在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小朋友雨傘怎么選篇一
畫畫所需的材料有哪些呢？有顏料、雨傘、畫筆等。
我要給雨傘穿上花衣了。首先我用橙色顏料在傘上畫出一個圓圈，隨后用黃色顏料在圓圈周圍小心翼翼地畫出彎彎曲曲的波浪線，又在水面上畫出一個太陽；接著我用白色顏料畫出一朵朵白云，白云看上去悠然自得，似乎正在空中飄動；最后我用紅色顏料畫出一顆仿佛在跳動的心，這樣，我的“傘畫”就完成了。
我畫完以后，看了看其他同學，他們畫的各種各樣、形態萬千，有的畫了許許多多不一樣的圖形，有的畫了許許多多的愛心，還有的在雨傘頂上畫了一個巨大的五彩太陽。
我環視了一下正在畫畫的同學們，有的很著急，恨不得一下子就把傘上的空位地涂滿；有的同學仔細認真地畫著，像姑娘繡花似一針一線慢慢畫。經過一段時間的涂涂畫畫，大家都畫完了。
我畫的“傘畫”雖然沒有深刻的寓意，但色彩鮮艷，所以十分好看呢！
我想把這把傘送給媽媽，因為她如蠟燭般犧牲自己的時間助我成長，我想把這傘送給媽媽，想跟她說一聲：親愛的媽媽，您辛苦啦！祝您健康快樂每一天！
小朋友雨傘怎么選篇二
暑假的一天，媽媽卸下了工作的繁忙帶我去附近的天馬廣場里的荷花池玩。
哇！荷花池里長滿了荷花，像撐起了許多把綠色的小傘，非常漂亮！我高興地對媽媽說：“我能摘一片荷葉當遮陽傘嗎？”媽媽點點頭同意了。
我繞著池塘邊轉圈圈邊想在能夠得著的地方找一片又圓又大的荷葉，可是找來找去都找不到。我有些失望了，心里挺不是滋味的。這時，媽媽大聲喊道：“快來，我摘到一片大荷葉！”我開心地跑了過去，舉著荷葉又蹦又跳。
媽媽看到我高興的樣子也很開心，想再摘一片荷葉給我。我連忙擺擺手說：“媽媽不用了，別把荷葉摘光了，不然池塘里就沒有荷葉傘了。”
突然，我看見荷花池上有蜻蜓在飛來飛去，像一架架小飛機。荷葉上趴著好多青蛙，都鼓著嘴巴特別有趣。池塘里的蝌蚪也在游來游去找媽媽，這一幕讓我想起來一首歌《世上只有媽媽好》，牽著媽媽的手兒，我覺得特別幸福！
我看著荷葉、蜻蜓、青蛙、蝌蚪，不禁想到了一首古詩《小池》：泉水無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
小朋友雨傘怎么選篇三
我想設計一把即美觀又實用的方便傘。
我設計的這把傘在外形上和其它傘差不多，但它有獨特的功能。傘柄是用不銹鋼做成的，傘面是用彈性毫米細鐵絲做成的，上面涂上一層太空油漆，這種油漆不但能防火，而且很光滑，雨下在上面能瞬間滑落，不會滲到傘內，更不會有濕漉漉的雨傘帶進屋內的現象。
在日常生活中，有的傘常常被大風刮得變了形，而方便傘就克服了這個毛病，它的傘架富有彈性，能隨風彎曲。不論刮風下雨，它都會保持傘的原狀，伴你走過風雨中的路程。
這頂傘柄的下端有一個電筒，在黑夜里打開開關，就可以照明。傘柄的中間有一部微型收音機，隨時可以讓你聽到新聞和優美的音樂。傘柄的頂端安裝一個微型的小電扇，炎熱的時候，打開傘，微型電扇就會為你送來絲絲涼風。
哦！對了，有的小朋友喜歡給傘面打扮的漂亮點，只要按傘柄下面的紅色按鈕，它就會跳出各種各樣的美麗圖案，給傘增添許多色彩，漂亮極了。
朋友們，如果你喜歡我設計的這把傘，就伸出你的雙手為我鼓掌吧！
小朋友雨傘怎么選篇四
到2184年，我已經是一名著名的發明家了。我發明了很多高科技的東西，給人類社會帶來了很多便利。
今天，我要為大家介紹的是我最新的發明成果——一款神奇的傘。這把傘可不一般哦，它和我們平時用的傘大不相同。那我話不多說，接下來我來為大家介紹介紹吧！
平時，我們手拿著傘很累，尤其是在下雨天，但是這款高科技傘就沒有這方面的負擔。這款神奇的傘柄上有一個特殊的裝置，它可以測出你頭的中心點，然后始終懸浮在你的中心點上方，不需要你用手拿著。而且如果有風來了，它會按照風的強弱來調整傘的位置，你走到哪兒它就跟到哪兒，就像一只聽話的寵物一樣。
這把傘的神奇并不止此一處。為了消除你旅途的寂寞，它還具有娛樂功能，你只要按一下傘柄上的綠色按鈕，它就會放出你喜歡的音樂，如果你想聽廣播，只需要按下綠色按鈕上的調頻健，它就會放出洋洋盈耳的廣播聲，這樣你的旅途就豐富多彩了。
當你迷路的時候，只要按一下紫色按鈕，傘的擴音器就會自動幫你導航：“前方往左走5米……再往前走1公里……右走2米……”就這樣，你就可以順利到家了。當你走累時，你只要按一下白色按鈕，傘柄右邊就會突然出現一把舒適的椅子，下面還有兩個自動的輪子，搭手的地方有一個控制方向的控制桿。你只要坐在上面，然后按下紫色按鈕的導航健就可以順利地到家了。
這把傘還有一個很神奇的功能。它也會隨著天氣的變化而轉變溫度，當太陽高照時，只要按一下藍色按鈕，就會吹出冷風，當寒風刺骨時，只要按一下紅色按鈕，就會吹出熱風。
怎么樣，你喜歡我的發明嗎？如果你喜歡的話，記得來找我哦。
小朋友雨傘怎么選篇五
每當下雨天，媽媽帶我上街去，兩人合撐一把傘，兩邊的衣服都會淋濕；如果媽媽抱著我，再打著傘，媽媽就太累了，當時，我多想有一把神奇的傘呀！一個傘柄，兩個傘面，這樣在下雨天撐著傘就方便啦！
這把神奇的傘，不但使用方便，而且還有許多其它神奇的功能呢。
能發光，到了晚上，在雨中走路，當司機不易看清對方行人時，傘頂上那只燈泡就會自動閃著亮光，會及時提醒司機。撐著這種傘過馬路，司機在很遠的地方就看清楚了。
能收音，當你在雨中走路很寂寞時，你只要打開旋紐，就能聽到新聞和美妙的音樂。
能鳴叫，傘里裝有鳴叫器，盲人撐著它可隨時按響鳴叫器，提醒司機和行人注意。
能催淚，如果碰上壞人，只要把傘尖對準壞人，一撳按紐，傘尖會噴出一股催淚瓦斯，壞人睜不開眼睛，只好逃走了。
雖然現在沒有這種傘，不久的將來，我會用自己的雙手來創造出一把多功能的傘。
小朋友雨傘怎么選篇六
同學們，你們聽了這個題目一定會感到很奇怪吧？心里一定會想，一把傘除了能遮雨，還有什么神奇種的呀！告訴你們吧，這把傘可是跨世紀的科學高科技呀！
這把傘可漂亮了。它的頂是由太空稀有的pt無限延長材料制造而成，可以延伸。擴大。縮小還能根據當天的天氣情況自動調節傘下任何物體的溫度與頂棚上的畫面與色彩圖案。它的傘柄就更為神奇了，是采用宇宙稀有原料pp先進無限擴展材料制造而成，它能自動調節傘柄的色彩，讓人的.眼睛得到適量的緩解。內放有音樂播放機，并不需要充電，這是因為有一根天線在頂棚上尋找陽光，自動儲存太陽能電量。
它不僅外觀美麗，而且用途也很大呢！
這把傘不僅可以像普通的遮陽傘和雨傘一樣遮陽遮雨，在夜晚時，傘能自動感應當時的黑暗程度，調節全身的亮度給人提供服務，它還有隱型的安全防備系統，如果遇到壞人，它會通過無限隱型藍牙耳機告訴你，讓你有防備，如果壞人身上攜帶有武器的話，它會自動開啟隱型防護膜，這個防護膜除了傘內里面的人，其他生物一旦觸碰后會受到小幅度的電擊，不會使人受到嚴重的傷害，當脫離危險區域后，安全防護系統會自動關閉。
最神奇的還是把整把傘進行無限擴展并打開安全防護系統，這種功能的用處可大了，如果下雨了，游樂園的孩子們不能玩游戲了就按一下傘柄上的紅色按鍵，傘就會無限擴大到把整個游樂園遮住為止。
這把神奇的傘神奇吧！它要是真的在人類的生活中生產出來那該有多好啊！
小朋友雨傘怎么選篇七
放學的鈴聲敲響啦，教室的外面零星的滴著雨。但我知道，爸媽不會再給我送傘來啦；因為天不亮他們就去了縣城。我只好硬著頭皮，強裝勇敢，若無其事似的走出教室。
剛走幾步，我的頭上突然罩了一把美麗的散發著香味的小花傘；接著一個甜甜的聽了讓人發酥的聲音問道：“小同學，你的爸媽沒給你送傘嗎？”
我回頭一看，哇！只見她白里透紅的臉蛋中間挺著高高的鼻梁，彎彎的柳葉眉下鑲著一對黑寶石似的的大眼睛，散開的頭發就像是黑色的瀑布，一直垂到她的臀下。
我不好意思的向她點了點頭，用眼睛迅速的環視了一下四周，許多男同學都向我投來了羨慕的眼神，用力的旋轉自己有中的小傘，像是把傘旋毀似的。我滿足的收回目光，高興的挺了挺胸脯。若無其事的和美麗的她靠了靠。
不知不覺走到了路口，當我再次向他說謝謝時，他那微笑著的臉蛋就像一朵盛開的牡丹，輕輕的的對我搖了搖頭
現在想想她就像花園的一棵月季 ，給人的不僅僅是美麗，還有清香。
教師評語：人物描寫刻畫的栩栩如生，用詞甜潤優美，比喻恰當得體。
小朋友雨傘怎么選篇八
我發明了一把神奇的傘。
普通的傘要人用手舉著，太陽很強時，騎自行車的人都沒法打傘，很不方便。我發明的這把傘不用手拿，需要打傘時，它會飄在我的頭頂，自動跟著我走。這把傘的開和收也不用動手，它有語音識別功能，說一聲開，它就會自動打開，說一聲收，它就會自動收起來。這把傘撐開時，傘面的大小還可以根據需要隨意控制，按一下橙色按扭，就能縮小，按一下藍色按扭，就會放大。
這把傘有個功能超強的能源轉換庫，它能把吸收的太陽能轉換成巧克力并儲存在能源轉換庫里。放學回家的路上，我的肚子餓得“咕咕”叫，這可怎么辦？別急。按一下傘上的黃色按扭，一陣香味撲鼻而來，巧克力從能源庫里伸出來了。哈，補充能量簡直太方便了。
還有更神奇的呢。下雨了，我走在安靜的小路上，好孤單啊！我按了一下傘上的綠色按扭，優美的旋律馬上從傘上緩緩流出，傘的四周也立刻掛滿了小公仔，它們隨著音樂翩翩起舞，陪伴著寂寞中的我。
這把傘的神奇之處還沒完。它的顏色可以根據太陽光的強度自動變換。太陽光很強時，它的顏色會變深，太陽光很弱時，它的顏色會邊淺，晚上走夜路時，它還會發光。傘的顏色和圖案也能根據我的心情自動變換，如果我的情緒欠佳，它會變成紅色和我喜歡的圓點圖案來振奮我的心情。
我發明的傘夠神奇了吧。你們不要不相信啊，不怕做不到，就怕想不到，未來的智能多功能傘一定會是這個樣子的，說不定比這個還要更神奇呢。
小朋友雨傘怎么選篇九
窗外，瀟瀟雨落……沉悶的教室里，坐著我和馮老師，此時此刻，輔導班已結束。
馮老師一聲不吭地改著作業，忽然，將目光凝視窗外。
“你怎么辦？”馮老師在沉默中提起了話題。
“我？看著……雨小了，自己回家。”我抬起頭望著天花板，輕聲細語。
“有雨傘嗎？”馮老師從上到下打量了我一翻，并沒發現雨傘。
“沒有，”我拉起書包，“跑回去吧……”“不行。”馮老師打斷了我的話，“給，雨傘，路上小心！”
一下子，我被馮老師的話逼得無路可退，只好接過雨傘。走出教室的我迷惑起來：平日說話直爽的馮老師，今日，怎么這么扭捏含糊？
身上沒被雨淋著，我很慶幸，多虧了那把傘。
我回頭一想：對了，馮老師不是騎自行車的嗎？沒有雨傘怎么辦？
我急忙跑到窗口，只見馮老師穿過馬路騎向家——他淋著雨！我急忙跑下樓，但只能看到馮老師在風雨中前進的背影。
我熱淚盈眶，只覺得馮老師太慈愛了。
第二天，我將雨傘送回輔導班，可惜，馮老師停課了。
我立刻知道是怎么回事！
馮老師他為了我感冒了，此時的我有一種血液涌動，眼睛發熱的感覺。
手里緊握這把感動我的雨傘，低著頭向家走去。
小朋友雨傘怎么選篇十
一天，小兔子剛剛起床，就走到學校去報到春游了。
他們這次春游地點在他們城市中一個非常著名的景點，叫“鳥鳴山”。小兔子剛剛走到那兒，就被那景色吸引了。過了一會兒，老師說：“同學們，開心地在這里玩吧。”于是，小兔子就跑到山下玩了。
剛剛下山，小兔子就抬頭看了看天，天上萬里無云，太陽笑瞇瞇地照著大地。地上綠茵茵的小草剛探出頭，還有好多個大大小小的蘑菇。小兔子采了幾朵花，它想把這些花送給老師，老師一定會高興的。
突然，一陣風吹來，把云也吹來了，小兔想：沒事，又不下雨。可是，雨滴“叮”的一聲落在它的頭上，“呀！下雨啦！”小兔子看了看周圍，什么都沒有。突然“嘩啦”大雨下起來了，小兔急中生智，心想：我可以把蘑菇當傘用。于是，它放下了花，抱緊蘑菇往外拔。
小兔子把蘑菇傘頂在頭頂上，開始躲雨。正在這時，一只小松鼠捂著腦袋跑了過來。小松鼠問：“可以讓我和你一起用這把傘嗎？”“當然可以。”小兔子揮揮手，說：“過來吧！”
于是，小松鼠和小兔子一起用這把傘了。“謝謝你，小兔子。”松鼠說道。小兔子說：“不用謝，我們是好朋友。”
小朋友雨傘怎么選篇十一
不知何時起，小街十字路口旁豎起了一把小商販擺地攤用的特大號帶有五顏六色條紋的遮陽傘，傘下是一位現做現賣糯米飯團的中年大媽，她衣著樸素。早上去上學的時候，我都要從這位大媽的攤前經過，但很少有人注意到大媽。可是今天，我卻站在離大媽攤前幾步遠的地方感激地望著傘下好心的大媽，心情激動！
今天早上，我睡過頭了，接過媽媽放在桌子上的早餐費就匆匆出門，我來到大媽的糯米飯攤前說：“大媽，我要一份甜的糯米飯，要多放一點糖！”
大媽笑著點了點頭，熟練地用勺子抓起一團糯米飯，然后均勻撒上一勺香噴噴的芝麻，再撒上兩勺白糖，一團香噴噴的糯米飯就做好了。我舔了舔嘴唇，正想給錢時，卻發現錢不見了，想了想一定是剛才掉在半路了。“怎么辦，怎么辦”我著急地跺著腳自言自語。
這時大媽對我說：“小朋友，你別急，這樣吧，我把糯米團送給你了。”
我連忙搖頭說：“不行的，大媽，我不買了。”我轉頭想走，大媽又說：“你每天都經過這里，我們也算認識了，區區一個糯米團不算什么的。”我不好意思地接過糯米團，雙眼濕潤。
天氣越來越冷了，可我的心卻是暖暖的，我從遠處望了望那把大傘，它顯得格外的美麗，猶如一朵美麗的鮮花在小街旁綻放！
