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菊花作文字篇一

野菊花在春天時(shí)和小草沒(méi)什么兩樣，細(xì)嫩的芽?jī)簭哪嗤晾镢@了出來(lái)，享受著暖暖的風(fēng)，吮吸著春天的甘露，生活在小草這個(gè)大家庭中。夏天，野菊花很明顯的沒(méi)有其它小草長(zhǎng)得粗壯，看起來(lái)是那么的弱不經(jīng)風(fēng)。可是到了秋天，在百花凋謝、小草枯萎的時(shí)候，它卻開(kāi)花了，而且開(kāi)得那么燦爛，讓人又驚又喜。

野菊花的花心是黃綠色的，看起來(lái)很像一個(gè)圓形的盤(pán)子，上面長(zhǎng)著許多很細(xì)很軟的絨毛，摸著很柔軟，很細(xì)膩；花瓣是明麗的黃色，圍繞在花心的周?chē)贿@樣，整個(gè)花朵看上去就像一個(gè)黃綠色的小太陽(yáng)。

野菊花的香氣很清新。如果你困了的時(shí)候，閉著眼睛，聞一聞那樸實(shí)的野菊花，頓時(shí)，會(huì)覺(jué)得神清氣爽的，比薄荷還清涼；但是，睜開(kāi)眼睛看看，又覺(jué)得像陽(yáng)光一樣溫暖，很是舒服。

野菊花沒(méi)有茉莉之?huà)伞⒚倒逯G、牡丹之貴，卻有頑強(qiáng)的生命力。不論是被風(fēng)吹低了頭，還是被雨打彎了腰，但只要雨過(guò)天晴，野菊花又會(huì)重新挺直腰桿，神采奕奕。不論是在石頭縫或田邊，只要有土，它就能頑強(qiáng)的`生長(zhǎng)，最終開(kāi)出它那小小的花朵。

野菊花不嬌、不艷、不貴，只是默默的給予。我喜歡野菊花！

菊花作文字篇二

我的家鄉(xiāng)是個(gè)花的海洋。這里繁花似錦：有國(guó)色天香的牡丹，有出淤泥而不染的荷花，有清新飄逸的蘭花，還有樸實(shí)頑強(qiáng)的野菊花……其中，我最喜歡的是——野菊花。

野菊花有頑強(qiáng)的生命力，它不像牡丹和蘭花那樣?jì)少F。秋高氣爽，每當(dāng)樹(shù)枝上的綠葉猶如一只只黃蝶翩翩起舞、隨風(fēng)飄落的時(shí)候，就到了野菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。它生活在山村的每一個(gè)角落：懸崖上、屋檐下、土溝邊、小路旁……只要有泥土的地方，都能看到它的身影。

剛開(kāi)始開(kāi)花的時(shí)候，纖細(xì)的枝稈上冒出了一些小骨朵。說(shuō)實(shí)話這些小骨朵很不起眼，而且還有點(diǎn)難看。不過(guò)再過(guò)上幾天，這些小骨朵就會(huì)變樣。你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，它們變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小太陽(yáng)。有黃的、有白的。霎時(shí)間，整個(gè)村莊變成了野菊花的海洋。一陣清風(fēng)吹過(guò)，清幽的菊花香便撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。

野菊花有清熱、解毒的功效。我們家鄉(xiāng)還有這樣的風(fēng)俗習(xí)慣：重陽(yáng)節(jié)前后，把成熟的葉子采摘下來(lái)，先洗干凈，再切碎，然后揉進(jìn)面粉里，最后做成野菊花饃饃。我最喜歡吃外婆做的野菊花饃饃了。有一次，正在房間做作業(yè)的我，突然聞到一股讓人垂涎欲滴的香味，急忙跑到廚房一看：一個(gè)個(gè)圓溜溜、金燦燦的野菊花饃饃整齊的疊在盤(pán)子里。我情不自禁的抓起一個(gè)，迫不及待地咬了一口。頓時(shí)，一陣清香在喉嚨里回旋，真好吃呀！

等到花兒謝了，野菊花的軀干又成了讓人們用來(lái)做飯的干柴，它把自己樸實(shí)的一生都獻(xiàn)給了人類(lèi)。

我喜歡樸實(shí)頑強(qiáng)、默默奉獻(xiàn)的野菊花。

菊花作文字篇三

放學(xué)好久了，校園是靜悄悄的，只不時(shí)傳來(lái)的讀書(shū)聲。的辦公室里，還有人影在晃動(dòng)著。

忽然，一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)坐在窗邊的。老師正低著頭，批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見(jiàn)了。原來(lái)這個(gè)小腦袋是5（1）班的小麗，她的手里拿著那一束從山坡上采來(lái)的菊花，蹲在窗戶(hù)下面，沒(méi)有讓老師發(fā)現(xiàn)。

“砰”，一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門(mén)也顧不上關(guān)，便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開(kāi)辦公室，向操場(chǎng)走去。

好機(jī)會(huì)，從放學(xué)等到現(xiàn)在，終于盼來(lái)了。小麗輕輕地站起來(lái)，四下里看了看，又把頭伸進(jìn)窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的從辦公室的窗外瀉進(jìn)來(lái)，涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開(kāi)的書(shū)，書(shū)頁(yè)發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。

小麗莊嚴(yán)地捧著花，想到老師看見(jiàn)這花的時(shí)候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無(wú)私地奉獻(xiàn)了所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛(ài)。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。

在的，她想，老師一定會(huì)看到這束花，一定會(huì)讀懂學(xué)生的心，一定會(huì)接受這濃濃的深情。

照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日的今天。