范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒表揚信圖片篇一

金秋十月，我司部分員工在公司領導的指揮下，于節假日期間加班加點、任勞任怨，不怕苦不怕累，積極配合公司客戶需求，默默在平凡的工作崗位上做出了突出貢獻和成績。

十一國慶節假日期間：

操作人員黃麗、段小蘭，放棄節日休息，在公司當時沒有合適人員操作情況下，在許多同事都回老家情況下，努力承接中石油綠洲項目的操作任務。特別是黃麗，剛剛參加我公司操作工作，在許多方面還不熟悉的情況下，勇于承擔責任，一鼓作氣，完成任務。

在此，就以上人員在國慶節假日工作中所做的貢獻，特提出書面表揚和感謝，以茲鼓勵！希望在今后的工作中再接再厲，再立新功！

北京興貿國際貨運有限公司

20xx年10月

幼兒表揚信圖片篇二

您好!

某月某日，貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。

在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!

敬禮!

20xx年x月x日

幼兒表揚信圖片篇三

手工制作——剪紙(2課時)

（一）教學目標： 1．知識與技能

學習折疊的方法進行設計，通過欣賞進一步理解和掌握剪紙方法與內涵。幫助學生形成正確的審美能力，陶冶情操。提高動手能力，培養學生的想象能力和創新能力。

3．情感、態度與價值觀

通過剪喜字，激發興趣，喚起學生對民間剪紙藝術的熱愛；為自己獲得剪紙本領而感到喜悅。使學生認識民間剪紙藝術的同時，并為繼承和發揚民間藝術而努力。

（二）教學重點和難點：

1、學習用折疊的方法剪雙喜并在原有基礎上進行花紋設計。

2、設計出富有裝飾美的多種效果的雙喜紋樣，啟發創造性思維。

（三）教學用具：

（四）教學過程：

一、故事導入。 1．雙喜的由來

二、分析與嘗試。

1、分析喜字的結構特點（找對稱軸）

2、示范講解喜字的折疊方法

3、重點講解喜字剪法的關鍵

4、學生試剪雙喜

5、評價學生作品找出剪錯的原因

三、感受與體驗。

1、欣賞民間優秀喜花作品（課件呈現）

2、分析民間剪紙的內涵

諧音：連（蓮）年有余（魚）

喜上眉（梅）梢

蝙蝠（福）雞（大吉大利）寓意：石榴（多子多福）

牡丹（富貴）龍鳳{吉祥}

3、講解剪紙制作的步驟：畫稿設計-剪刻-托裱

4、教師示范剪紙制作過程

啟發學生在喜字基礎上怎樣進行變化創作

四、想象與創作。

1、出示作業要求，請同學們設計一幅帶花邊的喜字

要求（1）、花邊內容不限,要與喜子巧妙結合（2）、形式不限

（3）、將作品粘貼在白色鉛畫紙上

五、展示與評價。

六、小結。

幼兒表揚信圖片篇四

您好！

貴司丹耀大廈項目負責人xxx和全體員工在日常工作中認真負責，具備良好的服務意識和技能，嚴格按照公司規定的工作標準和程序操作，每位員工在工作中都有高昂的工作熱情，兢兢業業地完成交辦的每一項工作，遇到緊急事件能主動迅捷的到達現場協助處理，既保護了客戶財產不受損失又保證了大廈的整體衛生環境。

在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，保潔員工的工作質量得到了廣大客戶和我司的榮譽和肯定。商場顧客在購物時不慎將錢物失落，貴司員工在拾到后主動上交保衛部，保證客戶財產不受損失，體現了貴司員工的高貴品質，在此我司提出書面表揚。

望貴司員工持之以恒，在平凡的崗位中做出更大的成績。

表揚人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒表揚信圖片篇五

表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優秀品行頌揚之情的一種專用書信。

尊敬的新北區北交警大隊領導：

您好﹗

5月13日上午，我和家人帶著寶寶乘坐b13去二院看病，途中經過龍城大道下車轉車，不慎將自己隨身攜帶的挎包落在車上，我非常非常著急因為跨包里有我私人很多非常重要的東西，如果遺失對我的家庭來說損失非常大，就在這緊急的時刻，旁邊交警亭的交警給予我很大的幫助，一名年輕的交警聽了我的敘述，二話不說開車帶著我母親去追公交車，終于追到了。

我的挎包找到了!里面的東西一樣不少

謝謝!

尊敬的校領導：

您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的`：本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張),因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確 認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。

本人的感激之情無法言表。

xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。

所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。

讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德!

再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

xxx：

在______時間中，你_____________(事件描述)。

你的___精神，公司感到高興。

公司為有你這樣的員工感到驕傲，公司表揚你的_______行為

xxx公司

日期

××××學院：

在開展“全民文明禮貌月”活動中，你校的師生員工，不僅從自己做起，從本校做起，搞好了清潔衛生，注意了文明禮貌，而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾，維持交通秩序，開展法律咨詢與宣傳，義務為群眾做好事，為建設精神文明做出了可喜的成績。

在此，市政府特授予你校“精神文明先進集體”的光榮稱號。

希望你校師生，發揚優良作風，再接再勵，為取得更大的成績而努力!

××市人民政府

××××年×月×日

幼兒表揚信圖片篇六

尊敬的園領導：你好!

我是孩子xx的家長，我孩子就讀于xx班班。

我非常的高興。

因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。

雖然孩子再有一年就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。

班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。

孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。

因此我非常感xx的這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。

xx的媽媽

20xx年12月

尊敬的園長,老師:

您們好!我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!

讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

xx家長

20xx年12月25日

尊敬的園領導：

你好!

我是貴園大班xx小朋友的家長。

首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!新年快樂，感謝您為孩子付出的一切!

自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。

孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。

我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。

小朋友陸陸續續進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。

這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。

孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都非常的負責。

年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。

幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。

孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

幼兒表揚信圖片篇七

以下小編為大家提供幼兒招生標語圖片，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。

實施人才強國戰略，大力發展技工院校。

上技校，學技能;當技師，做貢獻。

中職學生俏，企業爭到要。

資助政策就是好，就讀技校花錢少。

著力培養大批高技能人才，著力提高全體勞動者素質。

學習到技師學院，成就你的人生夢想。

學技能，拿文憑，好就業。

學高級技能，到技師學校。

報讀職業高中，就業創業更輕松。

中職學校學技能，進入社會樣樣行。

中職學校硬是好，升學就業路不少。

在職業學校學習，到五湖四海創業。

就業有門，創業有路，升學有望。

有音樂,靈魂便不會寂莫,用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章

跟上時代的節奏，演繹未來的韻律

今讀職校打基礎，來日就業顯身手。

大力發展職業教育，努力造就高素質技能人才。

圍繞市場辦技校，辦好技校為人民。

外出打工要技術，就讀技校是門路。

一本資格證書，一項職業能力，一個就業機會。

要想工作有門路，報讀技校學技術。

想要家庭快致富，走進技校學技術。

我學技術我成長，我有技能我驕傲。

中職學校拿雙證，脫貧致富有保證。

文舞相融，德藝雙馨。

放飛想象翅膀，創造藝術人生

中職畢業去打工，掙錢又多又輕松。

盲目去找工，不如讀職中。

今讀職校打基礎，來日就業顯身手。

今天選擇中職校，明天走上致富道。

加強職業技術培訓，提高就業競爭能力。

舞蹈是人類一種獨特的藝術形式，她能激發人們無限的遐想。

一路傾聽花開的聲音，真情凝聚芬芳的足跡

目光傳遞熱愛生活的神情，動作展示表演技藝的天才。

有音樂的地方就有陶醉的人們

心有多大,舞臺就有多大。

我不算聰明，但我不笨;在藝術的迷宮里，多走幾圈必會更快找到出口

必須認真地練習所有的音階。

讓我們瀟灑的起舞釋放青春的激情，讓我們盡情地歌唱伴隨美好的年華。

若想財運亨通，職教助你成功。

若想發家致富，職教為你鋪路。

就讀中職好選擇，學到技能好就業。

今天選擇中職校，明天走上致富道。

要想學藝快成才，請到職業學校來。

國家出資學技藝，職教就業有優勢。

國家出費用，學到真技術，輕松來就業，事業有出路。

職業資格證書，技能就業憑證。

認認真真讀職中，輕輕松松找份工。

要想工作有門路，報讀職校學技術。

要致富，學技術，職業教育是門路。

舞是樂之心,樂為舞之聲。

不擠高考獨木橋，選擇職校陽光道。

報讀職業高中，就業創業更輕松。

尊重勞動，崇尚技能。

提高素質能強國，學會技術好就業。

家有萬金，不如一技在身。

掌握一技之長是勞動者競爭擇業、安身立命之本。

學一技之長，創一片藍天;學一技之長，創一番事業。

發展職業教育，培養實用人才。

要想就業有出路，快到職校學技術。

要想家庭快致富，走進職校學技術。

學職業技術，走致富之路。

一技在手，一世無憂。

學一技之長，創一片藍天。學一技之長，創一番事業。

國家資助學技術，輕松就業有門路。

到中職，學技能，就業踏入致富門。

大力培養技能型人才，全面提升勞動者素質，為當地經濟建設做貢獻。

雖然家有萬金，不如一技在身。