方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩節創意活動方案篇一

一份感恩，一份回報，一分收獲

二、活動宗旨：

以感恩節為契機，舉辦與感恩有關的活動。

三、活動目的：

喚起在校大學生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于助人，知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。

四、活動背景：

在這個以個人利益為重的社會，人們變得越來冷漠，越來越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網絡新聞每天都在報道那些不贍養父母，甚至殺害親人的事件，還有我們大學生不還貸款，不感恩那些資助他們的人(一封感謝信也不寫)等等。現在社會不知回報的人處處都是，作為大學生我們應該怎么做?

五、主辦單位：

__大學志愿者聯合會

六、媒體支持：

校廣播臺(由宣傳部負責聯系，播放與感恩有關的歌曲)。

七、活動地點：

__門前

八、活動時間：

十一月上午9：00~下午6：00

九、活動器具：

桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個、紙片若干。

十、工作安排

1、前期活動準備

物品購買：由辦公室人員負責

條幅打印：由實踐部負責

桌椅設備：由宣傳部負責聯系，實踐部負責搬運

宣傳：由宣傳部負責展板設計、宣傳單打印

網絡宣傳：由網絡部人員負責

人員安排：由辦公室人員負責

活動經費：由外聯人員負責

2、活動期間：

(1)早上有實踐部人員負責現場設施安排

(2)現場應由7~10人負責宣傳和工作

(3)由現場人員負責活躍現場氣氛

3、活動內容：

(1)由現場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄)，投入紙箱中。

(2)感恩宣言簽名，將自己為之感動的話寫在條幅上，并簽名留念。

(3)由現場人員負責鼓勵來人給父母、朋友打一個電話，說句感恩的話，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝，或將感恩的話寫在紙上(注明那人的班級姓名宿舍號)，由現場人員送至那人手中。

(4)由現場人員給來人發放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校園風景。

(5)活動開始后播放歌曲《感恩的心》。

(6)在活動中穿插進行抽獎活動(將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎，讓來人抽取，至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本)

(7)可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播，宣讀對某人的感恩語言。

4、活動后期：

(1)由實踐部負責將桌椅等設施送回原處

(2)由網絡部負責活動總結，并公布于網上

(3)由剩余部門負責現場衛生

十一、活動總結：

通過這次活動讓同學們的心靈得到凈化，讓每個同學對那些幫助過自己的人充滿感動的心，讓每個同學領悟到感恩的意義，以此提高大學生的素質。

感恩節創意活動方案篇二

一、活動主題

感恩我周圍的一切

二、活動目的

“吃水不忘挖井人”，為了增強同學們的感恩之心，讓同學們感受身邊的一切來之不易，所以要記住身邊的一切，記住幫助過我們的`父母、老師、同學和其他所有的人，并在感恩節來臨之際祝福想要感謝的人，我們特意舉辦此次活動。

三、活動時間

20__年11月27日(周三)，20__年11月28日(周四，感恩節)

四、活動地點

生活廣場，講堂群102

五、活動單位

主辦單位：承辦單位：

六、活動形式和具體開展

活動形式

1、送賀卡和圍巾

2、生活廣場上設點組織全校學生一起過感恩節

3、在講堂群102舉辦以“感恩”為主題的朗誦晚會

具體開展

1、11月27日(周三)下午以辦公室成員為主其他各部人員為輔將同學所寫的賀卡送到收賀卡手中(收卡人只限新校區)，當天晚上必須全部送到。11月26日辦公室人員選擇合適的時機將圍巾送給書記、老師。

2、11月28日11：00~13：00在生活廣場設點組織全校學生寫出自己在感恩節的所思所想。

生活部和體育部在11：00前將棚子在生活廣場搭好，擺好音響和筆記本電腦，播放歌曲《感恩的心》。

到場人員吹一些氣球，每個氣球中裝一紙條，該紙條寫明是否中獎，中獎的可以獲得一張賀卡。將這些氣球粘在棚子周圍，準備一些小針，吸引同學前來扎氣球參加此次活動。參加活動的同學先在記錄紙上寫上自己感恩的話，然后可扎一氣球進行抽獎。記錄紙粘在展牌上，做成一張“感恩板”。中獎的獲賀卡一張，可繼續在賀卡上寫上感恩的話，我們可以幫其把賀卡送到其想要祝福的人手中。

辦公室和禮儀隊人員在生活廣場值班。

活動完后，生活部和體育部負責收回物品，在場其他人員打掃一下場地衛生。

活動具體開展時，各部相互配合。

3、11月28日(周四)晚6：30舉行以“感恩”為主題、“朗誦”為主要形式的晚會。

文藝部、學習部、辦公室主要負責此次晚會。

文藝部負責催場、現場音響控制，學習部負責現場表演時計分，辦公室負責協調整個晚會的進行。其他各部配合文藝部、學習部、辦公室工作，負責活躍現場氣氛與維護現場秩序。

周四下午沒課的同學2：00到講堂群102，吹氣球、寫大字等布置會場。與此同時，生活部、體育部、外聯部相互配合將晚會所需的音響設備及其他設備和礦泉水搬到講堂群102。

禮儀6：00之前準備好，負責迎賓、傳評分單、頒獎、送嘉賓。

當晚節目包括朗誦、歌曲、手語表演、互動游戲(具體形式未定)、舞蹈表演等。各節目在正式開始前再彩排一遍。

晚會結束后，學生會全體合影留念，收拾會場。

七、前期準備

1、辦公室人員購買賀卡、毛線、氣球、證書、小飾品、彩紙、吹塑板、獎品、請柬，并安排人員將賀卡分至09級每個班，每人一張，組織大家寫賀卡把祝福送給想要感謝的人;王雪萌同學負責組織同學們織出六條圍巾;活動前發送請柬。這些工作必須在11月24日之前完成。

2、外聯部負責籌資，需要為贊助商做的宣傳工作可與宣傳部一同完成。

3、學習部組織09級各班準備以“感恩”為主題的朗誦，每班至少準備2個。不同班級的同學也可結組準備。朗誦一般3~4人，可加背景，如音樂、舞蹈、幻燈片等。于11月22日準備完畢。打印朗誦評分標準。

4、文藝部負責找主持人、節目編排，在各班、各組同學朗誦準備好后及時負責彩排，給予一定的指導。學習部與文藝部做好溝通。

5、宣傳部負責做展牌和其他形式的宣傳。

6、生活部和體育部負責借音響、話筒等。

7、禮儀隊準備好禮儀服。

八、活動經費預算

賀卡120元彩紙10元氣球60元吹塑板35元證書15元毛線80元小飾品30元獎品60元

共計410元

具體獎品未定。設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

感恩節創意活動方案篇三

一、活動意義：

1、通過節日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。

2、培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和事物。

3、了解感恩節的來歷和習俗。

二、活動準備：

感恩節相關資料搜集、藍絲帶意義、感恩節社會課相關課程準備、藍絲帶若干、關于感恩節音樂(園內循環播放)、相機、園內led屏(happy thanks giving day)、寶貝任務、班級內感恩墻、園內感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。

三、活動安排：

1、晨間園內播放感恩節相關音樂。

2、晨間接待環節園內中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。

3、班級內教師在晨間接待環節為寶寶送上節日祝福。

4、11月25日當天進行關于感恩節社會教學課程，根據不同幼兒年齡了解感恩節的由來和相關意義。

5、班級內進行“藍絲帶活動”。

6、利用午間休息時間園內組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節”活動。

四、 班級內活動流程：

1、11月24日教師帶領幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節活動中送給自己心中想感謝的人。

2、11月25日當天班級內教師根據時間安排開展以“感恩節”為主題的社會教學活動。

3、教學活動尾聲時，教師帶領幼兒裝飾班級內感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內可以進行分享。)

4、教學活動結束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。

活動方法：

1)教師運用語言講解藍絲帶的意義。(背景音樂)

2)教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶。

3)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。

4)教師為幼兒分發藍絲帶。

5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級內進行為同伴送上藍絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍絲帶。)

5、 教師可以帶領幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。

6、 感恩節當天離園時間為每位幼兒發放藍絲帶，并提示幼兒將藍絲。帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(配合寶貝任務，家長和幼兒一起分享感恩節的感受)。

7、 為家長發放寶貝任務，在家中同幼兒一起分享感恩節活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。

8、 當天活動結束后，教師在家園聯系冊中書寫幼兒活動當天的表現及活動感受。

五、園內教師感恩節活動流程：

1、由園內工會主席帶領老師們利用休息時間進行活動。

2、主持人為活動致辭，講解感恩節的意義。利用語言烘托氣氛。

3、為老師們分發書寫感謝語言的卡片。

4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)

5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)

6、在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。

7、主持人在溫情的氣氛中結束工會活動。

六、活動延伸：

1、感恩節活動當天園內中層或班級教師進行拍照留念

2、感恩節活動后在園內進行小型活動照片展。

七、活動要求：

1、活動當天所有寶寶參與。

2、根據幼兒年齡特點進行教學活動和藍絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進行協助。

3、活動當天園內中層到各班級進送去祝福。

感恩節創意活動方案篇四

一、活動背景：

秋去冬來，寒冷季節再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調間里上班、學習，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子。但他們依然還是堅持到學校上學，面對困難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書!活動將通過現場義賣某公司紀念品及某公司柜捐贈雨鞋進行，以表達某公司全體員工回饋社會，對貧困山區孩子奉獻愛心的義舉。

二、活動主題：

感恩的心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會!為貧困山區孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

三、活動目的：

1、借此次活動機會，某公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業文化，能鼓勵員工積極進取，創造更多的社會效益，體現公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。

2、呼喚愛，延續愛，傳播愛!

四、活動內容：

1、義賣：18：00——21：30由某公司派4名志愿者負責義賣，統一穿麥田t恤、帽子，公司營銷部協助維持現場秩序。(義賣區放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節活動海報)

群體：針對來店消費顧客;

義賣某公司紀念品：麥田白色t恤(夏裝)：45元/件

針對購買麥田愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張。

注：本次活動義賣所得款項，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。

2、現場捐贈：方式：公司內部員工募捐，最后由公司領導統一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責人或某公司財務部。

注：某公司募捐的款項將統一換購成__后交給某公司，某公司在活動現場不得收取現金捐贈。同時，某公司對員工進行募捐，將在員工自主自愿的情況下進行，不得強迫員工捐贈，不得規定員工捐贈數目;10塊錢，100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心，每個人情況不同，盡力而為、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。

五、活動宣傳：

1、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現場進行報道，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來，給孩子們獻一份愛心。

2、現場布置：

a、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田計劃，“感恩節”一起奉獻“感恩的心”

b、針對公司會員：發放短信通知此次活動(某公司負責)

c、針對某公司及qq群：公布活動

d、四樓大廳，現場義賣區：放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時電視里滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節主題的字幕，大廳公播換上感恩節主題

f、捐贈儀式當天，義賣區拉捐贈橫幅。

六、活動配合：

1、活動當天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

感恩節創意活動方案篇五

一、活動概述：

__x4s店是一家經營x品牌全系列轎車的整車銷售、零配件銷售和售后維修服務的品牌4s店，為回報一年來所有的新老客戶對本店的支持，借此感恩節店慶之機會，特舉辦這次真情回饋活動。

二、活動時間地點：

地點：

__x4s店

4s店慶典活動時間：

晚會：20__年11月24日晚上18：00———21：00

優惠活動時間：20__年11月20—11月24日

三、活動主題：

品質感謝

感恩周年

———聯袂演繹感恩月，用真誠、用質量、用優惠，回報社會和車友。風雨兼程喜迎奧運風雨兼程，一路同行。

四、活動目的：

(1)提高x系列車型的品牌影響力，行業知名度和認知度，宣傳汽車文化，提升企業形象，鞏固消費者對品牌的忠誠度。提高4s店知名度和美譽度;

(2)促進產品銷售;

五、活動說明：

目前首先要解決的問題是：提高大昌豐田的知名度，解決客流量的問題，而客流量和銷售量是成正比的，所以此次活動偏重于拓展客戶關系，為以后的銷售做準備。

活動主要分為四個階段：

人員邀請期：根據人員需求，如媒體、豐田區域經理等相關人士。

媒體造勢期：利用上黨晚報、電視臺等相關媒體進一步宣傳。

活動執行期：聚餐、晚會、展示、小禮品、資料包贈送。

后期跟蹤期：進一步整理客戶資料、回訪。(活動3天后)

六、活動對象：

老用戶、潛在用戶、政界領導

七、活動內容：

1、所有車型：現場購所有車型享受以下政策非常感恩，延長質保期至x年或x公里;現場抽取__非常感恩，精彩生活，繽紛大禮(價值200000);

2、新老好友齊驚喜：活動期間__新老客戶介紹新客戶購車，可獲贈價值1000元精品;

3、現場訂車用戶：送vip金卡會員/(可選擇附件里的任何一款)

4、現場大獎：(見附件禮品)

八、前期準備：

(1)物料準備：

1、拱門、橫幅、鮮花花藍、升空熱氣球、禮花、霓虹燈、背景板(以豐田的企業logo作為舞臺背板，直接展現的企業實力及企業文化)紅地毯、燒烤、啤酒、10層高蛋糕塔、音響設備、禮品、資料包的整理條幅2)簽到臺

a、2張(嘉賓簽到臺和領導、媒體簽到臺)

b、主要物品：覆紅色絨布桌子2張，椅子4把，簽到本2冊、名片盒2個

c。人員：每張簽到臺2人，共4人(職責：分別負責嘉賓和媒體的接待簽到、分發獎票)3)鮮花花藍一邊8個，共16個。4)禮儀小姐(2—4人)5)展示試駕車5臺和車模2名：

2、多功能廳：

1)主席臺：大型背景板(1個)：尺寸，材質，內容設計橫幅(懸于正門)

a、小型演講臺(1個，位于主席臺上中間，放置立式麥克風，裝飾鮮花)

b、投影設備：(一套，播放宣傳片)，投影機自備

2)重要嘉賓區(正對主席臺的第一排)

3)媒體記者區(正對主席臺第二排)

4)邀請與會用戶席

5)會場兩側

a、易拉寶或x展架每側各2個

b、攝像機

(2)現場布置：

a、舞臺搭建(以黑或銀色的材料作為主色調)

b、氛圍配合布置：外面門口：拱門(上面做字體：“大昌豐田4s店周年慶典”)大廳門口：，花環或氣球搭建弓形入口并在上邊安裝霓虹燈字體。(大昌豐田4s店周年慶典)門口通道：鋪紅色地毯和和大廳通道連接。氫氣球：配條幅

c、舞臺設計以深色的地毯作為鋪設，烘托特殊氣氛。

d、背板以豐田的企業logo作為舞臺背板，直接展現的企業實力及企業文化。

e、簽到臺裝飾簽到臺側面及臺面，臺面上放置鮮花和嘉賓簽名薄，簽到簿用于核對來賓到場情況。

f、佳賓通道設立晚會佳賓通道，佳賓通道：由兩行花籃和紅地毯鋪就佳賓通道。在通道最后搭建小臺階。

g、桌椅擺放位置以全場觀眾都能看到舞臺情況為宜。

h、餐飲：燒烤、啤酒

i、主持人為了充分調動每一位來賓的情緒，達到輕松、活躍、緊湊的氛圍。

j、攝像現場進行活動的攝像，記錄整個活動的精彩部分，將錄像資料留作以后的原始資料，以備在電視或影視廣告中采用。

(3)活動現場氛圍營造：

a、音樂第一篇章：創新飛躍以后重激昂的的音樂作為襯樂，(例如：numb)寓意大昌豐田4s店輝煌的征程和不斷創新的企業宗旨。第二篇章：科技靈感音樂以輕快柔和的輕音樂為主，使觀眾在靜靜的聆聽中感受豐田企業信條與服務理念。第三篇章：激情感動背景音樂以動感歡快的音樂為主，營造會場熱烈歡快的節日氣氛。使每一位現場嘉賓都可以感受到豐田人的熱情。

b、10層高蛋糕塔專門定制10層高蛋糕塔，活動第三篇章“感動”高潮氛圍時，現場推出蛋糕塔，邀請領導進行切蛋糕儀式，來賓共同舉杯慶賀大昌豐田4s店周年慶典。

(4)邀請人員：

__區區域經理豐田4s店總經理媒體領導媒體記者長治公關協會成員(后面附資料)預計人數：150—200人

九、活動執行安排：

活動預熱期(慶典前15天)擬訂邀請嘉賓并發出邀請函和電話約定，邀請其參與慶典活動，同時對活動所有物料進行制作和確定，為活動的圓滿成功做下充分的鋪墊。

活動執行期(慶典前5天)活動執行期間，將所有物料及環節設定確認并執行，加強活動執行的把控性，這個期間并進行媒體及其他方式的宣傳造勢，活動高潮期(慶典當天)，在活動執行期間上演傳播誠信企業形象語言的相關節目建立與誠信客戶的直觀傾情聯系。活動結束后由相關媒體對本次活動進行專題報道。

十、廣告配合方式：

前期媒體宣傳：

十一、費用預算：

廣告宣傳：

現場布置：

禮品：

餐飲：

晚會：

十二、效果評估：

短時間內擴大本次活動的影響，從而提高品牌知名度和經銷商的影響力。收集潛在用戶的資料，建立潛在客戶數據庫。

感恩節創意活動方案篇六

活動目標：

1、通過視覺教材，讓孩子們說出圖中所表現出的美德。

2、通過視覺教材幫助孩子們理解所學的美德。

3、鍛煉反應能力和傾聽能力。

4、感受節日的歡快氣氛。

活動準備：

可視教具和支架、可視教具ppt、美德名稱展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

活動過程：

1、問候孩子們，唱美德主題歌。

小朋友們下午好，歡迎大家來上美德課，讓我們一起用好聽的聲音唱響美德主題歌。

2、介紹主題：《感恩》

邀請孩子們一起讀出主題。

3、展示可視教具(ppt)，邀請孩子們分享對感恩的理解。

(1)。展示卡片時讓每個孩子都看清楚。

(2)。按順序引導孩子說出圖片上是怎樣表現出這個美德的。

(3)。如果孩子說錯了，不給予否定，繼續引導，適當時給予提示。

教師小結：感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個世界、感謝生命的必需物(陽光、空氣、水)。舒適和困難都是一種祝福，如果我們克服了困難，他會引領我們成長和幸福。感恩給我們的心靈帶來和平。

4、提出對話中的問題并鼓勵孩子們分享他們的理解。(如果孩子們回答的不夠充分，給出相關答案)

如果：

——沒有空氣呼吸?

——沒有飲用和清潔用的干凈水?

——當我們出生的時候，沒有一個人照顧我們?

——沒有陽光照射在所有成長的生物上?

我們是否可以感謝我們所擁有的：

——眼睛可以?(看)。耳朵可以?(聽)。嘴巴用來?(說話和吃東西)。鼻子可以/(聞)。手指和手可以?(觸摸和拿東西)。腿和腳可以?(走和跑)。大腦可以?(思考)。

還有什么其他的是我們應該感恩的?

通過以上對話問題掌握美德新技能：認識到給予我們的所有禮物。對這些被給予我們的禮物要表現出感恩的心情。

5、講感恩故事《一束野花》。

講完故事后提問：這個故事是怎樣表現出感恩這個美德的?

6、在歌曲《感恩的心》中結束課程。

1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現。

2、體驗愛和被愛的快樂情感。

3、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話(錄音)課件。

2、愛心卡、彩筆。

(1)我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢?

幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

師總結：當文明愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的?

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么?

(1)教師讀信

師：你們聽后有什么感受?

幼：應該愛爸爸、媽媽。

師總結：用信可以傳遞我們的愛。

(2)看“相冊”

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

總結：相冊可以留下我們的愛。

(3)聽錄音

你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。

師總結：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。

(1)看錄像

提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的?

(2)繪畫愛心卡

我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

活動延伸

把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達對家人的愛。

課后評析

通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準則表現的最突出，在教學過程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇于發言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑(如：讀信、看相冊、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制心卡。此活動設計環環相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學。

感恩節創意活動方案篇七

一、活動目標

通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間

20__年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

三、活動前期準備

1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2、準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

四、活動安排

各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

1、說一篇《感恩的心》故事。

2、采訪一個身邊的人

3、畫一幅感恩的畫

4、學唱一首感恩的歌

5、寫一段祝福，將感激銘記心中

五、溫馨提示

1、周x全體x組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

2、周x放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

3、各班根據班級實際情況借鑒感恩節推薦活動。

六、活動結束

1、感恩節活動新聞發網站

2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!