范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

保護海洋作文 奇妙的海洋作文篇一

我們在很小很小的時候便相識，一起步入小學，相依相伴了六年時光。

在小學的青蔥歲月之中，你背后煜煜生輝的閃光無時無刻給予我力量，在迷茫黑暗時，照亮了我的心靈。

那次記憶猶新，我在競選班長的時候，手足無措之時，是你投來了堅定的神情。我頓時信心大增，競選成功當上了班長。

但是，畢竟是新手上任，難免一些事情和業(yè)務不大熟悉。我經常在管理班級的過程當中有些不盡人意。與同學們之間有些摩擦，愈來愈強。學期末，秋后總結，當我站在講臺上的時候，我發(fā)現(xiàn)同學們投來的神情都是一種異樣的眼光。心如刀絞。當老師詢問我的表現(xiàn)如何的時候，傳出一陣陣嫌棄的聲音。可是我……一直都是在努力工作的。受到這樣的責備的我奪門而出……

最后找到我的不是老師，正是你！你一把拉住我的手說：“別走，逃避不是解決問題的方法！別人不懂你，但我相信，你是最好的，你的付出我看在眼里，我懂啊！”

就是這樣的寥寥幾句，我的淚潸然而下，但不是咸的，是甜的。那時我突然發(fā)現(xiàn)，一生中，盡管全世界都不看好你，而只要有一個人，哪怕是僅僅一個人，也就足夠了。

經過了那次風波之后。老師重新給了我一學期的機會。我別樣的珍惜。但管理班級可不是什么易于反掌的事情。當午休靜校班級吵鬧的時候，你站了出來，井井有序地管理著班級，并告訴我：“落實地管理班級才能管好！”你的話總是讓我特別受益。當我管理不妥當?shù)臅r候，你會幫助我，老師布置班級的時候你會幫我一起布置……你在我心中是偶像，但是我們的關系是朋友。

不知不覺，我當了六年的班長，這一路上有你，真好！可轉瞬即逝的時間也是不可逆轉……

到了說再見的時候了，我和你抱頭痛哭，一縷夕陽，透過稀稀疏疏的樹葉。不需要太多言語，看著你最后的神情就知道；我們友誼天長地久，來日終會再見！

友誼如花，開得絢爛動人；友誼如紅，五彩繽紛；友誼如畫，靈動優(yōu)美。雖然我們各自分道揚鑣，但我們的友誼永存，在天空之上飄揚，回蕩，悠揚自在。

保護海洋作文 奇妙的海洋作文篇三

如果我的胸懷能包容宇宙，那么我的身軀又該在哪里呢?

——題記

聞四時風聲雨唳，聽四季花開花落，望天上云卷云舒，觀四海潮起潮落，于是心靈便在那份自然的宏偉與絢爛中變得豐富而深刻。

自然的魅力在于它改變你于無形之中。像風，你無法捕捉它的身影，卻無法否定它將頑石侵蝕成沙粒的力量。于是在你置身山川峰流之間，心便受著自然的熏染。

日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。僅是曹孟德眼中的盛況嗎?汩汩涌現(xiàn)出的是那滄海般博大的心靈與深沉睿智。海本沒有路，而它卻擁有無數(shù)條路，豪華的巨輪，負載的船只蕩漾過后它依舊沉默。于是有人“面朝大海，春暖花開”，海洗滌著靈魂沉重的負載：于是有人“面朝大海，轉過身你已是海洋”，海滋潤著你的氣質與品性。

海于深沉中孕育著智慧，山則在莊嚴中詮釋著寬容。排山倒海的氣魄被山博大寬容的胸襟氣度包容。攀登的愉悅是山的饋贈，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的暢快和“山至絕頂我為峰”的自豪豈不是山的恩惠?堅強與坦然是山的秉性，于是山在云霧繚繞中挺拔，在海浪拍打中聳立。在險峻已極的高山上，向遠方眺望，任白云在身邊飄動，任飛瀑在腳下轟響，在你驚喜的雙眸里，有輕盈的旭日，有蘇醒的原野，有起伏的海洋，于是你陶醉于大自然鬼斧神工的杰作，卻渾然不知，當你屹立于高山之巔，便把自己也升華為一幀風光。不覺間，我們便在與大自然的親密接觸中拋卻了煩惱，淡去了世俗的包袱，心中便植入了一座大山，一座可以讓你俯視人生的峰巔。

生命需要內涵，生命也需要搏擊，在搏擊中堅強，在堅強中坦然，在坦然中豐富靈魂，于是便有了“要看銀山拍天浪，開窗放人大江來”、“慣行不解愁風水，瀑布灘雷只臥聽”的深蘊。

讓心靈像宏宇一樣，保留一份枕峰聽濤的興致，于人生航程的潮起潮落中保留一份寵辱不驚的姿態(tài)。思索在過往的沙灘，聽大海演奏如泣的慢板，擺動不懈的雙腳，聳起巍峨的信念，讓今日的寧靜，掀起明天的狂濤巨瀾!

保護海洋作文 奇妙的海洋作文篇四

在每個人的身邊都有不同的愛，那么什么才叫愛？愛是一種元素，這種元素是由很多部分組成的。它包含了父母情、師生情。這些部分合起來就是愛，它猶如無邊無際、浩瀚的海洋。

父母對我那無微不至的照顧和呵護，就像一把能遮風擋雨的傘，隨時隨地為我擋風遮雨。

每到冬天，外面的天氣就很冷。我只要一出去買本子，就會被媽媽一手攔住。她總是和藹的.對我說：“佳佳，外面太冷了，媽媽幫你去買本子吧。”雖然這只是一句普通的話語，可在我心里卻留下了深深的烙印。每當媽媽和藹的說這句話時，我總是覺得自己不孝順媽媽。那么冷的天，我為了讓自己不冷，居然讓媽媽替我去買東西。這種感受讓我覺得媽媽對我的愛是無微不至的。

同學對我的關心和幫助，猶如一條堅固的大橋，無論怎么搖，都團結一心，永不可破。

記得有一次，我在體育課上跑步時摔了一跤。同學們都趕緊跑到我身邊來，詢問我的傷勢。只見衛(wèi)生員把我扶到椅子上，拿出紗布、酒精、紅藥水、創(chuàng)口貼。來幫我清理傷口，同學們也都著急地圍了一圈，想來問問我的傷勢。看到這情景，聽到這聲音，我非常感動，眼淚在眼眶中徘徊。我覺得同學之間的友情是一瓶美酒，年份越久越醇香濃厚。

愛是一種潤滑劑，潤滑著人與人之間的情感。我們要全心全意的對待別人，只有這樣我們所得到的愛才會是真實的。把這些愛合在一起，就會變成一條廣闊的海洋，在這海洋中的人也會感到無比的快樂和喜悅。

保護海洋作文 奇妙的海洋作文篇五

絢麗的海洋，繽紛的世界，不用說你也知道是大名鼎鼎的海洋館了，海昌極地海洋世界是一個如夢幻般的世界。那里有憨態(tài)可掬的企鵝、小巧玲瓏的熱帶魚、可怕的鯊魚。我對極地海洋世界可感興趣了，那可是我做夢都想去的地方 。從這學期一開始我們就幸運不斷，而這一次盡然讓可愛的李老師安排我們去海洋館玩！啊！太好了。

國慶節(jié)的前一天，我們帶著潔白的牙齒，爽朗的微笑興高采烈的“走”進了“豪華大巴”，同學們都興奮的期待著。

終于車到了，我迫不及待的沖了下去，隨著人流走了進去。我們最先到達的是鯨豚表演場，到了這里就仿佛走進了夢幻般的絢麗海洋，場地很大，聽說下午這里會擠滿了人，我無不贊嘆，到底是什么讓他有如此巨大的吸引力。

我們小組立刻經過“百般挑選”選到了一個好位子。隨著大屏幕上的倒計數(shù)，人們高聲呼應著的聲音5 4 3 2 1表演開始了，只見一個穿著漂亮裙子的大姐姐登場了，我沒聽清楚她在說什么，應該是歡迎我們到來的一些話吧，更好玩的還在后頭呢，兩位訓練師分別騎著兩只海豚登場了。海豚特別可愛，水靈靈的身子，優(yōu)美的動作，讓我陶醉其中，兩位小海豚十分貪吃，表演的時候，一兩條魚還不吃，非要吃一整桶魚，結果里面居然是一桶水，惹得觀眾們哈哈大笑，使勁鼓著掌呢，訓練師告訴我們，不要讓海豚養(yǎng)成任性的壞習慣，動物的生活和大家一樣，只是沒有怎么受到人類的保護，使他們?yōu)l臨滅絕的危險。看了兩只精彩的海豚表演，藍色水面上，又浮起了四只小海豚的身影，它們分別做各種各樣的高難度動作，跳舞、頂氣球、跳躍。它們還會唱歌，這可是正宗的海豚音哦！接著開始互動了，小朋友們熱烈的揮舞著雙臂，恨不得直接跳下去，我們班幸運的張雯晴竟被選上了，還和海豚比賽了呼啦圈呢，海豚沒有難為我們的小選手，只轉了一會兒4只小海豚都自動縮了下去，張雯晴還唱了一首好聽的歌曲，美妙的歌聲，絢麗的動作，我深深沉浸在這絢麗的海洋里。

接著我們又參觀了海龜館、鯊魚館、一個個大型玻璃箱內裝著千奇百怪，各式各樣的海魚，看得我眼花繚亂，炮彈魚，巨骨舌魚和獅子魚，還有海星，水母，珊瑚、恐怖的鯊魚、可愛的企鵝，棒極了。

不知不覺到了下午，該走了，我依依不舍的看著這龐大的絢麗海洋，這些可愛的小動物們，一直都有一點點想抱抱的念頭，我們應該珍惜這種。美麗的動物，動物有自己的生活，不需要人類“特殊的照顧”，讓動物們美好的家園，美好的絢麗海洋繼續(xù)美麗下去！