在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
暑假小鏡頭作文 暑假生活小鏡頭作文篇一
鏡頭一：
在廣闊的大街上，一些穿橙色大衣的清潔工人正在一絲不茍地掃地。忽然，開來一輛黑色的轎車。從那里面飛出來一個黃黃的香蕉皮，落在了他們的腳下，可他們沒有抱怨一句，而且連眉頭都沒有皺一下。只是非常平靜地把香蕉皮連同那些垃圾一起掃進了簸箕里頭。
鏡頭二：
在一個下雨的天氣里。有一位老人在乞討。他喊著：“給點錢吧，我已經一個星期沒吃飯了”他的聲音是那樣的無力，而他又是那樣的無助。忽然，從遠處飄來了幾朵彩色的云。云下是正值花樣年華的幾個少女。她們嘰嘰喳喳地討論著。從老爺爺的眼前飄過。過了一會，她們又飄了回來。對老爺爺說：“咦！老人家，你為什么要在這里乞討呢？”老人回答：“我原本是來這里找親人的。哪知錢包被偷，身上沒有糧食。”。“哦”少女點了點頭。又從身上掏出了錢給老人。老人千恩萬謝，說：“大好人啊！祝好人一生平安。”
是呀，這樣的小鏡頭只要細心就能發現。
暑假小鏡頭作文 暑假生活小鏡頭作文篇二
家樓下有個干凈整潔的早餐店。
記事以來，這家早餐店就有了。每天早晨，縷縷白煙總會飄上來，飄進我的房間，喚醒還在睡夢中的我。鄰里街坊都愛早上到這喝上一碗熱騰騰的豆漿，再吃上一籠香噴噴的小籠包，那滋味，真是給個皇帝都不換呀！開店的是一對夫妻，老板和老板娘每天都笑逐顏開，生意也紅紅火火，常常在午飯時間才送走最后一位客人。
我漸漸長大，從一個懵懂小孩長成了五年級的大小孩了。樓下的店鋪換了又換，改了又改，唯一不變的的是這家早餐店。他似乎成了咱們社區的一道風景，不過還有個特點是我敬佩的。
隨著一年一年時代的更新，人民幣的價值也發生了改變，從前算多的五角，如今也只能算一個子兒；一分的更是少之又少，可這家早餐店依然是五角一籠包，一角一碗豆漿……我看到曾經有人問老板：“為什么賣得這么便宜？這樣一點兒也不賺錢呀。！”老板卻不假思索的回答：“來這兒吃早餐的不止你們大人，還有學生，學生并沒有幾個錢呀。”我被這個回答震驚了。
不久，毫無預兆的，這家店竟然關了。所有人都十分詫異，這家早餐店就猶如大家的友情的紐帶。少了它街坊們的生活似乎少了什么，十分空虛。經過多方打聽，原來房租上漲太貴，夫妻付不起巨額房費，房東見他們拖拉，一氣之下趕走了他們。大家聽了十分傷心，大家組織捐款助他們一臂之力，讓早餐店回來。
就是這樣的生活的小小鏡頭，使人們臉上的笑容漾了開來。
暑假小鏡頭作文 暑假生活小鏡頭作文篇三
人生就像一場電影一樣，是由許許多多的小鏡頭組成的，并且在這些小鏡頭中，有喜也有悲，有歡也有怒……今天，就讓我來介紹一下我們小區小公園的小鏡頭吧！
清晨，太陽公公正在從東方緩緩地升起。我透過窗戶向小公園看去，發現有許多人正在晨練。在這些人里面，有的人穿皮鞋，有的人穿運動鞋，還有一些人穿高跟兒和矮跟兒的，有的穿t恤衫，有的穿襯衫，有的穿運動衫……熱鬧極了！
走近一看，在公園的西面，正有四個老人在涼亭里津津有味地打著撲克。其中，有一個老婆婆嘴唇用口紅涂得很濃，頭上還戴著一頂圓頂帽，就像一位大明星一樣。
還有幾個大哥哥在打球賽。只見他們分成了兩個隊伍，然后各自說著比賽方案。接著，比賽就開始。他們都在喊：“把球給我，把球給我！”他們打得那么激烈，那么振奮人心。最后，一個大哥哥直接來了一個高空投籃，結束了比賽，真是帥呆了。
還有一些小朋友正在玩老鷹抓小雞的游戲。他們選了一個機靈的小男孩當“老鷹”，讓一個手臂比較長的小女孩當“雞媽媽”，其他小孩就當了“小雞”。于是，游戲就開始了，“老鷹”想用一個調虎離山之計，也就是讓“雞媽媽”跟著自己向左跑，然后他再突然向右跑，打她個措手不及。但是“雞媽媽”并沒有上當，反而把“老鷹”耍了一頓。
生活中，只要我們細心觀察，其實是有很多小鏡頭的。
暑假小鏡頭作文 暑假生活小鏡頭作文篇四
暑假我和媽媽、爸爸一起去了南山釣魚。
鏡頭一：爸爸釣魚
我爸爸可是一位釣魚高手，他能保證要不了幾分鐘就會釣起一條魚，但是他今天卻刷洗了一下“世界記錄”：釣魚的時候，我想去廁所，我就把我的魚竿給了爸爸，一會兒左邊的浮頭在動，一會兒右邊的浮頭在動，可真忙壞了老爸，拉!兩條大魚被鉤了起來，我想它們倆可能是“情侶”吧!
鏡頭二：媽媽釣魚
我媽媽釣魚可就是靠運氣了，她釣魚時不是在吃瓜子，就是在說話，不是在說話，就是在東張西望。可是她以前從來釣不起魚，但今天靠運氣卻釣起來了一條，真把她得意了一陣。看吧!她又在吃瓜子了，可是又有一條魚就是不爭氣，偏偏又上了媽媽的魚鉤。她往上一拉，魚就在她的魚線上跳舞了。
鏡頭三：我釣魚
不知道是魚兒們不喜歡我的魚料，還是老天不讓它們上我的鉤。連媽媽都破天荒地釣起了魚，我連半條都沒有鉤起來，我可生氣了。”叭”地一下，我把魚竿砸在地上。爸爸看見了，就對我說：“釣魚要有耐心，不能東張西望，要專心看著不動”。聽了這些話，我便親自實驗一下是不是對的，我就拿著魚竿，重新把魚料撒在水里，十秒、二十秒、三十秒……浮頭在動，一、二、三，拉，“啊!好一條大魚!”我贊嘆到。爸爸和媽媽都夸我能干。
最后我們一共釣了十七條魚，爸爸釣了十二條，我釣了二條，媽媽釣了三條。釣魚真好玩，我還會來南山釣魚的!
暑假小鏡頭作文 暑假生活小鏡頭作文篇五
生活是一幅美麗的畫卷，生活中發生的事就如同點綴它的山、水，生活也因它們而更有光彩。
那是一個夏天的故事。我去農村玩，那里山是綠的，水是清的，優雅又恬靜。往前走，一片麥田出現在眼前，田上，一頭老牛正耕著地，它那堅定的步伐，絲毫也不怕頭頂上炎熱的太陽、田間鋒利的忙針，它是多么勤勞，多么辛苦啊！
我心中涌起了對老牛的敬佩之情——為人們服務卻不圖回報，默默工作卻沒有一絲怨言，也許它不夠靈活，但它比大地更加敦厚。它不夠聰明，但它比蜜蜂還要勤勞，難道我們不應該從它身上學點什么嗎？
再向前走，農民伯伯正在種地，手里的鋤頭不停地揮握，頭上背上都是汗水，手上有一處處的傷痕。累了坐下歇會兒；渴了，就喝點水，無論什么困難都無法讓他們停下來，他們正努力為國家建設奮斗，給國家帶來美味可口的糧食，他們不是名人，但他們比名人更加勤勞；他們不是富翁，但比富翁有更多的智慧。
我心里有著無比激動的心情，人生，就應該在奮斗中成長，在默默無聞中奉獻。老師、醫生、清潔工，你知道幾個，也許一個名字也說不出來，但他們為國家做的事還少嗎？他們有著純潔的心靈。不為人民服務，就算外表再怎么美麗，心里也只是丑惡的。如果不為人民服務，那你連牛都不如，心靈比動物還要黑暗！
這幾個小鏡頭，讓我真真切切地體會到：人活著就是為了造福百姓的！
暑假小鏡頭作文 暑假生活小鏡頭作文篇六
我喜歡教室窗外一棵棵芬芳的桂花樹，我喜歡圍繞校園四周那一片片的青草，但我更愛校園門口的大榕樹。
我依舊記得在剛上一年級時，我們和它就結下了不解之緣，它見證了我們師生校園生活的點滴。
早上，學生們剛踏進校門，就聽見小鳥在樹上歌唱，一陣陣微風吹過，大榕樹旁的桂花樹就把它的芬芳帶到大榕樹身上，大榕樹會開心地在芳香中搖擺起它的枝條，恩，的確是一個愛舞動的精靈，有些老師和學生會情不自禁在這里放慢腳步，用心感受著美好的清晨，啊，那簡直就是一幅和諧美麗的工筆畫！
中午午休時，同學們都會不約而同地聚在這里。有的同學來這里吟誦一首首古詩；有的同學來這里畫畫、寫生；有的同學來這里乘涼、玩游戲。雖然正值氣溫最高的時候，但孩子們的熱情絲毫沒有受到影響，太陽把陽光投射到大榕樹上，像萬把光劍刺進了樹葉之間，堅強又博愛的大榕樹總是努力吸收著陽光，將涼爽留給孩子們。
下午時分，人聲鼎沸，正是孩子們最活躍的時候。孩子們都會從四面八方涌過來，來大榕樹底下聚集著，因為這個下午，大榕樹會有一個新的名字——“夢想樹”。同學們都歡呼起來，校長還發給每個孩子一張“夢想卡”，讓同學們把自己的夢想寫下來，放入“夢想樹”的盒子里，我們會和大榕樹一起帶著夢想慢慢長大。
再過幾個月，我將離開我的母校，踏入初中的路程。但我始終忘不了這顆“夢想樹”，因為它記錄著我們的點點滴滴，而且它還承載著我的夢想，我一定會和它一起慢慢長大……
暑假小鏡頭作文 暑假生活小鏡頭作文篇七
人們老說人過五十就會嘮叨，可我媽媽才三十七就變得嘮嘮叨叨的。
那天天嘮叨些什么呢？上課認真聽講千萬別開小差，作業做快點，不要用課余時間發呆……快要期末考試了，媽媽一見我起床了，說道：“今天早上別吃飯團了，吃一根油條加兩個雞蛋，好考個100分回家！”
想想還生氣
周末，我去長樂湯洗澡，原本好的心情一下子就沒了。
洗完澡我去換衣服，打開衣柜準備拿衣服時，有一個人走過來，故意把我的柜子關上，自己就換衣服了，那人身上滿是紋身，頭發是深紫色的，還有一股難聞的氣味，特別丑。我和那個人說：“阿姨，您把我柜子關上了！”“哼，就一個小屁孩，關上就關上唄！”“你……”媽媽打斷我說：“關上就關上唄！再用鑰匙開一下，多大點事。”那個人得意揚揚地站在一旁。
哼！我相信好人有好報，惡有惡報。
理想中的我
我沒有鉆石般的眼睛，沒有高挺的鼻子，也沒有雪白的臉，一個詞：普普通通。
可我的心中早已設計好了想象中的我：想象中的我長發飄逸，燦爛般的笑容，雪白的臉和一頭烏黑發亮的頭發。
想象中的我各科成績優秀，是同學們的榜樣，想象中的我是一個陽光小女孩，想象中的我……
暑假小鏡頭作文 暑假生活小鏡頭作文篇八
隨著“喀嚓”一聲，一個晃動的鏡頭，被記錄在照相機里了。那個鏡頭，讓人看激動，讓人看了欣慰，讓人看了感動……讓我們一起回到那個時候吧！
大家都在路邊上玩，我一看兩邊都沒車，便跑過去與他們一起玩，張老師在路旁教導著我們，突然一輛大巴車風一樣的速度向我們奔來……
呀！不好，為什么同學們個個都臉色蒼白，驚慌失措呢？我頓時也慌了，眼看同學們越來越緊張，越來越慌亂，大步走上去：“同學們，怎么了？”那個同學一直盯著我的眼，我從眼中看到了恐懼，我突然感覺到有一種不祥的預感。
“老師，你……看……看……”，那位同學用那雙顫抖的手指向我的背后，同學們臉色越來越不好。隨后，我聽到了一連竄的喇叭聲。
“啊！啊！救命啊！”突然，路邊上的一位同學大喊一聲：“快跑！”，可我們的腳像被釘子釘住了一樣邁不出腳，呆呆地站在那，大巴車一點點向我們靠近。
我迅速一轉頭，只見一輛大巴車失控地奔向學生，我被這場景嚇傻了，我望著學生傻傻的地站著，車子一步步地逼近。霎時，我反應過來，現在面對的是生命的安危，必須擺脫危險。
孩子們怎么不逃呀！還有好幾米呢！完全可以跑到路邊呀！看著他們呆傻站那。不行，我要救孩子。
張老師迅速撲上去，用雙手推開學生，被反力推回來的張老師摔在地上。在張老師撲上去的那一刻，我仿佛聽到了張老師對自己說：“這是你的學生，你是他們的老師，你要保護他們，張麗莉，救救他們！”
在我們生活當中需要多一點責任。沒有責任，身邊就會失去很多東西，只要有了多一點責任，我們的生活才可能會更美好！
