在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
奉獻的論述文篇一
這部電影是根據《輪椅上的夢》改編的。主要講述了一名名叫方丹的少女五歲時生了一場大病，使她的變成了殘疾人，有一天，方丹在窗口讀書認識了英俊少年黎江，他為方丹從圖書館里帶了不少書回來，讓方丹學習到了更多的知識。
這部電影最讓我感動的地方是這一段：
方丹的父母因文革運動，被下放到一個名叫“桃莊”的鄉村勞動改造，她來到鄉村后，交到許多新朋友，當上了老師，教那些淳樸的孩子們讀書。
有一次，天下著大雪，有一姑娘突然慌慌張張地沖進方丹家里，告訴她家里有個孩子發高燒昏迷不醒，請她去救治，她聽后二話不說，讓兩個孩子推著她，冒著大雪，刺骨的寒風上路了。經過千辛萬苦，她終于到達了，救治了孩子，卻不肯收孩子家里的一分錢……
正如方丹所說：“假如我們心中有一顆星星，不僅要讓它給自己帶來光明，還要把它舉出窗外，照亮黑夜，照亮他人。”方丹雖然只是一個殘疾人，但她卻擁有著一顆無私奉獻的心。更何況我們這些四肢健全的人呢？我們也要像方丹一樣，學會無私的奉獻！
奉獻的論述文篇二
英國學者布瑞杰曾言：“中文的‘危機’分為兩個字，一個意味著危險，另一個意味著機會。”誠如斯言，在空谷面前，一些人畏懼于危險，一些人卻能于逆境中看到機會與希望。
正如同那一些想到懸崖峭壁的人，面對危險，他們的內心充滿了恐懼。然而，又有那么一群人，他們直面危險而無所畏懼，他們是一群時代的卓爾不群之士，擁有積極向上的人生態度，他們的內心在為時代尋找方向與出路。
“每個時代的人都認為自己生活的時代是最糟的，由是批駁，由是進步。”鳳凰衛視的梁文道先生如是說。在二戰時期的中國民不聊生，面對這種景象，平民教育家晏陽初的內心只有“棧道橋梁”。他無懼國內形勢，毅然放下身價，在農村開展起平民教育。不愿“安居太師椅，空談誤國計”，他深入民間，立下史無前例的功勛。
試想，倘若晏陽初面對國內“空谷”只是畏懼“懸崖峭壁”，怎能如此深遠的影響中國乃至世界？倘若他沒有用躬身實踐去打造“棧道橋梁”，怎能拯救天下蒼生？由此可知，時代需要這些擁有勇氣去改造這個世界的人。
西哲將當代社會概括為“我怕”。的確，在這個“物質上升，信仰下降”悄然席卷的年代里，我們不知不覺地對現實充滿了猶如“懸崖峭壁”的恐懼。當袁厲害的棄嬰王國毀于一旦而無人承擔；當襲擊事件不時地發生在喧鬧的街道；當接連“老人倒地無人扶”引發民眾的唏噓……作家遲子建曾說：“其實這個世界挺冷的，所以需要一團火。”人們迫切地想在“空谷”般的社會里尋找一絲溫存。
于是，有這么一群人，他們正在盡一己之力去為這個世界搭造“棧道橋梁”。他們如同作家張承志用一篇篇“戰斗的繳文”呼喚人們的正義與良心；如同俠女墨客龍應臺面對污染疾呼“中國人，你為什么不生氣”；如同漫畫家熊頓用余生為人們搭建人與人之間的“橋梁”……
“擁有怎樣的心靈，就有怎樣的目光。”熊培云在《自由在高處》中如是說。去擁有內心的棧道橋梁，無懼空谷，亦無懼懸崖……
