在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的床篇一

課本里學習到形容杭州最美妙的詩句：“上有天堂，下有蘇杭”，于是特別憧憬來到這個充滿詩意的地方。曾一度以為，那是文人雅士寫進書本里的夸張，直到20xx年來到此地，才真正見識到，原來傳說中擁有神秘色彩的天堂杭州，并非虛構臆想，它如此切實的存在。

杭州的美并不只是湖光山色，并不只是靈隱西湖，而是在于整個城市的和諧美文明、人文地理的集中體現。道路的整潔明亮是這個城市的追求；車輛的井然有序是這個城市的特征；大爺大媽在西子湖畔載歌載舞、不勝欣喜的度過晚年生活；還有愜意坐落在涼亭茶館納涼下棋，春季太子灣公園里櫻花飛舞，郁金飄香，令人賞心悅目；夏季西湖種植大片的荷花供人觀賞拍照；秋季植物園里欣然賞菊，品茶作樂；冬季斷橋殘雪、西泠景色如詩如畫。不知不覺，這個擁有神秘色彩與氣息的杭州，竟成了我第二個故鄉。這個令人心馳神往的西湖，吸引了海內外四面八方的游客，前來一睹風姿意境。

我慶幸自己與這個城市的人群一樣，生活工作在這座城市，與杭州這座“天堂之城”建立感情，熱愛這片熱土。我渴望未來自己的子女，也能在這片土地上落地生根，成就他們的一番事業。雖算不上一個地道的杭州人，可我依舊渴望盡自己的一份力，把這個城市建設的更好！

我的床篇二

我的家里一直有一個讓我引以為豪的房間，因為那里裝滿了“金銀珠寶”，一直讓我覺得自己很富有。當你走進去，你會發現這個屋子除了有兩大書架的書和四張亂糟糟的桌子，就毫無特別之處了！

俗話說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，那兩架的書就是我的“金銀珠寶”，也是我上學生涯中最大的財富，他是我的保險柜，是我的好朋友，還是我的定心丸!

為什么說她是我的保險柜呢?因為每當讀書時，我都能感覺到我正和作者的心連在一起，思緒因主人公而此起彼伏，想象著是作者的弟子和師父在一起的時光都記在腦里，藏在心里。再將這一幅幅有趣的景象連在一起，獻給夜色。睡覺前，他們就會像電影一樣，一個一個按順序在我的夢里我真的出現了，就說明我又將一個妙趣橫生的故事塞進了保險箱里，一打開我的保險箱，我又會奇跡般地看到那美好的畫面。

為什么說她是我的好朋友呢?給大家介紹一下我的新朋友，朱自清以及他的作品《背影》，是我最喜歡的書。在他的帶領下，我們參觀了巴黎的咖啡館，威尼斯的圣馬克方場，羅馬的股市場，柏林的博朗登堡門等等……這些景物在朱自清的介紹中，微微帶點浪漫的情調，休閑的態度，復雜的情感中還摻雜著幾分贊美的京腔。像什么“您瞧瞧、呦!呵呀!”在他的口中出現，讓我覺得親切，驚喜，朱自清真是一個偉大的散文家。

為什么說他是我的定心丸呢?因為每當我煩躁時，只需拿出一本書，聞聞書香，品讀幾頁，心中小草變全部出去，我將沉浸在書的海洋中，翱翔于書的藍天上，把一切無關緊要的東西全部拋之腦外，頓時讓人心神安寧，享受其中。

這些美好的境界，只有我在那小小的書屋才體會得到，這些書在我的心中是那么普通卻又不同尋常，為我的生活增光添色。我熱愛讀書，渴望在書中汲取更多的知識，把文字化為五谷，標點化為水源，書就是我的精神食糧，總而言之，每天我都要體會到閱讀帶給我的樂趣。這間書屋點燃了我人生的夢想，照耀了我努力的方向——成為一名優秀的作家，希望閱讀學習能幫助我實現夢想。

朋友們，熱愛讀書吧!

我的床篇三

“讀萬卷書，行萬里路。”我那窄小的書屋里裝載著我的不少夢哩!這些夢仿佛天上的繁星，讓我最得意的是那快樂的讀書夢。

從幼兒園開始，我就坐在爸爸媽媽跟前，聽他們講故事。有一天，我按捺不住心中的話，就附在他們耳朵旁說：“爸爸媽媽，那些人的生活為什么那么快樂幸福?”“因為他們小時候認真刻苦讀書，長大實現了自己的理想。”此刻，我像是找到了人生的目標，“讀書”這個詞讓我有了一種親切感。

從此，我便在那小小的書屋里開始了我的夢。對我而言，讀書如同去拜謁一位名士，與主人談天說地。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真爛漫的童年時光里，與之結下了不解之緣。

書是一種懂得報答的靈性之物，一到三年級我的成績一直名列前茅，也是父母的驕傲。到了四年級，班里刮起了一股“游戲風”，從此，我進書屋的次數減少，呆在游戲室里的時間越來越多。期中考試了，望著卷子上那些似曾相識又陌生的題目，我沉默了。我忐忑不安地回到家里，任無聲的眼淚順著我的鼻粱流到了嘴角。寂靜充斥了整個空間，讓我變得害怕起來，飄蕩的思緒裹著憂傷的外衣，在無垠的天際行走……我躲進了書屋，含著淚睡著了。在夢中，我見到了許多久違的老朋友，他們都在向我招手。

從此，我又把自己關進了書屋。在書的世界里，我又找回了自信。上學期末，我通過競選還成為學校的大隊委呢!

“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。”讀書已經成了我生命中必不可少的一部分，更是我今后實現夢想的一盞啟明燈。

我的床篇四

書是一種生活，從一開始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷，活力無限;再到青春逝去，年老色衰時的人生，都書寫著生活中的百味。

所有的書都是以生活現狀為基礎的，所以讀書能讓你體會生活，與作者以及眾多讀者產生共鳴，因此讀書也是一種交流。

讀書可以修身養性。當你氣憤時，輕輕地展開一本安靜、祥和的書，細細的品味那文字之美，就會豁然開朗。當你讀了幾頁，進入正題后，你的心中就不再有憤怒，只有書。

書能很好的表達生活中的點點滴滴，你能通過文字來了解作者的心情，作者生活的環境。我所喜歡的《聊齋志異》，亦是如此。

初品此書時，字眼有些難懂，但繼續翻閱，卻越發沉醉于此書。

此書一共五十章，每一章都寫了一個小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的體現了作者當時生活的惡劣環境，能讀出當時人們的冷漠、吝嗇和少數好心人的施舍。表達了作者希望人們互幫互助的希望。

而第十章《水莽草》則更有力的表現出當時清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的痛苦來換取自己短暫的平安，茍活于世。

這使我不得不想到當時社會清政府的無能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私;讓一些有志之士也報國無門，直至最后與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉。人們在這樣的環境中泯滅了人性，沉淪了道德，百姓不相信國家，清政府從此一蹶不振。成為外國列強刀下的魚肉，任人宰割，任人冷眼嘲笑，卻毫無反抗之力。

品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國家興亡，品的是五味陳雜的人生。

品不同的書，體會的是不一樣的生活，書如人生，人生如夢;我的書，我的夢。

我的床篇五

我家在江蘇省昆山市的一個可愛的小鎮上，是我生長的地方，也是我夢開始的地方。

她有很多圖書館，但我常去的就是那個最小的書屋。她不大，就那樣安靜地坐在花溪公園的一角，但外觀卻精致小巧，頗像古時的書院，看著便充滿文藝氣息。走進去，書香與檀香互相碰撞，溫和的燈光照著書架，更讓這間小小的書屋顯得格外溫馨恬靜。

我也曾為自己矮小身材感到自卑，為自己內向的性格感到沮喪，也因此還被一些同學嘲笑過，一年級我剛被當選上班長的時候，就有同學說我太矮，不配當班長，為此，我難過了很長一段時間。但從那次看了這本書以后，我突然不那么的自卑了，反而變得越來越堅強，越來越自信了。矮小又怎樣?小小的身軀里有大大的能量。所以不用管別人的流言蜚語，做好自己就好!如今，我不僅僅是班級的班長，還成為了學校的大隊長了，也為自己和學校獲得了許多榮譽，現在已然成為了同學們的榜樣，父母和老師的驕傲啦。多年前的心中那塊壓的我喘不過氣的巨石也早已不在了。謝謝你，可愛的書屋，是你讓我更加自信的去追求屬于我自己的夢想。

在這間美麗的書屋里，有許許多多的人跟我一樣遨游在書的海洋里，盡情描繪著各自的夢想，像生活在世外桃源，與世隔絕。在這間美麗的書屋里，仿佛每個人躁動不安的心都能安靜下來，也都變的純凈了。

在這間美麗的書屋里，我從《小豆豆與小豆豆們》里，看到了非洲人民窮困潦倒的生活，勵志努力學習，長大后成為對世界有用的人，去幫助更多需要幫助的人;從《小兵張嘎》中，我看到了當時落后的中國被日本帝國主義的無情侵略與當時社中華民族的頑強抵抗，使我更加堅定地要認真學習，多讀書，讀好書，以后好好回報祖國，讓祖國更加強大……是這間書屋，讓我找到了人生目標，是這間書屋，讓我有了自己的夢想。

我愛你，我的書屋，我的夢!

我的床篇六

課本里學習到形容杭州最美妙的詩句：“上有天堂，下有蘇杭”，于是特別憧憬來到這個充滿詩意的地方。曾一度以為，那是文人雅士寫進書本里的夸張，直到08年來到此地，才真正見識到，原來傳說中擁有神秘色彩的天堂杭州，并非虛構臆想，它如此切實的存在。

杭州的美并不只是湖光山色，并不只是靈隱西湖，而是在于整個城市的和諧美文明、人文地理的.集中體現。道路的整潔明亮是這個城市的追求；車輛的井然有序是這個城市的特征；大爺大媽在西子湖畔載歌載舞、不勝欣喜的度過晚年生活；還有愜意坐落在涼亭茶館納涼下棋，春季太子灣公園里櫻花飛舞，郁金飄香，令人賞心悅目；夏季西湖種植大片的荷花供人觀賞拍照；秋季植物園里欣然賞菊，品茶作樂；冬季斷橋殘雪、西泠景色如詩如畫。不知不覺，這個擁有神秘色彩與氣息的杭州，竟成了我第二個故鄉。這個令人心馳神往的西湖，吸引了海內外四面八方的游客，前來一睹風姿意境。

我慶幸自己與這個城市的人群一樣，生活工作在這座城市，與杭州這座“天堂之城”建立感情，熱愛這片熱土。我渴望未來自己的子女，也能在這片土地上落地生根，成就他們的一番事業。雖算不上一個地道的杭州人，可我依舊渴望盡自己的一份力，把這個城市建設的更好！

我的床篇七

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的春天，我的美麗，我的希望作文，歡迎大家分享。

春天好似我們的青春，美麗且布滿了希望……

——題記

夏日炎炎，以“映日荷花別樣紅”而美麗；秋高氣爽，以“霜葉紅于二月花”而多彩；冰天雪地，以“梅花香自苦寒來”而振奮……而我最喜歡的，卻是那“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”所描繪的，草長鶯飛的春天。

當漸漸消融的積雪中萌發出了零星的小草，當干枯已久的樹枝上冒出了嫩芽，當靜止不動的河流下傳來了水聲……春天就來了，提著她的長裙，緩緩的來了！

當“好雨知時節，當春乃發生”時，沉睡于地下的小草們蘇醒了。它們從混雜著春雨的泥土中，悄悄地，悄悄地鉆出了地面。它們抖抖腰身，向四周張望著，與同伴們打個招呼。“呵！我們是春的使者哩！”緊接著，花朵們也醒來了，“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”花園中，田野上，放眼望去，“百般紅紫斗芳菲”。聽！是誰在歌唱？原來，鶯燕也被這大好春景所吸引，來到這里辦起了演唱會！多么美的'一幅圖畫啊！

但是，這些并不是春天最吸引我的地方。它令我深深著迷的，是那朝氣蓬勃與心曠神怡！春天，就好似我們的青春年華，充滿風雨卻又希望滿滿。

在經歷了白雪皚皚的冬日以后，我們終于迎來了春風。我歡欣著，雀躍著。這是我邁入初中后的第一個春日。初中的道路遠不像我所想象的那么平坦。競爭、緊張、壓力如海潮一般向我撲來。我和眾多學子一樣，在其中掙扎著，努力著，尋找著我要前進的方向。冬日的寒風刺骨般的吹來，無數的學子都在拼命地向上爬。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”十二個月中只有三個月是冬季，經歷了冬日的寒冷之后，必將會迎來春風的洗面。“冬天來了，春天還會遠嗎？”我這樣激勵著自己。于是我堅持著，拼搏著，告誡自己不要有退縮的念頭。每當冬天的“冰雪”降臨時，我有一種從來沒有過的念頭：渴望春天。

真的，我從未像現在這般希望春天的來臨。當新年的鐘聲敲響，當20xx年的大門向我徐徐打開，我知道，春天就要來了。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”我嗅到了春的味道。與此同時，我在心中放起了一個風箏，一個名叫“希望”的風箏。

“一年之計在于春”，對于我來說，春天就像是一段旅途的開始，它也許會指引我走向成功，也許……會把我引入斷崖。秋天的果實不屬于春天的看花人，而屬于春天的耕耘者。在盼望已久的春天里，我一定要為自己播下成功的種子，灑下勝利的雨水，定好自己新的目標，抓住自己懷著的夢想，付出自己新的努力。

我也知道，春天和冬天一樣，也只有三個月。但是，春天可以留在我們心里。劉同曾經說過：“我希望十年后的自己能夠感謝現在的我。”其實，現在要做的，就是當冬天來臨時，能讓自己感謝現在的我。因為在人生的春天，我們拼過了，學過了也努力過了。也許那時我們并沒有得到太多的回報，但是走過春天時，自己用汗水澆灌的鮮花會開在心中。我不希望自己在今后的冬天里會像上一個冬天那樣，毫無準備。我也更不希望自己在人生的冬天里，悔不當初。所以，我要做的，就是抓住這個春天，讓青春伴隨著我的努力留在我的心間。

春，花草之節；春，希望之季；春，耕耘之時；春，努力之日。我的春天，我的青春，我的起點，我的努力！