在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學作文我的興趣愛好篇一

記得，有一次我去看畫展時，他們畫的都那么好，然后，我也想學繪畫，我去買了一本畫冊，先練習，第一次畫的不好，然后，我又繼續練習，有一次，我在畫蘋果的時候，我慢慢地畫著卻總是畫不好，我開始泄氣了，我的小伙伴在身邊鼓勵著我要堅持，然后，我還是堅持了下來。

我先從最基礎的開始，我先把一只玩具狗拿出來，我慢慢地畫，終于好了。

然后，我又練習了好幾天，功夫不負有心人，我的、畫水平漸漸提高了，然后，我去參加了繪畫比賽。我的作品獲得起了全校三等獎。

我的這件作品終于真真正正地面世了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍色的海水，水中兩條小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一只小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。

學繪畫雖然很苦很累，但在其中我償到了成功的喜悅，繪畫一直會伴隨我到永遠。繪畫成為我人生中可缺少的一部分。

小學作文我的興趣愛好篇二

每個人都有自己的愛好，這一個個愛好就猶如一個個不同的音符，需要每個人細細欣賞，去體會。

我的興趣愛好是唱歌，那原因是為什么呢？我來給你們好好分析一下。

我的聲音十分清脆，但唱出來并不怎么好。在一次唱歌比賽中看著別人唱歌，那畫面真是賞心悅目，我也心向往之，完全忘記自己還要參賽。這時，主持人上臺講道：“接下來，有請白斯瑜上場唱《好一朵美麗的茉莉花》，掌聲歡迎！”我頓時從剛才那一場表演中緩過神來。

我緊張地上了舞臺，心里直打鼓。聽著緩緩流淌出來的伴奏，我終于開口了。我眼前坐著的兩位老師在評分。我在心里嘀咕道：“我一定要好好唱歌，不緊張，不害怕，平穩正常發揮就行了。”

我手拿話筒，手掌心的汗珠像在玩滑滑梯似的，使我內心忐忑不安。到了高潮部分，也是音最高的地方，我舒緩了喉嚨，感覺有一股力量在推使我不停地前進。我相信自己的實力，終于唱出了高潮部分的第一句。我臉上的笑容一下子就綻放開來了，我的心情是無比的快樂！

這次比賽我得了第二名，雖然不是特別好，但我只要每天不斷練習自己的愛好，也是令人開心的！

小學作文我的興趣愛好篇三

瞧，那書架上一本本書，《老人與海》《三體》《擺渡人》……這些可都是我的寶貝，我喜歡看著它們。

我看的第一本書是《三國演義》。那時我八歲，有一天，一個人在家太無聊了，于是就走進哥哥的書房，隨手抓起一本書看起來。我很快沉醉于書中的世界，和劉、關、張三兄弟一起攻打中原，與周瑜、黃蓋定下苦肉計，見證了赤壁大戰的雄偉場面……從此，我迷上了看書，每天不看上兩小時書就渾身不自在。

看書給我帶來了許多益處。

有一次考試，有一道題目問我們在《水滸傳》中大鬧野豬林的是誰？我想起前幾天剛看的《水滸傳》，于是就現買現賣，寫上了“魯智深”三個大字。原來，看書在考試時也有大用處。

還有一次，過年了，媽媽帶我去親戚家串門。叔叔問我看過多少書，我故作謙虛地說：“不多不多，也就看了幾千本吧。”叔叔一聽，哈哈大笑，叫我不要吹牛皮，并問了我許多問題，我都一一作答。叔叔聽了，露出了贊賞的眼神。

讀書的好處可真多呀！我一定要“發奮識遍天下字，立志讀遍人間書”。

小學作文我的興趣愛好篇四

人生就像一幅圖畫，每個人都希望畫好，使自己得高分，興趣就是圖畫的顏料。我的興趣有跳繩、跳舞跟唱歌，讓我的人生更多采多姿。

住在廣州市的我，最缺乏的是運動，所以我都利用周末來做一些運動，使我有更健康的身體。

跳繩能讓我長高。老師常常跟我們說要多跳繩，才會變高，所以我喜歡跳繩。每次跳繩我都只能到六十下就會勾到腳，而無法跳下去，而且我還會邊跑邊跳，也會原地跳。

跳舞能讓我們有好身材，我的老師最喜歡跳舞了，所以如果上體育課時，天氣不好的話，老師就會教我們跳舞，而我跳舞時，老師都說我跳得很好，因此我喜歡跳舞這一科。

唱歌能使我的歌聲婉轉動人，尤其是吹笛子，我一下子就能學會了，但要練習兩三次，音樂老師常常說我的歌聲很美妙，而且我喜歡吹笛子，所以我喜歡唱歌。

有了這些興趣，能使我有健康的身體，也使我天天都滿臉笑容，更能使我的生活多采多姿。

小學作文我的興趣愛好篇五

生活是一個五彩的光環，我的愛好是環中綻放的一鮮花，它散發著芳香。我喜歡跳舞，更喜歡上臺展現自己。

每當學校舉行活動時，我都會踴躍報名參加，所以每次臺上都少不了我喲！

上二年級時，我非常羨慕那些做主持人的哥哥姐姐們。現在我已經是四年級小學生了，也可以當節目主持人了，于是我報名爭當六一節目主持人。

有多少人想要上臺主持節目，又有多少人等待著這一天。我一定要把握住這個千載難逢的好機會，絕不能讓機會在我的指縫間溜走。

因為這是第一次，我的心情十分緊張。試音開始了，盡管之前多次練習，稿子背了一遍又一遍，但一上臺，大腦一片空白斷片了。怎么辦，怎么辦？我深深吸了一口氣，趕快向評委老師鞠了一躬。“淡定，淡定，我是最棒的。”我暗暗鼓勵自己。就在那一瞬間，我突然鎮靜了下來，想起了臺詞并流利地說完了。

一下臺，我深呼一口氣，覺得這是最輕松的時刻。結果我被選上了，既興奮又激動，心里流淌著甜甜的淚水。

六一兒童節那天，我與另外三位主持人配合默契，我們精彩的表現贏得了同學們陣陣掌聲。

豐富的校園生活告訴了我，只要你勇于表現自己，生活的五彩光環會永遠環繞著你。

小學作文我的興趣愛好篇六

我有很多的愛好，其中我最喜歡的一個愛好是羽毛球。

我為什么會學習羽毛球？因為我曾經在小時看電視的時候，看見有羽毛球比賽非常的精彩，最后一球，有一個羽毛球運動員順利一跳一個漂亮的殺球，對方的羽毛球運動員對這個殺球害怕想：“自己肯定會被打敗的，”可是，他不服輸的精神讓他救下了這個球，他反敗為勝了，他勝利了，他那由害怕轉到開心，真是奇跡的一刻。我看了，就被這個羽毛球愛好吸引了，就像眼前有你最喜歡吃的東西吸引去吃它似的，我就和媽媽說：“媽媽，我想去打羽毛球，”媽媽就給我去學了羽毛球。

現在，我已經是一個真正的運動員了。

有一節課，我遇到了困難。我在練挑球的時候，我一直在鉤腳，教練說我不可以鉤腳，不然腳就會受傷的，我聽了教練的話我就不鉤腳了，我在打球的時候我又進步了，我還學會了救球的方法，我非常的開心，原來，我們只要聽教練的話，就可以學習的非常好。

這一次羽毛球讓我學會了一個美德，打羽毛球不服敗，不服輸，做一個不氣餒的羽毛球運動員。

我這個愛好豐富了我的業余生活，我自己享受到了打球的樂趣，自己也變的自信。

小學作文我的興趣愛好篇七

搞怪，多么有個性的愛好。而上課搞怪，是很多人不敢直視的。

我十分淘氣，因為喜歡搞怪讓老師很頭疼。

三年級時，數學課是我和翁士涵的自由天地。那個時候，我連課堂作業本都是空白的，數學書更不用說了，一本全新。

記得有一次，我因數學練習沒做，上課時被老師“逐出班門”，和我一同出去的則是我的“同行”。老師說：“做好以后再進來。”我們連忙用小雞啄米點頭方式來回答老師，然后像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。

老師不耐煩了，正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室，我們見勢不妙，趕緊一溜煙自己跑出去，以免讓老師動手。

老師又繼續講課了。這倒好，我們干脆來到了圖書館，邊看書邊閑聊。沒想到，這自由美妙的時光是如此短暫，老師發現我們沒有補作業而去了圖書館，火更大了，似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了，連忙跑開了。

我們又回到了教室門口，我蹲著，手捧著臉，活像思想者，大家見了，哄堂大笑。老師走了過來，臉已經氣綠了。我們趕緊躲了起來，只探出一個頭，好像松鼠正在探查呢。

叮鈴鈴，下課了，老師走出教室，頭也不回地進了辦公室。

搞怪這愛好，帶給我快樂也帶給我煩惱。

小學作文我的興趣愛好篇八

媽媽有著一張圓嚕嚕的臉，長長的睫毛下，明亮的眼睛炯炯有神，棕色的秀發如瀑布般披在肩頭。，

媽媽有一個獨特的筆名：蕙質蘭心。我疑惑不解的問媽媽，這是什么意思啊？媽媽笑著讓我翻開了工具書。原來它是比喻女子心地純潔，性情高雅。多么美的詞呀！我的媽媽正是這樣的人。

在我小的時候，媽媽從來都是無微不至的陪伴我，總是帶著微笑把我哄入夢鄉，才換上疲憊的臉去公司去處理一些瑣碎繁雜的事情。在我四五歲的時候，媽媽就教我認字了，以前的我總愛耍小性子，媽媽卻也不惱，只是柔聲的對我說；“寶寶，認識這個字嗎？咱們快認，認完可有獎品呢！”而在我七八歲的時候，媽媽天天陪伴我聽英語磁帶，在我們以前家里的“小基地”里又唱又跳。

如今，我已在媽媽的呵護下成長了起來，以經成長成為十一歲的小姑娘了。媽媽不在是一味的讓我、寵著我、慣著我了，而是多了幾分嚴厲和堅定。她也不在講一些幼稚、簡短的故事，而是讓我不斷實踐創新，從中獲取經驗和道理。

媽媽是個堅強不屈的人。我們以前只是住在松崗，那兒環境十分不好，而我上的只是那附近的一所不起眼的小學。可我從從小在媽媽細心的督促下在很小的時候就識了很多字，又在六歲那年去北京表演詩拳，上了電視。那時候媽媽就下定決心，一定要自己盡努力創造出好條件給我。她放棄了現在的公司，和爸爸帶者還不懂事的我，闖進深圳，在一個陌生的城市扎根。對與平常人來說，這很難，但“一定要為女兒創造出好條件”這個信念支撐著她—我的好媽媽。就這樣，我上了南外，住在了不知比以前地方好多少倍的家，過上了以前想都沒想過的日子……

媽媽，正是由于你的堅強，你的愛我，我們才有了今日的生活。才能在這繁華的大城市安居樂業。謝謝你所做的一切，媽媽，我的好媽媽。

小學作文我的興趣愛好篇九

每個人都有自己的興趣愛好，我也有一個只屬于我自己的愛好，那就是打乒乓球。

原來的時候，我的體力特別的差，而媽媽為了讓我有一個健康的身體，和養成一個熱愛運動的好習慣，就精心為我挑選了一個很好玩的運動項目打乒乓球。

一開始我去學習打乒乓球的時候，老師和同學都因為我體力弱和打球的技術很差，而看不起我，于是我就灰心了起來，我十分的害怕同學們的嘲笑，于是就不再好好練習了，媽媽知道了，就對我說：你在練球的時候不要在乎別人對你的嘲笑，只要自己努力做到最好就行了，只要你刻苦練習一定可以改變別人對你的看法。

聽了媽媽的話，于是我就每天刻苦的練習起來，我一直都抱著一個：一定要努力做到最好的信念練球。果然功夫不負有心人，經過一個月的努力，我已經可以打得很好了。

我還常常得到老師的夸獎，老師說：一開始我是認為你是打不好球的，但是現在你用你的行動改變了我的看法，說明一切皆有可能，只要你付出就會有收獲。

從這一刻起我就喜歡上了打乒乓球。

小學作文我的興趣愛好篇十

我的愛好有很多，它們猶如一顆顆閃閃發光的鉆石，今天我就挑出最璀璨奪目的一顆來，與大家分享，它代表著我的最愛——唱歌。

小時候我最喜歡在家打開電視機看動畫片，結果調到了娛樂頻道，只見屏幕上一個女孩拿著麥克風左扭右扭地唱歌，我覺得非常有趣，情不自禁的跟著他哼起來，也就是那個時候我與唱歌結下了不解之緣。

七歲的時候，我就在校外老師家里學著唱歌，我還清楚的記得，當第一次去老師家里的時候，我的心情無比的期待和激動。

老師讓我唱一首我最喜歡的歌，我有點緊張也有點害羞，怯生生地走到老師面前，輕輕地唱了起來，唱完后，老師夸我是個好苗子，從此在老師的指導下，我一心一意的學唱歌，我的嗓子好，再加上努力練習，我進步很快，歌唱得也越來越好。

唱歌給我帶來了無窮的樂趣，讓我能用音樂來調節自己的情緒，記得有一次遇到不開心的事情，我心情不好，心里窩著一團火，剛想發火，我便想到了唱歌，我小心地唱了起來，那耳熟能詳的歌聲回蕩在耳邊，唱著唱著我忘掉了發火，慢慢地平靜了下來。

唱歌可以給我帶來快樂，可以帶來勇氣，也給我有信心，它讓我忘掉了煩惱，它是我生命中不可缺少的一部分。

小學作文我的興趣愛好篇十一

她是奇跡的創造者，她是無私的奉獻者；她有一個莊嚴而又溫柔的名字，她叫媽媽。

浩瀚世界，每個人都有媽媽，每個人都愛自己的媽媽。可是，媽媽有哪些方面值得我們去欣賞？好媽媽的定義是什么？

我認為，好媽媽應該要有一顆善良的心，而且還要有博大、寬廣的胸懷。這是作為一個母親最基礎的，也是最重要的東西。

我非常幸運地擁有一個好媽媽，她既是我的師長，還是我最親密的朋友。我的媽媽非常有事業心，她有一個原則：當天的工作不干完就不休息。最離譜的一次，我起床早了點兒，竟看見通宵未眠的媽媽在查閱資料!而且媽媽很有愛心，從來不傷害小動物，也不吃野生動物。最讓我刮目相看的，是媽媽那超出常人的毅力，不管最終的結果如何，媽媽從來都不會放棄。

每次接到媽媽的電話或見到媽媽時，我們都會不約而同地產生一種心照不宣的快樂，這也許是這個宇宙中最獨一無二的心靈感應吧！調皮是孩子的天性，教育調皮的孩子是媽媽的天性，可媽媽并沒有因為嚴厲而失去了那份我對她的濃濃的愛。

我愛好媽媽，這種愛是親情，也是感恩；這種愛看似很簡單，但它也同時包含著深刻的意義。這是人間最溫暖的愛。

小學作文我的興趣愛好篇十二

愛好？說來也怪，仔細想想——我好像沒有什么愛好。要是死摳一個出來，也就只有搗亂。

因為一時興起，我想學著別人烤土豆，我偷偷地從家里拿來一塊兒土豆，再找來一個鐵栓子，把它艱難地插入土豆，再放進火里。幾十分鐘過后，我從火里把土豆拿出來——成了黑乎乎的一塊兒。我找來一根筷子使勁兒壓住烤得黑乎乎的土豆，再猛地往上一拔鐵栓子。結果呢？唉，燙燙的黑黑的鐵栓子一下子杵在了我的額頭上，于是，我的額頭就長出了一顆“美人痣”。到學校后，回頭率幾乎是百分百，連老師也忍不住問我怎么回事……

媽媽正在做飯，我湊了過來。“你給我一邊兒去，別添亂！”媽媽頭也不回就知道我過來想干什么，吼我。

“不，我這叫做好事！”……姜還是老的辣，我敗下陣來。但這并不能使我放棄，我趁老媽一個不注意，把削皮刀和土豆拿了過來，躲到角落，暗暗自喜……“啊！”只顧偷著樂了，把手削破了，只好貼上無情的創可貼，等待老媽的盤問。

知道你還不盡興，再給你講一件事吧。我掃地時，掃把發出“啪”“咚”……的聲音，老媽還以為發生什么事情了，出來一看，瞬間崩潰，我已經把可憐的掃把五馬分尸了。

這就是我不正經的愛好——搗亂。

小學作文我的興趣愛好篇十三

人人渴望接近完美。

那么，讀書。

常言說：“這世上有三樣東西是別人搶不走的：一是吃進胃里的食物，二是藏在心中的夢想，三是讀進大腦的書。”前兩者我贊成，可書怎樣才能讀進大腦呢？難不成敲開腦袋，把書整本塞進去，像南極仙翁不說，命都保不了！

就這個問題，我寫了篇作文，拿給家人看，沒想到眾說紛紜。媽媽笑著夸贊我：“你很善于思考啊！”我得意極了；爸爸歪著腦袋說：“這個問題沒什么價值。”我又十分沮喪；奶奶則揮舞著雙手：“這孩子有靈性，以后就當醫生，專做開腦手術！”全家大笑。

從而，讀物質的書，卻是人與人精神的溝通，從中提取概念，進行屬于自己的思想加工。就好像大家從小都是一個個裝滿土壤的花盆一樣，通過讀書不斷填充知識的養分，讀書少則貧瘠，讀書多則肥沃。種植了概念的種子，就會生長出不盡相同的植物，也許是丑陋的枯草，也許是漂亮的鮮花。

讀書考驗的是個人累計概念綜合出的鑒賞能力。因此有的書勵志，催人奮進，助人成功；有的書頹廢，叫人倒退，使人失敗。由此可見，除了多讀書，讀好書也是多么重要啊！

一本好書，可以為我們植入完美的概念。安靜午后，亦或是夜深人靜的時候，給自己的靈魂一個休息的空間，與書中的概念來一次全方位的契合。思維情不自禁的碰撞，便在大腦中推演出了全新的定理，讓書中的概念畫上了完美的個性符號，任誰也無法掠奪了去。而腦海中這些概念一旦有了個性符號，也就有了鮮活的生命，開始不斷地釋放，釋放到我們的每一個眼神，每一個動作，以及每一句話。于是慢慢的，我們發現，生活處世中的自己也逐漸接近完美。

終于開始意識到“站在巨人肩膀上”所能產生的力量了。思想概念的交融與釋放，原來，要接近完美，那么，讀書，就這么簡單！