在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

多彩的活動作文字 多彩的活動作文拔河比賽篇一

比賽開始前，我們班選取了小周、小張、小羅……他們的神態明顯有些緊張，臉部的肌肉顯然在跳動。

之后，我們全班一齊上了田徑場、跑步的?選手也已就位。這在這時田徑場安靜的出奇，仿佛聽不見小鳥的歌唱，聞不到芳香的味道，看不到孩子們玩耍的身影。時間仿佛在這一瞬間，所有的事物靜止不動了。

不多時，一聲哨號打破了這一絲寧靜，只見我們班的小周像一頭野牛向我們的女生進發，可是意外發生，粗心的小周沒看見腳下的石頭，就一踩過去，那時，他的前半身拼命地住前仰，腳往上抬，眼看就要摔倒了。可是，這時候，小周給別人帶了一個意想不到的驚喜，只見小周瞬間來了一個“咸魚翻身”成功挽回摔倒趨勢。

穩定以后，小周看見自己已經落別人千百里，正當他就要放棄的時候，本班啦啦隊成員拉著花球，嘴里念著：“小周加油!小周加油!”

頓時，小周感覺全身充滿了力量，以自己最快的速度沖過了“敵人”，那速度與光相比與風同行，總之，一句話概括，他就一個“小馬達”。

在這體育節中，我學到了很多東西，比如：跑步的時候要雙手向后擺，身體盡量蹲下但也不能完全坐下。學習了這些東西，我明年體育節我也要報名，爭奪頭名!

多彩的活動作文字 多彩的活動作文拔河比賽篇二

聞著那綠樹叢中的桂花香，伴隨著一種油然而生的緊張感，猶如暴風雨一般猛烈地向我們襲來。我們的體育測試也一步一步地向我們逼近。

一聲聲哨響，挑動著一位位同學的神經，排在后面的同學更加緊張起來，就像被一把火給點燃了似的，那顆小心臟砰砰直跳。

這緊張的氣氛，陳同學實在是受不了，手一顫一顫的，頗像一個跳舞的機器人胸口上一起一伏，原本紅潤的小嘴到后來都已經發白了，那段等待的時間好像過了幾萬年那么久。沈同學看著馬上就要輪到自己了，努力壓制著心中的緊張，連連做了五個聲呼吸，還不停地鼓勵著自己：“不要緊張，我一定能行的!加油!”馮同學緊緊地盯著那踢動的足球，我們一有失誤，就把腿繃得緊緊的，仿佛每一塊皮膚，每一塊肌肉都在用力，時不時還說一聲“哎呀!”“就差一點。”朱同學，他皺著眉頭，咬牙切齒的，那額頭上的一顆顆汗珠流了下來，固定在鼻梁上的眼鏡框再也架不住，便慢慢地滑了下來。

那時風很大，但樹卻不曾跟它一起舞動。平日里那泛著層層光波的翠紫河，現在也宛如一面明亮的鏡子。那風吹動了女孩兒的發絲，好像與砰砰跳的心一起躍動著;那風吹動了男孩兒的紅領巾，好像與那緊張的.心情一起燃燒著。

這萬里無云的一天，在我們看來就是狂風暴雨的一天。老師的加油聲一直鼓勵著我們，桂花散發著香氣也一直鼓勵著我們。在這鮮紅的操場上面，我們揮下了屬于自己的汗水。

聞著桂花香，我們迎來了——體測。

多彩的活動作文字 多彩的活動作文拔河比賽篇三

星期五的時候，老師說要舉行一個活動。

這個活動就是把你不想要的玩具拿出來賣，然后你賣掉玩具的錢是你的，還可以拿一些錢去買別人的玩具。

到了下午的時候，大家都拿著自己的東西來到了學校，老師就跑到班里面說是第三節我們開始舉行這個活動。

到了第二節，老師說讓我們先把品德的第一單元給同桌背一下，如果背好了之后就坐下，等到全體同學都坐下的時候我們就開始，過了一會兒我們全體同學都坐下的時候，老師說活動要開始了，首先把你們的桌子兩排兩排對好，對完之后我們老師說：“現在可以把自己的東西擺到桌子上賣。”

大家開始拿著自己的東西往桌子上擺。

老師在黑板上寫了“廣告墻”三個字，就開始有人上去寫，寫完之后就有人去他那里買東西，賣著賣著老師也去買我們的玩具和書了，老師買著買著就買了很多書和玩具。大家為了賣出自己的東西都大聲吆喝，叫賣聲此起彼伏，大家吆喝的嗓子疼。我們一直吆喝，直到最后還是沒有人來買，我們堅持著堅持著，到了最后有人來買我的東西了。我給他介紹了我的東西，我介紹完之后他說好，并問了我價格，我告訴他七元。他給了我錢之后高興得走了。

這一下午我們大家玩得真是開心呀!通過這個活動，我體驗到了掙錢的艱辛，體會到了爸爸媽媽的不容易，以后一定不亂花錢。