在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

愛的力量初中作文字 愛的力量作文篇一

自從舅舅得病以來，這個三口之家的重擔就落到了舅媽身上。她既要照顧的舅舅，還要顧及姐姐的學(xué)習(xí)。為了更好得給舅舅治病，還要和媽媽帶著病例到北京、上海各大醫(yī)院求診。舅媽現(xiàn)在已經(jīng)被培養(yǎng)成“一級護理”了，無論打針、換藥、樣樣得心應(yīng)手。在舅舅心情不好的時候，舅媽就會和他聊天調(diào)整情緒，有時還會成為“出氣筒”。有一次，舅媽被舅舅氣的跑來向媽媽哭訴，傾述了所有的委屈，擦干眼淚，就又說：“我得趕快回去，他一人在家不知會瞎想什么呢？”舅媽是個堅強的妻子，不管多苦多累，她認為只要舅舅能陪伴在她和姐姐身邊，這就是一個完整的家，一家人在一起就是最快樂的事。四年來，舅媽用無盡的愛化解著舅舅身體和心靈的痛苦。

年邁的姥姥姥爺擔心重病中的兒子。舅舅每做一次手術(shù)，他們的心都是緊緊地揪著，焦急地等在手術(shù)室門口。手術(shù)后，姥姥姥爺又忙碌著做飯、送飯。不管嚴寒還是酷暑，他們都會拎著保溫盒，坐著公交車一天三次的穿梭于醫(yī)院送飯，從不間斷。今年5月，在舅舅住院時，姥爺因冠心病、心梗在醫(yī)院住院復(fù)查，他每天早早地做完醫(yī)生要求的檢查項目，輸完液，就迫不及待的和姥姥坐公交車去看望舅舅。看著兒子被重病折磨，姥爺每次從醫(yī)院出來總是一臉愁云，而姥姥也是眼眶紅紅的，父母的每一份擔憂都詮釋著他們對兒子的愛。

看著從小一起長大的弟弟，一臉病態(tài)的躺在床上，心里充滿了說不出的苦澀。她和舅媽一起承擔起在醫(yī)院照顧舅舅的責任。晚上輪流守夜，累了就把兩個凳子拼起來躺一會。有一次，媽媽晚上給舅舅洗漱時，不小心撞到桌角，眼鏡片撞碎了，眼睛流血了，舅舅一聲聲地責怪著自己，媽媽連聲安慰著說“沒事，沒事”。為了不影響晚上照顧舅舅，媽媽讓爸爸連夜又送去一副眼鏡。在醫(yī)院，媽媽投入了大部分的精力，沒有時間照顧我。每次我向媽媽詢問舅舅的病情時，她總是還沒開口，眼淚就忍不住往下落。姐姐對弟弟的這種感情是親情，是關(guān)愛，是手足之情，血脈之親。

這些愛，匯成一股愛的力量，讓舅舅勇敢地面對病魔，驅(qū)使著他以樂觀的心態(tài)堅強地走下去！

愛的力量初中作文字 愛的力量作文篇二

并不是由于太陽升起了，才伸開眼睛，只是想醒過來，才要賞析這日出。

在雷雨交加盛典，她讓父母為我奔波，在天翻地覆之時，她讓八方去救那一方，在山呼海嘯之后，她給所有痛楚者一雙隱形的翅膀，沒有錯，愛，她早已滲透到這世界的每一個方位

公車上的無意冒犯，再加一句很抱歉，便變?yōu)樽詈椭C的協(xié)奏曲，教學(xué)課堂當中的一次幫助，換得相互喜不自勝，只因為愛情，這工業(yè)設(shè)備的全世界多了一些絢麗多彩五彩繽紛，多一分歡聲笑語，只因為愛情，這世界多了好幾個吳斌的優(yōu)異的剎車板，多了好幾個張麗莉的奮身一護，多了一些老師塵肺的危害性，愛助我發(fā)展趨勢！

512地震之時，各股票型基金爭相捐款，為大伙兒指出愛的方向，311之后，中國和國際社會的無私可用，向大伙兒說明大愛無邊，優(yōu)效性，有誰的善意不被觸動，又有誰還能否認意外驚喜的存在，她讓你我指出向前的方位。倘若，沒有當井岡山的老百姓線路，或許就沒有現(xiàn)如今的紅色中國，沒有對為庫爾班樹木的親近招待，這多中華民族的國家怎能展現(xiàn)石榴籽r，沒有的關(guān)懷，彼此怎能在這里楚天這下，相互這和睦的天籟。

聽，那便是風的聲音，柔和而又輕美，告之大伙兒，就算在疾風大海嘯中，愛產(chǎn)生大伙兒希望之光，看，那蔚藍色的星球，是大伙兒自始至終的等待，告之大伙兒小到一個人，大到國家，都能確保這無疆的大愛無疆，她使大伙兒發(fā)展趨勢，為大伙兒指出那輝煌的方位，也使大家的社會進步發(fā)展趨向，在這兒地球上的每一份子都感受到春風。

愛讓機械設(shè)備的時光流逝化作流金歲月，愛讓性命在無窮的宇宙空間中提升，記憶猶新，此生不換！

愛的力量初中作文字 愛的力量作文篇三

25年前，有位社會學(xué)教授，曾叫班上一群學(xué)生到一個貧民窟，調(diào)查200名男孩的成長背景和生活環(huán)境，并對他們未來的發(fā)展作一個評估，每個學(xué)生得出的結(jié)論都相同：“這些貧民窟的男孩不會有出頭之日的。”

25年后，其中一個大學(xué)生成了教授，他無意中在辦公室的檔案中發(fā)現(xiàn)了這份研究報告，他很好奇地想知道這些男孩的現(xiàn)狀到底如何，因此他叫自己的學(xué)生繼續(xù)作追蹤調(diào)查。

調(diào)查的結(jié)果是：這些男孩已經(jīng)長大成人，除了有20人搬遷和過世，剩下的180人中有176名都有很好的工作，而且還有一部分人成就非凡，其中擔任律師、醫(yī)生和企業(yè)家的比比皆是。

這個教授頗感驚訝，決定深入調(diào)查此事。他拜訪了當年評估的那些人，問道：“你今日能成功的原因是什么？”結(jié)果每個人都不約而同地回答：“因為我遇到了一位好老師。”

教授終于找到了這位雖然年邁，但仍然耳聰目明的老師，請教她到底用了什么辦法，能讓這些在貧民窟長大的孩子個個出人頭地。

這位老太太眼中閃著慈祥的光芒，嘴角帶著微笑回答道：“其實也沒什么，我愛這些孩子，我盡全力給他們盡可能多的文化知識和做人的

道理，事情就是這樣的。”

大道理：“愛”可以改變?nèi)耍谷藦乃廾脑{咒中脫離出來。因為愛可以融化冷漠和絕望，可以為身旁的人帶來幸福與希望。愛可以創(chuàng)造人間種種奇跡。