在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

六年級自豪喜悅類作文 自豪的喜悅篇一

那天，學校舉行少年隊員入隊儀式，許多新入隊的同學整齊地站在隊旗下，將要行隊禮、唱隊歌、作誓詞。而我們高年級的少先隊員也參加了，負責給新加入的隊員佩戴好紅領巾。

在操場上，我們邁著整齊的步伐，唱著動聽的少先隊隊歌，從新入隊的隊員面前走過時，一張張天真無邪的臉上，充滿著無比的羨慕之情，一雙雙明亮聰慧的眸子里，閃爍著贊許的目光，似乎在說：“你們好威風啊!”

該給他們戴紅領巾了，我走到一位一年級小同學面前，彎下腰，為她系上紅領巾，那位小同學見鮮紅的紅領巾飄在胸前，立即神采飛揚，用她那依然稚嫩的聲音對我說：“謝謝你，大姐姐，你系得真棒!”我笑著說：“是嗎?那以后常找姐姐來系吧。”小同學仰起她那小臉，對我頑皮地說：“遵命!”

到了唱隊歌的時候了，那個小同學更開心了，都快笑出聲來了，我問她怎么那么開心，她說：“咱倆唱歌的聲音好像啊!”我說：“像不好嗎?”她說：“當然好了，我長大后，也要像姐姐一樣，幫別的同學系紅領巾，領他們唱隊歌。”我笑著說：“得了吧，你都把我夸成花來了。”

之后，我們邁著整齊的`步伐回到了班級，我把頭抬得高高的，腰挺得直直的。

這件事，一直讓我自豪很久，雖然不是什么驚天動地的大事，不是什么意義深遠的內容，也不會給人多大啟迪和教育，但我就是覺得開心、自豪。在我幼小的心靈里，它就是一滴春夜喜雨，一絲吹面楊柳風，一片香山紅葉，時不時掀起我心海微波，睡夢時讓我笑醒。

六年級自豪喜悅類作文 自豪的喜悅篇二

我站在家里，手里拿著一張獎狀，滿臉的笑容。我之所以帶著笑容，拿著獎狀，是因為我跑步的事。

今天，我在家里沒事，爸爸突然對我說：“我們來場跑步比賽吧！兩局全勝制好不好？”我爽快地答應了。于是我穿好跑鞋，穿好運動服，做了熱身運動就去找爸爸。

比賽規則：以小區為目標，誰能在20分鐘的時間最先跑完三圈就算勝利。我不禁大驚失色，要知道我們小區面積大得很，如果跑五圈大約要45分鐘，那么三圈就要27分鐘，這比規定的時間超了7分鐘，我想來想去還是不知道怎么在20分鐘內跑完。思索了半天，我想到了一個不是辦法的辦法，那就是開啟附加能量，盡最大能力燃燒我的小宇宙。

比賽一開始，我就爆發出我終極能量，以風一般的速度跑出去。我的腳像風火輪似的，我只覺得我的腳底磨出了火花，在地上留下一條烏黑的腳印。我不斷地趕在前面的爸爸，可怎么也趕不上。快到終點時，我趕緊開始兇猛地加快馬力，我像一陣風一樣，在別人晾衣架旁跑過，掀起了別人的被子。我們邊跑邊說“對不起”當到達終點線時，我索性耍個小聰明，拉住爸爸的衣服，最終，我取得了勝利。爸爸連聲說：“兒子長大了，跑得比爸爸快！”

首戰告捷，我更有信心，驕傲地挺起了身子，好像已經獲得了最后的勝利似的。我想只要一氣呵成，下一局也能超過爸爸，贏得最后的勝利。于是我默默地做著準備，第二局開始了，我問爸爸這一局比賽內容是什么，爸爸神秘一笑說：“這一局可比上一局簡單多了，在廣場跑道上跑一圈，先到終點的人勝利。”有了上一局勝利的戰果支持，這下爸爸可不如我，理所當然我取得了最終的勝利。

我拿著爸爸為我特制的獎狀，笑得像朵花一樣，這次我真的嘗到了成功的喜悅。

六年級自豪喜悅類作文 自豪的喜悅篇三

我的心在燃燒，我的心在沸騰，我只聽見我的心在“怦怦”地跳動。我興高采烈地奔到國旗底下，還沒端端正正地行個隊禮，就迫不及待地雙手接過領導頒發給我的獎狀和獎品。

看到這里，你是不是有點疑惑不解呢？別著急，現在就讓我把事情的來龍去脈給你一一講清楚吧！事情的具體情況是這樣的

一個陽光明媚的早晨，大家都在教室里做習題。突然，科學吳老師走進教室，高興地對我說：“康智睿，你出來一下！”我走出教室，心想：“一定有什么好事吧！”果不然，我剛走出教室，吳老師就對我說：“康智睿，你上次的科技制作老師覺得很不錯，已經被學校推薦到思源小學去展覽了！現在跟我來，你也要去參加展覽！”聽了老師的話，我不禁想起了上星期吳老師指導我做的“手提式吸塵器”。同時，我也很高興，便隨著老師和幾位同樣要去參加展覽的同學出發了。

這時，叔叔阿姨、哥哥姐姐們都看得目瞪口呆。他們都夸我這個創意獨特。聽了他們的贊揚，我心里比吃了蜜還甜！其實，這里面還有老師的功勞呢！

又過了幾天，科技展覽評比成績出來了，意想不到的是，我竟得了一等獎！接著，便出現了開頭的那一幕。

雖然這件事已經過去好久了，可我還是不會忘記。每當想起它，就像剛剛才發生一樣想起那件事，我就自豪！

六年級自豪喜悅類作文 自豪的喜悅篇四

我8歲的時候參加過一次“故事大王”比賽。

比賽開始了，只見前面的選手講得津津有味的，而且一個比一個講得好。我心想：這次比賽我輸定了，他們講得這么好，我哪里比得上他們呀?這時，主持人說：“下面是2號選手上臺演講。”呀，這么快就輪到我上臺講故事了。于是，我鼓足勇氣微笑著走上臺。

我開始講了，我說：“大家好，我講的故事的題目是《公用電話亭》……”講的時候，我的心撲通撲通地直跳，像一只大皮球一樣跳個不停，腳抖得都快要跪下來。我緊張得差一點就把后面的內容給忘了。可是我還是回過神來，有聲有色地講了起來。我做了各種表情，一會兒生氣，一會兒高興，有時還模仿動物各種各樣的姿態呢!

比賽結束了，主持人宣布比賽結果。評委先報了三等獎的選手，再報了二等獎的選手，最后報的是一等獎的選手。報一等獎的時候，我仔細地聽著評委說：“一等獎的有任詩琪和蔣穎琛。”

我聽著一等獎里有我的名字，心理有說不出的高興，我高興得跳了起來。我昂著頭自豪地走到臺上領獎。獎品是一臺我最想要得“小霸王”電腦學習機。

我拿到獎品后，我自豪地說：“我終于得了第一名啦!”

六年級自豪喜悅類作文 自豪的喜悅篇五

在兩個月的暑假當中。我們經歷過了很多事，在這些事情中，我們有對有錯，有笑有淚，有理有趣。當時的所想所做，今天想起來依然記憶如新，歷歷在目。

那是暑假中的事了，看見身旁的朋友們都開開心心的騎著自行車，而我卻不會，便激起了我的斗志，讓爸爸給我買了一臺自行車，便在小操場上練了起來。

一開始，我雙手緊緊地握著自行車的車把，輕輕的坐了上去，雙腳剛離地，便重心不穩，摔了一跤，把胳膊和膝蓋給摔破了，淚水模糊了我的雙眼，使我很想泄氣了。但在那一剎那，我突然想到了老師經常對我們說的一句名言：失敗是成功之母。

我心想：是啊不付出辛勤的汗水怎能嘗試到成功的喜悅？在人生這漫長的道路上，并沒有誰一下就成功了。雜技團的小丑，他們矯健的身手是天生的嗎？不，他們也是通過在臺下辛苦的練習，才在臺上展現了那精彩的一幕。比起他們的付出過的，我又算得了什么？

想完，我又站了起來，扶起壓在身上的車子，輕輕拍去身上的泥土，不去理會胳膊和膝蓋上的疼痛，又充滿信心的坐在車子上。通過先前的教訓，使我懂得了：在騎車的時候一定要穩住重心，身體不能搖晃就行了。我一試，果真能騎出幾米遠，就這樣不斷的吸取失敗的經驗，我騎得越來越熟練，幾個小時后，我就完全熟練了。

輕松的用腳踩踏著自行車，成功的汗水順著我的臉頰流了下來，一種自豪感在我的心中彌漫開來……

六年級自豪喜悅類作文 自豪的喜悅篇六

一股熱氣回蕩，一種說不出的喜悅。

（五年級，400字）

豐收的喜悅

今年暑假，我回了老家。我的家鄉還是那么美麗，那么安靜，那么涼爽。

我看見我的家人在稻田里忙碌，就像要下雨時的螞蟻。突然，我心里有一股巨大的力量，讓我感受到了人的忙碌。我也拿起鏝刀，和哥哥們一起去地里割米。

我一下去，太陽好像就定在我身上，照在我頭上。我開始“咔嚓”“咔嚓”，只剪了一會兒，汗水就從頭上滾了下來。太熱了。環顧四周，我的兄弟們已經和我拉開了距離，他們很快！我也不甘示弱，正在采取行動慢慢趕上他們。但是我已經滿嘴甜言蜜語，背疼了。看來切米不是一件容易的事。我心想：農夫叔叔為了生存好累啊，以后省吃儉用，不挑食了。正想著，就聽到哥哥說：“小燕子，快點，我們快切完了，你得加油”。我也很努力，終于完成了。我坐在田埂上，看著我切的米。我的心是甜絲絲，這是收獲的喜悅。

（小學二年級，）

除夕夜的歡樂

過年了，過年了！2014年1月30日是除夕。陽光明媚，心情特別愉悅。我要再長一年。

晚上，我和六個人去叔叔家吃飯，包括我的父母和阿姨。當我看到一頓豐富多彩、豐盛的除夕晚餐時，我非常興奮。有十幾道菜，如油而不膩的醬鴨舌、紅燒魚、涼拌美味的水果沙拉等。我真的垂涎欲滴，吃著香甜可口的食物。大人吃飯說話，我們孩子吃飯玩耍。很快，春晚開始了，我們邊吃邊看春聯。看著詼諧的小品，

聽著心耳的歌唱，吃著美味的食物，我覺得很開心。

吃完飯，我們家孩子吵著要放鞭炮，我爸就帶著我和幾個朋友下樓放鞭炮，但是我有點怕火，不敢點，只好看著。鞭炮噼啪作響，五彩繽紛，美不勝收。越看越想。我終于鼓起勇氣點燃了一個小鞭炮。小鞭炮五顏六色。感覺太好了，終于敢自己放鞭炮了。為了環保和減少空氣污染，爸爸只讓我們放了一些小鞭炮。我和幾個朋友上樓了。

除夕那天，我吃得很開心，玩得很開心。

（三年級作文，）

六年級自豪喜悅類作文 自豪的喜悅篇七

生活之所以多姿多彩，往往是因為總有一些小事——開心的，難過的，自豪的……讓我們內心有獨特的感受。

數學的種種運算和各種題目總是很繁瑣。但是當解出一道難題后，就會讓我感到由衷的自豪。

在一次奧數課上，老師布置了一道題讓大家回去研究。但是……這、這也太難了吧?我一回家，連飯都沒吃就開始運算起來。是這樣嗎?不對。換一種思路呢?……不知不覺，一張又一張草稿紙被寫滿，一個又一個思路被否定……真是“山重水復疑無路”!但是，每當我否定一個思路，就離成功更近一步，我就更加感到一份快樂，一份自豪。

仿佛就在一剎那，那么突然，我的思路被打開了，那道題……解出來了!那一刻簡直要大叫出來的心情，即使一萬個驚嘆號，一萬個“自豪”都表達不出。

“爸爸媽媽，看，我做出來了!”我“刷”地一下跳起來，讓父母分享我喜悅和自豪的心情。不僅僅是父母，我還想與老師分享，與同學分享，甚至讓所有人都要知道這份愉悅、這份自豪。

我“唰唰”地在紙上急忙寫下答案，鋼筆的筆尖都不住地顫抖起來。剛才還被云層遮住的太陽，這時已愉悅地灑一束金光到我的作業本上。窗外的鳥兒唱著歌，窗臺上的花兒發著香，仿佛都在對我表示祝賀。

回想整個過程，我有迷茫，有焦慮，有疑惑，但是正是這些，換來了我現在的自豪之情。迷霧重重疑無解，仔細想想有思路。這一刻，我真正體會到了“功夫不負有心人”，“柳暗花明又一村”的自豪!

直到肚子“咕嚕”響，我才發現已過去一個小時。這一個小時，讓我體會到堅持的重要，嘗到勝利的自豪。直到現在，每每回想那一次，空氣中仿佛都充滿陽光的味道……

六年級自豪喜悅類作文 自豪的喜悅篇八

在人的一生中都會遇到一些困難或者坎坷，只要自己不放棄不拋棄，堅定自己的信念，頑強的去克服困難，我相信，沒有什么是能夠阻擋人的意志的，堅持不懈的人也終會成功的，我也相信上天肯定會眷顧努力的孩子，努力是與回報成正比的，所以我們遇到困難時不要輕言放棄，可能自己再多堅持一會就成功了。

炎炎夏日大家都想待在家里，誰會想去外面曬太陽呢？但是待在家里太長時間也會無聊，所以在暑假的時候，爸爸媽媽決定帶我一起去爬山，正好鍛煉一下自己的體能，還能減肥。

這么大的太陽，我們坐著車往山上開，這一路上都沒有看見多少人，只有我們三個人頂著這么大的太陽去爬山。我們到達了山底，準備開始爬山了！陽光底下冒著三個人的身影……

爬了大概五分鐘，我累的直喘氣，停了下來，臉上的汗水已經流的像瀑布一樣了，就這五分鐘才爬了五分之一的路，還有這么久要走，我一肚子后悔，抱怨道：“太陽這么大，又熱又累，早知道這樣就不來爬山了。”身旁的爸爸說道：“是吧，我也很熱很累，但是我們一定要堅持下去，這即能夠鍛煉自己的耐力，又能鍛煉自己的毅力，是對自己有很大好處的。”聽了爸爸這句話，我也想起了之前我信誓旦旦說過的話：不就是一座小山嗎，肯定不會很難的，就我這體格幾分鐘就能夠爬上去。但是現在才爬了五分鐘我就不行了，我沒想到這山的路這么陡峭，我都不敢往下面看，因為越看越高，會有心理作用在促使著我不要在爬了，但是我一定可以堅持下去的。我咬緊牙關，使用出全身的力氣往上爬，又爬了好幾分鐘，想把我的腳再抬上去，但是卻力不從心了，雙腳就像綁了鐵球似的，每一步都非常艱難，接下來的我又想放棄爬上去的念想了，往身邊一看，爸爸依然在向上爬著，臉上都已經布滿了汗水，我默默的想：我怎么可以放棄呢，走不動了就休息一會，然后接著爬，最終我一定能夠爬上去的！這時耳邊又傳來了爸爸的聲音：“加油，別放棄，到山頂就剩一半的路程了。”我馬上起身，再一次堅強的走完剩下的路程……

到了！終于到達了山頂，我和爸爸媽媽都累的不行了，直接坐在山頂上，休息了一會認真的看向遠方，這時發現，遠處的房屋、樹木等很自然的東西在山頂看下去真的很不一樣，在平常對著那些景物看其實沒有什么區別，但是在山頂上看下去，卻變得異常的新鮮，這應該就是努力之后得到的收獲吧。

我最終堅定了自己的信念，爬到了山頂，看到了以前從來沒有過的美景，所以，自己有目標有夢想就一定要堅持，陽光總在風雨后，我為自己而驕傲自豪。

六年級自豪喜悅類作文 自豪的喜悅篇九

記得那是三年級的時候，那次數學測驗，我滿懷信心地答了卷，并草率復查了一次，覺得再沒有什么問題了，就把卷子交了上去。

誰知，下課時，我把考試時抄下來的答案跟同學一對，就……

“第三題是6吧?”“對。”“下一題是84吧。”“不，可能你計錯了，是72。”……

那該怎么辦?我考試前還跟爸爸打賭了呢?如果沒有100分，那可怎么辦?我焦急萬分。

第二天，老師把試卷都批改完了，開始發試卷。我心急如焚的望著發試卷的小組長們，突然，小君抱著一疊試卷跑到我跟前，說：“小欣，恭喜你，你得了100分呀!”說著把試卷放到我的桌上。我十分奇怪，望著她，心里想，我怎么可能得100分呢?一看試卷，哇!我真的得了100分!再看看試卷，那一道錯題卻打了個鮮紅的大鉤子啊!再看看別人的答案，跟我的完全不一樣嘛!那么老師改錯了我的試卷!可那個鮮紅的100分多么誘人啊!因為它可以換一大堆零食和別人的稱贊啊!或許還可以換來今年寒假去旅游的愿望呢。

可看看這個“100”分，那兩個“0”真像一雙嚴厲的大眼睛，仿佛在說：“你是一個‘三好學生’，絕對不可以拿個不真實的成績回來!”

放學了，走出校門，天色灰灰，閃電打雷，仿佛在批評我，鳥兒也不再歌唱了，好象討厭了我。我的心里好象有兩個小人在吵架：“不要告訴老師，告訴了老師，100分和美食旅游就泡湯了!”一個小人說。“不嘛，不嘛，一定要告訴老師。你是‘三好學生’，不能騙老師，要做誠實的好孩子。”兩個小人爭吵不休，令我也心亂如麻。最后，我決定明天一定要給老師改回成績。

第二天，我邁著沉重的腳步來到了教導處……“97”分這是我真正的分數，雖然我沒有了美食、榮譽和旅游計劃，但我擁有了誠實。

“人不可以沒有誠信。”我記得某位外國作家曾經說過。對!人是不可以不誠實的。這件事雖然已過去多年，但它無時無刻都在提醒我。我為我感到自豪，因為我誠實。