門(mén)關(guān)著。只有一只大獅子，當(dāng)他看到一只小綿羊和一只大狼時(shí)，他生氣了：“嘿！你在自殺嗎？我的店一天只收一只動(dòng)物！你們誰(shuí)帶頭的？_小綿羊低下頭，擠出一點(diǎn)眼淚說(shuō)：“我.我被這狼挾持了，一定要來(lái)這里吃了你。”“什么？你怎么敢吃我？_狼本身就是惡毒的，眼淚擠不出來(lái)。結(jié)束了。

后果可想而知。狼被獅子打得半死，機(jī)智的小綿羊因?yàn)橥獗砥脸蔀榱送鹾蟆?/p>

（小學(xué)六年級(jí)，）

我是一只小綿羊

講師：周

許燦，城南四小學(xué)《6》班

“咩咩——”

從我的聲音可以看出，我是一只雪白的小綿羊。由于這幾天主人在城里工作忙，我沒(méi)有時(shí)間帶我去廣闊的農(nóng)村吃草。所以，這次我決定去老家玩玩，像仙女一樣快樂(lè)自由。而且每次去老家都會(huì)帶點(diǎn)好吃的回家。

看：一家蔬菜店生意很好。一個(gè)阿姨忘了帶走一大包白菜。我趕緊拿起白菜，向阿姨跑去。終于追上來(lái)了，我向她示意腳，阿姨發(fā)現(xiàn)了，摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：

“小綿羊，多可愛(ài)啊，來(lái)，這包白菜是給你吃的！”

我高興極了，熱情地舔了舔她的手，拿起白菜就往老家跑，感覺(jué)很開(kāi)心。

回到家鄉(xiāng)，來(lái)到主人的老房子，撞見(jiàn)了之前那個(gè)丑陋簡(jiǎn)陋的棚子。我覺(jué)得很舒服。

我打開(kāi)包，哇！我不禁失聲痛哭。一口兩口三口都好吃。我“狼吞虎咽”吃完后，吃了一大包白菜。

我在草地上吃了一會(huì)兒草，和其他小羊玩了很久，依依不舍的說(shuō)了再見(jiàn)。

在回家的路上，路邊有一袋食物。我希望里面有草。貪婪和貪玩驅(qū)使我直奔目標(biāo)。跑到那里，打開(kāi)包裝，一股薄荷香味撲鼻而來(lái)。哦，——是“綠箭膠”。我喜歡這個(gè)！我打開(kāi)殼，放進(jìn)嘴里嚼了嚼。很好吃，還有四塊我放在雪白的頭發(fā)里，回去讓其他小動(dòng)物睜開(kāi)眼睛。我像獵物一樣奔跑。嘴里含著口香糖。

不知不覺(jué)，快樂(lè)的一天結(jié)束了。

江山城南小學(xué)

（五年級(jí)，700字）

美麗的小綿羊.作文篇十六

1、探索學(xué)習(xí)用從里向外的方法畫(huà)螺旋形，表現(xiàn)綿羊的羊毛。

2、學(xué)習(xí)在指定范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行添畫(huà)活動(dòng)。

3、認(rèn)真仔細(xì)地繪畫(huà)，喜歡繪畫(huà)活動(dòng)。

4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

5、激發(fā)幼兒喜歡畫(huà)、愿意的畫(huà)的活動(dòng)興趣。

1、幼兒用書(shū)，蠟筆。

2、綿羊玩具。

一、唱歌曲《棉花糖》導(dǎo)出活動(dòng)主題：綿羊。引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

1、“今天大家真開(kāi)心，想不想唱支歌啊?_

請(qǐng)幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作，在唱歌過(guò)程中模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。(順序?yàn)樾‰u、小鴨、小兔、老鼠、小羊)

2、幼兒回憶剛才唱過(guò)的動(dòng)物有哪些。

①“剛才我們變出了哪些動(dòng)物呢?” (小雞、小鴨、小兔、老鼠、小羊)

②“小羊是什么樣子的啊?”教師出示小羊的范圖。引導(dǎo)幼兒有次序的觀察：頭(有彎角;有胡子)→身體(上面長(zhǎng)了羊毛)→尾巴(短小)

二、激發(fā)幼兒為小羊添畫(huà)的興趣和熱情。

1、你們看，冬天到了，小朋友都穿上了厚厚的棉衣，可是小羊呢?”“你們想幫小羊穿上漂亮的衣服嗎?小羊的衣服是怎樣的呢?

2、教師小結(jié)：小羊的身上穿著一件有卷毛的衣服，上面有很多卷卷的毛，很暖和。

三、教師引導(dǎo)幼兒練習(xí)畫(huà)螺旋形。

教師：怎樣才能畫(huà)出卷卷的羊毛呢?

1、教師示范畫(huà)，請(qǐng)幼兒觀察怎樣從里向外畫(huà)螺旋形。

2、幼兒徒手練習(xí)。

四、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

五、評(píng)價(jià)張貼幼兒作品。

孩子們非常地感興趣，通過(guò)本次活動(dòng)，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會(huì)給你意想不到地驚喜，所以，在以后的活動(dòng)中，我們應(yīng)該從幼兒地興趣出發(fā)，來(lái)提高活動(dòng)地質(zhì)量，因?yàn)榕d趣是幼兒最好地老師。

——我喜愛(ài)的小綿羊

美麗的小綿羊.作文篇十七

在一片綠色的大草原上，住著一群綿羊和一群山羊。

這一天，小綿羊找到了小山羊說(shuō)：“小山羊，我們?nèi)ゲ梢盎ㄍ婧脝幔俊闭l(shuí)知小山羊上下打量了小綿羊一眼之后，不屑一顧地說(shuō)：“我可不想和你玩兒，你還是自己去玩吧！”小綿羊不明白地問(wèn)：“為什么？”

小山羊很不禮貌地說(shuō)：“你的大尾巴太難看了！”小綿羊扭頭看了看自己的尾巴，它又寬又大，沉甸甸的。

小山羊又對(duì)著自己的伙伴嘲笑小綿羊說(shuō)：“你們看它的尾巴，真像個(gè)大口袋！”小山羊都哈哈地笑了起來(lái)。小綿羊悶悶不樂(lè)地走了。

轉(zhuǎn)眼間，草原的冬天到了，一夜之間白雪把整個(gè)草原都蓋住了，草原像穿了一層厚厚的棉衣。

小山羊因?yàn)槌圆坏礁刹荩I得肚子咕咕叫，于是，它迎著風(fēng)雪來(lái)到了小綿羊的窩里。

小山羊一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)它們還剩好幾捆干草呢！“我們的干草已經(jīng)吃完了，你們?yōu)槭裁床怀阅兀俊毙∩窖蛟尞惖貑?wèn)。

小綿羊回答：“我們的大尾巴就像我們的糧倉(cāng)，夏天多吃些，冬天就不愁了。這里有幾捆干草，夠你們拿走過(guò)冬了。”

小山羊興高采烈地說(shuō)：“太謝謝你了！”可它又慚愧起來(lái)：“對(duì)不起，我以前不應(yīng)該嘲笑你。”小綿羊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后要改正哦。”之后，它們倆成了最好的朋友。

看來(lái)，那些難看的東西不一定是沒(méi)用的，甚至比好看的東西用處都多。

美麗的小綿羊.作文篇十八

看，這個(gè)可愛(ài)的小機(jī)器人叫什么?哦，原來(lái)是我的好朋友——火紅。

火紅站在鋼琴上，它右手拿著寶劍，左手拿著護(hù)盾，像個(gè)歸來(lái)的戰(zhàn)士。它的眼睛一眨不眨地看著前方，好像馬上就要撲上來(lái)一個(gè)怪物，火紅就殺死它......

有一次，火紅的手忽然掉了，那個(gè)神氣的樣也消失得一干二凈。我連忙把它的.手粘了回去，他那個(gè)神氣的樣兒又回來(lái)了，我最喜歡它那個(gè)樣子了......

我愛(ài)我的小制作，真希望它能說(shuō)話。

可是你知道嗎?我制作它時(shí)可真不容易。我先準(zhǔn)備了一張硬紙、一個(gè)塑料小瓶、彩色筆、剪刀和膠水。然后一手撐在桌子上，一手拿著一把大剪刀，凝視著桌上的圖紙苦思冥想。剪刀仿佛不太聽(tīng)使喚，我鎮(zhèn)定了一下情緒，開(kāi)始按設(shè)想動(dòng)手。我把塑料瓶作為機(jī)器人的身體，大紅色的包裝就是它的戰(zhàn)袍。又用畫(huà)筆在紙上畫(huà)出它的手、寶劍、護(hù)盾，然后上色，并裁剪下來(lái)。再用膠水把它們粘在身體的各個(gè)部位。這個(gè)威武的機(jī)器人就初具規(guī)模了。

它揮舞著利劍在陽(yáng)光下晾曬時(shí)，我滿心喜悅地望著它，心想：半空中伸出個(gè)巴掌——高手，這絕對(duì)是未來(lái)最厲害的武林高手，比x戰(zhàn)警還酷。給它起個(gè)什么名兒呢?看著它的大紅色的戰(zhàn)袍，我的眼睛一亮，就叫它“火紅”吧!

這就是我得意的小制作，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，像牛頓一樣善于思考、勇于創(chuàng)新，將來(lái)把它變成能說(shuō)話能戰(zhàn)斗的最炫機(jī)器人!

美麗的小綿羊.作文篇十九

“咩咩

聽(tīng)聲音就知道我是一只雪白的小綿羊。由于這幾天主人在城市工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間帶我到遼闊無(wú)邊的田園上去吃草。所以，這次我決定自己去老家玩玩，優(yōu)哉游哉，如神仙般快樂(lè)、自由。而且每次去老家的路途中我都會(huì)帶些好吃的東西回家。

瞧：一家蔬菜店的生意非常好，一位阿姨把一大袋白菜忘記帶走了，我趕忙叼起白菜向那位阿姨跑去。終于追上了，我示意頂了一下她的腳，阿姨發(fā)現(xiàn)了，摸了摸我的頭，親切地說(shuō)道：

“小綿羊，真乖，來(lái)，這袋白菜送你吃吧！”

我高興極了，熱情地舔了舔她的手，叼起白菜向老家跑去，心里美滋滋的。

回到家鄉(xiāng)，來(lái)到主人那陳舊的老房子，跑進(jìn)以前那丑陋、簡(jiǎn)單的小棚子，覺(jué)得非常舒心。

我打開(kāi)袋子，哇！一陣陣香味涌向我的鼻子，我實(shí)在忍不住了，一口，兩口，三口，太美味了，經(jīng)我的一番“狼吞虎咽式”吃法，一大袋白菜就被我吃個(gè)精光。

我在草地上吃了一會(huì)兒青草，和其他小羊玩了許久，依依不舍告了別。

在回家的路上，馬路邊有一包吃的東西，真希望里面有一棵青草。貪吃與貪玩驅(qū)趕著我拔腿直奔目標(biāo)。跑到那里，我扒開(kāi)包裝，一陣薄荷清香撲鼻而來(lái)。哦——原來(lái)是“綠箭口香糖”。這個(gè)我喜歡！我拆開(kāi)外殼，放進(jìn)嘴里嚼呀嚼，真好吃，還有四條我放進(jìn)雪白的毛叢里，回去給其它小動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)眼界。我像一匹被追趕的獵物般飛快地跑著。嘴里還津津有味地吹著口香糖。

不知不覺(jué)中，愉快的一天便結(jié)束了。

美麗的小綿羊.作文篇二十

說(shuō)起我的小制作——瓜子盒，是在一次不經(jīng)意的事情中，產(chǎn)生了靈感而想到的，并且進(jìn)行了動(dòng)手制作。

過(guò)年時(shí)，我們一家在一起吃糖果、磕瓜子，可瓜子皮總是不聽(tīng)話，經(jīng)常從桌子上掉下來(lái)，害得媽媽每天都要打掃一遍。媽媽生氣地說(shuō)：“你們爺倆磕得瓜子皮由我來(lái)打掃，美得你們!”說(shuō)完，就放下笤帚剝開(kāi)糖紙吃起糖來(lái)。

我突發(fā)奇想：如果用紙疊一個(gè)瓜子盒，讓瓜子皮整齊入盒那該多好啊!

于是，我找來(lái)一張廢彩紙，首先把它撕成正方形，然后把正方形對(duì)折再對(duì)折成雙正方形，再一層一層得往上卷(粗細(xì)自定)，卷到中間為止，反面也一樣。從中間翻過(guò)來(lái)到?jīng)]有疊的那一面。然后，從外面的那個(gè)角往中間的線上折，反過(guò)來(lái)也是，再?gòu)南旅娴慕峭险郏詈髶伍_(kāi)就行了。

裝的時(shí)候，由于支撐得不太牢，瓜子皮就往外掉，爸爸拿起觀察一陣，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“紙?zhí)。尾蛔。献悠げ磐獾舻模阌糜布堅(jiān)僮饕粋€(gè)吧!”我撅起了小嘴，很不情愿。

爸爸看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“別灰心，你再動(dòng)動(dòng)腦筋，一定會(huì)行的`。”我恢復(fù)了信心，又疊了一個(gè)，爸爸說(shuō)：“這一個(gè)比上一個(gè)好用。”我試了試，真的挺好用。

我終于成功了，那一刻我十分激動(dòng)，用了之后，爸爸夸獎(jiǎng)了我，我心里比吃了蜜還甜呢!

其實(shí)在我們生活中有許多事，只要我們多留心觀察，多動(dòng)腦筋，多動(dòng)動(dòng)手，一個(gè)個(gè)小“愛(ài)迪生”就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊!

美麗的小綿羊.作文篇二十一

“哇，吸起來(lái)了！”教室里充滿里歡聲笑語(yǔ)。

這是干嘛呢？原來(lái)同學(xué)們正在看老師做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

我們準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：氣球、打氣筒、打火機(jī)、玻璃杯和紙條。老師先用打氣筒把氣球打起來(lái)，接著把氣球扎住；然后用打火機(jī)把紙條點(diǎn)燃放在玻璃杯中。過(guò)了一會(huì)兒，火熄滅了，杯子里冒出了一股白煙。最后把氣球輕輕地放在玻璃杯口。

我們等了一下，老師說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)了！”只見(jiàn)老師用兩只手抱起了氣球，杯子竟然也被氣球給吸起來(lái)了。大家目瞪口呆，生怕杯子會(huì)掉下來(lái)。而我的心在“撲通撲通”不停地跳動(dòng)。

原來(lái)，紙條燃燒后，杯子里溫度升高，因?yàn)榭諝鉄崦浝淇s，當(dāng)杯子中的溫度冷下來(lái)時(shí)，氣球就可以輕而易舉地把杯子給吸起來(lái)。這是大氣壓強(qiáng)的作用。

老師還告訴我們：生活中有許多運(yùn)用這種原理的事情，比如說(shuō)拔罐等。啊，這可真是個(gè)既有趣又可以增長(zhǎng)知識(shí)的小實(shí)驗(yàn)。

大家快來(lái)試一試吧，不過(guò)要注意安全哦！

——小麻雀作文400字

美麗的小綿羊.作文篇二十二

草原今天真熱鬧，牧羊叔叔們忙開(kāi)了。拉電線，運(yùn)木料。一會(huì)兒兩個(gè)皮帳篷就搭好，一個(gè)大一個(gè)小。

綿羊們排著隊(duì)往里進(jìn)，大帳篷進(jìn)去的是大綿羊，小帳篷進(jìn)的是綿羊小寶寶。

一只小綿羊問(wèn)媽媽，為什么大家高興得咩咩叫？

媽媽對(duì)他咯咯笑，冬天過(guò)去了，夏天馬上就來(lái)到。牧羊叔叔要用剪刀，幫我們把身上厚厚的棉襖剪掉。又涼快，又輕便，你說(shuō)好不好？

小綿羊一聽(tīng)使勁把頭搖，不要，不要，我才不脫我的小棉襖。剪刀太鋒利，萬(wàn)一把我的小耳朵剪掉，那可怎么得了？

牧羊叔叔手藝好，地上擺著好多脫下來(lái)的小棉襖。小綿羊硬著頭皮縮著頭，瞇著眼兒等著挨剪刀。只覺(jué)得叔叔的大手輕又柔，剪刀貼著肉皮兒嗡嗡叫。就像一列小火車(chē)，飛快地在自己身上跑，涼涼的，癢癢的。嘿，不到一會(huì)兒，厚厚的小棉襖就脫掉。

哈哈，好玩，好玩，真好玩，下次再剪我一定不哭也不鬧。

出了小帳篷，小綿羊急著把媽媽找，他要告訴媽媽，自己是個(gè)勇敢的好寶寶。

哎呀，哎呀，可不好。草原上的羊媽媽們，都脫了厚棉襖。身上全都一個(gè)樣，雪白的一片可真不好找。

小綿羊咩咩地叫，眼淚又要往下掉。媽媽，媽媽，你在哪兒，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀，幫我把媽媽找。

別哭，別哭，我勇敢的小寶寶。媽媽就在山坡上，等你一起吃青草。