無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

鉛筆盒里的爭吵作文字篇一

我趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)原來是在書房，于是我輕輕地推開門，原來是文具們在開會討論選舉文具國王。

鉛筆首先上臺競選，它邁著輕盈的步伐走到了臺上，雙手叉著腰，得意地說：“大家好，我是鉛筆，我覺得這次這個文具國王我志在必得，請你們支持我！”大家聽了鉛筆的話，在臺下連連搖頭不同意。

突然，橡皮趕緊跑上了舞臺，雙手放在身旁，挺正了腰板，搖了一下手，把鉛筆拍下了舞臺，不服地說：“有什么好稀罕，你平時給主人寫字時萬一寫錯了，主人還是靠干凈的，我才是文具國王！”下面的人聽了，紛紛也不同意。

削筆刀接著上臺競選，它不緊不慢走上了舞臺，大聲地問：“鉛筆，主人要用你的時候，還不是我給你削筆，要不然你怎么能讓主人寫一手好字？橡皮，要不是我給鉛筆削筆，怎么能輪到你呢？”大家聽了，有一些人開始同意。

可擦筆開著汽車飛快地沖到舞臺邊，它披著披風(fēng)走上舞臺，十分神氣地說：“我才是文具王國的國王，因為主人寫錯字不需要橡皮幫，因為我是可擦筆，筆蓋就可以擦掉。我也不需要削筆刀，因為我的筆頭本來就是尖的，所以我是萬能的。”大家聽了，部分人同意。

直尺也上臺競選，它戴著領(lǐng)結(jié)，穿著一套西裝，顯得特別紳士。它大搖大擺地走上競選臺，得意洋洋地說：“可擦筆，如果不是我，你能畫出一條直線？如果沒有我，你們畫的線都是彎彎曲曲的。”大家聽了直尺的話，大部分人都贊成了……

最后鉛筆盒出來總結(jié)：“我們都各有長處和短處，不能嘲笑對方的短處，應(yīng)該取長補短，團結(jié)友愛，這樣才能成為主人的好幫手。”聽完鉛筆盒的話，大家都舉手贊同。

鉛筆盒里的爭吵作文字篇二

夜深了，我整理完書包，就上床睡覺進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。突然，我隱隱約約地聽見從書包里發(fā)出了聲音。我想：書包里到底是誰在說話呢？難道里面有人嗎？

過了一會兒，我聽到一塊橡皮擦生氣地說道：“小主人在我身上亂涂亂畫，害得把我全身都弄臟了！”尺子也急不可待地說：“你還說呢，我更慘！在我身上亂畫，更在我身上涂我一身口水。”這時，鉛筆委屈地說道：“小主人也太壞了，把我折成兩半，還在我的筆上畫畫呢！”水筆妹妹也哭訴著說道：“小主人也太不像話了，把我的蓋子給咬斷了，害得我的墨水都被太陽曬干了，字就寫不出來了。”就這樣，文具盒里的文具們你一句，我一句，大家一直在議論紛紛。

突然，文具盒里出現(xiàn)了一位美麗的小仙女，頭戴著白色的花環(huán)，正看著這些七嘴八舌的文具們，微笑著說：“你們的小主人沒有好好愛護你們，對嗎？”文具們看著這位美麗，善良，神奇的小仙女，感到又驚訝又高興！文具們齊聲說：“對啊！”小仙女說：“來，我告訴你們一個好辦法，讓小主人以后好好愛護你們！”說完就不見了。

文具們讓水筆妹妹寫了一封信給小主人。上面寫著：親愛的小主人，我們很高興你使用我們，能為你學(xué)習(xí)服務(wù)，但是你要保證以后好好愛護我們，這樣你才能得到別人的歡迎！

第二天早上，我醒過來了，文具們都安安靜靜地躲了起來。我看見桌子上有一張紙，覺得很奇怪，便拿起來看，看完后感到十分慚愧。我對文具盒里的文具們笑了笑，說：“我以后會好好愛護你們的！”文具們聽了就對小主人露出了燦爛的笑容！

每個文具都有各自的優(yōu)點和用途，我一定要好好愛護它們，讓它們更好地為學(xué)習(xí)服務(wù)，讓它們發(fā)揮出最大的用處！

鉛筆盒里的爭吵作文字篇三

我有一個鉛筆盒，每天的學(xué)習(xí)都是它給我?guī)椭?/p>

它渾身是藍色的，正面上畫著一只小狗，正在和你熱情地招手，在小狗的旁邊有一些英語句子，顯得很美觀，很實用。

盒里面分為三個兜，其中一個兜里裝有許多卡片，有喜洋洋的，課程表的……；中間一個大兜里就是文具的地盤啦，什么鉛筆呀。鋼筆呀。橡皮呀之類的；中間和后面的兜還有一個夾層，里面存放著一些小珠子、小瓶之類的小玩意；最后面的兜里存放著一些錢。拉鏈上還掛著熒光筆和小飾品。

別看它平時默默無聞，可它的用處可大嘍。每次考試時，要是有畫圖題，于是我會立刻想起了它，于是鉛筆和橡皮立即挺身而出，鉛筆不怕沒了筆芯，橡皮不怕被人使臟了、使壞了，畫直線時，直尺也毫不推辭，一馬當(dāng)先，立刻畫出了筆直的線條的圖案

我也很愛護它們呢。每天晚上，提前給鋼筆吃飽墨水。看看鉛筆的鉛還有沒有使完。

我愛我的鉛筆盒。因為我無時無刻都要使用它。

鉛筆盒里的爭吵作文字篇四

一天，鉛筆盒里吵吵鬧鬧的，他們都在吵什么呢？原來是在爭功勞。

首先發(fā)言的是尺子，看他的嗓門提的老高：要說誰的功勞大，當(dāng)然是我的功勞大，沒有我，小主人用什么來連線呢？

尺子的話傳來一陣嘲笑，最不服氣的是橡皮，她說：應(yīng)該是我的功勞最大，沒有我，小主人寫錯字怎么辦呢？當(dāng)然要用我這個好助手，所以我的功勞最大。

這時，鉛筆過來說：應(yīng)該我的功勞大，沒有我，小主人用什么來畫畫呢？

蠟筆過來也說了：應(yīng)該我的功勞最大，沒有我，小主人用什么來涂色呢？

鋼筆站在鉛筆盒上說：應(yīng)該我的功勞最大，沒有我，小主人用什么來寫作業(yè)呢？

轉(zhuǎn)筆刀過來說：我的功勞最大，沒有我，小主人用什么來銷鉛筆呢？如果，沒有我，小主人能寫出美麗的鉛筆字嗎？

大家掙的不可開交，鉛筆盒發(fā)言了，說：你們都很重要，沒有你們，小主人的字不會寫的那么好，畫畫的不會那么美，你們都是功勞最大的！

聽了鉛筆盒的話，大家都安靜了。

鉛筆盒里的爭吵作文字篇五

我想現(xiàn)在小朋友收禮都有五顏六色的鉛筆盒。功能也有不少，可多多少少總有一點缺點。比如說一摔就壞了，鋼筆和水筆沒蓋好，蓋子把鉛筆盒弄得很臟。原本非常喜歡，可待久就覺得不好看了，也有有不足之處。

未來鉛筆盒可就完美多啦！現(xiàn)在有我來介紹一下未來的鉛筆盒吧！

未來的鉛筆盒內(nèi)側(cè)有一個像迷你風(fēng)扇一樣的吸墨跡，外面還有小型工具。你只要沒把鋼筆水筆的頭蓋緊或有墨水倒出來。吸墨跡會先把墨跡吸干凈，然后工具手會把筆全部蓋好。

的鉛筆盒還有一個小食品庫和一個音樂箱。他會隔50分鐘給你放音樂，拿出小食品，給你放松，享受。

我的鉛筆盒還有作業(yè)檢查眼呢你要是寫完了，作業(yè)放在他的眼睛下一照。對的，會射出綠光。錯的，會射出紅光。要是你三次作業(yè)都是射出紅光食品庫和音樂箱就會自動關(guān)閉。做懲罰

你看這就是未來鉛筆盒，你喜歡嗎？重要的事情說三遍。你喜歡嗎？你喜歡嗎？你喜歡嗎？我想已經(jīng)迫不及待的想用他了吧？

鉛筆盒里的爭吵作文字篇六

夕陽西下，太陽公公慢慢的落下去了，彎彎的月亮升上來了，閃閃的星星像小朋友的眼睛一樣發(fā)亮。鳥媽媽抱著鳥孩子在入睡，青蛙在河邊“哇哇”的叫，仿佛在唱歌一樣。正在這時小女孩安安的鉛筆盒傳來一些爭吵。

鉛筆昂首挺胸的走過來說：“你們看我黑色的禮服，艷紅的襯衫，多么的帥啊，我只要在紙上轉(zhuǎn)了圈就能寫出一排漂亮的漢字，我還能在白紙上寫三個不，就能成一幅畫。

橡皮挺著大肚子說：“你看，我白白胖胖的多神氣啊，如果你寫錯字了，還不是我來幫你的。”

又瘦又高的直尺公主走過來說：“哼，你們的功勞都不大，我可以在紙上隨便的畫線段，所以我的功勞最大。”

鉛筆大哥說：“我的功勞最大，如果沒有我，安安怎么能學(xué)的好呀？”

橡皮娃娃說：“哼，我的功勞最大。”

直尺公主說：“你們算什么，我的功勞最大。”

鉛筆盒走過來說：“你們的功勞都很大，安安少了你們都不行。”

鉛筆盒里的爭吵作文字篇七

我的我的鉛筆盒又美麗，又可愛。

它整體是藍色的。還有一個半個的粘鏈。上面有字母“cutebuhhg。”半個上面有一只兔子穿著粉色格格的小裙子。它拿著一個彩色冰球的雪糕，有水蜜桃味的，有香蕉味的，有青蘋果味的，還有草莓味的。它看見這么多口味的雪糕都笑了。

打開粘連，一共有兩層。

第一層，空間很小。但也可以放鉛，筆芯，我還沒放幾個，就已經(jīng)滿滿的了，我拉個拉鏈就特費勁，我用上喝奶的力氣也沒有拉上，我只好把東西一點點拿出來才能把它拉上。

第二層比第一層大4倍，可以放鉛筆，可擦筆，修正帶，紅筆，橡皮，可擦橡皮，把這些裝完之后一看還有一半沒放滿，然后我就把剛剛多出來的筆芯，鉛都放進去了。

它和第一層的容量差不多。

我把我的尺子都放進去。放完以后鉛筆盒就像是一個吃飽飯的小豬。

你們說它可愛，美麗嗎？

鉛筆盒里的爭吵作文字篇八

今天文具盒里來了一位新成員，它叫橡皮。

開始大家都喜歡它，彼此相安無恙。可是這天橡皮卻和鉛筆吵了起來。事情是這樣的。這天當(dāng)小主人做作業(yè)時，鉛筆不小心寫錯了一個字，橡皮馬上擦掉了。這是鉛筆生氣了，大聲對橡皮吼道：“憑什么你擦掉我的字？”

橡皮心平氣和的說：“那是一個錯字呀，擦它是我的職責(zé)。”

鉛筆聽了有點理虧，但還是生硬的說：“你胡說！”

這時文具盒里的圓珠筆和小主人聽到爭吵聲都過來看究竟。他們都指責(zé)鉛筆。小主人對鉛筆說：“我們應(yīng)該知錯就改，不要強詞奪理了。應(yīng)該尊重事實。”

鉛筆聽了羞愧得低下了頭，并向橡皮誠懇的道了歉。當(dāng)然橡皮也就原諒了它。從此文具盒里再也沒有爭吵聲，大家各盡其責(zé)。我們要學(xué)橡皮，尊重事實。

鉛筆盒里的爭吵作文字篇九

夜深了，月光從窗口灑進來，文具盒里的文具也開始了爭吵。

鉛筆博士搶先一步，裝出一副很有禮貌的樣子，大聲說道：“你們誰也比了不了我。我鉛筆博士就是鉛筆博士，你們想想，以前，小主人上數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等許多學(xué)科，都在用我，而你們幾乎整天都在文具盒里休息，所以我的`功勞大。”

“你們這些‘王婆賣瓜，自賣自夸’的臭男人，誰說你們的功勞大，我的功勞最大，我?guī)托≈魅税丫€畫直，功勞多大呀！”尺子嬸嬸生氣地叫道。

筆芯哥哥聽了之后，說道：“你們不用再夸了，我占的位置很小，所以我的功勞才是最大的！”

橡皮也來湊熱鬧了：“我能擦掉鉛筆寫錯的地方，功勞最大！”

“不是，我功勞最大！”

“我功勞才是最大的！”

“胡說，我功勞最大才對！”

“我！”

“我才對！”

“我的功勞最大！”文具盒里的文具還在爭吵著。

鉛筆盒里的爭吵作文字篇十

上課時，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來，我文具盒里的文具在爭吵呢！

鉛筆說：“我的功勞最大，主人每次寫數(shù)學(xué)書上的題都要用我。”

“什么？”鋼筆說，“你的功勞最大？主人都上四年級了，她每次寫作業(yè)時都要用我，我的功勞才是最大的。”

“但她上畫畫課時要用我呀！”鉛筆說。

尺子說：“我的功勞最大才對，主人每次畫直線時都要用我。”

“我們的功勞最大。”水彩筆們說，“主人每次涂色時都要用我們，來添加畫的美觀。”

“我的功勞最大！”“不！我的功勞最大！”它們開始大吵起來。

這時，文具盒媽媽說：“孩子們，你們每個人的功勞都很大，但是，要團結(jié)，好好配合才是最好的。”聽了文具盒媽媽的話，文具們互相看著對方，害羞的笑了。

鉛筆盒里的爭吵作文字篇十一

鉛筆、橡皮、三角尺是要好的朋友，他們幸福的生活在文具盒。

一天，文具盒對他們說：“一年一度的評獎大會要召開了，要根據(jù)每個人的功勞大小評出冠軍，頒發(fā)獎品。”

鉛筆、橡皮、三角尺一聽，都興奮起來。鉛筆抖了抖身子，站起身，挺起胸，抬起頭，撅著嘴說：“我每天幫著小主人消滅作業(yè)軍團，每天寫到很晚，最后一個休息，我功勞最大，應(yīng)該選為冠軍。”

旁邊的橡皮聽了，跺著腳，瞪著眼，不服氣地說：“你的功勞不是最大的，如果沒有我替你打掃戰(zhàn)場，會有好多錯別字，小主人會被老師批評的，我每天打掃完戰(zhàn)場上，渾身臟兮兮的，又臟又累，我應(yīng)該當(dāng)選為冠軍。”

三角尺見他倆爭得面紅耳赤，也跑來傲慢地說：“你倆都靠邊站站，別看我平時躺在最底層，別認為我在睡覺，其實我在養(yǎng)精蓄銳呢！每次畫線作圖，小主人都離不開我，我應(yīng)該選為冠軍。”

文具盒抓了抓頭皮，煩惱地說：“冠軍到底選誰呢？”

鉛筆盒里的爭吵作文字篇十二

夜深了，人們都甜甜地進入了夢鄉(xiāng)，而鉛筆盒里卻傳來了一聲又一聲的爭吵……

鉛筆說：“我的功能最大，主人事事都用我，做作業(yè)，做算數(shù)全用我。”

橡皮輕蔑地朝鉛筆看了一眼“如果主人寫錯了字，那你還有什么用呢？當(dāng)然，這時我就派上用場了。”

鉛筆氣得臉成了豬肝色。

鋼筆跳了出來：“你們兩個行是行，可沒我好，我不僅美麗，寫出來的字還美觀大方，誰敢給我比？”

尺子在一旁插話說：“主人畫畫，畫圖，全用我，你們都沒有我的用途更大！”

“什么嘛，我最厲害。”

“我最厲害。”

“是我。”

“是我！”

爭吵聲一聲比一聲高。

這時鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“其實你們都有自己的好處，不必再吵了，再說，沒有我，你們哪有安身的家呢？”這句話說的安們啞口無言。

天亮了，主人一如既往地鉛筆盒放進書包里，而那場爭吵，似乎只是它們的一個游戲罷了……

鉛筆盒里的爭吵作文字篇十三

夜深了，月光如紗覆蓋在萬物上，一切都顯得那么靜。

然而這寧靜卻被一陣嘈雜聲所打破，一陣陣的爭吵聲不斷從鉛筆盒里傳出來……

“你們不是常問誰是主人最得力的助手嗎？當(dāng)然是我，我當(dāng)之無愧！”橡皮挑起了這場戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索。

一旁的尺子聽了，可不高興了：“你的用處還沒我大呢！我?guī)椭魅肆块L度，畫各種線條、圖形，我才是主人最得力的助手。”

鉛筆也不甘示落地跳了出來說：“你們兩個用處是大，可是沒我都白搭！”

“鉛筆兄弟，要是沒有我，你還不是一樣寸步難行？”卷筆刀發(fā)話了……

空氣中的火藥味越來越濃，鉛筆盒被吵醒了，聽到大家的爭吵聲，連忙制止：“你們呀，個個都是好樣的，都是主人的得力助手，誰也離不開誰。只有你們團結(jié)一心，才能更好地為主人服務(wù)啊！”

文具們聽了鉛筆盒的話，都不好意思地低下了頭。

夜又恢復(fù)了原來的平靜……

鉛筆盒里的爭吵作文字篇十四

一個寧靜的夜晚，一切好像都睡著了似的。突然，從我的鉛筆盒里傳出了一陣激烈刺耳的爭吵聲。

瞧！那身材細又長的鉛筆，扯著細又尖的聲音，命令似的說：“我的本領(lǐng)最大，每當(dāng)小主人要寫作業(yè)時，就會拿出我來寫，因此，我的本領(lǐng)最大，你們都要聽我的話！”

“要是小主人寫錯了怎么辦？”橡皮反問鉛筆，“沒辦法了吧，所以我的本領(lǐng)最大，你們都要聽我的話，不能聽鉛筆的話。”

卷筆刀不服氣地說：“憑什么你們兩個本領(lǐng)最大！如果鉛筆沒有我，小主人就不能寫字，你橡皮也沒用了。所以我的本領(lǐng)最最大，你們這群小東西應(yīng)該聽我的！”

大家你一言我一句，都爭著做老大！這時，鉛筆盒大叔笑著說：“孩子們，你們都很重要。要是小主人少了你們其中一個，就不能夠好好學(xué)習(xí)了。假如你們能相互合作，相信小主人會更加喜歡你們的！”

聽了鉛筆盒大叔的話，鉛筆盒里又恢復(fù)了以前的寧靜。

鉛筆盒里的爭吵作文字篇十五

夜幕降臨了，人們都已漸漸進入夢鄉(xiāng)，小主人的書包里發(fā)出了一陣爭吵，他們正在為誰的貢獻最大爭論不休。

他們吵得不可開交，鋼筆氣得直蹦，圓規(guī)踮著腳直嚷嚷。

最先發(fā)言的是鋼筆，他自豪地說：“小主人每天寫作業(yè)都離不開我，所以我才是最重要的。”

鉛筆和橡皮不服氣地說：“哼！沒有我們小主人怎么畫出美麗的圖畫？”

三角板和尺子聽了很生氣！他們一起說：“要不是我們倆，主人的線不可能畫得那么直，所以我們最重要。”

一直沉默不言的文具盒，看大家越吵越厲害，連忙出來勸阻。他語重心長地說：“孩子們，你們都很重要，少一個，主人的學(xué)習(xí)就不會那么好！”

大家聽了文具盒的話，都羞紅了臉，再也不吵架了，齊心協(xié)力地幫助小主人，他們從此懂得了一個道理：團結(jié)力量大！

一個人的能力是有限的，只有大家團結(jié)起來，齊心協(xié)力，才會發(fā)揮更大的作用，所以無論做什么事都要齊心協(xié)力，團結(jié)一致，只有這樣就沒有做不到的事。

鉛筆盒里的爭吵作文字篇十六

今天早上，當(dāng)我正在做作業(yè)時，我突然聽到鉛筆盒里有輕微的聲音。我迅速把耳朵湊在一起。原來我鉛筆盒里的學(xué)習(xí)工具在爭吵！

“嘿嘿！我是小主人的助手！每次他寫錯單詞，他都會和我爭論。”只聽橡皮驕傲地說道。

“不不。我是小主人的好幫手！沒有我他怎么能寫作？”鉛筆很快爭論起來。

“哼！我是小主人的好幫手！而且我還是自動的，用手按下按鈕，就可以寫字了，多方便啊！”自動鉛筆自豪地說。

“你們都錯了。我是小主人的好幫手。看，他每天都和我一起寫信！”鋼筆興奮地說。

“你們都是假貸款。我才是真正的我。此外，我比你有用得多。你是什么？？如果不是因為我，小主人肯定會在測量單元測試中得零分！”統(tǒng)治者傲慢地說。

聽完他們不斷的吵鬧聲，我終于打開鉛筆盒，溫和地對他們說:不要爭辯，事實上你對我很有用。你們都是我的好幫手！”聽了我的話后，文具商們面面相覷，羞愧地低下了頭。從那以后，他們沒有發(fā)出任何聲音。