人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫孫悟空性格篇一

我心里的孫悟空，他從來不只是單純的厲害，而是給我另一份自然有趣的靈動氣質。即使他的形象不斷有一些變化，但留下了最本質的。

在悟空未與唐僧西去時，悟空就是一只頑皮、好面子、不講理的“潑猴”，憑著自己的一身本領去龍王那里索要衣裳、武器，甚至面對如來也狂妄自大、不知悔改，即使被壓五行山下，也沒有認識到自己的錯。這樣的角色本應是反派的，但卻沒有。也許是因為故事中已將悟空那份善良、不羈的本性展現出來，在頑皮的同時更加展現了豪放，更加令人喜愛他。

悟空與唐僧西行時，剛開始，悟空還沒有完全控制住他的“猴性”，幾次因為幾句話，就想置唐僧于死地。但隨著四人的艱難前行，他也漸漸懂得團結與尊重師道。但偶爾也會露出本性，惹出點麻煩，開幾個小玩笑。這不正是他的真脾性嗎？

有人會問：悟空不是很厲害嗎，為什么次次要神仙幫忙？我想，這只是因為孫悟空身邊的環境不一樣了。以前他獨身一人，又充滿野性，但現在不同了，悟空有了牽掛，有了要保護的師傅和師弟們。他要盡力保護師傅師弟的安全，不能肆無忌憚地由著性子了。

哪怕成了佛，悟空還是要委屈地去求唐僧念“松箍咒”，說：帶著禁錮沒面子。這不正體現了孫悟空的單純和可愛嗎？

我心中喜愛的孫悟空，從不是完美的，任何一位鮮活的人物都有他的優點、有他獨特的一面。正是這種倫理辯證，也更使得悟空的形象不只高大、正義，也十分親切。

寫孫悟空性格篇二

有人羨慕《水滸傳》中足智多謀的諸葛亮；有人羨慕《西游記》中法力無邊的二郎真君；有人羨慕《西游記》中能煉出無數靈丹妙藥的太上老君；而我羨慕那神功蓋世的齊天大圣——孫悟空。我是孫悟空的崇拜者，自然也愛看他的節目了。有一次我正在看電視——《西游記》，忽然一陣微風襲來，剎那間我變成了孫悟空。呵呵，這回我做了孫悟空定要好好的幫助中國更加繁榮昌盛。嘿嘿，俺老孫去也。

我先喚來筋斗云，走了一步，這一步不要緊，可就是十萬八千里，我“嗖”的一下飛到了醫院，一看醫院的醫生忙得不得了，一會兒12號叫，一會兒18號叫，我一看，這可怎么辦呢？咦？有了，俺老孫再去找那太上老君，叫他從那煉丹爐中拿出幾顆神丹，不就行了？我拿回了神丹，發給大家，大家的的病都好了，嘿嘿，誰說俺老孫只會搗亂，其實我也是蠻善良的嘛！

我又“嗖”的一下飛到了大山里，一看那里的孩子都在和父母在田間地頭干活，這些正如花季的少年，本應該背書包，穿校服。可卻……看著看著，俺老孫不禁頭涔涔而淚潸潸了。我拿出金箍棒一揮，瞬間地上“長”出了一所小學，我請二師兄和沙師弟來給孩子們教課，我給這所小學取名為“希望小學”，這下這些孩子不用花一分錢就能上學了，將來有了成就，就不用向他們的父母一樣，面朝黃土背朝天了?？粗@些孩子們天真可愛的笑臉，俺老孫也覺得好開心吶！

我又“嗖”的一下飛到了海邊，原本蔚藍的海岸到哪里去了呢？藍藍的海水中“點綴著”塑料袋，易拉罐，食品袋……看了真是好惡心。唉，讓俺老孫來拯救它吧，我金箍棒一揮，所有的垃圾都到了一起，我又一揮金箍棒，垃圾都消失得無影無蹤了。一個蔚藍可愛的海岸有回來了！看著干凈的湖面，我的心情好不舒暢！

我“嗖”的一下飛到了……

我變成了孫悟空，我要充分的利用我的神功，是中國更加繁榮，更加昌盛富強。給子孫后代留下一片蔚藍的天，一片碧綠的水，一片翠綠的小草，一片鮮艷的花朵。

寫孫悟空性格篇三

我的同桌是孫悟空作文

開學第一天，我哼著小曲走進教室，看了看我的位置，突然間發現一只猴子頭戴緊箍咒，正翹著二郎腿，四處東張西望。這不是孫悟空么？我的新同桌竟然是孫悟空？！

我被驚地下巴快掉了：“你，你真的是那個齊天大圣？”孫悟空眉頭一挑，雙眼瞪得大大的：“咋么？你還認為俺老孫是冒牌的？！”我連忙擺手道：“不敢，不敢?！本驮谶@時，鈴聲響了，該上語文課了。

語文老師走進了教室。他笑瞇瞇地說：“同學們，你們讀過《山海經》嗎？”孫悟空插嘴道：“俺知道，俺知道！那是一本在山和海交界處的一部經書！”同學們哈哈大笑。語文老師當作沒聽到他說的話，繼續講道：“《山海經》是古人們記載傳說中妖怪的一部著作。”

他看到孫悟空聽得津津有味，很是開心：“大家想知道這些妖怪有什么嗎？”孫悟空又耐不住了：“有白骨精、黃眉怪、蜘蛛精……”“停停！這是說《山海經》中的妖怪，不是《西游記》里的妖精！”老師有些生氣。

他靜了靜心，說道：“其中最有名的有梼杌、窮奇、饕餮，傳說有個大英雄把它們給制服了！”“沒錯，那個大英雄就是俺老孫！”不知何時，孫大圣已站在講臺上，耍起了金箍棒。

“哇！我也要學！我也要學！”好多同學擁到孫悟空下面，大聲贊嘆他的.武功。他們全然不知，語文老師的肺都快氣炸了！語文老師從沒遇到過這種情況，氣得無話可說，奪過孫悟空的棒子，當作教鞭在他的頭上敲了幾下。

齊天大圣怎受過如此屈辱！？他一氣之下，飛出教室，還不忘喊道：“你這廝，不信你孫爺爺明夜把你打得屁滾尿流！”

就這樣，孫悟空只上了一節語文課，就到校長那兒辦了退學手續，回到天宮享樂去了。不過，我還是十分想念我那調皮的孫悟空同桌！

寫孫悟空性格篇四

我非常喜歡看電視劇《西游記》，其中我最想成為神通廣大，無所不能，會七十二變的孫悟空，連做夢也想變成孫悟空。

假如我是孫悟空，我會搖身一變，變成一匹駿馬，馳騁在一望無際的大草原上，盡情享受大自然的氣息，我一會兒俯下身子盡情享用美味，鮮嫩的小草；一會兒在草原上打滾；一會兒仰望天空看千變萬化的白云；一會兒又撒起了歡……我無憂無慮，自由自在地生活。有時候，我可以給草原上的人們提供方便，帶他們去想去的地方，我還能當一匹戰士的馬，去保衛祖國的邊疆。

假如我是孫悟空，我會嗖地一變，變成善良的白雪公主，在森林里快樂地玩耍。早晨時，我和可愛的小鳥一起用甜美的歌聲去喚醒其它的小動物和植物。晚上，我躺在床上時，不會感到孤獨，因為有我的好朋友（指小動物）來陪伴著我進入甜蜜的夢鄉。在中午和下午時，我會灑下一粒粒種子，盼著它們快快長大，變成五顏六色的鮮花和枝葉茂盛的大樹，來美化我們的大自然，把它裝扮得更加迷人。

假如我是孫悟空，我會唰地一變，變成足球隊員卡卡，代表中國去參加南非世界杯，奔馳在綠菌場上，給中國人帶來歡笑和快樂，捧起大力神杯，為國家爭光，同時也給自己增強免疫力。

假如我是孫悟空，我會嗖地一變，變成一朵蒲公英，分身出許多個小蒲公英，散發到世界各地，去開開眼界，無邊無際的印度洋；壯觀的英國倫敦……最后，我落在草地上，講給朋友們聽我的冒險之旅，給大地多一點熱鬧。

假如我是孫悟空，我會嘩地一變，變成……

寫孫悟空性格篇五

相信大家都看過西游記這部電視吧，可是你們知道我喜歡師徒四人中的誰嗎？嘿嘿，請聽我細細說起。

大多數人都喜歡那個頑皮的孫悟空，我也不例外。孫悟空的個子不大不??；頭戴著一個緊箍咒；還長著一張猴臉；孫悟空身系虎皮，手拿金箍棒，可威風了！

孫悟空不僅很威風，而且他還掌握很多種本領。什么：七十二變，駕駛筋斗云，手持金箍棒（注：它還能讓金箍棒變大變?。?。十分厲害。

孫悟空雖然表面上脾氣很倔，但是他對師傅還是忠心耿耿。就說三打白骨精那一回，雖然孫悟空被師傅氣得回了花果山，但是到后面他又怕師傅被抓走，所以又回來了。

但是孫悟空有個缺點，就是性子太急。如果師傅被抓走很久，又救不回來的話，孫悟空就不會想太多辦法，在旁邊一直干著急。

你們喜歡孫悟空嗎？

寫孫悟空性格篇六

有一天，我在體育場踢足球。突然，我腳下傳來一個刺耳的聲音。啊，啊，啊，踩我！誰沒有眼睛踩過我！我低頭一看，??！你腳下站著一株綠草，說話的就是它。我趕緊動了動腳，驚訝地說，你是誰？我沒見過會說話的草！草搖搖頭說，我是孫悟空。你都不認識我嗎？我又驚又好奇，說：“啊，是孫悟空。你怎么來了？”變成了草？

于是孫悟空巴拉巴拉說，原來他是從下凡來的。這不，他剛下來，我就踩了個滿臉。

聽完他的故事，我笑著說：“孫，我怕你學起來不容易。我們現在的高科技是極其強大的。你這七十二變都快過時了?！睂O悟空聽了，大怒：什么，說我過時了？讓你看看一個老人能干嘛！說話間，他變成了一只大獨角獸。這只大獨角獸怒吼一聲，全場嚇得癱軟在地。好在我捂著耳朵沉穩的花，并沒有因為這聲獅吼而崩潰。之后孫悟空不斷變身火龍、大鵬鳥、奇蟲，都很精彩。其中，他還成了太白金星的煉金爐。他對我說：這是天上的寶爐，我想當年，你爺爺我。

我說：兄弟，住手！別在這里，爺爺和奶奶。如果你想讓我為你服務，就做我自己?？隙ㄒ荒Ｒ粯?！孫悟空大叫：小兒科！突然，他變成了我。我心里一驚，想趕緊打個手勢，讓孫悟空措手不及。結果他看透了，做出了我心里想做的手勢。呵呵，我心里是高興的，因為雖然我想過那個姿勢，但是我沒有做到。地球上的人都知道孫悟空會讀心術，所以我的所思所行正好相反。

之后，我笑著說：孫，今天的孩子比猴子還精！想做一模一樣的人是做不到的！

孫悟空看了我一眼，一轉身，就一去不復返了。我猜他是受不了失敗的滋味，所以又回到天宮修煉。

寫孫悟空性格篇七

孫愷是我班四大天王之一，因為姓孫，而且跟孫悟空一樣調皮搗蛋、膽大包天，所以就有了孫悟空這個稱號。

上學期我跟陽濤同過桌，結果就有人笑話我，說陽濤喜歡我。因為我知道是玩笑話，也沒跟他們計較。

結果這兩天他們又鬧開了。孫悟空指揮人把陽濤抬起，幾個人把陽濤抬到這兒，又抬到那兒。我走出教室門，準備去上廁所。孫悟空一把抓著我，就把我往陽濤那邊推。我忘記了他是練跆拳道的，輕敵了。我想把手抽出來。其實如果我當時使勁跑，他是抓不住我的。結果他把我往地上一推，我摔在了陽濤旁邊。他們又鼓掌，孫悟空竟然還要我感謝他，說他成全了我們倆。

算了，因為這個事兒跟孫悟空打一架，沒必要。我往廁所走，結果孫悟空又帶了幾個人來抓我，又想把我推在陽濤旁邊。這次我得可勁兒跑。他竟然還叫張譽攔住女廁所的門。我使勁一推他，沖進了女廁所。孫愷的手差兩厘米就抓到我了，好險啊。但是我覺得孫愷會把陽濤扔進女廁所。

幾個身強力壯的男生抬著陽濤往廁所走。果不其然，他們想把陽濤推進女廁所。陽濤預料事情不好，趕緊開溜。他就像一條靈活的小泥鰍，幾個人都沒逮到他，被他溜走了。過了一會兒，門外面沒動靜了，我就出去了。

結果發現孫悟空在廁所旁邊埋伏。我一出去他就拉住我，把我往陽濤那邊拉。陽濤呢，他被幾個男生抬著，真是太慘了。

在老師眼皮下不敢行兇吧，我使勁往老師辦公室跑。孫悟空正準備把我拉走，結果發現我待的這個位置，班主任正好可以看見，瞪了我兩眼，跑了。我終于安全了。

這樣下去，我的安全得不到保障，天天都要躲著。而且孫愷不管我愿不愿意，又是拽我手，又是把我往地上推，這已經發展成了校園暴力，真希望班主任能把孫悟空給收了。