在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春風十萬里簡譜 春風不度玉門關(guān)上一句篇一

馨背著書包，獨自慢步在回家的路上，她特意選了這條無人的遠道……這樣，她就可以獨自享受這一份落寞了。

真的是漫步啊！那腳步，似在與地上的螞蟻為伴，路旁，樹上的葉子差不多掉光了，樹根旁，成堆的落葉……落葉歸根，已是冬天了，葉子回家了，回到大地母親的懷抱中去了。天黑了，我也該回家了……

“可是，天，為什么要黑呢？如果老是白天多好，我就可以呆在學校，和同學一起嬉笑，或是一個人沉浸在小說中……我就不用回家，去領(lǐng)略那永不停息的戰(zhàn)火……

家，還是到了。沒有月，可她還是認得出那座小屋。那盞燈，父母看她每天回得很晚，特意屢她點的……可是，她始終沒有告訴他們，其實她很早就放學了，其實……可是他們也沒有問過呀！唉！誰叫她是好學生呢！好學生是不需要為操心的……

她沒有敲門，只是靜靜地站在門外。

“今天又贏了一千多，還過幾天就可以幫咱馨子買臺電腦了，現(xiàn)在的學生，都要這個……”

“是，是……”

接著，是父母的笑聲，很輕脆，又略帶滄桑……

“誰稀罕電腦呢！誰稀罕！”她只能在心底喊。她清楚地記得，那一次，也是這樣一個夜晚，她也是像這樣站在門口，瑟縮著……

“你知不知道那是咱馨子將來上高中的錢！你……”母親嘶喊著，父親沒有說話……

然后，她笑了，不屑地有淚涌出……

她輕輕地叩了叩門……

走進臥室，打開那本天藍色的日記本，很溫馨。她還記得那時，父親幫人家做房子，一天才掙20塊，可是他還是幫她買了那個奢侈品。那個珍貴的日記本，要他辛苦大半天呢！于是她每天都很認真地寫下自己的的心事……包括她的期待……

她寫著，想著，哭著。累了，然后不小心睡著了。母親輕輕地走了進來，然后，出去了；再然后，他們一起進來了……

“馨，爸錯了……爸以后再也不……”

她笑了，好舒心。然后提起筆，在沾滿淚痕的紙上補了一段：感覺，心好像被春風撫過似的，今年的春天來得好早好早……

翌日下午，“爸，媽，我回來了！……”

春風十萬里簡譜 春風不度玉門關(guān)上一句篇二

春風像清潔工人，用一把神奇的掃把掃除灰塵，把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈！

春風像神奇的畫筆游走大江南北，走過山川、掠過都市，為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。

她是那樣柔和，就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風吹漾了河水，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下，那藍錦緞似的河面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……

暖暖的春風，像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。

春風撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……

春風來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。

溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。

春風，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。

有了春風，就有了這放飛風箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩是這么寫的：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風箏的快樂里，同時也放飛的還有我的夢想！

春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

清晨，當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。

春風是那樣的平凡，又是那樣的重要，春天不會失去她的，因為她是夢的編者，沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天是思念的季節(jié)，我把我的高興、憂愁，附在藍天的彩云里，托春風悄悄捎給您——老師。

春風十萬里簡譜 春風不度玉門關(guān)上一句篇三

春風像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!

春風像神奇的畫筆游走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。

她就是那樣柔和,就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下,那藍錦緞似的河面上,起伏著一層微微的漣漪,像就是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……

暖暖的春風，像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。

春風撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……

春風來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。

溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。

春風，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。

有了春風，就有了這放飛風箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩就是這么寫的：草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風箏的快樂里，同時也放飛的還有我的夢想!

春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

清晨，當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。

春風就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會失去她的,因為她就是夢的編者,沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天就是思念的季節(jié),我把我的高興、憂愁,附在藍天的彩云里,托春風悄悄捎給您——老師。

春風十萬里簡譜 春風不度玉門關(guān)上一句篇四

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春風吹吹，吹動發(fā)絲為她伴舞，吹動柳絲為她搖曳，吹動鮮花為她綻放------春風拂面

輕輕地，輕輕地親吻著你的臉頰，癢酥穌的，不知不覺便泛起了抹抹紅暈。醉了，那么徹底，那么忘我的醉————是風在作祟。

看，春風駕著五彩祥云姍姍而來，渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽，從堅實的大地中鉆了出來：她化作北歸的大雁，從遙遠的天際飛了回來;她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風是春的使者。

看，她飛過了山脈大川，留下了絲絲綠意，掠過了大地，留下了陣陣清爽，飄過了翠綠的田野，留下了點點翠光。

春風娓娓講述著纏綿悱惻的絮語。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”那纖細的柳葉，清晰地脈絡(luò)，果然出自是春風的妙筆。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”

吹綠了江南的春風，你何時又成為了信使，將游子的鄉(xiāng)愁傳遞。春風啊，你又為何不度玉門關(guān)，在羌笛聲中回旋飄蕩。

桃花依舊，以燦爛的微笑歡迎著春風，將笑魘如花的美盡情綻放。

春風拂面的季節(jié)，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中，何其灑脫，何其開懷。

春風的愛撫使“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，更使“春潮帶雨晚來急。”春雨霏霏，在春風的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。

于是，春雨在風姑娘的的陪伴下，流星般滑落天際，奏出優(yōu)美動聽的旋律，靈動的音符隨風飄蕩。

顫動的七彩五線譜斜掛在樹梢上，如姹紫嫣紅的繁花在抖動的枝葉上絢爛著，舞蹈著。

不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出“隨風潛入夜，潤物細無聲”的妙語，應和著優(yōu)揚的樂曲。

春風化雨，春雨戲風。他們嬉鬧著，歡笑著，不知不覺蕩滌了污濁的心靈。

同時將純潔的種子撒向大地，使純真無邪的童心在世間開花結(jié)果。

春風飄飄，帶著人們的期盼與希望，攜著萬物的祝福飛向了遠方。

但那春風拂面的感覺依然很是清晰，依然令人陶醉。

春風十萬里簡譜 春風不度玉門關(guān)上一句篇五

春風好像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!

春風好像神奇的畫筆游走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。

她就是那樣柔和,就好像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下,那藍錦緞似的河面上,起伏著一層微微的漣漪,好像就是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……

暖暖的春風，好像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。

春風撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……

春風來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。

溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。

春風，不好像夏天那么猛烈，不好像秋天那么瑟瑟，不好像冬天那么刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。

有了春風，就有了這放飛風箏的'季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩就是這么寫的：草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風箏的快樂里，同時也放飛的還有我的夢想!

春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

清晨，當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。

春風就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會失去她的,因為她就是夢的編者,沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天就是思念的季節(jié),我把我的高興、憂愁,附在藍天的彩云里,托春風悄悄捎給您——老師。

春風十萬里簡譜 春風不度玉門關(guān)上一句篇六

不知道，你充分準備的條件是否成熟，今晚的夜顯得格外明朗。是春風嘛?當然有春天的味道，季節(jié)的風趣，當然更有魔法的活力。誰也阻擋不住這股隱藏在力量中的力量，十分足勁，誰也沒想到，會在意料之外。讓這股潛柔的力量，各找前程，無先分搶，是一樣平等。

春風掠過當然有后勁的沖動，一切都向著春光，去尋找希望，悠閑在春風之夜中，都會想什么、看什么、又做什么。只有一串問號懸在腦門。不知道，無頭無序，誰給提個醒，對春風的貪婪又有十萬分的渴望。此時，又何能提起萬分之一，無鬧無聊，盡情無邊無際無規(guī)無形的幻想所有，只要能幻想的都去拋一下眉梢。

托腮望月，還不如閑談戲月，因為連月的牙根也沒露出一頂點，月呀!還在甜睡吧!哪能讓你見到牙根的睡姿，若是美姿，還怕你偷著學仿，若是不如意，哪能被你取笑。

春風吹過的夜，也沒有大模樣，黑暗并沒減淡，也還是那幾粒零星，在黑空中排練。老的實在厭人，可是總比一片黑空覺得舒坦，這畢竟有春風作美，在誘惑。不知情的人上當也不覺得理虧，這般此景，倒也沒幾頭得見。難得呀!就這么機會，滿足歸滿足，欣賞于欣賞，美景此處只出一次。愛賞可觀，不愛也可看。

春風攪得一夜驚，真教人起死回生，愛不失手，得罪不得。如果這樣，是自己與自己相克，自己與自己過不去，好景好色，為何不飽滿眼福，有看有賞已經(jīng)是夠好的待遇了。動粗動真格，那是基本不夠，忍了一時吧，只要有機會就可以。

小鳥永不厭煩永不疲倦的唱同一首歌，終究會成為鳥中紅星。會唱出春天的新味，到那時，會整天沉迷在春色中。小草羞答答地從土中鉆出，猛然抬頭探望身邊周圍是否存在比自己還早，倒不想成第二，甚至名次更低，到時懊悔也遲了，也許春風沒有發(fā)現(xiàn)苗條的。春風更得意的吹醒河邊岸柳，春風伴隨著細垂的葉，在河水中來回隱見飄影。

春風十萬里簡譜 春風不度玉門關(guān)上一句篇七

春，不知何時來了。只是發(fā)覺，一陣風拂過，叫醒了小草，小花，叫醒了年歲已大的柳樹伯伯。春風，在我的眼中可是個調(diào)皮的孩子。

今天，一整天里。春風從未停下自己的腳步，這里瞧瞧，那里看看。好似一個冬天未曾來過，些許有些陌生了吧。

就這樣，他穿梭在校園間，每個班里面都要進去逛逛，在走廊里自由地奔跑。我正走著，他與我撞了個滿懷，吹起我的頭發(fā)，吹亂我的校服。我并不在意他撞到了我，可他像是十分介意，還一把拽住了我。這時上課鈴響了，我心里想到：“慘了慘了，這是語文課呀！”春風才不管這誰的課呢，硬是不叫我走。我著急了，一把推開了春風，慌忙跑進教室。“呼，還好還好，任老師還沒來”我提到嗓子眼的心終于落了下去。

春風好像被我推昏了頭，轉(zhuǎn)了半天也沒找到我。此刻，任老師在繪聲繪色地描繪著一幅幅畫面，提到春天時，春風這個頑皮的孩子好像聽見有人在叫他，一把推開教室門，我呆呆地看著他，他好像也在看我，還時不時用手拉了拉門，表示他也想聽。我暗笑一下，心里想道：“就算語文課再動聽，也不可以讓你這個調(diào)皮的孩子在這里聽呀！”正這么想著，門就“砰”的一聲關(guān)上了，看樣子春風好像生氣了，在窗外嗡嗡作響，看來春風的脾氣還不小呢！

因為他的脾氣與任性，學校領(lǐng)導要保護學生們的安全，命令關(guān)好窗戶，省的春風把玻璃刮掉傷到別人。體育老師再三囑咐不能開窗戶，可我們班好像對春風格外鐘情，多次悄悄為他打開窗戶，春風竟以迅雷不及掩耳之勢溜進來，翻亂了同學們的書，“哎，‘清風不識字，何必亂翻書’啊。”

放學時，我們忙于記作業(yè)，可春風又偷偷鉆了進來，又在那里翻著同學們的書，我忽地發(fā)覺：“不好，窗戶沒關(guān)，春風又進來調(diào)皮了。”正當我這么想著時，體育老師又進來了，被春風害得我們挨了一頓批。批評過后，春風好像是有點委屈，準備悄悄離開，我看了看他，他也看了看我……

我知道，這調(diào)皮的春風快要與我說再見了，不過我們約定，來年春天我們定再相會！

春風十萬里簡譜 春風不度玉門關(guān)上一句篇八

沒有春的播種，何來秋的收獲，在春風又綠江南岸之時，何不灑下希望的種子！

輕風拂面，楊柳依依；春雨綿綿，潤物無聲；細流涓涓，草長鶯飛。春天就是這樣神奇，是一位魔術(shù)師吧！一夜間，白雪皚皚就成了桃紅柳綠，春風拂面替代了北風呼嘯。一棵小草，從凍土中終于鉆了出來，苦盡甘來；走近一朵花，在枝頭綻放著生機，幻化成蝶；走近一條河，用春的熱情將冰雪融化。世間萬物，在潛移默化中吐露著前所未有的能量！

那么，就讓我們帶上靈魂，感知春的世界，感受生命的力量！

去親近一株花草，梨花、桃花，爭相競放。桃花在枝頭跳躍，把大自然的粉色全部偷了過來，用它們妝點自己。路邊的小草也不亞于她們，把儲存了一個冬天的充滿生機的綠色都毫無保留地奉獻給了春姑娘，她們在春風中跳躍著，搖曳著，在春雨中歡笑著，滋潤著。石頭縫中的小野花也按捺不住對春的渴望，尋找著春的足跡，搖搖晃晃鉆了出來，吐露著迷人的微笑。

去親近一個生命，蝴蝶、蜜蜂，盡情飛舞。讓她們在自己的花花世界自由自在地舞蹈吧。她是一位舞者，花朵是她的舞臺，陽光為她照明，春風為她鼓勁。人們也在大地上感受春之美妙，靜靜地享受那屬于自己也屬于全部生靈的春天。樹上傳來歌聲，是誰在唱歌？去奔跑，去尋找。是鳥兒？應該是一位歌者吧，在沉寂了一個冬天后，唱響春的贊歌，送別冬的沉寂……

親近一粒種子，播撒一片希望。一顆種子，掉入大地的懷抱，長出“腳”，生出“手”，開始呼吸，開始向上竄，開花，結(jié)果，這是種子的生命，也是春的生命。人，從幼稚走向成熟，四季，也從春花走向秋實。沒有春的播種，何來春花與秋實？春，孕育著希望！

沒有春的播種，何來秋的收獲，在春風又綠江南岸之時，我們何不灑下希望的種子！