在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
乒乓球復(fù)原實驗視頻篇一
林玲宇
一天，我把弟弟和媽媽叫了過來，說：“今天，我給你們變個魔術(shù)！”，弟弟和媽媽都欣喜若狂，開心極了。
我從背后抽出一個圓溜溜的乒乓球，使出吃奶的力氣，用力一捏，馬上變身成了“殘疾球”，它“嗚嗚”地哭了起來。這時，我說：“你們有辦法把它治好嗎？”弟弟看著有些心疼了，拿起“殘疾球”就是左右一捏，前后一捏，手術(shù)沒成功，反而把患者變成了“糟糕球”。弟弟和媽媽變得垂頭喪氣，我故弄懸虛地笑了笑，說：“我有個辦法。”弟弟和媽媽都投來驚喜的目光。我拿來一杯滾燙滾燙的熱水，媽媽和弟弟屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“糟糕球”。它像小魚兒一樣慢慢地向上移動，不一會兒，“糟糕球”像涂上了神藥一般，快速地“愈合”了。我從熱水上取出乒乓球，還是完好如初。“手術(shù)成功！”我高興地叫道，弟弟和媽媽都感到非常神奇。
就讓我這個小愛迪生告訴你們吧：這是應(yīng)用了空氣遇熱膨脹的原理。被捏癟的乒乓球遇到開水，乒乓球表面的塑料受熱就會變軟，里面的空氣受熱就膨脹，體積就要變大，于是就把乒乓球“治”好了，恢復(fù)原來圓溜溜的形狀。弟弟和媽媽恍然大悟，點頭表示同意，還為我豎起了大拇指！
看來生活中神奇的地方真不少，需要我們用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用靈巧的雙手去實踐。
乒乓球復(fù)原實驗視頻篇二
今天上課的時候，老師給我們拿了兩個乒乓球。
你如果猜它們是兩個和平常一樣的、圓圓的乒乓球的話，那你就大錯特錯了。其實，它們是兩個凹凸不平的乒乓球，已經(jīng)面目全非，完全喪失了功能。誰能“拯救”這兩個奄奄一息的乒乓球呢？
于是，我們便開始想辦法“拯救”這兩個乒乓球。我們提出了用熱水泡、打孔充氣、反復(fù)刮球面、按壓凹下去的地方……大家議論紛紛，莫衷一是。最后，我們選擇了用熱水泡的方法進(jìn)行實驗。
我們倒了一杯冷水和一杯熱水，把兩個乒乓球放進(jìn)去。你知道為什么還要一杯冷水嗎？這是因為要讓冷水杯里的乒乓球和熱水杯里的乒乓球形成對比一會，我們清楚地看到了冷水杯里的球一動也不動，而熱水杯里的球卻慢慢地恢復(fù)了原樣。
這是怎么回事呢？同學(xué)們個個像丈二和尚——摸不著頭腦。原來是熱漲的原理，因為球里有空氣，空氣會有遇熱膨脹的性質(zhì)，它遇到了熱水就慢慢恢復(fù)原狀。
這次實驗讓我明白了，只要你愿意觀察，善于思考，其實科學(xué)就在我們身邊。
乒乓球復(fù)原實驗視頻篇三
李芊言
見蔡銳成嘚瑟地抖著腿，雙眼瞇成小月牙。然后壞笑著。旁邊的蘆心悅小同學(xué)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球。
這兩個同學(xué)需讓乒乓球走s型繞過杯子到桌前，由裁判員接住。
裁判員一聲令下：“開始！”雙方就開始焦急地吹著小球。蘆心悅像一只護(hù)食的老母雞，左撲右閃。而蔡銳成就像一只餓狼，死死追著“獵物”。他眼里放著貪婪的目光，似乎下一秒就要把“獵物”追到手活活吞了似的。那球就像大逃殺一樣不爭氣地掉下了地。另一旁的蘆心悅也在不停地護(hù)著“寶”，生怕它跑走。這時，蔡同學(xué)小球它竟躲到“安全區(qū)”——桌子上的凹槽里了，它似乎在得意地說：“這下拿我沒轍了吧！”在旁邊的同學(xué)，有的在那大聲喊叫，也有的人在幸災(zāi)樂禍，高興地拍著手鼓掌。這下蔡同學(xué)急了，餓狼秒變蛤蟆！它在小球旁不停地吹，似乎在哀求它，又吹又“哄”。蘆同學(xué)一見，便迅速吹起自己的“寶”。蔡同學(xué)也急了，用力吹，終于使小球“回心轉(zhuǎn)意”。小球一走，它又露出了狐貍尾巴，又開始窮追不舍。它這么一吹不要緊，那桌子晃了一下，那杯子叫個“排山倒”啊，還好落在旁邊老師和同學(xué)手上。這一次是“一氣呵成”。于是，同學(xué)們哄堂大笑，還有人唱起了“好嗨哦”。
這一次，蘆心悅同學(xué)一心想著送她的“寶”到達(dá)終點，但是一個不小心就著地。可能是蔡同學(xué)等不及了，那球繞過完美的s，順利坐在裁判員手上，得意地看著小蘆同學(xué)。游戲完美結(jié)束，旁邊同學(xué)大聲歌唱，我們也大聲笑著，小蔡同學(xué)還在嘚瑟地抖腿：終于追到食物。
我們看完了一場又一場的激烈比賽，卻還意猶未盡。直到現(xiàn)在，那歡快的畫面還在我腦海里回放，真是“回憶一次笑一次”。
乒乓球復(fù)原實驗視頻篇四
給乒乓球做急救
陳佑燐
今天我和爸爸在打乒乓球的過程中，一個不小心乒乓球被我誤踩了一腳，一個小角癟了，看著受傷的乒乓球，我心急如焚，爸爸看出了我的心思，說：“不用急，我們趕緊給乒乓球來個急救吧！”“給乒乓球急救？這我可是聞所未聞呢！”頓時，我一掃剛才的不快，認(rèn)真聽爸爸說起了急救方案。
“這也太簡單了吧！真的會有效果嗎？”聽了爸爸的治療方案，我心中不禁打起了鼓，不過還是實施了起來。
我先拿來一個小臉盆，將癟了一角的乒乓球放進(jìn)去，再打開熱水壺蓋將水一股腦地沖向了受傷的乒乓球。我睜大眼睛死死盯著，期待著乒乓球快快恢復(fù)原樣。可過了一會兒，乒乓球依舊毫無變化，是傷勢太重嗎？還是這個辦法壓根兒行不通？我納悶了！爸爸見了走了過來，看了一下，然后用手摸了摸臉盆里的水，說道：“傻孩子，你這水哪里倒的，熱水壺里面的水是昨天燒的，隔了一夜都不燙了，怎么會有效果呢？”說著轉(zhuǎn)身去廚房燒了一壺?zé)崴昧诉^來。我將原本的水倒掉，重新將乒乓球放進(jìn)小臉盆，爸爸將沸騰的水往乒乓球上一澆，這會兒奇跡真的出現(xiàn)了：原本的凹洞一點點地鼓了起來，慢慢的，恢復(fù)成了原樣！我欣喜若狂，將復(fù)原的乒乓球放在手心反復(fù)端詳，這次的“急救”簡直太成功了！
后來我才知道，原來這是“熱脹冷縮”的原理，當(dāng)乒乓球遇到熱時便開始膨脹，原來凹下去的地方也就慢慢恢復(fù)成原樣了。
科學(xué)真是太神奇了，我要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，運用到我們的生活當(dāng)中。
乒乓球復(fù)原實驗視頻篇五
李瑾涵
今天我在朋友家玩乒乓球，我們你來我往的進(jìn)行單打，玩得正是開心的時候，我在撿球時一不小心踩到了球，它就變癟了，我們都不知道怎么辦才好。
正在這左右為難之際，我爸爸過來了，我們只好向他求助，爸爸很快找到了辦法：他準(zhǔn)備了一個杯子，把球放到里面，然后燒了一壺開水往里面倒，不一會，球就鼓起來了，我們又可以玩了。
這是個什么原理呢？爸爸告訴我們：“這個乒乓球里面有空氣，當(dāng)球受熱的時候，空氣膨脹，乒乓球就鼓起來了。”也許你會說那我用打火機(jī)加熱不也能把空氣加熱嗎？答案當(dāng)然是不可以的，因為乒乓球是塑料的，非常容易燃燒而且導(dǎo)熱較慢，如果用打火機(jī)來加熱，球里的空氣還沒有膨脹乒乓球就被燒沒了。
因此乒乓球等球類只能緩慢加熱，才會慢慢鼓起來，如果用火烤可就不行了。
原來一個小小的乒乓球也有大秘密，太神奇了。
乒乓球復(fù)原實驗視頻篇六
畢程鈞
“加油，我們水太少了！”一聲聲吶喊回蕩在教室中，一場激烈的戰(zhàn)斗，在教室中開始了。
乒乓球過河是一個吹氣游戲，要把乒乓球從第一個紙杯里吹進(jìn)第四個紙杯里，并且如果掉了，要從頭開始，先吹進(jìn)第四個紙杯隊獲勝。
老師先把4個裝滿水的紙杯與2個乒乓球拿來，把杯子擺整齊，乒乓球放進(jìn)第一個紙杯里，這樣便完成了。我們是猛虎隊，其它人是武松隊。我們先派出吳丞諭。“敵方”派出汪子濤。只聽老師一聲：“準(zhǔn)備！”只見吳丞諭單膝跪地，雙手趴在桌子上，嘴巴離乒乓球很近，似乎要把乒乓球一口吞掉。汪子濤卻站了起來，雙手捧著紙杯，雙眼緊盯著球兒，在球的后上方吹氣，還皺著眉頭。只聽老師一聲令下：“開始！”吳丞諭一聽，立刻如突然掉進(jìn)燙水里的青蛙，一下子蹦出來一樣。立刻深吸了一口氣，緩緩地吹氣，球兒在水上盡情的飄動。這時，他猛地吹了一口氣，球竟如同拍皮球一樣跳到了第二個杯子里。這時，對方的武松隊還沒有反應(yīng)過來了，還在那兒盯著球兒呢。這下聽到了對方的歡呼聲，便一個勁兒的吹氣。不過對方這一吹便吹掉了下去，只好重新開始。
吳丞諭卻似乎什么都沒發(fā)生一樣，依舊盯著那球兒一個勁的吹，“撲”一聲，球掉進(jìn)了第三個紙杯里。這時，吳丞諭是最緊張的時刻了，他雙眼死死盯著球，臉上的肉卻有一些顫抖了。雙腳如發(fā)麻了一般，一下子軟了下來。
“漂亮！”一個聲音在教室中劃過，球在空中有了一個完美的弧度，掉進(jìn)了第四個杯子。在那一瞬間，猛虎隊如中了獎一樣，沸騰了起來，有的大聲歡呼，有的蹦了起來，還有的一直鼓掌……
游戲還在進(jìn)行中，教室里一片喜慶，有的叫：“再來一次。”有的一個勁的加油。現(xiàn)在在我腦海里，依舊是那歡快的場面。
乒乓球復(fù)原實驗視頻篇七
湯雅熙
“咚咚咚”乒乓球又掉了，“加油，加油！”這是在干嘛呢？只見劉熠將一個不聽話的乒乓球放在桌角，乒乓球在不停的搖擺，乒乓球好像站在領(lǐng)獎臺上，為自己鼓掌呢！
游戲規(guī)則很簡單，乒乓球掉了就撿起來，誰的乒乓球先繞“s”形到達(dá)桌子的另一端，誰就獲勝。
“乒乓球闖關(guān)開始！”一個洪亮的聲音響起來，大家激動不已，劉熠跪著在地上，吳裔博卻一本正經(jīng)的，生怕自己輸?shù)袅吮荣悾蜒劬ν侠死钠鹆俗欤钩隽顺阅痰膭牛墒橇庥么罅耍詺獾钠古仪颉芭堋毕蛄俗劳猓瑓且岵┶s忙跑過去，可是剛挽救回來又跑偏了，吳裔博只好將球又放到了起點，這次，他好像掌握了竅門，輕輕地將它一點一點的往前吹，劉熠則深吸一口氣，將乒乓球吹出“港口”，可是劉熠也遇到了與吳裔博同樣的麻煩，乒乓球不爭氣的“奔”向桌子的側(cè)面，劉熠迅雷不及掩耳之勢挽回了一球，啊！謝天謝地，球又回到了正確的道路上，可好景不長，乒乓球好像發(fā)瘋似的奔向桌子的外面，大家屏住呼吸，直直地盯著乒乓球，“嘭！”乒乓球還是重重的摔在地上。
劉熠也吸取了教訓(xùn)，輕輕地吹著乒乓球，感覺下一秒就要掉下來了。吳裔博用氣頂著球前進(jìn)，他累得滿頭大汗，可乒乓球卻不停的落地，“最后一輪！”吳裔博十分小心的將乒乓球吹離了起跑線，他是多么的小心，一點一點的向終點跑去。
“耶！”吳裔博開心的跳了起來，可劉熠的乒乓球卻還在地上呢，他不知不覺的撿起球。全班都看著劉熠的臉，哈哈大笑起來。
