在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的夢(mèng)想作文字 我的夢(mèng)想作文字篇一

我有一個(gè)音樂夢(mèng)，希望長(zhǎng)大后成為一名歌唱家，到音樂之都維也納舉辦演唱會(huì)。為了圓這個(gè)夢(mèng)，我要好好地學(xué)習(xí)唱歌，認(rèn)真的練習(xí)。不怕一切困難與挫折，還要勇敢地面對(duì)一切，抓住所有的機(jī)會(huì)，這樣我才會(huì)成功。到那時(shí)，我不僅圓了自己的夢(mèng)，還為祖國(guó)在音樂界爭(zhēng)了一把光。

一個(gè)人一生中有許多階段，每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想就會(huì)隨之而來。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。

如果你的夢(mèng)想在講臺(tái)，那你要做一個(gè)好教師。

如果你的夢(mèng)想在宇宙，那你要做一個(gè)航天英雄。

如果你的夢(mèng)想在實(shí)驗(yàn)室，那你要做一個(gè)站在科技高峰上的科學(xué)家。

歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。

沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的...

我的夢(mèng)想作文字 我的夢(mèng)想作文字篇二

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。

每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問題去問老師時(shí)，我覺得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好啊！我的夢(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓返厝W(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，>秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。

如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識(shí)更加豐富。

如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。

我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文字 我的夢(mèng)想作文字篇三

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就如一朵美麗的七色花，綻放出絢麗的光芒。

我的夢(mèng)想是紅色的，它像鮮艷的五星紅旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅色花瓣帶我來到一所鄉(xiāng)村的小學(xué)校，我抬頭一望，操場(chǎng)上長(zhǎng)滿雜草，踏著濘泥，來到教室，看見教室的房頂正在滴水下來，打濕了同學(xué)的課本，紅色花瓣用它的魔法棒把學(xué)校變得煥然一新，只見所有的孩子都?xì)g呼起來。

我的夢(mèng)想是橙色的，它像日落的夕陽(yáng)金閃閃的，給人一種溫暖和祥和的感覺。橙色花瓣帶我來到農(nóng)民伯伯的果園里，我揮手一揚(yáng)橙色花瓣，枝頭掛滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的桔子……看著他們臉上甜蜜的笑容，就感受到了今年秋天豐收的喜悅。

我的夢(mèng)想是藍(lán)色的，藍(lán)色花瓣送給我一雙翅膀，讓我飛向湛藍(lán)的天空，去探索宇宙的奧秘。我乘坐人造的飛船來到月亮上我的家，又到火星上姑姑家做客，暢談和地球村小朋友聯(lián)歡的情景……

我的夢(mèng)想是紫色的，它像畫家筆下可愛的小精靈，描繪著多姿多彩的世界。我就在這個(gè)世界里，遇到了可愛的小矮人、美麗的白雪公主、賣火柴的小女孩和機(jī)智勇敢的黑貓警長(zhǎng)……

我的夢(mèng)想是七彩的。它激勵(lì)著我從小一步一步的踏著階梯去實(shí)現(xiàn)，長(zhǎng)大以后去幫助那些需要幫助的人們。

我的夢(mèng)想作文字 我的夢(mèng)想作文字篇四

最近，全國(guó)宣布：瑪雅爾博士他的新發(fā)明“時(shí)空穿梭機(jī)”完成有人試用。我聽了這消息，高興得蹦了三尺高！趕忙去報(bào)名。

很幸運(yùn)，我被選中了。我來到“時(shí)空穿梭機(jī)”的駕駛艙，我一按飛行鍵，飛船突然一聲巨響，“嗖”地一聲就來到了一個(gè)陌生的城市。

飛船飛行在這個(gè)城市的上空，突然，“轟隆”一聲，飛船從空中掉下來，慘了！飛船摔壞了，我只好改路行。怎么回事，這里到處垃圾成堆，蒼蠅亂飛，人們臉上總掛著一副失望與憂愁的表情。

我走在這個(gè)陌生的城市里，感到有些孤單。不知不覺，我走到一棟高樓大廈前，慢慢走進(jìn)去，里邊幾個(gè)淺黃色的智能機(jī)器人向我招手。我走上樓，看見一個(gè)人正在畫一張草圖，頭上滲出一絲晶瑩的汗珠。我走上前問道：“哎，你是誰(shuí)？這是哪兒？你在干嗎？”我問了一大串問題，經(jīng)過談話，我得知他是20年后的我，他是“艾爾科技大樓”的工作人員。他告訴我現(xiàn)在人們亂扔垃圾，排污水，亂砍濫伐，隨著科技水平的提高，廢氣、污水越來越多，才導(dǎo)致環(huán)境被嚴(yán)重破壞。

我們決心要改變現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境，我便當(dāng)上了他的小助手。不久，他就發(fā)明了“快速生長(zhǎng)樹種”和“垃圾蛇”。“快速生長(zhǎng)樹種”能在干燥的地里快速生長(zhǎng)成參天大樹。“垃圾蛇”能吃垃圾，用垃圾發(fā)電補(bǔ)充能量。他使出這兩招，一會(huì)兒，臭味消失了，垃圾變少了，空氣清新了，人們的臉上又掛上了笑容。

他還幫我把穿梭機(jī)修好，我乘著飛船，夢(mèng)幻般地回家了。