范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

一段籃球的旅程作文字 籃球之旅作文篇一

我盼星星，盼月亮，這一天終于來了！我們來到籃球場，裁判給我們發(fā)了一件黃色的球服，意思就是我們是黃隊了，我們的“敵人”就是藍隊。老師首先給我們排好隊形：在一個小圓圈里，左邊是我們隊，右邊是藍隊，每邊各有一個敵方的人作為防守。

隨著一聲哨響，比賽開始了，裁判員將球高高拋起，我迅速地把球一把奪過，朝著我們隊的籃球筐跑去，突然，在我面前出現(xiàn)了一個敵方隊員，原來她一直都在盯著我，當我快要投進去的時候，她把球搶了過去，由于對手用力過猛，球出界了。“嘟——第一輪比賽結束，平局！”聽到這個消息，我們有點失望。

“不要灰心，這只是第一輪，后面還有呢！”老師說。聽了這話，我的心里又燃起了一絲希望。“嘟——”只聽一聲哨響，第二輪比賽開始了，有我發(fā)球，我迅速的把球遞給了我們隊的隊長—朱夢玲，只見她一把接住球，迅速投向籃筐，“耶！”只聽一聲歡呼，球進了，我們歡呼著，跳躍著。

我們拿下了第二輪，1：0，還有第三輪，成敗在此一舉，對手發(fā)球。我們個個張牙舞爪，感覺自己就像是一只只大螃蟹，目不轉睛地盯著對手，正當對手傳球的那一刻，我就在旁邊，迅速把球奪過來，快步跑向籃筐……唉，就差那么一點兒我就能把球投進去了，在最關鍵的時刻，對手又搶到球，還投進了籃筐。比賽結束，我們打成了平局。

自從那次比賽后，我十分自責，并且勤加練習，在第二次比賽中，我?guī)痛蠹夷没亓藢儆谖覀兊拿危腋械阶院溃鞘俏遗毩曏A得的，來之不易啊！我本以為打籃球是件簡單的事情，誰知也這么不容易。通過打籃球，我明白了一個道理，很多事情不能只看表面，做好每一件事都是需要付出相應的努力，才會有回報。

一段籃球的旅程作文字 籃球之旅作文篇二

打籃球是我最喜歡的運動，一天不打籃球，我心里就會癢癢的。并且，我的籃球水平還不低哦，每次都能在比賽的關鍵時刻贏得無比可貴的分數(shù)，幫自我的隊伍取得勝利。

有一次體育課上，教師讓男生分組進行籃球比賽，男生聽了，個個心花怒放，一蹦三尺高。在教師的組織下，我們被分成兩隊，一隊是由我領頭的綠隊，另一隊是由體育委員帶領的藍隊。

比賽正式開始了，首先由對方發(fā)球。我搶到球后，把球傳給了個子很高的隊友，他一走過關斬將，突破對方的圍攻，眼看要投籃了，卻被對方隊員緊緊圍住。突然，他一個假動作，用盡全身力氣，腳一蹬，用力一跳一投。“球進了！”圍觀的同學高聲歡呼。可是好景不長，對方左沖右突，傳球、配合是那么默契，沒幾分鐘就連得了十幾分。

眼看著我隊就要輸?shù)暨@場比賽了，我忍不住大吼一聲，向前沖去，然后猛地一跳，張開雙手把對方手里高舉著的球奪了回來。此時的我像一頭發(fā)怒的獅子，不斷往前沖，緊之后，我用力一跳，高高躍起，籃球也被我拋到了空中。只見籃球騰空飛起，又迅速下降，在籃筐上轉了好幾圈，大家一動不動地緊盯著籃球，嘴巴都張成了“o”形。隨著籃球掉進筐中，同學們的歡呼聲再次響徹學校上空。

我們越打越激烈，各個都使出了看家本領，你爭我奪，互不相讓。籃球就像長了翅膀，在空中飛來飛去。“丁零零——”下課鈴響了，我們最終以微弱的優(yōu)勢贏得了這次比賽。同學們紛紛向我投來贊許的目光，有的還沖我豎起了大拇指。

打籃球是一項有意義的活動。經(jīng)過幾年的鍛煉，我的身體一天天強壯了，再也不像從前那樣經(jīng)不起風吹雨打，經(jīng)常感冒了。原先媽媽總是嘮叨我胖，打籃球讓我體態(tài)更輕盈，個子更高了。更重要的是，籃球不僅僅給予我歡樂，還給予了我友情。在打籃球的過程中，我認識了很多朋友，感受到了團體的強大力量。籃球成了我生命中不可缺少的一部分，我要為之努力！奮斗！拼搏！

一段籃球的旅程作文字 籃球之旅作文篇三

“天空一聲巨響，本人閃亮登場。”天，黑沉沉的，四處狂風大作。偌大的籃球場上，過山海和段青功準備來一場終極籃球對決。

操場旁也因此戰(zhàn)被圍得水泄不通，過山海微微一笑，他胸有成竹，畢竟以他多年鍛煉出來的籃球的高超技術和他靈活敏捷的身軀，足以將對面打得落花流水。而段青功雖沒有學過，但大概招數(shù)都會。

比賽開始了，過山海只是輕輕一躍，就接到了球，并使出了他的招數(shù)，一個“凌波微步”就沖到了籃框前，段青功都還沒反應過來，球就飛向籃框。眾人直叫好，“呯！”球沒進。而段青功也不是吃素的，他一個閃身，一個“黯然銷魂掌”將球攔下，并飛速奔向對方籃框。過山海早就料到，用了他一貫常用的“如來神掌”，用自己的手往別人手臂上一撐，然后高高躍起，奪下段青功手里的球。

天變得更陰沉了，黑得像快要滴出墨水一樣。

但天氣并不影響大家的興致，觀眾們的眼神依舊緊緊追隨著這精彩絕倫的比賽。只見過山海一個“乾坤大挪移”，一個瞬移便到了球框前，又一個“鷹爪功”將球拋起，只見球在空中旋轉后向框中砸去。“射中了！”場下歡呼起來，掌聲不斷，段青功士氣大減，又被過山海接二連三地進了好幾球。嘆氣聲、加油聲充滿整個籃球場。但是段青功調整心態(tài)，不慌不忙，以迅雷不及掩耳之勢猛地搶過球，在三分線外用了他多年練就的“九陰白骨爪”將球扔進球框，球十分聽話，直直地從框內掉落。大家都看得目瞪口呆，他開始認真了。不一會兒，段青功連連進了多球，比分逆轉成十五比七。過山海的心“撲通、撲通”地跳了起來，他想：完了，輸定了！“呼呼”的大風變小了，但樹木仍不停地向他們招手。

果然，他輸了，段青功贏了，他知道，自己太驕傲了，太低估對方實力了，唉，看來還要多加練習啊！這時，天空中的太陽從云中探出頭來，上課鈴響起，過山海抱起籃球，緩緩走向教室。

一段籃球的旅程作文字 籃球之旅作文篇四

一直以來，我在學校，經(jīng)常看到很多人打籃球，他們打籃球的姿勢十分帥氣，我便十分想學。

期中考試，我考得不錯，媽媽給我買了帕斯定籃球。我終于有機會玩籃球了。

轉眼間，來到如足球場大的操場，那里有很多籃球架子，人也很多。正好我的同學占一個籃筐。我拿著籃球跑到籃球框旁邊，直接把球往籃筐中扔，可是沒扔進去。同學說：“走步了，走步了。”我撓著腦袋說：“帶球不走步，怎么運球呀！”他們都哈哈大笑，邊笑邊說：“你連這都不知道，拿球不可以走三步，必須拍著球走動。”“哦，我明白了。”

我在操場上練習邊跑邊拍球，可籃球像一個調皮的小精靈，一次又一次地從我手中溜走。我不耐煩了，放下球就坐了下來。同學說：“怎么不練了？”我生氣地說：“球不好用。”同學拍拍我的球說：“這球多好，還是怕斯丁的呢，牌子不錯！我看就是你不會運球。”“才不是呢。”我又繼續(xù)練習，漸漸開始熟悉了。感覺球十分自覺地到我的手中，不像剛剛那么調皮了。

同學們看我會玩了，就讓我和他們打籃球。因為我個子高，他們就讓我搶籃球。球被裁判扔得高高的，我跳起來，用手向我隊友那邊推。隊友拿到球，向前跑了幾步，拍了一下，回手把球傳給了我。我也像隊友那樣向前運球，隊友像我揮了揮胳膊，意思是讓我把球傳給他。我看了看他，心里猶豫，心想：要不要給他，還是算了吧，以我高超的技術一定可以贏球的。我假裝從左邊走，對方來到我這邊，我馬上轉身，拍球向右邊跑。他看破了我的計劃，正在我想怎么過去的時候，一人突然從后面把球搶走了。糟了，我心想：不要進，不要進！可籃球不聽話，進了。我慚愧地說：“對不起。”隊友說：“沒關系，還有機會贏回來的。”之后，我不那么自私了，和隊友打配合。

比賽進入尾聲，我和隊友只要投進一球就贏了。我和隊友來回傳球，最后傳到了我，我用力一投，沒進。對方搶到了球，就邊拍邊向我們籃筐跑。我們想挽回，可是來不及了，球已經(jīng)進了。我看見那一組開心地說：“我們贏了，我們贏了。”我低下頭小聲說：“都是我不好，都是我不好，我……”隊友拍著我的肩膀說：“別灰心，還有下一次嗎，下次努力。”我抬起頭看他一眼說：“行，下一次一定贏！”這場籃球賽過后，我就一直練投籃。

這場籃球賽告訴我，失敗了，不要灰心，不要氣餒，努力做好下一次。

一段籃球的旅程作文字 籃球之旅作文篇五

從一年級開始，我就喜歡打籃球。如果我能在課后和一些學生競爭，我會很開心。現(xiàn)在已經(jīng)進入四年級，進入競賽隊，對籃球的看法就更不一樣了。我認為籃球不僅是一項運動，也是一項體育鍛煉。它可以幫助我們理解團結的重要性，增強我們的集體榮譽感。

當我們聽到胡老師宣布：“我們要去區(qū)里打ybl10歲的小組賽。”我們都興奮地跳著舞。這一直是我們的夢想。但是因為比賽，我們的訓練更加艱苦，但是每個籃球運動員都堅持訓練，沒有抱怨。

每天先練半個小時的球訓練，就是讓手對球更敏感，更好的控球。然后，我們會做一些小練習，這樣可以適應情況，用更多的招式擊敗對手。最后，這是我們每個人最喜歡做的事情。不用說，你也知道——是玩家之間的游戲。我們從二年級開始練習打游戲，到了四年級。先一對一，再二對二，再三對三，最后五對五。最近又開始和初三競爭。

說到那個游戲，嘿！想忘就忘不了！相當激烈！是我們小組玩的游戲。比賽一開始，我們四年級第一個取得了優(yōu)勢，搶到了球。朱長城把球傳給了我。我粗略地看了看四周，沒有發(fā)現(xiàn)任何人。我怎么會錯過這個大好機會呢？我擊球沖進去。我撿起球，砰的一聲！真可惜！盡管他沒有得分，球還是被對方搶走了。正當他們高興的時候，袁和把球拿了回來。劉崧拍了拍球，跑向籃筐，正要射門，卻被另外兩個人擋住了。兩拳難打四手，劉崧只好放棄機會，把球傳給朱長城。大家都嚇得不敢看，生怕對方進球。四年級要是被三年級打敗了，多丟人啊！我們更加努力尋找進球機會。

找了個好機會，朱長城發(fā)現(xiàn)沒人防守，就想開槍，卻被兩個“路障”抓住。但是朱長城轉過身，把他們留在了后面。他瞄準籃筐，一跳，把球扔了進去！我們都歡呼起來。最后，我們隊以“15：10”的比分贏得了比賽。

正常訓練的時候胡老師還有幾次團隊訓練，我們都牢記在心：態(tài)度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究團隊合作。在我心里，籃球是神奇的。我愛籃球！

一段籃球的旅程作文字 籃球之旅作文篇六

打籃球是一種有氧運動，它能使人四肢靈活，增強體魄。有許多人都愛玩籃球，我也不例外。我有一個籃球，顏色是正棕色的，牛皮的，可貴了188元呢，是我過生日時爸爸給我買的生日禮物。

我的偶像是科比·布萊恩特，因為他的籃球技術很高。因為他，才讓我愛上了籃球。在球場上，他的投籃百發(fā)百中，扣籃也很酷。我覺的我要學打籃球也必須先從投籃開始。

因為我對籃球的那份不懈的熱愛，才讓我堅持著每天早上五點左右都去體育場練習，我的教練是我爸爸，我爸爸的球藝也十分了得，他和姚明一樣打中鋒，曾經(jīng)多次參加省、市、縣籃球比賽，并且都取得了優(yōu)異的成績。剛開始練籃球的時候，因為我的胳膊力量不夠，爸爸讓我站在籃板底下投籃，慢慢的我練習了有兩個星期，我可以站在離籃筐三米左右的地方投了，而且一次比一次準。我覺的籃球學起來也不難，只要你有耐心和熱情就夠了，現(xiàn)在我已經(jīng)學會了投球、跑著運球和傳球了。爸爸教我運球，要我練到上下拍動時，球像粘在手上一樣，球才能不被別人搶去。傳球動作要隱蔽，盡量別讓對手識破，別人傳給你時，要雙手五指張開接住球。防守要快速移動腳步，貼緊對手，讓對手難以出手。就是這些知識，讓我對籃球有了更多的認識，讓我知道籃球不是一個人的運動，還要和隊友配合好才能打出好的成績。現(xiàn)在經(jīng)過我的練習，我已經(jīng)學會了運球、投籃、還有三步上籃。

在今年的一場友誼賽中，我成了我們業(yè)余籃球隊里的前鋒。比賽的時候，面對哥哥級的對手，我也不怕，勇于進攻，沒有身高優(yōu)勢，就尋找空檔，以兇狠的防守、積極的進攻、精準的投籃，獲得了同伴們的熱烈掌聲。最后，我們以72比68的分數(shù)羸得了比賽，我一人就得了23分，酷吧?我得到了大家一致的肯定，也越發(fā)讓我熱愛籃球。

通過打籃球，我的身體也結實了，頭腦也靈活了，更重要的是通過打籃球我認識了許多朋友，增進了友誼，因為籃球我們走到了一起，這就是我對籃球的熱愛，相信人人都有自己的最愛。希望有更多的朋友熱愛籃球。

小苗因那份不懈的熱愛，長成參天大樹。小河因為那份不懈的熱愛，變成了汪洋大海。燭光因為那份不懈的熱愛，變成如太陽般的光芒。我因對籃球的不懈熱愛將激勵我不斷努力，向夢想奔跑。

一段籃球的旅程作文字 籃球之旅作文篇八

每個人都有各自喜愛的各種五花八門的運動，可我卻喜歡籃球這個運動。

說起籃球，許多籃球的迷肯定會想到籃球明星們在籃球場上的那矯健的身姿，精彩的動作和不可思議的進球。我也是個籃球迷，在籃球場上我已經(jīng)練了好幾年了。不過，你問我我為什么會喜歡上籃球這項運動，這還得從我一年級的時候說起。

那個時候，我的爸爸媽媽為了給我強壯我的體質，就特意給我買了一個籃球。讓我到籃球場是去投籃。剛剛開始我對籃球一點都不感興趣，每天去籃球場上投幾個籃，就拍拍屁股走人了，也并沒有什么很大的進步，爸爸媽媽說我很懶，我也無可奈何。

可是事情到了二年級的一次暑假讓我對籃球的興趣有了很大的轉折。一天，我像往常一樣抱著籃球去籃球場上投籃。突然我看見幾個高大的大哥哥在打比賽，便到籃球場旁邊看他們比賽。看到那些大哥哥們在場上的瀟灑又熟練的動作讓我的心不由得起了羨慕的心，于是便在心里面發(fā)誓道：總會有一天我也會像那些大哥哥一樣，在籃球場上展示自己的熟能生巧的動作。

從那以后，我不再偷懶了，每天都在籃球場上練習著每一個動作。不管是嚴寒還是酷暑，我都去籃球場上練習，摔跤也便成了家常便飯了。一次，兩次……雖然我失敗了很多次，不過我終于嘗到了甜頭了，我練會了那些動作。我成功了！我開心極了，終于我也可以像那些大哥哥一樣在籃球場是展示我的那些熟能生巧的動作了！

后來我并沒有因為我學會了那些動作而感到驕傲而不再練習，爸爸媽媽也在后面鼓勵著我。漸漸地，我練得越來越好，學會了中投、遠投、三步上籃等等，我還喜歡上了nba，科比、姚明等等都成了我的偶像了呢！

籃球它使我的體質越來越強壯。通過打籃球，我喜歡上了它場上的每一個動作，更喜歡它那“不到最后一秒鐘不認輸”的精神。我愛籃球，因為它給予了我強壯的體質，教會了我理解運動的真正含義。

一段籃球的旅程作文字 籃球之旅作文篇九

籃球是一項容娛樂參與性、應變智慧性、競技合作性為一體的運動形式。只要提到籃球，我的眼睛就發(fā)亮。因為它可是我的最愛。

認識籃球是在上幼兒園時，老師讓我們學著拍球。熟悉籃球是在小學三年級時，表哥在一次精彩的籃球比賽中，做出的一連串優(yōu)美動作，贏得了在場觀眾的陣陣喝彩。讓我一下子對籃球著了迷。此后，每當電視上有籃球賽，就目不轉睛地注視著球員們的颯爽英姿和精彩球技，什么喬丹、科比、姚明……能說出一大堆來，漸漸地心里有了想打籃球的沖動。

拿著爸爸給我買的新籃球，一到球場，一頓亂投，半天也進不去一個，甚至有幾次還差點砸到自己，沮喪極了。媽媽說：“做什么事都不能半途而廢。打籃球就是鍛煉自己的堅強毅力和信心。”是啊，nba的球員們如果沒有鋼鐵般的意志，遇到困難就叫苦叫累，哪能有驚心動魄的扣籃和精彩炫目的傳球呢？

于是，不管是驕陽似火，還是寒風凜冽，只要有空就去球場。一次次地練習著別人看似枯燥的動作，稚嫩的雙手磨出了老繭，多少條褲子膝蓋處都是面目全非。但都沒能扼住我那顆熱愛籃球的心。

學校班級之間也相互組織球賽，我們把每天的課外時間幾乎都獻給了“籃球事業(yè)”。雖然算不上班級的球王，但打球的技術經(jīng)過鍛煉也不算差。讓我發(fā)自內心的喜歡籃球還是那次與一班的比賽。我單人晃過兩名球員接著將球傳給了隊友，又在隊友的掩護下，我直沖籃下，輕輕一托球進了，同學們歡呼了。當時真覺得自己就是個英雄。

在籃球世界里，輸過，也贏過，有快樂，也有悲傷。正是在成與敗，樂與痛中，才感受到了籃球的魅力，也真正領悟到了籃球的真諦：堅強與團結。

我也把籃球精神應用在了學習環(huán)境中。這幾年我學習成績優(yōu)秀、珍惜集體榮譽、體質的增強都是得益于籃球。現(xiàn)在，我更加喜歡籃球了。

一段籃球的旅程作文字 籃球之旅作文篇十

一覺醒來，眼前的場景讓我直冒冷汗，我居然睡在操場上！我還以為自己在做夢，但很明顯這是事實。我現(xiàn)在的身份是啥？我自己也不知道。我旁邊的籃球在對我講話，我嚇得想逃跑。但是我用盡了全身力氣也絲毫沒動。我旁邊的籃球笑了笑，對我說：“小笨蛋，你不依靠可愛的孩子們，怎么可能會移動呢？”這句話讓我心里一動：要靠孩子們移動的會是哪個呢？足球？乒乓球？羽毛球？還是籃球？我絞盡腦汁地思考著。再看看我的外皮似乎很粗糙，而且又是圓溜溜的，身上是紅棕色，還有一些交錯的弧線……哦！我想起來了！是籃球！我竟然變成了籃球！

一剎那間，我開心起來，因為很多小朋友都愛打籃球。但是一想起不能自己行動，我就嘆了一口氣，因為不能自己行動意味著我失去了自由。

下課了，我被一個朋友一下子拿起來投向籃框，我從高處俯視了校園的美景，咱們的學校可真美啊！孩子們投球時進不進全看我心情，我想進就進，不想進就不進。偶爾我會惡作劇，故意砸到小朋友身上。有時我也會被小朋友們滾來滾去，弄得我頭暈眼花。但是，這樣的日子，我很知足，太舒服了！

星期五，學校都會組織每周一賽。這周輪到我們班和六（1）班，而我作為我們班的一員，怎么可以眼睜睜地看著別人贏呢？我要為咱們班拿下這一場。一開始我有點慌了神，我簡直都不知道我是誰了。但慢慢地我緩過神來，我們班同學在我的緊密配合下贏得了這場球賽的勝利，真是太令人興奮了！

比賽結束后，我和我的伙伴在操場上曬太陽。突然，我發(fā)現(xiàn)其中一個小伙伴不斷的膨脹，“嘭”的一聲，他在我的眼皮子底下爆炸了！我開始忐忑不安，因為我覺得我似乎也在開始膨脹了。我心想：完了，完了，這下我的命要丟在這里了。我的視線漸漸模糊了起來。突然一雙涼涼的手把我們一一撿了起來，放到了陰涼處。我仔細一看，原來是我們的老師。

我躺在陰涼處，好想告訴小朋友們：打完籃球，一定要收回去呀！我們可真是太脆弱了！

一段籃球的旅程作文字 籃球之旅作文篇十一

風姑娘的到來，給所有的籃球隊員，猶如送來了一陣清風拂面，使人神清氣爽啊。

籃球隊員在大操場上準備開始他們激烈的比拼。籃球隊分成兩隊，一隊是甲隊，另一隊是乙隊。

比賽開始了，首先是由甲方隊員發(fā)球。他把球在地上拍了兩下，全神貫注地盯著我方隊員和乙方隊員。他發(fā)現(xiàn)了自己的隊員都在靠后一點的地方，就準備大力發(fā)球。只見他輕輕地跳起來，手，慢慢地從腰部伸上去，用最大力氣發(fā)出去，既要保證球不出界線，而隊員又能接到。球慢慢地脫離了手，以最快的速度沖到了隊員手里。他安全地落在了地上，球也傳到了隊員手上。那個隊員傳給了離籃筐較近的隊員哦！而那個人就是蔡晶晶，她是校女籃球的隊員，她奮力一跳，身體向后傾斜45度，球從她的手里投了出來，劃過一條美麗的弧線。這時，聽到“砰”的一聲，球打板了，平穩(wěn)地落進了籃筐里，球進了。甲方隊員欣喜若狂，激動地抱在一起。甲方隊員士氣大盛，一舉拿下了有場的勝利。

緊接著，比賽又要開始了。上一場比賽，乙方隊員辦理了，但他們不灰心，雖然他們上一場比賽沒有贏，但是這一場比賽，他們要揚眉吐氣，贏回自己的顏面。比賽開始了，這次是乙方隊員發(fā)球，他們用著自己身高的優(yōu)勢，搶到了球，又再憑借著團隊合作，準備投球。不過投了球，但是那個籃球，在籃球筐上盤旋，一直在圍圈，好像永遠都不想進筐似的。但在最后一秒，球又滾出來了，這籃球被甲方隊員搶過去了。最后實在看不下去，乙方隊員把主力派上去了，乙方隊員的主力也是校籃球隊的，不過他是替補，最后他打不過蔡晶晶，這一球被甲方隊員投進了，實在太可惜了。如果在之前可以投進就好了。乙方隊員非常失落，愧疚。

最后，迎來了最后一場比賽，如果乙方隊員再投不進的話，那就算甲方隊員贏得了勝利，比賽也就比好了。這時，比賽開始了。甲、乙隊員都屏息凝視，全神貫注地看著對方。就在這個時候，乙方隊員搶到了球，邊運邊跑，生怕球被搶過去。突然前方來了一個人，把乙方隊員攔住了，乙方隊員思想混亂了，往甲方隊員的籃球筐上跑，乙方隊員停住了，往球筐上一投，球進了，乙方隊員歡呼著，但他們球投錯了，最后的獲勝者是甲方隊員，他們喜從天降，而乙方隊員不知所措。這時全場籃球隊員和觀眾都笑了。

這真是一場激烈而好笑的籃球賽啊！