在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

文具盒和鉛筆篇一

我有一個非常漂亮的文具盒，那是開學時媽媽送給我的禮物。

它的身體長長的，盒蓋上面印著美麗的圖案：在一個熱鬧的晚上，聰明勇敢的喜羊羊和美麗善良的美羊羊，欣賞著絢麗多彩的焰花晚會。

文具盒身長20厘米，寬7厘米，厚3厘米。打開文具盒，里面分上、下兩層，上層是專門用來裝鉛筆和橡皮，下層是裝小尺、鋼筆和圓珠筆的。

它是我學習的好幫手。我需要寫字時，鉛筆就會“跑”過來，為我服務。如果我寫錯字了，橡皮就會“跳”出來，承擔責任。當我畫直線時，小尺就會“走”出來，幫助我。

漂亮的文具盒幫助我學到了很多知識，天天為我服務，從來沒有“怨言”。它就像媽媽一樣鼓勵著我好好學習。

我喜歡我的文具盒。

文具盒和鉛筆篇二

我背上有一只栩栩如生的米老鼠，穿著一件紅色的棉襖。我長約15cm，寬約5cm，全身藍色。

我里里外外有四層。第一層是放大小試卷。每當大師找不到試卷的時候，大師一定會找到我的第一層。

在二樓，有鋼筆兄弟，鉛筆兄弟，橡皮姐妹。我是筆家。

三樓有小腳堂兄妹，各種各樣五顏六色的小腳。

有一次小主人忘了帶我，大家都在家里哭。我的小主人被老師罵了，所以我的小主人從來沒有帶過我。

四樓有小師傅的批改貼。小師傅用不掉的筆，我就用。

不知不覺，我和小主人在一起三年了。祝小主人幸福。我每天和我的小主人一起學習。

我的自我報告結束了，請多多關照。

文具盒和鉛筆篇三

顧名思義，文具盒就是裝文具的盒子，這個文具盒是媽媽送我的禮物，它對我的學習做出了貢獻，就讓我來帶你認識一下它吧！

它的身子上有一副美麗的畫，上面畫的是一只可憐的流浪貓在找吃的，這幅畫提醒了我們一定要好好學習，天天向上，要不然也會像這一只可憐的小貓一樣，到處流浪。

媽媽送給我的文具盒有兩層，旁邊還有三個小按鈕，你只要按前兩個按鈕就會彈出來兩個小一點的盒子。我第一個盒子里裝的是橡皮，第二個盒子里裝的是修正液。文具盒里沒有筆和尺子怎么行？你只需輕輕的按一下第3個按鈕，尺子就會從文具盒的后面彈出來，是不是很神奇！這時可能有人問：“那你的筆放在哪里呢？”你可千萬不要忘記了，我的文具盒還有兩層沒有向你介紹呢。

當你打開第1層的蓋子時，里面的彈簧會被觸發，緊接著就會有一排鉛筆整的“站”在你面前，好似在說：“快快用我來寫字！”第2層和第1層的結構基本一樣，只不過第1層放的是鉛筆，第2層放的是鋼筆。

最后我想對媽媽說：“謝謝你送給我了一個這么貼心的文具盒！”

文具盒和鉛筆篇四

在學習、工作或生活中，每個人或多或少都會接觸到作文，作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓你寫作文更容易、更方便，這里有邊肖精心整理的橡皮書包和鉛筆作文，希望對大家有所幫助。

從前書包、鉛筆、橡皮是好朋友，他們的小主人經常受到老師的表揚。

然而，有一天他們吵架了。你知道他們在爭論什么嗎？他們在爭論誰做得最多。鉛筆驕傲地說:“我有最大的功勞，我師父經常和我一起畫畫寫字。”“如果你犯了錯誤，我會為你抹去。我的功勞不多嗎？”橡皮反駁道。“我的功勞最大，我可以收拾你們所有人。”書包不甘示弱的說。

從那以后，他們和好了，大師的分數也提高了。他們笑得很開心。

文具盒和鉛筆篇五

橡皮看不慣鉛筆那架式，走上臺就把鉛筆寫的字給擦掉了說：應該選我當國王，沒有我，同學們寫錯字了怎么擦掉呢，選我當國王還差不多。

轉筆刀可不服氣了，他昂著頭走上臺，故意把鉛筆頭弄斷，再把它削尖，然后神氣地說：我當國王才合適，我能把筆削尖，如果沒有我，小朋友的筆斷了怎么辦，所以只有才能當國王。

他們都覺得只有自己才能當上國王，就你一言我一語地吵起來了。正在他們吵得沸沸揚揚的時候，鉛筆盒默默地走上臺上，把它們全都裝進了自己的肚子里說道：你們都不用吵了，不管你們有多厲害，最后還是要裝進我的肚子才能讓小主人用上。

書包國王見了笑瞇瞇地說：我宣布，第三位國王是——鉛筆盒。

文具盒和鉛筆篇六

前幾天爺爺帶我去供銷超市買點過年用的東西。

當我走到文具柜前時，我被一個鉛筆盒吸引住了。它封面上的圖案是米奇，旁邊有很多按鈕。當我想削鉛筆時，按下黃色按鈕，卷筆刀就會彈起來。綠色按鈕可以讓很多小方塊彈出，即年、月、日，方便我記住日期；紅色按鈕可以使橡膠盒彈出；紫色，一按，可以讓我看到一天的濕度和溫度；通過按黃色的，我可以順利地取出鉛筆。

我非常喜歡這個鉛筆盒，它將伴隨我在新學期的每一天。

我們偷偷換了鉛筆盒。我給了李丙振鉛筆袋，李丙振給了我鉛筆盒。我們倆都拿出鉛筆和笑臉放在對方的鉛筆盒(包)里。我小心翼翼地把鉛筆一根根放進鉛筆盒，然后一張一張地放笑臉。就這樣，一天早上，我們都用了對方的鉛筆盒和筆袋，下午，我們又換回來了。

周四下午放學，我們眼巴巴的跑出教室，在學校門口排隊等我爸媽來接我們。

當父親把我從擁擠的人群中拉出校門時，我發現筆袋不見了。我們回去找了，還是找不到那個筆袋。晚上，李藝彤的媽媽突然打電話給我媽媽，說:“書包被李藝彤拿走了，回家了。”聽到這里我喜出望外，我心愛的筆袋終于找到了。

第二天早上到達教室后，李藝彤把鉛筆袋給了我。我發現筆袋是干凈的，鉛筆已經削尖了。別提那一刻我有多開心多感動了。我非常感謝李藝彤和她的母親。以后我一定要向他們學習，把這種愛傳遞下去，幫助更多的人。

今天晚上，我在削鉛筆的時候，發現我放鉛筆的地方已經陷在西邊了。我趕緊拿出鉛筆，把鉛筆盒翻過來，使勁拍了一下，希望我放鉛筆的地方會掉出來。然而，再怎么努力，也弄不出來。我去找我父親。我希望爸爸能把鉛筆拿出來。我看見父親在敲打桌子，鉛筆盒安然無恙。我拿出一杯牛奶，抿了一口，悠閑地看著書。最后，父親高興地大喊:“哦，結束了！”我跑過去知道文具盒準備好了，我就放心了。

啊，好尷尬的過程！

上周三回家的時候，我在做作業的時候發現我的鉛筆盒不見了。這個鉛筆盒是我媽媽給我的。和汽車很像。它色彩鮮艷，有英國國旗。它是雙層的。里面有兩塊我老師獎勵我的大橡皮。我很喜歡。現在找不到了。我很難過。家里到處找，都找不到。第二天我在學校抽屜里找了找，沒問別的孩子。

今天早上第一節課，在課上，后面的孩子們在他的抽屜里發現了我的鉛筆盒。他拿出來給了我。我說“謝謝！”終于找到了鉛筆盒，打開鉛筆盒發現老師獎勵的橡皮還在，心情很好。