無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的初三生活作文字 我的初三生活作文篇一

首先：運動會

今年秋天，學校舉行了一次秋季運動會。消息傳開，學校一片歡騰，學生們紛紛報名，踴躍參加。我也不甘示弱，趕緊報了200米田徑。為了在運動會上取得好成績，我每天早上都努力練習跑步。我父親支持我參加運動會，每天早上和我一起跑步。這讓我很感動。運動會終于到了，我很激動。我在恐懼中迎來了我的競爭。站在起跑線上，熱血沸騰，緊張得渾身發抖。隨著發令槍嘭的一聲，我像離弦之箭一樣跳了出去。中途，我上氣不接下氣，為最后的榮譽而戰。我咬緊牙關，用盡全力奔向終點。雖然我只獲得了小組第四名的糟糕表現，但我仍然感到非常欣慰。

第二件事：歷史學家

從小對歷史感興趣，有兩個夢想：鋼琴家和歷史學家。因為已經過了電子琴10級，所以現在專注于鋼琴。當我來到初中時，我很興奮有了歷史這個科目。每當我上歷史課，我都會炫耀我的歷史知識。人家給我起了個外號：歷史學家。真的不配，但是聽起來很有用。為了不辜負這個稱號，以后我會更加努力的學習歷史。在這里，我給大家分享一個學好歷史的方法：平時多讀歷史故事和書籍，在故事中輕松學習歷史，培養興趣，這樣在背歷史知識的時候不會暈頭轉向，一頭霧水。

我最喜歡的書是《明朝那些事兒》。今天也寫一下自己的中學生活，沒什么驚天動地的，一點一滴的，平凡的。那些東西，像波浪一樣，起起落落，成為我記憶的長河。

我的初三生活作文字 我的初三生活作文篇二

當年，懵懵懂懂的進入了初中生涯。

那時的我，回想起來真的很幼稚，沒幾天就跑個訓導處，整天惹是生非不愛讀書，是個師長頭痛的小孩，感覺自己好像很威風，事實上是幼稚的行為。

記得在二下要升三上的那年寒假，我參加了一個叫“魔力點子一起來”的活動，讓我認識了許多品學兼優的同學們。跟他們相處我感覺很快樂，也和里面的一位女同學變成了好姐妹，因為認識她，她改變了我的生活，讓我升上初三之后開始對功課努力，開始感到課業的壓力，想要讀好書學校，一直到現在她還是我的鼓勵支柱。

升上初三之后，我開始認真上課聽講作筆記、認真考試、擔心功課，感到沉重的壓力。每天總感覺有讀不完的書等著我，或許這就是當年我不努力的后果吧！這是我自己造成的，如今我必須自己承擔這可怕的壓力。自從開始讀書之后，一些壞朋友也不再連絡，甚至連點頭之交都沒了，但好的朋友卻變多了，也被大家認同我改過自新。

感覺得出來，因為基測離我們越來越進，所以大家臉上的笑容也越來越少，雖然下課依然會打屁哈拉嬉鬧，但誰看不出來其實心底充滿著緊張呢？有時上網看看大家部落格，卻感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都來自于課業的壓力怨言，當然也包括我在內，但是除了互相鼓勵之外，大家彼此之間什么忙也幫不上。

現在的我，常常感到不耐煩，脾氣也變的暴躁，看著讀不完的書，考不完的試，真的令人厭煩，長期壓印的心情，偶爾來個大哭紓解心情，真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的過渡期吧？或許那過渡期一過，我們還是可以回到那開朗活潑的樣子。

我的初三生活作文字 我的初三生活作文篇三

有人曾經告訴我，在他三年級的時候，每天都是單調的重復，就像一盤磁帶，一個人沒完沒了地倒帶，重復了無限長的時間，伴隨著飛揚的灰色試卷、頭頂上旋轉的干燥風扇和無盡的夏日咖啡。

疑惑的點點頭，邁開了他匆匆的腳步。同樣的單調，同樣的痛苦，常常在教室里昏睡一會兒，醒來，看看老師，然后帶著悔恨，繼續戰斗，就像一個陀螺，不停地跳動，越來越快。

仰望天空，陽光透過白云照射進來，我的臉被染成金色，慢慢地變得憂郁和悲傷。..

自習時，沒人看課，又恢復了熟悉的感覺:同學們三三兩兩，竊竊私語，小魏打了三個五子棋，聽她笑:四，三，你輸了。看著棋盤上的黑、黑、白、白，我這個曾經技藝高超的人，現在已經忘記了最基本的排列路徑。

面包，會有的。牛奶也是。這兩個月后，一切都會發生。心中默默地對自己說。

為了參加高中入學考試，我們面對烈日，揮汗如雨。訓練，跳遠，長跑，沖刺，沖刺，穿過50米的中點線，淚水在我的夢里，咸咸的汗水悄悄地流過堅硬的臉龐，我們不再孤獨地在自己的戰爭中，筋疲力盡時的悸動歡呼背后，讓我忘記了所有懦弱的理由。

我的字典不再有猶豫和怯懦。只有一個像血一樣的大詞:沖！！！

當一切都結束了，回首我們走過的路，每一個腳印都隱藏著艱難和痛苦。但是在那個時候，我們真的理解幸福。..

風吹亂了我的頭發，但它不能摧毀我們燃燒的希望。

我的初三生活作文字 我的初三生活作文篇四

隨著季節的轉變，我們開始了初三的生活。初三生活是我向往已久的，有人說，初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說，初三是金色的，經歷是充實，得到的是希望；有人說，初三是痛苦的，充溢的是考試，

充滿了競爭與廝殺；有人說，初三是快樂的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。

我并不覺得初三生活這樣可怕。初三生活是初中生活中最重要的階段，面對升學考試的壓力，每個人都在題海和考試中；初三也是初中階段最艱苦的階段，要承擔來自精神和肉體兩個方面的考驗。也許，每一個同學看待初三生活都是不一樣的。

有人說：初三的心情是復雜的，初三的生活是多彩的，初三的思考是深刻的。人在初三，身處此境，我覺得初三生活是豐富多彩的收獲階段。

秋天的天空湛藍湛藍的，秋天的大地煞黃煞黃的。于是，在秋季的調色板上，除了湛藍便是煞黃，給人留下滿腹煩惱——咋就這么單調呢？

初三如秋。

開學才幾天，作業就比初二時多了幾倍。每天除了學習就是練習，除了練習就是學習，初三遠不是兒時所想像的那么多彩。不，是多彩的。

湛藍的天空使人清爽，金黃的大地使人豐收。藍和黃便是秋的詩色。這之中，使我懂得了友情，認識了新朋友；使我感到了同學之間的溫暖；更使我懂得了珍惜時間。

羅文安說：曾經有人慨嘆過“死亡初三”，其實，只要人人都露出一點笑，初三將變成美好的一年。

我的初三生活作文字 我的初三生活作文篇五

很早就聽別人說，初三的每一天都是同樣的單調的日子，同樣的兵荒馬亂。每一天疲憊不堪地趴在書桌上睡著。醒來后又帶著自責奮戰。也有人說，初三每一天都在宿舍-教室-食堂三點一線中機械地穿梭。就是晚上加班，周末補課?

可是伴隨著紛飛的蒼白考卷，伴著頭頂轉動的風扇，伴著夏天雨后無盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。

我的初三就像是綠芽萌發的期望之春，每一天都朝氣蓬勃，富有活力。使我在歡樂中成長。

我的初三就像是陽光四射的熱情之夏，每一天都熱情洋溢，滿載期望。使我過得豐富多彩。

我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都碩果累累，稻谷飄香，使我每一天都充實甜蜜。

我的初三就像是雪花飄飄的無瑕之冬，一個粉妝玉砌，亮冰潔雪的世界，使我每一天都紛飛期望。

當然，我的初三也是一個勞累的季節。為了中考體育，我頂著似火的艷陽訓練，一次又一次地向50米的終點線奔去，咸咸的汗水淌過我們每一個人的臉龐，可是我們卻顯得那么堅毅，永不放棄。

更多的，我還是愛著初三的。初三讓我受益匪淺，它讓我明白了珍惜時間的真諦，它讓我懂得了用心學習的重要性。分分秒秒，時時刻刻，初三總是給予著我知識的甘露，讓我能夠不斷地充實著自我并在充實中不斷地感悟著人生的完美。初三也讓我心曠神怡，當我苦思冥想而最終茅塞頓開時我會品嘗到成功的喜悅。當我偷偷轉過頭去和同學聊上幾句“閑話”時，我會感到一時的簡便。當我回到家，看到父母為我準備的點心時，我會感受到生活的幸福?

總而言之，我的初三給予了我很多很多。對于我來說，它就是一幅色彩艷麗的水墨畫，一片充滿著幻想的云朵，一枝充滿生機與嫵媚的花兒，一個實現夢想的時機?

我的初三生活作文字 我的初三生活作文篇六

初三就是一片讓三月飛雨打得濕露露的花瓣，就是讓五月的陽光凝住了翅膀的快樂青鳥，初三就是一個讓六月的夏風放飛的美麗夢想家。

20xx年2月6日雨夾雪

真不爽，年還未過完，竟然要補課了，加上這雨夾雪的壞天氣，讓人的心情更糟糕了。

今天早晨在家拖拖拉拉地收拾了半天，真的，要不是為了中考，鬼才愿意來呢。教室里的人稀稀落落的，來的同學大都在談天說地。你看，那群男同學簇在一起聽歌，那幾位女生圍在一起交流過年趣事，真是好不熱鬧。

20xx年5月16日烈日當空

“立正!站好!你們一個個‘橫向’發展，哪像受過鍛煉的樣子，去，初中作文圍著操場跑十圈，再到這里集合。”體育老師命令式的話語，使我們一個個目瞪口呆，要知道今天這鬼天氣，能把南極冰川給融化了。

“你說老師是不是太沒人情味?大熱的天，唉!”同學說。

“誰叫咱們是初三呢，初三本身就是這樣苦，有什么辦法呢?”同學乙搭腔。

“你們倆在講什么，跑完了再加兩圈!”體育老師在遠處吼道。

甲乙同學都傻眼了……

20xx年6月13日晴空萬里

此時此刻是同學們期待已久的日子，因為學校考慮收繳中考費用，也讓同學們放松一下，學校決定放假半天。此刻已是最后一節課了。

“還有幾分鐘?”同學問。

“六十秒，五十九秒，五十八秒……”同學低聲數著。

同學氣憤地說：“著什么急啊，還有十秒呢!”

誰知同學的聲音被老師聽見了，老師鎖著眉頭說：“你，還有你，下課后把辦公室里的清潔做完再回家。”

隨后，教室里的歡笑在鈴聲呼響中響起……

我無法說清初三究竟是什么，我只能說：初三，雖苦雖累，但我愛我的初三生活。

我的初三生活作文字 我的初三生活作文篇七

放棄是一種念頭永，永不放棄是一種信仰。

——題記

一個沒有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具沒有靈魂的行尸走肉。

回想起從前，面對現在，我無愧于當時的選擇。九年級，是一個要面對“千軍萬馬過獨木橋”的時期。然而在九年級的上學期，我卻是一個整日懶懶散散毫無生氣的“腐朽者”。沒有想著如何考高中，如何努力，就像一條沒有目的的魚在河里漫無目的的游著。從不向往大海，也不去追逐汪洋。這種狀態，一直到一模前夕。

一模前，同學們互相談論著自己的未來、夢想。當別人問起我時，我隨口說了句：一高。本是無心之談，卻成了他們取笑我的把柄，每當看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神，我的心就像被針扎了一樣。我反問自己，難道要一直這樣下去嗎？

不，不要了。每當看到那些為了考試而努力著的同學，我的腦海中又浮現出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無奈的神情，以及說出心愿時同學們的譏諷。我想：比我優秀的人還在努力，我有什么理由不努力呢？從那以后，我上課認真聽講，回家認真復習。功夫不負有心人，一模考試成績出來后，我在班里提升了十四個名次。

從此，我更加努力進取了。我為自己制定了一系列的目標，并為之努力著。現在我也從一個行尸走肉的僵尸變成了一個有夢想、朝氣蓬勃的少年了。

選擇平庸還是在逆境中成長，是一個永恒的話題，我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與海》中說過：人不是生來被打敗的。是啊，沒有誰能把誰打垮，打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心，心死人亦滅。

努力之后的我看到了自己的改變，我很欣喜。我也希望每個努力過后的人，都能在這青蔥年華里得以綻放。

我的初三生活作文字 我的初三生活作文篇八

生活以痛吻我，眼前卻浮現出那張迎著寒風努力微笑的臉，讓我一步一步向前，再向前。

年后下了一場大雪，美得耀眼，我卻無暇顧及。

中考將至，體育加試和英語口語考試的壓力重疊在一起，朦朧了生活的影子。在媽媽的催促聲中，機械地起床、吃飯、上學。

走出家門，陽光刺眼，白雪耀眼，只是不屑地說：“好冷。”走到院門，卻驚奇地發現門口那株梅孤獨而又寂寞地盛開著。

是啊，多么孤獨，空蕩蕩的大院中，怕是只有它了。依稀記得，昨天，它不過是含蓄著、小巧玲瓏的花骨朵，在昨夜的風雪中，它做出了怎樣的努力，在面對風雪的方向，毅然決然的開放。地上花瓣散落一地，鑲嵌在雪中，那是刺眼的紅，光潔的白，是它在困難面前微笑的佐證。

“遙知不是雪，為有暗香來。”香氣氤氳，不覺陶醉在花的意境里。它的枝干纖弱細長，一個個關節好似螺絲釘入，向上岔開了許許多觸手般的細條，筆直地直指蒼穹。花朵艷人，色若凝脂，潤如碧玉，飽滿得如同孩童的笑臉。堅強的、紅白相間，就這樣疏密相間地占滿了整株樹。遠遠望云：白的似雪，紅的則似血，如朱砂的鮮紅欲滴，如血淚的熱烈活潑好像在冬日里悄悄點燃的火，孤獨的，堅強的，樂觀的。

漸漸遠去，回頭看，它正對著我的方向，花兒盛開的形狀好似一張笑臉，微笑著。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這才是生活的形態，只有不斷的拼搏努力，才能開出最為動人的淚之花。

原來，所謂的堅強，便是微笑面對生活，所謂生活：便是用痛苦換取歡樂的過程。