范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇二

今天晚上媽媽送我去上英語課，我去的時候是第二名，而且我沒背書，因為被人家占了，我在那里排隊，而且是另外一個班的。

我看見了我的朋友，跟我同班的凱文也在那里。他說跟我玩?zhèn)€游戲，讓我說‘老鼠、老鼠、老鼠。’我就說‘老鼠、老鼠、老鼠’他說反過來說，‘鼠老、鼠老、鼠老’然后他說我是貓，他笑了一下，他覺得這樣很搞笑，我覺得一點也不搞笑，我覺得我上當了。

我發(fā)現(xiàn)了一個橡皮擦，我見過凱文的橡皮擦就是這樣子的，像一個熊的樣子，兩個圓形的耳朵，一個頭。

我又看見了一個小小的磁鐵塊，我覺得很順眼，我就跟凱文扔，我先把磁鐵扔到黑板上，粘得很短，沒有很高，而是有點短！第二次的時候，很高，第三次的時候越來越高了，第四次，又高了，第五次的時候已經高得受不了了。我拿不下來，我把凱文抱起來，讓凱文拿，可是凱文拿不到，我只好去找凱文的媽媽，凱文的媽媽說拿凳子，哦，我這才想起來可以踩凳子，然后我踩著凳子就拿下來了。嘻嘻……該凱文扔了，凱文扔的只有中等，我扔得就很高，我是站在凳子拿下來的，凱文還說比賽，他根本就沒扔到，比什么塞呀？

然后，英語就開始了，老師來了，老師說：“誰要上廁所呀？”我說：“我要去！”然后我就嗖~一溜煙兒的跑走了。

老師說：今天要考試！我很稀奇，考試，老師還拍了照，老師發(fā)了考試卷，只有一張，沒有第幾張，我都做對了。然后我們有到了背書的地方，把書拿出來，把它翻到20頁，20頁已經做完了，就翻到21頁，其中一個是老師教我的，到了22頁，有兩個是同學幫我弄的。老師打了一個勾，老師說：“加油哦！”

今天我上課上得應該還是很認真，只不過，考試似乎不是很好。

英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇三

期末將至，應廣大家長的要求，立學教育機構特別針對幼兒園大班、一年級、二年級學生開設了英語口語基礎班及英語口語提高班，邀請了擁有豐富經驗且教學有趣的老師作為主講嘉賓，重點結合英語的課內外知識，提供多元化的學習內容和多樣化的學習方式來激發(fā)和培養(yǎng)兒童學習興趣，促使兒童建立良好的英語基礎，并針對學校期末英語考試加以輔導，旨在提高孩子學習成績，減輕家長負擔。

一、幼兒英語口語基礎班：

教學目標：通過英語拼讀及英語歌曲等教法來激發(fā)和培養(yǎng)兒童學習興趣

招生對象：幼兒園大班及即將升小學一年級學生

課程安排：英語入門知識，語音拼讀

授課時間：xxx年6月6日(星期六)上午起，逢周六上午上課，共8課時

收費標準：500元

二、小學英語口語基礎班：

教學目標：通過英語拼讀、英語歌曲及英語朗誦等建立良好的學習習慣及考前輔導

招生對象：小學一年級學生

課程安排：英語入門知識、語音拼讀、英語歌曲、英語朗誦及考前輔導

授課時間：xxx年6月3日(星期三晚)起，逢星期三晚和星期六上午授課，共16課時

收費標準：1000元

三、小學英語口語提高班：

教學目標：鞏固夯實口語基礎、拓展發(fā)散英語思維、提高學生英語學習成績和表達能力

招生對象：小學二年級學生

課程安排：英語入門知識，語音拼讀、英語歌曲、英語朗誦、角色扮演及考前輔導

授課時間：xxx年6月3日(星期三晚)起，逢星期三晚和星期六上午授課，共16課時

收費標準：1000元

報名時間：即日起接受報名

授課地點：xx市沙太南路橡樹園小區(qū)d2棟商鋪立學教育

王老師：xxxxxxxxxxxxx

英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇四

一、開辦暑期輔導班的初衷

1.地處農村，暑期中孩子們的暑假生活相對單調；

2.家長希望通過暑假提高孩子們的學習；

3.協(xié)助家長在暑期對孩子的教育、引導、管理。

二、前期籌備工作

1、聯(lián)系教學場所，布置教學設施。

萬事開頭難，經過一系列的比對和綜合考慮，我們決定把輔導班的地點設在村小學里。為了讓同學們有更好的學習環(huán)境，我們把家里的電扇都帶過來，黑板、粉筆和板擦是從商店買的，我們備課的課本，是從老師和高年級的同學那里借的。條件比較艱苦，好在無論是家人還是小學校領導、老師都對我們的工作給予極大的支持，并且竭盡所能為我們提供方便。

2、制訂招生計劃，撰寫宣傳語

考慮到村里孩子少，招生人數(shù)不會太多的原因，我們決定招收小學3-6年級的學生。也可考慮招收初中生和高中生。我和妹妹兩個人可以分工給孩子們上課和輔導。因為我是英語專業(yè)的學生，我便主動負責英語，以期學以致用。制定好招生計劃，寫好宣傳語后，我們在本村村委廣播，并在合適位置張貼進行宣傳。

我們把課程安排和教學質量作為重點，因為我們承諾過“讓每個學生在這個暑假收獲到與眾不同的喜悅”。我們以此為動力開始了我們的實踐歷程。

三、對指定時間內報名的學生進行記錄

通過幾天的招生我們招收了15名同學，其中有8名男生，7名女生，雖然比我們預計的要少，但我們也感到十分欣慰。學生少了，我們就可以對每個孩子進行更精心和全力的輔導，也體現(xiàn)了我們辦學的初衷。

四、開學授課階段

經過一系列的準備我們在7月10日正式開學，課程設置為英語、數(shù)學，課程的安排是上午一節(jié)英語一節(jié)數(shù)學，下午一節(jié)英語一節(jié)數(shù)學，中間課間休息十分鐘，上下午個兩個小時。

我們先給學生安排位置就坐，又給學生簡單介紹以后的學習流程，以及對大家的要求。教數(shù)學英語算是不難，畢竟通過這些天我們細致地備課，以及多次的試講，應該沒問題，可是對于第一次登上講臺沒有教學經驗的我們，也是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛，就對自己說，“就把他們當作你的朋友吧，放開些，他們會喜歡你的，讓你的學生從你的講堂學到自信與從容吧”。

接下來的時間里我們很快和他們融為一體，緊張的感覺也漸漸的消失了。看著孩子們天真浪漫的雙眼，我們深感老師的責任重大，老師是個神圣的職業(yè)，當今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子，流到后背，我們才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊的沙啞了，但還是得不顧一切地堅持到下課。

課下是我們了解學生情況的時間，我們主動和同學們聊天，問他們喜歡什么體育活動，愛看什么電視，夢想是什么......一段時間后，學生們也逐漸放開來了，都愿意主動和我們交流了。但學生們學習的主動性還是不強烈，比如上交作業(yè)，有的同學每次過來不是說自己忘了就是說不會做的理由來不交作業(yè)，為此我們對他們積極督導他們，平時和他們多交流，并通過一些語言引導他們，事實證明這樣做事對的，同學們都改掉了不寫作業(yè)的壞習慣。特別是一個調皮的男生，每次都不交作業(yè)，到后來他主動交作業(yè)，看到上面寫的滿滿的，我們都非常高興。

愛玩是孩子們的天性，尤其是小學生，所以我們迎合學生們的興趣開展了多項活動，這些活動很好的體現(xiàn)了學生們好勝好動的特點，在這些活動中我們也感受到了學生們的聰明可愛，同時體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重與信任。做到“愛”與“嚴”的結合，有時候不得不跟他們生氣，可是有時候又會遇到驚喜，對學生的愛一定要有個度，而且必須跟嚴相結合，該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才會理解你的愛。

也許，我們的這次的實踐使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，帶去一些小小的幸福和開心，讓他們懂得其實每個人都可以有愿望，即使那些愿望在他們現(xiàn)在眼里看來有些遙遠，也要努力去追求自己的愿望，并且為了這個愿望而努力奮斗。他們收獲的同時我們也收獲著，印象最深的是，第一次收到學生送我們的小禮物，它是一個用紙折的花籃，很簡單，但是很精致，籃子的每一個角上都寫著給我們的祝福。手里拿著這個禮物我們心里充滿了歡欣和滿足感。現(xiàn)在想想自己的心里還是滿滿的感動。

英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇五

尊敬的家長：

您好!暑期將至，作為家長的您，一定希望孩子在擁有一個五彩假期的同時，也能不斷充實，迅速提升英語成績。但您是否因為工作太忙而無暇顧及孩子的學習呢?是否為孩子在暑假貪玩疏于學習而擔心呢?如果是這樣，請您放心將孩子交給我們吧，經過我們一個暑假的輔導，您的孩子成績一定會有一個快速的提升!

本輔導班由大連外國語學院英語專業(yè)碩士，現(xiàn)工作于南京工業(yè)大學，曾獲得過多個國家級英語競賽獎項并有著多年英語教學經驗的教師親自把關任教。教師教學方法獨到，教學經驗豐富。

◆教學內容

以語音、語法為突破點;以單詞、詞組、句型為基礎點;以聽力、口語為訓練點;注重對學習方法和學習技巧的提升，使學生掌握英語的學習規(guī)律，提高英語成績;

◆教學特色

名師輔導，小班制教學，每班招收10人左右，面試選拔;

通過游戲、訓練、團隊練習等情境式教學方式培養(yǎng)孩子英語學習興趣，增強交往能力、情緒調節(jié)能力、挫折應對力，讓孩子快樂的學習和成長。

◆教學宗旨

輕松學習，提高成績

對孩子負責，讓家長放心

培養(yǎng)孩子的`興趣，提高學習的積極性和自覺性

通過特色教學，培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣

◆報名須知

招生對象：在校小學一到六年級學生，初中一到三年級學生

開班時間：xxxx年7月 開始

報名咨詢方式：

phone：xxxxxxxxxxxxxxxx 劉老師 xxxxxxxxxxx 雷老師

qq： xxxxxxxxxxx

英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇六

我的朋友a是一個活潑開朗、幽默風趣的人。以前我們在一起無話不談，是一對打都打不散的好朋友。

可是現(xiàn)在，物是人非，一切都不再一樣了。他變了，變的令我陌生，令我寒心，我不知道他為什么會變？難道是因為他轉學了嗎？不，這不可能的，雖然他轉學了，但前一段他還時時給予我精神支持。

記得那次，我被父親打了一頓。當時天已經黑了，風呼呼的刮著，我跑了出來，當時，我感覺像被遺棄了一樣，沒有人幫我。正當我傷心欲絕之時，a出現(xiàn)了。頓時，我象看到了救星一樣，頓時淚如泉涌，向他傾訴著對父親的不滿，對父親的指責。我滿懷希望地以為可以得到他的安慰，可是，等到的卻是他的沉默。

可是，a到底經歷了什么？怎么變成了一個沉默寡言的人。我問過他，他不說，只知道玩，我也無可奈何。當有一天我問他奶奶時，才明白了原因。a的父母讓他上補習班，學這學那舉不勝舉，連我聽了都頭大，何況a呢？

我真希望a能變回來，變回他那個談笑風趣的超級笑星，變回那個熱心腸的人，可這究竟要等到什么時候？我迷茫了，前方的路很長。而我卻失去了一盞指路明燈，真令人傷心。

有誰能幫幫我的朋友！

英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇七

今天終于可以去補習班了，家里那么無聊，沒勁，而且還有很多單詞，詞組，句子都不會拼。但是到了學校就不一樣了，又能

學知識，又能玩的，多棒啊！

穿著令人驕傲的衣服來到學校，進入班級。第一個見到的就是呂婧溪，她正寫作文。見我來了，她說，“今天都想不出穿什么衣服了。”我沒說什么，因為上課了。

老師來了，她穿著黑色的衣服，這可不妙，今天我的幸運色可是藍色。“同學們，今天我們要默寫b，c，d，e，a的句子，單詞和詞組。一百分獎勵“星球杯”一個，又是默寫，我在心里想：不過也不是什么壞事，我經常得到的，說不定這次也一樣，默寫以后，我又激動又高興的等待著老師批默寫紙。

“呂婧溪錯一個，張銥凌一百分”

“耶！太棒了！這已經是我第十次得到星球杯了”

“王琳，張依依，張銥凌”我高高興興地上去領好吃的，美味的xxx星球杯xxx了，然后，我們又上了兩節(jié)課就下課了。

英語補習班真好！xxx星球杯xxx真好吃，真希望永遠都這樣。

英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇八

期末將至，應廣大家長的要求，立學教育機構特別針對幼兒園大班、一年級、二年級學生開設了英語口語基礎班及英語口語提高班，邀請了擁有豐富經驗且教學有趣的`老師作為主講嘉賓，重點結合英語的課內外知識，提供多元化的學習內容和多樣化的學習方式來激發(fā)和培養(yǎng)兒童學習興趣，促使兒童建立良好的英語基礎，并針對學校期末英語考試加以輔導，旨在提高孩子學習成績，減輕家長負擔。

一、幼兒英語口語基礎班：

教學目標：通過英語拼讀及英語歌曲等教法來激發(fā)和培養(yǎng)兒童學習興趣

招生對象：幼兒園大班及即將升小學一年級學生

課程安排：英語入門知識，語音拼讀

授課時間：xxx5年6月6日(星期六)上午起，逢周六上午上課，共8課時

收費標準：500元

二、小學英語口語基礎班：

教學目標：通過英語拼讀、英語歌曲及英語朗誦等建立良好的學習習慣及考前輔導

招生對象：小學一年級學生

課程安排：英語入門知識、語音拼讀、英語歌曲、英語朗誦及考前輔導

授課時間：xxx5年6月3日(星期三晚)起，逢星期三晚和星期六上午授課，共16課時

收費標準：1000元

三、小學英語口語提高班：

教學目標：鞏固夯實口語基礎、拓展發(fā)散英語思維、提高學生英語學習成績和表達能力

招生對象：小學二年級學生

課程安排：英語入門知識，語音拼讀、英語歌曲、英語朗誦、角色扮演及考前輔導

授課時間：xxx5年6月3日(星期三晚)起，逢星期三晚和星期六上午授課，共16課時

收費標準：1000元

報名時間：即日起接受報名

授課地點：xx市xxxxxx區(qū)x棟商鋪立學教育

王老師：xxxxxxxxxxxx