人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

難忘同學(xué)情作文字 難忘同學(xué)情作文篇一

“哎，你還沒走啊？”她是從隔壁班剛值日完，順路來還拖把的，看到了對卷滿臉無奈的我。

“我走不了！”手中的筆“咔噠”一按，筆頭回縮進(jìn)去。“啊？我看看！”她立即跑過來掃了一眼我的卷子，一肩斜靠在我旁邊的墻上。“不算很難啊。”“哦。”我靠在椅背上懶懶地應(yīng)付道，“那是對你不算難—卷子還我，我再撐一會兒，撐到老師下班就回家！”

“那不行！”她語氣頓時變得嚴(yán)肅起來，一把奪過我手中的筆。“啪嗒”打開，筆頭瞬間伸出來。她盯著我無神的雙眼，認(rèn)真地說：“來，咱們一起來解題！”于是題目在她的一步步的拆分下，我驀地發(fā)現(xiàn)，題目好像確實不是很難。筆尖在我們指尖快速流轉(zhuǎn)，漸漸地我也開始跟著她寫起了步驟，一道又一道……

在低頭看題目的時候，忽然看到她的手指凍得有些發(fā)白，她在袖子上搓了搓才恢復(fù)一點兒血色，我這才看了看鐘表：六點半多。我剛想提醒她時間，她卻看了看窗外：“天是很晚了，哦—不過，你看……”

在她所指的窗外，有一輪圓月懸于空中，其下萬里的燈綿延成片。有一句古詩“夜橋燈火連星漢”，此時喧鬧的街燈順理成章地壓倒了月色，于是街燈就成了星漢。

她的手指從漫天的月色與滿街的星漢中滑過，然后說：“在月色所及的地方，希望是永遠(yuǎn)不會消失的。”

從此，我們的友誼也順理成章地綿延了春秋，成為長情！醒也難忘，夢也難忘！

難忘同學(xué)情作文字 難忘同學(xué)情作文篇二

那天，天氣陰沉，鉛灰色的云鋪滿整個天空。但她的這一舉動，卻在我生命的高原上升起了朝陽，迎風(fēng)浴曦，感受諸多美好。

那是一節(jié)普通得不能再普通的社會課。班主任剛剛給我們調(diào)換了位置。矮小的我居然坐在了第四排！就像是小矮人走進(jìn)了巨人國。前面的同學(xué)們宛若一座座大山聳立在我面前，遮擋住了我的視線。

“唉！一點都看不見！”我伸長了脖子嘟畩道。這時的我就好像是一只鵝，腦袋左探探右探探還是看不見！我無力地垂下了頭，輕嘆了一聲“哎！”“抬頭看這里！”社會老師抬高了音，手指點了點黑板。我哭喪著臉抬起頭來。發(fā)現(xiàn)這一次看黑板居然沒有那么吃力了。眼前的障礙物消失了！只見坐我前面的這位女生微微低下頭，駝著背，很不自然地坐著，我有些疑惑。

下課了，我用手指戳了戳她的背。她轉(zhuǎn)過頭來說：“怎么？”“你不舒服嗎？”我輕輕問道。“沒有啊，你不是說看不見，我就把頭低下來了一點。怎么樣？這樣看得見嗎？”她笑著問，像曇花一現(xiàn)般的美麗。只感覺整顆心都被她融化了。

之前前排的同學(xué)一個個都把頭抬得很高。感覚一個個都在比誰坐的直，頭抬得比山高似的。后排的同學(xué)壓根就看不見！其實許多人都知道。在這么多人里面，愿意為他人低頭的就她一個。她在我心里就像是墜入凡間的天使。

其實，天使與凡人最大的區(qū)別就是，凡人只為自己抬頭，而天使卻為他人低頭。

難忘同學(xué)情作文字 難忘同學(xué)情作文篇三

氣溫陡降，風(fēng)搖著路旁的樹葉簌簌作響，好像在唱著一支秋風(fēng)之歌。

我不由得打了寒顫，縮了縮脖子，裹緊了連衣裙。臨出門，媽媽囑咐我寒流來襲，要把裙子換成外套。可我特喜歡這條裙子，舍不得脫下，猶豫了一會，還是穿著它來上學(xué)了。

“喲，今天還穿裙子啊，真是奇葩！”

“這有什么，美麗凍人唄！”

“哈哈哈！”

同學(xué)的嘲笑，像針一樣扎在我的胸口。我又氣又惱，不禁倚在一棵樹上抹起了眼淚。

“怎么？你們又在欺負(fù)苗蕊，她穿什么，是她的自由，與你們有什么關(guān)系？”

一個熟悉的聲音飄進(jìn)了我的耳中。我循聲望去，一個高高的身影出現(xiàn)在我的面前。

“喲，護(hù)花使者來了，快撤吧！”

圍觀的同學(xué)一轟而散。

一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不由得顫抖了一下。

“你冷嗎？”她關(guān)心地問道。

我可憐兮兮地望著她，點點頭。

“下次可要注意保暖了，凍生病了，會影響學(xué)習(xí)的。”

溫柔的話語入耳入心。

她定定地看了我一眼，眼珠轉(zhuǎn)了一下，突然解開衣扣，把她自己那件咖啡色的外套脫了下來，兩手牽著衣領(lǐng)，一下披到我的身上，還細(xì)心地扣上扣子。

“你，你自己穿吧！”

“我不冷！”她拍拍胸口，“里面還有一件。”

我的眼淚像斷了錢的珠子滾落下來。

“哭什么？沒出息，走，回教室！”

她摟起我的腰，我們并排走在校園的小徑上。

她，就是我的同學(xué)王羽霏！

同學(xué)情是黑暗中的一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路；同學(xué)情是一張創(chuàng)口貼，能撫平你的傷口；同學(xué)情是一杯熱茶，能溫暖你的心扉。

難忘同學(xué)情作文字 難忘同學(xué)情作文篇四

新學(xué)期開學(xué)不久，老師重新安排座位，我和魏娟成為同桌。魏娟是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)載于::同學(xué)情初中作文)來的，白白的臉蛋，眼睛炯炯有神，穿著普通。她不愛說話，上課也很少回答問題，我有點小看她。可是最近有幾件小事讓我對她刮目相看！

一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題我輕松地就做出來了。看看魏娟，只見她雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿，正思考著。這時她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一題，就請我給她講解一下，看著她說：“你真笨，這么簡單的題目都做不來，我才沒時間給你講呢！”她有點失望的低下了頭，繼續(xù)苦苦地思考著。

第二題很難，我絞盡腦汁，也沒想出個頭緒來，我便向她那邊看了一眼，喲！只見她已經(jīng)全做出來了，正在認(rèn)真地檢查呢。我非常后悔，后悔剛才沒有幫助她，現(xiàn)在好了，自己不會做，我只好在那發(fā)呆。她看了看我，好像明白了我的心思，便主動幫我解題，她講得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，語言又是那么親切、誠懇！我臉微微紅的低下了頭，心里想到自己在她旁邊是多么的渺小……

還有一次，我被幾個男同學(xué)欺負(fù)了，很傷心、難過。趴在桌子上一言不發(fā)，她悄悄得過來了，不但安慰我，而且還幫我擦受傷的地方。

漸漸的，她的熱于助人讓我們成為了無話不談的好朋友，

我從她身上學(xué)到了很多，我會好好珍惜這份同學(xué)情，把這份同學(xué)情永遠(yuǎn)記在心里！

評語：這是一篇語言流暢、生動、情感真實的作文。整篇作文緊緊圍繞著“我”對“魏娟”由陌生、瞧不起到佩服、感動，成為好友的情感線索，把同學(xué)之間這份純樸的友情形象地刻畫出來了，是一篇難得的佳作！

難忘同學(xué)情作文字 難忘同學(xué)情作文篇五

今晚，突然心血來潮，打開翻閱曾記錄下來的文字，當(dāng)翻閱到曾制作的動感影集《難忘同學(xué)情》，里面的內(nèi)容不知何時丟失了，留下的只是一片空白。

在翻閱曾寫下的《感恩同學(xué)情》尋找到曾二十周年同學(xué)聚會的時間（20xx年6月21——22日）歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又過了五年了，這五年里同學(xué)們，老師一切安好嗎？

25年前的這個時候，告別了熟悉的校園，告別了親愛的同學(xué)、老師，歲月如歌，不知不覺走過了二十五年春秋，感謝芳同學(xué)舉辦了十周年同學(xué)聚會，那年因生活鎖事及種種原因未能參加，當(dāng)芳同學(xué)在次舉辦二十周年同學(xué)聚會時，我放下了所有忙碌的事情，與同學(xué)們邀約一起去了永川——重踏校園美好時光，同學(xué)們在一起盡情分享那些年一起走過的歲月，雖隔五年之久，但仿佛猶如昨日。

重新找到了二十周年聚會時的相冊，重新制作動感影集放在里，這美好財富將伴隨著自己走完人生。

二十五年了，你我已從青春走向中年，你我子女已長大成人，再隔十年、二十年，那時你我已是花甲之年，或許兒孫滿堂，那時的我們能在相聚嗎？我的同學(xué)，老師們、、

無論是否再相聚，我依就無時無刻不在想念同學(xué)們，感謝當(dāng)年同學(xué)們給予我那份最純的友情，感謝同學(xué)們給予我最珍貴的財富，你我同學(xué)緣永遠(yuǎn)不變，我會永遠(yuǎn)記住陪我走過歲月的同學(xué)、老師。

同學(xué)相聚共暢飲，

久別重逢同舉杯。

彼此珍惜窗前讀，

日記憶思更溫馨

曾經(jīng)的同窗，

今日的朋友。

愿彼此多珍重，

心中常相憶。

難忘同學(xué)情作文字 難忘同學(xué)情作文篇六

在我們的學(xué)生生涯中，同學(xué)是最難忘的，同學(xué)是那個每天陪著你一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起吃飯睡覺的人。

我記得在一次上課的時候，老師對我們說過，他說：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)這么緊張，你們每天呆在學(xué)校里，其實同學(xué)才是跟你們呆在一起時間最多的人。”老師沒說這句話的時候我還沒有意識到，可老師一說完我們瞬間就了悟，是啊！此刻，同學(xué)不就是陪伴我們最久的人嗎？我們每天坐在同一個教室，睡在同一個寢室。同學(xué)之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。

在課堂上，我們一起認(rèn)真的聽著老師的講課，一起在書本上寫下筆記，我們共同勉勵，一起努力。同學(xué)之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的加深，我們有著共同的目標(biāo)，有著永不言棄的堅定。

課后，我們朝氣蓬勃，一樣的同齡人，接受著相同的教育，我們之間的話題有很多，我們可以談天論地，可以共同探討那些吸引著我們的好奇，以及引起我們斗志的難題。

在學(xué)校里，同學(xué)們之間的競爭永遠(yuǎn)都不會停下，可也正因為這些競爭才更能激起我們之間的斗志，同學(xué)是一個矛盾的詞，既可以代表無話不說的朋友，也可以代表在考場上的敵人。

可不管同學(xué)是一個怎么樣的詞，同學(xué)情是難忘的，難忘就難忘在我們與同學(xué)一起經(jīng)歷了太多，朝夕相伴，我們的生活相互浸透，各自的性格似乎漸漸磨合，我們一起朗誦著唐詩宋詞，一起在試卷上揮灑，我們之間經(jīng)歷過汗水，夾雜著歡笑。同學(xué)情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來的圓圈，鮮紅的標(biāo)注時刻的在提醒著我們。

難忘同學(xué)情作文字 難忘同學(xué)情作文篇七

有人說愛情最寶貴，它能讓我們甜蜜的生活充滿溫馨；有人說親情最寶貴，它能使自己和親人心里充滿幸福；但我覺得，還有一種情也很寶貴，它能令自己和朋友們感動、快樂。它是什么？它就是我們的友情。

在我五年級的時候，一天，我去圖書館借書時，自行車不小心絆住了石墩，我摔了下來，胳膊骨折了。

在我骨折，然后做了手術(shù)后的那段時間里，大家聽說我受傷后，都來看我了。

那一天我記得最清楚。那是一個下午，學(xué)校都放學(xué)了，這本該是大家都回家的時候，我的同學(xué)們卻沒有回去，他們湊錢買了一些禮物，來到了我的病床前。他們都進(jìn)來了，把這個小病房擠得滿滿的，幾個要好的朋友圍坐在病床邊，嘰嘰喳喳地向我講述我不在的這段時間里發(fā)生的事，我微笑著聽著他們興奮的話語，心里暖暖地，手術(shù)的傷口仿佛也長好了許多。

不僅是這次，同學(xué)們還多次來看我，也送了我許多東西。有的同學(xué)放學(xué)后不回家，先來我這里為我補課，有的同學(xué)給我說學(xué)校發(fā)生的事情讓我開心；甚至有的同學(xué)把她心愛的手提電腦都借給我了，這都讓我非常感動。手術(shù)后的疼痛，漫長的病房時光，不能和同學(xué)們一起玩耍，這些難過的事情都被同學(xué)們的溫暖友誼融化了。我真的很感謝他們，在我最需要友情的時候出現(xiàn)在我的身邊，讓我在煎熬之中看到了曙光。

真的感謝你們，我親愛的同學(xué)。雖然六年的時光這么短暫，馬上我們就要升入初中，以后不一定能在一個學(xué)校上學(xué)了。但是我們的友誼之樹長青，我們的同學(xué)情誼這輩子我都不會忘記！

難忘同學(xué)情作文字 難忘同學(xué)情作文篇八

我即將畢業(yè)，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別這六年的小學(xué)時光。我將跨入中學(xué)的校門，開始新的學(xué)習(xí)生活。我會認(rèn)識新的老師，結(jié)識新的朋友……一切都很令人憧憬。可是，我的心為什么有那么一絲絲難受？

記得剛上小學(xué)的時候，我很容易害羞：我不敢大聲說話；每一次吃飯或玩耍的時候，我總是孤身一人；面對老師我常常低著頭。隨著時間的推移，我結(jié)交到了許多明友。我們經(jīng)常都是一起吃飯，一起聊天，一起玩耍，就是去洗手間都要約在一起，真是滿滿的回憶。

有一次上體育課，我忽然頭很暈，感覺非常不舒服。我向老師請了假，回到教室，趴在桌子上。正當(dāng)我非常難受時，你們突然出現(xiàn)在我面前，小心翼翼照顧著我。你們?yōu)榱宋遥艞壛送嫠５臅r間，幫我倒熱水，還講笑話讓我開心。那次，我十分感動，覺得有你們真好。

我突然有些明白剛剛為什么覺得難受了，原來是離別在即，我開始舍不得你們了。

大家還記得前些日子語文老師跟我們說的話么？她說：“這次離別，有些人可能一輩子都見不上面了。不管怎樣，都祝愿你們走上自己想要走的那條路。”我期待著將來相聚于祖國騰飛之時。

同學(xué)們，我們要分開了，將各自走上不同的人生路，我永遠(yuǎn)不會忘記你們，我會好好地把你們牢記在心，把這份同學(xué)情銘記于心。