人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

洗鞋子寫作文 寫洗鞋子字篇一

5年前，家里終于有了新樓房。喬遷那一天，姨媽給外公買了一雙新皮鞋，锃亮锃亮的。外公穿著這雙新鞋子，嘴里不停地念叨著：“新時代好啊，苦盡甘來嘍！”如今，這雙皮鞋已“風燭殘年”，可外公就是舍不得扔。

媽媽回來了。她一進門就興致勃勃地說：“爸，這是給您買的新鞋，那雙‘老爺鞋’也該退休了。這可是今年的新款，鞋底軟，適合老年人穿，又時尚又舒適，趕緊試試。”“這鞋不是好好的？舊鞋穿著不累腳，別這么浪費錢……”外公看著腳上的“金剛鞋”，臉上蕩漾著滿足。我和媽媽見狀，連忙輪番勸說，總算把外公腳上的那雙鞋成功“扒”下來，換上了剛買的鞋子。

可一會兒的工夫，外公就把新鞋脫了下來，小心翼翼地放在鞋盒里，像抱寶貝一樣地抱進他的房間，放在一個做工精致的箱子旁邊。

看著那個箱子，又激起了我的好奇心。曾有好幾次，我趁外公不注意，想要去打開那個箱子，可是都沒得逞。外公神秘兮兮的，不愿告訴我里頭的秘密。可是這回，外公卻大方地把箱子里的“寶物”拿了出來。

呀！里頭居然是一個鞋盒，鞋盒里裝著一雙解放鞋。這雙鞋的鞋面已經發白發黃，看不出原來的顏色了，橡膠底也磨破了，可我似乎看到當年它雄赳赳氣昂昂地陪著外公四處奔忙的模樣。外公告訴我，這雙鞋是他年輕時，用工作后第一個月掙來的`錢買的。它陪著外公教書，陪著外公從海島來到城里打拼，陪著外公見證時代的變遷。“如今，苦日子過去了，但是我們不能忘記，要憶苦思甜啊！”

聽著外公的一番話，我明白了。

我跑出門把外公的“金剛鞋”拿進了房間，3雙新舊不一的鞋擺放在一起，卻一點兒也不違和。它們好像在告訴我，新時代來了，生活會更美好！

外公的鞋，是一部妙趣橫生的故事書，說也說不完！

洗鞋子寫作文 寫洗鞋子字篇二

未來的世界是科技高度發達的世界，而20年后的我，也是一名鼎鼎有名的服裝設計師。在我設計的眾多服裝中，最為有名的是一款名為“懶人鞋”的鞋子。這雙鞋子有什么神奇之處呢？且聽我慢慢道來。

這是一款滿足懶人所有需求的鞋子。因為在未來高科技極速發展的時代，對于人們來說，最為寶貴的必是時間，所以，人們為了節省時間，提高做事的效率，便不想浪費時間在許多不必要的事情上。比如洗鞋子的時間、換鞋子的時間、挑選鞋子款式的時間，等等。所以，我這款多功能懶人鞋應運而生。

首先，這款鞋子的鞋面十分神奇。鞋面是由高科技防水、防紫外線、防雷電等多種功能的皮尤做成。當遇到雷雨天時，鞋面上會生出一層防雷電薄膜，防止鞋子因為涉水而導電。如果鞋子涉水也不要緊，鞋面的皮尤有防水功能，就相當于膠鞋的作用。炎熱的夏天，這款鞋子還可以防止紫外線照射腳面。那層防雷電的薄膜也可以防止紫外線的照射，保護腳部皮膚。

其次，這款鞋子的鞋面上有一層自動排氣孔，為的是保持鞋子內部的通風。很多鞋子因為通風功能做的不好，導致小朋友出腳汗，甚至感染上腳氣。

接著，我來介紹這款鞋子的鞋底，這款鞋子的鞋底也有多重作用。先來看外部鞋底。外部鞋底上釘著一層輕薄的小釘子，你一定會問，這些小釘子會不會讓鞋變得重而硬，不利于行走，甚至閣腳呢？不會的。這層小釘子的作用是防止走路時有堅硬的東西把鞋底磨破，同時，還在你踢足球時起到抓地的作用。鞋底內部用防水面料制成，目的是防止腳汗把腳泡壞。最后，這款鞋底還能自動調節高低。當你站在人群中時，可以讓你的身高顯得不那么“丟人”。嘿嘿！

最后，我來談談這款鞋子的自動清潔功能。這款鞋子不論是鞋面、鞋底還是鞋幫面料中，都包裹著一層有機生物。這種有機生物的作用是幫助你吃掉鞋子中的細菌、寄生蟲、灰塵等污染物，保持鞋子始終是干凈新鮮的。

怎么樣，這款未來的鞋子是不是很誘人？歡迎你來試穿哦！

洗鞋子寫作文 寫洗鞋子字篇三

我最喜歡的一雙小白鞋被我弄臟了，這不，今天一早，我就將我的小白鞋拿到了水池旁，并且我還拿來了洗衣粉，小刷子。當工具準備齊全，我就攏起自己的衣袖，準備開洗了，這可是我第一次洗鞋。

我先在水池里放了一池子的水，然后將我的小白鞋放到清水里，等到小白鞋變濕潤的時候，我這才開始洗刷起來。由于這是我第一次洗鞋，并且也沒有什么經驗，我拿來小刷子就往白鞋上刷了起來。

這時，母親朝著我走了過來，當母親看到我這個樣子的時候，突然笑出了聲。母親說道：“你洗鞋子不把鞋帶取下來，怎么將里面洗干凈？”我聽著母親這句話心里像是突然間煥然大悟了一樣，難怪我之前在想，鞋子里面要怎么洗才好。雖然我的手拿著小刷子能夠伸到里面去，但是鞋子里畢竟還是有著不少的死角，這些地方是我們無法洗到的。

聽過母親的話后，我立馬將手里的小刷子放下，然后迫不及待的將鞋子上的鞋帶一一解開。當我將鞋子的鞋帶全都解開，并且還將鞋帶抽出來了后，鞋子的內部結構也都呈現在我的眼前了。這個時候，鞋子里面哪些地方是臟的，可就一清二楚了。

這一次我洗鞋足足洗了兩個小時，就連母親都來我的身旁好些次了。每一次母親站在我的身旁就會說上一句：“還沒洗完？”但是我正在認真的洗鞋之中，母親見著我沒有反應也隨我去了。

當我終于將我的小白鞋洗干凈的時候，我像是要求贊一樣跑到了母親的眼前，還將我洗完的小白鞋顯擺了一番。母親看著我這個樣子，笑著朝我道：“很棒很棒，鞋子洗的干干凈凈的，就像新的一樣。”

第一次洗鞋，我獲得了開心，還收獲到了一雙新鞋。

洗鞋子寫作文 寫洗鞋子字篇四

我雖然已經上三年級了，但是我的衣服和鞋子不是外婆洗就是媽媽洗，我從來不洗。看著她們那忙碌的身影，我想：我為什么不能幫她們做一些力所能及的事呢？

星期天早上，我起床后，吃完早餐，我看見媽媽正在拖地，累得滿頭大汗。我連忙遞上一條毛巾，并對媽媽說：“您辛苦了，有什么需要幫忙的嗎？”媽媽說：“去洗你的白鞋吧，才穿幾天就那么臟了。”我打開鞋柜一看，那雙白鞋的確很臟了，鞋頭上滿是黃色的塵土。我看著這雙鞋子，它好象在向我抱怨：“你穿我穿了幾天了，我都已經很臟了，你卻還不洗，真是的。”

我馬上拿著鞋子跑去陽臺，拿出鞋刷子和肥皂，開始刷鞋。我先笨手笨腳地在鞋頭擦了幾下，然后拿起刷子使勁地刷起來。刷了幾下，鞋子上出現了許多泡泡，我連忙開水沖洗干凈。這樣，鞋頭就洗干凈了。我看著潔白的鞋頭，心里想：咽，洗得挺干凈的，繼續加油！我又繼續洗腳跟，鞋側面，鞋肚子。我一邊刷，一邊聽著洗鞋時發出的“洗涮涮”聲，不由自主地哼起了“洗涮涮，洗涮涮……”。

經過十多分鐘的努力，我終于把這只鞋刷干凈了，而另一只還是那么臟。我看著這兩只鞋子，心想：這兩只鞋子真是天壤之別：一只潔白如新，一只卻臟兮兮的。于是我又繼續刷別一只鞋子。

有了洗第一只鞋子的經驗，我刷了一會兒，這一只鞋子很快就被我洗干凈了。我看著這一雙干干凈凈的鞋子，心想：哇！洗得好干凈呀，就象新的一樣，我感到有些成就感呢！這時，我感覺鞋子好象在對我說：“哈哈，你看，這才是我的真面目，多漂亮呀，你真能干！”

媽媽看著我洗的鞋子，直夸我洗得干凈，很能干，我聽著媽媽的夸獎，心里像吃了蜜一樣甜。我想：我終于學會洗鞋子啦，我以后要多幫媽媽分擔家務，做一些力所能及的事。

洗鞋子寫作文 寫洗鞋子字篇五

今天，天氣不錯。我們家今天大掃除，看見我的鞋子臟了。我便也加入了，大掃除的行列。

首先，我找了一個盆子。將我的鞋子，放了進去。再接了一點水，將鞋子泡了會。我的準備工作做完后，我便開始了我的奇妙之旅……

剛開始，我覺得洗鞋子作文不是一件難事，但是媽媽為什么總是要我自己洗呢？我便哼著小曲兒，邊洗著鞋子。咦，為什么洗不干凈？這時，姑爺爺看見我之后，便說：這要用消毒肥皂，才洗的干凈。聽到姑爺爺的這一句話后，真是老馬腳下不迷路啊！但是，我又遇到了新的問題：鞋帶怎么辦？不能只有漂亮的鞋子，也要有漂亮的鞋帶呀！說完，姑爺爺又說：依然用消毒肥皂洗，將鞋帶集合在一起，然后放在消毒肥皂上反復搓洗。知道這之后，我更加堅定地相信老馬腳下不迷路這句話了。說著說著，我的洗鞋子作文之旅已經結束了。

你們覺不覺得我的這個本領很大呢？媽媽說很大呢！

洗襪子作文11-06

洗窗臺作文04-01

鞋子的名言06-14

洗鞋子寫作文 寫洗鞋子字篇六

一天放學后，小樂發現自己的一只鞋子已經被洗過，正放在陽臺上等晾干。而另一只鞋卻在鞋柜前方原封不動，看起來臟兮兮的，一看就知道這只鞋子沒洗過。

“媽媽，為什么我其中的一只鞋子洗過而另一只鞋子呢？”小樂急匆匆地走到媽媽面前問道。小樂媽媽卻說：“哎，從今天上午開始，家里就開始停水了，在那個時候，我就只洗到了你的一只鞋子。”小樂又上前心急如焚地說道：“可是明天我們全班都要開運動會，我們的班主任已經規定好了在運動會的時候要穿上白色運動鞋，可是我只有一只白色運動鞋，如果這只鞋子沒有洗，我還怎么去參加運動會呀！”

小樂媽媽一邊諒解，一邊說道：“你自己洗洗吧，你一天天的總會長大，總有一天你會離開媽媽的，你應該學會自己的事情自己做。不然，在你的將來出身社會以后，由于你什么都不會做，你會怎么樣呢？好了，我待會兒還要去開會，你在家里好好表現喲！“小樂聽了媽媽的一番話，覺得很有道理，于是準備自己洗這只鞋子。

首先，小樂把那只臟鞋子的鞋帶解開，把鞋墊取了出來，然后就開始倒一盆清水在水盆里，又把一旁的洗潔精倒了一些在清水里，將那整個在身旁的臟鞋子平放在清水里，輕輕地拿起了刷子在臟皮鞋的皮面上和鞋子里刷來刷去，刷得干干凈凈、一塵不染，顏色看起來好似天空中的白云。

過了一個多小時后，小樂媽媽回到家中，小樂媽媽準備想洗這雙鞋子，卻發現鞋柜上的那只臟鞋子突然不見了，小樂媽媽就立刻把小樂叫了出來，小樂說道：”那雙鞋子是小樂親自洗過的。”

小樂和小樂媽媽來到了陽臺，小媽媽媽發現那一只臟鞋子干干凈凈地晾在了陽臺上，便情不自禁地贊嘆道：“小樂，你真是一位懂事的好孩子，你第一次洗鞋子都洗得那么干凈，我真為你感到驕傲。“小樂聽了媽媽的稱贊，心里高興極了。

洗鞋子寫作文 寫洗鞋子字篇七

未來的我是一個鞋子設計師。在這公元2035年里，我設計的鞋子又耐用又環保又有廣泛的用途，所以受到大家的一致好評。我設計的鞋子就跟天上的星星一樣繁多，現在我就摘下幾顆星星給你們看看。

演員們穿上了設計的音樂鞋，只見她們一踩，鞋子就奏出美妙的樂曲。她們在舞臺上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優美。臺下的觀眾為她們喝彩，但有些觀眾喝彩之余又疑惑了咦？這音樂伴奏是哪里來的？每看見樂隊，沒放卡拉ok啊？啊！原來是演員們的音樂鞋為她們伴奏著，真是有趣極了。

觀眾旅游的人們穿上了我設計的觀光鞋，這種鞋上有一個小型遙控器，可以控制行速的快慢和轉換方向。在風景優美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這盡情地游覽；再按下快速鍵，一眨眼的功夫，就可以轉換到另一個景點。觀光旅游的人們穿上它，既方便又快捷、安全，真是開心。

在漆黑的夜里，出現了一些亮光，這些亮光有的去了醫院，有的進了工廠。對了，這是值夜班的叔叔、阿姨穿上我設計的夜光鞋。這種鞋的鞋尖有一種感應小燈泡，只要穿上它在夜晚的路上它就會自動亮起來。叔叔阿姨們就不用深一腳、淺一腳地走路。

我還設計一款調溫鞋。冬季穿上它比穿穿棉鞋還暖和，夏季穿上它比涼鞋還涼快，春秋兩季穿上它不冷也不熱，真是舒服極了。

大家最期待的就是我設計的心情鞋。這種鞋的鞋尖有一個燈泡，當它發現你今天心情不好時就會亮起紅燈，提示身邊的人不要來打擾；如果你心情唯妙就會亮綠燈，朋友們就會盡情和你開玩笑唱臉譜；假設你今天心情普通，它就會亮黃燈，大家照常就搬。

聽了我的介紹，相信大家迫不及待想要嘗試我設計的鞋吧，當然了我的鞋子不僅功能多，款式也會很獨特，質量也要上層的，總之包你滿意。希望大家會捧場我未來的鞋。

洗鞋子寫作文 寫洗鞋子字篇九

今天是我進入初中生活的第一個周末。時間過得真快呀，我還很清楚地記得開學第一天，我是多么激動啊！

午飯過后，媽媽就叫我把鞋子洗干凈。還說：“洗干凈了就有獎勵，沒洗干凈就要把家里給拖干凈，想要獎勵的話，就洗干凈點噢。”當時我就懵了，這是我的鞋子耶，干凈不干凈反正是我自己穿，為什么媽媽要如此不講理呢？

媽媽見我沒反應過來，繼續說：“女生要愛干凈嘛，把鞋子洗干凈，只是第一步呢！”我特別不喜歡媽媽叫我做這樣做那樣的，我的性格特別開朗，人大大咧咧的。雖然有點邋遢，但我這樣過得很舒服，很開心。

在媽媽們面前還是收斂點好，只好乖乖地服從命令把鞋子洗干凈。這雙鞋子啊，可真夠臟的，鞋面本是白色的，在學校經常被同學們踩到，現在都成_了。我懷疑還能不能把鞋子洗白，如果洗不干凈，后果那是相當的嚴重，就要被罰拖地。

我把鞋帶解了下來，將鞋帶和鞋子一一放進水盆里，撒了點洗衣粉。不管三七二十一，用刷子拼了命的用力刷。鞋頭、鞋底都被我刷了一遍，雖然沒有之前的那么臟，但是還是有很多黃黃的污漬在上面。心里想：哎呀，怎么辦呢？我的天吶。就在我手足無措的時候，突然看見眼前有一瓶漂白劑。我倒了一小勺在鞋子上，過了一會兒，用水沖了沖，鞋子竟然變得干干凈凈、閃閃發亮。

我興高采烈，嘴里一直喊著：“不用拖地咯，還有獎勵……”

傍晚，媽媽下班回來了。我驕傲地把洗干凈的鞋子拿在手上，在媽媽的腦袋前晃來晃去的。“嗯，不錯！看來我的方法起了很大的作用呀！”媽媽說。

作為一個住校生，早就應該學會在生活上自理，媽媽，謝謝你！

洗鞋子寫作文 寫洗鞋子字篇十

今天，我回家寫完了作業，剛想打開電視機，就看到了上次我和同學踢足球時弄臟的足球鞋，我想：媽媽每天都早出晚歸，我難道不應該幫媽媽洗一雙鞋嗎？

說干就干，我拿著鞋聞了一下，哇！好臭啊！于是我捂著鼻子，拎著鞋帶，把鞋拎到了水池邊。

我拿出木盆、刷子、洗衣粉、肥皂，心想：天那么冷，我用熱水洗不是更舒服嗎？我打開熱水瓶，往木盆里倒了一盆熱水，馬上把鞋扔進水里，立即開始洗，可洗了和沒洗沒多大區別，我先是愣了一下，然后恍然大悟：媽媽在洗任何東西時都要泡一會，洗鞋不是一樣的道理嗎？我把鞋重新放入水中，哈哈！萬事俱備只欠東風，再過10分鐘就輪到我大顯身手啦！

首先，我“進攻”鞋底，我拿著洗衣粉，往上灑了一點，然后用刷子使勁刷，我還哼起了自編的“洗鞋歌”：洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……但是，我中途遇到了一位“不速之客”，原來，鞋底上鑲嵌了許多小石子，好像在挑戰我，“嘿嘿，看你能把我們怎么樣？”于是，我拿出牙簽，往上面使勁鉆，小石子只好從我的鞋底上一個一個地“撤退”了。

我又開始“攻打”鞋面，一開始問題不大，一些黑斑都一個一個地不見了。至于灰塵，早就“無影無蹤”了。但我遇到了一位“頑固大將軍”——超級油斑，可能是我在吃漢堡時不小心弄到的，我怎么都拿它沒有辦法。最后，我只好使出我的“殺手锏”：“超級無敵清潔水”里面包含了：洗衣粉、洗潔精、衣領凈、洗衣液，“頑固大將軍”終于被我消滅得一干二凈啦！

最后，我又要“攻擊”鞋肚了，我一次又一次地往鞋肚里倒洗衣液，倒完了我用刷子刷，刷完了我還用手摳。最終鞋肚也被我清洗得非常干凈了。

這雙足球鞋就這樣被我洗得干干凈凈了。

洗完了鞋，我幻想到媽媽回來表揚我的情景，我心中像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

洗鞋子寫作文 寫洗鞋子字篇十一

鞋，種類，款式，顏色是那么的豐富，世間有無數的鞋，可最不能忘的是母親的鞋。

母親的鞋很少，那么大的鞋架上卻只有兩雙，一雙運動鞋，一雙拖鞋。兩雙鞋差不多是同時買的，如今，模樣卻無法相提并論。運動鞋雖保養的很好，但是熬不過那匆匆歲月；拖鞋總是極干凈的，一絲污點也沒有，不是母親有“潔凈綜合癥”，而是……

清晨，不過四點來鐘，可能是我前一天喝水太少又會怎樣，反正，我醒了。我站起身，穿上那雙硬底鞋，“嗒嗒”的聲響在走廊里回蕩。應該是帶有起床氣，我還故意制造出了大聲響。走到廚房，腳步一頓，母親，母親為何這么早就開始忙碌？我是個“淺睡”的人，一點聲響就會被吵醒，母親是怎么做到……？我往下一看，母親，母親她沒有穿鞋！我是有多么的馬虎！以前總是責怪母親每次出現都如同幽靈般的沒有聲響，卻沒有察覺：母親根本沒有穿鞋！這是深冬啊，哪怕春天就要來臨，清晨4點多鐘，木地板會有多涼。

母親回身看到我有些驚訝：“閨女？”她剛開口，聲音卻壓低了八度，細微如葉片飄落深秋的土地，“你怎么這么早就，還是說我做的太慢了？”她有些急，有些慌的去看鐘表，得知還早，她似乎松了口氣，又嚴肅的對我說：“這么早起來做什么？快去睡覺，保持好精力才能認真學習，快去快去。”我竟一時說不出話來，望她立刻回身做飯的背影，和腳上那雙薄薄的白襪，想到自己以前總是傻乎乎的問她，為什么不多買幾雙好看的鞋子，她卻只是微微搖頭；回憶著當初她的嘴淡淡彎出的那個弧度，發現自己平日對母親的關心實在太少。

我抿抿嘴，口中似乎已不再干渴。路過那大大的鞋架，我略“生氣”的對母親的鞋罵道：“若不是母親的愛太濃，太細致入微，你又怎么能‘永葆青春’？”

回到床的懷抱之前，我的鞋也聽話了許多，應該是母親的鞋在教導，照顧她吧。

不能忘的，是母親的鞋！

洗鞋子寫作文 寫洗鞋子字篇十二

國慶長假大家都出去玩，但我學會了一件事——洗鞋子。

那天我看到自己的小白鞋已經烏漆嘛黑了，就想不如我來洗鞋子吧。

我主動跟媽媽說：“媽媽，我要洗鞋子。”媽媽說：“正好我這里還有倆雙鞋子你就一起洗吧。”

因為之前看過媽媽洗過鞋子，先把鞋子在清晰可見的水里浸泡一下使她們完全濕，拿上來倒水。加入洗衣粉加水，白色的泡泡就浮上來了同時像晶瑩的小寶石，鞋子放進去浸泡，拿上來鞋子里滿是泡泡，一壓像會吐泡泡的小魚，拿出刷子干凈。

這里的鞋中有個不死之神，不管怎么刷都刷不干凈讓我無計可施，只好拼命地刷刷，終于把臟的地方刷干凈了。到刷我的小白鞋了，我刷去刷去，刷出白沫，我捧了一捧一吹泡沫在天空中飛行很自由自在，我把剩下的刷完之后用清水沖洗鞋子放在陽光底下曬。

第二天，我洗的鞋子干了在鞋中聞出一股勞動后的味道很開心。

勞動最光榮，我下次還要勞動。

洗鞋子寫作文 寫洗鞋子字篇十三

英國民間流傳著一個故事，叫《約翰遜的鞋》，說英國有一種交換鞋的風俗習慣：你往馬路上一站，擺出一種特定的姿勢，表示愿意和別人換鞋，別人愿意的話，你得出點錢補貼對方。

約翰遜那天就站在十字路口和別人換鞋，換了以后，覺得穿上仍不舒服，于是繼續再換。錢，一次一次貼了出去，直到傍晚時分才好不容易換到一雙鞋，穿在腳上很舒適。回家一看，原來竟是早上自己穿出去的那一雙。

其實我們每個人的一生就像約翰遜的一天，總是在為尋找更好的生活而奔走、離鄉，殊不知我們生命的基點依然在自己的家鄉。

像約翰遜一樣，只有換了一天的鞋后才能體會到自己鞋的舒適與安逸。唯有遠走，唯有離鄉，我們才會有真正精神層面上的故鄉，才會以一顆飽滿熾熱的心熱愛家鄉，體會鄉愁，才會理性地反觀內心和我們一切追求的意義。

“鄉愁”就這樣存在著，它是上帝賦予每個有靈魂的人找回自己的細線，它是那些背負著夢想而背井離鄉之人生命的牽絆。它將過去與未來、前世與今生用一種空氣似的氛圍所包裹，無論你走多遠，飛多高，總有那么一個地方讓你魂牽夢縈。因為早在兒時，你的靈魂已經寄托在你的家鄉，你所有單純和美好的記憶亦留在了家鄉。家鄉此時已非單純物質意義的家鄉，而成了你精神世界建構的方位，成了我們哲學體系建構的坐標。它是根、是本、是生命，而“鄉愁”正是生命的藝術。

一年又一年，一日又一日，日漸老去的人們發現追求一生的東西不是環球旅行，不是金字塔，不是巴特農神廟……而是無時無刻不在輕輕召喚著游子的家鄉。“家鄉”已然成了一種信仰。一種回歸生命本真的沖動驅使著所有游子踏上回家的路，然后又出走，又回來。生命就這樣以“鄉愁”為原動力不斷地輪回著，最終安靜地葬在家鄉后山的小墳堆中。

我想，最終能聞著家鄉土壤的氣息，任憑家鄉潺潺的溪水從指尖流過，平靜地望著遠行者，安詳地以所有對家鄉愛的回憶安度晚年，才是我們所要找的最舒適的“鞋”。

洗鞋子寫作文 寫洗鞋子字篇十四

今天我學完電子琴，姨媽把我接回家說：“今天中午你自己一個人在家，你吃完我給你做的水餃后就去睡覺。”“ok。”我高興地對姨媽說。

吃完飯后，我突然想最近姥姥病了，媽媽特別勞累，我現在能不能幫媽媽做點家務呢？

說干就干，我開始尋找我能干的家務活了，忽然間我看到了我那雙很臟的白布鞋，眼睛一亮，就是它了！你來猜猜我要干什么吧。

嘿嘿，答案就是洗鞋子。我想平時總是媽媽辛苦地洗鞋子，今天我也要洗鞋子，回報她給我的愛。

我拿起我的小布鞋，跑到衛生間，從柜子里拿出刷子、肥皂和水盆，一切準備就緒了，開始第一次洗鞋子工程了。

先在盆子里裝一半水，將鞋子泡濕，然后將刷子刷滿肥皂，用刷子把我的鞋子刷滿肥皂，再用水沖干凈，聽上去挺簡單的，但是做起來可就不那么容易了，因為刷子要刷很多肥皂，鞋子也要刷好遍才能干凈，我刷了好遍怎么還是黑的呢，我有點想放棄了，但是想到媽媽也是這么一遍一遍刷的，我為什么就不能支持呢，一股自信的力量涌上心頭，我又堅持多刷了幾遍，沖洗之后拿起鞋子一看，啊變白了，又象以前漂亮了，我高興地踹了起來，然后將鞋子晾在窗臺上。

晚上媽媽一回家，發現我的臟小布鞋不見了，到處尋找，最后在窗臺上發現了變新的小布鞋，激動極了，問：“秋秋，這是你刷的嗎？”“是的，我刷得干凈嗎？”我笑著對媽媽說。“當然干凈了，你真是太棒了，你真是媽媽的好孩子。”

通過這次洗鞋子，我深深地體會到了媽媽平時的的辛苦，以后我還要經常幫媽媽做點家務。

洗鞋子寫作文 寫洗鞋子字篇十五

同學們在寫文章的時候常常感到犯難，面對一個作文題目，不知該如何下手。好不容易想出要寫什么了，但怎么寫、用什么記敘方法又成了問題。關于記敘方法的一般知識課本已經闡述得很詳細了，下面我們對各種記敘方法進一步說明。

順敘、倒敘、插敘和平敘就是記敘文中最常用的四種方法。我們先假設正常的時間順序為a-b-c，以它為參照標準來分析這四種記敘方法。

順敘的寫法由于與事情的實際情況相吻合，因此寫起來比較容易操作，讀者讀起來也易于感知文章所寫的內容。不過運用順敘的記敘方法要注意有祥有略，不可流水帳似的平均使用筆墨。不然，作文就平鋪直敘，讀起來索然無味了。

要注意的是：倒敘提前的只是某個部分，其余的內容還是要按照順敘來寫。采用倒敘，必須是為了制造懸念和波瀾，是因為結構或表達的需要，不能為了倒敘而倒敘，把倒敘當作一把萬能鑰匙。

插敘與順敘、倒敘的最大區別是插敘涉及到兩件事。它是在順敘的過程中，由于表達的需要，插入另外一件與之有關的事，并在插入的故事結束以后，再繼續原來的故事。也就是說是a-b（-d）-c模式。如第7課《驛路梨花》，全文采用順敘，從“夕陽西下”寫起，到“一彎新月升起了”，又到“這天夜里”，直到“第二天早上”，是典型的時間順序。在文章第33自然段，插入了十多年前解放軍戰士學雷鋒蓋小屋的故事，不僅解開了文中的懸念，而且深化了全文中心。

一般說來，插敘的內容要對原文情節的發展、主題的表達有積極的映襯或鋪墊作用，要能為全文的中心服務。

上述的兩種平敘方法，第一種較為常見，它只需要在各起訖處加以必要的照應就可以了；后者需要注意把幾條線索靈活交織起來，做到巧于照應，讓讀者看得明白。

順敘、倒敘、插敘及平敘這四種敘述方法各有特色，一般說來，初中生600字作文大多使用前三種，但具體運用到作文中又因人而異，同一個文題，可以采用不同的方法。如本次練習題《我嘗到了成功的滋味》，寫獲得成功的經歷，可以順敘；如果從成功的喜悅入手，則可以倒敘；從失敗到成功，其間還可以插入父母、老師同學對你的鼓勵，三種方法隨你任意取舍。又如《家鄉新變化》，因為有“變化”要表現，而且涉及時間較長，所以最好用倒敘，從眼前寫起，回憶過去并和眼前作比較，以突出變化之大。若是換用順敘的寫法，固然可以按時間順序一一寫來，但于初中生的實際則不利于安排材料。

總而言之，方法是死的，運用是活的，只有多讀多練，在具體的作文中根據寫作的需要靈活選擇，才可能用恰當的方法寫出優美的作文來。