在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

眼睛為題目篇一

我用我的眼睛看大自然，大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。

我看見滾滾春潮帶著希望、帶著祝福向我迎面奔來。你看，春天來了，百花齊放，河流復(fù)活了。魚兒在自由自在地在清澈見底的水里游動(dòng)著，不時(shí)探出頭來，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點(diǎn)頭，太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙。大地?zé)ㄈ灰恍麓┥狭舜汗媚餅樗椀牧司G衣、小河向著目標(biāo)，歡樂奔跑著，一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物，小植物們竊竊私語。

我看見一個(gè)充滿光明的`世界在夏季熠熠生輝。你看，夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，太陽公公越來越年輕了，散發(fā)出無窮的力量照耀著大地，大自然在一片耀眼的光明之中。公園有個(gè)水池，水涼爽極了！小朋友們追逐嬉戲著，時(shí)不時(shí)把腳放下去涼快一下。水姐姐似乎在親吻你的小腳丫似的，舒服極了！小朋友們還各自朝臉蛋潑水，水姐姐又好似在撫摸你的小臉蛋一樣，讓你感到神清氣爽。

你看，秋天來了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，隨風(fēng)飄舞。如同一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，又如同輕飛曼舞的蝴蝶，人走在其中，如同置身于仙境一般，多美呀！農(nóng)田里，谷子笑彎了腰；高粱漲紅了臉；水稻更是沉甸甸的。向人們預(yù)報(bào)著豐收的喜悅。我看見的是一個(gè)豐收的季節(jié)，詩情畫意的季節(jié)。

進(jìn)入十月，我看見一個(gè)積聚力量、厚積薄發(fā)的季節(jié)。你看，冬天來了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道，為莊稼蓋上一層暖暖的外套。光禿禿的樹干上，雪花姑娘安然入睡，給大樹阿姨披上了一層白紗。

我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛尋找大自然的神奇，發(fā)現(xiàn)大自然張開懷抱，將我擁抱。

這是一篇寫景的文章，小作者從獨(dú)特的視角，用生動(dòng)想象的語言描寫了春、夏、秋、冬的美麗景色。全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，無形中為文章增添了不少情趣。

眼睛為題目篇二

人都是在老師的眼睛里長(zhǎng)大的。老師的眼睛總是充滿著智慧與慈愛的光芒；老師的眼睛總是炯炯有神；老師的眼睛總是變化萬千，仿佛每一次變化都會(huì)給我們無窮的力量。

老師的眼睛有時(shí)是溫柔。有一次，老師布置了一道特別有趣而又比較難的題讓我們用10分鐘的時(shí)間做，能做多少就做多少。我絞盡腦汁想啊想啊，終于想了出來。時(shí)間到后，老師給我們講了這道題。我發(fā)現(xiàn)，只有我和其他兩位同學(xué)做對(duì)了。這時(shí)，老師的眼光是溫柔的，他用溫柔的目光看著我們，似乎在說：“你們很不錯(cuò)，繼續(xù)努力”。

老師的眼睛有時(shí)是氣憤的。一次，老師在講第三道題時(shí)，全班同學(xué)都在回想上一道題，沒一個(gè)人聽。在下午的測(cè)試中，恰好就有和第三類似的題，結(jié)果全班都錯(cuò)了。老師拿著一沓沓卷子，很生氣地往桌上一放，就用那氣憤的目光盯著我們，好像在嚴(yán)厲地批評(píng)我們，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

老師的眼睛有時(shí)是慈祥的。有一次，我的'測(cè)試只得了79分，我好傷心，總是振作不起來。老師用慈祥的眼睛看著我，似乎在安慰我。然后老師走到我跟前，拍著我的肩膀說：“別泄氣，你考了79分一定是有原因的，老師理解你。”那時(shí)，我心里輕松了許多。

老師的眼睛有時(shí)是嚴(yán)厲的。一次，身為班干部的我和其它幾個(gè)同學(xué)在做操時(shí)嘰嘰咋咋地講話。后來，這事被老師知道了，老師把我叫到外面問我，我心想：我只講了幾句，而且又不算太大聲，老師應(yīng)該聽不見吧。我便矢口否認(rèn)了。這時(shí)，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，似乎在說：“好孩子不應(yīng)該撒謊”。

老師的眼睛總是那樣變化萬千，它有時(shí)溫柔，有時(shí)氣憤，有時(shí)慈祥，有時(shí)嚴(yán)厲。正是因?yàn)檫@雙會(huì)說話的眼睛才使我的人生更加完美。

眼睛為題目篇三

小猴是個(gè)愛學(xué)習(xí)的小朋友，但是他的眼睛總是離書很近。

一天放學(xué)，小猴高興地回到家，因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)很少，它心想：只要把作業(yè)做完我就能看書了。它三下兩下就做完了。接著他高興的從書架上拿出了自己最喜歡看的書，津津有味地看了起來。可它越看頭越低。媽媽看見了，就提醒它把頭抬起來，可不一會(huì)，它的頭又低了下來。

一天上學(xué)，小猴的眼睛看不清黑板上的字了，他實(shí)在忍不住了，就跟老師說：“我能來前面看嗎？”老師問：“為什么呢？”小猴答道：“我看不清黑板上的字了。”老師說：“好吧。”小猴走到黑板面前，使勁的眨眼睛，才看清楚了。

小猴按醫(yī)生說的做了，果然，它的眼睛好轉(zhuǎn)了。

眼睛為題目篇四

望著鏡中的自己，頭發(fā)長(zhǎng)了，皮膚白了，四肢修長(zhǎng)了，個(gè)頭高了。

媽媽總是說：“看我閨女，一天比一天漂亮了。

”我笑了，媽媽也笑了。

媽媽還是那么優(yōu)雅美麗。

媽媽的房間里有一面梳妝鏡，本是沒有的.。

有一天，媽媽對(duì)爸爸說：“買一面梳妝鏡吧。

”爸爸第二天就帶回來一面圓形的梳妝鏡，擺在媽媽珍愛的梳妝臺(tái)上，木質(zhì)的鏡框油光泛亮，光滑的鏡面閃爍著光芒。

本來我是不知道要一面梳妝鏡有什么用的，家里本來是有鏡子的，而且比媽媽的梳妝鏡更大，更明亮。

這天，媽媽在家，她不知道今天學(xué)校早放學(xué)。

我悄悄走到媽媽的房門口，媽媽還沒有察覺，我捧著級(jí)部第二的考卷駐足在門口，門開了細(xì)細(xì)的一條縫。

“要這些化妝品有什么用，這皺紋越來越多了，也只能這樣了。

到底還是得罪不得時(shí)間……”媽媽對(duì)著梳妝鏡自言自語，好像那面鏡子就是一個(gè)人，唯一能夠知道媽媽的煩惱的神秘人。

不知怎么的門就被我撞開了。

媽媽回過頭來，驚訝地瞪大眼睛：“你回來啦，怎么沒聲啊?”看著媽媽那滄桑的臉，有淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，就像隔著一層毛玻璃，看我的母親，一切用來掩飾其表的脂粉都被卸下，歲月在她的臉上刻下了可怕的痕跡。

媽媽是很美的一個(gè)人，常有人把媽媽當(dāng)成我的小姑。

媽媽總是開心的笑，但是，媽媽的心里，一定還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的失落感，她年輕的時(shí)候，是多么的豐姿綽約，贊美無處不在。

但是現(xiàn)在，媽媽受到的贊美少了很多，很多。

這一切得到的結(jié)論是：時(shí)間太可怕了，它無時(shí)無刻不在你的一言一行、一舉一動(dòng)中流失，無色無味，沒有感覺。

媽媽還在看著我，眼角的皺紋細(xì)數(shù)分明。

“怎么還不去寫作業(yè)?我馬上做飯，衣服晾在陽臺(tái)上，今天多冷啊，多穿點(diǎn)。

“媽媽隨即到廚房乒乒乓乓起來。

我把考卷塞到書包里，我突然覺得它沒用了，它不能減慢使媽媽逐漸老去的速度，只能催促著媽媽快點(diǎn)做好飯。

我走到媽媽的梳妝臺(tái)前，望著鏡子，仿佛看到了媽媽年輕的臉。

眼睛為題目篇五

丁丁十歲了，正在讀三年級(jí)。他總是有一個(gè)壞習(xí)慣——以不正確的姿勢(shì)閱讀。

有一天，丁丁吃早飯的時(shí)候，邊吃邊看書。媽媽說：吃飯的時(shí)候看書不好。會(huì)影響視力。然而丁丁還在讀書，不聽媽媽的話。

下午放學(xué)，丁丁和一個(gè)叫小軍的同學(xué)回家了。他邊走邊看書，小軍提醒他不好。丁丁說：別打擾我！

晚上，丁丁又在看書，迷上了安徒生的童話。這時(shí)，我媽進(jìn)來了，看見丁丁正躺著看書。她說：這樣對(duì)視力不好！丁丁聽了，就合上書，不情愿地睡著了。

第二天，媽媽帶著丁丁去醫(yī)院檢查視力。眼科，丁丁進(jìn)去了。醫(yī)生讓丁丁閉上左眼，看看眼圖上各種e字。丁丁看著眼圖，隱約覺得。這時(shí)，他知道自己的讀書姿勢(shì)不對(duì)，向母親認(rèn)錯(cuò)。

他還答應(yīng)以后保護(hù)視力！

眼睛為題目篇六

爸爸去西寧了，一去就是三年。

以后不會(huì)有人每天放學(xué)來接我了。

以后不會(huì)有人在我過生日時(shí)給我一個(gè)驚喜了。

以后不會(huì)有人陪我一起看流星了。

山東在中國(guó)的最東方，而西寧，幾乎靠近了中國(guó)的最西方，相隔是那么遙遠(yuǎn)。我翻出初一時(shí)的地理書，在中國(guó)地圖上用尺子比劃著量出：西寧離濟(jì)寧最短的距離是4厘米。這樣，我的心就會(huì)好受一點(diǎn)：爸爸距離我就只有4厘米而已，不算遠(yuǎn)！連以前從不識(shí)東西南北的我也牢牢地記住了西是哪邊，這樣，我就可以順著方向去想念。西寧在濟(jì)寧的正西方。

小粼安慰我說，你把爸爸給你留下的東西全部藏起來，看不到它們，就不會(huì)去想爸爸了。

星期五，打掃完衛(wèi)生，疲勞地坐上二路汽車，跟著車的顛簸心不在焉地與好友天南地北地聊著。光河花園小區(qū)到了，下車請(qǐng)注意安全。喇叭里響起了甜美的`報(bào)站聲。到家了，我眼神空洞地下了車，四處搜尋著爸爸的身影。以前，爸爸總是在小區(qū)門口等著我，接我回家。我已經(jīng)習(xí)慣了下車就跨上爸爸的自行車，調(diào)皮地問爸爸，為什么你的眼睛總是這么亮。爸爸也總是笑笑，說，因?yàn)榘职值难劬κ翘焐系男切亲龀傻摹Ｎ耶?dāng)然不信，又不是三歲的小孩子了，所以只是跟爸爸一起咯咯地笑。笑聲蕩起湖上一片漣漪，觸到了我心里最柔軟的角落。

我仍然習(xí)慣性地大叫著爸爸，才突然想到，爸爸去西寧了，三年后才會(huì)回來。我只得拖著疲憊的身子慢慢走回家去，路燈把我的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

回到家，第一眼看到的就是擺在餐桌上的一籃假水果。那是半年前，爸爸從廣州旅游回來帶給我和媽媽的紀(jì)念品。我還記的，爸爸把一兜的蘋果遞給媽媽時(shí)，媽媽是怎樣抱怨爸爸大老遠(yuǎn)的就買了點(diǎn)水果來，爸爸也只是忍俊不禁地看著我們，直到媽媽瞪大眼睛叫到，原來是假的，我說顏色怎么這么漂亮呀。爸爸再也忍不住了，笑地直不起身來，我也笑，媽媽則不好意思地?fù)蠐项^。現(xiàn)在想起來，笑容還是悄悄地爬上了我的臉頰。我才突然意識(shí)到，三年內(nèi)，爸爸都不可能再帶給我們這么多歡笑了。

不經(jīng)意地抬頭一看，天邊那顆最明亮的星星已經(jīng)升起來了，那會(huì)是爸爸的眼睛嗎？你爸爸在西寧也看著我們呢。不知什么時(shí)候，媽媽來到了我身邊。我一言不發(fā)，只是看著星星想，也許會(huì)吧。

草草地扒了幾口飯，便關(guān)上房門開始寫作業(yè)。剛進(jìn)房間就看到了那張照片：深邃的夜幕上閃爍著一顆顆星星，后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，是流星。兩年前，我聽同學(xué)說那天晚上11點(diǎn)會(huì)有流星，我便纏著爸爸陪我一起去看，爸爸也不拒絕熬夜，只是摸著我的腦袋說，要記的許愿呀。好不容易熬到了11點(diǎn)，流星真的出現(xiàn)在了夜幕上，我也顧不了形象，大喊流星啊！有流星啊！爸爸示意我別出聲，我才想起了許愿。閉上眼睛，把雙手合在胸前，心里默默地念到，希望下次出現(xiàn)流星時(shí)，我還可以和爸爸一起看流星。

時(shí)間真的像流星那樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。兩年過后，流星還沒來得及跑來，爸爸便去了西寧，只留下了這張照片。我現(xiàn)在只得對(duì)著西邊那顆最亮的星星說，希望爸爸來后，可以繼續(xù)陪我看流星。我相信那顆星星是爸爸的眼睛，對(duì)著它許愿，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)吧。

我對(duì)小粼說，爸爸留給我的東西是藏不住的，天邊的那顆星星永遠(yuǎn)不會(huì)滅，那是爸爸的眼睛。他愛我，我知道。

三年后，你一定要回來。我等著你。

我等著你放學(xué)時(shí)來接我。

我等著你在我過生日時(shí)給我一個(gè)驚喜。

我等著你陪我一起看流星。

眼睛為題目篇七

眼睛是我們心靈的窗戶，當(dāng)我們無法用語言去表達(dá)一件事時(shí)，眼睛會(huì)替我們?nèi)ケ磉_(dá)。有些人看我們的眼睛就能知道我們想要說什么，可有人不僅不覺得這很好，還不愛惜自己的眼睛。

如果我們不愛惜眼睛，就可能會(huì)近視。

所以，我們要保護(hù)好自己的眼睛、愛護(hù)自己的眼睛。眼睛讓我們看到了這世間一切美好的事物，帶給我們光明與希望。想到這，我們便更應(yīng)該好好保護(hù)我們的眼睛。

昨天是世界護(hù)眼日，讓我們開始一起好好保護(hù)我們的眼睛吧！