在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

老師我想對你說的一件事六年級作文共字 老師我想對你說字作文篇一

親愛的爸爸：

您好！

今天寫信給你，是想要對你說說我的心里話。

爸爸，我想對你說別再喝酒了。記得那次晚上，我和媽媽在房間里聽到樓下的門咚咚咚的響了起來。我和媽媽還以為家里進賊了，通過貓眼一看，我和媽媽都松了口氣，原來是你回來了呀。可是你滿臉通紅通紅的，甚至有點像張飛，直接醉倒在地，媽媽連忙拿了一盆水想給你擦一擦臉，結果你不但反手一甩還拿出你的最新款手機，拿過媽媽手中的毛巾說：“先給新伙伴洗洗吧。”說完就呱唧呱唧的擦起了手機。然后你又說：“來來來，干杯。”然后把你的手機用雙手舉起，往墻上一撞，再用手機去盛水喝。不用說，剛買的手機報廢了。當時，我和媽媽真生氣呀，爸爸，喝酒容易誤事，你又不是不知道，而且喝酒對身體不好，求求你，不要再喝酒了。

爸爸，我想對您說請少抽煙吧！別忘了上次你在抽煙，不小心嗆了一口，咳嗽一直咳到半夜呢，你知道嗎，我們多擔心你啊。還有一次您抽煙。抽完時您不但沒有把火熄滅，還隨手往花壇一扔，還好泥土里有點水分，不然就要連累奶奶好幾盆心愛的花了，要知道，奶奶發威的樣子像可怕的巫婆，但我說的這句話，你可不能說出去。爸爸，不要再抽煙了，抽煙對身體不好，對全家人也不好。

爸爸，我想對您說，不要再玩手機了。你每次只要一拿起手機就會再也停不下來，尤其是你玩的那個槍戰，常常玩到半夜，有時候我半夜醒來，看到的永遠是你拿手機的模樣。有一次我睡覺，你在游戲里“啪”的一聲槍響，我就這樣一次次被你驚醒。還有就是不要碰到坑隊友時候就罵坑豬。這三更半夜的還有人在打游戲多難受啊，為什么不安穩地睡覺呢？

爸爸，我想對您說，你一定要多做家務，雖然你下班已經精疲力盡，但媽媽也累了呀，你坐在沙發上玩手機，媽媽卻在忙里忙外的做家務，媽媽遇到困難時，還是我幫忙著呢！

爸爸，今天對你說了很多的心里話，希望你可以好好地聽一聽我的心聲吧！

工作順利！

您的兒子趙彬羽

2019年12月12號

老師我想對你說的一件事六年級作文共字 老師我想對你說字作文篇二

老師，我有很多話想對你說，我不知從何說起，從我真誠的一句吧：“謝謝您，老師!”

老師，是您給予我們豐富的知識，叫我們做人的道理，使我們健康成長。我長大了，而您的白發卻逐漸增多了，您的全部心血澆灌在我們身上。我怎能不贊美你呢?

老師，我要贊美你關愛學生，給予學生溫暖。你記得嗎?有一次，我在期中考試中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲絕，十分難過。就在這個時候，是您，是您走過來，和藹可親地對我說：“這次考砸了，沒關系，只要你現在努力，在下一次的期末考試一定會取得好成績的。”聽完這番話，我又重獲信心。

老師，您的話識一股暖流，流進我的心里。我仔細地聽著你的教導，心里升起了無窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導下，我經過努力，在期末考試取得了好成績。老師，要不是您的關心和教導，哪能有今天優異的成績!

啊!老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人，您的心像花一樣美。您像慈母般地關心我們，像辛勤的園丁培養我們，在一年四季中，都給予我們帶來了春天般的溫暖。在下雨的時候，是你用寬大的身體，為我們遮風擋雨，讓我們看見陽光明媚的太陽。我怎么能忘記您對我的一片深情呢?

老師，我贊美你您，贊美您對我們的摯愛，贊美你道德高尚的師德。

老師我想對你說的一件事六年級作文共字 老師我想對你說字作文篇三

您好！

賴老師，對您來說，我要談的這件事只不過是一件微不足道的小事，但是，正是這件事令我終生難忘。

一天晚上，我因為考試成績下降了，不開心，因為老師是屬猴的，老師有火眼金睛。你不經意地踱步到了我身邊，驚訝地對我說：“誰惹了我們碧琳小公主傷心了？”我一聽到您叫我小公主忍不住笑了笑，沒說話，您蹲在我旁邊溫柔的理了理我凌亂的劉海，輕輕地對我說：“你怎么了？有什么不開心的事啊？賴老師是你的好朋友，說出來看看我能不能幫你解決？”我小聲的說：“我這次數學沒有考好，一些簡單的題我也錯了，讓媽媽和老師很失望。”您說：“這沒關系的呀，下次好好復習一下，注意檢查。一次的失敗不代表全部。我相信你下一次一定可以考好的，記住，上完課后要復習一下上課的內容，寫完試卷以后一定要至少檢查三次。

從此以后我每次考試都記住了您說的話，雖然偶爾還是會有錯。不過總體情況已經比以前好很多了。

老師，您就像無邊學海里的一盞指明燈，為我指明了前進航向，我要從心底喊一聲：“我愛您，賴老師！”

敬禮！

您的學生

20xx年xx月xx日

老師我想對你說的一件事六年級作文共字 老師我想對你說字作文篇四

周致帆

親愛的老師：

您好！

上次我去送作業時，發現你有點感冒，您最近身體還好嗎？

今天我給你寫信是想跟你說說心里話，我想對你說您可以不要再占課了嗎？記得有一次我們正在為下節是體育課時狂歡，小明高興的一蹦三尺高，小紅高興得手舞足蹈，要知道我們盼望這堂體育課很久了，我們喜歡在操場上玩抓人，也想在操場上打籃球，也想在操場上跑步。上課了，可是走道上卻想起來高跟鞋的聲音，小明把頭探出了窗戶，看看是哪一個老師，他伸出頭就立馬縮了回來，我們心里都忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下，突然“撲騰”一聲，門被撞開了，走進來的不是我們的體育老師，而是您——語文老師，我們都“唉”了一聲，您給我們帶來了很多的失落。看，小明垂頭喪氣，眼里含著淚水，而小紅呢？她更是傷心了，耷拉在桌子上。您講的知識像江水般向我們涌來，可我們卻一個字也聽不進去，一節課過去了，您講的知識，我們是左耳進，右耳出啊！老師啊，您辛苦了，可很多時候，不聽話的我們卻沒有明白您的良苦用心。

我還想跟你說，您不要拖堂了可以嗎？記得有一次，下課鈴響了，我們的心全都已經飛到外面去了，別的班的同學像出籠的小鳥一樣，而我們呢，卻還是在教室里聽講，您講啊講啊講。講到下節都快要上課了，但您還是在講，看那邊小賣部已經有人在吃炸雞面了呢。我盼望著老師您最后五分鐘給我們玩吧，你看外面一年級的小朋友，有的在玩抓人，有的人在跳房子，還有的人在比跑步，看著他們洋溢的笑臉，我仿佛也想回到一、二、三年級，享受那下課的美好時光。老師我知道了您為什么要拖堂了？是因為我們上課不聽話，上課時拖了幾分鐘，所以您要補回來，我們明白您的良苦用心了。可是，我們怕辜負你的良苦用心，因為每次下課的內容，我們都聽不進去啊。

老師，請原諒我今天的直言不諱，也請你聽聽我們的心聲，當然，我們還是十分尊敬你的。

工作順利！

您的學生周致帆

2019年12月22日

老師我想對你說的一件事六年級作文共字 老師我想對你說字作文篇五

我的老師姓郁，是一位教育有方的老師，可她也有一個小小的缺點，那就是比較兇。

四年級下半學期，我來到了郁老師的班級——四(5)班。剛來到班級不久，大家彼此都還不是很熟悉，也包括郁老師，所以膽子自然也小一點。

記得有一次上課，老師先讓我們做上記號，然后再讀出來。有一位男生在讀的時候發現寫錯一個字，便拿起筆來改正，被郁老師看見，以為他在玩耍，便狠狠地教訓了一番，再拿起書一看，才恍然大悟，忙說對不起，老師錯怪他了。

到了五年級，相處久了，我們對郁老師了解的更多了。老師的要求就是課上要聚精會神的聽講，一字不落地把她講的重點記住，課后認真地完成她布置的每一項任務。其實郁老師平時對我們不茍言笑，對我們“兇”，都是為我們好。

只是，郁老師，我想對您說，我知道您對待我們就像您自己的孩子一樣，您平時對我們嚴厲那是對我們負責，您希望教育出來的學生將來都能成為國家的棟梁之材，但我真的希望您可以對我們溫柔一點，課后也能多笑笑，上課的時候我們是師生，下了課我們也可以像朋友一樣無話不談，暢所欲言。您提的任務我們一定會完成，雖然我們不能像機器一樣做到盡善盡美，但一定會努力做的更好!

郁老師，您可以對我們再溫柔一點嗎?

老師我想對你說的一件事六年級作文共字 老師我想對你說字作文篇六

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

“笑一笑，十年少，我們學習會更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?

最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安!

老師我想對你說的一件事六年級作文共字 老師我想對你說字作文篇七

老師我想對你說

老師,有件事我悶在心里好久了，今天決定和你說.

老師，平常我們的課堂上不怎么安靜，原因就是有好多同學嘴巴多，愛講話，有時候你不耐煩了，你就點名.但點到的都是差生的名.老師我就不相信，不相信你的兩只眼睛看不到那些好的同學也在說話.你看得到！而且看得真真切切！可是，你總是熟視無睹.

老師，記得有一次上課你被那些說話的人吵煩了.一一點起了在說話的差生的名，其他同學都安靜了，就只有兩個正談得開心女同學還在繼續她們的談話，她們的談話幾乎全班都可以聽清楚.

“明天你去我家玩啦”“你來我家”“好，那你家有什么好東西招待我呀？”“有好多”“什么嘛？”“比如說糖果，餅干，飲料，哎呀反正好多啦！”“那明天你……”這時一位女同學轉過頭，看到老師正在笑著看著她們倆，就立刻停止了說話，另一位女同學也趕忙停了下來。你見她倆低著頭，就說了聲：“沒事”

然后繼續上你的課。可想而知，如果那兩位女同學是差生的話早被你罵得狗血淋頭了。

老師，好生差生都是人，無論好生差生，他們一回到家，就是父母的寶貝。如果在學校里，你對他們不公平的話，容易讓差生造成心理影響，會讓他們覺得自己到了哪都是廢物，這習學不學都是一樣的。還有可能會使他們誤入歧途。

老師，我想對你說：“請把差生和好生一起公平對待吧！同時我也很希望你接下來教的班的差生都喜歡你，他們都會覺得：老師對我那么好，我應該不辜負老師的期望才對。”

老師我想對你說的一件事六年級作文共字 老師我想對你說字作文篇八

在每一個學生眼里，老師像親愛的母親那樣和藹可親。每當我們做錯了事，老師用親切的話語，教育我們；用導師的真諦為我們指航。父母給了我們身軀，而老師卻滋養了我們的靈魂。

老師我想對您說聲“謝謝”。在這四年來，您不僅教懂了我不少知識，還教育我們做人的道理。在您的指導下我鋼筆字，毛筆字的水平正如芝麻開花——節節高。

就拿毛筆字來說吧。在剛開始學寫毛筆字時，我連毛筆也不會拿，要不是您手把手的教我，或許到現在我連毛筆也不拿。

學會拿毛筆的我并沒有向其他同學一樣很快就學會基本筆畫，是您，老師，您耐心地給我不斷講解、示范，我才慢慢地，一點一滴地學會如何書寫毛筆字。

這段時間，您還推薦我去參加縣里的“五項全能”中是書法比賽。

為了讓我和其他倆位同學能夠在短時間內提高毛筆字的水平，您還每天傍晚特意陪我們練字練到六點多才回家，在練字的過程中，您還不斷指導我們該怎樣寫更美觀、好看。此時此刻，我要對您說：“老師，您辛苦了。為了不辜負您的厚望，我一定會爭取賽出最好的成績，拿到個名次給您看看，告訴您，您的辛苦沒有白費，您的辛苦是值得的。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，謝謝您。

五年級:1542684887

老師我想對你說的一件事六年級作文共字 老師我想對你說字作文篇九

時間過的真快啊，不知不覺緊張而愉快的三年級的學習生活就要結束了。

老師，回想起這一學期的學習生活，你精心培育了我，使我懂得了很多道理，思想覺悟有了提高，鍛煉了身體，你對我所付出的一切，我都歷歷在目，心情久久不能平靜。

一學期來，在學習方面，碰到難題不想寫的時候，你總是幫我把難題一一講解清楚。使我能夠好好學習，掌握更多的知識。

在生活方面，無微不至地關心我，記得有一天下午，天空烏云密布，沒有一絲風，悶熱得很，沒有下雨，可是到了放學的時候，雷聲轟隆隆的響，一道閃甩劃破長空，接著，瓢潑大雨傾瀉下來，這時，我想：“糟了，沒帶傘，該怎么回家呢?”看著好多同學一個一個的打著傘回家，我焦急萬分沒有辦法的時候，老師是您走到我身邊，親切的說：“我送你回家吧!”

于是老師打開傘撐在我的頭頂上，拉著我的手，在淹沒腳的水中一步一步慢慢的走著，把我送回了家。然后又消失在茫茫的大雨中，那時，望著慢慢離去的身影我不由自主，發自內心的說出：“謝謝!”

老師，我想給你說的悄悄話還有很多很多。只是不知道怎么表達，我真想讓你繼續給我們上課，永遠做我們的老師。

老師我想對你說的一件事六年級作文共字 老師我想對你說字作文篇十

老師，教師節快到了，我有許許多多的心里話兒想對您說。

老師，我想對您說：每天早上都是您最早來到學校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵，你想陽光一樣溫暖著我們的心田，您想露水一樣滋潤著我們的心田。

老師，我想對您說：每天晚上不知有多少人都進入甜美的夢鄉，而卻球在燈光下為我們批改作業，您把每一個學生都當作自己的孩子，您想媽媽一樣為我們批改作業，寫下一句句贊美的話語，勾出我們每一個優美的句子。

老師，我想對您說：老師您上課認認真真，說的每一句樸樸實實的話語都記在我們心里，如果有誰聽不懂，您會一而再，再而三的為他們講解，知道他們聽會為之，即使您有在重要的事，您都會為我們耐心講解不會的題。

老師，我想對您說：每一次辦板報都是您和同學們共同的努力下完成的，因為有了您的指導，教師被布置的漂亮整潔起來。

老師，我想對您說：有是同學們說話，您讓我們抄課文時，我們可能有些不樂意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。

老師，我想對您說：如果您多一點微笑，我們就會更開心，如果您能對待學習不好的學生再多一點鼓勵和贊美，我相信他們就會學習更好一些。

老師，我想對您說：只要您身體健康，就是我們最大的快樂。

老師我想對你說的一件事六年級作文共字 老師我想對你說字作文篇十一

我們都遇見過許許多多的老師，他們或許是心中苦惱的傾聽者，或許是人生的指路明燈，或許是開啟智慧之門的金鑰匙

我是二年級時轉入竹園這個大家庭的。當我踏入班級的第一刻，當我看見您的那一秒，我就深深地喜歡上了您，您的著裝新潮有活力，您的打扮時尚有朝氣。而后的一件事，更令我對您有了種莫名的欽佩。

不知您還記得嗎?竺老師，我的班主任。那是二年級第一學期期末考試結束后。我與幾個好伙伴一塊兒到學校來給您幫忙。中午剛吃過午飯時，您與我們幾個并排走在學校過道上。這時，不知為何，您突然問了句：“你們覺得我的樣子是不是有些奇怪?不像個老師樣?”什么?我當時十分疑惑，您為什么要問這種問題?我們幾個一時不知道說些什么，面面相覷。“沒法說嗎?我知道，有家長跟我提過，我只是想征求一下你們的意見。”我看了一眼竺老師您，我發現，雖然您臉上是笑著的，可您的眼神中平添了幾分無奈……

差不多一分多鐘過去了。還是沒有人能回答，其實我是十分想說的，但卻怕您生氣，所以遲遲不敢開口。“嗯，我，我爸爸有說過……說您的確與其他老師有些……不同。”終于，我忍不住了，十分大膽地說了出來。見我說了，其他同學也就爭先恐后地說了起來。我當時一直觀察著您的表情，只見您十分認真地聽著她們講，還不住地說：“哦，是嗎?嗯，好，我知道了……”這時，我看著您那全神貫注的眼神，心想：任何人聽到別人說自己不是，肯定都會生氣，而您，您卻如此坦然地面對我們說的話!是的，也許您并不會去做一些較大的改變，但您的坦然以使我傾佩!

從那一刻起，我就對您產生了敬意，并且，有一句話我一直想對您說：“其實，您這樣打扮十分漂亮，我們都十分喜歡您。當您走進教室，站在我們面前，立刻讓我們感到精神煥發，神情愉悅，我希望一直看到您那清新活潑的身影，聽到您那清脆悅耳的聲音!”

我們都遇見過許許多多的老師，他們或許是心中苦惱的傾聽者，或許是人生的指路明燈，或許是開啟智慧之門的金鑰匙

我是二年級時轉入竹園這個大家庭的。當我踏入班級的第一刻，當我看見您的那一秒，我就深深地喜歡上了您，您的著裝新潮有活力，您的打扮時尚有朝氣。而后的一件事，更令我對您有了種莫名的欽佩。

不知您還記得嗎?竺老師，我的班主任。那是二年級第一學期期末考試結束后。我與幾個好伙伴一塊兒到學校來給您幫忙。中午剛吃過午飯時，您與我們幾個并排走在學校過道上。這時，不知為何，您突然問了句：“你們覺得我的樣子是不是有些奇怪?不像個老師樣?”什么?我當時十分疑惑，您為什么要問這種問題?我們幾個一時不知道說些什么，面面相覷。“沒法說嗎?我知道，有家長跟我提過，我只是想征求一下你們的意見。”我看了一眼竺老師您，我發現，雖然您臉上是笑著的，可您的眼神中平添了幾分無奈……

差不多一分多鐘過去了。還是沒有人能回答，其實我是十分想說的，但卻怕您生氣，所以遲遲不敢開口。“嗯，我，我爸爸有說過……說您的確與其他老師有些……不同。”終于，我忍不住了，十分大膽地說了出來。見我說了，其他同學也就爭先恐后地說了起來。我當時一直觀察著您的表情，只見您十分認真地聽著她們講，還不住地說：“哦，是嗎?嗯，好，我知道了……”這時，我看著您那全神貫注的眼神，心想：任何人聽到別人說自己不是，肯定都會生氣，而您，您卻如此坦然地面對我們說的話!是的，也許您并不會去做一些較大的改變，但您的坦然以使我傾佩!

從那一刻起，我就對您產生了敬意，并且，有一句話我一直想對您說：“其實，您這樣打扮十分漂亮，我們都十分喜歡您。當您走進教室，站在我們面前，立刻讓我們感到精神煥發，神情愉悅，我希望一直看到您那清新活潑的身影，聽到您那清脆悅耳的聲音!”

老師我想對你說的一件事六年級作文共字 老師我想對你說字作文篇十二

光陰似箭，日月如梭，難忘的六年小學生活已悄悄的從我手中飛去。當我回頭，默默地回憶起往事，才發覺——我，馬上就要畢業了。

畢業，我腦海中的新名詞。我對它既好奇又害怕。我只知道，畢業就是要離開母校，離開同學，還要離開您——我敬愛的老師。

在這六年里，是您關心我、照顧我，還把一身所學傳授給我。我的心里充滿了感激。您有多少個日日夜夜，沒有得到足夠的休息。記得在一個夜晚：我從寢室里走出來，看見您的房間里仍亮著燈，窗外映著您的身姿。我清楚的知道您還在備課。為了明天，我們能更好地學習，更好的吸取知識，您經常會一直備課到深夜。當時，我就被感動得流下了眼淚。

還記得有一次：您把我叫到了辦公室，說是我的作文成功地發表了。當時，興奮、驕傲、激動……頓時涌上了我的心頭，我的臉上洋溢著的全是成功的喜悅。而您卻告訴我：“我希望你不要因為這件事而驕傲自滿，現在，這成績只能代表過去的榮譽，你應該把目光望向未來啊!”您的這一番話，使我原波濤起伏的心情頓時平靜了下來。

是啊!只有把目光看得遠的人，才不會懼怕腳下的困難，才會一步一個腳印的去追求。最后，才會取得成功。是您，讓我明白了這個道理，我深深地向您表示感謝。當然，光說不做是沒有用的，我會勇敢地向著未來的目標勇往直前，算是丟您辛勤工作的一種報答吧!

老師您那蒼白的銀絲，深深的皺紋中，無不體現出您以為學生付出的太多太多了。您對自己的教學工作十分負責，即使生病了，也要堅持上課。您就像那冬日里的陽光，溫暖了我們的心田;像那黑夜里的一點星火，為我們照亮了前進的路;想那海邊的港灣，使我們找到了歸宿。我對您的感激之情，用千言萬語也無法表達。

老師，我現在只想對您說：“老師，辛苦了，您是偉大的，我一定會以我最優異的成績老報答您深深的教育之恩!

老師我想對你說的一件事六年級作文共字 老師我想對你說字作文篇十三

吳宇軒

親愛的老師：

您好！

天氣冷了，您要多注意身體啊！我在你的柜子里放了一條圍巾，您可要收下呀！

老師今天給你寫信，是因為我想對您說說我藏在心里很久的心里話。

老師，我想對您說，您以后作業能不能少布置一點啊？每天，堆積如山的作業，都讓人十分恐懼啊。有一次我從放學回到家就一直在寫作業，到了吃晚飯的時候，我的爸爸媽媽就一直叫我吃飯，可是我真的是連吃飯的時間都沒有，做的作業，才是冰山的一角！到了晚上九點多的時候，我還在做，那時候我的眼皮子已經拉下了一半，濃濃的睡意向我襲來，但是我想起您那嚴厲地表情時，想起您那像激光的眼睛，想起您那生氣是像蘋果一樣紅的臉，想起您那緊皺的眉毛時，我就嚇得直發抖。可是，老師，我們太累了，太累了，所以親愛的老師，您能不能少布置點作業呀？

老師我還有一件事想跟您說，您能不能準時下課呀？我記得有一次，已經下課了，您還不肯下課，您的唾沫星子像子彈一樣向我們射過來，可我那時已經一個字也聽不進去了。再看一看別的同學吧，有些人在玩橡皮，有的人在學齒輪，還有的人竟然在做英語作業！而我很想上廁所，尿急得都想尿出來了！叮鈴鈴上課鈴響了，您還不肯停下來，直到英語老師走了進來您才說下課讓我們上廁所喝水，我飛也似地朝廁所跑去，真的太憋了。老師您能不能準時下課呀？要知道下課期間教的內容我們是完全聽不進去呀！

親愛的老師，今天我說了許多的心里話，請您不要生氣呀。

老師您對我們的好，我們都看在眼里。記得那一次，您為了獎勵我們，給我們買了許多糖來分給我們吃，我們的心里都甜甜的，老師，感謝你對我們的付出。

身體健康，工作順利！

您的學生吳宇軒

2019年12月22日