在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

刻苦練琴的故事篇一

那次剛上完鋼琴課，我回到家，隨手把書包一丟，跌在床上，呆呆地看著天花板。房間里非常安靜，沒一絲嘈雜，腰酸背痛的我，發著呆，心想：老師布置的訓練任務也太多了吧！一天六個小時，哪個受得了啊！況且我的時間已經排滿了。這個暑假還要參加比賽，真是累死了。

我坐了起來，抓了抓頭發，起身慢悠悠地坐到鋼琴前，手開始漫不經心的肆意亂彈。“嘀…嗒…嘀…嗒…”時針慢慢地跨過每個刻度，感覺過一分鐘就像一個世紀似的。我愈加煩躁，手也愈加累。我丟下樂譜，又躺到了床上，心里有的矛盾。我到底要如何解決？想靜下心，可如何也不可以呀！這么久，哪個堅持的住啊。

可多練練也好啊！爭取比賽獲獎。我皺起眉頭，重新坐回去，這一次我調整好心情，開始認真彈奏。時間一分一秒地過去了，我的手也愈加嫻熟。一小時過去了……兩小時過去了……手到了最累的時候，我仍在堅持。這一次我全身心地投入到鋼琴曲的訓練中去，慢慢地忘記了疲憊，沉浸在自己彈出的琴音中。日漸的，我的手開始變得放松了，樂曲也開始流暢起來。六個小時過去了，這一回訓練真的非常有成效。

一個星期后的比賽，我居然獲得了3、，這是我之前不敢想象的成績，真是太開心了。

苦盡甘來，努力之后總會有收獲，我對這一點的理解更深了。

刻苦練琴的故事篇二

隨著同學們的呼喊聲，我們終于踏上了軍訓的路程。大家都顯得十分開心，嘰嘰喳喳地說個沒完。而我卻除此之外，因為我的直覺告訴我事情并不如此。

到了軍訓基地，不出我所料，當天下午我們就被罰做下蹲200個，提醒我們不要講話。可廖珂然卻偏偏不聽，講了一句：哼，有什么了不起的嘛。不料，他被教官發現了，逮了出去，罰做100個俯臥撐。

終于到晚上了，可以舒舒服服地睡上一覺了。可沒想到的是，到晚上也要訓練。看來到這兒來是倒了八輩子霉了。我心里默默地想著。兩小時后終于可以美美地睡上一覺了。可是我們寢室的都在講話，被教官逮著了，又被罰做了200個俯臥撐和下蹲。

終于還有兩天了。第四天我們來到野外的障礙賽道進行比賽。前幾個關卡比較簡單，所以通過前幾關比較簡單，沒有多少困難。到了第四關爬繩索。不知是因為這關很難，還是因為有很多人看熱鬧，堆滿了許多人。等了好幾十分鐘才輪到我。不過到我就快多了。我以迅雷不及，掩耳之勢的速度通過了繩索，來到第五關。這里的人都少得多了，所以幾下就通過了這關。幾分鐘后，我來到了最后一關。這里是深坑也就是教官所說的最難的一關。可我卻不這么認為，因為我只試了三次就成功了，是班上第二個完成障礙賽的人。

晚上我們又聚集廣場上開了個晚會。晚會上有許許多多的節目：唱歌。跳舞。魔術等等。晚會結束后，我們班級還得了先進排的稱號。終于，我們又踏上了回校的旅途。

——學習的苦與樂作文10篇

刻苦練琴的故事篇三

明天又要上鋼琴課了，剛完成作業的我伸了個懶腰，只好又坐到鋼琴凳上，我打開琴蓋，面對枯燥乏味的黑白鍵，把手輕輕地放在上面。突然，我的心中變得五味雜陳起來，為什么別人完成作業可以休息玩耍，而我卻要坐在鋼琴前練琴呢？可是沒有辦法，這是我自己的選擇，既然是自己的選擇，就要堅持下來！想罷，我又把手放在琴鍵上，一遍遍練著這首熟悉而又陌生的曲子。

記得我剛開始學琴時，心里是那樣的迫切。每當聽到悠揚的琴聲傳來時，我就激動不已，想象不到黑白鍵竟然能發出如此美妙的聲音，后來真正學起來，我便嘗到了練琴的艱辛和乏味，曾幾次鬧著不要學了，可換來的卻是冷漠的拒絕和近乎無情的一句：“不可能，快去練琴！”

直到有一次我去考級，經過不懈努力的我終于考過了。我看著從最開始到現在的等級證書，淚水不禁在眼眶打轉，那是幸福的淚水，那是自豪的淚水！從那一刻，我才發現，學習鋼琴是一件那樣有意義而又很有樂趣的事情。

望著如水的月色，聆聽著屬于自己的美妙樂曲，我沉醉在了這寧靜的夜晚里。

我已經在練琴的枯燥中尋找到了樂趣，那美妙的音符似乎變成了可愛靈動的小精靈，在我的身邊翩翩起舞，無拘無束地飛翔著……

通過堅持不懈的練習，我明白了一個道理：“萬古不磨意，中流自在心。”只要靜下心來，堅持自己的信念，勝利就會向你招手，成功就會向你走來。

刻苦練琴的故事篇四

小草在陽光的沐浴下發芽長葉；花朵在陽光的沐浴下綻放笑臉；我也在陽光的沐浴下茁壯成長。

在我的書桌上排放著一個相框，上面是一張照片，照片中的我穿著一件黑色的小西裝，脖子上系著一條藍色的小領結坐著彈鋼琴。黑白的琴鍵多么醒目，我的神情是多么投入。我喜歡彈鋼琴，從第一眼看見就喜歡上了......

那時我才五歲。一天跟媽媽路過一家鋼琴店，店里有人在表演彈鋼琴，悠揚的琴聲深深地吸引著我，我癡迷地站在店門口傾聽，仍憑媽媽怎么拉拽 ，我都無法挪動腳步。就這樣媽媽給我報了鋼琴班，我的學琴生涯開始了。

剛開始上課時，學的是簡單音符。我在興趣的推動下學的很快，鋼琴在我的小手下很快能彈出簡單悠揚的節奏。學習不單是快樂的也有艱辛。上了幾節課之后，課程逐漸加重。五線譜上的那些小蝌蚪密密麻麻的，像調皮的青蛙似得上躥下跳，我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混了。它們不僅讓我花費了許多精力和時間，也讓我變得心煩意亂。不但如此，那些復雜，變化多端的節奏更是讓我手忙腳亂，特別是雙手合奏，左手右手不一致；大腦和小腦配合不當的時候，我更加地顧此失彼，蕉頭爛額 ，再加上那長時間枯燥無味地坐在鋼琴前，彈著那些重復又重復的練習曲，當初學琴的那種動力漸漸地消失了。

那段時間不管媽媽怎么威脅，哄騙，甚至最后拿著棍子坐在我旁邊，我都沒辦法重新找回當初的信心。漸漸地，我的課程落下了很多，那時我沮喪極了。直到有一天，我發現了當初跟我一起學琴的小朋友都彈得非常好，那黑白相間的棋子在他們的手中彈出，流入了我的心田。這時我不禁想到：“為什么他們能做到的事，而我不能做到？我并不比他們笨啊？”就這樣我重拾信心，不斷學習，不斷攻克一個個困難，不斷進步著。

現在的我不僅能彈奏一首首動聽的樂曲，而且在彈琴的過程中我享受著音樂的優雅，陶冶著自己的情操。

學琴，不僅豐富我的生活，也鍛煉我的意志。世上無難事，堅持就會成功。

刻苦練琴的故事篇五

“行路難，行路難；多岐路，今安在?長風破浪會有時，直掛云帆濟淪海”。成長的旅途何嘗不是如此?成功時的喜悅，遭遇挫折時心境的起伏與復雜，常常以深刻的教導影響自己的一生。經歷了許多的風風雨雨，讓我體會到了生活的樂趣。

足跡是靠自己走出來的，即使遇到無數次的跌倒，也要艱難地爬起來，不能臨陣退縮。一次臨時的測試，我只得了個78分，雖然非常傷心，但是從中得到最大的收獲是：“*時不燒香，臨時抱佛腳是沒有用的”。只有*時多用心，才會有長進。用真心去體會，憑靈感去領悟，不管遇到怎樣的困難，領悟失敗的原因，吸取教訓，重新面對。

當我以優異的成績超越別人時，我無比自豪；當我落選班干部時，也會無聲地流淚；當我有能力帶領全班同學好好學習，積極向上，身感榮幸。各種處境使自己不斷地磨礪，鍛煉著自己的意志，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經歷了像“嚴冬”一樣的考驗，最后才能體現出苦盡甘來的品格。

記得我小的時候，和伙伴們去渠道里捉小魚小蝦，晚霞時我們都滿載而歸，這一點點“戰績”卻受到家人的稱贊。然而，一旦踏上成長的道路就必須學會懂事；再一次去嘗試，卻要受到嚴厲的斥責。原來自己已是個大孩子了，那幼稚的興趣似乎在大人的眼里是一種可愛的玩笑。成長的路途漫長又充滿挫折，若想順其自然地走下去那是不可能的。

一步一個腳印，留下了太多遐想：童年小調、校園趣事、家庭小曲、自然之林。濃濃的回憶心潮難抑，充滿神奇畫面的景物讓人浮想聯翩，刻肌刻骨的教導銘記心間。這難道不是成長的足跡嗎?雖然千難萬險，崎嶇難走，但也有著幾分絢麗的色彩，有滋有味。人在成長的過程中需要體驗酸甜苦辣，直至長大*。

時光的流逝，成長的感受更加清晰可見，而那調皮的身影卻鉆進了朦朧的霧紗。成長———獨立的自由生活，自食其力，一切都隨緣，讓我們鋪就擁有陽光與希望的成長之路……

刻苦練琴的故事篇六

每個人降臨人世的那一刻開始，就是一個新的生命，而就在這一刻，踏上了成長的道路。我想：在這個道路上，你肯定會遇到苦與樂，而人生，正因苦與樂，而多姿多彩。“苦”,讓人想著就不舒服，誰都想沒有苦，整天或是整年都是快樂的，但是，這就是生活本身的規律，誰也改變不了。提到“樂”字，大家肯定都感到心情舒暢。但是在生活中，“苦”就像是大家的成長朋友，沒有苦怎么會有樂呢？我們因“苦”而成長，生活因“苦”而讓我們感受到更多的快樂。

在我的成長日記中，有苦也有樂，那么，就來聽聽我的苦與樂吧。

我隨手從相片夾里拿出了一張自己小時侯的照片，這時，坐在一旁的媽媽又念叨起來：

“那一次，你已經有一歲半了，我抱著你，在家門口散步，可你好像很激動，硬是在我懷里亂動，就像是見了很喜歡的東西一樣，我把你放了下來，只見你膽小怕摔的樣子，但又像是很有沖動感的，慢慢地抓著欄桿，走到了一個只有二三層的樓梯那里去了。我想，你是想要試著爬那個對于我來說是輕而易舉但對你而言難度大的樓梯。于是，我把你放了下來，我就站在小樓梯的最底層，看著你自己慢慢地走上去。只見你小心翼翼地抓著欄桿，試圖走上去，唉，只可惜當時你的腿不長，階梯又太高，你是跨也跨不了，到最后還摔了個大馬趴，居然還大哭起來，我把你抱起來，但一點也不心疼，覺得你像個小青蛙一樣，爬也爬不上。接著，我又把你重新抱在了階梯上，讓你再試著爬上去，我原本以為你爬得上去了，哪知道，你又摔了個大馬趴，但這次你沒哭，倒是慢慢地站了起來，又上去爬了。終于，你還是爬上去了。當時你高興的那個樣子，想想就好笑，到最后，你還差點高興得絆倒，所以，他們都說，你是摔跤長大的。”

媽媽說完后，我大笑起來，倒是自豪地說：“你看我多勇敢，什么困難都難不倒我。”這時，媽媽拍拍我說：“看把自己美的，真是個經不起‘樂’的人。”

聽了媽媽的這番話，雖然覺得自己是好樣的，但是也明白了在以后的成長中還會遇到許多苦與樂，這是生活的歷練，因為在我以后的生活中，沒有苦，怎么會有甜呢？

刻苦練琴的故事篇七

古人說，吃硬了才能做大師。沒有努力，就沒有收獲的快樂。苦樂交織，編織成生活。

這是一個緊張的時刻。合唱比賽的優勝班已經在廣播里一個個看了，操場上的歡呼聲在耳邊回響。周圍的同學不再嬉鬧，靜靜等待，等著我們班被大聲報道，等著勝利的吶喊在天空回響。我握緊拳頭，站在凳子上期待著，直到那個激動人心的名字轟轟烈烈地響起。我們班得了一等獎！學生們爆發出歡呼聲，我們跳起來，享受著像洪水一樣涌來的喜悅。我在跳躍，心卻在默默追憶那段辛苦的時光？

保持步伐整齊！保持雙臂一致擺動！大聲點！一遍又一遍的排練，讓汗水滋潤著我們的衣角，幾縷頭發粘在我的臉頰上，癢癢的。我握緊衣服，盡量讓自己的姿勢站好，不要亂動頭發。現在的戲聽起來很慢，我在腦海里回放每一個動作，讓我的動作準確干凈。舉手，轉身，擺臂，立正？我們的胳膊有點疼。我深深地吸了一口氣，繼續用我的耳朵在音樂中捕捉鼓，揮舞著我的手臂。那些隱藏在旋律中的節拍，在每一次刻苦的練習中逐漸變得清晰。雙腿麻木的支撐著身體，頭暈。眼前一片模糊，喉嚨發干，聲音嘶啞。我清了清嗓子，又抬起頭，輕輕地唱了起來。

伴隨著波瀾壯闊的音樂跌宕起伏，站在中間的指揮帶領我們通過輕柔舒緩的合唱走向音樂的高潮。我把目光放在指揮身上，生怕出錯，把每一次排練都當成比賽，這樣才能做到最好！高昂的音樂響起，歌曲結束。我咬緊牙關告訴自己，無論多辛苦多累，我都會堅持下去，讓自己在收獲中有更多的快樂。我在激勵自己，從不懈怠。最后我們喊著響亮的英雄口號，我依然筆直的站著，等待著又一次的苦練。

所有這些努力都是為了游戲的輝煌綻放。我們堅信，經過汗水和煎熬，最終的幸福會更甜蜜。

回想現在，細細品味一次努力，才發現獲獎的快樂已經升華為收獲努力成果的快樂。苦樂轉化為優美的旋律，融入歌聲。歌唱中的苦與樂，會銘記于心。

刻苦練琴的故事篇八

苦與樂其實并沒有必然的界限，有樂的地方就必然有苦，有苦的地放就必然有樂，所以沒有永遠的樂土，也沒有永遠的苦地。

（懂得分享樂）

生命是美麗的。春天的花，秋天的樹，早上的陽光，晚上的月色，風中的高歌，雨中的漫步………

這一切全都是美麗的。正因為世上有這么多的美麗，人才會快樂，可是等到不再有人能跟你分享這些事時，它就只會讓你覺得寂寞，痛苦。

快樂可以渲染別人。當你快樂的時候，你的每一個眼神，每一個表情都能感染別人。在你的朋友因為某件事情而失意時，你可以嘗試用你的快了去感染他，用你的快樂去沖淡他的哀愁。

（懂得分享苦）

快了不可能永遠伴隨著一個人，應為世界上不會有那中天生就是幸運的人，快樂的失去也就意味著痛苦的到來。

人一生要走的路通常都是迂回、曲折，充滿荊棘的，痛苦就會想熱浪般一波一波地向你打過來，當你不會化解這些痛苦，你就有可能走上絕路！

讓別人來分享你的痛苦是最好的解決方法。這一點我可是深有體會啊！考場上的失意，應該是我們大部分學生痛苦的根源。

“哎~考砸啦！怎么辦啊？”我知道我現在的聲音只比哭好聽一點。這時一只手輕輕地搭在我的肩膀上，“小小的考試嘛，用不著那么灰心啊！其實我也好不了你多少啊，但我也只有接受吧，這次不行還有下次嘛，以后的機會多得是啦！”他的聲音告訴我他是“日本仔”我的好“兄弟”。這是我冰冷的`心理忽然涌起一陣溫暖的感覺，有點“同是天涯淪落人”的感覺。雖然是這么簡單的一句話，但卻把我從絕望的深淵拉了起來。

人生是沒有永遠的快樂，也沒有永遠的痛苦，只要你不吝嗇他們，那么幸福之神就會時常降臨，讓我們將快樂與痛苦都奉獻出來吧！

刻苦練琴的故事篇十

學一習一每一件藝術都要付出無數的汗水與艱辛，所有人都不例外。我也是其中的的一個例子。

小時候，看到姐姐優雅地坐在鋼琴邊彈奏出一首又一首美妙的曲子，終于按捺不住迫切的心情，死纏爛打總讓媽媽給我報名學一習一鋼琴。

從此，我做夢都想有朝一日，能像姐姐一樣，陶醉于鋼琴之中。

青澀而又懵懂的我被送到一個不大，但十分明亮的鋼琴練一習一室里。一開始，氣氛的壓仰，老師的嚴厲，都讓我不大一習一慣。但轉念一想，“萬事開頭難”，堅持一下就好了。

可不是嗎？幾個星期后，我依已經可以斷斷續續地彈出幾首簡單的曲子了。

但漸漸的，老師的要求提升到手腕的平衡、彈出來的圓一潤度上了，而不是開始時的音準。老師總是一遍又一遍地提醒我，但我總達不到老師的要求，終于，老師大吼：“你有沒有聽清楚我講的要點！算了，你彈熟在來上課吧。”便擺擺手，讓我彈好這首曲子才來上課。

我在音樂之路上原地踏步了好長一段時間。

原來，彈好一首曲子是這么難。

我有點想放棄了。

當向姐姐說出這個意愿時，姐姐堅定的搖了搖頭“不行！”

我漫步在熱鬧的街頭，手還 被老師打得通紅。我委屈極了，這么多月以來，這真是最輕松的一天，優哉游哉，但總覺得心失落落的。

姐姐知道后，語重心長地對我說“你會彈一些曲子了，代表你完成了第一階段的任務，你還 有第二、第三階段的任務要你完成。就像玩游戲一樣，第一階段順利通關，還 有很多很多難度翻倍的任務讓你去不耐其煩的完成。學琴也就是這樣，你不能半途而廢。”

原來，就這么簡單。

我費力翻出當時不知被我塞到哪里的書本，眼光無意落在一本摘抄本上，但停留了很久，那有一句話，是我羞愧難當：我要和以前的自己奮斗，和未來的自己拼搏。

手指重新活躍于琴鍵之中，有點僵硬，但又舒展起來。

我突然很恨當時的我。

五級考試如約而至。

手指剛碰到琴鍵，便飛快的躍動起來。如深谷里的一聲聲鳥鳴，如童年時光我的歡歌笑語，還 有當時我面對困難不服氣的眼神，對重拾鋼琴的信心，全都融入于這首曲子之中了，我要和以前的自己奮斗，和未來的自己拼搏！

雙手拿到證書，心中是無比的自豪、高興，所有的汗水和淚水，在這一刻，值得了。

“我要和以前的自己奮斗，和未來的自己拼搏“這句話，讓我在音樂之路上越行越遠，越行越快樂。

刻苦練琴的故事篇十一

記得七歲那年，我上二年級。媽媽對我說：“寶貝，你不小了，你學一樣樂器吧！”小小的我鄭重的點點頭。

于是，在一個陽光暖暖的下午，我被媽媽牽著小小的手，坐上了通往老城樂器店的車。到了樂器店，我左摸摸，右彈彈。媽媽問我想要哪個，我搖搖頭說：“不知道。”

當我摸到鋼琴時，我登時被它奇妙的音符吸引住了，媽媽告訴我：“這是著名高貴的西洋樂器。”我毫不猶豫的說：“我就要學這個了！”不知是不是“高貴”這個詞影響了我。

媽媽很快給我報了鋼琴班。我很高興，不知道是不是因為我從來沒學過鋼琴，還是因為別的。

于是，我每天下午六點整，都會坐公交車到一個巷口，下車，去那個巷口的一戶人家里學琴；然后，在坐公交車回來，馬不停蹄的練琴。

我堅信，努力一定會有成果，我比別人付出多一點的汗水，也會比別人多收獲一份果實，我付出多少汗水，就會收獲多少沉甸甸的果實。

考六級的時候我感覺這個當初我毫不猶豫選下來的樂器有些不招它的主人喜歡了。它的主人只會在學完課回來，碰碰它半小時，然后就飛奔到電腦跟前，不再理睬它。這架琴開始擔憂，擔憂自己會不會被小主人的媽媽處理掉，擔憂小主人會不會將來一技無成。

直到有一天，媽媽跟我說：“寶貝，這架鋼琴已經臟了，要洗澡了！媽媽可不希望自己的寶貝和一架這么臟的樂器在一起哦！”我聽懂了媽媽是什么意思，臉紅了，羞愧的低下了頭。

從那的第二天起，那架琴再也不用擔憂了。因為它時時刻刻都在忙碌，它的主人也天天都在忙碌。一天五個小時下來，它很累，但是，它很快樂，累的值！

我要去北京比賽了，臨行前一天，我練了六個小時，然后，把頭埋在那架高貴的樂器里，想著自己以前和它在一起的片片時光，有如照片一般，一張張接二連三落在我的腦海里，當然，還有它不受寵的擔憂。

我得了一等獎！我勝利啦！從此，我更愛和它在一起了，除了每天必修作業，我都在和它親密接觸。直到有一天，也就是現在，它老了，有些鍵已經按不動了。媽媽說把這架琴處理掉，等我上開學了再買一架新的，比這個更好。我相信，這架琴也甘愿被處理吧！

現在，我已經捧回了許多大大小小的獎杯，拿回了許多國際比賽的獎狀。我有七級的考級證書，還有許許多多的獎狀和獎杯，當然，最讓我得意的是，同學們的贊美。

的確，我成功了！我體會到了什么叫“物有所值”，也體會到了什么叫“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功······”。一份汗水一分貨，同學們，凡事都要堅持做下去，不要半途而廢，這樣，你就能嘗到甜的果實！