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謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇一

記得我們班剛開展上臺演講活動的時候，孟老師讓我上到講臺上，那時我一聽見他喊我的名字，心里就莫名地感到緊張萬分，很快就感到后背冷汗涔涔。我慢慢地走到前講臺前，轉過身來，咽了一下口水，看到了同學們齊刷刷的目光聚集在我身上，感覺到小心臟怦怦直跳。我努力讓自己安靜，向大家做了個自我介紹，可是聲音小得像蚊子的嗡嗡聲。還沒有完成介紹，我也不知怎么的腦子一片空白，剎那間，感覺教室里所有人的氣息都凝固了。同學們知道我緊張忘詞了，于是不約而同地鼓起了掌。聽到了掌聲，我很感激，但是一時還是不知該說什么，于是眼圈發紅，只能說了聲“謝謝”，然后默默地走回座位去了。

等我回到座位時，孟老師對著全班同學鼓勵我說：“陳琳，你不用緊張的，其實，如果你有點緊張的話，可以抬起頭，眼睛看著正前方的黑板，還有，要常放開聲音多朗讀，多練習。”

我聽了以后，點了點頭。接著，每個星期的星期一第一節班會課，孟老師都會點我上講臺演講。可是一開始連續四次，我還是和第一次演講的情形差不多，因為每次當我鼓起勇氣的時候，都還是會被“膽小”給趕跑。

直到第五次，我也不知怎么的，“膽小”似乎被我趕走了，勇氣也來了一些。我對自己說：“加油！假如孟老師他點到我上去演講，我一定要比之前演講的時候聲音提高十倍，試試就能成，我一定行的。”我回頭看了看孟老師，孟老師也看了看我，眼神中流露出了鼓勵和肯定。我突然覺得那眼神真的使我充滿了勇氣和自信。孟老師果然點了我，我走上去后，回過頭向著同學們開始了我的演講。

果然，充滿自信的我，流暢地演講完了，而且聲音比以前的聲音還大。孟老師微笑地對我說：“大家看，陳琳這次比以前講的好多了，上來下去都落落大方，而且講的很流暢，聲音還很大，來，同學們，大家一起把掌聲送給陳琳，加油！”

聽到孟老師的鼓勵，同學們也都熱烈地鼓掌。我鞠了一躬，開心地笑了，笑的是那么甜。

孟老師，您用愛與智慧滋潤著我與其他同學的心田，謝謝您！我的好老師！我的好班主任！

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇二

老師如春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土中；老師，如蠟燭，將黑暗驅趕，而自己卻到了盡頭；老師，您就是照亮我們心田里的蠟燭；園丁，培育了許多花朵，而在不知不覺地死去；老師，您就像是培育祖國花朵的園丁。老師，謝謝你。

從我第一天，邁進學校的大門開始，我對這里總感到很陌生，還有一點害怕，是張老師的一個微笑讓我不再陌生，張老師總能讓我們認清那一個個陌生的拼音字母，把它們變成熟悉的音節；總能讓方塊漢字排成隊，編著有趣的兒歌，講有趣的故事，唱優美動聽的歌曲；總能讓一個個淘氣調皮的孩子，變成一個乖巧懂事的乖乖女。張老師教會了我許多許多……

楊老師，又是您教我們聽小鳥的歡唱；聞小草的芬芳；感受大自然的親切，給我們帶來了寫作的靈感，你在那兒一指，這兒一點，讓我那平淡無奇的作文變得生動、有趣、栩栩如生。更讓我的作文開出了小花，長出了小草、大樹，魚兒在里面暢游，鳥兒在里面飛行，老虎在里面奔跑，這里面有我為好人脫離險境的笑臉；有我為小兔的死而流出傷心的眼淚。

楊老師在我們遇到困難時，會變成一位親人，幫助我們。在我們遇到難題、苦思冥想的時候，你就會出現在我們的面前，對我們說：“不要灰心，回憶一下上課時的內容，就一定可以攻破難關，解開這道難題的。”老師的音容笑貌，耐心指導，我們會茅塞頓開，浮躁的心情也消退了，很快找出了解決的辦法。

楊老師不僅在我們困難時給予幫助，還會在我們犯錯誤的時候讓我們糾正錯誤。

有一次，我也犯了一個嚴重的錯誤。老師把我叫到辦公室語重心長地說：“知錯就改，是個好學生。”通過老師的教導，我深深的明白了自己的錯誤并立即改正了自己的壞習慣，養成良好的學習品質，各方面取得了優異的成績。

講臺上是老師深入淺出的講解，下課時教室是老師悉心輔導的身影。夜晚，星星作伴，老師睡得很晚，月亮作證，老師起得很早。

老師，如一艘穩健的大輪，載我們前進，像一曲絕妙動聽的音樂，讓我們百聽不厭。

老師，謝謝您。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇三

一轉眼，我們已經是六年級的小學生了，馬上就要畢業了，升入到中學去了。所以現在我們要好好學習，以優異的成績來回報，首先回報老師、回報父母、回報……

我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字，看書，上學后又每天放學后輔導我學習，這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個小小的里程碑。今后，我定會有一番作為，不讓我母親失望。同時，我明白了，只要成才，才會讓母親覺得她的辛苦沒有白費。愛，它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個字眼，愛像一把傘，在烈日和狂風暴雨中為我遮風檔雨;愛像一個紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑。

不久之后，計算機舉行了競賽，我認真復習，一心想取得好成績來回報母親。競賽之后，我又上下不安地等侯成績。終于，在一個陽光明媚的下午，我背著裝了獲獎證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這母親的笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。

回報，我們不是為了回報而回報，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來教育我們，教我們學知識、教我們怎樣克服挫折，面對痛苦，是老師教會了我們怎樣做人的真理，讓我們學會了許多知識和做人的道理。

在我不會數學題的時候是老師認認真真地傳授知識，我要感恩，在我面對挫折的時候，是老師來開導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。

我要感謝老師對我的幫助和無微不致的關心，讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學生，記得有，我的拼音學的不太好是老師認認真真教我怎樣掌握學習方法，我很快就掌握了，到現在都忘了，李老師對我非常好，因為有了李老師的教育，讓我從一個無知的孩子變成一個有知識的小學生，我感謝老師，因為有了您而讓我改變，在此我要謝謝老師。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇四

多少個漆黑的夜晚，我不曾害怕，只因有你陪伴；多少次風雨里，我不曾失落，只因有你的鼓勵；多少個艱難險阻，我不曾退縮，只因有你在我身后。你是為我剪去多余的枝杈的園丁，你是黑夜里為我襯托起無限光芒的指明燈——我的恩師彭老師。

記得那是小學四年級的事情。我的語文成績一直很好，但是，進入四年級我的語文成績就一下子下滑了很多。原因就是閱讀理解題扣分太多，10分的閱讀理解，我常常只能拿到1、2分，還經常被同學們嘲笑，心里真不是個滋味兒。我獲得“我說南山”演講比賽校級一等獎的那天，您悄悄地把我叫到了您的辦公室，還很神秘地對我說：“祝賀你被評選為校園十佳，真了不起！這本書有彭老師的親筆簽名，我把它作為獎勵送給你，希望你今后取得更大的進步！”

我接過那本書一看，原來是一本閱讀理解習題集。我輕輕地翻開了第一頁，果真上面寫了一段話：每個人都不是完美的，都有自己不擅長的地方，取長補短持之以恒就是最好的進步方法。小姑娘，加油！看到這里，頓時我對自己充滿信心。

從那以后，我把這段話銘刻在我的心上，讓它時刻提醒著我，鼓勵著我。彭老師告訴我首先要大量閱讀。其次閱讀理解有解題方法，需要通過訓練和練習掌握方法。打那天起，我就按照彭老師的話，每天堅持閱讀，并堅持做題。起初做題經常都是錯的，錯得讓我心灰意冷。彭老師總能猜穿我的心思，鼓勵我有不懂的題就跑去問她。彭老師每次都會微笑著迎接我，并耐心地給我講題還鼓勵我每天都要堅持。不知不覺一個學期過去了。期末是區統考，我不再像以前那樣一知半解地寫答案了，感覺考試輕松了許多。過了幾天，彭老師特意通過媽媽告訴我，說我這次期末考試閱讀理解只扣了兩分。

我心里樂開了花，當了一回小學霸。有句話說得好，精誠所至，金石為開。只要內心堅定，就一定會成功的

原來愛一直在我身后。彭老師，您是為我剪去枯葉的園丁，是在我身后為我照亮道路的一盞燈，您在我身后一直陪伴著我成長。謝謝你，彭老師。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇五

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當任我們的班主任——林老師。

記得剛跨進小學之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的光線，那就是您——林老師。

剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學們會嘲笑。可上到《村居》這課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！

“萌欣！來，開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙、、、紙。”哎呀！紙什么來著？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

這時，有幾個同學都已經在私底下竊竊私語：“切！這都不會。”“就是嘛！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。

可這時，林老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以后不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地松了一口氣。可林老師又轉過頭來對我一笑。我想，林老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經成為了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發言。

雖然這件事已經成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對林老師說一聲：“老師！謝謝您！”

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇六

如果說老師是園丁，那我就是園丁細心種植的花兒，曾經面臨著凋謝的危險，但經過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。老師，在這里，我要鄭重的向您道一聲謝謝。

在學校讓我感觸最深的兩位老師有我們的語文老師和英語老師。

語文老師：黃老師，是你在我遇到了不懂的題目時，是您讓我學會了：“學而不思則罔，思而不學則殆；不要紙上談兵”的道理。

英語老師：曹老師，您既是我們班的英語老師，也是我們班的班主任，在開學以來到今天為止，在這中間我犯了大大小小的錯誤，讓我最記憶猶新的是12月27日那一天，那天我是因為午休的時候講話就站到了后面去，那天晚上我回來以后我就立馬寫了一篇說明書，我還記得那篇說明書是這樣寫的：曹老師，今天您要我站到后面去，回來后，我仔細的想了，在第一遍想的時候，我老覺得這不是我的錯，但后來我又想起爸爸常對我講的一句話：“如果一個人他老是挑別人的刺或是老把責任推卸給他人，那么他將是一個永遠得不到成長與收獲的人！”想到這里，我不禁流下了眼淚，因為我覺得我現在的行為就是一個懦弱、沒勇氣去承擔這一切的人，同時也不夠資格當一名班干部，因為我比那些不是班干部的同學的紀律還差；

第二次我又想：何雨沁你身為班長，別人講話你就知道講，但你有沒有去想過當自己在講話時，有沒有去約束自己？身為班干部本來是給大家做榜樣的，可這下好了，倒是反過來了，變成了其他同學給班干部做榜樣了，那請問，老師為什么選你當班干部？還不就是因為你在某個方面或許比其他同學強！但現在呢？再結合你最近上課的表現，你看看是否做到了一個合格班干部的要求，如果沒有做到，請你自省一下。我的心里突然閃出一個念頭：“何雨沁，你不能當一個懶惰、不堅強、沒勇氣、懦弱、沒責任心的孩子，因為你是班干部，曹老師經常告誡我們：班干部，班干部，先干一步。”如果在這里你比別人多花一點時間，哪怕是一天，也要堅持，因為只有這樣才能進步！

回到家后，我又把今天所發生的一切，再回想了一遍，我現在認為站在后面去，不一定就是一件壞事，在我認為它反而還是一件好事，因為它讓我得到了精神上的成長，思想上的提升！原來我認為站到后面去是一件不光彩的事情，因為那是的我還沒領悟到老師您對我們的真正用意：“曹老師您是偉大的，您會用眼睛來與人交流，從您的眼睛我讀懂了很多：您對我們的：期待、失落、高興……”通過今天這一件事情對我感觸很深，同時給予人的思考也是無窮的，因為從老師您讓我站到后面去，又要我坐回來，這證明，曹老師，您還是相信我的，信任我的！曹老師謝謝您！

老師啊！您是辛勤的園丁，我們是花園里最美的花朵！

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇七

在校園里和我們最親近的人，無疑是老師了，他們像雨露一樣滋潤著我們這些禾苗，我們心中萬分感激。

我最喜歡的老師是英語老師，剛開始和我們見面的時候很和藹，后來他開始嚴厲起來。抓我們休息的時間來考試、聽寫、做作業，他上課時也時常給我們科普一下課外的知識，還經常給我們講笑話。以前我上任何課，都不喜歡回答問題，但在他的課上，我漸漸活躍起來，我開始回答問題，老師也很喜歡我。后來我的英語成績得到了明顯的提升，沒有這位老師就沒有我現在這么好的成績，老師謝謝你。

語文老師，她很嚴厲，她還愛打人。我也知道她是為了我們好，她時常教會我們一些長大后做人的道理，也重點強調了讀書的好處，讓我終身受益，受到了極大的啟發，老師謝謝你。

數學老師就很有趣了，很搞笑，他讓我們感受到了上課的樂趣。別看他表面上很搞笑，但是打起人來毫不馬虎，各種體罰，讓我們絕望。但這樣也是為了我們能更認真的聽課，老師，謝謝你。

老師是太陽，照亮我們前進的道路；老師是雨露，滋潤我們成長；老師是鮮花，在我們成長的道路上灑下一片芳香，。我們對老師應當懷著崇高的敬意，感謝他們成為我們的人生導師。

謝謝你們，親愛的老師們，感謝你們把知識傳授給我們，我們打心底里感謝你們，我們一定會好好讀書，不辜負你們的期望。

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為中華民族的棟梁之材！誰又能知道，在這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見*。

是老師在我們心里播下了快樂的火種，讓校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。于是，我們便感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。

正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。是您——光榮的*教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。

親愛的老師，您是大樹，您用蓬勃的枝葉為我們遮風擋雨；您是海洋，您用寬廣的胸襟包容我們的一切；您是天使，您用知識的的力量指引我們成長的道路……

親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任……就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下茁長成長，在您的關注下奔赴遠大前程。

最后，讓我們真誠地說一聲：“謝謝！”

時間匆匆，沖刷著我們的記憶，對陳老師的記憶，我的小伙伴們至今猶記得的，可能是他奇奇怪怪的普通話，五短的身材，也可能是時不時脫口而出的化學口訣。不得不說，陳老師是我求學生涯中對我影響最大的老師，且不論其他，時至今日，只要說關于化學的元素名稱、儀器，我習慣于用陳老師的“標準”口音，感覺這才是正確的表達方式。

幽默，詼諧是陳老師課堂上永恒的風格。枯燥繁瑣的課本知識在他的口中總是變得那么鮮活生動，隨口編來的口訣在我們的記憶中能保持永久的活力，就算忘記了其中的意義，口訣背后的故事卻成了現在茶余飯后的笑談。

所謂師者，傳道授業解惑。陳老師對待工作更是負責到底，班上成績后進的同學是老師工作的重點，各種激勵措施，各種懲罰手段，帶來的是班級成績的節節提高。

陳老師愛出汗，尤其是到了夏天，就算是晚上，一講題就能看到他頭上往外涌的汗水。講到興起，老師都顧不上擦掉汗水，任由它浸透衣衫，講課的熱情絲毫不減。我們知道，老師揮灑的是汗水，傳授的是真知。看著老師的*苦付出，同學們也暗暗加勁，絕不能辜負老師的心血付出。

感謝老師為我們付出*勞的汗水，感謝老師的負責，正是因為有他的付出，才有現在的我們。感恩陳老師，謝謝您。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇八

老師，您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。把自己的青春和時間都給了我們。謝謝您，老師！

謝謝您，老師！老師，您陪伴了我們四年之久，讓我們從一年級無知的小孩子，到了四年級擁有很多知識的青少年。老師，您就像天上的雨水，灌溉著我們；您就像一盞路燈，照亮了我們前進的方向。老師，您辛苦了！

謝謝您，老師！老師，您還記得嗎？一年級的時候，我們識字不多，是您帶著我們一個字一個字地讀；那時候，我們也不會寫字，是您握著我們的手，一筆一劃地寫著，寫著……

謝謝您，老師！一年級時，我們會的題也不多，是您耐心地，不厭其煩地給我們講解。那時，一股暖流流入我的心中啊！

謝謝您，老師！老師，您還記得嗎？記得有一次，那是一次考試。我空了題，還做錯了好多題。您把我叫到了辦公室批評了一頓，可是我一點也不生氣，因為我知道，您批評我是為了讓我下次更好的記住，不要再犯這種低級錯誤。

謝謝您，老師！老師，您還記得嗎？那天，我們新學習了一個成語“水滴石穿”，告訴我們不要半途而廢，要堅持，不能灰心。水只要堅持，總有穿破石頭的時候。我記住了意思，可是我把“水滴石穿”的“滴”寫錯了，老師批評了我，我記住了它該怎么寫。

老師，看見您我有種說不出的感謝，一股暖流在我的心中流淌。

老師，千言萬語化作一句—謝謝您，老師！

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇九

我的畫畫老師最厲害了，什么都會畫。上他的課，不但讓我學到許多的畫畫技巧還讓參加比賽得到很棒的名次。

我決定要給老師一個驚喜，我請晚上八點到中山公園等我，事先我在地擺了許多蠟燭成“謝謝您，i love you”的圖案在地上，還放出最悅耳的音樂，真是賞心悅目。

接著，我還放了煙火，五彩繽紛的排成十個園的圖型，希望她可以希望她可以“十全十美”，最后我把旗子拿起大叫：“老師！祝福你的.人生十全十美！”

看見老師驚訝的表情，我再度大叫：“老師！i love you！謝謝您！”

看完我的驚喜禮物，我把食物拿出來分享，跟老師吃了快樂的一餐，我們躺在帳篷帳篷里，嘻嘻哈哈的數星星，還有說有笑的聊天！

哇！今天真棒呀！我昏昏沉沉的睡著了，滿天的星星為我送上祝福，讓我很開心，到了早上我們告別很開心。

我想，我真的是好幸福啊。

記得我上一、二年級時，上課不敢發言不是不會而是不敢。一旦被老師叫起來回答問題，說話結結巴巴，聲音小的像蒼蠅似的……

轉眼上到三年級，開學那天，王老師把我叫到她的辦公室，親切地問我：“錢坤，你上課怎么不主動發言呢？是不會嗎？”我不好意思的說：“不是，是……是我不敢。”我偷偷望著老師，見她笑了：“是不是怕說錯了，怕老師批評你？”“嗯”我輕輕點了點頭，“不要怕”老師說：“你要大膽發言，不論答對打錯，都會受到老師表揚。”我驚異的望著老師，老師又說：“因為你開動腦子認認真真的思考了我提的問題。

而且，還能提高你的表達能力。說錯了，有老師和同學幫你糾正錯誤，以后你就不錯。你看回答問題有這么大的好處，我會批評你嗎？”我聽后還真是個道理，便滿懷自信的說：“老師，我以后大膽發言。”老師微笑的說：“那我要看你的表現了。”

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十

莘莘學子，離不開老師們的諄諄教導。當我們第一次跨進陌生的校園時，迎接我們的是老師們那慈祥的笑臉；當我們因失敗而氣餒時，安慰我們的是老師那激情的話語；當我們屢遭挫折時，鼓勵我們的是老師那熱切的希望。

迄今為止，我還記得上五年級時的一件事，那是一個煩人的夏天，太陽火辣辣的炙烤著大地，樹上的蟬是知知不休就是在這么的一個中午，我生病暈倒了，腦子里一片空白。幾位同學趕忙把我扶起來坐到椅子上。這時，聞訊趕來的班主任陳老師看了狀況后二話沒說，背起我就往校外張醫生加跑去。雖然只是幾十米的路程，可是迷迷糊糊之中，我還是感到陳老師的衣服都濕透了……慢慢地我睜開了雙眼，定睛一看，原來我一到了張醫生家。我將頭扭到了一邊，我看到了老師大汗淋漓的臉上卻露出了笑容。陳老師彎下腰，仔細的詢問了我的身體狀況。這時候我爸爸也趕來了，一邊向老師道謝，一邊將我拉起。忽然，陳老師塞給我爸爸一包東西，我仔細一看，原來是藥，是張醫生給開的藥。爸爸要付錢，卻被陳老師擋住了，說：“不用付了，我已經付了。”然后，老師朝我們一笑，便進了學校，只剩下我和爸爸呆在那兒。

這樣的事情，在學校發生過幾次，而老師總是默默地照顧我，毫無怨言。老師，是您用陽光般的熱情哺育了我幼小的心靈；是您教給了我知識；是您教會了我怎樣去做人；是您教會了我如何去報答祖國，報答社會和所有愛我的人。

老師，您是春天的細雨滋潤了我這剛發芽的小草；您是夏天的涼風，吹干了我額角的汗水；您是天空中高飛的風箏，放飛著我幼小的夢想老師；您是黑暗中的一支蠟燭，為我照亮前進的道路；您是沙漠中甘甜的泉水，滋潤著我枯干的心靈；您是我人生的導航標，帶我遨游知識的海洋。……

俗話說的好，“一日為師，終身為父。”的確，老師就像我們的父母一樣關心愛護我們。不僅如此，老師還授予了我們最珍貴的禮物——知識，使我們終生受益。魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的進步離不開書本，更離不開老師的諄諄教誨。

老師，你的恩情我會時刻謹記，永生難忘。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十一

六年的時光就像閃電似的，一去不復返，一眨眼而過了，我已升入了初中。回憶往事，常常會想起您，我的老師——張學蘭，心里更是充滿著無限的依戀之情。

我記得小學開學的那一天，是您帶著微笑把我們迎進了校門。一連串的日子過去了。在您辛勤的哺育下，使我逐漸地學會了讀“a、o、e、y、w、u”，學會了“1+1”算數題，學會了唱和寫“愛祖國、愛人民”。在課堂上，您講的課總是那樣生動有趣，是您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。

還記得一開始的時候，我的膽子很小。有一次上課，您提了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是，又不敢了。我只好低著頭，心里不住地念叨著“張老師，別叫我，千萬可別叫我”。可是，您偏偏叫了我。我當時驚慌失措，臉上火辣辣的，頭一直不敢抬起看您，結結巴巴、語無倫次地回答著問題，聲音小得像蚊子哼哼。

全班同學都哄堂大笑了。我的頭埋得更低了，我索性閉起了嘴巴不想再回答了，心里就像揣個小兔子似的，怦怦直跳，生怕您會沖我著急發火。可是，您非但沒有責怪我一句，反而親切地對我說：“不用害怕，回答錯了也不要緊，應該膽大點嘛，無論做什么都要做到鍥而不舍。”

我慢慢地抬起頭來，正好看見了您信任的眼神，我就鼓起勇氣，流暢地回答了問題，您滿意地笑了，仿佛在說：“這不是很好嗎?以后就這樣!”

感謝您，我的老師!

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十二

是誰在我們成長的路上，撥開草，推開石，使我們一路風順？是老師；是誰將跌倒的我們扶起來？是老師；是誰在我們成長路上悉心照顧我們？還是老師。

上課啦。老師進門了，就給我們傳授知識啦，講做人道理啦，給我們敲響警鐘啦！

“謝權，上英語課時玩飛機，這是多么不尊重老師的行為！你們下面的同學也不要幸災樂禍，我也為你們敲響警鐘，不遵守課堂紀律多不好呀！”

老師看起來很嚴厲，嚴厲中卻包含著老師對我們的關心，對我們的愛，對我們的負責任。

分本子啦。這可是獨特的本子，只有我們班才有的本子，這是個練習本，是專門為我們聽寫的本子。看到我們班同學錯別字特多，老師急了，為了讓我們的知識掌握得更牢固，老師在自己的擔子上加了幾塊磚，這不是自討苦吃嗎？可為了我們，老師不畏辛苦，只要我們能取得好成績，老師就會露出會心的笑容。

老師多么像天邊的星星為我們照亮前面的道路；老師多像農民伯伯給莊稼細心地施肥、灌溉、捉蟲；老師多像橡皮擦及時為我們擦掉錯誤的選擇；老師，多像空氣，時時刻刻圍繞在我們身邊，幫助我們，照顧我們，及時給我們補給新鮮的空氣，讓我們茁壯成長。

謝謝您――我的老師！你永遠是我的好老師！

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十三

春雨，染綠了世界，卻灑落在土地里，消失不見。老師就是那潤物無聲的春雨，滋潤了我們干枯的心田，帶給我們溫暖，讓我們茁壯成長。

老師是無私奉獻的。我想摘下一顆星星，你卻給我整片天空；我想擁有一條小溪，你卻給我整片海洋；我想擁有一朵鮮花，您卻給我整片花園。老師，您教會我知識，教會我人生的哲理，教會我向善向上。您，是我人生的榜樣！您就像辛勤的園丁，澆灌著祖國未來的花朵，不怕艱辛，日復一日。

黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。在我小學的6年歷程里，碰到過很多個老師。有溫柔的老師，有和藹的老師，有脾氣不好的老師。當然，他都很關心我們。而給我印象最深刻的老師，還要屬經常噓寒問暖的石老師。

當然，他的脾氣也很好。有一天晚上，我們正在做試卷。做到一半，石老師突然講：“同學們！請看到第2篇閱讀的第4題，我給大家一點提示……”講完之后，我們都很疑惑。因為題目的要求是只寫一句話，但石老師卻要求寫4句話。“嗯？”一陣質疑聲從嘴里傳出。石老師瞇了一下眼睛，警告我們不要發聲。接著他就解釋說：“題目說要概括4個特點，就用4句話來概括啊！如果不這樣寫，就會扣很多分。”果然，平常的恐嚇技術又來了。可我還是很疑惑，沒有舉手就喊道：“只用寫一句話啊！”石老師走過來，瞪著我：“你想干什么？！”我也怒目圓睜，不甘示弱。他果斷地把我的試卷一把搶走，撕了，讓我重做，顯然是想激怒我。因為我已經寫到作文了，但又不得不重寫。于是就一邊在心里罵他，一邊寫著。

下了晚自習，回到宿舍后，石老師找到我，問道：“你為什么頂嘴？！要知道，你可是我的得意門生啊？你這樣做，別人會怎么想呢？”我本想回答，卻發現嗓子仿佛被什么東西堵住了，說不出話來。那一夜，我哭了，哭得很激動。那是后悔的哭，是發自內心的哭。從此，他也經常關心我的學習和身體，就如一個慈母，讓我感受到溫暖。

歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是老師的關愛、潤物無聲。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像那春蠶，就像那蠟燭，默默地燃燒自己，為我們付出了自己的青春年華。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十四

一學期又要過去了，在這段日子里，我們學到了許多知識，懂得許多道理，增添了許多人生中的樂趣。細細想來，我們的點點滴滴，無不凝聚老師的心血。

自從上學的第一天來開始，老師就對我們每一個同學的關心，不管是怎么回事，老師都不會責怪我們，只是用親切的語言來說服我們，從不用一些狠招來打我們。上課期間，數學老師在講課的時候，她的眼神總是看著我，我想可能是我上課有些不認真。這時，教室里傳來小聲的說話聲，老師還是跟我們不太熟，只是用語言說：“同學們，老師在這里講，請你們不要說話，有什么話，下課再說，可以嗎？”

有一次，我的數學作業有一題做不來，這時數學老師剛好走進教室，我壯著膽子去問：“老師，這題怎么做？”老師就很有耐心地告訴我這題的解題思路，然后我就明白了。

一年一度的教師節又來了，我們班的每一位同學都不會忘記買一樣東西---花。買花當然是送給老師。老師整天為我們服務，他們都很辛苦，有時候要為一些成績不好的事情而苦惱。所以也要讓老師們輕松一下。在我把花送給老師的時候，老師總不會忘記說上一句話：“謝謝。”

不僅僅是數學老師關心我們，同樣語文老師也給了我們很多無微不至的愛和關心鼓舞。

在一本25元的作文選里，有我兩篇征文，而且黃老師把我照的得獎的照片作為封底，真是太好了，所以我就買下了這本書。

在這個學期里，我學習了很多知識，也明白了很多的`道理，其中：老師對我們每一個同學都很關心，不會放棄一個同學。雖然有些同學成績不是很好，但是在老師的鼓勵下，他將走向成功的道路。

“老師，謝謝你這學期對我們的關心。”

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十五

我小學時，學過這樣一句話“吃水不忘挖井人。”這無疑是教我們報恩的最簡單、最典型的啟蒙。

正如文學家胡適所說“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都感謝我的慈母。”在我看來我的慈母就是我的恩師。

我的老師給我的最大幫助就是給我自信心。在學習中，老師更是百倍關心。

那是開學時的幾天，由于上學期期末考試我考得不理想。來到學校后就不是很順意。而對成績的一落千丈，同學們的爭先而上，我想努力，想進步，但總是力不從心。

多少次我在夜晚自問，究竟什么原因導致成績下滑？為什么成績總提不高？……我很難說出。

郁悶的心情唯獨在日記里發泄。之后，老師找我談了一下，她沒說太多，只說了簡短的一句：“不要放棄，繼續努力！”這簡短的話給我莫大力量，使我更有信心，從而開始了為進步的努力。

在學習中，我牢記老師的話“不要放棄，繼續努力”。它讓我學習更努力，更仔細。無論遇到什么困難，不要放棄，繼續努力。

滴水之恩，當涌泉相報。

成績的一些提高讓我更有信心。我感謝老師的教育，感謝這一句簡單而又不簡單的話。

老師不僅是人類靈魂的工程師，更是信心的起動機。

柏拉圖曾說過“我們第一要報答的人是老師，第二要報答的人還是老師，因為他（她）賦予了我們比生命更重要的東西——信心”。

之后，我在自己的日記本中寫了五個字“感謝你，老師”。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十六

“一日為師，終身為父。”如果說父母給了你生命，那么老師就教會了你行走。

每當我們上課不認真聽講時，老師會丟給我們一個眼神，我們就立即坐端聽講，三跳比賽時，老師又為我們加油鼓掌。

記得在一個早晨，所有人都坐在位置上準備考試，而我，坐在位置上焦躁不安，頭上滲出了豆大的汗珠。顯然，我太緊張了，正因為緊張，所以把復習好的知識也忘了，老師看見了，走到我桌前，告訴我：“別太緊張了，放松點，這樣就可以發揮正常水平。”聽了老師的話，我的心情稍微平靜了一些。

不一會兒，那整張試卷被我填寫得滿滿當當，考試結束后，我長長地舒了一口氣，拿起書發現有好多題做錯了，我心里七上八下的：會不會被老師罵呢？分數應該很低吧？怎么辦呀！

第二天，試卷發下來了，94分，好險咦，這分數不對吧，老師好像算錯了，多加上去4分，我正在猶豫著要不要告訴老師，抬頭看一眼窗外，目光正好與老師對接，老師對我一笑，頓時，我不再猶豫了，立即跑到老師面前說：“老師，總分加錯了，您給我多加了4分。”“哈哈，那天你太緊張了，發揮失常他不怪你，我念你最近表現挺好，所以借給你4分，不過記得要還噢！”我暗暗下決心，一定要把這4分還給老師！

終于，我們又迎來了一次考試，我取得了98分的好績。我高興地蹦上講臺說：“老師，4分還您！”

老師啊！您就是辛勤的園丁，我們就像花園里最美麗的花朵，請允許我衷心地說一句：“老師，謝謝您！”

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十七

是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識......

那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢！不知不覺，我來到了小伙伴所住的小區里。走著走著，我看見一個寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請愛護花草，不要隨意踩踏！

我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人說過浪費時間等于謀才害命嘛！

于是，我視而不見，旁若無人的踩著草坪過去了。“**”“奇怪了，誰叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的說。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。

我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悅色的對我說：“**，你不應該踩草坪.....”

黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師說的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。

黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡！

希望大家能夠多題建議！謝謝！在下感激不盡！

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十八

墨綠*的黑板上，用**的粉筆寫著：“教師節快樂！”窗戶上，用藍*的噴漆寫著一條條祝福語。門開著，風“呼呼”地吹著。“給老師送什么禮物呢？”還是送一句最真誠的祝福語——“老師，你*苦了”這句話應該是對老師最好的話語了！

黃*的桌子上,堆滿了五顏六*、大大小小，有黃的、有綠的、有藍的、有紫的，各種各樣的賀卡，表達了對老師這幾年來對我們的教導，一個最好的回報。透明的玻璃窗旁一張堆滿了各科目的作業本，陽光十分溫暖，學校門口那噴泉池的水向外四濺，在那金*的陽光的照耀下，波光粼粼，閃閃發光。中間，棕黃*的大理石上，刻著“樣樣落實，天天堅持”這八個大字，紅*，楷體。離上課沒幾分鐘了，我們把書本抱到老師的辦公室，橘黃*的桌子，一把黑*的軟皮椅子是那么的*，墻壁貼著同學們親自設計的節日帖幅。走近老師，我低著頭，向老師輕聲說道：“老師，你*苦了，節日快樂！”老師微微一笑，眉頭一彎，眼睛一細。對我說：“謝謝，你先*室吧！哦對了，作業齊了嗎？”“還差劉毅遠沒帶，老師再見。”離開了辦公室，回到了充滿歡聲笑語的教室。

“鈴鈴鈴”急促的上課鈴尖銳地響了起來。老師抱著一大疊作業本走進了教室。我急匆匆地跑了上去，幫老師抱作業本。突然，我碰到了老師那雙天天在黑板上寫字的手，老師的手上布滿了一條條深深的皺紋并且長滿了老繭，十分粗造。風扇不停地吹擺，發出一聲聲“吱、吱、吱”的聲響。老師那一捆頭發在空中擺來擺去。我的眼中不時顯出一根根“銀絲”。這時，才看出，老師已那么老，那么年邁了。

我坐在座位上，心久久不能平靜，不知怎么的，鼻尖總覺得有東西，摘也摘不掉，眼淚“*嗒”滴在了書本上，老師，你*苦了！教師節快樂！

老師，像一位園丁，細心的栽培一朵朵花兒！從前這些花枯萎了，可經過園丁們的栽培，它們茁壯成長，變成一朵朵美麗的花兒！老師也是這樣，當我們遇到什么困難，老師們總是第一個去告訴我們：“要堅強，要堅持！”

記得那一次我到學校，就拿起了作業檢查看看，可是我卻還有一到難題沒有解決，該怎么辦呢？我冥思苦想，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一分一秒的過去了，我敲破腦子都還沒想出*，我想：看小鳳的嗎？她平時學習總是第一名，不如抄她的。可是在這時，老師已經到班級了，我不由得把頭轉過來，老師見我緊張的樣子，就走過來問：“曉威，怎么了？這樣緊張？”我說：“老師，我有一題數學題沒完成，可是我想了很久，還沒想出來。”老師笑著說：“原來是這樣啊，老師問你，你是想抄還是要自己完成呢？”我說：“我本來是想自己完成的，可是我算到一半了感覺很費力氣，所以就想準備抄小鳳的。”老師笑著說：“你這樣的做法雖然在我們生活中經常發生，可是你有沒有想過，如果你走了一半路，又想反回，這樣你有得到好處嗎？”聽了老師的話，我鼓起勇氣，繼續算下去，終于我算出了*，我抬起頭看看老師，老師露出了欣慰的笑容。

從此，我打掉了偷看的念頭，自己學自己的，在期末考試時，我得到了98的第一名的好成績！

我很小就開始學*鋼琴，到現在先后換了三個老師。最令我難忘的是現在教我的葛錚老師。這一年多我鋼琴進步比較大，這完全是葛老師的耐心教導的結果。

一般鋼琴老師上課的時間是1小時，但葛老師每次上課都不止一個小時，因為葛老師每次上課除了把他預定要交給我的內容講完以外，還要我理解、接受，并且基本掌握這些知識，這節課他才結束。

每首練習曲，每首樂曲，葛老師都教我如何去分句劃斷，如何去理解樂曲，曲子的意境是什么。為了讓我能正確掌握*鋼琴時手指所應該使用的力度和手指接觸琴時的技巧，葛老師還經常在我的手臂和大腿上反復演示*奏、讓我能更好地理會接受。遇到*奏難度大的地方，他每次都不厭其煩地反復講解、示范。有一次上課令我至今難忘，那天葛老師患了重感冒，但想到我快要參加八級考試，他硬撐著來給我上課。一進門，我看見葛老師臉*有點蒼白，滿臉疲憊，和平時看上去生機勃勃的他恍若兩人。我知道，葛老師這次感冒很重，講課時聲音沙啞，每次咽口水時都很痛苦的表情，我想葛老師的喉嚨一定很痛，盡管這樣，那天的課，葛老師從對樂曲的理解，*奏的要求、指法，較難的地方怎么處理等都反復給我講解、示范，雖然房間里很涼爽，但我看到葛老師額頭上沁出了密密的汗珠。盡管這樣，葛老師堅持上課，直到看到我基本掌握了那些要領，才下課。

在葛老師耐心、認真的教導下，去年7月，在浙*省鋼琴協會舉辦的八級考試中，我以優異的成績輕松通過。

謝謝你，敬愛的葛老師，我將銘記你的教導，勤奮學習，永不止步。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇十九

老師，我感謝您。感謝您對我們所做的一切。

那一年，您告訴我凡事都得以大局為重，我明白了；那一天，您教養我不要與人斤斤計較，我懂了；上個星期您卻告訴我感恩，感恩一切，一切對自己有恩的人，我只是點了點頭，并沒有說什么；然而，今天您對我說一切的一切都是你的來源，也許是這句話太深奧了，所以我沒聽懂。不過，我知道，我相信老師您才是我所要感謝，要感恩的人。就因為這樣，所以我想說，謝謝您。

我感謝您，是因為您讓我懂了很多；我感謝您，是因為您是我們人生中最不能缺的人；我感謝您太多太多了。

老師，是什么讓我那么想感謝您，是知識，是滿分的卷子，還是……不管怎樣，老師，您是我們的領導者，是我們的引路者。

老師，您使我懂得了禮貌；使我懂得了文化；使我懂得了……很多很多。您是偉大的。

老師，您是無私的，您教養了我們多年，沒有報怨，沒有怨恨……只有眼淚，您從不要報酬。老師您的話使我常常記在心，從來沒有遺忘過，那是您的結晶。

老師，您既偉大又無私，您是我們心中的偉人。雖然您平時很兇，但我們聽得出來，那是在教導我們，使我們改正錯誤，我們會改。

老師，謝謝您。因為您，我們才有知識；因為您，我們才有了勇氣；因為您，我才有那一張張滿分的試卷。老師，謝謝您。

很多很多有老師您的影片，那一面面出現在我的眼前，讓我在有困難的時候又有了新的勇氣。在我的邊境……老師，有您的地方才有了新的活力。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇二十

是誰用淵博的知識讓我們走近文明，放飛希望？是誰用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容，學會忍讓？是誰用期盼的目光讓我們告別懦弱，走向堅強？是老師，是老師，還是老師！

敬愛的老師，您的愛，比友愛更永恒，(.)比母愛更細膩，比父愛更博大！是您，用愛把雨露撒遍大地，是您，用愛把幼苗辛勤哺育！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影！謝謝您，老師！

敬愛的老師，難忘您那張特殊的字條。

還記得嗎？那次，我參加作文競賽名落孫山，整天萎靡不振，您塞給我一張字條：“我心目中那個自信的廖夢璇呢？快快幫我把他找回來！加油。”這充滿了期待又不失幽默的幾個字頓時讓我精神煥發，我會心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向，給我放眼世界的慧眼，給我前進的動力，給我飛翔的翅膀！謝謝您，老師！

敬愛的老師，難忘您那會說話的眼睛。

當我懷著忐忑不安的心情第一次跨進教室的

時候，正是您那慈愛的目光告訴我：“別害怕，學校就是你的家！”，當我第一次上臺很緊張的時候，您用目光鼓勵我，“別緊張，你是最棒的！”當我驕傲時，您用目光嚴厲地批評了我。當我傷心時，你用目光安慰了我。多少次的難忘啊，說不完，道不盡。謝謝您，老師！敬愛的老師，您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片晴朗的天空；您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅實的基石；您沒有藝術家的眼光，卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈！

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇二十一

在校園里和我們最親近的人，無疑是老師了，他們像雨露一樣滋潤著我們這些禾苗，我們心中萬分感激。

我最喜歡的老師是英語老師，剛開始和我們見面的時候很和藹，后來他開始嚴厲起來。抓我們休息的時間來考試、聽寫、做作業，他上課時也時常給我們科普一下課外的知識，還經常給我們講笑話。以前我上任何課，都不喜歡回答問題，但在他的課上，我漸漸活躍起來，我開始回答問題，老師也很喜歡我。后來我的英語成績得到了明顯的提升，沒有這位老師就沒有我現在這么好的成績，老師謝謝你。

語文老師，她很嚴厲，她還愛打人。我也知道她是為了我們好，她時常教會我們一些長大后做人的道理，也重點強調了讀書的好處，讓我終身受益，受到了極大的啟發，老師謝謝你。

數學老師就很有趣了，很搞笑，他讓我們感受到了上課的樂趣。別看他表面上很搞笑，但是打起人來毫不馬虎，各種體罰，讓我們絕望。但這樣也是為了我們能更認真的聽課，老師，謝謝你。

老師是太陽，照亮我們前進的道路；老師是雨露，滋潤我們成長；老師是鮮花，在我們成長的道路上灑下一片芳香，。我們對老師應當懷著崇高的敬意，感謝他們成為我們的人生導師。

謝謝你們，親愛的老師們，感謝你們把知識傳授給我們，我們打心底里感謝你們，我們一定會好好讀書，不辜負你們的期望。

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇二十二

你們知道我為什么要感謝老師嗎？就讓我給你們講講吧！

我的老師長著一個瓜子臉，一雙迷人的眼睛和長長的頭發，老師，謝謝你。

在我們的成長過程中，老師送給我們的禮物就是知識。上課時，滿臉堆笑地給我們講課。下課時，在辦公室一絲不茍地給我們改作業。就算生病了，還得教書，因為老師放不下我們。

在家里，母親經常照顧我們。除了在家里，我們的親人就是老師。她不僅是一位好老師，還是一位慈祥的母親。

上次，上完音樂課，從樓梯走下來到班級聽老師布置作業。突然我肚子疼。頓時，我想不到辦法，只能坐在椅子上發愣。這時，一個個同學都背起書包走出教室，只有我坐在位子上。老師發現了我，說：“孩子，你怎么不走呀？”我滿頭大汗地說：“我肚子疼。”“我帶你馬上去醫院。”老師親切地對我說。

老師趕緊把我送到醫院，給醫生看病。醫生說：“這位小朋友是肚子疼，我給她開幾副藥喝一下就沒事了，但還是要多休息。”

老師把我送到家，和媽媽交代藥怎么吃。我突然想起作業沒有做，老師說：“你不用做了，我叫別人幫你做。你休息這段期間，我會叫同學到你家幫你補習，你不用擔心，好好休息吧！”

現在我想對老師說一句話：“老師，謝謝你！”

謝謝你老師初中作文 謝謝你老師作文初一篇二十三

人的一生不大可能什么錯誤都沒有，好似一棵小樹，枝丫長歪了，就務必新萌剪下來。

趙老師是一位很溫柔的老師，一頭長發飄逸，一張大圓臉十分討學生和爸爸媽媽鐘愛。

我二年級的情況下十分寡言少語，覺得自身相貌也不太好，響聲都不柔美。在繁華的課堂教學上如同一只清靜的小白兔，不愛語言。

不知道何時，我被李老師留意來到，她隔三差五地要我解答問題，可我十分焦慮不安，她就鼓勵我。看著她那雙填滿鼓勵的雙眼，我都是會情不自禁的釋放壓力出來。

之后，李老師把我的名字叫到公司辦公室，跟我說：“你為什么不愛舉手回應呢？”我吞吞吐吐說不出話來，她然后說：“實際上我發現了你的臉部有一個小酒窩，僅有在你笑的情況下才可以看到，使你的笑容十分柔美，給人一種朝氣蓬勃向上的力量，你為什么很少笑笑，多講說呢？”

我返回課室后，暗自下定決心一定要更改。如今想一想，要是沒有那時候李老師的這一番教育，很有可能如今這一性格開朗的我就不容易存有了。

李老師對大家的好不但這種這般。還記得那一次運動會，大家提早做準備選運動員，每一次體育課她都陪著大家，看著大家訓煉，眼中盡是聊不完的高興和鼓勵，她凝視著大家，使我們擁有非常大的信心。

在女人以百米沖刺的地域，她看見選手們的身影，十分滿意，但此刻發生意外發生了：大伙兒的一名選手一不小心摔倒了！她看到趕忙跑上來，背起那名同學就往醫務室跑，但是那名同學的膝關節破了一大塊，令人震驚。李老師一邊寬慰她，一邊思索著防范措施，幸虧如今離運動會也有一段時間，充足再選一名的。她使我們趕緊再去選撥，自身留到那邊照料那名同學。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”它是全部教師的寫真集。大家是春雨，滋養了大家幼苗的發展；大家是默默地點燃的焟燭，點亮大家前行的路面。大家把全部專業知識教授給大家，只求大家過上幸福的生活。

全部教師全是大公無私的，是默默奉獻的。大家說大家這種鳥兒要想飛得更高更遠，就務必要有更為強壯的羽翼，大家要想讓大家記牢，就務必投入同樣或大量的成本。

教師，感謝你。