每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
種豆得豆字種豆字篇一
春季，天地之間，萬物生機勃勃。小草從大地之間冒了出來，穿著嫩綠的衣裳，瞪大了眼睛，好奇的打量著這個世界。五顏六色的花兒綻開了笑臉，對著人們微笑，柳樹姐姐在河邊，打理著自己翠綠的長發。春風輕輕拂過，像一只大手輕柔的撫摸著人們的臉龐。“布谷，布谷”一聲聲清脆地鳴著，是布谷鳥在催促人們春耕。
就在這春光明媚的日子里，一個小院子里傳來了爭論聲。
“種甘蔗。”姐姐說：“甘蔗味道甘甜，又解渴。”
弟弟想了想說：“種西瓜吧！夏天悶熱，西瓜解渴又解暑。”大家都很贊成，誰也沒有在說什么，便拿起以前吃剩的西瓜籽，去到田間開始種西瓜。他們日日夜夜為西瓜澆水、施肥、除蟲子。
盛夏，烈日當空，蟬在枝頭大聲歌唱，但還是讓人們心煩意亂。夏季的一天，西瓜終于成熟了，深綠色和淺綠色的皮交織在一起，遠看，像一個翠綠的大球，西瓜藤像小豬的尾巴一樣，一卷兒一卷兒的。
這天，媽媽帶著姐弟倆來收西瓜，他們看著滿地翠綠的“大球”，都樂得合不攏嘴。媽媽懷里抱著兩個綠油油的大西瓜，姐弟倆搬起一個更大的西瓜，一步一步艱難地向前走著，三只饑餓的蜻蜓發現了這個巨大的西瓜，口水垂涎三尺，眼睛直發亮，似乎想把西瓜整個吞下去。
田間，是人們收西瓜的情景，草叢里、花叢里的小動物也沒閑著，小螞蟻忙碌地在尋找食物，它們背著綠豆，有的三五成群的拖著面包，有的銜著麥粒……個個累得滿頭大汗。小蜜蜂時時刻刻在花叢中飛來飛去，它們采走了香的粉，釀出了甜的蜜。蝴蝶也在忙碌，時刻在幫助花兒授粉。
媽媽帶著姐弟倆來來回回地搬西瓜，等到最后一個西瓜也到家時，已經是中午了。媽媽用手絹一邊擦著額頭上的汗水，一邊說：“我們用西瓜皮做些菜，再做幾個西瓜冰淇淋好不好呀？”“好。”他倆異口同聲地說完，便去切西瓜了。
他們吃著自己種的西瓜，別提有多高興了。大家都明白了一個道理：有一分耕耘才會有一分收獲，明年還要種西瓜。
種豆得豆字種豆字篇二
“種瓜得瓜，種豆得豆。”這句話是我很喜歡的一句諺語。它像一盞指引我進步的明燈，時時照亮我前進的道路；它像我學習之舟上的一張張滿風的帆，時時為我鼓勁加油；它像我生活中的摯友，時時激勵著我前進。
我很喜歡彈鋼琴，老師總是夸我聰明，教給我的方法一學就會。可是我不愛練琴，因為我覺得這太枯燥，沒有新意。于是每次回到家都是拖拖拉拉，懶懶散散，學琴一點效果都沒有。可是我又很向往自己哪天可以像老師那樣，手指在琴鍵上跳舞，彈出一曲曲優美的曲子，臺下可以響起一陣又一陣的掌聲.......有一次我連續三周回琴都沒達到老師要求，我沮喪極了，老師讓我坐下，語重心長的告訴我：“學琴就像種瓜，你投入多少努力，就會有多少成效”。我聽了，慚愧的低下了頭。
聽了老師這一番話，從此以后，我每次上課都用錄像錄下來，回家后，再跟著錄像練琴。我按照老師的要求去做，果然有效果了，下一堂課回琴，老師笑了，拍拍我的肩說：“好好學，我對你還是有期望的。”我高興極了。
從這以后，每當我在學習或生活上偷懶時，耳邊就會想起老師的這句話：種瓜得瓜，種豆得豆。只有一步一個腳印，踏踏實實的學習或做事，才會有滿意的收獲。這句活一直鞭策著我，推著我往前走。
種豆得豆字種豆字篇三
有一個老是種不了東西的農民，他很懶惰，不去種東西、耕地，卻天天祈禱自己能種得到東西。
有一天晚上，一個美麗的仙女騰云駕霧地來到那個懶惰的農民的房間。那個仙女非常美麗，有金色長頭發，身穿著一件粉紅色的裙子，還會發金光。手里拿著五角星魔法棒，說：“你是不是很想有收成？”農民立刻跪下，說：“求求您了，仙女，我很想有收成！”“可是，你那么懶惰，才不幫你呢！”仙女說。農民的眼淚都流出來了，哀求道：“就一次，我答應你，我以后會好好種東西、耕地的，幫幫我吧！農民不停地磕頭。仙女看見他可憐巴巴的樣子，信以為真，就說：“好吧！”接著，就揮著她的魔法棒說：“呼——尼——呼——啦，五角星魔仙我變！說完，仙女就消失得無影無蹤了。農民透過窗戶看到樹上的果子成熟了，得意洋洋地笑了笑。
接著這幾天，農民就蹺著二郎腿坐一坐，看看電視，睡一下覺過日子。”
仙女在仙界看見農民這副德性，一點都不管田地里的果子。仙女大怒，揮著魔法棒，把那個懶惰的農民的田地打回原形——地上鋪滿枯葉，只有濃濃的腐爛味。
后來，農民感到自己錯了，心想：我沒有勤勤懇懇地種東西、耕地。仙女幫我把還沒有長果子的樹變成有果子，可我沒有去收果子，不理它們，結果我的田地變回原形，我錯了。
從此以后，這個農民勤勤懇懇地工作，收獲了許多糧食。
種豆得豆字種豆字篇四
在鄉村的一個寧靜的夜晚，只有一座低矮的房屋里還閃爍著微弱的燈光，原來是惠蘭的母親在搓麻線。
她在微弱的燈光下用浸泡好的樹皮努力地搓著麻，希望可以馬上搓成麻線。母親搓得滿頭大汗，全身都濕淋淋的，可惠蘭還沉睡在夢中。突然，惠蘭從夢中驚醒了，她對母親說：“娘，都三更半夜了，您怎么還在搓麻呀？”母親仍舊搓著麻線，低聲對惠蘭說：“孩子，你趕快睡，明天還要早起呢！”惠蘭發現——母親的手都搓紅了，衣服和頭發都濕淋淋的。在用來墊樹皮屑的布上，樹皮屑堆積成了小山。搓好的麻都可以直上云霄了。她心里發酸，淚水濕潤了她的眼睛。她想：現在，娘還在搓麻線，我要像她一樣，辛勤勞動，做一個出色的孩子。
惠蘭清早起來，就到田野上和伙伴們玩。她突然看見了父親，正在田里種瓜。父親累得筋疲力盡，滿頭大汗，口干舌燥，他放下鋤頭，一口氣喝下一大碗水，才拿起鋤頭繼續種瓜。惠蘭看完這一切，再回想起昨晚。她受到了父親和母親的啟發，下定決心要做一個勤奮的孩子。
她盼啊盼，炎熱的夏天終于到了。站在田埂上，看著那綠油油的瓜藤上開著一朵朵的小花，就像夏姐姐給大地披上了一條綠色的花毯子。再看看那一個個又大又圓的西瓜。她興奮不已，像一支利箭似的向家飛去。她把這件事告訴了父親，得到了夸獎。她又把這件事告訴母親，母親也露出了甜甜的微笑。
這時，惠蘭的心里美滋滋的，她深深的體會到“幸福就在辛勤的勞動中！”
種豆得豆字種豆字篇五
徐特立曾經說過：“一分耕耘，一分收獲，要想收獲得好，必須耕耘得好。”這句名言全面闡述了“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理，告誡世人收獲與付出的內在聯系。按說，大多數人都應知曉這個道理，可是現實卻往往令人心寒。
不看他人，先說祖國嘔心瀝血陪育出來的花朵吧。一發考卷，頓時花容失色，千悔萬悔自己當初考試前的瀟灑脫俗和面對同窗挑燈夜戰而自己卻悠閑地與周公約會的“洋洋得意”。一邊贊美他人的智商之高，才華之出眾，一邊又為自己懊惱不已。這種人隨處可見，尤以學校居多。
那些望子成龍，望女成鳳的家長們對此也頗多感慨。小時候對孩子的一昧溺愛，一昧順從助長了他們的任性，囂張，目中無人。甚至發展到了違法犯罪，因為一昧的溺愛，使他們以“順我者昌，逆我者亡”為自己為人的準則，那么跌入犯罪的深淵也就不足為奇了。
還曾聽聞這樣一則故事：一位年輕的母親送自己的兒子去上幼兒園，離別時再三叮囑：“喂，兒子，在幼兒園吃梨時一定要挑大個兒的，我們也付了錢 ，不能吃虧！”兒子支支吾吾地說：“媽媽，老師說過，要學孔融讓梨，要挑小個兒的。”母親頓時火冒三丈，拿出家長的威嚴，狠狠地訓斥兒子說：“什么孔融啊，那是一個純傻冒兒！”兒子唯唯諾諾地點了個頭，徑直向校園走去。再看這樣一則故事：一位年過半百的老師組織學生去春游，因為上來晚了，只得倚著扶手站立，三個多小時過去了，笑聲依舊，直至老師站得雙腳浮腫依然無人讓座。
單看第二則事例，只是覺得孩子太自私，太不懂得尊師。可是再看第一則事例，那可就發人深省了。“謙讓”是我國流傳已久的美德，“孔融”是我國從古到今青少年的楷模，卻被母親以“傻冒兒”冠之。殊不知，在孩子心中已種下了自私的惡果，那苦果由誰來品嘗？當然是那些自認為“教子有方”的父母。
種豆得豆字種豆字篇六
晚上澆了水的小西瓜，是最好看不過的了。水在空中有如下了一場流星雨，滴打在瓜葉上，發出“吧嗒吧嗒”的聲音，象露滴荷蓋，象風敲翠竹，象雨打芭蕉，象氣流松林。毛茸茸的瓜藤上也掛滿了靈動的“小星星”。在漆黑的夜幕中，藤周圍彌漫著幾縷暗暗的幽香，這種味道如同一滴墨汁灑到宣紙上一樣，一下子渲染開來。水珠落到了西瓜這一頭，就馬上帶著自己的水靈靈亮晶晶，滑滑梯一般滑下去了，投入了泥土溫柔的懷抱。
“一閃一閃亮晶晶，滿藤都是小星星……”
夜，靜悄悄的。
直到那種“嘎吧嘎吧”聲異軍突起時，我才發現，才發現老鼠這群不速之客正在……正在啃……啃我的西瓜苗！
“嘎吧嘎吧”——這聲音多清脆啊！象一個算盤高手在撥弄紫檀木的算盤，幾把算盤左右開弓，撥子如驚風急雨，如迅雷閃電，三下五去二，八退二進一……乒乒乓乓……驀地，風雨齊收——天籟之音！
我發誓：以后看電視不看《精靈鼠小弟》做生意就賣強效捕鼠器，養寵物就養小貓咪，讓它們把老鼠那廝吃個一干二凈！
第二天早上，我去收拾殘局，發現西瓜苗還沒死，但是卻有很多深深的牙印與爪印。有印痕的地方就象是一頃碧水要傾瀉出來一樣，讓我想到此了斷臂維納斯的美，是一種傷痕美。我很慶幸它沒有死，但忽地又感到涼意——秋天來了，西瓜苗是真的存在不了好久了！
真的，沒過多久，它就枯萎了，不管我怎么精心地養護，都沒能挽救這個可憐的生命。
種豆得豆字種豆字篇七
今天下午，我們班去水稻鄉觀察西瓜的生長，并且每個小組親手栽種瓜苗。
過了一個漫長的早晨，終于等到了下午，我興奮不已。坐上公交車，一路唱著好聽的歌，不知不覺間就到了西瓜地。老師領著我們走在又長又窄的田間小路上，小路旁滿是雜草和小樹，一眼望去，全是碧綠一片。微風吹來，輕輕地揚起我的頭發，使人感覺神清氣爽。鳥兒唱著大自然優美的旋律使我有種說不清的愜意。
王老師先讓我們觀察西瓜苗，我看它有一分米左右，有三四片葉子，莖上有些小絨毛，莖上長葉柄的地方又生出兩三根莖。小苗旁還有一層塑料膜，農民伯伯說：“這塑料膜不但能保濕、保溫，還能防雜草、防蟲蛀。”我不由得地想：真是神奇啊！
觀察完畢，看守西瓜的叔叔就開始對我們講西瓜苗的種植方法，我們聽得都很認真，很開心。我們開始看農民伯伯們種瓜苗了，前面的兩個人拿著塑料膜，把竹片彎下來插在土里，塑料膜放在上面。后面的兩個人把土放在塑料膜上加以固定，再拿刀剪開一個小洞，小苗就自然探出頭，呼吸大自然的新鮮空氣。
接下來該我們種了，我們先把土松軟了。接著，挖了一個洞，把西瓜苗小心翼翼地種下去，再在它四周澆上水就大功告成了。我們也滿頭大汗。
要走了，我們又看了瓜苗一眼，心想：種西瓜真不容易，以后不能再浪費糧食了。
種豆得豆字種豆字篇八
“種瓜得瓜，種豆得豆。”這是一句幾乎眾人皆知的諺語。只要你種了什么種子，你付出了勞動，你就會得到收獲。我對這句話非常地贊同，因為我就有過這樣的經歷。
在三年級時，我在陽臺的花盆里，挖了一個小坑，撒下了香瓜的種子，把土埋好，澆上了水。我希望這些種子能夠發芽、結果。
過了十多天，種子果然不負厚望，長出了幾條藤。二十多天后，藤上結了兩個小手指指甲那么大的瓜寶寶，我開心極了。自從瓜藤結了瓜，我每天都要去看幾次。
有一天，我站在花盆邊一邊吃零食一邊觀察香瓜長大了沒有。結果，掉了一些餅干屑在瓜藤上。當時我沒有理會，仍然專心致致地觀察。第二天，我照常去看香瓜，結果發現在香瓜藤上有一條小蟲子在肆意爬行。看到后我非常生氣，心想：你這只破蟲子，竟敢侵犯我的瓜寶寶！看我怎么對付你！于是，我拿來了一把大扇子，對著蟲子猛扇了起來。誰知這蟲子的穩定性極高，無論我怎么扇，蟲子依舊牢牢地抓住瓜藤，不作絲毫的妥協。蟲子沒被我扇走，瓜藤卻被我扇得東倒西歪，氣得我火冒三丈。第一招沒成功，我只好使第二招，用牙簽挑。我把牙簽插入蟲子的身體下面，想把蟲子挑走，可是蟲子到處爬，就算我挑起蟲子了，它一蠕動又掉了下去。我實在沒辦法了，只好搬救兵。我對著屋里大喊：“爺爺，快出來！”爺爺一聽，馬上跑了出來，我把長蟲子的事，一五一十地告訴了爺爺。爺爺立馬找來了一把鉗子，把蟲子鉗走了。完事了爺爺問我：“你是不是掉了什么零食在上面？”我一聽，猛然想起昨天掉的餅干屑，只好向爺爺“招供”了。
沒有蟲子的侵害，香瓜長得可迅速了。
又過了二十多天，香瓜長得更大了，瓜皮透著光澤，湊上去輕輕一聞，一股清香撲鼻而來。我問了有經驗的爺爺，知道香瓜可以吃了。我就迫不急待地把兩個香瓜都摘下來，一下蹦到茶幾旁邊，操起水果刀，“嚓”地一聲把瓜給切開，請全家人品嘗。并且急切地問爺爺、奶奶和爸爸媽媽“好不好吃？！”“好不好吃？！”只看到爺爺、奶奶一個勁地點頭，爸爸豎起了大拇指，媽媽開懷地笑著說：“我女兒種的香瓜真的很好吃喲！”得到這些肯定，我還沒吃上香瓜，就已經心花綻放了。于是，我張大嘴巴猛咬了一口香瓜，一股香甜從嘴里傳遍全身，連心靈深處都是美滋滋、甜蜜蜜的。
真是一分耕耘，一分收獲。收獲的感覺真好。為了有更多的收獲，現在就得多一點付出。
種豆得豆字種豆字篇九
在田野中，一塊四季常青的菜地，是鄉下人家必不可少的。
在菜地上種瓜那是很有趣的事。把幾根竹竿三根三根扎起來，搭成一個三角架，瓜架便搭好了。嫩綠的藤，碧綠的葉，一圈兒一圈兒繞在架子上，當花兒開的時候，架上黃的花，綠的葉，構成了一道別有風趣的裝飾。當花兒落了的時候，藤上便結出了綠的絲瓜，黃的南瓜，碧綠的黃瓜，遠遠望去，美麗極了，真是收獲滿滿。
然而，在這收獲的背后，卻付出了無數汗水。
外婆教我種瓜，先把一些西瓜子放在手上，把手攤成45度角，一粒粒西瓜子就迫不及待地跳進了地里。
外婆讓我學著她的樣子耕地。我拿起鋤頭，可是鋤頭太重了，我用力一舉，竟然舉過了頭頂。我用力往下一揮，結果泥土濺到了我身上。我只好把土推回來。再也不敢把鋤頭舉起來了。往后挖，往前推，往后挖，再往前堆。外婆見我這個樣子，便叫我去拎一桶水來。告訴我澆水不要在一個地方澆，這樣種子會“淹死”的。要在菜地里走一走。可是我每次走上去時，水都剛好澆到我的鞋子，因此我沒走幾步鞋子就濕透了。“算了，算了，不要澆了，不然你就要變成落湯雞了！”外婆對我笑著說。
過了半天，看著和外婆一起種下的西瓜子，心里美滋滋的，等西瓜結果的時候，一定會長得又圓又大。
