無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中新起點作文字篇一

字——認讀字：課前預習，準確拼讀，會組詞。

四會字：正確規范書寫，知道偏旁、音序、音節；會擴詞（3-4個）

作業：生字本---每個生字寫半行。

詞——生詞：每個生字組4個詞語，要求會正確規范背著默寫。會運用。

作業：每個詞語寫一遍。

積累同音字、形近字、多音字，并會組詞。

積累好詞好句。

課文——要求背誦的要正確、流利、有感情地背誦。沒有要求背誦的選擇好詞好句積累背誦。

寫話——每周要有一次小練筆，一個單元學習完畢后根據口語交際的內容要寫小作文或看圖寫話練習。

常規作業——生字、生詞、大本練習冊、筆記本（將重點掌握的內容積累在筆記本上）、全練、周周練。

希望家長督促配合——默寫當天學習的詞語，檢查課文是否會背誦（讀流利），檢查作業本上的錯誤是否回批，檢查記事本（e校通）的內容是否完成。

“今天你努力了嗎？”這是在開學典禮上董校長讓同學們經常問自己的一句話。是啊，只要你努力，你就是在進步，還是那句話：相信自己是最棒的！加油！

初中新起點作文字篇二

六年的小學時光已經飛一般的過去了，迎面而來的是全新的三年初中生活。新的學期、新的老師與同學、新的生活以及新的一切。

小學時，我的各科成績只能在中等徘徊，始終被班上幾個出類拔萃的尖子生踩在腳下，現在上了初中，終于和他們不在一個班了。雖然現在班上也有成績比我好的，但總沒有以前那么多了。所以和其他同學不一樣的是，上了初中我感覺輕松了不少。總感覺以前老師布置作業很多，現在反而變少了，作業寫得很快——學習變輕松真是件好事!

新的班級給我的感覺不錯，老師很好，同學也很有趣。既然大家互不認識，那我可要好好改一下我的缺點，爭取在新的班級給新同學留下個好印象，做一個全新的我。新的同學讓我初中生活的開頭很開心，他們個個幽默有趣，我很快就有了新的朋友，但仍需要去了解。上初中了，很多事都要變了吧?

上初中了，學習就不如以前那么輕松了。但新的起點讓我感覺我可以做好，只是需要我的一點點努力。那我就再努力一點點吧，超越以前的我。

上初中了，生活就不如以前那么悠閑了。要晚睡早起，做個勤奮的學生。那我就比別人再勤奮一點點，可以有我想要的結果嗎?

上初中了，飲食就不能像以前那樣隨意了。不能饑一頓飽一頓，想吃就吃，不想吃就不吃。沒有一個好的身體怎么能好好學習?而且中考身材也要算分嘛。

上初中了，玩性也不能小以前那么大了。但不能然自己變成只會學習的機器，，應該勞逸結合，有時也應該適當放松一下。

上初中了，但還有很多都需要改正的缺點。那就讓我在新的學期、新的起點，創造一個全新的我吧!

初中新起點作文字篇三

我總以為,生活就像童話,偶爾擦出姹紫嫣紅的花火,偶爾下場淅淅瀝瀝的小雨,而后總會雨過天晴,就像最初追尋的夢,總能看到絢麗的彩虹。然而,在這個季節里,雨似乎也變得多愁善感起來,無休止地宣泄著,揮灑著。

前天,得到了那依舊不堪入目的成績——少得可憐的分數和不盡如人意的名次。

昨天,電話那邊便傳來父母的聲聲責問和訓斥,然后是氣憤掛掉電話后的“嘟嘟”聲。

我茫然。視線里的一切像被罩上了一層透明的虛影,像是模糊了焦點的鏡頭。

我也曾努力過。在數學上下大工夫去鉆研,那一摞摞的草紙,那些做滿了答案的試題不都是我努力過的證據嗎?

我也曾付出過。在那些清寂的不眠之夜,有我伏案苦讀的身影。那些曾經喜愛的畫筆、樂譜早已在角落里布滿了灰塵。

已經很久沒有在操場上悠哉地散步或與人閑聊了;

已經很久沒有哼唱過那動聽的歌曲了;

已經很久沒有趴在窗臺上遠眺了。

每天聽著老師以不同的方式提醒著中考在即,才如夢初醒地意識到那以前從不在意的東西——前途。

那是個沾滿淚水的令人傷感的字眼,沉重得如黑色的悼詞。

老師總說,革命尚未成功,同志還須努力。

是啊,我們能迷惘,但不能絕望。盡管許多的挫折磨平了我們的棱角,但我們仍然要用心感受這個世界,相信我們的初三不會是用白色書寫的,我在心里吶喊!

把夢想撕開一頁,我要站在新的起點上努力奔跑,只為那一片屬于我的榮光。期待以后的生活,能如夏花之絢爛,秋葉之靜美!

初中新起點作文字篇四

新學期、新氣象

道德規范教育遵紀守法教育

1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。

2、強化常規管理

3、重申遵紀守法的重要性。

1、活動準備

（1）、部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的得與失

（2）、新學期計劃

2、活動實施

（1）、班長主持會議（開場白）

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們初二（4）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

（2）、同學代表發言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算

學生a：時光飛逝，轉眼間初中已經過去了，在過去的三年里，我學到了很多知識，不論是優點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優異的成績，我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創佳績。

學生b：在初中考試中，與我*時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。本學期是二年級第二學期，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。

學生c：時間飛逝，二年級生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，考試成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業，不與同學發生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

學生d：上學期生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作業，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面！

（3）、班主任總結，提出要求和希望：

同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水*。

這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮斗吧！

初中新起點作文字篇五

昨天帶著回憶悄然逝去了，今天帶著希望悄然來臨；而明天又閃爍著光芒等待著人們。有的人沉醉在回憶中，他們懷戀昨天，有的鐘情于等待，他們期盼明天。這兩種人都應珍惜的是寶貴的今天！今天不就是短短的一天嗎？我從明天好好工作，今天不就是二十四小時嗎？我從明天好好學習今天不就是一年里面的三百六十五天之一嗎？我從明天開始為共產主義事業而奮斗，有些人是這樣想的也是這樣做的。朋友我先不懷疑你的真誠，但你為什么要把今天的事情放到明天去做呢？“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”莎士比亞也說，拋棄時間的人時間也會拋棄他。我說放棄今天的人，今天也會放棄他，農民種田，不在今天即使的播種，施肥，除草，那有秋天的收獲？醫生不在今天的及時搶救病人，救死扶傷，那有病人日后的恢復？解放軍戰士不天天苦練軍事本領，那有國家的日日安寧？古有鑿壁借光懸梁刺股的勤學佳話，而當今的我們，生活條件十分的優越，不是更應該好好學習嗎？報效祖國嗎？閱覽古今中外，那個成功的背后沒有留下艱辛的足跡，從張衡到華羅庚，從牛頓到愛因師坦等，他們都知道迎著太陽奔跑，背影留在身后。他們也知道在夢里走了許多路醒來還在床上。光陰似流水一去不復返。現在我們還是學生，站在人生的十子路口，我們將何去何從不要站在臺上徘徊，不要躺在床上幻想，每個人都知道，虛度光陰，在折騰生命，及時的努力才能開辟新路。朋友不要留戀昨天，不要空手期盼明天，一切從現在開始，從今天開始因為——今天是奮斗的起點。

跨過小學生活的門檻，邁進初中的大門，展現在我眼前的是一中素雅的教學樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新氣氛：畢竟小學六年的生活過去了，我已成為了一名初中生！

回首小學生活，所有的喜怒哀樂都已是過去。現在，經歷了畢業考試的我，內心充滿了對未來的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未來。俗話說的好：“萬事開頭難。”可是，萬事貴。難道不是貴在開頭嗎？我又開始站在一個新的起點上，做著非常充分的準備。

才上了一周的課，我就大嘆初中與小學的不同，小學連英語作業都沒有，可是，初中不光是語文、數學、英語作業，歷史、地理等課的作業也都有，這讓我很不適應，感到一陣緊張，因為在這里，會有一場很大很激烈的挑戰，這種新穎的感覺，是我前所未有的。

既然說道了初中，就會想到機遇和挑戰，說到了機遇和挑戰，就不能不提到中考。初中，我不能再像原來一樣貪玩了，要一門心思的學習，也不能再像小學那樣寫作業慢了。上了初中，我要把再小學那些不好的習慣改掉，努力向自己所希望的方向前進。在初中，學習氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖然不是決定人生命運的時候，但也是人生的一個非常重要的轉折點，這是一場不同于以往的檢驗。我想：既然上了初中就應當想著去征服它，迎接中考，備戰高考。

一中的生活，便是我的新起點，這個起點不僅包含著機遇和挑戰，還包含著失敗的痛楚和成功的喜悅，所以我要努力去搏、去拼、去爭取。

窗外，樹葉已開始掉落，我們迎來了新的季節。學校里，我們迎來了新的學期，我們又站在新的起跑線上，蓄勢待發。

初中新起點作文字篇六

8月26日，長達56天的暑假結束了，我們繼續我們的學習。這一個學期，我們升入了五年級，功課都要難一些，其他方面的要求也要比四年級高一些。呵，果然不出我所料，升入五年級后，不僅僅是功課多，功課難的問題。媽媽給我報的特長班也把我的周六周日安排得滿滿的：一小時葫蘆絲，兩小時英語，四小時的羽毛球。

但是我很喜歡這三樣特長班。其中最喜歡羽毛球。我不喜歡讓教練教我，只喜歡自己打。因為教練教的`動作非常的死板，如果別人給你發一個動作之外的球，那你就必輸無疑。

羽毛球，我經常和王鵬宇一起打。我們兩個的技術勢均力敵。我覺得和這樣的對手打羽毛球進步最快。我的羽毛球失誤比較少，但是有一個弱點，如果有一個球離我的身體很近的話，我十個有八個接不住。

數學的話，我看難點的確很多。分數除法和分數乘法我還是不會（雖然還沒學），統計我雖然已經自學了，但是復雜條形統計圖和復雜折線統計圖依然是很難的。

升入五年級后，英語也和一二三四年級截然不同。單詞比較難一些。在英語這方面我要加油了。

這一學期我們換了一個體育老師。這個體育老師喜歡踢足球，他會和我們一起踢。但是我的足球技術還是有待長進。我的過人的不是那么好，接球也不是很精確。這一學期，我要改正這幾個技術上的缺點。

到了五年級，我們不能再像以前那樣松懈了。因為我們要給幾百名弟弟妹妹們做榜樣。如果我們做的很好，他們就會學我們，學習也會進步的。

今年還要開一次秋季田徑運動會，這是我小學時代的最后一次運動會，所以我要賣力的比賽，爭取能得一次第一名（以前我都是第二名的）。

新學期，新起點，升入五年級后的我 ，會更加努力的學習的！

初中新起點作文字篇七

迎著和旭的春風，伴著春節的喜慶，我們在歡樂中敲開了新學期的大門，新學期，新起點，新感想，新打算。

在不知不覺中，我們已經走過了六年的小學生涯，轉眼間，就到了最后沖刺——小學階段最重要的考試——小考。新學期，當然要有新起點，新目標。我們的目標無非是在小考中考出好的成績，上一個好的中學。但是，目標大家都一樣，起點卻不一樣，層次、內涵就更不一樣的。我的起點，當然是有深刻含義的了，咱們暫時不說。

經過小學六年的學習、生活，我可是感慨萬分哪!新學期的到來，我也有很多的感想，六年級了，以前五年的生活令我十分向往，六年級，小學的最后一年，我們的壓力也明顯增大，許多同學都在交心本上抱怨父母，有些同學寫“help me”(救救我)這句英語短語，現在竟比名字寫的還好，因為寫的太多了。我對此也有同感，雖然我的爸爸媽媽沒有給我施加壓力，但學校、班級里的競爭真是太厲害了，因為壓力大，很多時候，同學之間經常為了一點雞毛蒜皮的小事大打出手，傷了和氣。

新學期。我的打算：

1、 好好學習，爭取在學習上有更大的進步。

2、 作業不要忘記交，不要有a以下。

3、 作文精煉，少寫廢話。

4、 字練好，多多預習課文。

5、 加強體育鍛煉，增強體質。

6、 和同學處好關系。

初中新起點作文字篇八

經過小學六年的奮斗，我們終于迎來了初中生活。面對新的起點，我們要整裝待發，磨去自己青澀的棱角，擁抱嶄新的初中生活。

告別小學生活，踏入新的陌生的學校，回望過去，充滿了憧憬；守望將來，還有更多的起點等待我們去突破，而初中又是我們人生中的一個重要的新起點，我們要繼續努力。

止步不前是學習道路上最大的忌諱，只有不斷的前進才能取得成功。

小學六年，初中三年，高中三年，大學三年，我們僅僅走完了六年，漫漫人生路，困難需要逐個突破，不能只顧及眼前。以后的困難會有千千萬萬個，而我們要做的，只有不輸在起點，很多天才與富二代可能贏在了起跑線，而我們卻是平凡的不能再平凡的普通人，沒有傘的孩子，一定要奮力奔跑。不辜負老師，不辜負家人，更不辜負自己，這才是初衷。

奮斗的日子確實很難熬，但總會過去，風雨過后見彩虹。只有我們現在在起點吃得苦中苦，才能在社會上成為人上人，一分耕耘，一分收獲，你付出了，就一定會有回報。

人生很長，起點離終點有那么遠，我們要攻破一個又一個節點，才會到達終點，成為你小時候想要成為的人，干說不做，是不行的。你得先找一個箭靶，然后每天拉弓射箭，才會是有意義的。清華北大是一個過程，注重結果，只要你努力過，無論結果如何，都會是最美好、最完美的結果。

我們每個人都有機會成為科學家、宇航員、畫家、老板甚至是首富，只是看你愿不愿意為了你的理想去奮斗。

初中——我新的起點，愿我不負大家對我的付出，我會努力做我自己！

初中新起點作文字篇九

自從經歷了兩年的“腥風血雨”后，我對自己的目標越來越迷茫，越來越認不清自己。懷念以前自在的生活，多快樂啊！但是，爸媽對我的期望，不允許我繼續沉浸在童年無知的快樂里……

眼看假期就要結束了，我的作業還沒寫完。這對于我無疑是沉重打擊。以前的我一回家就要立馬完成作業，可是現在的我根本提不起精神，更別說寫作業了。一時間，心酸、緊張、害怕、郁悶、煩惱、煩躁……充斥著我的內心，使我更加萎靡不振。

我不想老師跟家長失望，我還像往常一樣認真上課，但是，腦袋卻非常不爭氣的開小差。我特別想哭，甚至有過尋死的念頭。可是，那有什么用？為了看到大家都因為我傷心的畫面嗎？所以，我不能那么自私。我只能用那脆弱的堅強去硬撐著。

有時候真羨慕那些家里人不對他抱有期望的同學，至少它自在快活，沒有壓力。什么光環？什么榮譽？它們給我帶來了一時的興奮，但卻留給了我永無止盡的壓力。要知道，光環多了，也能壓得人喘不過氣。顯然，我就是瀕臨窒息的那種。

我該怎么辦？腦海中有一個聲音告訴我：別再硬撐了，放棄吧！從此一蹶不振，那樣你該多快樂啊！想干什么干什么，不用去管學習上任何煩人的東西。多好！多么誘人啊！但是，我不會被你所控制。我還有夢想，我還有責任，我還有家人。他們是我堅持的理由。我不能再迷茫了，我得重新站起來。想到這里，我立馬想到了自己的目標。對啊！認真地完成作業，這就是我現在的目標，唾手可得的目標。但這也僅僅只是第一步，還有很多步很多步，等著我堅強地走完它。

從此以后，我再也不會活給別人看了，我要活出自己的風采。從這新的起點，新的目標，一步一步前進……

初中新起點作文字篇十

十月，已經入秋。公園里的花草樹木都呈現出一種枯敗感。我坐在長椅上，聽著耳邊呼嘯的風，覺得今年的秋天格外冷，便不由得想到去年的……

去年的第一場雪伴隨著小妹的出生。放學后，我便趕去了到醫院。當我到醫院時，她正熟睡著。我站在小床前，仔細打量著她的樣子。尖尖的小腦袋，皺巴巴的臉，五官全擠在一起，眼睛緊閉著。整個人看起來像紅紅的小猴子。“真難看。”我嫌棄地說。即使這樣，我還是忍不住地伸著指頭，慢慢地靠近她，小心地戳了戳她的臉。觸手便是意想不到的滑順，像面粉團子一樣。這樣想著，便在她臉上多揉了幾下。似是被我驚擾，她皺眉動了幾下。我嚇得連忙縮回手，她又安穩睡去。我看著她，滿心的歡喜，我有妹妹了。

一個月后，小妹完全變了個樣子。白里透紅的皮膚，干凈靈動的大眼睛，很可愛。妹妹一天天地長大，我卻發現，大家對她越來越呵護，原本屬于我的關愛慢慢地減少。即使我努力地去與不在乎，她的到來終究搶走原本獨屬于我的一切。于是，我開始討厭她。

今天，小妹滿一周歲了。大家都很高興，有很多親戚朋友都來了，他們送了她新衣服新鞋子，卻沒有人注意到我，所有人都圍著她。所以，我偷偷跑了出來。獨自走在回家的路上，眼睛被風吹得有絲絲酸澀，現在應該沒人發現我的消失吧。站在黑暗的過道上，打開門，家里靜悄悄的。走到客廳，卻發現小妹在小搖籃中睡著了。我看著她安靜的臉龐，嘆了口氣便回了房間，躺在床上漸漸入睡。

我是被餓醒的。醒來后，卻驚訝地發現小妹在我的房間。我連忙把她抱了起來，“你還真厲害，竟然能爬過來。”我低頭，便看見她瞪著大眼迷茫地看著我。我一拍腦門，覺得自己有夠傻的，竟跟一個小嬰兒說這些。也許是因為我的動作，她竟“咯咯”地笑了起來。看著她燦爛的笑，我呆住了。突然想到，她只是個什么都不懂的`孩子，她什么都沒做錯。看著她那雙清澈的，仿佛能看透人心的眸子，只覺得自己的心好小。這時，只聽到耳邊傳來一聲模糊不清的軟糯糯的“姐姐”。我瞪大了眼睛看著她，抑不住的興奮“你叫我了。”看著她紅撲撲的臉，我高興得把她拋起接住，而她也高興得大笑。

是啊，她是我的妹妹，是我血濃與水的親人。無論過多久，她都會一直陪伴我。有她的日子，會是我人生中的又一個新起點。

我相信，今后，我們會一起，開始新的生活。

初中新起點作文5篇擴展閱讀

初中新起點作文5篇（擴展1）

——初中新起點日記3篇

初中新起點作文字篇十一

陰天堆疊，下著渙散的雪;時間停歇，我沒有察覺，渲染不變的畫面停在昨天。

時光老人在新年的鐘聲里邁開了第一步，于是新年伊始。風吹舞著雪花，在寒冷刺骨的日子里迎來了一年一度的元旦。

我的青春長著風的模樣，那么匆匆地來，那么匆匆地消散。我于滿世的煙花爆竹聲中踏上了15歲的船只，繼續漂泊。

在新一年的第一天，看到日新月異的林林總總，無論是人，還是事，都向外物呈現嶄新的一面。于是，我陷于沉思……

站在15歲花季的門檻上，一個人靜靜地回望過去：幾多惆悵，幾多迷茫;幾多愚昧，幾多囂張。在已走過的十四個年頭里，春夏秋冬周而復始，而我卻駕著人生的小舟，毫無方向，隨著潮涌，默默前進。

我獨自行走在這燈紅酒綠的城市里，看著身邊來來往往的行人，看著他們為各自的生活而疲于奔波。有背著書包三三兩兩走進學校的學生，有手提公文包進入寫字樓的職員，有服務于各自崗位的店員，也有淪落街頭、衣衫襤褸的乞丐。而我，獨不知自己的未來。沒有長遠的計劃，沒有宏偉的目標，也沒有繁星點點的夢想。

剎那間，我恍然大悟，開始思考人生的方向。我的心田仿佛得到一次翻耕，總覺得里面該種點青綠，或一畦菜蔬，或幾竿翠竹，或三二青荷，或置一涼亭，或植株桃李，或無人問津，這樣才可能活得柔軟一點。

于是，已邁入高中的我，在這個特殊的日子里，作出一個浩浩蕩蕩的決定——我的人生之舟不能再沒有方向，我要用我的思想掌舵，我要用我的行動揚帆起航!

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這個元旦，心中的陰霾初開，希望在云層中乍收。

從那以后，我便一改從前的稚氣，不再是一個不著邊際的孩子，不再迷茫，不再彷徨，因為我也有夢想，我也有激情，我也會奮斗，我也要堅強。

冬天，盼望的季節，希望，到處飛揚……

我想象自己已站在大海的邊緣，站在生命的另一個起點，憑借那一路跌撞積累的力量，一往無前，奔向海洋。

初中新起點作文字篇十二

它本是一棵翠綠的蒼天大樹，淡綠的樹葉點綴著深褐色的枝干，腳下蔥蔥的小草與它相伴。但在初春，它失去淡綠色的樹葉，失去了耀人的光芒，枝干上的小芽顯不出它的翠綠。它，只能從新開始……

初春的午后總令人陶醉，花園里的樹木雖沒有花朵的點綴，但也能發現春姑娘到來的印記。而遇到困難打算放棄寫作的我在這園中也略顯孤單。父親從屋內到花園里澆水，樹腳下剛生長出的小草接受著水的滋潤，但在樹干前也似我一樣的孤單。

父親坐在我身旁，靜靜地抽著煙，并沒有講話。當最后一片枯黃的樹葉從空中飄落，父親對我說：“春天已經到來了，你看樹葉已經全部飄落，小草則開始發芽。這些都暗示了新的一年開始了，樹木現在失去了光芒，但不代表它會永遠失去。它會生長出新的葉子，又開始新的生活。而你，因為多次修改煩人作文被拒收而準備放棄寫作，你為什么不重新寫一篇文章，重新開始，從頭再來呢？這棵樹陪伴了你十幾年，你為什么不能和它一樣，又從新開始呢？”

我抬頭，看著樹葉上的嫩芽和樹下的小草，決定和樹木一樣，重新開始，遇到困難時從頭再來。最后，那一課被我誤認為是小草的植物，越長越高，成為了和其他樹木一樣的蒼天大樹……

的確，春天是一個新的起點，是一個令失去光芒的樹木重新開始，找回自己或改變自己的新起點。年復一年，日復一日，當我遇到困難時，總會想起樹木的新起點。每一年的春天，又是一個新的起點，又是一個改變自己的時間。樹木又會重新生長出樹葉，草又會遍布土地，找回屬于自己的光芒。

這又是一個新起點，又會有所改變。

初中新起點作文字篇十三

那天中午，太陽烤著大地，我在去北京的路上。路過一個高級縣城的時候看到一群圍觀的人。出于好奇，我走到一個男人面前，問：“這個男人，這里發生了什么事？這里這么多人？”

“你是從其他地方來的？你不知道這個。跪在刑臺上的人敢當面為縣長負責，說縣長利用職務之便濫用職權，不分對錯。”

“犯這樣的小錯誤會被斬首嗎？”

“這個你不知道。我們這里稱之為有權勢的人。官員就是這樣。我們普通人敢說什么？他們的官員把這叫做‘殺一百個警察’，意思是人民不要反抗，反抗只是死路一條。”

一刻鐘后，坐高的軍官說：“時間到了，快點。”扔掉刻有“切”字的木牌。劊子手拔出犯人背后的木牌，舉起大刀要砍。這時，一陣風吹來，劊子手的視線被風吹來的沙子擋住了，囚犯看不見了。縣長看到后，命令士兵們把大屏幕拿過來，放到有風的方向，然后大喊：“切！”劊子手剛要動身，風刮得更猛了，吹下了屏風，沙子又擋住了劊子手的視線。

這次縣長沒有下令劊子手斬首，而是說：“既然這樣，那就讓我親自給你斬首吧。反對我！”然后他告訴士兵們把他的眼睛蒙上，他認為沙子會殺了他。他舉起大刀剛要開始，天空中雷聲隆隆。他沒在意，揮了一下刀，然后想砍下來。突然，一道閃電落到了縣長的腳下。縣長聽到一聲巨響，嚇得手腳發抖，大刀砰的一聲掉在地上。

監桌下的人群里傳出一個聲音：“你看，你被錄取了。你們這些官員濫用職權，不顧老百姓死活，只關心自己的利益。這就是結局。”然后所有的人一起哭，沖到刑臺上解開那個人的繩子。縣長嚇得一句話也說不出來，閃電般逃離現場。

后來縣長不知道去了哪里，老百姓選了幸存的那個人當縣長。他上臺后，改革了所有的制度，調動了政府內部的官員。在他的努力下，這個縣變得越來越繁榮。有錢。

這是因為我們做出了正確的選擇，從新的起點發動了進攻。

初中新起點作文字篇十四

新的環境。走進校園，感覺是“新”的——這學校比初中的學校大多了;環境比初中學校的環境美多了;莊嚴的教學樓比初中的教學樓更“威武”了……

新的生活。走進校園，融入新班集體，我將脫離父母的羽翼，和同學們一起生活。我的生活更加自主了，不再是從前被父母安排得井井有條，這是一個新的挑戰。新生活總是要貼近實際點，說他新是因為生活用品是新的，寢室成員是“新”的，班級是新的，同學也是新的，甚至我的心也是新的。呼吸著校園里的空氣，我甚至覺得空氣也被染上了“新”的氣息，我的生活到處充滿了新或“新”。

新的目標。以前我的目標是考上理想的高中，于是我奮斗了九年才來到了這所學校，來到了這個理想的學校。現在我又有了新的目標，有了新的航線——考上理想的大學。為了這個目標，我又確立了新的學習計劃——第二個三年計劃。我將為之奮斗，付出更多的努力。

這一切的新，都說明我站在了一個新的起點上，一條新的起跑線上。對于一個人來說，站在一個新的起點上，最難做的一件事情就是——邁出堅定的一步。這一步將決定一個人的前途和命運。就現在看來我的第一步沒有邁錯。

在新的起點上，有些人不免會瞑思苦想著自己的人生a計劃或是對未來憧憬。我也跟上了“潮流”，我對自己的人生制定了一個a計劃后的一個b計劃。這個b計劃比第二個三年計劃要想得遠一點——它不僅包含了我三年后的理想和目標，也包含了以后的就業和對生活的安排。

在新的起點上，有的人隨意地邁出了第一步，但不知道自己以后該走哪條路，于是信念不堅定容易受誘惑而走上“邪”道。而我則不同，既然邁出了第一步，就早已決定了自己要走的路。魯迅先生說過：“世界上本沒有路，走的人多了也就成了路”。世界上的路是走出來的，但它需要一個開路的先鋒。我在新的起點上新決定要做一個開路先鋒，走出一條屬于自己的路并造福人類。

在新的起點上，一切都是新的，一切新的事物都是挑戰。假如把這個新的起點比作港灣，那么我就是一艘鼓起風帆的艦船，我將在人生的海洋中搏擊風浪，決不退卻。我相信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

初中新起點作文字篇十六

時間就像白駒過隙，轉眼間，我告別了小學，跨進了初中的大門。新的學期，新的學校，新的起點。在這收獲累累碩果的秋天，我站在了一個新的起跑線上，迎接新的挑戰。

初中與小學在許多方面都有所不同。在第一天上課的時候，我就有所體會。小學的課程只有語。數。外三門課程，而初中卻有七門課程。頓時，我的頭頂升起了一股異樣的感覺，我是一名真正的初中生了，我的未來應該由我自己做主。

回顧從前，我會因自己是一名小學生而在學習的.時候稍有懈怠，從而分神去做一些與學習無關的事情，但通過這幾天的學習，我已經深深地體會到，初中與小學截然不同，因為你稍不留神，就會被人遠遠地甩在身后。我們在同一個起跑線上，只有盡力沖刺，才能取得最后的輝煌。

進入一個新的班級，我也重新認識了許多小伙伴，他們中有的人時曾經陪伴我度過小學六年的老同學，有的人則是我在新學期認識地將要陪伴我未來三年的新同學。這些同班同學臉上雖然帶著稚氣的微笑，但指其中有帶著一股自信，是我們這個時代的少年都會有的自信，那是對未來的憧憬，對即將到來的挑戰的渴望。我們經歷了長達兩月的假期的沉淀，是時候該整理自己的羽毛，等待搏擊長空！

在中學的新起點上，我們就像大海里的船，準備著隨時乘風破浪，勇往直前。

在這個年輕的戰場上，努力拼搏，讓自己的明天變得更加美好！

初中新起點作文字篇十七

一個漫長的假期已經結束了，冬去春來，開始了新學期的征途，不念過去，不懼將來，來吧！新學期，我們準備好了！

迎著清晨的寒風，急匆匆地跨入校園，哇！一股熟悉的氣息迎面撲來，我放慢腳步，微閉眼睛，深深地呼吸，都是熟悉的氣息，已經充滿了校園的每個角路。你看，干凈整潔的校園，迎風飄揚的*，挺拔矗立的松柏，窗明幾凈的教室，一切都是那么的美好。

我坐在嘈雜的教室里，不經思緒萬千，又想起了上個學期，上個學期的期末考試中，我退步很大。但是，人的一生不會總是陽光明媚的春天，也會有雪雨風霜的冬天，不會總是晴朗燦爛的日子，也會有淫雨霏霏的時候，不會總是一帆風順，也會有遇到挫折的時候，在冰冷的冬天，在陰霾的雨季，在寒冷的長夜，不能焦躁，不能氣餒，更不能放棄，必須默默地忍耐，默默地堅守，因為如果你不勇敢，沒人替你堅強！

一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺階。人們都踩著臺階去拜佛，臺階不服氣地問佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因為你只挨了一刀，而我卻經歷了千錘萬鑿。”臺階沉默了。人生不是如此嗎？我愿意做那經歷了千錘萬鑿的石頭，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？

新學期，新起點，我們需要一步一個腳印。踏踏實實地學。當然，在新的學期中，要想實現自己的目標，這就要不懈地努力！成功中是我們的喜悅。成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收貨，沒有付出哪有回報。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的征程，在老師的帶領下，同學的幫助下，讓我們一起揚帆起航吧！也許會有坎坷，艱險。但無論多么的曲折，命運終將掌握在自己手中。

新的學期，我們將會更加精彩。

初中新起點作文字篇十九

新學期，新起點，新打算

1、增強學生自信，使學生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。

2、提出新學期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。

3、做好切實可行的學習的計劃。

一、班主任提新學期要求：

新學期，同學們面貌煥然一新，男同學越來越像男子漢了，個子也高了，女同學也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在暑假的時候，同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。

同學們，一個新的學期已經開始，在新學期里你有什么新的打算嗎？

主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學習生活中，作為禮儀之邦，*歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）

二、全班交流：

1、內容：說一說在以前的學習生活中有什么缺點？與同學們的關系怎樣？

2、展示自己的優點和良好的習慣！設想以后的學習生活中應該怎樣做？組內制定計劃。

3、小組成員發言時，小組內分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃，寫下來。

40分以上，優等。你對生活和學業抱有崇高理想，能面對現實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創造事業。

4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組成員繼續努力，爭取越來越棒！

三、學習《中小學生日常行為規范》

班長摘讀《中小學生日常行為規范》，對學生進行道德規范教育、遵紀守法教育，要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”，班級爭取被評上“文明班級”。

四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃。

五、班主任總結：

同學們，你們現在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水*。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，新學期，新起點，新面貌，讓我們拿出自己的實際行動，好好學習，天天向上。好好播種，好好把握吧！

初中新起點作文5篇（擴展3）

——我的新起點初中作文

初中新起點作文字篇二十

我的夢想，從未遙遠；我的自信，不曾消退；我的起點，從這開始。——題記

時光如白駒過隙，我們送走了輕松愉快的20xx，迎來了絢麗的20xx，一個充滿艱辛與奮斗，汗水與歡樂的學年。

這一年經歷了辛酸、苦辣、成績的落后，打擊的我不知所措。我不甘心自己的現狀，總是抱怨老天的不公。20xx年，放棄了太多，逃避了太多，失敗了太多。20xx的離開，讓我感到無助。一年后的今天，我即將走向考場，那是人生的戰場。我舍不得它的離開，一年的生活場景，消失在天空中，深深的留在腦海里。

你好，20xx！我不知道是該高興還是恐懼，就那么一瞬間，你走到了我身邊。今年，是我邁入18歲的一年，我要用最溫暖的懷抱迎接你。不知道你能否給我一個確定的未來，是否帶給我五彩的世界。不，這些你都給不了我，你是一個會撒嬌的孩子，如果我不放棄追尋你，你就會給我應有的回報。

在20xx年，我將從消失的云端走向堅實的大地；將帶著“鐵杵磨成針”的毅力；將用青春與歲月的激情，編織我們青蔥歲月的夢想。

在20xx年不再輕易說放棄，不再逃避。也許，結果并不是像我們想象的那般美好，但畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種快樂，也是一種收獲。對待得失，我們更應該祈禱、寬容與希冀，而不是彷徨。路有荊棘，途遇坎坷，我們都要勇往直前。

新的開始，新的起點，從現在出發，即使很艱辛我們也會沖到最頂峰。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

也許在20xx年中，有太多辛酸與痛苦，有太多單調與乏味，我們都不畏懼。因為我們心中有夢，志存高遠。

只有寒冷的時候，我們才會格外渴望陽光給予的每一絲溫暖；只有炎熱的時候，我們才會格外享受清風帶來的每一縷清爽；只有不言失敗時，我們才會擁抱世界的多彩。

在20xx年里努力吧！相信你，一定摘得到你心中最亮的那顆星。

初中新起點作文字篇二十一

尊敬的老師：

大家好！

幾月不見，轉眼中大家都有了一些不小的變化。想必是在假期過得非常的快樂。當然，在這次的假期中，我也同樣在好好的放松了以下自己，讓自己的身心都得到了很好的休息的同時，我也依然又在好好的復習之前學習的知識。當然，假期的作業我也是有好好完成！

那么同學們，我們經歷了幾個月的分離，現在再次聚集在了這里，就代表著我們已經做好了結束我們的假期，迎來學習的準備了！作為高中生，這樣的覺悟我們都是有的吧？

現在，我們再次回到了這里，迎接著新學期的開始。不過面對新學期，大家做好準備了嗎？新學期，就得有新的起點和新的打算，這是我們一直以來默認的“傳統”。既然現在已經開始了，那我們就一起來為這個新學期做個打算吧！那么這里，既然作為這次的演講者，我就說說我在這個新學期的打算吧！

新學期的開始，我想先和同學們互相交流一下，聊聊在這個假期中大家都遇上了什么有趣的事，聽聽大家都在這個假期的學習中都有什么新的發現。這是我在假期中最為期待的事情了，在與大家的交流中，我總是能收獲到許多的知識和樂趣。

在這個學期正式開始后，我要好好的對自己的心態做一個調整。在假期中休息了這么久的時間，我不得不說，我自己實在是有些放飛了自己，如果不在現在趕緊將自己的學習心態找回來的話，倒是后就算是有心學習也總會有心無力！而且，在最開始，我就要對自己定下一個學習的目標！這會是我學習的動力，回是帶動我努力的愿望。但是這個目標我不會定的太過遙遠，新學期總會有許多的新變化，我會在看清了這些變化之后再定下最后的目標！

在學習上，我依然會如往常一樣，先讓自己回到過去學習的狀態，然后慢慢去適應慢慢在加強的學習任務。可不能在中途停下，這樣會讓自己在學習上的節奏變的混亂，會讓學習受到嚴重的影響！學習是一個循序漸進的過程，一蹴而就是我們最需要避免的思想。

最后，就是在生活中的安排，我會在這個學期更多的去參加學校的活動，盡力在這三年的高中生活中留下更多美好的回憶！

同學們，新的學期就意味這我們再次踏上了新的`起點。雖然我們的能力已經各不相同，但是我們只要能在學習新的知識的時候付出努力，就能加速趕上！讓自己這一個新學期更有計劃，給自己定下一個加速目標吧！

我的演講結束了，謝謝大家！

初中新起點作文字篇二十三

狄斯說得對“我是環繞著一個圓圈而行的，越接近終點也就越接近起點。”

不僅僅是他，我們每個人都是一樣的，每個終點都代表了另一個起點的開始。

對于我來說，一個即將成為初二的學生來說，我覺得我已經走到了初中生涯的過渡段，可這又是一個新的起點。因為我走完了初一的終點，迎接初二的起點，起點和終點都是這么的遙不可及，但是，我們必須要適應，也必須要接受。因為，人生的道路我們還有很多，如果遇到起點就退縮或放慢腳步，那么，你就很難再追上大家的腳步了。所以，我現在必須面臨和接受一個新的起點—初二。

初二是整個初中的過渡時期，也是初中階段最為重要的時期，我們必須要抓住機會，不能輸在起跑線上，可能也會有萬一，萬一我們“起跑”慢了，該怎么辦？我想，我們應該加快速度，趕上大家的腳步，而不是自甘墮落，越跑越慢，甚至，停住了腳步，永遠抵達不了終點。現在，我即將站上起點線起跑，而作為一名“選手”，我準備好了嗎，有把握嗎，有壓力嗎或者說緊張嗎？

我如果說不害怕，不緊張，有把握，那都是騙人的。因為大家多多少少都是會有些恐懼感的，恐懼被人超過，恐懼落后，恐懼犯規，恐懼一切一切。正是這些恐懼感，才會產生動力，有了這些動力，讓我們對前面的道路充滿希望，也讓我們在前面的道路越跑越穩，直至抵達終點線。

現在，讓我們每個人都默默的問自己一聲“我準備好了嗎，準備好起跑了嗎？”如果，你準備好了，那我們大家就一直在道路上奮斗吧！

初中新起點作文5篇（擴展2）

——初中新學期新起點主題班會教案 (菁選3篇)

初中新起點作文字篇二十四

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極*凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的`工作。在自己*凡的崗位上為國家，為社會作出不*凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。

新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!

初中新起點作文字篇二十五

人生的每一次結束，并非結束，而是一個嶄新的開始。

——題記

每一個人在人生的路途中，總會有許許多多的開始與結束。又有多少人將兩者聯系在一起呢？可以說很多，當然也能說沒有。因為這一切是需要自己用心靈去理解以及感受的。在此之前，我從來沒有這樣想過，那時的我還是一個懵懂的小孩，只知道表達自己的喜、怒、哀、懼，但卻從不知道理解他人。

小學升入初中，一個過渡的階段。對于任何人來說，都會有些不適應。離開了那個熟悉的校園，離開了那個連落葉的飄落都了如指掌的地方，離開了那個溫暖的港灣，離開了往日嘻哈的家，離開了那個如慈母懷抱的故鄉。這種莫名的惆悵在心頭有種無法用筆尖去描繪的感覺。曾經，只是撫摸著綠葉，聽學長學姐們的嘆息！現如今，踏著枯黃的落葉，用耳傾聽著雨滴答的響聲，本都想好告別要說的話了，盡量避免傷感的言辭，但看見了六年的同窗，有鼓不起勇氣，準備的一切全部失色，甚至遺忘在腦間。畢業了，總有些悲傷，那絲憂愁封印在心底。

一個階段結束了，但我認為其實那種意義消失了，就猶如光環突然從天使的頭頂上消失。失落~~

邁入了中學，對于陌生的環境、一無所知的同學與老師，還有無形的壓力。我真的不想開始，重新去熟悉，去拼搏，我心中萌發的是放棄。直到那一天，在課本上，我無意間，看到了一段瀟灑的筆記，一段唯美的哲理：人生其實就像一棵頂天立地的大樹，從小樹苗逐漸成長，用自己的能力去汲取。看，落葉在秋天調謝后，它也不失生命的色彩。東風輕悄悄地來，光禿禿的大樹有披上了新裝，重新煥發那奪目的光彩。就像人生，當一段輝煌結束后，等待你的不是鮮花和掌聲，而是困難和挫折。只是用自己堅定的信念，拼搏，戰勝，熬過它，迎來的就是春天的光彩。

看完后，我的心被深深地震撼了。這時我才真正的明白了，這又是一個嶄新的開始。我變了從冷漠變成了熱情。從心情的低谷這條軌道上，步入了逐漸順利的軌道。

這又是一個新起點，我們都站在曾經的終點線上，把終點線當成是新的起跑線！在我耳邊回到著“各就各位，預備，跑……”我已在這條道上飛奔！