無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

最難忘的同桌作文字篇一

嗯就講上次吧。男生們被罰跑操場(chǎng)，我沒想到他也被罰。看他跑步屁股扭扭的樣子好搞笑，我就扭過頭看看思芫她們有沒有笑。哇!恐怖!笑得好可怕!總之比我可怕!他跑完以后，站回隊(duì)里，哇!他滿頭都是汗啊!

最搞笑的是，他鼻子上起了一個(gè)綠氣泡，一下子自己破了!“哈哈哈哈，吼吼吼吼”我們抱頭大笑起來，我的眼淚怎么流出來了不不不，是擠出來了

回到教室，他還在抽泣，這聲音在我耳邊響得可怕我拿出紙巾給他擦，他卻奪過紙巾自己擦，我想他是不想讓女生幫他擦吧。李欣陽再次上陣，可是他還是哭，我想起了他鼻子冒綠泡的時(shí)候，就講給他聽。“呵呵哈哈”他奇怪地笑個(gè)不停，這種表情讓我們哭笑不得[注: 哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。]>，又笑鼻涕又流的，真是可怕

又一次我又跟思芫鬧了，惱火的要死。“噢噢?你怎么啦?”他嬉皮笑臉的說。“我告訴你，不需要你管。”我說道。“我警告過你，現(xiàn)在我不需要警告了，我需要用拳頭制服你，讓你閉嘴!”我拍了拍桌子，站起來。“咿呀!!!逃哇!”他大喊起來。可他哪里跑得過我?我抓住他的肩膀，用鷹爪一抓，再來一招聚能踢，便宣布鳴鑼收兵。我回到座位，便說道：“發(fā)泄一下真舒服啊。”他彎著腰，回到座位，趴下說：“啊喲大小姐啊，我什么時(shí)候惹了你呀”“需不需要再來一次全身的?”我陰險(xiǎn)地說。“不，不，不要了!!”他趕緊走了，向其他男生說苦。“哼，惹了本小姐是要付出代價(jià)的!”我說完又哼了一聲。

噢，打字有點(diǎn)累了，介紹到這里好了，如果可愛的小胖子看得到我給他寫的作文也說不定會(huì)發(fā)火。他發(fā)火雖然不比我強(qiáng)，可是倒是很能——————哭!哈哈吼吼!

最難忘的同桌作文字篇二

剛上初中時(shí)，我與眾多素不相識(shí)的同學(xué)分在了一個(gè)班，面對(duì)這些陌生的面孔，剛開始生疏，但后來漸漸熟悉了，自然經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、交流。

我的同桌就是我的第一個(gè)初中朋友。在我第一次見他時(shí)，我便感覺到，他定是一個(gè)有聰明才智的大文人。他身材高而瘦，從長(zhǎng)相來看，學(xué)習(xí)一定很好，我能和他坐在一起，也是我的一大榮幸。

他的眼睛里散發(fā)著文學(xué)的氣息，我似乎能穿過他的眼睛，看到他那充盈而流光溢彩的知識(shí)。他的目光十分犀利，像x射線那樣照射著他所看到的東西，我簡(jiǎn)直不敢和他對(duì)視。從這雙眼睛中，可以得知他的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)――善于觀察的人。他的眉毛如用毛筆刷過，濃密而又整齊，一如他的為人，端莊、大氣。

與他相處的第一天，我就猜想到，他的成績(jī)一定很好。上課時(shí)，他簡(jiǎn)直如“瘋子”一樣地回答老師的問題，與老師配合得十分默契，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。下課時(shí)經(jīng)常找我聊天，我也經(jīng)常和他討論一些問題，我相信與他做作文同桌，耳濡目染，一定會(huì)對(duì)我的成績(jī)的提高有很大的幫助。那時(shí)正值冬天，有了他的熱心相助，即使坐在窗邊，也不會(huì)感覺寒冷。

他的知識(shí)十分豐富，若把他所有的知識(shí)堆積起來，一定比珠穆朗瑪峰還高，不管老師問什么問題，他總是第一個(gè)積極舉手回答。且在眾多知識(shí)競(jìng)賽中他都得過獎(jiǎng)。他的最大愛好就是看書。他可以用他那犀利的目光，一目十行，有時(shí)甚至廢寢忘食地去看每一本書。因此，他積累的成語非常多，有時(shí)他和我說話時(shí)，一連用上好幾個(gè)成語，我都一時(shí)明白不了他表達(dá)的意思。

很快迎來了第一次月考，經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和同桌精心的幫助，我的成績(jī)果然提高了許多，而他呢，更是名列前茅。

然而，我和他做同桌日子并不長(zhǎng)，分開后，他的成績(jī)稍有下降。即使我們不再是同桌，但我仍然感謝他給于我的幫助，希望我們以后還能互幫互助，友誼長(zhǎng)存!

馬上迎來緊張的初三生活，我暗暗鼓勁，為他，也為我，必須沖到年級(jí)前列!

最難忘的同桌作文字篇三

我的同桌———金德望，健壯的四肢，粗發(fā)濃眉，一雙大眼睛仿佛是黑珍珠嵌上去的。隨時(shí)隨地都滴溜溜的轉(zhuǎn)著，聰慧的大腦就是不用在學(xué)習(xí)上，乃名副其實(shí)的“活寶”也！

“同學(xué)們下課！請(qǐng)默寫沒默寫好的同學(xué)把手舉起來！”王老師的聲音總是那么甜。頓時(shí)，教室里幾尊“活寶”的手懶懶散散地舉起來，雖然寥寥無幾名，但其中還是有我的同桌。

“好！那我把作業(yè)布置一下，中午默寫沒默寫好的同學(xué)請(qǐng)同桌監(jiān)督，直到默寫好為止。”王老師說完，就走了。

中午我吃了飯，三步并作兩步地跑到教室，看見金德望已安安靜靜地坐在那里，捧著一本小說，津津有味的閱讀著。我真為他的鎮(zhèn)定而感到敬佩，一個(gè)箭步?jīng)_到他面前，說：“嘿！真悠閑啊！快默寫啊！我還的監(jiān)督者你咧！”“沒關(guān)系，不就是默寫么？小case，還有一小時(shí)，讓我看會(huì)書吧！”金德望頭也不抬一下。我也懶得管，隨口應(yīng)到：“好，再讓你看20分鐘吧！”

說完，我沖到兩位正在下棋的同學(xué)面前，觀戰(zhàn)起來。20分鐘過去了，我猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)金德望已不在座位上了，這可把我急的瘋狂的尋找起來。籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓臺(tái)，甚至連廁所都不放過，還是不見他的蹤影，于是我嘴里念叨著：“嘿！小子，這回的把戲真新鮮，連我都找不到你了！”

30分鐘轉(zhuǎn)眼逝去，金德望終于回到教室。我立馬沖了過去，說：“到哪兒去了？”“這不關(guān)你的事！”金德望反駁到。“好！你快點(diǎn)默寫，還有十分鐘就要上課了！”我的臉沉了下來。

“哦——啊，哎喲我的肚子……”只見他捂著肚子叫嚷道，誰都知道我是刀子嘴豆腐心，一見到這種情況心就軟了，說：“那你先到座位上休息一下吧，”

上課了，王老師問：“有默寫沒默寫好的同學(xué)么？”金德望一個(gè)人舉起了手，我氣的朝他指標(biāo)白眼，可他卻吹著口哨，一副無所謂的樣子，說：“沒關(guān)系，還有一個(gè)下午咧！”

瞧，一個(gè)下午我就被金德望折騰個(gè)半死，還下午呢。“活寶”的確是活寶啊！

最難忘的同桌作文字篇四

我同桌叫段天佑。他中等身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小眼睛，小鼻子小嘴，耳朵靈敏。他最喜歡讀書，所以我們都叫他書呆子。

有一次在家的時(shí)候，我和段天佑去玩。我來到他家門口，給段天佑打了好幾次電話，都沒人回應(yīng)。他在家會(huì)做什么？肯定是看書。我憋死了，大叫：“段天佑！”“是誰！”段天佑氣憤地說，我說：“我是卞國(guó)鑫。”他知道后，讓我進(jìn)去了。我一打開他家的門，果然，他正在看書，看書，寫筆記。我問他我們玩什么。他說：“我們用手機(jī)打啞謎吧？”我說：“好吧！”我們打開手機(jī)，打啞謎。上帝保佑我們幾乎可以做所有的題，尤其是關(guān)于古代經(jīng)典的題。我問他為什么這么聰明。他說他已經(jīng)讀了所有關(guān)于這些問題的書。我恍然大悟。

我會(huì)向同桌段天佑學(xué)習(xí)，多讀書，多寫讀書筆記，多了解知識(shí)。

我的同桌是一個(gè)叫詹的女孩。一雙明亮的眼睛，大大的嘴巴總是在動(dòng)，好像在嚼什么東西，看起來挺和善的，但是很兇。

她是一個(gè)對(duì)同學(xué)非常友好的人。當(dāng)然她只對(duì)女生好！面對(duì)一些男生，她會(huì)像孫悟空一樣變臉。我記得有一天，我和她聊天，我開了她一個(gè)玩笑。她頓時(shí)勃然大怒，大叫道：“秋姨，你說什么呢？”讓你嘗嘗我的力量！”說完，那支她武器——的筆，盡全力向我刺來。我痛苦地咧嘴一笑，她卻得意地笑著說：“哈哈，你終于敗在我手里了。以后你再敢惹我，我就沒禮貌了！”我生氣了，說：“你有病吧？我只是開了個(gè)玩笑。你不應(yīng)該這樣！"! "我以為她會(huì)跟我爭(zhēng)，她卻笑著說：“算了，不跟你爭(zhēng)了，不好意思，算了。”我傻了，心想：這個(gè)人真的是個(gè)變臉大仙！

這是我的同桌，一個(gè)能變臉的同桌。

最難忘的同桌作文字篇五

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光快要過去了。班級(jí)里，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友。其中，令我印象最深的朋友就是我的同桌——余小珊。在我的記憶中，她總是甩著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著那潔白無暇的長(zhǎng)裙向我走來。

在二年級(jí)的時(shí)候，我們倆就成了好朋友，一起打鬧，一起看書，一起上課。

她是一個(gè)活潑，開朗，也容易驕傲的女孩。三年級(jí)，我們又是同桌，她總愛撫摸著自己那潔白無瑕的長(zhǎng)裙，眼睛望向天空，美滋滋的念叨那幾句：“你們看，這樣的衣服才能稱為‘天衣無縫’！”當(dāng)我們想摸摸她那“天衣無縫”的裙子時(shí)，她就會(huì)邊躲邊驕傲地說：“這種衣服你們有幸碰到我才能摸得到呢！”我十分不服氣，心想：就你有，行了吧！奇葩！

可四年級(jí)發(fā)生的一件事，讓我對(duì)她的看法徹底改變了。

那是一個(gè)下雨天，余小珊還是那件長(zhǎng)裙，一如既往的模樣。我們相伴走在回家的路上。一路的小水洼里堆積滿滿的臟泥水。我和余小珊一起走著，生怕把泥水弄到自己身上，更怕弄到余小珊身上，不然，她又得跟我念“緊箍咒”了。正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，我沒發(fā)現(xiàn)腳下有個(gè)大水洼，不經(jīng)意地用力一踩，泥水濺到了余小珊身上，也漫進(jìn)了我的鞋里。怎么辦？鞋子打濕了，余小珊的裙子也被污泥弄臟了，余小珊又要……正當(dāng)我手足無措時(shí)，“你的鞋打濕了，沒關(guān)系吧？”余小珊關(guān)心地問。“沒事，只是你的裙子……對(duì)不起哦！”我滿懷愧疚不安地說著。余小珊卻笑著說：“沒事呢，回家洗洗就行啦！西貝，姐已經(jīng)不再是原來的那個(gè)自己了！”“哈哈哈哈哈。”我和余小珊肆無忌憚地大笑著，笑聲比雨滴還清脆。

這就是我的同桌——余小珊。一個(gè)外表和心靈都很美的女孩。

最難忘的同桌作文字篇六

有一次，天氣不太好，下了一整天的雨。在這個(gè)雨天，我也變得無精打采。第三節(jié)課，我在擺弄自動(dòng)鉛筆，還沒等我明白，我的鋼筆掉在了地上。不知道同桌有沒有興趣。他泥濘的鞋子不偏不倚，正好踩在我的鋼筆上。啊！撿起來一看，鋼筆上的貼紙被踩壞了，筆桿裂開了，上面全是泥水。那是我最喜歡的鋼筆！突然，我眼里噙滿了淚水，我對(duì)他咆哮道：“哼，討厭！看，我的筆被你踩壞了！”然后我狠狠的踩了他一腳，然后我指著兩張桌子的分界線說：“以后誰越過這條線就是小狗！”

突然忘了自己的系統(tǒng)。我不小心越過了那條線，紀(jì)寶成開玩笑地對(duì)我說：“哈哈，你是小狗！”我氣得到處找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他。

一個(gè)星期過去了，我找不到報(bào)復(fù)河北開利的機(jī)會(huì)。

今天早上，我背著書包哼著小曲走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)紀(jì)寶成正在和同學(xué)們玩拍手。他的書包被他舞動(dòng)的胳膊肘推到了我桌子的一半以上。啊哈，該報(bào)仇了！我趕緊走過去，抓起他的書包，扔在地上，狠狠地摔了他一跤，連連說他是小狗。惡靈出來后，我拿出書包看了看。啊，我忘記帶我的語文書了。我能怎么做呢？第一節(jié)語文課。這時(shí)，紀(jì)成云看到了，把語文書放在分割線上，說：“我們倆讀一本吧！”我看著他，一種罪惡感涌上心頭。我喃喃道：“你不恨我？”母艦笑著說道；“誰讓我們同桌了，哈哈！”

雖然桌子上的分割線已經(jīng)成為永恒，但是我們心中的分割線已經(jīng)消失的無影無蹤。

現(xiàn)在我們還是喜歡為一些小事吵架，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的差異吵架，學(xué)習(xí)成績(jī)不知不覺提高了。有這樣一個(gè)同桌的朋友，我真的很驕傲！

最難忘的同桌作文字篇七

其實(shí)把我的同桌比作魔鬼一點(diǎn)都不夸張，所以我們班男生暗地里叫她“白骨精，“白”是因?yàn)樗钠つw像雪一樣白；“骨”是因?yàn)樗苁荩路鹨魂囷L(fēng)能把她刮走了；“精”是因?yàn)樗鳛榘嚅L(zhǎng)思維敏捷，點(diǎn)子多。說她是魔鬼可不是因?yàn)橥獗恚且驗(yàn)樗兴拇罂膳轮帲?/p>

打人不眨眼

在我們班，她為了更好使用“九陰白骨爪”，故意把指甲留得很長(zhǎng)，所以我們班里男生沒有一個(gè)能逃過她的魔爪的，而我作為她的同桌更是重點(diǎn)攻擊對(duì)象，所以身上經(jīng)常傷痕累累的，為全班男生抵擋了50%的傷害，想想都覺得自己有點(diǎn)偉大。

抓人不放手

我們也曾想過反抗，但只要稍微一反抗，好家伙，那可是攤上事兒了。她會(huì)召集全班的女生，開始大追殺，不把你追到求饒絕不放棄，不求饒？每人輪流一拳一腳伺候，直到你求饒為止。更令人絕望的是，就算你躲進(jìn)男廁所，以為萬事大吉時(shí)，她們也會(huì)不知從哪里拽來幾個(gè)男生把你拉出來，再進(jìn)行群毆。

會(huì)換臉

第一種：乖巧臉（體育課除外），一上課她就會(huì)換上這張臉，給所有任課老師都營(yíng)造出了懂事、聽話的好學(xué)生形象。

第二種：柔弱臉，到了體育課，她就會(huì)把這張臉換上，如同弱不禁風(fēng)的林黛玉，體育老師還是個(gè)男的，一看到她這副楚楚可憐的柔弱模樣，以為體質(zhì)弱，怎么可能忍心讓她跑步。

第三種：霸氣臉，下課時(shí)就會(huì)出現(xiàn)在她的臉上，在課間打人，瞬間成了女漢子，真是天下大亂，人人恨不能得而誅之。

無理由打人

她打人完全是看心情，高興了打，傷心了打，就連無聊的時(shí)候，也要打你解解悶，有一次期中考試我總分排第二，比她高了，這她也氣不過要打。

遇上她，哼！我估計(jì)是倒了十八輩子血霉。

最難忘的同桌作文字篇八

我才上初一，剛?cè)氚税嗖坏揭荒昃鸵呀?jīng)換了三次同桌，雖然調(diào)換座位之后兩個(gè)人就不再說那么多話了，但和每個(gè)人做同桌的感情還是有的。

我的第一任同桌，也是和我做同桌時(shí)間最短的就是潘雨田了。她留著劉海，一雙比較大的眼睛和一張比較大的嘴，長(zhǎng)得好看，但是皮膚有些黑，很像我小學(xué)時(shí)的同桌。她性格很活潑，但剛認(rèn)識(shí)時(shí)怎么跟我說話，熟悉了之后就好多了，當(dāng)時(shí)她很喜歡一部電影，我們倆總會(huì)一起畫里面的人物，傳得整個(gè)班里都流行了起來。

我的第二屆同桌就是李豫姝，她也留著劉海，后面扎了一束不長(zhǎng)不短的小馬尾辮，矮矮的，笑起來的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，她很好動(dòng)，性格也很開朗，學(xué)習(xí)也很刻苦，她英語學(xué)得不怎么好，但數(shù)學(xué)很好，有一次我一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，她很耐心的給我講，哪怕我的腦子怎么都轉(zhuǎn)不過來。但因?yàn)槠谥锌迹覀儍蓚€(gè)人就分開了，本來很好的朋友，關(guān)系也變淡了，她也把頭發(fā)剪短了。

我的第三屆同桌是一個(gè)男孩，他叫李勇博，這個(gè)男孩白白的胖胖的，個(gè)子高高的，學(xué)習(xí)很好，每次數(shù)學(xué)小考他都能得滿分，也很有好勝心，可我們卻合不來，我不理他，他也不理我，但我那段時(shí)間卻和后桌談得很歡，這一段時(shí)間也成了我初中以來最煎熬的時(shí)間了，兩個(gè)人分開之后更像誰也不認(rèn)識(shí)誰一樣。

我的第四屆同桌也是我的現(xiàn)任同桌是卞乙博，之前我們?cè)诮M里坐對(duì)角，也不怎么溝通，剛開始時(shí)他總是不開口說話，總是一聲不吭地寫著東西，我當(dāng)時(shí)覺得他真是個(gè)安靜的男孩。可過了一段時(shí)間，他就"畫風(fēng)突變"了，他開始跟組里的人溝通，有時(shí)還會(huì)跟我開各種玩笑，但不管他怎么樣的愛說話，他的學(xué)習(xí)卻仍然名列前茅，很讓人羨慕。

期末就要到了，真想知道下一屆我的同桌是誰呢？

最難忘的同桌作文字篇九

你，一瞬間，就足以讓我開懷大笑。 ——題記

盼望著，盼望著，她不要來，她千萬不要來。突然，一個(gè)人影在門口閃動(dòng)了一下。我猛地一驚，不安地望著門口，絕望的說：“完了，她來了。”她，就是我的同桌。

要說起我的同桌，那可真是讓我無可奈何，我找不出什么形容詞來形容他，唉，還是先說說她的“英雄事跡”吧。

事跡一：哭笑不分。說來也好笑，那天不知是哪路神仙把這位“月老”惹急了，“哈哈哈，嗚嗚嗚，哈哈哈，嗚嗚嗚”突然這副令人費(fèi)解的，場(chǎng)面出現(xiàn)在了大家的眼前，頓時(shí)，我和我的小伙伴都驚呆了，這位仁兄一會(huì)笑得前仰后合，一會(huì)哭的“內(nèi)牛”滿面，唉，趕快走吧。

事跡二：手疾眼快。噓，別讓她聽見，這位仁兄不知從哪里得來的“武林秘籍”，可千萬別惹惱了她，那一次，我們倆話不投機(jī)，當(dāng)場(chǎng)動(dòng)手。只見她眉梢一挑，二目圓睜，我心想：大事不好。突然，她拿起了書，泰山壓頂般朝我打來，我心中暗暗叫苦，卻只得接架相還，只見她施展開了手腳，打的我只有招架之功，并無還手之力。唉，當(dāng)今社會(huì)男女不平等啊！

事跡三：抄作業(yè)進(jìn)行時(shí)。“什么，生物還有作業(yè)？”地理作業(yè)是什么？快借我看看。”“數(shù)學(xué)還有這個(gè)作業(yè)呢？”諸如此類，舉不勝舉。這可就坑苦了我了，她不由分說，拿過來就抄，算了，大人不記小人過，宰相肚里能撐船，但，也不能每時(shí)每刻無窮無盡的一直抄吧，唉，不說了先把作業(yè)藏好。

終于，她還是來了，我看了她一眼。“慢死了，快點(diǎn)兒。”她沒好氣的說：“吵死了，吵什么吵，請(qǐng)滾開。”

唉，新的一天又開始了。

最難忘的同桌作文字篇十

張匯芝是我的好朋友，也是我的同桌。

張匯芝中等個(gè)兒，喜歡梳兩條麻花辮，上面綁著一對(duì)小兔發(fā)夾，兩道彎彎的月牙眉下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光。她一笑，圓圓的臉蛋像一盤盛開的金葵花。

記得有一次美術(shù)課下課的時(shí)候，我因感冒頭暈渾身不舒服。張匯芝看見了，立刻過來幫我拿鉛筆盒和水彩筆并扶著我回教室。回到教室后，她還關(guān)心地問：“林翔雯，你好些了嗎？要不要喝點(diǎn)水？還需要我?guī)湍阕鳇c(diǎn)什么？”聽到她那一句句關(guān)心的話語、看到她真摯的目光，我被感動(dòng)了，心想：“張匯芝對(duì)我真好呀！”

還有一次在午托班午睡時(shí)我沒帶水，渴得口干舌燥。我受不了了，就向她借水。她聽說我口渴，二話不說，就笑瞇瞇地把自己的水遞給我。我接過瓶子一看，那水瓶里也沒有多少水了，就推說：“這瓶里已經(jīng)沒有多少水了，如果我喝了，那你怎么辦呀？”說著，我把水還給她。她將水瓶推過來，說：“我現(xiàn)在不渴，你喝吧，沒關(guān)系。”說完她就走開了。我連忙打開瓶蓋仰著頭“咕嚕、咕嚕”地大口喝了起來，頓時(shí)全身感到一股清涼，“啊！這水真甜呀！”起床的時(shí)候，我悄悄幫她把水瓶裝滿了水。

平時(shí)張匯芝很大方，她每次從家里帶了什么東西都會(huì)和同學(xué)分享。我用她的東西次數(shù)多了，感到不好意思。我想送她個(gè)小禮物以表謝意，可她一聽，就急忙搖手：“不用了，不用了！幫助同學(xué)是我的義務(wù)，我倆是好朋友，這點(diǎn)小忙算不了什么，你不必放在心上，那禮物你自己留著用吧。”張匯芝的這番話讓我感動(dòng)不已。

這就是我的同桌張匯芝，一個(gè)大方、喜歡幫助別人的好同學(xué)。

最難忘的同桌作文字篇十一

從我們步入自己的學(xué)生時(shí)代開始，就注定與“同桌”脫不了干系，也許他們的性格大為不同，但總能在那枯燥的學(xué)習(xí)生活中為你無故添上幾分異樣的色彩，令人動(dòng)容。

盡管他們或溫柔細(xì)心，或活潑開朗，或機(jī)智可愛，或成熟穩(wěn)重，個(gè)個(gè)性格都是天壤之別，但他們總會(huì)在自己彷徨時(shí)，裝作漠不關(guān)心的為自己指引明路；在自己憤恨不已時(shí)，故作輕松地和自己說笑取樂；在自己傷心落魄時(shí)，灑脫地他的回憶來勉勵(lì)自己。

我現(xiàn)在的同桌是一個(gè)“小女生”，她的個(gè)頭不算出奇，但是性格卻不一般。每每在上課下課時(shí)，一不小心說錯(cuò)了話，就會(huì)突如其來的從腰部傳來“一陣劇痛”，令我意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重，只得以尷尬掩面，強(qiáng)忍疼痛地改變說法繼續(xù)講下去，但總是“好了傷疤忘了疼”的我，為此挨了不少苦頭，從而也更加讓我注意語言藝術(shù)，中國(guó)文化的博大精深。

不過不得不說的，她在上學(xué)的時(shí)，無時(shí)無刻都會(huì)憑空或是從各種地方找出一些奇怪但很有意義的題目，盡管我有時(shí)會(huì)賣些關(guān)子，過意拖延一下，或是找個(gè)機(jī)會(huì)逃避，但她還是會(huì)不厭其煩地向我請(qǐng)教。

在很多時(shí)候，她都會(huì)笑著面對(duì)人生，幾乎對(duì)身邊所有的事都能以笑面對(duì)，實(shí)在看不懂是笑點(diǎn)低還是何因，不過無論是什么，都是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她的。對(duì)于挫折不輕言躲避，一切樂觀的沖上前，對(duì)于這些，不是她向我請(qǐng)教，而是應(yīng)該我主動(dòng)學(xué)習(xí)，則其善者而從之。

“即使距離別人很遠(yuǎn)，也要笑著去奔跑”。盡管我們做同桌的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，但這短短的時(shí)光卻會(huì)給我留下難以褪色的印象。

最難忘的同桌作文字篇十二

我的同桌是個(gè)很奇特的人。你若不信，請(qǐng)聽我一一道來。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但卻從來“不聽課”。就拿語文來說吧，每到語文課，他不但不聽，而且還在白紙上畫起圖畫。老師提醒很多次他都不改，但因?yàn)樗某煽?jī)特別好，老師們也只得聽之任之。不過，你可別以為他只是在紙上畫圖畫，其實(shí)他是在紙上默默地總結(jié)老們的內(nèi)容，畫思維導(dǎo)圖呢。后來老師們了解了這一點(diǎn)，也就不加干預(yù)了。

記得有一個(gè)新老師，她并不了解我的同桌，看見他在紙上寫寫畫畫，不由得生氣，在批評(píng)他的時(shí)候，無意中問起成績(jī)，我們大聲回答：“全班第一！”當(dāng)了解到他的學(xué)習(xí)方式了，反而對(duì)他贊不絕口。

他當(dāng)然也很調(diào)皮。在上信息課時(shí)，因他會(huì)編程，竟將程序傳入到一些同學(xué)的電腦里，讓這些電腦突然“死機(jī)”，而他卻在一旁樂開了花，令我們哭笑不得。

而他上課也總是卡好點(diǎn)才來，同學(xué)們都以為他是睡懶覺，只有我才知道，他是在家里刷了題，這樣既念了書，又沒遲到。

其實(shí)我最明白，他最大特點(diǎn)就是善良。記得有次下雨，他見我沒帶雨傘，便把雨傘給了我。我問他家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？要不要一起回家。在我倆下樓時(shí)，他把傘塞到我的手中，便跑開了。并說：“我家就在前頭，你不用擔(dān)心我！”結(jié)果第二天他沒來。一打聽才知道，他家離學(xué)校竟有1。54千米！原來他因?yàn)榱苡辏×恕Ｎ液軆?nèi)疚，問他：“昨天你是不是生病了？”他轉(zhuǎn)過頭偷笑，然后笑著跟我撒謊：“忘了！”

這就是我那聰明的同桌，“狡猬”的同桌，樂于助人的同桌。我為有一個(gè)這樣的同桌而自豪。

最難忘的同桌作文字篇十三

同桌就是一對(duì)天生的冤家。有“瘋癲型”的同桌，有“學(xué)霸型”的同桌，而我的同桌屬于“奇葩型”！

我的同桌叫林辰灝，有一臉的肥肉和油脂。他還長(zhǎng)著一雙常常瞇成一條縫的眼睛，有一頭的刺猬發(fā)。

三八線大戰(zhàn)

最近我發(fā)現(xiàn)我的好閨蜜背叛我了，經(jīng)常和林辰灝講悄悄話。一上課他就說：“吳馨語，我們定一條界線，誰超線，就罰‘我錯(cuò)了’一百遍。”“行！”本小姐爽快地同意了。

第二節(jié)課，同桌越線了！我用胳膊肘碰了一下他，他沒有反應(yīng)。我又用手指捏了一下他，他才驚醒起來。他問我怎么了，我指了指界線，他不理解，我就忍到了下課。

“林辰灝，你怎么搞的？越界了，抄一百遍！”我同桌一聽，頓時(shí)呆了。他又立馬緩過神來，跪在地上，伸出蘭花指說：“嗚嗚，好同桌，親愛的同桌，求求你放過我吧！不抄行不行呀？”“不行！”我堅(jiān)定地說道。“你自己說的，不能反悔呀！”沒轍，我那同桌只好乖乖地寫了一百遍給我！看著他那失落的表情，我霎時(shí)笑逐顏開。

同桌在求神

期末快要結(jié)束了，我的同桌在自己的桌上擺出了一大堆求神的東西，還念著：“天靈靈，地靈靈……”后來，我趁他睡著了，偷偷地將他求神的東西藏起來了，哈哈，真想知道他發(fā)現(xiàn)后的表情是什么樣的！林辰灝一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己的桌上空蕩蕩的，就東找找，西看看。我心里竊喜：“哈哈，你慢慢找吧，本小姐有的是時(shí)間把這些東西交到老師手上。”

同桌在“發(fā)奮”

我同桌整天游手好閑的，但最近卻好像開始“發(fā)奮”了。我好奇地湊過去，語文書、數(shù)學(xué)書、英語書滿桌都是。哦！原來他在看課外書。過了幾天，他又開始“發(fā)奮”了，但還是偷偷地在看課外書。

我的同桌是奇葩，他會(huì)撒嬌，會(huì)翹蘭花指，難道不奇葩嗎？

最難忘的同桌作文字篇十四

那年的暑假里，我和媽媽來到北京房山縣的一個(gè)美麗山村—平峪。我愛那里巍峨的群山，我愛那里清澈的拒馬河，我更愛那里的小伙伴—小柱子。

那夭，我們剛跨進(jìn)媽媽下鄉(xiāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的李爺爺?shù)募议T，屋里就響起甕聲甕氣的聲音：’‘歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。”我仔細(xì)一看，原來是一位鶴發(fā)童顏的老爺爺。媽媽指引著說：“快問爺爺好!”我趕緊鞠躬問好，李爺爺哈哈笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)屋里還有一個(gè)小伙伴。此時(shí)，他打量著我，我也打量著他，我倆的眼神似乎充滿了電，各自好奇而歡喜。他個(gè)子比我矮，黝黑的瞼蛋露出點(diǎn)微笑。“這是我的孫子叫小柱子，你們倆認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。”還沒等李爺爺說完話，小柱子就出了屋門，站在我的面前。喲，年齡也比我小不了幾歲，還有點(diǎn)兒靦腆哩!這時(shí)我上前拉著他的手，一起跑出門外……

第二夭一大早，公雞就“握呢睡”地報(bào)曉。我穿好衣服走到院里，呼吸山村的新鮮空氣，這時(shí)我看見小柱子正和李爺爺一起挖豬圈里的糞。他還光著小脊梁呢，只穿著小短褲，站在豬圈里，把又黑又粘又臭的糞土往獨(dú)輪小車上一锨一锨地裝。別看他的胳膊沒有我的粗，雙手握著一把鐵锨挖得可歡了。這時(shí)，我本想走近，去看看豬圈里是什么樣子，小柱子怎么挖得這么帶勁。可是我剛走近幾步，一股臭味就撲鼻而來，真讓人受不了。就在這時(shí)，小柱子連忙向我揮手示意說：“快去看看拒馬河吧!”小柱子說得對(duì)，我本來就是來玩的嘛，何必在這里聞臭味呢?我拉著媽媽的手向拒馬河走去。

嗬!拒馬河的風(fēng)光真美呀!兩岸青山環(huán)抱堤岸，樹木成行，清清的河水緩緩地流著。一群群鳥兒唱著動(dòng)聽的歌。我坐在河邊吃著從青島帶來的大紅蘋果，欣賞眼前的風(fēng)光，驅(qū)散了學(xué)習(xí)的疲勞。天晚了，我邁著歡快的腳步向李爺爺家走去。剛走進(jìn)小院子，我就愣住了：那豬圈已打掃得干干凈凈，臭氣也沒了。兩頭小黑豬躺在干干凈凈的圈里，舒服得直哼哼。媽媽對(duì)李爺爺說：“瞧，小柱子真頂個(gè)大人用了，多能干呀!”爺爺一邊抽著煙袋鍋，一邊笑著說：‘，平時(shí)他上學(xué)功課憶，放假了就幫我做點(diǎn)兒農(nóng)活，他是什么都能干!”聽了爺爺?shù)脑挘冶銖男牡着宸≈樱覇枲敔敚骸靶≈幽?”爺爺說：“小柱子又到地里冊(cè)棒子去了。”啊，少言寡語的小柱子真是個(gè)閑不住的勞動(dòng)家。我真是好佩服小柱子，他雖人小，但品質(zhì)是多么高尚啊!他那不怕臟，熱愛勞動(dòng)的舉動(dòng)呈現(xiàn)在我的眼前，我真想和他一起去體驗(yàn)一下勞動(dòng)的感受。于是我鼓足了勇氣問爺爺。小柱子在什么地方冊(cè)棒子，我也要和小柱子一起勞動(dòng)。可是聽爺爺說，梅很遠(yuǎn)，去不得的，我沒辦法了。但是，小柱子愛勞動(dòng)不怕臟能吃苦的精神又一次激勵(lì)著我。

第三天，小柱子帶我和媽媽去爬石人峰。平峪山真好看，可也真難爬呀!羊腸小道上的野羨摹把我腳脖子拉出了好幾道血口子，但我沒有叫苦。我和媽媽喘著粗氣，抹著汗水使勁地攀登。一路上，小柱子腳下生風(fēng)，蹭蹭蹭地走在前面。一轉(zhuǎn)彎，不見小柱子，急得我快哭了。“我在這兒哪!”山頂上響起呼喚聲。我抬頭一看，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天底下。在碧綠碧綠的大山頂上，小柱子的小藍(lán)褂在風(fēng)里一飄一飄的，好似山頂上又長(zhǎng)出來一顆小青松，它又一次給我鼓舞。我和媽媽終于登上了山頂。這時(shí)，小柱子伸手指著山下金色的河流和金色的田野說：“快看，多美啊，將來一定會(huì)更美的!”我望著山下的風(fēng)光，又看看小柱子幼小的瞼龐，我想：最美的不正暴小林子那從小就有志于建設(shè)家鄉(xiāng)的心靈嗎? 時(shí)間似流水，一轉(zhuǎn)眼就是一周，我和媽媽要回青島了。那天早上，天空有點(diǎn)朦朧，小柱子光著脊梁，用他的小藍(lán)褂兜著一兜東西，對(duì)我說：“這里沒有什么好東西……”他一邊說，一邊倒出許多扁桃子。我一數(shù)，正好11個(gè)。哎呀，他把他家樹上的扁桃子都摘下來給我了。我剛來時(shí)，就看到院里的小桃樹，上面結(jié)了11個(gè)扁桃子——我數(shù)了好幾次呢。真沒想到小柱子自己一個(gè)也不舍得吃全送給我。我連忙拿出一個(gè)通紅發(fā)亮的大蘋果塞到他的手里。小柱子含笑地說：“歡迎你再來。”我聽了心里暖烘烘的，像吃了蜜一樣甜。

噢!暑假又要來臨了，我一定會(huì)再到平峪看他的。多么可愛的小柱子，他憨厚、淳樸、勤勞。他就像一面鏡子，照出了我身上的不足。他又像海上的一盞航標(biāo)永遠(yuǎn)給我引路。

這就是可愛的小柱子，我的小伙伴。

最難忘的同桌作文字篇十五

同桌時(shí)常換，卻總有那么幾個(gè)，在腦中“揮之不去”。

活潑的性格，及肩的身高，極低的笑點(diǎn)和那魔性的聲音，組成了我旁邊的那個(gè)小組中的開心果，組稱“單細(xì)胞生物”。

活潑樂觀

笑臉始終掛在臉上，笑聲形影相隨的她十分高興地收下了這個(gè)稱號(hào)，還自以為榮。

“你看，這次我數(shù)學(xué)考得比你好！怎樣，誰說‘單細(xì)胞生物’就不能逆襲，取得好成績(jī)呢！”拿到成績(jī)的她與我一對(duì)比，頓時(shí)樂開了花。她把頭微微揚(yáng)起，十分自豪，仿佛帶這個(gè)稱號(hào)考高分給了她莫大的資本似的。

即使考得不好，也從不失望，自嘲一句“我可是單細(xì)胞生物”！臉上很快又被光彩占據(jù)。

她生動(dòng)形象地向我演示了一幅“勝則驕，敗不餒”的畫卷，積極樂觀使人動(dòng)容。

幽默可愛

每當(dāng)遇上無法解決的問題，她就會(huì)向人問。若答出尚可，如若不答，則一句“為什么”可以在耳邊漂蕩一個(gè)鐘頭。

作為一名開心果，又怎能不“腹有笑話萬千”呢?

每當(dāng)下課時(shí)，她都會(huì)向我們傾訴那滿肚文采。她一只手托著下巴，一只手輕點(diǎn)桌子，戴著一副眼鏡，好似很有學(xué)問的樣子。眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)好笑的故事誕生了。然而，“我告訴你們……”還沒有開始講，她突然哈哈大笑，露出真容——雙手捂嘴，頭部一直“不規(guī)則晃動(dòng)”，笑聲逐漸鵝化。引得我們也相繼失控，最后聲音全班可聞……

機(jī)智聰明

若真以為她不聰明，那可是大錯(cuò)特錯(cuò)！

小小腦袋，鬼點(diǎn)子不少，語文成績(jī)也十分優(yōu)異，有時(shí)連我們大組長(zhǎng)都沒她成績(jī)高，要是有些小麻煩，找她準(zhǔn)沒錯(cuò)。

沒錯(cuò)，她就是我們組的李佳陽！雖一臉憨態(tài)幽默逗人，但也能說會(huì)道聰明樂觀，為我們小組注入了生機(jī)與活力，也讓我們始終相信，要微笑面對(duì)生活。