在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

動(dòng)物園題目動(dòng)物園英語(yǔ)字篇一

今天，我們最開(kāi)心的事來(lái)了——校外旅游。這次，我們要去邢臺(tái)的動(dòng)物園。

我和張瑛嘉還有范子諾被分到了四號(hào)車上，一路上我們開(kāi)開(kāi)心心的。到了動(dòng)物園，我們就下去找我們的班，找到之后就進(jìn)去了。

我們先去了猴山，那里的猴子都特別可愛(ài)，還會(huì)向人要東西吃呢！下一個(gè)就是鳥(niǎo)語(yǔ)林，里面有藍(lán)孔雀、火雞等。下一個(gè)是鳥(niǎo)類的棲息地，有虎皮鸚鵡、灰鶴、白天鵝等。下一站就是驢、駱駝這種食草的動(dòng)物。下一站是鹿和馬的地方。它們的地方很寬闊，它們?cè)谀睦锵矚g奔跑。

下一站就是食肉動(dòng)物了，我們先見(jiàn)了狼，它們的塊頭不大，但是毛都看著很冷酷。我們還見(jiàn)了黑豹，它在睡覺(jué)。我們還見(jiàn)了非洲獅、東北虎，他們都很兇猛，也很霸氣。

到最后，我們還見(jiàn)了鴕鳥(niǎo)，它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的。還有羊駝，它很萌。

看完之后就回學(xué)校了。

這次的校外旅游真好玩啊！

動(dòng)物園題目動(dòng)物園英語(yǔ)字篇二

今天陽(yáng)光明媚，我們一家人去了寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園參觀游玩。

一進(jìn)動(dòng)物園，映入我眼簾的是山上的一大群白鷺，景色十分壯觀。走著走著我們先來(lái)到了觀賞猴子的景區(qū)。猴子一見(jiàn)到我們，就飛撲向籠邊，有的對(duì)著我們擠眉弄眼，有的抓耳撓腮，有的上躥下跳伸出長(zhǎng)手向我們討東西吃，還有的就蹲在遠(yuǎn)處，靜觀其變，真是太可愛(ài)了。

接著我們又來(lái)到看老虎的地方。那老虎看似又饑又渴，兩只前爪在地上抓抓，樣子十分兇猛，如同想把我一口吃掉似的，我著實(shí)嚇了一大跳。

看完老虎后，我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)前方有一只溫文而雅的長(zhǎng)頸鹿。它有一身美麗的花班，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，高高的個(gè)子，尾巴卻短得可憐，顯得多不協(xié)調(diào)呀！一雙大而靈敏的眼睛滴溜溜地直轉(zhuǎn)，真像一個(gè)害羞、靦腆的大姑娘。它時(shí)而不停地注視著觀眾的打扮，好像在炫耀自己的漂亮，時(shí)而高昂起頭，似乎顯示自己美麗的身材。

最后我們還觀賞了身體龐大的動(dòng)物——大象。它的軀體像一堵大墻，四條腿像四根大柱子，長(zhǎng)鼻子柔軟而又卷曲著。我還看見(jiàn)飼養(yǎng)員拿著噴水龍頭，不停地灑向大象身體，這大概是為大象降溫吧！

動(dòng)物園可真大。我只看了一半，已經(jīng)把我累得夠嗆。決定回家了，下部分就留到下次再游吧！

今天是快樂(lè)的一天，我也好好珍藏它。

動(dòng)物園題目動(dòng)物園英語(yǔ)字篇三

早上，我很早就起床了，外面風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛。我到了學(xué)校，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海。，因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河巍?/p>

我們出發(fā)了，我們穿過(guò)了熱鬧的街道，繞過(guò)茂密的樹(shù)林，跨過(guò)潺潺的小溪，很快就到了春游的目的地——?jiǎng)游飯@。

動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊，還過(guò)最吸引我的還是猴園里那群活潑猴子。你們看，這些猴子多可愛(ài)呀!它們有的甩甩尾巴，扭扭腰肢，好像在跳起舞蹈，歡迎我們呢!有的好像餓壞了，也不管我們來(lái)了，只顧吃那綠綠的蘋果，有的好像是個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)者，時(shí)而在想，里而在看；最引人注目的還是那只倒掛在樹(shù)枝上的猴子，好像在練習(xí)水底撈月呢!

看著這群猴子，我們真想抱抱它們，于是大家就朝那只最小的猴子招招手，它好像看懂了我們的心思一樣，一蹦蹦到了我的懷里。我心想：“要是我們天天能和猴子玩，那該多好啊!”過(guò)了一會(huì)兒我們要回家了，大家只好依依不舍地走了。

星期四上午，天氣多云，可是我心里陽(yáng)光燦爛，心花怒放因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織去春游。一、二、三年級(jí)去春游，四、五年級(jí)軍訓(xùn)，六年級(jí)去歡樂(lè)谷。我們班的導(dǎo)游是張老師和胡老師。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車程我們坐著大巴來(lái)到了深圳市野生動(dòng)物園。

我最喜歡的是：獅虎獸表演。兩頭雄獅，三頭華南虎，兩頭白虎。白虎那潔白的毛上有著幾道彎彎曲曲的黑弧線。我看見(jiàn)老虎的跳躍非常厲害，力大無(wú)窮。兩架梯子之間放著一個(gè)高高的圈子，老虎一下跳過(guò)了圈子，可是，最后一個(gè)老虎不敢跳，大概這是年齡最小的老虎爸。但是我們也給了它掌聲。

動(dòng)物園題目動(dòng)物園英語(yǔ)字篇四

今天天氣晴朗，我和姐姐去了動(dòng)物園。我非常開(kāi)心，心里比喝了蜜還要甜呢！

接著，我們又去看了兔子寶寶。兔子寶寶圓圓的腦袋上，長(zhǎng)著一對(duì)又大又長(zhǎng)的耳朵，像一把剪刀。只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)“刷”地一下豎起來(lái)。它的眼睛紅紅的，像極了兩顆紅寶石。三瓣嘴巴，尾巴短短的，跑起來(lái)像一個(gè)小雪球在滾動(dòng)。

我和姐姐繼續(xù)往前走，來(lái)到了大熊貓的地盤。它們的樣子可愛(ài)極了，眼睛黑黑的，周圍有黑黑的大眼圈，就像戴了一副太陽(yáng)眼鏡。熊貓全身黑白相間，它在草地上滾來(lái)滾去，就像一個(gè)黑白相見(jiàn)的大皮球在滾動(dòng)。

最后，我們又去拜訪了孔雀姐姐。它那小巧玲瓏的頭上插著幾朵“翡翠花”，展開(kāi)的彩屏就像一把巨大的羽毛扇。

我喜歡這些小動(dòng)物，有了這些小動(dòng)物，世界才變得更加美麗、精彩。

動(dòng)物園題目動(dòng)物園英語(yǔ)字篇五

說(shuō)起我的家啊!那還真是一個(gè)小小“動(dòng)物園”。

說(shuō)起我的媽媽啊，她可是個(gè)名副其實(shí)的“母老虎”。每天都對(duì)我“吼叫”。有一次，我沒(méi)有刷牙就上床睡覺(jué)，我家的“母老虎”跟我吼道：“梁蕊麒，怎么非得不刷牙就睡覺(jué)呢?看我不把整起來(lái)的”，“母老虎”把我從床上整了起來(lái)，逼我刷完牙才能上床睡覺(jué)。

我呀!那簡(jiǎn)直就是就像一只“小麻雀”，每天回到家里，就跟家里人嘰嘰喳喳個(gè)沒(méi)完。有一次，媽媽帶我去上課，我一路上跟媽媽講學(xué)校的事。講到最后，媽媽其實(shí)聽(tīng)煩了，就說(shuō)：“別講了，別講了，我都著煩了”。

爸爸是一只“老黃牛”，每天勤于和同事吃飯、加班。有時(shí)候都11點(diǎn)多了，他才回來(lái)，而我已經(jīng)沉睡了，不過(guò)當(dāng)他不加班的時(shí)候，他又會(huì)突顯出黃牛溫順的一面，每天回到家，他對(duì)我特別溫和，寫(xiě)完作業(yè)，他可以和我一起玩。

爺爺是一個(gè)“狐貍”，非常狡猾，有時(shí)他會(huì)在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)“突擊”看看我認(rèn)沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。如果我沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，他會(huì)說(shuō)“快寫(xiě)作業(yè)”。有時(shí)候，他在我不知道的情況下，他還會(huì)站在我的身邊，看著我寫(xiě)作業(yè)，我常會(huì)別他嚇了一跳。

怎么樣，我家是不是一個(gè)小小的“動(dòng)物園”呢?

動(dòng)物園題目動(dòng)物園英語(yǔ)字篇六

寒假的一個(gè)早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸去參觀了動(dòng)物園。

我們沿著動(dòng)物園的購(gòu)物中心走，很快就來(lái)到了猴山。這時(shí)候圍觀猴子的人群里傳來(lái)陣陣笑聲，我們忙著擠進(jìn)去。

我看到有的猴子爬得高有的爬得低，有的蹲在洞里撓，有的躲在洞里睡覺(jué)，有的迷迷糊糊的盯著人們手里的食物，仿佛在懇求：“給點(diǎn)東西！”我看見(jiàn)一些人扔面包、餅干、香蕉等。進(jìn)入猴子山。一些小猴子用手抓食物，然后津津有味地吃起來(lái)。突然，一只更大的猴子從山上滑下來(lái)，抓起小猴子手里的梨就跑。小猴子生氣了，咧嘴一笑，趕緊追上去。我看到了，丟了一個(gè)梨。小猴子抓住了它，不再追了。它剛咬了一口，大猴子吃完就來(lái)?yè)尅Ｎ覀兌夹α恕Ｍ媪艘粫?huì)兒，我們兩個(gè)跟著人流去了孔雀園。

“哎喲！”我被一聲大吼嚇了一跳！我求名，來(lái)到了“虎山”。

這時(shí)，我看到一只威武的老虎盯著他的大眼睛，貪婪地四處張望。它昂著頭，張大嘴巴，露出鋒利的牙齒，尾巴高高揚(yáng)起。看起來(lái)它想咬人！

然后，我們還參觀了珍貴的熊貓，惡毒的大綠蛇，和笨拙的大熊.他們舉止各異，各有特點(diǎn)，惹人喜愛(ài)。

我們逛了一上午動(dòng)物園，才依依不舍地離開(kāi)動(dòng)物園。

動(dòng)物園題目動(dòng)物園英語(yǔ)字篇七

今天講評(píng)一篇二年級(jí)孩子的作文——《游動(dòng)物園》。

我是28群浙江欣媽，去年11月加入群。聽(tīng)著非常老師一節(jié)節(jié)課，一席席話，我堅(jiān)信：我能和孩子一起學(xué)好作文。從開(kāi)始用老師的方法后，欣欣的每篇作文，老師都是打5星，去年還被老師推薦發(fā)表在校刊上。

這篇作文是欣欣上周春游剛寫(xiě)的，我和欣欣一起列了提綱，畫(huà)了導(dǎo)圖，欣欣非常輕松地完成了，是有史以來(lái)字?jǐn)?shù)最多的一篇，我和欣欣都覺(jué)得這真是個(gè)奇跡。不管寫(xiě)得怎么樣，我都感到欣喜。

欣欣還和同學(xué)的家長(zhǎng)聊天，讓家長(zhǎng)在電腦上找非常老師，這樣同學(xué)寫(xiě)作文就非常輕松了。我也把老師的博客推薦在班級(jí)qq群里，大家都說(shuō)老師的方法簡(jiǎn)單明了，自己都可以教孩子，不用再送到培訓(xùn)班，省錢省力。

我們從媽媽感言中看到，媽媽能帶著孩子一起畫(huà)思維導(dǎo)圖，這是最棒的。具體怎么畫(huà)，書(shū)上有。在《作文，多大點(diǎn)事兒——基礎(chǔ)篇》里，把導(dǎo)圖畫(huà)到了文章的對(duì)稱段、對(duì)稱塊。我們還可以具體到句、詞。《實(shí)戰(zhàn)篇》里的導(dǎo)圖基本上是畫(huà)到對(duì)稱段，如果思路很清晰，畫(huà)到對(duì)稱段就可以了。可以參考《基礎(chǔ)篇》里第55頁(yè)的《秋天》，把導(dǎo)圖畫(huà)到對(duì)稱段。如果覺(jué)得小朋友跑題情況比較多，就可以畫(huà)到對(duì)稱塊。這樣就胸有成竹了。

下面我們來(lái)看原文：

游動(dòng)物園

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)?dòng)物園春游。

動(dòng)物園在景山上，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。我坐在旅游大巴上，往窗外一看，奇怪？春天的樹(shù)葉有好多種顏色呢！有紅的、綠的、黃的、碧綠的、深綠的，這么多種呀！小鳥(niǎo)在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地唱著歌兒，好像在歡迎我們的到來(lái)。

大家繼續(xù)往前走，前面出現(xiàn)了狼舍。只見(jiàn)一只身披黃色上衣的狼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它的尾巴好似不見(jiàn)了，同學(xué)們看到了，都稱呼它——沒(méi)有尾巴的狼。走近一看，原來(lái)它的尾巴夾在兩腿中間。

轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，我們來(lái)到了一座猴山前。我看到：一只只活潑可愛(ài)的小猴在假山上活蹦亂跳，好像看到我們非常高興。我拿起一塊塊面包向猴子扔去，小猴們看見(jiàn)面包，爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)拿起面包大口大口地吃起來(lái)。我又扔了一塊餅干，其中兩只小猴一起跑來(lái)?yè)寠Z，它們互不相讓，就打起來(lái)了，一邊打一邊大聲嘶叫，“戰(zhàn)爭(zhēng)”真是激烈啊！

我們還參觀了獅子、老虎、金錢豹、美女蛇、蟒蛇……中午，同學(xué)們還各自把零食拿出來(lái)，大家一起分享。

最難忘的一件事，是我還騎馬了呢！我和同學(xué)一起上馬，我坐在馬背上，心里既興奮，又害怕，害怕從馬背上摔下來(lái)，所以我緊緊地抓住馬鞍。我騎著馬繞了三圈后，一點(diǎn)也不害怕了，反而像一位勇敢的士兵一樣威武。

這一天，我看到了很多動(dòng)物，而且玩得非常高興，希望下次再來(lái)看這些可愛(ài)、稀奇的動(dòng)物。

本文的“頭”：今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)?dòng)物園春游。這個(gè)就是開(kāi)門見(jiàn)山了。中國(guó)最早的文學(xué)作品——《詩(shī)經(jīng)》中最常用手法就是“興、比、賦”，這是中國(guó)文字表達(dá)最簡(jiǎn)單的手法。

《基礎(chǔ)篇》：“興”就是興起，從一件事聯(lián)系到另外一件事。在本文中就是：“陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們懷著興高采烈的心情去動(dòng)物園春游。”但是懷著興高采烈就不用寫(xiě)了，因?yàn)殛?yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云已經(jīng)比喻心情了。“賦”有兩個(gè)含義：一是指對(duì)稱的句子，二是陳述。用對(duì)稱的句子來(lái)陳述一件事情。“蒹葭蒼蒼，白露為霜；有位佳人，在水一方”就是由景過(guò)渡到人。“東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)。”也是用的“興、比、賦”的手法。我講的對(duì)稱，不是空穴來(lái)風(fēng)，寫(xiě)文章追溯到源頭就是那么回事。興、比、賦，對(duì)稱、比喻,這幾種方式都有了，把抒情、敘事都涵蓋了。這個(gè)小朋友寫(xiě)得就很有章法。

但是這里面，要你中有我，我中有你。“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家”就是興、比、賦。

再來(lái)看下一段：

動(dòng)物園在景山上，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。我坐在旅游大巴上，往窗外一看，奇怪？春天的樹(shù)葉有好多種顏色呢！有紅的、綠的、黃的、碧綠的、深綠的，這么多種呀！小鳥(niǎo)在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地唱著歌兒，好像在歡迎我們的到來(lái)。

總體來(lái)講，這段寫(xiě)得很好。寫(xiě)到了地點(diǎn)：群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。對(duì)稱詞，讀起來(lái)朗朗上口。“我坐在旅游大巴上，往窗外一看”，這個(gè)地方不要用“奇怪”，用“咦”比較好。這個(gè)地方還有個(gè)細(xì)節(jié)，可以這樣寫(xiě)：“紅的有點(diǎn)點(diǎn)的紅，也有大片的紅，綠的有碧綠的，也有深綠的，黃的有淡黃的，有鵝黃的，有深黃的。啊，這么多種呢？紅黃綠做初引，再展開(kāi)。”作文是邏輯思維和形象思維相輔相成的。

再看下面：

這一段還有個(gè)小小的問(wèn)題，“看到了各種各樣的鳥(niǎo)”，可以寫(xiě)得更生動(dòng)些：“有清唱的百靈，有披著一身長(zhǎng)袍黑衣的大俠烏鴉，有的振翅欲飛，有的在獨(dú)自散步……”要把百鳥(niǎo)寫(xiě)出來(lái)。旁邊有個(gè)鸚鵡表演區(qū)，我連忙跑過(guò)去看。——這句話就可以不要了。

我們?cè)侔秧樞蛘{(diào)整一下：鸚鵡們非常可愛(ài)，鸚鵡的羽毛是五顏六色的，嘴巴像個(gè)鉤子，它們有的在騎自行車，有的在打籃球，還有的在吃瓜子呢。最有趣的就是鸚鵡壓著嗓門學(xué)人說(shuō)話：“你好！你好！”，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

接著往下：

大家繼續(xù)往前走，前面出現(xiàn)了狼舍。只見(jiàn)一只身披黃色上衣的狼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它的尾巴好似不見(jiàn)了，同學(xué)們看到了，都稱呼它——沒(méi)有尾巴的狼。走近一看，原來(lái)它的尾巴夾在兩腿中間。

這一段可以寫(xiě)得更有趣一些：

“只見(jiàn)一只身披黃皮的狼，三角眼，由于長(zhǎng)期沒(méi)在野外生活，看上去賊眉鼠眼，失去了狼的野性，狼的雄風(fēng)”。我們還可以把灰太狼借用進(jìn)來(lái)，借音借義。難道“黃太狼”變成了“黃太羊”？重復(fù)一遍：“這里面雖然沒(méi)有灰太狼，也沒(méi)有黃太狼，但這一只怎么看上去像一只黃太羊呢”。一有借音借義，就變得有趣了。

再往下：

轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，我們來(lái)到了一座猴山前。我看到：一只只活潑可愛(ài)的小猴在假山上活蹦亂跳，好像看到我們非常高興。我拿起一塊塊面包向猴子扔去，小猴們看見(jiàn)面包，爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)拿起面包大口大口地吃起來(lái)。我又扔了一塊餅干，其中兩只小猴一起跑來(lái)?yè)寠Z，它們互不相讓，就打起來(lái)了，一邊打一邊大聲嘶叫，“戰(zhàn)爭(zhēng)”真是激烈啊！

這一段我們可以再提升得有趣些：

我看到有的猴子活蹦亂跳，有的猴子在太陽(yáng)底下睡大覺(jué)，還有的在找跳蚤，還有的小猴賴在媽媽的懷抱，有的坐如金鐘，有的倒掛金鉤。我又扔了一塊餅干，有兩只小猴一起跑來(lái)?yè)寠Z，它們互不相讓，就打起來(lái)了。一邊打，一邊哇哇亂叫，戰(zhàn)爭(zhēng)真是激烈啊！

增加一些聲法。

再往下：

我們還參觀了獅子、老虎、金錢豹、美女蛇、蟒蛇……中午，同學(xué)們還各自把零食拿出來(lái)，大家一起分享。

最難忘的一件事，是我還騎馬了呢！我和同學(xué)一起上馬，我坐在馬背上，心里既興奮，又害怕，害怕從馬背上摔下來(lái)，所以我緊緊地抓住馬鞍。我騎著馬繞了三圈后，一點(diǎn)也不害怕了，反而像一位勇敢的士兵一樣威武。

我和同學(xué)一起上馬，心里既興奮又害怕，興奮的是第一次上馬，害怕的是從馬背上摔下來(lái)，所以我緊緊地抓住馬鞍。我騎著馬馳騁起來(lái)繞了三圈后一點(diǎn)也不害怕了，“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍”，我反而像一位勇敢的士兵一樣奔向戰(zhàn)場(chǎng)，奏凱而歸。

大家《提高篇》第131頁(yè)的《假如我有一匹馬》。里面講了很多的典故，我們可以把它引用到這里。

中午，同學(xué)們還各自把零食拿出來(lái)，大家一起分享。——這句話可以不要，因?yàn)檫@個(gè)內(nèi)容不重要了。我要講的是怎樣去把文章寫(xiě)得不那么干，更加有文采。金錢豹和美女蛇寫(xiě)了，再寫(xiě)一個(gè)蟒蛇就感覺(jué)不對(duì)稱，蟒蛇就沒(méi)必要寫(xiě)了。

這一天，我看到了很多動(dòng)物，而且玩得非常高興，希望下次再來(lái)看這些可愛(ài)、稀奇的、有趣的動(dòng)物。

這是本文的“腳”，寫(xiě)得沒(méi)問(wèn)題。總體來(lái)講，一個(gè)二年級(jí)的孩子，原文寫(xiě)了700字左右，結(jié)構(gòu)非常好，詳略得當(dāng)。

游動(dòng)物園（根據(jù)老師點(diǎn)評(píng)自行修改）

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)?dòng)物園春游。

動(dòng)物園在景山上，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。我坐在旅游大

巴上，往窗外一看，咦？春天的樹(shù)葉有好多種顏色呢！紅的有點(diǎn)點(diǎn)的紅，也有大片的紅；綠的有碧綠的，也有深綠的；黃的有淡黃的，有鵝黃的。啊，這么多種呢！小鳥(niǎo)在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地唱著歌兒，好像在歡迎我們的到來(lái)。

下車了，大家排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了動(dòng)物園。首先，我們來(lái)到了百鳥(niǎo)園，看到了各種各樣的鳥(niǎo)兒。有清唱的百靈，有披著一身長(zhǎng)袍的黑衣大俠烏鴉，有的振翅欲飛，有的在獨(dú)自散步……。旁邊有個(gè)鸚鵡表演區(qū)，鸚鵡們非常可愛(ài)，它們的羽毛五顏六色的，嘴巴彎彎的像個(gè)鉤子，它們有的在騎自行車，有的在打籃球，還有的在嗑瓜子呢，最有趣的就是學(xué)人說(shuō)話：“你好！你好！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。

大家繼續(xù)往前走，前面出現(xiàn)了狼舍。只見(jiàn)一只身披黃色上衣的狼，長(zhǎng)著三角眼，由于長(zhǎng)期沒(méi)在野外生活，看上去賊眉鼠眼，失去了狼的野性，狼的雄風(fēng)。狼舍里雖然沒(méi)有灰太狼也沒(méi)有黃太狼，但這一只怎么看上去像一只黃太羊呢？難道“黃太狼”變成了“黃太羊”？遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它的尾巴好似不見(jiàn)了，同學(xué)們看到了，都稱呼它——沒(méi)有尾巴的狼。走近一看，原來(lái)它的尾巴夾在兩腿中間。

轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，我們來(lái)到了一座猴山前。我看到：猴子們有的活蹦亂跳，有的在太陽(yáng)底下睡大覺(jué)，有的在找跳蚤，有的坐如金鐘，有的倒掛金鉤，還有的小猴賴在媽媽的懷抱里，享受著暖暖的母愛(ài)呢！我拿起一塊塊面包向猴子扔去，小猴們看見(jiàn)面包，爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)拿起面包大口大口地吃起來(lái)。我又扔了一塊餅干，其中兩只小猴一起跑來(lái)?yè)寠Z，它們互不相讓，就打起來(lái)了，一邊打，一邊哇哇亂叫，“戰(zhàn)爭(zhēng)”真是激烈啊！

最難忘的一件事，是我還騎馬了呢！我和同學(xué)一起上馬，心里既興奮又害怕，興奮的是第一次上馬，害怕的是從馬背上摔下來(lái)，所以我緊緊地抓住馬鞍。我騎著馬馳騁起來(lái)，繞了三圈后我一點(diǎn)也不害怕，“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍”，我反而像一位勇敢的士兵一樣奔向戰(zhàn)場(chǎng)，奏凱而歸。

這一天，我看到了很多動(dòng)物，而且玩得非常高興，希望下次再來(lái)看這些可愛(ài)、稀奇、有趣的動(dòng)物。

動(dòng)物園題目動(dòng)物園英語(yǔ)字篇八

去年，我們學(xué)校組織了一次去秦嶺野生動(dòng)物園的春游。一到動(dòng)物園，我們就坐觀光車，直接去封閉區(qū)參觀。

“哇！這么大的羚牛！”

“這孔雀真好看！”

“看，駱駝，駱駝！”

這么多動(dòng)物，看來(lái)真的要什么都聽(tīng)什么看什么了！

哇，好大的老虎。這只自由放養(yǎng)的老虎看起來(lái)真的很強(qiáng)大，很兇猛，它正向我們的車走來(lái)。“啊！”車子突然驚呼，雖然坐在車?yán)锉Ｗo(hù)很安全。我還沒(méi)來(lái)得及緩解心情，就看到路邊站著一只黑色的怪物。原來(lái)是黑熊啊！在這么近的距離看到大黑熊，大家又緊張了。我在獅子的地方，因?yàn)樘鞖鉄幔鼪](méi)有出來(lái)接我們。

逛完猛獸區(qū)，我們下了車，一眼就看到了猴山。你看，那雙圓圓的小眼睛閃閃發(fā)光，就像一對(duì)精心雕刻的黑色寶石鑲嵌在一張小臉上。嗷！一只小猴子。他們?nèi)矶际亲厣亩贪l(fā)，額頭光禿禿的，沒(méi)有一根頭發(fā)，但他們滿是皺紋，就像小老頭一樣。它們淡黑色的爪子上有長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，尾巴又粗又短，依偎在媽媽的懷里。

馬戲團(tuán)的精彩表演讓我為動(dòng)物們感到害怕，并不斷為它們歡呼鼓掌。重熊會(huì)走鋼絲，聰明的猴子會(huì)快速騎自行車，威武的老虎和獅子在馴獸師的教導(dǎo)下穿過(guò)長(zhǎng)達(dá)3米的火圈，可愛(ài)的小狗會(huì)跳交誼舞。

夕陽(yáng)西下，我們離開(kāi)了動(dòng)物園，離開(kāi)了帶給我們歡樂(lè)的動(dòng)物，告別了可愛(ài)的動(dòng)物。

動(dòng)物園題目動(dòng)物園英語(yǔ)字篇九

今天是個(gè)晴朗的日子。我們一家人乘汽車來(lái)到野生動(dòng)物園。

一進(jìn)門，便能看到可愛(ài)的小豬和小兔。小豬剛出生的，身子很小，一蹦一跳的，有的身上還有一些黑斑點(diǎn)呢，可愛(ài)極了！

小兔身子白白的，我走到它面前，它立刻把注意力轉(zhuǎn)到我這里，仿佛在檢查我是不是敵人。

我筆直往前走，就有一股臭味襲來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是一只小鹿。它咬著草，趴在欄桿上，頓時(shí)，臭味更濃了！

接著，我來(lái)到了一個(gè)長(zhǎng)廊，我朝左邊看了看，發(fā)現(xiàn)有一群猴子。我連忙拿出食物，扔向那幫猴子，猴子敏捷地縱身一跳，抓住了食物。

不過(guò)，我總覺(jué)得它們有點(diǎn)不衛(wèi)生。你知道為什么嗎？因?yàn)樗鼈円惶斓酵恚@里摸摸，那里碰碰，吃東西總是不洗手，細(xì)菌一個(gè)個(gè)都到它們手上了，看了就讓人覺(jué)得惡心。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看到了鴕鳥(niǎo)，還有老虎等等一些動(dòng)物，可有趣了！