光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

活動計劃 活動計劃作文格式篇一

一、活動目的

展示xx不一樣的“春節”，留下美好、健康、感人的畫面。

二、活動時間

20××年1月24日至20××年月20日

三、活動方式

本次年景—“最愛家鄉美”攝影比賽活動采取作品在線上傳、市民網絡投票、專家線下評審的方式進行。

投稿投票時間為20××年1月24日起至月20日晚18:00止，活動截止后評選出的優秀作品我們將給予一定的獎勵。

四、作品要求

1、作品圍繞“年景”主題，拍攝過年時的豐富畫面，內容喜慶、健康，彩色照片為宜，風格不限，最好不要有后期修飾，保留圖片的原汁原味。

2、參賽者訪問“xx”（xx）并注冊，注冊成功后進入“社區活動”欄目，選擇“年景—最愛家鄉美攝影比賽”活動專題，點擊“我要報名”按照提示填寫報名信息，報名成功后在此活動下方按照提示上傳個人作品，格式請選擇“圖片”。

、參賽作品請標注作品名稱、簡要的作品描述、作者真實姓名、單位（或社區）及聯系方式。參賽作品必須具有原創性，充分展示20××年過春節期間的美好畫面。

五、活動組織

1、市社區大學負責統籌活動的一切事宜，負責活動平臺活動的搭建、作品的審核、網絡投票管理、專家評審的組織等。

2、市社區大學負責在全市范圍內宣傳，聯系相關新聞媒體，廣泛宣傳。

3、各社區學院負責本地區的宣傳，確保居民能夠知曉活動并組織參與活動。

活動計劃 活動計劃作文格式篇二

為貫徹落實《市創建創業型街道、社區活動實施方案》，進一步加快推進創業型街道、社區創建活動，加大政策支持力度，不斷優化創業環境，積極拓寬創業渠道，努力營造鼓勵自主創業的良好社會氛圍，激發全民創業活力。延安北路街道結合實際，制定創建創業型街道、社區活動計劃。

通過強化組織領導、政策支持、創業培訓、建立創業示范點和開展創業服務等，進一步營造良好的創業氛圍，優化創業環境，鼓勵和支持更多的勞動者走自主創業之路，通過自主創辦新的生產和服務項目，在實現自主創業的同時，帶動更多勞動者就業，促進以創業帶動就業，使我街道創業就業工作取得明顯進展。

（一）街道、社區成立創建創業型街道、社區工作領導小組，明確工作職責，街道、社區“一把手”要充分認識創建工作的重要性和必要性，對創建工作要多研究、多分析、多指導。各社區要結合社區的特點和實際，明確目標任務，完善工作制度，制定操作性強，任務明確的創業型社區工作安排，確保創建工作有序開展。

（二）圍繞貫徹《市創建創業型鄉鎮（街道）、社區活動實施方案》和《關于進一步推進創建創業型鄉鎮（街道）、社區活動的通知》的要求，以各社區勞動保障工作站為單位，以下崗失業人員、就業困難人員和大中專畢業生為重點，在居民中開展創業促就業政策宣傳活動。同時，結合“四知四清四掌握”，了解失業人員的創業意愿和就業意向，有針對性地開展面對面宣傳活動。利用社區閱報欄、墻報、板報和社區宣傳公示欄、廣播、制作宣傳展板、開展創業明星評選、展示創業成果等多種宣傳形式，將創業政策直接宣傳到街頭巷尾、在全社會形成鼓勵創業、支持創業的濃厚氛圍。

（三）最大限度提供政策幫助和思想幫助。積極組織有創業意愿和已經創業的人員參加創業培訓，并提供創業跟蹤指導，幫助創業者成功創業，實現帶動就業。重點抓好創業政策宣傳、創業示范點建設、創業指導服務、創業主體培育等工作，確保各項目標任務按時完成。

（四）創業型街道創建工作領導小組對創業政策、創業扶持資金落實情況及創業型街道、社區活動開展情況進行督查，并將督查情況納入街道綜合目標考核中，達到創建工作有安排、有督查、有落實、有考核。

（一）完善機制，優化創業服務。建立街道創業指導服務站和社區創業指導服務窗口，通過社區創業服務窗口開展政策咨詢、項目推薦、政策幫扶等服務。加強創業基礎工作，簡化辦事程序和操作流程，完善創業信息服務，建立完善實名制就業、實名制培訓、實名制社保補貼、實名制小額擔保貸款機制，積極鼓勵企業、個人開發創業項目，為創業者提供更多更高效的創業服務。

（二）落實政策，加大扶持力度。街道認真落實上級關于扶持創業促進就業的相關政策，建立監督機制，加大宣傳力度，確保政策咨詢講解、稅費減免、小額擔保貸款、創業培訓工作等方面的創業就業優惠政策落到實處。整合街道、社區等創業服務資源，實施多層次創業孵化，創業示范基地。計劃建立1個創業孵化基地、1個創業示范基地。著力解決好資金難、場地難、辦事難和政策缺、服務少、能力弱等難點問題。

（三）加強培訓，營造良好氛圍。各社區勞動保障工作站要定期輪流開展宣講創業知識、解答創業就業政策等活動，激發社區居民的創業意識。要適時組織自主創業人員進行創業培訓，引導失業人員自謀職業、自主創業和積極就業。做好失業人員的通過新聞媒體廣泛宣傳創業政策、創業典型、創業動態、創業經驗，大力弘揚自主創業精神，培育自主創業理念，形成人人想創業、敢創業、會創業，全社會鼓勵創業、支持創業、投身創業的良好氛圍。

（一）高度重視，加強領導。為加強此項工作的領導，街道、社區成立領導小組，統籌協調和指導創建創業型街道、社區工作，研究制定創建工作措施，協調解決創建過程中的難點問題，將創建工作作為一項重要任務，確保此項工作順利推進。

（二）明確責任，密切配合。街道將創建工作進一步細化分解，明確責任責任人，安排完成時限。要建立健全創建工作制度，制作創業報表、隨時掌握創建工作進度和動態，推動工作進展。各社區要密切協作，及時研究解決創建工作中存在的問題，積極探索建立創業帶動就業的社會化運作機制。

（三）廣泛組織宣傳。精心策劃和落實創建創業型街道、社區活動安排，廣泛開展扶持創業政策宣傳，加強與各類媒體的合作，多層次、多角度宣傳創建創業型街道工作中的先進經驗和先進事跡，積極營造全區促進以創業帶動就業的濃厚氛圍。

（四）及時報送信息。各社區要高度重視信息報送工作，及時將實施創業型社區創建的進展情況、工作動態，特別是在創建工作中積累的好經驗、好做法以信息或簡報的形式，報送至街道勞動保障所，從而推進創建工作，確保創建工作順利進行。

活動計劃 活動計劃作文格式篇三

班級集體秋游活動

管院注會q1132班

馬鞍山森林公園

xx年x月x日

為了促進班級同學間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學間的校園生活，增強同學們的生活能力，培養同學們自主活動和能力，同時感受大自然美景，注會q1132班全體班委決定策劃舉行秋游，加強同學們的集體意識的活動。

1，組織委員對同學們進行詢問，征詢同學們的意見，于是決定馬鞍山森林公園之旅。

2，10月21日在梅五樓下全體班委對秋游的程序和材料進行討論并制定了有限的制度。

3，交通方式由租憑公司提供，并在10月27日7:30做大巴士前往。

4，根據辦理的人數進行了分組，共6個小組，每組一名組長負責。

5，人員安排：

a.劉維星，六級、劉娟，郭鳳萍勘察活動地點及場地租借。

b.謝冬冬聯系包車司機。

c.張嬋媛，劉娟，劉維星訂燒烤用具。

d.聶曉，吳麗，劉娟，郭鳳萍購買燒烤食材及調料。

e.每小組負責人解紅霞，熊倩，劉娟，陳文娣，張嬋媛。

f.所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。

車費：400元含往來

食物：饅頭30元青菜70元肉40元

醬料：50元

10月27號早上7:30在門口集合坐車，8:40到達目的地。

同學們可自由活動，觀賞風景，大飽眼福。

11:00在燒烤區集合，每組以組為單位燒烤。

14:00同學們分享成果，拍照。然后集體返校。

安全第一

負責人將此次活動照片上傳至微博。

活動計劃 活動計劃作文格式篇四

在五.一放假之際，我院秉著在同學們有一個好的心情回家，五一小長假回家人比較多，公交車站比較擁擠，因此我院青年志愿者服務部特此組織了此次青年志愿者活動，我們秉著“迎五一，講文明，樹新風”、“文明排隊、禮讓光榮”、“文明排隊、文明乘車”的口號，讓同學們回家的時候能更方便，更舒適。

“文明排隊 禮讓光榮 文明乘車”

展現我們青年志愿者的青春活力，積極向上的精神，讓讓同學們都知道文明最美好，從而更加懂得心靈的美好，從而養成文明乘車的習慣，用行動來感染更多的同學加入到這個行列中來---文明乘車 文明乘車。

20xx年x月xx日 14：00

建筑學院部分青年志愿者

1、勸導乘客主動為“愛心專座人士”讓座；

2、勸導乘客不要在車廂內吸煙；

3、勸導乘客保持車容車貌整潔；

4、勸導乘客排隊候車，依次上下車；

5、勸導候車乘客保持車站衛生；

6、引導公交車站點規范停車。

1、各參加活動的青年志愿者、青年文明號集體要在有關團組織的統一組織下按時到指定公交車站參加志愿服務；

2、參加活動的志愿者要統一佩戴志愿者帽和志愿者文明乘車禮帶。

3、勸導乘客為“愛心專座人士”讓座時要文明禮貌、有禮有節，切不可硬勸，若乘客經勸導后不肯讓座，應棄勸并換勸其他乘客；

4、若發現乘客在車廂內吸煙，應及時勸導，若乘客不聽勸導，可告知駕駛員并由駕駛員出面勸導；

體育館門前

通過這次活動，提高青年志愿者的服務意識，使得我們的乘車環境更加舒適。同時，也要讓同學們的文明意識有所提高，讓同學們知道文明是要每個人共同努力的結果。

活動計劃 活動計劃作文格式篇五

1、學習在不同高度的物體上進行單腳站立。

2、通過有趣的`游戲活動，培養幼兒的耐力。

3、能積極愉快的參與游戲活動。

場地布置:s型塑料板（替代懶惰蟲家問前的臺階）、長凳（替代獨木橋）、輪胎（懶惰蟲的家）。

1、引出課題，激發興趣。模仿動作，活動身體。

(1)小公雞們，天亮了，我們該去叫人們起床拉！喔……

(2)瞧，今天天氣可真好，讓我們一起來活動一下身體吧！小公雞做游戲（頸部、上肢運動）→小公雞喝水（腰部運動）→

整理羽毛（體側運動）→捉地上、莊稼上的蟲子（跳躍運動）→休息（放松運動）。

(1)自由探索，分散聯系。

我們小公雞的本領可真大，不僅會叫人早早起，而且還有單腳站立的本領呢！哪知小公雞會單腳戰立?（示范動作練習：兩手叉腰，上身挺直，抬頭挺胸，抬起的腿彎曲成90度，膝關節靠攏）

(2)展示交流，集體練習。

真不錯,那現在我來做裁判，請小朋友一對一找個好朋友手牽手，請小公雞來比賽看誰單腳站立的時間最長?

3、游戲：小公雞和懶惰蟲。

（1）小公雞們本領學得可真好，真是一群勤勞的小公雞，可樹林里住著的一條懶惰蟲，它每天早上要睡懶覺，這不它現在還在那里睡懶覺,我們勤勞的小公雞有什么辦法讓懶惰蟲不再懶惰呢？

（2）請小公雞經過一條小路到達懶惰蟲的家門前,進行單腳站立在地上。（教師講述游戲路線，由小朋友扮演懶惰蟲）

（3）請小公雞臺階上試試喚醒懶惰蟲。

（4）懶惰蟲可真懶惰，無論我們小公雞怎么叫它，它都不肯醒來，那我們現在站在它家門前的樹樁上，大聲地把它喚醒，看行不行。

4、活動結束

1、教師

總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在參與游戲的同時，感受到體育活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養他們對體育活動的興趣。

第一次上體育，第一個感覺就是不好上。小朋友一到戶外就跟脫了韁的野馬似的管不住，安靜不下來。整個過程有點不夠吸引小朋友，沒有緊張刺激的比賽讓幼兒投入，就像是一節游戲課。

活動計劃 活動計劃作文格式篇六

為了使幼兒更早的感受小學學習的氣氛,更充分的了解小學生活,我班從本學期開學初開始進行小幼銜接的內容,準備在一年的時間里,循序漸進地開展各項活動。

1、參觀小學

1)開學初在一年級的小學生入學期間,帶幼兒參觀小學,使幼兒感受小學學習生活的氛圍,了解一年級學生開學初的表現。

2)下半學期再次參觀小學,幼兒了解小學的學習、生活環境和小學生的學習常規,感受到一年級小學生的變化,培養幼兒入小學的愿望。

2、在日常生活中的培養

1)培養幼兒良好的學習能力 幼兒能夠正確看書、寫字、掌握握筆姿勢,知道做事要有始有終,專心聽講,專心做事等。

2)養成良好的生活習慣 養成良好的飲食習慣,懂得簡單的營養知識,知道隨氣溫的變化增減衣服,自覺喝水,學習整理自己的物品等。

3)培養幼兒良好的社會性 培養幼兒自覺遵守紀律和各項常規、規則,能控制自己的情緒、行為,有責任感,能夠承受小挫折,有集體榮譽感,愿意為集體做事,能夠解決簡單的問題和困難等。

3、為上小學打基礎,學習簡單的知識

1)學習數數:雙數及單數數、倒數。

2)書寫20以內數字,進行20以內不進位不退位加減法。

3)認識鐘表(正點、半點)知道一天的作息時間。

4)認識簡單的漢字,學習書寫自己的名字,學習漢語拼音。

4、學前準備 認識文具,學習整理書包。

5、咨詢活動 下學期末,請小學老師向家長介紹小學的情況,針對家長關心的問題進行現場咨詢,建議家長做好哪方面的配合,幫助幼兒和家長平穩渡過過渡期。 6、小學生與幼兒座談 下學期末,請去年的畢業生來園與幼兒座談,介紹自己的學習生活和自己的進步,激發幼兒的入學愿望。

7、制作畢業紀念冊 收集幼兒在園的活動照片和家長的祝賀信,園內統一制作。 8、召開畢業典禮 下學期末召開畢業典禮,發畢業紀念冊,為幼兒在園的生活畫上完美的句號,留下美好的回憶。 大班幼兒于今年九月份將升入小學,將成為光榮、自豪的小學生。幼小銜接工作已到最后階段,在這最后一個學期里,我們將更有計劃、有步驟更大力度地開展一系列幼小銜接教育活動,激發孩子們對小學生活的向往,做好順利進入小學的一切準備。

1、適當調整課程時間和種類,增加語言、數學、英語的課程和學科技能,上課時間逐漸延長到35-40分鐘,多采用集體授課的形式,培養孩子有意注意的時間,多進行動口和動手的技能練習。

2、開展識字、拼音教學,并進行書寫練習,加強

幼兒認知能力的培養。

3、調整戶外活動時間,逐漸接近小學的上課時間和休息時間,課間休息時間讓孩子盡量自由活動,10分鐘后聽音樂進教室上課。

4、加強幼兒自理能力和責任心的培養,通過開展值日生工作、自己收拾書包、衣服等,培養孩子的責任心、規則意識和完成任務的習慣。

5、加強普通話口語的練習,通過聽故事、念詩歌、說繞口令等形式來提高幼兒的普通話口語表達能力。

6、繼續開展古詩閱讀活動,進行閱讀能力和閱讀興趣的培養。

7、介紹小學的有關情況,要求孩子們在園活動時有規律、守紀律、有禮貌;

8、增加精細操作、手工編織等活動,促進幼兒小肌肉群的發展;

9、激發幼兒的觀察興趣、操作興趣,培養幼兒良好的學習習慣;

10、通過日常教育,培養幼兒自己解決問題的能力。

11、 適當布置家庭作業,幫助孩子養成按時完成作業的良好習慣。

12、五月份開始,調整課室布置,模仿小學的上課模式,幫助幼兒盡快適應小學生活。

以上計劃在實施過程中,可視實際情況作適當調整。