在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初識六年級作文共多少字篇一

愛——有很多不同的程度：喜愛，熱愛，關愛，疼愛……即使愛有上千種上萬種，但，我們并沒有真正的去珍惜它，接受它，認識它。而我，在這如同花兒剛剛綻放的年齡，初識了這份真誠的愛。

翻開相冊，回憶起過去的點點滴滴，想起那時我們的天真和無知，既有一種說不出來的感覺，但同時也有著一絲后悔的心。

小時候，我不懂得去珍惜別人對我的愛，只是一味的覺得這是應該的，沒有真正的去認識它。在我生病的時候，是家人，無微不至地陪伴在我的身邊；在我遇到挫折的時候，也是家人，不斷地鼓勵著我；在我收人欺負的時候，還是家人，挺身而出……哦！這就是最真誠的愛呀！在我第一次初識這份愛的時候，也是一次和奶奶爭吵的時候，讓我真正的初識到了這份愛。小學六年級的時候，有一段時間我特別厭惡那些所謂的補習班，跟奶奶商量了好多次，她都一直堅持著她的想法：現在哪一個小孩不上補習班之類的理由拒絕。只要我跟她一談起這類的話題她都會讓我吃個“閉門羹”。終于有一次，我是在忍不住了，那天放學后，和奶奶爭吵了一頓，吵完之后，我一個人偷偷跑到樓上在那里抹眼淚，外面淅淅瀝瀝的雨聲傳入我的耳中，一下子讓我明白了剛才發生了什么事情。偷偷的抹眼淚，不是因為爭吵失敗了，而是在后悔跟奶奶說話的那種語氣，那種態度，我想奶奶一定會傷心死的。漸漸愛你的，我一直到了我的錯，但卻因為那份固執而不可去道歉。正在我躊躇不決的時候，門被推開了，我并沒有抬頭去看，可我知道是奶奶，我并沒有因為她進來而去抬頭看她，知道她也在生我的氣。可誰知我卻被她給震撼到了，她對我說了句“對不起”，雖然只是短短的三個字，但我卻被愣在那里了，那瞬間我想了很多，仿佛就像經歷什么一樣，心被抽空了。是啊，他們這么做不也是為了我們好嘛？可…我卻沒有好好的去珍惜它。那一刻，我初識了那份愛，那份真誠的愛！

其實，生活中的每一個小細節里都藏著一個人對你的愛，只不過是輕重的區別，但最為關鍵的是你如何去珍惜它，接受它……

謝謝你，使我初識了那份真誠的愛！

初識六年級作文共多少字篇二

每一朵花，每一株草都有它生命的期限吧！在經歷過一段生的路程后就要去體會一種絕對的安靜。當第一縷金色的絲線纏繞在山尖，夜的眼淚便帶著花草的生命一起蒸騰，和著五色的晨光燦爛地消了生的氣息與痕跡。

這是一場華美而憂傷的死亡，雖生之微末卻做了這壯大與你看。我不需要參與它生的每一秒或死的最后幾分鐘，只是初見便已了然。因為我曾那么真實地感受到了它的存在。在埋葬著它的泥土中，我嗅著熟悉的氣味，并猜測它所經歷的一切，或許它是一株絳珠仙草等待著侍童澆灌，延續著注定的悲與痛，或許它是一株琉璃苣期待賦予愛勇氣，或許它只是最普通的一株草，與其它同伴一起用死亡的軀體填飽了一只小野豬的肚子……

我只是毫無根據地猜測，在我的想象中延續著它的生命。因為它太過微小所以無人會去考證，因為它好象在永遠地沉睡所以不會辯解。而我獨自享受著這細微的滿足與愉悅。在它安靜的世界我也生如草芥，但不是卑微而是小小的幸福。閉上眼睛便看不到人世，只看得到幻覺，隨著幻覺升起或降落，睜開眼一切都宛若新生。

對自然我做著虛假的主宰，對人世我嘗試著冷漠地旁觀。

旁觀者是無所謂享福也無所謂遺憾的，因為不帶感情，所以潔凈剛硬，不用面對情轉薄轉淡后的寂靜。牌局既使已經進行也可以轉身離開，沒有不舍，感情也不在乎是純凈還是虛無。可是旁觀者必須冷漠，每天呼吸著孤獨的空氣，才能感覺到自己的存在。冷漠久了有時也會對自己習慣性的冷漠不滿。因為心太冷所以忘記了溫暖，因為忘記了溫暖，所以不會感到冷。不流淚，是不讓別人窺探到自己內心的軟弱和憂疑。恨不能用層層盔甲包裹起來，如此堅定，才可以讓自己一意孤行。旁觀者從痛苦的煉獄中爬出所以漠視了眼淚，漠視了溫暖也漠視了痛苦。誰是天生的冷漠，誰是溫暖的局外人，誰又是幸福的平行線？既然做不了偉大，就能無人看得見的卑微。

人生若只如初見，請記得他最初的美與純真。擦肩而過時，若你轉身，我會記得我們初見過。

初識六年級作文共多少字篇三

最初的相遇似乎不經意，就像一次偶然的邂逅；黃山的風景美輪美奐，就像一座人間的仙境。作為游客的我，初見黃山美景，頓覺眼界大開，感慨萬千。

我們一行跋山涉水，來到黃山腳下，隨即領略了這里的煙雨朦朧；對于初來乍到的我們來說，這里充滿著神秘的氣氛，四周能見度很低，白茫茫的一片，天上地下渾然一體，就像盤古開天地之前的樣子。我猜想黃山好似一位內向的國學大師，你若不走近他，他不會與你相識相知，并展示其博大的胸懷。雖然大霧彌漫，山上大片的林木仍然隱約可見，只覺得那樹木綠的特別深沉。

披著雨衣，我們開始攀登，山路兩旁滿是挺拔、蒼勁的大樹，一棵一棵，像筆直的哨兵，護衛著我們前行。拾級而上，山路愈發陡峭，只見怪石嶙峋，最奇的卻是那大石縫隙中掙扎而出的松柏。一根根盤旋的樹枝就像壯士的堅強臂膀，一道道遒勁的脈絡便是他們的鋼筋鐵骨。手扶蒼老、粗糙的樹干，我不禁低頭沉思：一粒種子，落于險境，面對不可能，不抱怨不放棄，懷揣偉大的夢想，一點一點根往下扎，一寸一寸葉尋覓太陽，就這樣經年累月的堅持，居然劈開巨石，傲立山峰！山谷中狂風肆虐，他們卻勝似閑庭信步，正所謂：“風聲一何盛，松枝一何勁！”面對這些松柏，自詡為萬物之靈的我們，是不是也有些汗顏呢？

繼續向上登至半山腰，黃山的壯麗景象便初露端倪；四下望去，云霧繚繞，眾多山峰聳立于云海之中，真好似人間仙境。那傳說里的神仙便是居住此地吧？一陣陣山風吹過，怪石顯露崢嶸，有的像海豹，有的像手持拐杖的老者，有的像跳躍的海豚，千姿百態，不一而足……令人興奮的，兩只小巧玲瓏的松鼠在山石林間跳來跳去，更增添了別樣的靈動，黃山顯得更可愛了，我們的疲憊也一掃而空。

最終我們攀上了頂峰，臉上分不清是雨水還是汗水，雖已精疲力盡，卻大開眼界，大呼過癮。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”眺望起伏的群山，俯瞰變幻的云海，人已陶醉其中，心也更加寬廣。一路

走來，驚險不斷，一步一景，黃山教會我：不付出汗水怎能領略壯美的景色？

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，果然如此！懷著留戀我依依不舍的下山，心卻留在了那奇松怪石與群山云海之間。初次相識，卻深交已久，雖是初見，卻一見鐘情。黃山，后會有期！

初識六年級作文共多少字篇四

若，人生若只如初見，多好。他仍是他的曠世名主，她仍是她的絕代佳人，江山美人兩不相侵。沒有開始，就沒有結束。

——題記

春江花月夜，一個一生只留下兩首詩的人，卻留下了“不知乘月幾人歸？落月搖情滿江樹”的絕代佳唱。子夜的吳歌，淺淺的；淡淡的憂傷，誰吟唱……“江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰”絮絮而來得江流挾著柔情的月，巧妙地繞過芳甸，嫵媚的月照著書林，大片盛開的鮮花散發著沁人心脾的幽香倒映在月色下，原本肆意塵俗的美變得孤高潔雅了。

從前，從沒想過，原本那些古詩詞也可以那么美，就仿佛進入了一個幽寂的森林，聳入云霄的樹上滴落著晨露，清如鏡的譚就好似“潭面無風鏡未磨”。就好似愛麗絲走在那奇妙的仙境，閉上眼睛，靜靜聆聽，傾聽那古詩詞的古老氣息，傾聽讀詩詞的悲傖渾郁，傾聽古詩詞的高調婉轉，傾聽那只屬于詩人的心靈呼喚，就好像那天空失群的大雁，低低盤旋。它內心的孤獨，彷徨，無人知曉，它眼角的淚無人知曉。

千年的詩，千年的傷，無人了解，可是安意如卻將它詮釋的那么好，可謂是“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”，她用精辟，優美的文字向我們描繪了一件件歷史往事，一段段令人傷感的愛情，一個個寂寞詩人的獨白。從“吾愛孟夫子，風流天下聞”到“雪滿山中高士臥，月明林人美人來”從魚幼薇的悲傷，孟浩然的恬淡到張祜的“一曲悲歌，兩行清淚”無處不充滿著對詩人的贊美與同情，以及對萬世變遷的無奈。曾經風光的杜甫，親眼目睹唐朝的繁榮與敗落，如果不是經受過時間的洗禮，又有誰能寫出著名的《三吏》《三別》呢？與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”的張若虛，僅存的兩首詩成為我們對他了解的唯一途徑。

詩詞中的風花雪月，俠骨柔腸，讓我頓然覺悟，原來古詩詞中也有這般催淚而下的浪漫，這般復雜交錯……

若，人生若只如初見……

初識六年級作文共多少字篇五

她，是古代四大美人之一。

那天，花開得爛漫。壽王帶著楊玉環進宮赴宴。那時的她正年輕，看見宮里盛開的牡丹，她萬分欣喜，不顧身邊眾多宮女的勸阻，摘了一朵。宴席上，她捧著花，開心地笑著。這明媚的笑照進了唐明皇的心底。他們邂逅于盛開的牡丹花前，纏綿在溫馨的長生殿里。“回眸一笑百媚生”“從此君王不早朝”……安史之亂爆發，在逃往蜀地的途中，他被迫賜予她三尺白綾。當她手捧那白綾，幽幽哭泣時，她會不會嘆惋：“如果那時的邂逅只是一場邂逅，我們是否還會如今日這般悲傷？”

“人生若只如初見”，是一縷香魂的嘆息。

他，被譽為清初第一詞人。

那天，冬天的梅還含著苞，枯干的枝在風中搖擺。納蘭性德隨父親到寺中祭拜。閑在一邊無聊的他四處亂走，忽聞一陣銀鈴般的笑聲。循聲而去，幾個妙齡少女正討論著當時正流行的秋水軒唱和。“我喜歡顧貞觀的……”他不由得注意到那站在最邊上的女子，月白色的衣裳，略帶羞澀的樣子，不矯揉做作，宛若她身邊正要綻放的白梅。這就是他們的邂逅，微冷的風里，把彼此的好感記在白梅上。隨后，他們成親了，吟詩作對，撫琴唱和，那如神仙眷侶的日子是他最快活的記憶。可是她卻早早地因病去世了。撫著她冰涼的墓碑，他想：“如果邂逅只是一場邂逅，是否還會有今日的生死相隔？”“人生若只如初見”，是一個詞人的感嘆。

邂逅，如果我們的情感只停留在那一次邂逅，是不是人生就會不同？不，若那樣，我的人生里便沒有了你，沒有了曾屬于我們的快樂回憶。

人生若只如初見……

初識六年級作文共多少字篇七

緣起，我們相遇，相交，攜手快樂。

緣落，我們陌路，沉默，咫尺天涯。

人生若如初見，難忘那一刻你的容顏。

手里捏著一封信，指關節也因而泛白，咬著嘴唇，試圖證明，這一切都不是真的，可是手上的信，嘴上的痛，都不允許，它們時刻提醒著：你們已經絕交了，再也回不到過去……

拖著步履沉重的步伐，回到家里，癱在床上，任腦海里一遍遍放映我們由相遇到陌路的片段，百感交集。

還記得我們的第一次相遇。在熙熙嚷嚷的大街上，有一個阿姨，把鎖子掉了下來，卻渾然不知。我走上前去，剛彎腰，便看到一個年紀和我相仿的女孩，先我一步，把鎖子撿了起來，還給了阿姨。也許是她看見了我也想撿鎖子，豈料造遭遇這樣的尷尬，朝我笑了笑，勾起的嘴唇，炯炯有神的眼睛，讓人有一種親近感，我便與之交談了起來，隨后的交往，便是水到渠成。我們成了無話不談的朋友，天天形影不離。

可是現在，她的心里話不再對我講，我的事她也不在幫，我們的情誼也成了過去。最熟悉的陌生人，視而不見的碰面，惜字如金的對話。我曾以為的天荒地老，就這樣化為了幻影。用她的話說，絕交了就是絕交了，就像兩條平行線，再無任何交集。

零零星星的記憶。涌上心頭，心里陣陣苦澀。撒落了一地的回憶，拼湊不了曾經，已經回不去。我只是希望，她可以過得好好的，天天開心，找到更適合她的朋友。

現在的我，閑下來，最喜歡做的事，便是走我們第一次相遇的大街，尋覓那個熟悉的的身影，可是風景依舊，卻已物是人非。人生若如初見，難忘初見你時的容顏。

初識六年級作文共多少字篇九

看到《紅樓夢》里黛玉焚稿斷癡情那處時，不禁也潸然淚下。再細回想從前的時光，真的可以用一句詞概述：“若人生只如初見，何事秋風悲畫扇。”納蘭容若這一句，當真是道盡一切了。

《紅樓夢》開始的時候，“寧”、“榮”二府幾乎占據了半條街，是這樣的繁榮昌盛，享盡一切風光，紙醉金迷。林黛玉初入賈府時，賈母周圍媳孫仆婦圍繞，談笑歡愉。那時，有探春、惜春、迎春，有晴雯、金釧、鴛鴦，還有那“而未見其人，先聞其聲”的王熙鳳。場面何等熱鬧。元妃佳節省親時，土木方興，琉璃金瓦，氣勢何等風光。

可最忘不了的，卻是寶黛的初見。寶玉只一只眼，便認出了新來的林妹妹。先前見到寶玉，黛玉便驚詫“他竟是這般地眼熟！”寶玉后來笑道：“這個妹妹，我先前認得的。”這也許就是于寶黛最美好的時刻吧。還有一處，便是他們一起讀《西廂記》之時。寶玉讀得入迷，竟落得滿身滿書的花瓣。他便用布將花瓣包裹，想送入流水之中，便遇到了前來葬花的黛玉。花瓣漫天飛舞，飄落在了一同看書的兩人身上。時光靜默而綿長，寶黛二人，細水長流，好像可以就這樣安然度過一生一樣。在曹雪芹筆下，那一刻的美好，勝過春光。恐怕即使黛玉在焚稿時，也不曾忘記的罷。

然而天下哪有不散的宴席？昔日姐妹妯娌嬉笑打鬧，一同作詩、賞花、吟月、看戲的日子竟再也回不來了。曾經那個熱鬧非凡的大觀園終究遭遇了變故。水月庵的紅梅年復一年地盛開，可早已物是人非，令人談完。

曾經，那個時而哀怨、時而愛笑的絳珠仙子走了，只留下一個彷徨的神瑛侍者墜入空門。絳珠仙子為神瑛侍者耗盡了所有的眼淚，侍者亦將他所有的癡狂付與絳珠。可終究，還是“秋風悲畫扇。”

若說無奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？花落月缺，孤影徘徊；古道芳草，晨鼓暮鐘。可嘆，人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。

初識六年級作文共多少字篇十

人生之若如初見，那便沒有愛與不愛，便也沒有痛苦的選擇和仇恨，人生會只有初見時的美好。

人生之若初見，便真的會“何事秋風悲畫扇”了嗎？人生之若如初見，便真的可以在淡藍色的天空下你我雖不可以手牽著手，但是可以彼此微笑著欣賞這片美麗的天空，不會有晶瑩的淚花滴落。這些都曾在我的心中深深的思考過，我也曾給過自己無數的答案，可是沒有一個答案可以讓我心安理得地接受，因為每一個答案的給出都讓我的心靈重新接受一次痛苦的洗禮，讓那已經愈合的傷口在一次裂開。

人生之若如初見，在我們的生活中是一件多么不可能實現的事情，既然相見，便會有可能繼續發展，如果真的只是初見，那么我們的人生便會變得無味，那時候，我們便會痛訴生活的無聊，正因為所有的初見都不能只是簡簡單單的初見，所以，我們的生活便才會變得豐富多彩，才會讓我們這些雖然在生活受過傷的人們繼續生活，才會在痛苦之后還可以微笑地站起來重新開始。在每個歷經風雨滄桑的臉上才會展現出燦爛的笑容，才會磨練出最美麗的人兒。

假若我們的人生只是初見，每一次的相逢便都是分離，在我們人生中就都只有匆匆過客，沒有至交，沒有愛，沒有很，沒有失落，也沒有歡樂，就只是平靜地生活。這樣的初見，我不愿意。

人生之若如初見，但真的當我們的人生是初見的時候，我們真的會喜歡嗎？這樣的話，只不過是我們再傷心痛苦的時候給自己的一句安慰。

猶記得那首“人生之若如初見，何事秋風悲畫扇”。多么凄涼的詩風，多么凄美的愿望，只是這樣的愿望卻不適合我。經歷痛，經歷失敗，經歷成功，經歷歡樂，這才是我追求的人生！

初識六年級作文共多少字篇十一

_人生若只如初見，何事秋風悲畫扇_，納蘭性德的一句慨嘆，道盡了多少人間悲歡。

初見極美，美在它不受后事沾染，美在它是所有悲歡的緣起，美在人們在物是人非后偶然想起，方覺隔世經年。

于是我以為，初見是美人肩上的朱砂痣，是異鄉床前的白月光，它無與倫比，無可替代。

_這個妹妹，我是見過的。_這是《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的初見，一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕，未曾遇見卻一見如故，可惜了此后的半生癡纏，愛恨嗔怨。當黛玉彌留之際，在閉眼前她又可曾回想起那掀簾而來的翩翩少年？卻終究回不到年少，了不了癡愿。_人生若只如初見_，若是如此，那該多好。

正如《巴黎圣母院》中艾絲美拉達短暫而又濃墨重彩的一生，她是裝飾著五彩羽毛的鳥兒，她歌唱，她起舞。于是她遇見了笨拙善良的怪物卡西莫多，陰狠歹毒的毒蟒克洛德和虛偽風流的狐貍弗比斯，她從一位風華絕代的吉普賽女郎，變成了卡西莫多懷中的一捧枯骨。

如果他們的一生只停留在廣場上的那一面，命運的巨輪或許便不會將這幾個可憐可悲的人碾作塵埃。

驪山馬鳴聲聲，楊玉環尚是一個馭不得烈馬的弱女子，她遇見了李隆基，于是便有了_一騎紅塵妃子笑_的天子恩寵和_肌膚已壞，而香囊猶在_的紅顏薄命。安史之亂中楊貴妃守著絕望死去，令人嘆惋。若無初見，或許玉環也能做她嬌縱的壽王妃，安度余生，兒孫繞膝。

初見是緣起，也是禍起。若人生只如初見，秋扇便無蒙塵之悲，故人也無離愁傷感。

可是，人生怎能只有初見呢？

初識六年級作文共多少字篇十二

中國的四大名著，讓我受益匪淺，尤其是《三國演義》這本書，讓我見多識廣。

在我剛上小學的時候，老師就對我們說，《三國演義》這本書對我們上初中很有幫助，然后我就買下了它。我讀這本書的時候，最喜歡的就是第一章桃園三結義中的三兄弟劉備、張飛和關羽。

劉備，在我看來，他是一個善良又關心別人的人。同時，他也很有耐心，因為在“三顧茅廬”這一章中，劉備去了三次才請到諸葛亮。我看了這一章，仿佛看見劉備三兄弟走過了一座又一座山，?過一條又一條河，經歷了艱辛，才到達諸葛亮家。這樣的艱辛要經歷三次，要是我，我早就趴在地上，半途而廢走回家了。

張飛是一個簡單粗暴的壯士。他長的兇神惡煞，豹頭環眼，燕頸虎須，想想就可怕。但打架這一方面，他都可以稱霸了。在“三英戰呂布”時，張飛挺茅躍馬與呂布大戰，最后把呂布打敗了。俗話說得好：張飛吃豆芽——小菜一碟。

關羽是一個重情義的人，我在“身在曹營，心在漢”這一章中看出關羽很重視兄弟情義。他雖然處在曹操的軍營中，但卻時時刻刻想著劉備。

《三國演義》讓我收獲了很多，也讓我認識了許多英雄人物。

初識六年級作文共多少字篇十三

小學，我就很喜歡語文，無論是文言文還是白話文，但直到初中，直到遇見你，才讓我真正愛上文字，你把我從喜歡語文上升到愛語文。初中三年，從來沒有一個老師像你一樣影響我這么深。

對于每一個事物的見解，你都愿意去告訴我們，去跟我們交流。每一篇，你也花了時間去看。我的文字，多從內心流淌出來，以前從沒有老師那么認真地去看去和我交流。你總能從我的文字里讀出我想說出卻又隱藏著的東西。這對我來說，是意外的驚喜，是心靈的碰撞。我喜歡看的東西，似乎和別的同學看的，有些格格不入，我喜歡《論語心得》，喜歡諸子百家的名篇，卻只能在文字中，才能把自己的感悟，一點一點表述出來。尤其是墨子的文字。可我又時常覺得現實和歷史畢竟是不同的，我寫下來，同學不喜歡聽這些，而你看完之后，和我聊這些話題，那一刻，我很開心，如同遇見知己一般的激動和開心，那種叫感激的東西，在我心里油然而生。你說的很多話，于我一生都是受益的。

域。每次當你伸出手對我說“跟我走的時候”，我自然而然地做了。只因為，你總是一身潔白純美地出現在我人生的拐角處，帶我去我人生的新的境域。

未來的日子，我會記得，你——我的語文老師，是一個可愛、真實的師者，你笑起來很率真，沒有架子，沒有虛假。我會很自豪地說，我是你的學生，我也會讓你自豪。你的言談舉止教會我——一個人的人生不會沒有出路，要有最遙遠的夢想，最樸素最切近的生活。你說，這樣會發現有一雙翅膀，不必經過任何人的同意就能起飛，無論未來疼痛與否，歲月荒蕪與否，飛翔是生命的使命。

我真的害怕離別，而只能在夢中想念你。

若，與你只如初見，便不會斷腸唱離歌：長亭外，古道邊，芳草碧連天……

初識六年級作文共多少字篇十四

陽光和煦、秋高氣爽。記得那天我懷著惴惴不安的心情進入新的小學，滿懷激動的心情初見新的同學。

經過班主任的引入，我進到了教室，小聲地自我介紹了下，臺下便爆發出了轟烈的掌聲。然后我坐到了自己的新座位，環顧了四周的同學，頓時覺得這些新同學很親切、很友善。

一個早上都懷著高興的心情，直到老師叫我回答問題。這個問題很簡單，我脫口而出，滿懷信心地期盼老師表揚我的聲音。可老師一出口，便是批評的聲音：“這個問題這么簡單，昨天不是說過了嗎？這題要這樣解……你昨天不好好聽課，今天給我站著上課！”

我委屈極了，我今天才來的，怎么會知道昨天的事呢？我想解釋，卻不知為什么怎么也說不出口來，我看了看同學們，有的也想幫我辯護，卻始終沒人站出來。

我就這樣被羞辱似的站到最后，直到下課，我對這些新同學的印象壞極了。沒有一個人是不使我討厭的，甚至還有幾個人偷偷在角落里笑話我。我氣憤極了，一個下午都沒跟人講話。

課上，我發現，這個班的班長身材高大、說話洪亮，看起來像是個公正、正直的人。可惜，他跟那些人一樣，沒有對我辯護，我對他氣憤極了，估計是個偽人君子。

直到放學，班長好像看出來我的生氣，過來對我說：“你在為早上的事生氣吧？”“哼！”我不想理他，撇過頭做自己的事情了。他又說：“別生氣了，這老師本就這樣，十分健忘，教了我們一年，連我們班的名字都記不全，非常嚴厲，沒人敢反駁他。”

班長之后的表現另我十分震驚，他經常幫助同學，堅持正義。我也跟他成為了較好的朋友，他也讓我認識許多朋友。使我作為新同學生活得快樂極了。

感謝，有班長幫我認識了許多的朋友。感謝，為我增添了一分色彩。

初識六年級作文共多少字篇十五

佛說，前世五百次的回眸，才換來今世的一次擦肩而過。百年才修得同船渡，可見一切的緣分是多么的珍貴，街上行走的陌生人，都是幾百年的修煉，才能遇見的。

人生若只如初見。徐志摩，被人熟知的多情才子，康橋的那年的邂逅，徐志摩遇見了讓他心動的才女——建筑師林徽因。為了林徽因，徐志摩拋妻棄子，奮力追求林徽因。可最后他又得到了什么呢?林徽因隨了梁思成，張幼儀帶著孩子獨自生活，即使后來遇到了陸小曼，可他又真正的快樂嗎?飛機失事后來認領尸體的還是張幼儀啊!

人生若只如初見。我們的學習工作中“初見”也是那么的美好，可幾人一直堅持呢?剛剛進入學校的孩子們，對一切都充滿了好奇，學習的勁頭還挺足。但是這種熱情持續一段時間后，也就慢慢地消失了，這就出現了一種現象：始終保持這種熱情，主動學習的孩子成了尖子生，成績優異;還有一些半途而廢，失去了熱情的孩子，就成了學困生，嚴重的甚至輟學。

很多人也說：干一行厭一行。剛開始工作時，還信心滿滿，時間久了，熱情就消退了。我認識了一個開理發店的叔叔，他經營著一家理發店，最近來了一位員工，大概三十出頭的樣子。一個星期后，我去了理發店，那位員工早已不見了蹤影。叔叔解釋到：他說這太累了，堅持不了。他干活啊前幾天還挺好，過了幾天就沒了勁頭，這樣的人我再有錢也請不起啊!

無論是結識朋友，還是學習，工作，我們總在一開始激情澎湃，時間一長便也覺得無味。若始終保持原有的熱情，亦或者在遇見后匆匆忙忙的離開，徐志摩只是徐志摩，不是留下《再別康橋》的徐志摩;班級只有優等生的競爭;也就出現更多的業界精英。

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇……

初識六年級作文共多少字篇十六

在人生的道路上，灑落著無數記憶的碎片，拾起一塊，便是流光溢彩。—題記

銀灰細密的陰影逐漸覆上潔白的紙張，與葉的剪影重疊，將思緒拉的悠久，綿長……

初見時，我在陌生的校門口踟躇，人來人往的大門口，喧囂著對未來的憧憬。卻不知為何，一絲恐懼纏上稚嫩，幼小的心。她，成了我的光。

“孩子，快跟老師一起進去吧。”回頭，猝不及防闖入她溫柔的眼眸，陽光正好，灑在她身上，樸素中又平添一份圣潔。嘴角微微上揚，她輕輕牽住我的手，掌心的溫暖傳遍全身，一米陽光沖破內心的霧靄，灑在心田上。我懵懂的與她踏入校園。滿校高大的香樟，枝枝葉葉，將陽光割成碎片，化為只只白蝶戲舞。

后來得知，她便是我的語文老師，不明的情愫在心中發酵。然而，三年級分班，我與她再無聯系，即使偶爾在學校相遇，也僅僅是點頭問好。

那次的相逢，卻是在意料之外。一次筆尖的失誤，讓我“大意失荊州”，面臨著同學的嘲諷，父母的責備。怨恨，煩躁，一股腦兒的發泄出來，與父母大吵一架，跑了出去。

空蕩蕩的街道上，微弱橘黃的燈光一閃一閃，如同即將熄滅的燭火。天，厚重的像一片綢布，暈染上深沉的墨色。

獨自徘徊著，不經意一瞥，卻發現一個熟悉的身影站在路邊。她回過頭，驚訝地看著眼眶紅腫，頭發凌亂的我，我眼中閃過一絲慌亂，低下滾燙的臉，不想讓自己的狼狽被看見。

“孩子，怎么了？”如初見般，依舊是溫和的軟語，清澈的雙眸滿是擔憂。我遲疑了一下，將所有煩惱向她傾訴，她安靜地聽著，“孩子，每一位父母都最愛自己的子女，他們只是想讓他變得更優秀，將來有更好的生活。”我愣了愣，心結似乎被慢慢解開。她眼里寫滿了鼓勵與支持，“回去道個歉吧，加油！”輕柔的聲音依舊回響在耳畔。

她的背影在朦朧的燈光下略顯模糊，最后化作一個小小的黑點，隱沒在夜色之中。抬頭，天空早已布滿繁星，熠熠生輝。

燈火闌珊，淺月幾蠱，驀然回首，望你笑靨依舊。再見，如初見。

初識六年級作文共多少字篇十七

長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。這首《送別》很適合我現在的心情，因為我們馬上就要告別小學生活，踏進初中。

藍藍的天似乎哪都一樣，但是這里的天更藍，更美。綠油油的大樹蒼翠挺拔，百草園里各種花朵爭奇斗艷。校園里的一磚一瓦，一草一木，對馬上就要離開的我來說，都有著依依不舍的感情。

還記得我剛剛一年級的時候，來到智慧園，看到中間的那個雕塑，一本書靜靜地攤開，書頁上有著一艘帆船，船上刻著“學海無涯”4個大字，媽媽跟我說：“學海無涯苦作舟，學習一定要努力啊。”雖然那時我不是很懂，但是我永遠記住了這句話。

雕像的旁邊有一個葡萄架，是我們的樂趣所在。到了結葡萄的時候，我們一下課就會往那兒去，偷偷摘幾顆還未成熟的葡萄，酸得我們總是做各種各樣的鬼臉。老師是不許我們采摘葡萄的，所以我們像做賊一樣，那種驚悚的感覺，現在想起，真是充滿了童趣。

我最喜歡的莫過于百草園，那里芬芳撲鼻。爭奇斗艷的各路花神，雖然說我不知道它的名字，但是我下了課總是喜歡到這個地方來玩。園子在春天姹紫嫣紅，在冬天依然有零星的綠色。一年又一年，春去秋來，時光流轉，我們長大了，淡淡的花香會陪伴著我們最美好的回憶。

啟智園的那個魔方傲然挺立，它的6面，每個面上都刻了一個大大的“德”字，好像就是在告誡著我們，不僅要好好學習，更要做一個正直的人，有理想的人。

人生若只如初見，6年的時光，仿佛轉瞬即逝。母校，我還記得我們剛來時候的那個樣子，懵懂無知。而現在，我們就要離開您的懷抱，展翅飛翔。無論我飛得多高，飛得多遠，我永遠不會忘記你，這是我夢開始的地方。

初識六年級作文共多少字篇十八

夜晚來臨，獨自點一盞枯燈，任思緒飛揚，心中升騰起一份雨絲般的柔情，或明媚，或憂傷，長夜也因此不再寂寞。

繡幕芙蓉一笑開

溪亭之畔，有你那婉約嫵媚的青春；云層之中，有你那甜蜜愛戀的錦書。你衣裙飄飄地走來，幸福從眉間輕輕滑落，浸入你的裙褶之中。

“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”寫盡了離別，寫盡了相思，寫盡了閑愁。“花自飄零”帶去的是你無限的愛戀。

嘴角輕揚起美麗的弧度，“繡幕芙蓉一笑開，斜偎寶鴨襯香腮，眼波才動被人猜。”寫滿了薛濤箋，卻還不能寄寓你的相思。

你太富情趣，又太過敏感。花草經一夜風雨，“應是紅肥綠瘦”。人每天都在改變，今朝容顏老于昨，豈不是一樣的道理？

“生當作人杰，死亦為鬼雄。”只有你才堪稱“英雄美人”。

柔腸一寸愁千縷

煙鎖秦樓，滿地的黃花映出你孤獨的身影，梧桐林中的斜風細雨又撫摸著你憔悴的面孔，絲絲秀發，滾落了多少的愁緒。

紅塵落滿了你的雙肩，卻掩蓋不了回憶的苦澀。“人比黃花瘦”，鋪天蓋地的愁流使你成為漂泊的孤葉，眉間溢出縷縷哀愁，心中隱藏著滴滴血淚，無助的你，煢煢行走于凄風冷雨中，尋尋覓覓，淡云來去雨疏疏，卻找不到夢的歸宿，人生若只如初見，又何必消失在愁苦之中？

“今年天涯海角，蕭蕭兩鬢生華”，唯有庭院的梅花獨自飄零，唯有凄涼的晚風獨自傷春。

芙蓉一笑也罷，驚起歐鷺也罷，花已落，心已碎，情已斷，留下的也只有凄凄慘慘戚戚，愁緒無期的你，獨自走向了晚風流雨蕭蕭的回歸路。

初識六年級作文共多少字篇十九

世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風干，淚痕殘。欲箋心事，獨語斜闌。難！難！難！

人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡。瞞！瞞！瞞！

——題記

經歷了一夜的雨急風驟，原本在枝頭搖曳的桃花瓣兒已被打落一地，在冰涼的地面上，顯得如此寂寞無助。也許它只有在輝煌的時刻會被人仰慕那一份清艷，而此刻，它只有任人踐踏的命運，無人問津。

躺在地上的桃花瓣，心理正醞釀著那一份不為人知的苦楚。冬日舞飛雪，它早已在那無盡的黑暗中不知前行了多久，在一點點的空寂中捕捉那微弱的光亮。春日聞鶯鳴，它終于可以享受這貴珍的美好，去向世人展示那搖曳生姿的美。花落了又怪誰？花亦需要人安慰！

是的，她當初也是這般美好。浪漫多情的她又被多少人所仰慕，多少人愿意赴湯蹈火的給她幸福。終于，在茫茫人海中，她找到他。并許了“執子之手，與子偕老”的海勢山盟。沒錯她就是唐婉，他就是陸游。

才子、佳人，這是千百年來多么令人艷幕的搭配，這無疑是人世間天造地設的一對。可惜命運偏偏喜歡捉弄人，一則“子甚宜其妻，父母不悅，出”的封建禮教，就把這對有情人活生生的拆散了。兩個相處的人就此別過，近在咫尺又似在天涯，無數話語無緣說起。

從那以后，她便痛恨人世間的薄情寡義，遭受打擊的她如同雨中殘花，孤獨搖曳；她又似黃昏中的秋千索，飄飄蕩蕩。她已無法掌握自己的命運，只能任由命運擺布，心里無限心酸卻只能咽下眼淚，含淚微笑。

沉浸在思緒中，我幾乎無法自拔。忽然一陣風吹過，樹上尚且存在的殘花被打落了下來，隨風飛舞。它的身上一道道傷痕依然清晰可辨。

就讓她與它的憂傷隨風飄走吧！

人生若只如初見，何事秋風畫悲扇！何必難，難，難？又何必瞞，瞞，瞞？

初識六年級作文共多少字篇二十

佛說，前世五百次的回眸，才能換得今生一次擦肩而過，那么，最美的初見又得要幾世的福分啊？

——題記

納蘭性德曾說過“人生若只如初見”，可見，初見是一個多美的場景啊！

在煙雨朦朧的杭州，許仙與白素貞相遇。驟雨忽至，環繞青煙、圍繞楊柳的湖畔變得朦朧起來了。行人匆匆打起了油紙傘，姑娘們躲進了小船，就在這時，許仙與白娘子初見了。雨在船板上飛舞，漁公在賣力地搖槳——他的眼里只有白素貞以及驚嘆，時間就像停止了般。縱是他們之后有多坎苦，但也改變不了初見時那一份美麗與溫暖。而爺爺與奶奶的初見，是少年與少女歲月靜好的開始。

爺爺十幾歲時，因為是家中老大，為了弟弟們出來打拼。那時他還是個青澀的少年，憑著自己的努力終于進入了自己喜歡的行業——鐵路部門。

他那時還不知道耒陽這個小地方，只是在廣州的工務段。為了工作，他一天一天在崗位上努力著。一次偶然的機會，同鄉邀請他來耒陽。二奶奶那時，是文工團的進步女青年，唱歌、跳舞、演講……那是無所不通。

爺爺與同鄉只是碰巧撞上了文工團的演出。在那個美麗的季節，春風吹拂著綠樹，蝴蝶環繞著鮮花，美麗的姑娘在臺上跳舞，連鳥兒都在電線上排成一排，不愿飛走，只為看那姑娘的舞姿。爺爺在臺下的人群里，呆呆的看著奶奶，奶奶也注意到了一個英俊的少年。他們的初遇，是我感覺最美的愛情故事。

爺爺老了，總愛在院子里擺弄些花，坐在椅子上納涼，瞇著眼睛想：那年春色獨好，明媚的陽光照在一個舞動的姑娘身上。

盡管爺爺與奶奶已攜手度過了無數春秋，可那年的初見一直都烙印在心，只因那是所有遇見中最美的風景。

人生若只如初見，那么人世間將會變得美好與溫暖。

初識六年級作文共多少字篇二十一

京劇，是我國傳統文化的精髓，是我國藝術寶庫中的瑰寶。它形成于北京，至今已有200多年的歷史。它博采眾長，吸收了各種劇種的精髓，故稱“國粹”。歷史上的京劇演員以梅蘭芳最為著名，他留下了《貴妃醉酒》《霸王別姬》等經典作品，為中國戲劇文化的傳承作出了重大的貢獻。

偶然的一次機會，我在電視上，看了藝術家梅蘭芳《貴妃醉酒》的表演——楊玉環雙盈水袖，抖動瓚珠，婀娜的身姿，隨著輕盈步伐的轉變而搖曳，竟有“云鬢花顏金步搖”之態。她圓潤的歌喉，從舞臺上傳出，氣貫長虹。她眼里似乎閃著淚花，卻又堅定不移。在胡琴聲中，她的歌聲漸漸退去，卻在我心中留下了不可磨滅的印象。

那一次音樂課上，陳老師準備教我們一些京劇的入門動作。我心里暗笑，不就是那幾個簡單扭捏的動作嗎？但是很快的，我發現自己完全想錯了。陳老師先教我們蘭花指，她邊比試著邊講解：“首先五指放松，自然分開，然后，中指無名指拇指向內彎曲，拇指保持直立，壓于中指第一指節，無名指略高于中指……”她繼續講解道：“不同類型的京劇演員，蘭花指的手勢是不同的。老旦，就是十指平伸，而微微翹起的……”

我照著老師的手勢做了一遍，沒過幾秒鐘便感覺手指都快要抽筋了！我連忙放下了手指，這才覺得好受了些。我想京劇演員唱一遍下來，擺的蘭花指不計其數，得需要花多少力氣去練習啊！隨后，老師又讓我們用花旦唱腔加蘭花指吊嗓子：“張帥你個小頑皮！”逗得全班哈哈大笑。

后來老師又播放了京劇的念白和出場的做樣，讓我們更深刻地了解到了每一個行當扮演的角色出場都是如此的繁雜。如：武生出場時左手叉腰，右手手臂微彎，掌心朝外，而老生出場只用眼神會意，微轉頭即可……

陳老師說，這節課只是讓我們體驗一下，連一點點京劇的皮毛都算不上。她講道，京劇博大精深，連手指尖一點微動都大有考究。比如，著名演員梅蘭芳就寫過專門考究蘭花指的長篇著作——《蘭花指集》。單憑一種指法就能寫出一本書，可知京劇的學問有多深了！為此，一個演員把一個動作要擺十幾個小時呢！我們聽到這里不由得大吃一驚！

是的，京劇就是這樣的偉大：它蘊含了我們中華民族堅韌的精神，每一個動作、每一個眼神都細致入微，都隱藏著無數心血。我深深地為這種“京劇精神”而嘆服！

初識六年級作文共多少字篇二十二

當你降生在這個世界的時候，也許你無法知道那是什么樣的情形。或許過去我們已經無法把握，但是，你在這個周而復始的世界里，你只能好好把握未來。

一年后，你會在哪里？你會在干什么？你還在為什么而煩惱……這些，或許現在的我還無法預知。一年后的你不是一年前的我，期待并緊張的寫下這封未來的信，到時候你看后，會是怎么樣的感覺？

一年前你的還在為中考而拼搏著，我也相信，未來的你，肯定在上一個很好的高中。也一定在為高考而奮斗，灑下一滴滴汗水，在自己的人生道路上開始描繪點點絢爛，你也一定在一步一個腳印向前走，你的人生不是翱翔在藍天中的雄鷹，無法一步沖天。你的人生也不是魚兒，不能在碧藍的海水上暢游無比。你的人生充滿做各種各樣的挫折，或許你無法成為最好，但是你能做到最好。

學業上，一年后你已經豐收到你的成果了。那我想談談一年后的你的生活圈子。每個人都有不一樣的圈子，這個圈子或大或小。但是，你在獲得新的朋友新的知識的同時，不要忘記，中考那年，是她們陪你走過人生中第一個轉折點，是她們陪你走過生活中的挫折。或許，在歲月的沖洗下，一切記憶都可能在不知不覺中消失，但本質的東西是永遠不會變的。

談論這些，一年后的你或許會記得或遺忘。我只希望你未來不要忘記自己的本心，自己的初心是什么，不要被其他東西誘惑或玷污自己的本心。我們都說，問心無愧。

時間如白駒飛快的消逝，現在的我對你未來的你，也只是初見，因為這一分這一秒的我，是永遠回不來的。所以，人生若只如初見，就像以前的我剛來到這世界一樣，對于現在我的來說，那也僅僅是一個初見。每一個人都會隨著時間的推移慢慢改變，鋒利的棱角會被磨得圓潤。

未來的你，我們遲早會遇見的，期待那一天。

初識六年級作文共多少字篇二十三

略帶著腥臭味的風放縱地取笑著，吹著看秋葉四處狂舞>;黑灰色的天上挾帶著傷痛大吼著，壓得大家喘不過氣來。

沉靜的街道早就橫尸遍野、滅絕人性，而曉卻離去哪個滯留著朋眼光的十字巷子，消退在蒙臉執行任務氣勢洶洶的夜。

伴著淡淡的聲響，朋聽到有些人討論曉，說她是對手埋伏的特工，語言出眾而又譏諷，令朋的心里起起伏伏。現如今，他如同一具失了魂的死尸一樣行走著，那麼敏感，那麼不堪一擊。

返回戶外帳篷中，朋無心睡眠，腦子里縈繞著這些譏諷曉的語句。朋擔心了：自打三年前曉舍生救下自身，他就決策一輩子堅信她。

眉頭一皺，他已不去想這些說白了的流言蜚語了，在這里萎靡不振的晚上入眠了。

可朋并沒有一個美夢。

當第一縷陽光直射進這一小鎮時，朋被夢里的景色嚇醒了：封閉式的地牢、釋放的女人、酷刑釋放在她柔弱的軀體上、煞白的臉看不出來存在分毫的鮮血。

可她依然堅持不懈，似是忘了自身原是嬌嬈的佳人。那時，朋覺得自身和曉近如遲尺，連吸氣都融為一體。

沒有遲疑，并不是欲望，已進到緩沖區的朋毫不猶豫地提著刀折返古城堡，殺哭紅了眼，依然蠻橫無理。

佛曰：千年的等待，換得此生的一次回首。沒人了解曉的風險，而朋卻磁感應來到。她們的心心相惜大約便是對這話最好是的闡釋！

朋在地牢里看到了曉。那一個目光，足以確立她們很多年來的感情;那一個目光，足以讓她們明白另一方。

曉看見朋，眼中那顆全透明的紫水晶不自覺地從滾熱的面頰上掠過:，帶著淡淡的笑;朋卸掉武器裝備，與曉深擁，體會著幸福快樂的彼此之間，帶著淡淡的笑;令朋沒有想起的是，一把短刀深深刺入自身的胸口，那麼無情，而曉，仍然帶著淡淡的笑