人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇一

最動(dòng)人的是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色侵染，那是一種十分艷麗的凄楚之美。讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。

曾有一位畫(huà)家畫(huà)過(guò)一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹(shù)，靜靜掩住一園幽寂，樹(shù)后重門(mén)深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品嘗過(guò)秋的清寂。而我仍想悄悄步入畫(huà)里，問(wèn)訊那深掩的重門(mén)，看其中有多少灰塵，封存著多少生活的足跡。

最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。那么澹澹然、悠悠然，悄悄遠(yuǎn)離塵間，對(duì)俗世悲歡擾攘，不再有動(dòng)于衷。

秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過(guò)園林，對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷戀——季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無(wú)需參與，不必流連。

秋水和風(fēng)一樣的明澈。“點(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”，就畫(huà)出了這分明澈。沒(méi)有什么可憂(yōu)心、可緊張、可執(zhí)著，“傲殺人間萬(wàn)戶(hù)侯，不識(shí)字煙波釣叟，”秋就是如此的一塵不染。

“閑云野鶴”是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“閑”字。野鶴的美，淡如秋水，遠(yuǎn)如秋山，無(wú)法捉摸的那么一分瀟灑，當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“逸”字。“閑”與“逸”，正是秋的本色。

也有某些人，具有秋的美。也必須是這樣的人，才會(huì)有這樣的美。這樣的美來(lái)自?xún)?nèi)在，他擁有一切，卻并不想擁有任何。那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。

秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春的蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛(ài)為榮。它把一切贊美與寵愛(ài)都隔離在澹澹的秋光之外，而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望而不可即的——秋。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇二

在我們的生活中，處處都在尋找美。什么是美？美，重要的不是外表那些虛偽的掩飾，而是內(nèi)心深處最樸實(shí)、最純真的一份感動(dòng)。在王阿姨的身上，她的貢獻(xiàn)精神讓我感受到了一種高尚品質(zhì)之美。

近期，新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，侵襲武漢乃至全國(guó)，使我們進(jìn)入了“口罩社會(huì)”。人們紛紛搶購(gòu)口罩，一時(shí)間口罩成為了稀缺資源，盡管工廠馬不停蹄地制作口罩，但仍有大部分人購(gòu)買(mǎi)不到。

有一天，我在院子里鍛煉身體。只見(jiàn)王阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)，穿著一身樸素的衣裳，戴著方形眼鏡，眼鏡下的口罩緊緊包裹著王阿姨的口鼻。此刻她手中還抱著一個(gè)大箱子，看上去沉甸甸的。

我對(duì)箱子里裝的東西感到好奇，便問(wèn)王阿姨：“阿姨，你要去哪呀？還抱著這么一大個(gè)箱子，里面是什么呀？”阿姨眉眼透露著微笑，說(shuō)：“我要給那些沒(méi)有口罩的人送口罩。”

我聽(tīng)了之后，頓時(shí)好奇地問(wèn)：“王阿姨，你買(mǎi)這些口罩送給別人有什么好處嗎？”只見(jiàn)王阿姨神色堅(jiān)定、毫不猶豫地回答：“這是為了造福社會(huì)，身為中華兒女，一方有難，八方支援，我們雖然不能像白衣天使一樣在前線救治病患，但是我們卻可以在后方盡自己的綿薄之力幫助別人，大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城才能早日戰(zhàn)勝疫情。”

我被王阿姨的行為和精神深深感動(dòng)，反復(fù)思考著她那意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)。王阿姨的形象在我的心目中漸漸變得高大起來(lái)，一對(duì)比我才發(fā)現(xiàn)自己多么的渺小。

看見(jiàn)王阿姨頂著冷颼颼的寒風(fēng)為他人分發(fā)口罩做奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)王阿姨美麗極了，這種美比外在美還閃耀，這種美是遮擋不住、偽裝不了的。王阿姨是我的榜樣，她的行為值得所有人學(xué)習(xí)，她那高尚之美我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇三

松樹(shù)的外形不像柳樹(shù)那樣有著婀娜多姿的形態(tài)，它只是一根粗壯的樹(shù)干，修長(zhǎng)的樹(shù)枝，針一般的葉子，不過(guò)，它并不是枯燥無(wú)味，在小區(qū)的院子中，它好象是小區(qū)的守護(hù)神，在山上、野外中，它便隨風(fēng)輕輕搖曳，又好象是歡迎新客人到來(lái)的使者。

松樹(shù)的作用數(shù)不勝數(shù)，對(duì)人類(lèi)、動(dòng)物以及植物都起到了很大的作用。

首先，我們來(lái)說(shuō)對(duì)動(dòng)物的作用。鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上安家，即使是下了大雨，它們也不會(huì)被淋到；大雁南遷時(shí)，停在枝頭上休息；松鼠在森林中，找到松果，爬到大樹(shù)上，埋在樹(shù)洞里；貓頭鷹找田鼠累了，也可以在松樹(shù)上休息……

對(duì)植物的作用也不少，在粗壯的樹(shù)干上，大雨過(guò)后，樹(shù)干上長(zhǎng)出了許許多多的木耳，松樹(shù)把自己身上的營(yíng)養(yǎng)供給木耳，以促進(jìn)木耳的生長(zhǎng)、發(fā)育；樹(shù)根也供給了長(zhǎng)在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分，讓蘑菇長(zhǎng)得又多又大……

對(duì)人類(lèi)的用途就是給我們帶來(lái)了綠色，帶來(lái)了生氣，美化了環(huán)境，讓我們生活在一個(gè)全新的、無(wú)污染的生活環(huán)境之中。

我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品格。

有人喜愛(ài)馳名四方的名勝古跡，有人喜愛(ài)浩瀚無(wú)邊的大海，可我只喜愛(ài)堅(jiān)忍不拔的松樹(shù)。

夏天里，無(wú)情的太陽(yáng)照射在松樹(shù)上，可松樹(shù)的葉子更是密密麻麻的，翠綠無(wú)比。炎熱的夏天終于結(jié)束了，涼爽的秋天來(lái)到了人間。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇四

品質(zhì)與質(zhì)量，是評(píng)價(jià)事物的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。若沒(méi)有了質(zhì)量，任何東西再好也無(wú)濟(jì)于事。做事亦是如此。

最近，電影院中無(wú)數(shù)“大牌”導(dǎo)演所制作的新上映的影片被無(wú)情吐槽為“爛片”，許多看客慕名而來(lái)，卻為質(zhì)量差的電影而感到大失所望，大跌眼鏡。的確，情節(jié)無(wú)起伏，演員無(wú)表情，評(píng)價(jià)影片好的標(biāo)準(zhǔn)一條也沒(méi)占上，談何“好片”？既然被冠以“大牌”導(dǎo)演之名，理應(yīng)不辜負(fù)大家的期待，不斷創(chuàng)新，但“大牌”卻因此驕傲自滿(mǎn)，質(zhì)量越來(lái)越差，吸引人們的不是高質(zhì)量，而是名氣。最后，“大牌”導(dǎo)演再出新片，票房卻屢創(chuàng)新低，看客越來(lái)越少了。取而代之的，是更多的批評(píng)和吐槽。

“有了名氣沒(méi)有質(zhì)量”這類(lèi)現(xiàn)象還有很多，新聞上也經(jīng)常報(bào)道。試問(wèn)為什么會(huì)這樣？原因在于，有了名氣，往往會(huì)驕傲自滿(mǎn)，不思進(jìn)取，沒(méi)有堅(jiān)守質(zhì)量與品質(zhì)。久而久之，自然就是那種后果。

難道真的有了名氣，就不會(huì)堅(jiān)守品質(zhì)和質(zhì)量了嗎？其實(shí)不然。堅(jiān)守品質(zhì)和堅(jiān)守質(zhì)量的事例還有很多，今年上映的電影《我在故宮修文物》的導(dǎo)演葉君和蕭寒就是典型的代表人物。

《我在故宮修文物》向大家呈現(xiàn)了文物修復(fù)過(guò)程，內(nèi)容有趣不乏味，易懂，還能吸引大家的興趣，是名副其實(shí)的好影片。堅(jiān)守品質(zhì)、堅(jiān)守質(zhì)量在這里充分地體現(xiàn)了出來(lái)。雖然兩位導(dǎo)演并不出名，但他們兢兢業(yè)業(yè)的品質(zhì)著實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。他們耗費(fèi)了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間拍攝影片，把“工匠精神”這個(gè)本該嚴(yán)肅的詞變得鮮活起來(lái)，更是體現(xiàn)了“格物致知”的理念-用物觀人，用人觀物。相比其他所謂的“大片”，這部影片沒(méi)有多么宏大的場(chǎng)面，而是用平常的眼光記錄一切，導(dǎo)演也有意把傳統(tǒng)和人文融合進(jìn)來(lái)。也正是導(dǎo)演這種細(xì)心和追求品質(zhì)的精神，使這部影片獲得了“最具影響力影片”的大獎(jiǎng)。

看似普通的影片，卻能獲獎(jiǎng)。雖然兩位導(dǎo)演并不出名，但他們卻創(chuàng)造出了“完美”的高質(zhì)量影片，源于他們堅(jiān)守質(zhì)量、堅(jiān)守品質(zhì)，讓大家認(rèn)識(shí)了他們。

堅(jiān)守質(zhì)量、堅(jiān)守品質(zhì)可以讓我們得到認(rèn)可，取得成功。那就讓我們堅(jiān)守質(zhì)量、堅(jiān)守品質(zhì)，走向成功之路吧！

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇五

我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，什么樣的品質(zhì)才是個(gè)合格的中學(xué)生品質(zhì)呢？

中學(xué)生,家之學(xué)子,國(guó)之未來(lái)，我們應(yīng)該切之弊端，正身立己，要重視思想上的認(rèn)識(shí)，完善自我，提高修養(yǎng)，以文明為己任，做一個(gè)德智體美兼?zhèn)涞漠?dāng)代中學(xué)生。

如何做一個(gè)德智體美兼?zhèn)涞漠?dāng)代中學(xué)生，這是對(duì)人素質(zhì)定位的基本準(zhǔn)則，所以衡量一個(gè)中學(xué)生是否優(yōu)秀，德智體美是決定性因素。

德，在德智體美里排第一，也是一個(gè)中學(xué)生首要注意的。是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀。德又包括誠(chéng)信和禮儀。誠(chéng)信，一個(gè)人做人做事都要有誠(chéng)信，孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可。”禮儀，是一個(gè)中學(xué)生對(duì)自己最基本的要求，孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”而禮儀也是衡量一個(gè)民族道德和精神文明程度的標(biāo)志之一。

智，是指正確的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)文化知識(shí)及技能。作為一個(gè)中學(xué)生，要勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立拼搏，勤奮學(xué)習(xí)要有鉆研就精神，持之以恒，不怕困難，靈活自覺(jué)的學(xué)習(xí)。保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

體，是講體育。生命源于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該積極的參加體育運(yùn)動(dòng)，在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了心理健康，在運(yùn)動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)。

美，是指心靈美和責(zé)任心。培養(yǎng)自己的審美觀及創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)自己的高尚情操和文明素質(zhì)的提升。我們要有一顆寬容善良的心，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要做到作為一名中學(xué)生的職業(yè)責(zé)任，一名家庭成員的責(zé)任，一名社會(huì)成員的責(zé)任。

一個(gè)中學(xué)生，內(nèi)心有對(duì)青春的幻想，有未來(lái)的呼喚，21世紀(jì)的中學(xué)生，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望，所以必須勤學(xué)苦練，誠(chéng)實(shí)守信，做一名體現(xiàn)自己生命價(jià)值的中學(xué)生。

這，就是我眼中的中學(xué)生品質(zhì)！

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇六

描寫(xiě)梅花品質(zhì)的作文（一）

我家有兩盆臘梅花，我很喜歡它們。它們第一次來(lái)到我們家時(shí)，枝條光**的，上面打滿(mǎn)了花苞。花要開(kāi)時(shí)，花瓣把花苞外的老皮撐掉了，指*蓋人小的黃*花瓣露了出來(lái)，一朵朵花苞就像一顆顆黃*的寶石點(diǎn)綴在枝條上，好看極了。花開(kāi)時(shí)，我們不是用眼睛發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)?shù)谝豢|花香散發(fā)出來(lái)時(shí)，我們便知道花開(kāi)了。

臘梅和紅梅可不一樣，紅梅雖然好看，但是不香，有點(diǎn)“中看不中用”。但是不管什么品種的梅化都在冬季開(kāi)放，所以它和松、竹被稱(chēng)為“歲寒三友”。

一到春天，梅花枝條上便抽出了新芽。到了夏天，滿(mǎn)樹(shù)都是碧綠的葉子，非常茂盛。進(jìn)入深秋，葉子又枯萎了、脫落了，樹(shù)枝上密密麻麻地義布滿(mǎn)了花苞，準(zhǔn)備著再一次的綻放。

有一次，我想：梅花很香，我用它做一個(gè)小香包！說(shuō)到做到，我撿了幾朵花放進(jìn)小紙包里，用繩子拴好，—個(gè)香包做好了！

我喜歡梅花為我們送來(lái)的陣陣幽香，我更喜歡梅花不怕困難，堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品格。

描寫(xiě)梅花品質(zhì)的作文（二）

我家的花瓶里有幾枝梅花。

梅花的枝干很細(xì)，但是看來(lái)非常堅(jiān)固！枝干盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，東一枝，西一枝，就像千姿百態(tài)的雕塑。枝干上開(kāi)著一朵朵秀美的花兒，雖然嬌小卻有著*清玉潔不容侵犯的氣度。它的**多種多樣，有鮮紅似火的，有潔白如玉的，還有深粉似霞的……爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。我覺(jué)得小花蕊是寶寶，花瓣是媽媽?zhuān)瑡寢尡е鴮殞殻ε聦殞毷芤稽c(diǎn)傷害。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，冬天一到，其它的花都凋謝了，只有梅花不怕寒冬，仍會(huì)傲然雪中亭亭玉立的開(kāi)放，真是讓人佩服極了。我要學(xué)習(xí)梅花這種不怕惡劣環(huán)境的精神，讓我的生命即使是在人生的“寒冬”中也能散發(fā)出生命的*芳。

啊，我愛(ài)這美麗的梅花！

描寫(xiě)梅花品質(zhì)的作文（三）

我愛(ài)花，尤其偏愛(ài)梅花，每當(dāng)看到那一朵朵的梅花時(shí)，心里就油然升起一股敬佩之情。從古至今，有多少人贊美過(guò)。夸獎(jiǎng)過(guò)它啊！“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”梅花的確令人賞心悅目，而我眼中的它也是如此。

大千世界，在植物界中有多少樹(shù)能耐得住嚴(yán)寒呢，松樹(shù)，萬(wàn)年青。而在百花之中，只有梅花！梅花相貌平平，沒(méi)有牡丹的顏*嬌艷欲滴，也沒(méi)有桂花的香氣能飄香十里，但是，它的精神是其它花兒不可以相比的。也許有人會(huì)提及菊花，是的，菊花雖然也能夠在深秋光*依舊，但是到了嚴(yán)冬，到了寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，菊花也早已凋謝。這時(shí)，只有梅花獨(dú)自一“人”傲霜挺立。說(shuō)實(shí)話(huà)，梅花又有什么不好呢？它一朵朵小小的，玲瓏的長(zhǎng)在枝干上，星星點(diǎn)點(diǎn)，也很美啊！為什么有人喜歡牡丹，月季，也不喜歡梅花呢？它可是中華民族的象征啊！我們要向梅花學(xué)習(xí)，傲霜挺立，堅(jiān)貞不屈！

每當(dāng)我遇到困難是，只要眼前浮現(xiàn)出那梅花綻開(kāi)的景象，不由暗下決心，我一定要像梅花一樣，堅(jiān)貞不屈！

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇七

“怎么這么亂？“陳老師一進(jìn)門(mén)就痛斥我們，我的眼光移向講臺(tái)，哇！這么亂！這是誰(shuí)搞的？只見(jiàn)講臺(tái)上的作業(yè)亂七八糟，好象剛剛打過(guò)一場(chǎng)仗一樣，怪不得陳老師會(huì)這么生氣。

遇到這種事情，陳老師都會(huì)像往常一樣把那個(gè)“肇事者”找出來(lái)，批評(píng)他并叫他將講臺(tái)收拾好，這件事情就這樣過(guò)了，可是今天和往常不一樣，她把我們?nèi)冀衅饋?lái)，把所有經(jīng)過(guò)講臺(tái)的人都批評(píng)了一頓，不管有沒(méi)有碰過(guò)講臺(tái)上的作業(yè)，陳老師之所以和往常不一樣，那是因?yàn)殛惱蠋熃心莻€(gè)“肇事者”出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，他都不現(xiàn)身，老師認(rèn)為我們誠(chéng)實(shí)，撒謊，覺(jué)得自己教育很失敗……

這件是明明是一件很小很小的事，可是卻演變成這種地步，原因都是“肇事者”的不誠(chéng)實(shí)，令老師非常生氣，而我們也通過(guò)這件事情，見(jiàn)識(shí)到撒謊的可怕，讓“肇事者”的品質(zhì)變得下等。

在我們生活中，都經(jīng)常有這種事情，例如：隨地吐痰，讓我們看到這個(gè)人的品質(zhì)很粗俗；隨口說(shuō)謊，讓我們見(jiàn)到這個(gè)人的品質(zhì)不好。

最后，陳老師用了幾秒鐘就把講臺(tái)上的作業(yè)本收拾好了，但是在這幾秒中，我明白了，幾秒中，你可以做一件好事，但是相反，幾秒中，你也可以做一件壞事，只是看你愿意品質(zhì)高雅，還是品質(zhì)低俗。

如果你問(wèn)我，就幾個(gè)本子，幾秒中就收拾好，你老師會(huì)不會(huì)太夸張了，我會(huì)告訴你，這種小事，卻能見(jiàn)到我們的品質(zhì)，所以陳老師一點(diǎn)兒也不夸張。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇八

六（1）班的講臺(tái)上此時(shí)就像被臺(tái)風(fēng)光顧過(guò)似的，作業(yè)本橫七八豎得亂七八糟。如果別人一看或許認(rèn)為這個(gè)班的學(xué)生品質(zhì)一定很差，老師也不好，教的學(xué)生品質(zhì)那么壞。

開(kāi)始老師見(jiàn)講臺(tái)七凌八亂便問(wèn)誰(shuí)弄的，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲沒(méi)人站出來(lái)，老師又問(wèn)一遍誰(shuí)弄的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把頭搖得像波浪，沒(méi)人承認(rèn)。老師很失望，自己的學(xué)生既敢做又不敢當(dāng)，枉學(xué)過(guò)那么多古人流傳下來(lái)的賢文。誰(shuí)都會(huì)生氣，老師的付出得不到回報(bào)與成果，任誰(shuí)都會(huì)生氣。老師氣得火冒三丈又接著說(shuō)：“凡是經(jīng)過(guò)講臺(tái)的都出來(lái)，班上四分之一的同學(xué)慢悠悠的站了出來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的審問(wèn)，其中才有人坦白了。

原本一件很小的事因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的膽小與懦弱不敢承認(rèn)而弄成一件大事，還占用課堂大半的時(shí)間，魯訊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，現(xiàn)在我們浪費(fèi)了48個(gè)人的40分鐘時(shí)間，這些時(shí)間我們可以學(xué)多少寶貴的知識(shí)啊！

如果我們學(xué)習(xí)牛頓與列寧那種敢作敢為的精神，或許2400秒的時(shí)間不會(huì)被浪費(fèi)掉。從古至今所有偉大的成就家誰(shuí)敢說(shuō)都不犯過(guò)錯(cuò)！每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)連圣人也不例外，但重要的是認(rèn)錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)是改錯(cuò)的開(kāi)始，我們錯(cuò)了不要自欺欺人與騙人，再天衣無(wú)縫的隱瞞遲早會(huì)揭穿的，紙是包不住火。所以我們要趁早認(rèn)錯(cuò)，這樣會(huì)少一切不必要的麻煩與不安。

放學(xué)了，老師用了幾秒鐘把凌亂的講臺(tái)收拾好，如果同學(xué)們當(dāng)時(shí)也花幾秒鐘把講臺(tái)收拾好那結(jié)果就不一樣了。

從這件事我知道了從一件小的行為也可以看出大品質(zhì)。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇九

早讀課上，教室里傳來(lái)書(shū)聲瑯瑯，大家都精神抖擻地讀書(shū)。唯有一位女同學(xué)在勞動(dòng)工具的角落里整理著掃把、拖把……

她便是我的同學(xué)兼好朋友——小怡。說(shuō)到她呀，我真想把自己心里的話(huà)一字不漏的說(shuō)出來(lái)。先講講她的外貌吧！

她紅彤彤的臉蛋上，鑲嵌著一個(gè)秀氣的鼻子。薄薄的嘴唇能說(shuō)會(huì)道。嘴角彎彎地牽扯著一抹淡雅的笑容，水汪汪的眼中是濃濃的是一層笑意，都會(huì)傳給人一股春天般的溫暖。她還扎著一條辮子，走起路來(lái)精神飽滿(mǎn)的。

她的優(yōu)點(diǎn)可多啦！但是有一點(diǎn)是她最突出的，也是我最欣賞的——勤勞的。

僅僅早讀課是她最忙的？不，不是。最忙的還是要說(shuō)每星期三的大清潔勞動(dòng)了。

那一次，老師分配我和小怡等人的，負(fù)責(zé)擦五樓的瓷片。同學(xué)們都隨意地擦了一下就不見(jiàn)蹤影了，甚至有些不勞動(dòng)就跑去玩了。而她就細(xì)心地對(duì)付那些污漬，擦了一下，又看一下干不干凈，不干凈的就重擦。應(yīng)付頑固的污漬，她更是認(rèn)真了的，好像不鏟除那些污漬就不能心安理得。過(guò)了一會(huì)兒后，我們終于擦完了。我興高采烈地說(shuō)：“小怡，我們?nèi)ネ娴陌桑　蔽依?/p>

她看了看上面，說(shuō)：“六樓還很臟，我們?nèi)ゲ涟桑　?/p>

我心想：六樓？老師好像沒(méi)有分配我們?nèi)サ难健Ｎ要q豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“不要去啦，老師有沒(méi)有說(shuō)。”我有點(diǎn)不愿意“走吧！去玩。”

“我也閑著沒(méi)事干呀。一起去吧！”她把我拉上了樓。

回到教室，她看見(jiàn)了橫七豎八的掃把，便走了過(guò)去……哎，我也拿她沒(méi)有辦法了。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇十

我漫不經(jīng)心的一瞥，竟在墻角捕獲幾株白色的臘梅，與周?chē)陌}皚白雪融為一體，卻透著幾分高貴，幾分冷艷，幾分遺世獨(dú)立。這是大自然的饋贈(zèng)啊!

我不由被其吸引，俯身細(xì)觀：它有五片潔白的花瓣，不染纖塵。如雪的花瓣近似圓形，黃色的花蕊悄悄地探出頭來(lái)，似乎在感嘆雪花的凈白，又似乎在探尋雪花的香蕊。繁花壓枝，宛如片片白云。我以為它的美麗也需有綠葉的襯托，可我把整棵樹(shù)都尋遍了，卻依然不見(jiàn)綠葉的身影。我不由感嘆：“不需襯托依然傾國(guó)傾城，它的美無(wú)與倫比。”

雪白的梅花，朵朵冷艷，縷縷幽芳，無(wú)奇的花瓣卻透著驚人的剛毅。它若是男子，定是不為浮塵所動(dòng)的磐石男子!飄逸出塵，卓爾不群，卻又岳鎮(zhèn)淵渟。

驚艷的同時(shí)，我卻又抱有一個(gè)百思不得其解的問(wèn)題：梅花傾國(guó)傾城的容顏?zhàn)阋耘c桃花、梨花、杏花媲美，爭(zhēng)出個(gè)名堂;再嬌艷欲滴的玫瑰也會(huì)失了顏色;再凌霜盛放的菊花也甘拜下風(fēng)。它有足夠的實(shí)力，為什么不爭(zhēng)，卻隱于永恒的冬天?徘徊于我腦海中多年的疑問(wèn)，在我此次看到梅花時(shí)終于迎刃而解——梅花的確清幽絕倫，可是它淡泊名利，始終保持本心;它在寒冷的冬天凌寒怒放，開(kāi)辟屬于自己的天堂;它退出雜塵浮世，隱居不為人知的角落。春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷，梅花淺笑，離開(kāi)人間，歸于永恒的.冬天。

梅花的色，艷麗而不妖;

梅花的香，清幽而淡雅;

梅花的貌，蒼古而清秀……

梅花，在山則開(kāi)于山，移園則香熏于園。梅花啊，你天使般清秀的容顏，傾國(guó)傾城;梅花啊，你撲鼻的清香，沁人心脾;梅花啊，你在冰天雪地中的身影，絕美無(wú)雙。梅花啊，愿你將一半的清香贈(zèng)予我吧!

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇十一

我敬佩的一個(gè)人，是我們學(xué)校的清潔工叔叔。

清潔工，一個(gè)很普通的人，但有一件事，讓清潔工叔叔在我的心里發(fā)生了翻天覆地的變化。

有一天，我邁著輕快的步伐走向男廁所，等我小便完之間后，我發(fā)現(xiàn)小便池堵了，一陣陣惡臭向我撲來(lái)，我加快步伐向門(mén)外走去，當(dāng)快到門(mén)口時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是清潔工叔叔。我不明白，清潔工叔叔來(lái)廁所干什么？為了解開(kāi)我的跡團(tuán)，我躲在門(mén)口向里望。

只見(jiàn)清潔工叔叔先拿出一個(gè)鉤子，從下水不口中往里掏，第一次沒(méi)掏出來(lái)，但清潔工叔叔并沒(méi)有放棄，當(dāng)把第二次放進(jìn)去的鉤子拿出來(lái)時(shí)，我震驚了，掏出來(lái)好多零食品的包裝袋。

清潔工叔叔用鉤子反復(fù)往下水道里掏，直到掏不出來(lái)臟東西為止。一會(huì)兒，污水排完了，可清潔工叔叔看見(jiàn)下水道里面還有點(diǎn)臟東西，用鉤子也掏不出來(lái)了，清潔工叔叔皺了皺眉頭，我想清潔工叔叔該走了，但令我沒(méi)想到的是，清潔工叔叔竟然彎下腰去用手往下水道里掏，過(guò)了一會(huì)兒，臟東西被掏出來(lái)了，如果換作我們，肯定會(huì)覺(jué)得很臟，但是清潔工叔叔為了我們不怕臟，用手去換，等臟東西被扔進(jìn)垃圾桶后，清潔工叔叔才會(huì)心地笑了。

雖然清潔工叔叔現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了我們的學(xué)校，但清潔工叔叔的偉大事業(yè)大事跡我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗俏揖磁宓囊粋€(gè)人！

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇十二

在我童年的記憶中，有一件事情至今讓我難以忘懷，每每想起它來(lái)，內(nèi)心還震撼不已。

記得在一個(gè)秋天的早晨，我和小伙伴們?cè)卩l(xiāng)下老家門(mén)前的竹林里玩，陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，頓覺(jué)有些涼意，于是我們便拾了些柴禾來(lái)準(zhǔn)備燃燒取暖。為了使燃燒時(shí)火力更集中，我們還特地挖了一個(gè)灶。

就在挖好了灶，我們準(zhǔn)備點(diǎn)燃柴禾時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)灶里有一個(gè)螞蟻的巢穴，一大群螞蟻正排著隊(duì)，有序地從巢穴里爬出來(lái)。我想它們是集結(jié)去執(zhí)行什么任務(wù)吧。我靜靜地觀察著它們的動(dòng)向，原來(lái)他們是要把不遠(yuǎn)處的一大塊兒面包渣運(yùn)回巢中。調(diào)皮的我決定馬上點(diǎn)燃柴禾，看看螞蟻們有什么反應(yīng)。一開(kāi)始螞蟻群很驚慌，過(guò)了大約幾秒鐘，螞蟻們便抱成大約直徑為五厘米的蟻球，從火堆里滾了出來(lái)。蟻球經(jīng)過(guò)火堆時(shí)，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，同時(shí)還伴隨著一股濃烈的燒焦的味道。當(dāng)蟻球滾出火堆的一剎那，我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)盡管外面的那一層螞蟻被燒焦了，但蟻球里面的大部分螞蟻卻活了下來(lái)。

這小小的螞蟻，它們難道不怕死嗎？不，他們怕！從小小的螞蟻逃生中讓我看到了：小螞蟻有著大智慧，它們勇敢，頑強(qiáng)，犧牲自己以保全他人，在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了大無(wú)畏的犧牲精神！

這些小小的生命讓我肅然起敬，雖然螞蟻很渺小，但它們的品質(zhì)卻是我們很多常人所不及的！

品質(zhì)標(biāo)語(yǔ)07-09

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇十三

我認(rèn)為堅(jiān)持是一種良好的品質(zhì)，如果你毫無(wú)理由的放棄了，說(shuō)不定就會(huì)失去一次機(jī)會(huì)，每做一件事，失敗了再來(lái)，又失敗了又再來(lái)，連俗語(yǔ)都說(shuō)了：失敗乃成功之母，你堅(jiān)持做，也能成功呀。就比如說(shuō)科學(xué)家愛(ài)迪生吧，他做了3000多次實(shí)驗(yàn)，才知道烏絲適合做燈泡芯，過(guò)程中他做到了堅(jiān)持，如果他當(dāng)時(shí)放棄了呢?

放棄，其實(shí)是你對(duì)生活說(shuō)：“no，我不想做了，我累了”，可是你再堅(jiān)持一下，困難就可能解決了呢!語(yǔ)文報(bào)上有一篇童話(huà)：《這里沒(méi)有水》，可是圖片中，清清的泉水正在他挖的深坑下流動(dòng)。挖水人太心浮氣躁了，深深淺淺的坑挖了一堆，卻都半途放棄了，因?yàn)椴粫?huì)堅(jiān)持，明明就在腳下的流水卻不能發(fā)現(xiàn)，如果是干旱時(shí)期，這些水能救多少人一命啊。

亞洲飛人劉翔，為祖國(guó)獲得無(wú)數(shù)金牌，但是在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)比賽上，他摔倒了，他忍著疼痛爬起來(lái)，用單腿跳跳完全程，這次比賽他失敗了，但是他的堅(jiān)持讓全世界為他鼓掌，因?yàn)檫@是一種品質(zhì)，一種光輝的品質(zhì)。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)持也無(wú)處不在。上課時(shí)，我們要堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)小差的話(huà)會(huì)有許多漏洞;做作業(yè)時(shí)要堅(jiān)持保持良好的坐姿，不然會(huì)變成“鴕鳥(niǎo)”、“四只眼”;回家作業(yè)要堅(jiān)持立計(jì)劃，管理好時(shí)間，不然時(shí)間就會(huì)不夠用;還要堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持跳繩，堅(jiān)持練琴……這樣，我們才能擁有豐富的知識(shí)、強(qiáng)壯的身體。

也許你會(huì)說(shuō)，放棄是一種智慧，無(wú)休無(wú)止的追求和努力，對(duì)天賦不高的人來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處，就像沒(méi)手沒(méi)腳的人想成為作家。但是別忘了，世界上還有用嘴咬筆的人，甚至還有像霍金那樣全身癱瘓，卻用盡最后一份力量堅(jiān)持工作的人。

姚明生來(lái)就跑不快，可他現(xiàn)在卻成為了運(yùn)動(dòng)明星!堅(jiān)持是一種品質(zhì)，激發(fā)我們向上、向前，永不放棄!

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇十四

在我們每個(gè)人身邊，都有許許多多值得我們尊敬的人，如救死扶傷的白衣天使，維護(hù)社會(huì)治安的警察叔叔以及為我們打掃馬路的清潔工阿姨都是我們身邊平凡而又高尚的人。不過(guò)，最令我感到欽佩的卻是一位退休的老奶奶。

那天，我在電視的專(zhuān)題節(jié)目中看到了一位老奶奶的感人事跡。這位老奶奶，自己的老伴去世的早，兒女又在他鄉(xiāng)，一人孤苦伶仃的度過(guò)了大半輩子的生活，不過(guò)，她依然對(duì)生活有著渴望。對(duì)自己有著信心。

2008年，一場(chǎng)天災(zāi)奪走了千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女們寶貴的生命。當(dāng)時(shí)，各界人士都在為我們捐款，賑災(zāi)。而這位生活本來(lái)就不富裕的老人卻為災(zāi)區(qū)捐了3千元以及一些救災(zāi)用的物資。

一些記者聽(tīng)到這個(gè)消息紛紛前來(lái)采訪這位老人。記者問(wèn);您的生活也不是十分富裕，為什么還要捐這么多的錢(qián)呢?老人說(shuō);我們都是中國(guó)人，都是兄弟姐妹，只要他她們平安，我在遠(yuǎn)方也會(huì)安心的。

看完這一事跡后，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我堅(jiān)信，在我們生活中，像這樣品質(zhì)高尚的人一定還有許多。

如果名人是金字塔的尖頂，那么這些默默奉獻(xiàn)的人則是塔身和地基。如果沒(méi)有這些平凡而偉大的人，怎么會(huì)有那些名人?怎么會(huì)有祖國(guó)今天的輝煌，今天的成就呢?

讓我們共同攜手，爭(zhēng)取把我們的生存家園裝扮得更加和諧，更加美好!

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇十五

有時(shí)候，高尚就表現(xiàn)在那平凡普通的生活中。在那稍縱即逝的一瞬間里；又或是包含在一個(gè)極其簡(jiǎn)單的動(dòng)作之中……

假期里，我們一家三口出外旅游。在酒店的廁所里方便完，我走到洗手臺(tái)前準(zhǔn)備洗手，把手伸向水龍頭準(zhǔn)備擰手，可是后面卻空空如也。“奇怪了，如果沒(méi)有把手，那就應(yīng)該是自動(dòng)感應(yīng)的吧。”我喃喃自語(yǔ)道。

我把手伸到龍頭下面晃了一晃，可它沒(méi)有反應(yīng)，半天都不出水。難道是壞了？我又把手伸下去晃了兩秒，可那水龍頭還是無(wú)動(dòng)于衷。

這時(shí)，一位打扮得雍容華貴、臉上濃妝艷抹的貴婦從廁所里緩緩地走出來(lái)。見(jiàn)我正笨拙地這碰碰、那摸摸。她咧開(kāi)嘴一笑，我卻十分尷尬：還是趕緊溜吧！別讓人家看笑話(huà)！我心里抱著這個(gè)念頭，剛轉(zhuǎn)身，只聽(tīng)見(jiàn)一聲溫婉的：

“小妹妹！”

我回過(guò)頭，那位貴婦朝我和藹地笑笑，把手放到我那邊的水龍頭下面，停頓了五、六秒后，一股水涌出，她拍了拍我的肩膀：“好了！”我把手接下去，沖她燦爛地笑了，帶著“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的欣喜對(duì)她道了謝。她轉(zhuǎn)身便走了，我望著她的背影，一種莫名的感覺(jué)出其不意地涌上心頭。她走到門(mén)口，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我擺了擺手，輕聲說(shuō)了一句：“拜拜！”一種無(wú)比溫暖的感覺(jué)蕩漾在心頭，在這短短的幾十秒里，一下子拉近了我們素昧平生的兩人之間的距離。

事后回想起來(lái)，我的心中仍然暖暖的，像篝火在心里燃燒著，這或許就是一種最平凡的感動(dòng)吧！

送人玫瑰，手留余香。高尚，似乎是那么的遙不可及，但只要伸出你的一只手去幫助別人，那么，它就離你近在咫尺，甚至已經(jīng)溶入到你的心里。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇十六

炎熱的夏天，少不了冰棒，飲料，自然也少不了水，但是真正看到喝水的人卻很少，為什么呢？這是奶奶常問(wèn)到的，一般在她說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我一定是在吃冰棒或是在喝飲料，然后聽(tīng)她說(shuō)為什么呢？

是呀，為什么呢？

又是一個(gè)大熱天，身上一分錢(qián)也沒(méi)有，可是口很渴，怎么辦呢？還能怎么辦，喝水呀，倒了一杯冰涼的水，一口氣喝了下去

啊，原來(lái)一杯水的滋味也能如此美味，為什么以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？是因?yàn)槲姨谝獬绷鞯挠縿?dòng)，還是我太在乎別人的眼光？我想大概就是因?yàn)檫@個(gè)吧，誰(shuí)會(huì)在茫茫人海中注意一杯水的滋味，是我們凡俗的眼光遮掩了一杯水的味道。或許它的確沒(méi)有什么味道，但只要你細(xì)細(xì)品味，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)人的一生就好像是一杯水，你極力希望自己不平凡，但是你始終是一杯沒(méi)有味道的水，盡管你拼命地往里面加糖，使自己變的不一樣，可本質(zhì)還是一杯沒(méi)有味道的水，人們記住的只是做鋪助的糖，因?yàn)樘鸬氖冀K是糖。

或許這個(gè)時(shí)候你會(huì)認(rèn)為自己真是沒(méi)用，但是聰明的人卻比愚昧的人早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，不只是糖會(huì)改變自己，火也一樣，它可以讓你沸騰――只要你不停的燃燒希望的烈火。

是呀，只有希望的烈火可以使我們平凡的一杯水變地不一般，華麗的飲料冰棒是凡俗的，只有一杯純凈的水是可以禁得起烈火的考驗(yàn)。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇十七

當(dāng)三月的春風(fēng)滑過(guò)臉頰，熟悉的旋律響徹耳邊“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，這場(chǎng)，這景，似乎讓我回到昨天

這時(shí)，門(mén)口徐徐走來(lái)的老奶奶，而他正滿(mǎn)臉欣喜，邁著輕盈的腳步踏進(jìn)校門(mén)，“來(lái)，老奶奶，我扶您吧！”老奶奶也笑了，迎著出升的太陽(yáng)，兩人共同漫步在校園

這是一幅多么美好，和諧的畫(huà)面。

正值下午，熱鬧的課間充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，而他卻被一個(gè)不起眼的瓶子駐足視線，始終不知他的用意。上課，他的眼神似乎停留在那門(mén)開(kāi)門(mén)關(guān)之間，突然，從哪扇門(mén)的背后走來(lái)的一位步履蹣跚的老奶奶，是她，是今早校口的老奶奶，顫顫巍巍，瘦小的身子后滿(mǎn)是辛酸。這時(shí)，“只見(jiàn)說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快”，他如飛奔的小鹿沖到老奶面前，滿(mǎn)懷微笑的將瓶子遞給了老奶奶，老奶奶也露出了久違的微笑，這一刻，太陽(yáng)仿佛失去了光芒，投影在了現(xiàn)在的畫(huà)面，我也終于明白了他的用意。

去書(shū)柜拿本書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)里面臟亂不已，他馬上沖過(guò)去“先別借哦，等我收拾好了再借吧。”他忙中偷閑，說(shuō)道。“哦！”我應(yīng)了一聲，也沒(méi)在意。吃過(guò)午飯，我來(lái)到教室，桌子上驚喜的放著那本書(shū)，我不寧的心緒散盡了。

水“滴答滴”的流著，卻無(wú)人伸手?jǐn)Q緊，又是他，在舉手投足之間讓水停止了流動(dòng)，我看在眼里，記在心里。

是啊，三月的風(fēng)是如此溫暖，和煦，正因?yàn)檫@樣的風(fēng)，孕育了雷鋒這樣有高尚品質(zhì)的人，尊老愛(ài)幼、關(guān)愛(ài)同學(xué)、助人為樂(lè)這樣的美德在新世紀(jì)得到發(fā)揚(yáng)，也正實(shí)現(xiàn)了我們要做新青年的榜樣，像他一樣，在細(xì)微的小事中體現(xiàn)高尚品質(zhì)，共同成長(zhǎng)。

他是xxx，班里一位默默無(wú)聞的學(xué)生。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇十八

品格就像一面明鏡，它反射出一個(gè)人的道德情操，反射出一個(gè)人在社會(huì)中的價(jià)值，更反射出了一個(gè)人活在這世上的意義何在。

如果品格是一面明鏡，那么誠(chéng)信就是一塊干凈的白布，它會(huì)擦亮你人生的鏡子。

從前有一個(gè)士兵，不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。他轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，其中一條路，標(biāo)明是軍官跑的捷徑;另一條路，是士兵跑的路。他停頓了一下，朝著士兵的小路跑去。沒(méi)想到最終到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，卻位列第一。他感到很不可思議。

過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏得了勝利，才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要。

在誠(chéng)信的岔路口上，我們總會(huì)面對(duì)各種各樣的難題;到底該怎么辦?是選擇虛榮，貪圖名利，還是選擇一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地呢?

曾經(jīng)有一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”這個(gè)問(wèn)題，在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查，結(jié)果居然沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A，他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于誠(chéng)信。其中一位只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“高深的理論我不懂。我只知道，誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶(hù)，誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人。”可見(jiàn)，誠(chéng)信是成功者的墊腳石。

就像考試的時(shí)候，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度來(lái)應(yīng)付家長(zhǎng)和老師，也是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足的。而尾生抱柱之信，季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù)，這些古今中外以誠(chéng)為功，以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中起到的重要作用。

所以，一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)和守信，就像夜幕上兩顆本來(lái)就很璀璨的繁星，當(dāng)它們交匯在一起時(shí)，將會(huì)放射出更耀眼，更奪目的光芒，把世界上每一個(gè)心都照亮，把每一顆想要貪圖虛榮的心都凈化。

在誠(chéng)信的岔路口上，選擇正確的路，才會(huì)活出最真的自己，才會(huì)使那品格的鏡子更加閃亮，而不是在這美好、旖旎的世界白走一遭!

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇十九

《兼職女人》

我是在一次早自習(xí)遇到她的，當(dāng)時(shí)教室只有我們兩個(gè)，她穿著一身淡藍(lán)色工作服，是很不透氣的那種。她有很多白頭發(fā)，但是聲音卻如豆蔻年華的少女，她一邊熟練的打掃衛(wèi)生一邊和我討論她的孩子與家庭。

能想象她的家是在城市的邊上，平房，過(guò)于破舊的家具，年久失修的各種家電，狹窄的窗戶(hù)。她臉上還不時(shí)的泛著些許羞澀，許是因?yàn)樗纳矸?但是談到她的孩子時(shí)，侃侃而談的她儼然忘記自己在工作，那表情像是孩子已經(jīng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，有一種掩蓋不住的自豪感與期望。

她說(shuō)她在我們學(xué)校找了一個(gè)大二的學(xué)生給她的兒子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，一個(gè)小時(shí)45塊錢(qián)。

從那以后很多天過(guò)去了，突然有一天在超市又見(jiàn)到了她，可能她不記得我了，但我記得她。她的工作就是將別人不要的貨品再擺回貨架上重新歸類(lèi)。我以為她會(huì)和其他的家庭婦女一樣，由于生活的艱難會(huì)把不良情緒帶到工作中來(lái)。

但是她沒(méi)有，倒像一個(gè)初入社會(huì)的青澀婦人，抑或是一個(gè)受過(guò)傷的驚弓之鳥(niǎo)。在小心翼翼的融入這個(gè)世界。我以為她換工作了，但是后來(lái)在學(xué)校遇到過(guò)她。我才知道，她是在，到處兼職。

或許，你會(huì)可憐她，可是她并不覺(jué)得自己可憐，反而會(huì)享受她的生活帶給她的樂(lè)趣，生活的艱難沒(méi)有擊垮她，反而使她越挫越勇。

生活，最重要的是一個(gè)過(guò)程。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇二十

我家樓下有兩棵海棠樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了密密麻麻的海棠花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像美若天仙的女子，近處一看，它的花瓣是粉紅色的，很是惹人喜愛(ài)。

三月，是春回大地的時(shí)候，海棠花在陽(yáng)光的照耀下，就像噴泉。它的樹(shù)干纖細(xì)，枝頭開(kāi)著幾朵海棠花。海棠樹(shù)很高，高的幾乎和樓差不多，樹(shù)蔭很大，幾十個(gè)人站在樹(shù)下都能容得下，我坐在樹(shù)下，靜靜地欣賞著海棠樹(shù)，我摘下一朵海棠花，聞了聞，它的香味十分獨(dú)特，讓我久久難以忘記。

夏天的時(shí)候，海棠樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)下不時(shí)有小孩子嬉戲，他們有的時(shí)候玩累了，就坐在樹(shù)枝下，在這么炎熱的天氣下，海棠樹(shù)如母親一樣用身體遮住陽(yáng)光，不讓他們受到陽(yáng)光的照耀。有時(shí)，老人們也會(huì)在樹(shù)下下棋，有的老人喝著茶，非常悠閑，海棠樹(shù)的樹(shù)底成了人們的避暑圣地。

秋天的時(shí)候，樹(shù)葉凋零泛黃，隨意地落到地上，我緩緩地走到樹(shù)下，輕輕地?fù)炱饦?shù)葉，帶回家當(dāng)做植物標(biāo)本。

冬天的時(shí)候，大雪紛飛，鵝毛大雪壓在了海棠的樹(shù)枝上，到處都是銀裝素裹，海棠樹(shù)就像小孩子一樣，披上了袍子，海棠樹(shù)光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)漂亮的模樣，可是等到下一個(gè)春天，海棠樹(shù)又會(huì)容光煥發(fā)，重新?lián)碛辛松黄鷻C(jī)勃勃。

海棠樹(shù)讓我折服，它就像人一樣有寬大的胸懷。我愿傾心去贊美它，不僅贊美它的美麗，還要贊美它如母親般的胸懷，那是無(wú)窮的源泉。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇二十一

道德是金，令古今中外無(wú)數(shù)之人為之追求不懈。但盡管是金，卻也有三流九等之分。

美好的道德是真金，歷經(jīng)萬(wàn)火錘煉仍不改其燦爛輝煌。敗壞的道德要么是污濁不堪的砂石土礫，要么，即使偽裝的再好也僅能成為表面掛有一層浮金的仿冒品，只經(jīng)一火便足以顯其不得入大雅之堂的本質(zhì)。正可謂是：金玉其外，敗絮其中。

美好的道德，讓人一生受用不盡。它可以讓人本身變得更加完美，可以讓別人對(duì)你贊不決口，可以改變一個(gè)人甚至更多的人的命運(yùn)，使之奔向更加美好明媚的未來(lái)，可以造福一方的*，可以讓人名留史冊(cè)，接受萬(wàn)人的百世頌傳，可以……這真金的光芒，不僅照亮了你自己，也照亮了別人前進(jìn)的道路。甚至，它可以照亮歷史的一片天空。

《將相和》中藺相如的謙讓、大度、有錯(cuò)必改等美好的道德不就照亮了歷史的一片天空么？道德，美好的道德，這真金，它們所散*出的金*的圣光改變了許多的不美好，也使美好變得更加輝煌。

而敗壞的道德它可以讓你失去朋友的支持，失去親人的信賴(lài)，甚至讓你自己也迷失前進(jìn)的方向。這樣的危害，小則害人害已，大則可以禍國(guó)殃民，威脅一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)。那些為了一己之私而*求榮的奸賊就是絕好的例子，他們?cè)斐傻奈：κ嵌嗝吹木薮螅?/p>

上天并不僅僅贈(zèng)予了我們“真金”或是“假金”，它贈(zèng)予我們的是道德，有美好亦有丑惡。我相信，上天做了如此的安排定是希望我們?cè)谶@滾滾紅塵當(dāng)中用美好的道德感化他人，潔凈自己。也用別人的美好道德來(lái)消除我們自身道德的惡劣一面。讓我們自身同這個(gè)世界一起變得更加完美。

希望我們都可以領(lǐng)悟道德的真諦，并且如人們所愿：讓美好錦上添花，讓腐朽化為神奇。

道德，就好似一個(gè)人的靈魂，一個(gè)沒(méi)有靈魂的人就無(wú)生命可言。記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”這句話(huà)讓我深深的體會(huì)到了道德的重要*。道德其實(shí)無(wú)處不在，它就在我們的身邊，近得觸手可得！道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。

那么如何做一個(gè)有道德的人呢？許多人認(rèn)為這是一件十分困難的事，但其實(shí)只要你親身實(shí)踐，用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)很簡(jiǎn)單。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都是道德的體現(xiàn)。如果我們可以從身邊的小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成*湖。

在我們的生活中完全可以去做，并且可以做到的，往往還是那些不起眼的小事中蘊(yùn)含著道德的真諦。

你是否注意過(guò)？大街上，隨處可見(jiàn)那一張張不起眼的白紙，靜靜地躺在地上，卻無(wú)人理會(huì)。人們只會(huì)把責(zé)任推到那無(wú)辜的紙的身上，但你有沒(méi)有想過(guò)，如果每個(gè)人都有足夠的道德觀，保持著一種心態(tài)：寧可“犧牲”自己，彎一下腰，動(dòng)一下手，也決不讓環(huán)境受到污染。那我想，就不會(huì)有這種情況了。

在我們學(xué)校，也有這樣的例子。記得上個(gè)學(xué)期，在周一的大會(huì)點(diǎn)評(píng)中，我們班意外被宣布獲得一面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，全班同學(xué)都感到詫異，衛(wèi)生一向是我們班的致命弱點(diǎn)，這次怎么會(huì)這樣？后來(lái)我們才知道，原來(lái)是有一天，我班同學(xué)在教室門(mén)口看到一張被“遺棄”的白紙，就順便撿起來(lái)，并丟到垃圾箱里。沒(méi)想到，這一個(gè)不起眼的動(dòng)作竟被路過(guò)的值周老師看在眼里，所以，就得來(lái)了這面紅旗。也許，每一個(gè)人的付出，并不渴望得到回報(bào)，因?yàn)槟侵皇桥e手之勞，但如果得到認(rèn)可，心中定有種快樂(lè)！

同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。

一條通往山村的、雜草叢生的小路盡頭，一位年近花*的老人站在月光中翹首遙望前方的路。暗淡的影子被月亮的光輝拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……這是小時(shí)候她給我留下的最深印象，她便是我的外婆。

那時(shí)，母親事情忙，一年中我總有幾個(gè)月留在外婆那里，那幾個(gè)月是我童年時(shí)最開(kāi)心的時(shí)光。

外婆愛(ài)擺弄花草，尤其愛(ài)種草*。不舍雞鴨啄食，不舍小孩踩踏，不舍風(fēng)吹雨淋的，每天太陽(yáng)落山了，外婆就帶著我去提泉水澆灌它們，這樣經(jīng)過(guò)幾個(gè)月它們長(zhǎng)大了，采下，洗干凈，曬干，然后收好，不輕易送人，要給我留著。我小時(shí)候的咳嗽、上火就是在這些淡淡的草*香里*消云散。

外婆到哪兒都忘不了她家的小豬、小雞、小鴨，不管在哪兒總會(huì)盡力趕回來(lái)給它們喂食。盡管如此盡心盡力，養(yǎng)出的胖豬肥雞除了補(bǔ)貼家用，自己都舍不得嘗上一口，都送進(jìn)我的碗里，然后笑瞇瞇地看著我美滋滋的吃著，說(shuō)：“外婆只吃素不吃肉。”

我到了上學(xué)的年紀(jì)，被爸媽帶回了家，外婆樂(lè)呵呵的送我走，卻在背地里偷偷抹眼淚。幾年后，落后的小山村也發(fā)展起來(lái)了，外婆家裝上了電話(huà)，外婆高興得像個(gè)孩子，每天都要打個(gè)電話(huà)來(lái)叨念幾句，什么“家里的西瓜要成熟了，什么時(shí)候來(lái)吃上幾個(gè)”“家里又種上了許多草*，我想給你送去”“家里的肥豬要宰了，來(lái)吃吧”……總之，不論她說(shuō)了什么終歸要轉(zhuǎn)到我的身上。

再見(jiàn)時(shí)是前年過(guò)年的時(shí)候，外婆的發(fā)梢又添上屢屢銀白，她的腿腳已經(jīng)很難邁動(dòng)了，渾濁的眼睛已經(jīng)無(wú)法認(rèn)人了，然而，聽(tīng)到我的聲音，她仍能喊出我的名兒，拉著我的手絮絮叨叨地叮囑著只有她自己明白的話(huà)。

那天離開(kāi)的時(shí)候，她掙扎著送我到村口。月光下外婆依然像以前分別的時(shí)候目送我們離開(kāi)，只是她的背更加佝僂了，影子被拉得老長(zhǎng)。一輪明月、一條小路、一位老人，這幅清淡的圖畫(huà)就這樣銘刻在我的記憶中。有時(shí)候愛(ài)不必大聲宣揚(yáng)，不必跌宕起伏，不必轟轟烈烈，就如石頭上方的那輪清月，輕輕柔柔，照亮每個(gè)人的心。我想，每個(gè)人心中都有一輪月亮，我也有。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇二十二

世界上有許多燈，也有許多喜歡燈的人。有人喜歡璀璨的吊燈，有人喜歡明亮的臺(tái)燈，還有人喜歡神奇美妙的無(wú)影燈……而我，則喜歡我家小巷口的那盞路燈。

天漸漸暗下來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)都掌上了燈。小巷里的行人也少了起來(lái)，零零星星的只能看見(jiàn)幾個(gè)影子。這時(shí)候，沉默了一天的路燈亮了起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)出神地看著這盞高高矗立在路邊一角的路燈：長(zhǎng)長(zhǎng)的支撐柱上，玻璃罩蓋在燈泡的上面，支撐柱上以前那身閃亮的黑漆早已斑駁，只留下一塊塊紅銹斑。它沒(méi)有華麗的裝飾，也沒(méi)有五彩的光芒，因?yàn)槟切┲荒苡脕?lái)匹配繁華的馬路、商店、游樂(lè)場(chǎng)。而它，只是守衛(wèi)小巷的一盞路燈。

路燈，它每天都按時(shí)“上崗”，老人在橘紅色的燈光下漫步，走在它撒過(guò)光輝的地方，喃喃的贊嘆它為人們指路；中年人在燈光照耀的樹(shù)下閑聊，夸獎(jiǎng)它為人們帶來(lái)了生活的樂(lè)趣；年輕人走在無(wú)邊無(wú)際的“燈光”下，通往了成功的大道；小孩子們?cè)诼窡裟_下嬉戲，用感激的目光望著它，用嬌嫩的雙手抱住它，感謝路燈為他們帶來(lái)了光明……無(wú)論刮風(fēng)天，還是下雨天，路燈從不“缺席”，風(fēng)雨中它更加挺拔，散發(fā)的光仍舊柔和，它要把自己所有的光都照在大地上，給黑夜一些光明，為夜行的人們照亮前進(jìn)的路，為他們撫去心中的恐懼，給他們送去一絲溫暖。

啊！路燈！你那么勇敢，像狂風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)，與暴雨進(jìn)行對(duì)抗，多大的雨，多大的風(fēng)，都敗下陣來(lái)。你那么溫柔，灑下燈光，照亮了前方，讓晚歸者，看清道路。你那么謙虛，幫助了人們，卻不張揚(yáng)，不求回報(bào)。你立于方寸之間，卻心懷遠(yuǎn)大。日復(fù)一日，年復(fù)一年，面對(duì)嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，你從不折腰，靜靜地屹立，給人們帶去光明和溫暖。

我忍不住要賦詩(shī)一首：

無(wú)論刮風(fēng)和下雨，

路邊總能看見(jiàn)你。

灑下燈光照亮路，

默默奉獻(xiàn)無(wú)所求。

啊！路燈，我愛(ài)你，我要贊美你，路燈——光明的使者。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇二十三

珍惜時(shí)間，讓它不會(huì)悄悄溜去；珍惜財(cái)寶，讓它不會(huì)被任何人占有；珍惜父母，讓他們享盡人間歡樂(lè)……而那種可貴的品質(zhì)，卻更值得我們珍惜——

那是一個(gè)端午節(jié)的中午，我到街頭的粽子店買(mǎi)粽子。

“阿姨，粽子多少錢(qián)一只？”

“3塊5。你要多少？”賣(mài)粽子的阿姨回答道。

我不禁細(xì)細(xì)端詳著這位阿姨。她中等身材，梳著短發(fā)，一雙濃黑的眉毛下眨著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，嘴角上掛著一絲微笑。

“我要五只。”我說(shuō)。

“好的，一共17塊5。”我用心算了算，便遞了張20塊錢(qián)給她。

阿姨麻利地將五只粽子裝袋，自言自語(yǔ)道：“17塊5，收你20塊，找回7塊5。”

我一聽(tīng)，心里樂(lè)了！接過(guò)找回的錢(qián)，一看。呀！還真多了5塊錢(qián)，不要白不要，這些錢(qián)可以買(mǎi)很多根冰棍了！由于心虛，一離開(kāi)粽子店我拔腿就跑。跑了不到兩三分鐘，身后便傳來(lái)了那阿姨的聲音：“小朋友，等一等。”我扭頭一看，那阿姨正揮著手，向我奔來(lái)。糟了！被發(fā)現(xiàn)了，我拼命地往前跑。可是，阿姨終究還是追上了我。我低著頭，準(zhǔn)備“迎接”即將到來(lái)的一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。

但是，結(jié)果出乎了我的意料。

阿姨氣喘吁吁的話(huà)語(yǔ)中帶著些歉意：“小朋友，你的粽子忘記拿了，剛剛你走得急，沒(méi)叫住你，真對(duì)不起！”說(shuō)著，她把粽子放到了我手上，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。

“阿姨！”我叫了一聲，拿出那5塊錢(qián)，羞紅著臉說(shuō)，“您剛剛找多了我的錢(qián)，我沒(méi)有告訴您，對(duì)不起！”

“沒(méi)事，知錯(cuò)能改就是好孩子，我不會(huì)怪你的！”她的臉上依然掛著一絲微笑，接過(guò)錢(qián)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

我捧著粽子，慢慢走回家，回頭遙望，阿姨的身影越來(lái)越小。但是，她在我眼中的形象卻越來(lái)越高大，越來(lái)越高大。

是呀！阿姨身上那種可貴的品質(zhì)，難道不值得我們珍惜嗎？

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇二十四

“啊！”

“表哥……你……怎么了？”

在一天晚上，放學(xué)后，我，姐姐和表哥不約而同的跑到公交車(chē)站牌那，（我和我表哥家住一個(gè)院）綠燈之后8路和18路向我們開(kāi)來(lái)。

“我們坐18路吧。”我姐那個(gè)“智多星”提議道。我同意了，但是表哥并未同意。于是呼，我們兵分兩路向家“進(jìn)擊”

要到站時(shí)，我們突然聽(tīng)到外面“啊！”的一聲，隨即行駛過(guò)來(lái)一個(gè)騎電瓶的人，是一個(gè)女的好像在逆行，突然，她停了下來(lái)，扭過(guò)頭，往后望，像是在擔(dān)心什么，又行駛過(guò)去了，我們也沒(méi)在意，到要下車(chē)的時(shí)候，我看見(jiàn)表哥躺在地上，我以為她在跟我們玩，也沒(méi)在意，下車(chē)了，我走上前，它也一動(dòng)不動(dòng)，我又踢他了，他還沒(méi)動(dòng)，我又開(kāi)始拉他，他正拉著他呻吟道干什么？？我當(dāng)時(shí)就著急了，問(wèn)你怎么了？他回應(yīng)道，被車(chē)撞了，我姐也著急了，本想再問(wèn)問(wèn)，可是看到表哥還躺在大馬路上，所以就叫我姐一起把它搬上去。到上面后來(lái)問(wèn)你怎么被撞了，表哥說(shuō)一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的人撞了我還是逆行，撞完之后，看了我一眼就跑了。

我們聽(tīng)完后十分氣憤，我想著現(xiàn)在人都這沒(méi)沒(méi)素質(zhì)，撞完人之后就走。我之前看到一個(gè)小學(xué)生，他騎車(chē)撞了一個(gè)孩子，然后他問(wèn)了情況才走。撞我表哥還還是個(gè)大人。可是她撞完人之后連情況都不問(wèn)一下，連情況都不問(wèn)一下，瞟一眼就跑。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇二十五

沒(méi)有什么東西比和平更加重要，和平是文明的象征，是幸福的延續(xù)，是希望的燈火。只有擁有了和平，天空才如此蔚藍(lán)，河水才如此清澈，人類(lèi)的生活才如此美好。

和平像一盞掛在空中的燈，靜靜地照亮人們的生活。有了這盞燈，人們才有可能進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、工作和生活，才有可能載歌載舞，安居樂(lè)業(yè)。只是當(dāng)這盞燈被欲望和戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云所籠罩時(shí)，人們又怎么可能得到快樂(lè)和幸福呢？

當(dāng)今的伊拉克仍然戰(zhàn)火紛擾，派系*爭(zhēng)此起彼伏，爆炸事件時(shí)有發(fā)生，人民生活窮苦不堪。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的沙漠里艱難地掙扎，沒(méi)有和平的燈溫暖他們的心靈，照亮他們前進(jìn)的路，他們又該到哪里去尋找自己的世外桃源？當(dāng)世界上充滿(mǎn)利欲與誘惑，強(qiáng)取與豪奪，全然忘記了和平時(shí)，人們便只能在黑暗的隧道里獨(dú)自摸索，離幸福的道路越來(lái)越遠(yuǎn)，直至迷失了自己。

和平是寶貴的，和平又是必需的。正如人失去燈的光芒便不能生存一樣，人類(lèi)沒(méi)有了和平的生活便無(wú)法獨(dú)存。沒(méi)有什么能阻擋和平的腳步，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)去，和平成為主題，還有誰(shuí)會(huì)唉聲嘆氣，叫苦不迭？人們只會(huì)更多地享受到和平所帶來(lái)的寧?kù)o、安詳與和諧。世界上不會(huì)再有白骨累累和血流成河的陰森場(chǎng)面，不會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)火不斷、炮聲隆隆的悲慘畫(huà)面，不會(huì)再有風(fēng)餐露宿、提心吊膽的艱難日子。人們盡情地歡呼，盡情地歌唱，贊美和平旺盛的生命力，如花朵般的美好。

美好的和平，寧?kù)o的和平，帶給了人們溫暖與幸福。它打退了戰(zhàn)爭(zhēng)的魔爪，趕走了權(quán)勢(shì)的相爭(zhēng)，化解了利益的爭(zhēng)奪，為人類(lèi)贏得了一個(gè)嶄新的明天。和平所到之處鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)相鳴，蜂鳴蝶舞，到處是一片生機(jī)勃勃的景象，人們身心愉悅，相安無(wú)事，無(wú)處不在的美好彰顯著和平的偉大。

人類(lèi)向往和平，世界需要和平，讓我們把和平之燈點(diǎn)燃，照亮世界每一個(gè)黑暗的角落，溫暖每一個(gè)人的心房！

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇二十六

仙人掌是一位非常有名的勇士，為什么要說(shuō)它是一名勇士呢？你們可別忘了，仙人掌的本能，就是它有好多帶刺的鎧甲，而且它的生命力可是強(qiáng)中之強(qiáng)呢！

仙人掌的鎧甲，可不像仙人掌那樣的好說(shuō)話(huà)。記得有一次弟弟正在玩小汽車(chē)，他往后一退，差點(diǎn)摔倒，我看見(jiàn)了后，趕緊推了他一下子，結(jié)果我的手被狠狠地扎在了仙人掌上，痛得我大叫起來(lái)。

聽(tīng)到大叫的外婆，趕忙跑了出來(lái)，看見(jiàn)我手上一手的刺，忙問(wèn)我怎么了？我把事情經(jīng)過(guò)給外婆說(shuō)了說(shuō)，雖然外婆夸贊我很堅(jiān)強(qiáng)，但被扎的滋味兒太不好受了，我可算領(lǐng)教了它的厲害。

令人佩服的就是它的生命力了。有一次，我們一家出去旅游，我提前給仙人掌澆了澆水，我想多澆點(diǎn)，卻被媽媽阻止了，媽媽說(shuō)：“仙人掌是一種生活在沙漠里的植物，可以長(zhǎng)時(shí)間都不用澆水。”難怪媽媽每個(gè)星期都不讓我多給仙人掌澆水。它是怎么樣才能在沙漠中長(zhǎng)時(shí)間的生活呢？媽媽告訴了我答案：原來(lái)，仙人掌本身就含很多的水分，沙漠里面也不會(huì)下雨，里面的水分也會(huì)和外面的熱量去對(duì)抗，所以它還可以自己產(chǎn)生水分。

兩個(gè)月過(guò)去了，我們開(kāi)心的回來(lái)了，一到家我就迫不及待地去看仙人掌了，仙人掌果然沒(méi)有枯萎，而且旁邊長(zhǎng)出了新的小仙人掌，真是太厲害了。

仙人掌是有名的勇士，就算在惡劣的環(huán)境里，也會(huì)生長(zhǎng)得很有生機(jī)，就如同邊疆戰(zhàn)士一樣，即使身處惡劣的環(huán)境，即使賭上自己的性命，也要保衛(wèi)我們的國(guó)家。

像仙人掌這樣的精神，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇二十八

早上，一起床我便被窗外的銀光吸引住了。凝視著漫天飛的舞雪花，我好興奮，這可是今年第一次下雪呀。來(lái)得太及時(shí)了！我趕快吃完飯，背上書(shū)包，急急忙忙地跑下樓，去盡情欣賞雪后的美景。

我歡快地走在大街上，雪花輕輕飄落在我的身上、頭上，是那樣溫和，幾片雪花親昵地飄落在我的臉上，涼絲絲的，真舒服。

多么純潔的雪花，它讓所有的路人感受著它的美，讓萬(wàn)物擁有它。一夜間，路兩旁的草坪、冬青、花石、樹(shù)木……都像是做了“美容”，放眼望去，到處都是白皚皚的，似乎是個(gè)雪的世界。小草蓋上了棉被，大樹(shù)披上了棉襖。

來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的便是蹦蹦跳跳與雪游戲的同學(xué)。他們都沉浸在雪景當(dāng)中，與雪共舞，享受著雪送來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。

雪花兒飄飄，我抬頭仰望天空，雪花正像一片片羽毛飄落下來(lái)。雪花飄到同學(xué)們的頭上，變成閃閃發(fā)亮的小銀帽；雪花飄到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞來(lái)。空氣也仿佛被雪過(guò)濾了，是那樣的清新，有一種純凈的、真實(shí)的自然美。雪給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，它讓萬(wàn)物純潔，大地、萬(wàn)物需要雪，離不開(kāi)雪。雪花落在哪兒，哪兒就會(huì)變美，雪花兒飄飄、，雪花兒飄飄，它將世界裝點(diǎn)得美不勝收。

上課了，我戀戀不舍地望著窗外那潔白的雪花，心想：小雪花，多來(lái)一些，我要堆一個(gè)美麗的白雪公主；小雪花，多來(lái)一些，把空氣變得更加清新、純凈；小雪花，多來(lái)一些，讓小麥的棉被厚一點(diǎn)。

我喜歡飄雪的日子。雪花而飄飄。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇二十九

從小我就特別喜愛(ài)金色的秋季，爸爸媽媽經(jīng)常帶著我到郊外去觀賞秋天獨(dú)特的景象。

秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的落葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛入大地母親的懷抱;早晨的白霧像一層薄薄的白紗，籠罩著整個(gè)大地，仿佛給大地母親穿上了一件白色的紗裙;樹(shù)林里，可愛(ài)的小動(dòng)物都回到溫暖的家中去了;天空中，太陽(yáng)公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后久久也不露面;山坡上的花兒們也許累了吧，都低下了頭、凋落、枯萎了。而我對(duì)菊花又是另一種偏愛(ài)，因?yàn)橹挥芯栈ǎ谌f(wàn)物休息的季節(jié)里獨(dú)自盛開(kāi)著。

金色的秋天，因?yàn)橛辛司栈ǘ咏k麗多彩。菊花品種繁多，顏色更是多得數(shù)不清。有一種叫九華菊的更是獨(dú)有特色呢，它的花頭好大呀，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個(gè)小太陽(yáng)，它那墨綠的枝干上枝葉疏散香味撲鼻而來(lái)，遠(yuǎn)在幾里的地方，就能聞到花香，在白菊中名列榜首。不過(guò)其它的菊花也各有千秋，真是綠的如翠玉，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如楓葉……

有的大如繡球，有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”，積雪似的“峰雪”，灑脫清逸的“綠云”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂，目不暇接。

我喜歡秋天盛開(kāi)的菊花，不是因?yàn)樗慕k麗多彩和品種繁多，而是更喜歡它那種清雅而脫俗的風(fēng)格、堅(jiān)強(qiáng)而不屈的精神，而這些不正是代表和象征著我們引以為自豪的民族精神嗎?

我愛(ài)秋天里獨(dú)自盛開(kāi)的菊花!

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇三十

一想起那件事，我的心里就很不是滋味。

那件事發(fā)生在我六歲那年，我正在和張曉娓和劉家炎一起玩，劉曉娓追我，我猶如一架火箭似的往前飛奔，不料腳下有一塊很硬的石子，磕破了我的膝蓋，我疼得大哭起來(lái)。

“那個(gè)…你怎么樣了？疼不疼啊？”劉家炎試探著問(wèn)，“你沒(méi)事吧？”我那時(shí)火氣特別大，以為他在嘲笑我，便頂撞了他一句：“流血了還不疼？關(guān)鍵是誰(shuí)來(lái)給我包扎啊？”劉曉娓：“心兒，你別著急，把我媽媽叫來(lái)給你包扎吧！”我只好點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，劉曉娓的媽媽來(lái)了，她心疼地問(wèn)：“疼不疼啊？我只好痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我教你媽怎么包扎吧！”我欲哭無(wú)淚地說(shuō)：“她上班去了。”“那好，阿姨給你包扎，你說(shuō)好不好？”“那好吧！”

于是，她背著我向她家走去。“罪魁禍?zhǔn)住睆垥枣讣钡萌鐭徨伾系奈浵仯蛔〉膯?wèn)我疼不疼。而膽小得劉家炎則跑回家了。到了劉曉娓的家里，她媽媽把我放到沙發(fā)上，說(shuō)：“乖乖，你坐著，我給你拿消炎藥和消毒的藥箱啊。”不一會(huì)兒，劉曉娓的媽媽來(lái)了，她手提著藥箱，一瘸一拐地朝我走來(lái)。

劉曉娓的媽媽微笑著說(shuō)：“可能會(huì)有點(diǎn)疼，不過(guò)，我相信你是會(huì)堅(jiān)持的。”于是，劉曉娓的媽媽開(kāi)始給我的傷口包扎…

我不禁想起了我對(duì)劉曉娓媽媽的所作所為：劉曉娓的媽媽患有小兒麻痹癥，走路總是一瘸一拐的，我學(xué)著門(mén)口的大姐姐的樣子朝她吐一口吐沫，罵她“拐子”…如今，她卻對(duì)我這么好，我心里邊暖暖的。

不知是疼還是感動(dòng)，我哭了。“乖乖，別哭嘛！阿姨輕一點(diǎn)還不行嗎？”“謝謝阿姨！”“鄰里鄰間的，客氣什么？”

這么一個(gè)不求回報(bào)的人，難道不應(yīng)該稱(chēng)贊她嗎？

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇

它沒(méi)有蘭花的芳香，沒(méi)有蓮花的純潔，沒(méi)有月季的嬌艷，沒(méi)有牡丹的傲氣，但它擁有堅(jiān)韌不拔、不畏嚴(yán)寒酷暑、不懼風(fēng)吹雨打的高貴品質(zhì)。它，就是竹子。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”就是贊美竹子不畏嚴(yán)寒，傲立風(fēng)雪的精神品質(zhì)。

溫暖的春天到了，竹根在雷公公和春姑娘的召喚下，突破重重阻力，破土而出，來(lái)到這個(gè)美麗的人間。它茁壯成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)十幾天終于長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩嫩的筍芽，慢慢的又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。在和煦的陽(yáng)光沐浴下，你看，竹子正在跟我們打招呼呢。

炎熱的夏天到了，它的葉子變成了翠綠色，竹子變得更加高大茂密。我和伙伴們?cè)谥窳种型嫠！＃覀冏矫圆兀抵竦眩幹衩薄粎矃仓褡酉褚话寻丫迋悖瑩踝×酥藷岬年?yáng)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，給我們奏響了一首美妙的歌曲，我們不由停止了喧鬧，閉目?jī)A聽(tīng)……

涼爽的秋天到了，竹葉都變成了墨綠色。秋風(fēng)過(guò)后，其他樹(shù)的葉子都紛紛飄落，往日調(diào)皮的小草也不再活潑，顯得有些憔悴，只有竹子依然如故。它昂著頭，任憑風(fēng)吹雨打，無(wú)所畏懼。

寒冷的冬天來(lái)了，竹葉變成了深綠色，其他樹(shù)已經(jīng)光禿禿的了，唯獨(dú)竹子傲然挺立。沒(méi)有人注意，沒(méi)有人栽培，沒(méi)有人灌溉……只要有一方土地，他們就不畏艱險(xiǎn)，默默扎根，造福人類(lèi)。看到這里，我不禁浮想聯(lián)翩，想到了每個(gè)工作崗位上的人。軍人們365天堅(jiān)守在祖國(guó)的萬(wàn)里邊疆，保衛(wèi)著國(guó)家的安寧；環(huán)衛(wèi)工人夜以繼日的默默清掃著街道；建筑工人揮灑汗水，建起一棟棟高樓大廈；科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中埋頭搞研究，忘記了白天黑夜……他們不正如竹子嗎？不畏艱苦，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)！

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子的精神品格，做一個(gè)不懼艱苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人！

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇

親愛(ài)的王老師，我要感謝您!您的無(wú)私奉獻(xiàn)，使我掌握了很多知識(shí);您的諄諄教誨，更是我成長(zhǎng)道路上的一盞指明燈。這六年來(lái)，您不僅是我的老師，更是我的親人、朋友。

記得在小學(xué)畢業(yè)典禮上，與您擁抱時(shí)，回憶一幕幕出現(xiàn)在我的眼前：那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，就遇到了個(gè)子不高、身材微胖卻十分幽默的您。那時(shí)，您有著一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。常常出口成章，滔滔不絕。平時(shí)，您總是笑嘻嘻的，我們常常忘了您是老師。

您生氣時(shí)，是最可怕的。那天，您打破慣例，突然抽查我們的作業(yè)，那些沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)很快被您的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)您氣的滿(mǎn)臉通紅，雙眼瞪著我們，說(shuō)：“給我一個(gè)理由，為什么不寫(xiě)作業(yè)?同學(xué)們個(gè)個(gè)低著頭，不敢作聲。老師又接著說(shuō)道：“我想你們應(yīng)該知道，作業(yè)不是為我而寫(xiě)，學(xué)習(xí)更不是為了父母而學(xué)。我知道很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，一項(xiàng)小小的作業(yè)都完成不了，談何成大器?”我們被你說(shuō)的話(huà)震醒了，滿(mǎn)面愧疚。從那以后，我們

“洗心革面”，每次都按時(shí)完成作業(yè)。因?yàn)槲覀兠靼琢送祽械娜耸怯肋h(yuǎn)不會(huì)成功的!

您又如同我們的父母。我的記憶中，有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們已經(jīng)拼盡全力去比賽，結(jié)果卻拿到了不理想的成績(jī)。我們個(gè)個(gè)都很傷心，失落極了。您見(jiàn)我們個(gè)個(gè)委屈、難過(guò)的樣子，您面帶微笑向我們走來(lái)，意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要地是比賽的過(guò)程。想想這些天，你們是不是團(tuán)結(jié)一致、共同努力、齊心協(xié)力的完成了比賽。看看，現(xiàn)在你們還是同一個(gè)表情呢。你們應(yīng)該感到高興，因?yàn)槟銈兪斋@了友情!”我們恍然大悟，緊緊得與您擁抱在了一起。而您，卻不忘一個(gè)個(gè)拍著我們的肩膀安慰著……

這些事,我從未忘記過(guò),從未忘記過(guò)您日夜操勞的背影,從未忘記過(guò)您站在講臺(tái)上容光煥發(fā)的樣子，當(dāng)與您最后一次擁抱離別時(shí),我想到一個(gè)詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”說(shuō)的不就是您嗎?我最?lèi)?ài)的老師!

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇

說(shuō)起蝸牛，可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。有人說(shuō)它膽小怕事，一有動(dòng)靜就縮進(jìn)殼里；有人說(shuō)它拖三落四，爬起來(lái)不緊不慢……但是，我不這么認(rèn)為，蝸牛的品質(zhì)究竟是什么呢？是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

那是發(fā)生在“五一”節(jié)的事了。

那天，我在看電視，看了很長(zhǎng)時(shí)間，感到眼睛疲勞，便出門(mén)走走。突然，我的目光落在了花壇，花壇中的葡萄葉上有一條小蟲(chóng)，定睛一看，原來(lái)是一只蝸牛。它正順著莖往上爬，不過(guò)速度太慢，我想幫它一把，用手把它用力向上推。誰(shuí)知，在這時(shí)，它以為有危險(xiǎn)忙縮進(jìn)殼里，掉了下來(lái)。我以為他不會(huì)再爬了，可出乎我的意料，一會(huì)兒，它又“東山再起”，努力地向上爬。

我想它會(huì)失敗的，因?yàn)椋?dāng)它爬到一半時(shí)，刮了一陣風(fēng)，把它吹了下來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)不屈的它，又開(kāi)始爬。

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它終于爬到比較高的地方了，我想，如果這時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，這蝸牛不摔的粉身碎骨才怪呢。它就這樣爬，一步一步的爬，從不著急，也許它知道，心急吃不了熱豆腐吧。老天也好像被感動(dòng)了，不吹一絲風(fēng)，不下一滴雨。

又過(guò)了很久，它爬到了頂端，靠它堅(jiān)強(qiáng)的毅力爬到了頂端。此時(shí)，我突然明白，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不正需要這種精神嗎？

所以，同學(xué)們，努力吧！這只蝸牛永遠(yuǎn)成為我們的榜樣，它要告訴我們：堅(jiān)持就是勝利！

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇

一片普普通通的綠葉可能引起不了你的注意，但是，從一片綠葉上可以反射出許許多多的美！并不是它長(zhǎng)得很美，因?yàn)樗鼪](méi)有鮮花開(kāi)得那么爛漫！也沒(méi)有鮮花開(kāi)得鮮艷，而是它品質(zhì)美！

每當(dāng)人們走過(guò)一朵正欣然怒放的花時(shí)，只會(huì)在一旁贊賞花朵開(kāi)得多么燦爛！并不會(huì)去注意那一片普通得不能再普通的葉子！人們常在詩(shī)歌里歌頌花開(kāi)的如何美麗，但很少有人在詩(shī)歌里頌揚(yáng)葉子！

葉子，心胸開(kāi)闊而不抱怨。人們可能很少想到，花兒之所以在他們眼中這么美麗，是因?yàn)槿~子在襯托啊！沒(méi)有葉子的襯托，花兒就不可能顯得這么美麗！花兒站在人們眼中炫耀自己，是否想到了葉子的功勞？是否想到了沒(méi)有葉子就沒(méi)有人們對(duì)它的贊揚(yáng)？而我們又想到了沒(méi)？葉子在人們心中是否存在？這一切是未知！

葉子，他總是站在人們不注意的一角，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗辊r花更加鮮艷奪目而夸耀自己，反則是隱蔽自己，讓自己成為一個(gè)毫不起眼的配角！

葉子的品質(zhì)，是那么難引人注意，也許你會(huì)這樣說(shuō)：“葉子這么平常，平時(shí)一點(diǎn)兒也不起眼，怎么會(huì)有品質(zhì)？”

葉子的品質(zhì)，很少有人去仔細(xì)觀察過(guò)！它的品質(zhì)不在突然間變得多么明顯，而是隱藏在葉叢中！讓你很難發(fā)現(xiàn)。

它做了襯托花兒的事，卻隱藏得這么隱蔽！這種偉大的品德多少人還缺少！

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇

周末的時(shí)候，出去鍛煉的要晚一些，所以回來(lái)的路上，太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了。

選擇了一條有林蔭的紅磚小路，不算寬，大約只能兩個(gè)人并排走的寬度。

當(dāng)我拐進(jìn)那條路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前方一前一后有兩個(gè)女孩，都是長(zhǎng)發(fā)披肩，一個(gè)是灰色外套，另一個(gè)是鵝黃色的外套。

從背影我看不到她們的長(zhǎng)相，但是我很喜歡那位鵝黃外套女孩的裝扮。

外套膨膨的，加上是鮮艷的鵝黃，讓我想法了那些可愛(ài)的小黃鴨，她的腳上是一雙過(guò)膝的長(zhǎng)靴，手上提了個(gè)小小的黑色長(zhǎng)方包。

我先路過(guò)灰色外套女孩，她正和手機(jī)中的朋友聊得正歡，接著我又路過(guò)鵝黃女孩，她戴著耳機(jī)，對(duì)于我突然地快步超過(guò)她可能微微嚇到，側(cè)身看了一下。

我沒(méi)有細(xì)看她，繼續(xù)快走走著，然而才走一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了前方一處陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的夾縫在小路兩旁搭建的欄架中閃爍，很是好看。

于是我停下了腳步，站在那里挑了一個(gè)角度，拍下了那一瞬間。

就在我按下快門(mén)的時(shí)候，身后的鵝黃女孩趕上來(lái)了，她本來(lái)正要往前跨一步，然后在與我并肩的時(shí)候下意識(shí)地停下來(lái)，生怕?lián)醯轿乙牡木吧?/p>

”好了！“雖然我已經(jīng)在那一瞬間拍好了，但對(duì)于她的這個(gè)小小的舉動(dòng)省得溫暖，我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著她說(shuō)道，我發(fā)現(xiàn)她的打扮新潮，卻是個(gè)看起來(lái)很樸實(shí)乖巧的模樣，我倆相視一笑，沒(méi)有多說(shuō)話(huà)，然后擦肩而過(guò)。

一個(gè)小小的停步的舉動(dòng)，卻讓一個(gè)陌生人產(chǎn)生好感，我想這就是細(xì)節(jié)中好品質(zhì)的力量吧。

品質(zhì)類(lèi)作文初二共多少字篇

我喜歡婀娜多姿的槐花樹(shù)，果實(shí)累累的蘋(píng)果樹(shù)，挺拔的楊樹(shù)，但是我最喜歡學(xué)校大門(mén)口那棵堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比蝗松樹(shù)。

遠(yuǎn)看，松樹(shù)像一座高大的寶塔。走近細(xì)看，松樹(shù)像一把遮陽(yáng)大傘。只見(jiàn)松樹(shù)的樹(shù)皮一塊接著一塊，魚(yú)鱗狀，沒(méi)有規(guī)律地排列著。松樹(shù)的葉子像一根根頭十分尖的繡花針，葉子微微上翹，深綠色的葉子十分刺手，淡綠色的葉子卻很柔軟，十幾根葉子像一朵美麗的花，又像親密無(wú)間的小伙伴偷偷地說(shuō)著悄悄話(huà)。夏天，天氣炎熱，我們?cè)跇?shù)下乘涼，下雨時(shí)，我們?cè)跇?shù)下躲雨，盡情地做游戲，冬天下雪時(shí)，我們?cè)跇?shù)下跳繩，做運(yùn)動(dòng)。

松樹(shù)長(zhǎng)得十分挺拔，具有不怕困難的性格。它不管?chē)?yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨怎樣襲擊，它都不低頭，葉子還是碧綠碧綠的。每當(dāng)冬天天空下著鵝毛大雪時(shí)，松樹(shù)身上壓著厚厚的積雪，但它毫不懼怕，還是挺拔的挺立在那兒，猶如解放軍戰(zhàn)士站在那兒守護(hù)著我們的校園。我不禁想到xxx大將軍寫(xiě)的一首詩(shī)：

大雪壓青松，

青松挺且直。

要知松高潔，

待到雪化時(shí)。

松樹(shù)渾身都是寶。樹(shù)干是造紙不可缺少的原料之一，也是建筑良材，葉子可以提煉揮發(fā)油，松樹(shù)脂可以做松香和松節(jié)油，枝和根是燃火材料，以前人們夜里點(diǎn)燃松枝，可以照明，也可以取暖。我們要學(xué)習(xí)它為了人們，勇于獻(xiàn)身的可貴精神。

我太喜歡松樹(shù)了!更喜歡和松樹(shù)一樣具有大無(wú)畏精神的人。